我很幸運(yùn)作文【匯編13篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我很幸運(yùn)作文，歡迎大家分享。
我很幸運(yùn)作文1
遇到朱老師，是我讀書以來(lái)最大的幸事之一。
她教我們英語(yǔ)，是一位氣質(zhì)端莊，嚴(yán)肅中透著一些和藹的女性�？瓷先ズ苣贻p，三十多歲的樣子，但一次進(jìn)辦公室，看見(jiàn)她的座位上坐著一個(gè)學(xué)生，初三的，是她的兒子，這才得知她也不小了，應(yīng)該和自己的母親年齡相當(dāng)。
說(shuō)也奇怪，從那以后，當(dāng)和她一塊兒，問(wèn)她作業(yè)或聽她說(shuō)話的時(shí)候，我內(nèi)心深處也真會(huì)產(chǎn)生那份母愛(ài)的溫馨味兒。
但一開始接觸她的時(shí)候，則不然，不僅沒(méi)有任何的親近感，甚至還有一種說(shuō)不出來(lái)的極度的反感。那時(shí)候，每天一大早，第一個(gè)進(jìn)班的老師，多數(shù)情況下都是她。懷中要么抱著一疊大大小小的書，要么抱著一疊厚厚的報(bào)紙，要么來(lái)檢查單詞聽寫或背誦，要么來(lái)講解題目。
“哎，朱老師又來(lái)了，她為什么偏偏要上這一節(jié)課呢？她自己的課程又不是不夠。真搞不懂她是怎么想的�！�
記得上初一的時(shí)候，這是我和同桌經(jīng)常說(shuō)的話。每當(dāng)朱老師來(lái)占用早讀課和體育課時(shí)，我氣就不打一處來(lái)。
更讓我覺(jué)得討厭的是，朱老師經(jīng)常在課堂上冷不防提個(gè)問(wèn)題。而英語(yǔ)成績(jī)偏中游的`我，自然成了英語(yǔ)老師的提問(wèn)對(duì)象。這就讓我不得不去讀去背本來(lái)就不大喜歡的英語(yǔ)。那時(shí)候，我覺(jué)得英語(yǔ)是我所有科目中最不喜歡的學(xué)科了。
記得有一段時(shí)間，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诿黠@地下降。朱老師便主動(dòng)找我談心。其實(shí)朱老師也就隨便說(shuō)了我?guī)拙�，主要的也還是關(guān)心我，但回到家的我卻開始大發(fā)牢騷。媽媽打了個(gè)電話給同為英語(yǔ)老師的舅媽。而她的一番話也徹底點(diǎn)醒了我：“老師多上一節(jié)課會(huì)多拿一點(diǎn)工資嗎？老師多上課是為的誰(shuí)呢？老師提問(wèn)你不還是想讓你的成績(jī)更好一點(diǎn)嗎？老師指出你學(xué)習(xí)的問(wèn)題不還是想讓你更好一點(diǎn)嗎？”
那天，我似乎忽然意識(shí)到什么……
第二天早晨，我上學(xué)去的格外早。想著一定要用一種全新的態(tài)度去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)校停車位上的車不多。但卻看見(jiàn)了朱老師的車，渾身不由地一熱，心也隨之顫了一下。
早讀課前去辦公室交昨天忘交的作業(yè)本。路過(guò)前面幾位老師時(shí)，他們都在熱烈的交談著。而再往里走經(jīng)過(guò)朱老師的身旁，卻看見(jiàn)她正在伏案認(rèn)真地寫寫畫畫。真是“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！睂�(shí)在不忍心打擾，就又悄悄地出來(lái)了。
多么敬業(yè)的老師�。∥倚睦镉芍缘禺a(chǎn)生了一種對(duì)朱老師的敬佩之情。真的覺(jué)得能遇上朱老師這樣優(yōu)秀的老師，是天大的幸事。
有一次班主任外出，朱老師成了我們臨時(shí)班主任。她管得很嚴(yán)，有的同學(xué)一下子不適應(yīng)，怨聲載道的。一些不尊敬的話語(yǔ)隨之傳到了朱老師耳里。
朱老師既難過(guò)又生氣。老師也是人，也有自己的情感。本來(lái)我們都以為下節(jié)英語(yǔ)課，朱老師是不會(huì)來(lái)了的。但出乎意料的是，朱老師仍然來(lái)了，老師的狀態(tài)似乎一點(diǎn)也不受之前的事件影響。課上得還是那么生動(dòng)。只有微微紅腫的眼眶可以看得出老師在辦公室待的十分鐘一定非常的不好受。
班主任回來(lái)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“碰上朱老師，你們是多大的運(yùn)氣呀。遇到一個(gè)這么好的老師，你們反而還不珍惜！”聽過(guò)班主任的這一番話，大家也都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有的同學(xué)還主動(dòng)去辦公室給朱老師道歉。朱老師卻豁達(dá)地說(shuō)：“小孩子嘛，沒(méi)什么的，知錯(cuò)能改就好了！”
多么大度的老師啊！我由衷的覺(jué)得，能遇見(jiàn)朱老師這樣的人，是我這一輩子都難忘的幸運(yùn)！
記得學(xué)校的宣傳欄里有一句話：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。一個(gè)民族涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。”
遇到朱老師，是我人生的幸運(yùn)！謝謝您，老師！
我很幸運(yùn)作文2
步入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然加重，我亦變得緊張起來(lái)，爸爸卻若無(wú)其事，還買來(lái)一盆太陽(yáng)花放在窗臺(tái)上。
我抬起沉重的頭，瞄了一眼那太陽(yáng)花，紅紅的花朵、細(xì)細(xì)的葉子、柔嫩的莖干，和它邊上那高傲的月季、美麗的海棠相比，顯得那樣的渺小不上眼，我輕蔑地說(shuō)：“丑陋的東西！”
中考一步步臨近，所有學(xué)科的重負(fù)一項(xiàng)一項(xiàng)地疊加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的資料、一張接一張的試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間就這樣一天又一天地機(jī)械重復(fù)著。我變得更加緊張和焦慮。中考，這道人生的坎啊，也許我很難跨過(guò)，不如及早放棄吧！可是，就這樣放棄嗎？
彷徨中，我無(wú)力地抬起頭，瞥了一眼窗口。眼前的景象讓我愣住了。一個(gè)多月沒(méi)有光顧它們了，沒(méi)有澆水，泥土龜裂，其他那些嬌貴的花兒早已枯萎，只有那不屈的太陽(yáng)花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的養(yǎng)分，竟然開著一朵朵紅艷的小花。金色的陽(yáng)光瀉了進(jìn)來(lái)，撒在嬌嫩的花瓣上，花兒漾著迷人的笑靨，生命的朝氣在細(xì)小的莖上依然勃發(fā)。
此時(shí)它不再是窗臺(tái)上的裝飾物了，它走進(jìn)了我的心靈，成了我勇敢面對(duì)挫折的動(dòng)力。忽然又覺(jué)得它是一盆童話，拿著它，任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樘赜械�，是�?zhàn)勝一切困難的勇氣和信念。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛辛诉@盆太陽(yáng)花，它給我的前進(jìn)帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力。7.我覺(jué)醒了：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說(shuō)；雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁；人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的'人生。
我不再彷徨，不再害怕，面對(duì)眼前的中考，我充滿了信心。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲也蓴X了這盆太陽(yáng)花，它讓我綻放生命之花，譜寫生命的詩(shī)篇。
我常�；孟胫业氖澜缦裢捴械南删骋粯用篮茫幪幊錆M快樂(lè)和幸福；我總是盯著書本里的城堡發(fā)呆，幻想那便是我的家，可以在宏偉的宮殿里自由地奔跑；我總是站在商店的櫥窗邊，盯著里面的項(xiàng)鏈，仿佛那便是公主的魔法項(xiàng)鏈，可以幫我實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想。
然而，這一切都是我幻想，可以我依然想說(shuō)，我很幸運(yùn)。
上天沒(méi)有賜給我美好的仙境，卻給了我一個(gè)真實(shí)的世界。在這個(gè)世界里我并不是主角，可是我卻能用我的心去感受世間的善惡，美丑，真假。我會(huì)為在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的人難過(guò)，我會(huì)為劫后余生的人高興，我可以指著窮兇極惡的人咒罵……我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)真實(shí)的世界，我我的生命會(huì)更加精彩。
上天沒(méi)有給我富麗堂皇的宮殿，卻給了我一個(gè)溫暖的家。在那棟并不大的房子里有我的家人和牽掛。當(dāng)我成功的時(shí)候，我總會(huì)高興地跑回去對(duì)他們說(shuō)，我成功了。讓大家分享這份喜悅。當(dāng)我失敗痛苦時(shí)，我依然會(huì)跑回家，向他們傾訴我的幸福。不管發(fā)生什么，這個(gè)小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的家，盡管不是美麗的宮殿。
上天沒(méi)有賜給我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的魔法項(xiàng)鏈，卻給了我健康和智慧。我可以用我的雙手和智慧。去創(chuàng)造幸福，而不是念虛幻的咒語(yǔ)。項(xiàng)鏈的的魔力總有一天會(huì)消失，而智慧和雙手的力量永遠(yuǎn)都在。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w和智慧，它們讓我擁有了高飛的能力。
我一直都很幸運(yùn)，也許上天給我的只是簡(jiǎn)單的賜予，可我已滿足，因?yàn)檎沁@些最簡(jiǎn)單的賜予給了我勇氣和力量。我要悄悄埋下這幸運(yùn)的種子，愿它在以后的日子里，發(fā)芽，成長(zhǎng)，給我無(wú)窮的力量去面對(duì)這真實(shí)的世界給我的挑戰(zhàn)。
我很幸運(yùn)作文3
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”說(shuō)的是誰(shuí)？是您，老師；
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f(shuō)的是誰(shuí)？是您，老師；
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！闭f(shuō)的是誰(shuí)？還是您，老師。
——題記
光陰飛逝，時(shí)光荏苒，止步，回頭，驀然發(fā)現(xiàn)，三年時(shí)光已悄然溜走�；厥走@三年，內(nèi)心百感交集，有“剪不斷理還亂”的離愁，有“雙溪蚱蜢舟載不動(dòng)”的別緒，也有“才下眉頭又上心頭”的傷感，當(dāng)然也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)……悄悄拉開內(nèi)心的帷幕，心靈深處還藏著一縷幸運(yùn)，那是因?yàn)�，我有幸成為您的學(xué)生。
雖然我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，雖然您很平凡，但在您身上我深切地感受到了師恩的偉大。
有人說(shuō)，老師最辛苦，但您從不抱怨，您曾說(shuō)過(guò)，您喜歡講課，喜歡和孩子們相處；有人說(shuō)，做老師最難，可您卻憑著對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)，春風(fēng)細(xì)雨般把我們帶入一種學(xué)習(xí)的境界；也有人說(shuō)，做老師收入甚少兩袖清風(fēng)，可您樸素自然，淡泊名利，愿意帶領(lǐng)我們走進(jìn)詩(shī)詞歌賦的佳境，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
記得起初，我對(duì)語(yǔ)文并不上心，不喜歡單調(diào)的咬文嚼字，不喜歡枯燥乏味的作文課，更談不上領(lǐng)略詩(shī)詞歌賦的風(fēng)情，我固執(zhí)地認(rèn)為，語(yǔ)文只是一門工具而已，只要會(huì)識(shí)字寫字，沒(méi)有語(yǔ)言障礙就可以了，是一門不必鉆研的學(xué)科�？勺詮哪鷣�(lái)了之后，您激情昂揚(yáng)的肢體語(yǔ)言，您大膽夸張的面部表情，您慈愛(ài)溫情的目光，還有您生動(dòng)傳神的比喻，您幽默風(fēng)趣的類比，激起我對(duì)語(yǔ)文的極大興趣。您的課堂精彩紛呈，隨著您抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，同學(xué)們的感情也隨之跌宕起伏。您的出現(xiàn)，刷新了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)語(yǔ)文是一幅風(fēng)光無(wú)限好的絕美畫卷。從此，我愛(ài)上了語(yǔ)文，喜歡上了積累，我有了我專門的積累本。
您不僅教我們知識(shí)，還教我們要熱愛(ài)生活。您就是一位對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的人，校園里，經(jīng)�？匆�(jiàn)您陽(yáng)光般的笑臉，您就像春天的使者，為我們驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。您最喜歡朗誦俄國(guó)詩(shī)人普希金的'詩(shī)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨……”只要一想起您，您略帶傷感但又沉著鎮(zhèn)靜的樣子就情不自禁地出現(xiàn)在眼前。我們不僅背誦了這首詩(shī)，更記下了您的諄諄教導(dǎo)，我們會(huì)熱愛(ài)生活的，不管命運(yùn)將怎樣安排我的未來(lái)，我一定會(huì)勇敢地走下去，因?yàn)橛心鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾。
老師，我真的很幸運(yùn)，我慶幸在我懵懂的少年時(shí)期遇見(jiàn)您，我不僅感謝您為我們傳授知識(shí)，更要感謝您教我們正確的人生觀。您曾說(shuō)過(guò)，外面的世界很精彩，但您只想安安靜靜做個(gè)好老師。您無(wú)官無(wú)爵，不爭(zhēng)不辯，平凡得如一只蜜蜂，質(zhì)樸得如一條春蠶，無(wú)私得如一朵落花，您用人格魅力換取了我們這群孩子的贊許。老師，您的天空是晴朗無(wú)云的，學(xué)生們的天空也一定會(huì)碧空萬(wàn)里。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”說(shuō)的是誰(shuí)？是您啊，老師；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f(shuō)的是誰(shuí)？是您啊，老師；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！闭f(shuō)的又是誰(shuí)？還是您啊，老師。
此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)，但我心中最想說(shuō)的就是：謝謝您，老師！
我很幸運(yùn)作文4
“多幸運(yùn)，在最美好的年紀(jì)，遇見(jiàn)你，沒(méi)有遺憾和可惜……”感謝上帝，讓我出生就遇見(jiàn)了你！我的姐姐！
我的姐姐是個(gè)大美人，她總是留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，快到了腰間，頗有“待你長(zhǎng)發(fā)及腰”的感覺(jué)，臉上最甜的就是那個(gè)酒窩，每次我都會(huì)逗她笑，她就會(huì)露出那個(gè)小小的酒窩，我就會(huì)感到很快樂(lè)。
我姐姐比我大九歲，記得那時(shí)我很小，我已經(jīng)記得不是很清楚那時(shí)的事，只是后來(lái)聽爸媽講的。小時(shí)候家里忙，爸媽沒(méi)時(shí)間照看我，就讓我姐照看我，小時(shí)候嘛，就喜歡哭，一天到晚哭，我姐姐忍不了，就拿菜刀嚇我，我不但沒(méi)停止哭，反而變本加厲，愈加哭得厲害，我姐有事一頓恐嚇，把我嚇跑了，然后我姐呢，就跟著我趕，拿著菜刀……后來(lái)我問(wèn)她，你到底拿菜刀跟我趕沒(méi)，他總是笑著說(shuō)“沒(méi)有”，她的笑讓我感到一絲涼意，現(xiàn)在想來(lái)如果是真的，還真有點(diǎn)有點(diǎn)害怕，雖然她只是嚇我，就怕“失手”��！
后來(lái)記憶模糊了，記得清楚的是是我小學(xué)的時(shí)候了，那時(shí)我姐姐是讀大學(xué)了，半年不回來(lái)，再加上還很小，對(duì)一些事不會(huì)很記得清楚，這樣我對(duì)姐姐的記憶都模糊了，是有每當(dāng)她放寒暑假要回來(lái)時(shí)，我就會(huì)在qq上跟她發(fā)信息，要她給我?guī)С缘摹Ｎ夷菚r(shí)最喜歡的就是“周黑鴨”，這個(gè)東西還有點(diǎn)貴，但是我姐每次總是會(huì)給我?guī)Ш芏�，從�?lái)不說(shuō)不帶。后來(lái)我才知道每次買吃的`的錢都是她在上學(xué)時(shí)星期天兼職賺的錢……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)初三了，姐姐已經(jīng)工作了，我懂事了，我知道了姐姐對(duì)我的好。
我姐姐還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)的，她每次都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)要搞好，還會(huì)給好處，我一點(diǎn)都不關(guān)心，于是她付出實(shí)踐。那是個(gè)星期五，我剛上完上午的課，準(zhǔn)備去吃飯，我的爸爸就來(lái)找我，說(shuō)“你姐姐要帶你去旅游，現(xiàn)在請(qǐng)個(gè)假，直接回去了”。我還不敢相信，于是我很興奮的回家了，一到家就看到了姐姐，我馬上叫了一聲“姐姐”。她答應(yīng)了，她馬上拿出一件新衣服給我穿上了，吃過(guò)飯，我們坐著我姐的男朋友（應(yīng)該可以這樣稱呼吧）的車就去了潛江，到了晚上我們又撘動(dòng)車去了我姐的住處住了一晚，第二天，我們就去搭飛機(jī)了，準(zhǔn)備開始這次的旅行了。到了機(jī)場(chǎng)，票已買好，準(zhǔn)備過(guò)安檢了，我把戶口本地給別人，不知為什么，別人不讓我過(guò)，讓我去辦理臨時(shí)身份證，我就旁邊辦，我姐姐看到后也跟我過(guò)來(lái)了，跟別人或說(shuō)明情況后，別人說(shuō)不行，這時(shí)我們都急了，飛機(jī)都快飛了，跟我們一起的我姐的朋友都和那個(gè)辦理的人爭(zhēng)吵，我姐都被急哭了，我看到她哭了，我也很著急，我姐看到我很著急，就來(lái)安慰我，說(shuō)“弟弟，不著急”，我頓時(shí)……經(jīng)過(guò)十幾分鐘的爭(zhēng)吵，來(lái)了一個(gè)人，好像是他們的領(lǐng)導(dǎo)，了解情況后，他專門為我們開了一個(gè)通道讓我過(guò)去了。想想的很害怕。想起我姐在自己都急苦的情況下還來(lái)安慰我，我就熱淚盈眶。
后來(lái)，到了后，我想盡一切辦法讓姐姐開心點(diǎn)，還真起到了作用，姐姐笑了，又露出了她的酒窩……
我姐最近好像說(shuō)是工作壓力大，我都很心疼，希望在你工作一切順利吧！
很幸運(yùn)我遇到了這么愛(ài)我的姐姐！我會(huì)報(bào)答你！
我很幸運(yùn)作文5
大家好，我是一只小小的螞蟻，我叫小皮。因?yàn)槲液茴B皮，經(jīng)常惹禍，所以媽媽給我起了這個(gè)名字。但是，我覺(jué)得我又是一個(gè)幸運(yùn)兒。
在一個(gè)天氣晴朗的日子，我獨(dú)自一人到處閑逛。時(shí)間過(guò)得挺快，不知不覺(jué)就出來(lái)大半天了，也不知道來(lái)到了哪里�！皣\咕嘟嚕嘰咕嘟嚕”，不好，我的肚子開始鬧革命啦。突然我一抬頭，看到了一座漂亮的房子，對(duì)，就是人類居住的房子。聽媽媽說(shuō)過(guò)：房子里會(huì)有很多好吃的，但是不能輕易進(jìn)去，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)危險(xiǎn)的地方。一開始我并不想去，但我一想到屋子里好吃的東西我就按捺不住了，我不由自主地向房子里爬去。剛進(jìn)屋，一陣草莓的清香撲鼻而來(lái)，我定睛一看，桌子上有一塊很大很大的蛋糕，上面布滿了白白的奶油和新鮮的草莓。我立即興奮起來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)是饞涎欲滴了。一看周圍沒(méi)人就再也經(jīng)不住誘惑，但無(wú)論如何也要小心。于是我踮著腳尖試探著輕輕地向前走了幾步，然后停下來(lái)警覺(jué)地聽聽周圍有沒(méi)有動(dòng)靜，確認(rèn)安全后后又繼續(xù)向前爬。就這樣我終于來(lái)到了桌子下面，歇了幾秒后，又小心翼翼地四處張望，確實(shí)沒(méi)有人，然后我迅速地爬上桌子。蛋糕就在眼前了，我已經(jīng)觸摸到蛋糕了，那種感覺(jué)——軟軟的、滑滑地。真是感謝老天的眷顧，就在我準(zhǔn)備咬下去的時(shí)候，蛋糕突然不翼而飛。我正在納悶?zāi)�，就被一個(gè)瓶蓋給罩住了。原來(lái)小主人早發(fā)現(xiàn)了我，我嚇得魂飛魄散，可是為時(shí)已晚。
小主人把瓶蓋翻過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備逃走，可是卻被小主人輕輕地捉，放進(jìn)了一個(gè)大玻璃瓶子里。這個(gè)玻璃瓶子有高高的又陡又滑的壁，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一座天牢，要想“越獄”逃跑只得聽天由命了。恨就只恨自己太好吃了，要不也不會(huì)落到這步田地，看來(lái)，我的`小命休矣！但無(wú)論如何，我是不會(huì)甘心的，我要想法逃出去。于是我就在瓶底試著跑了幾步，好象并不是太滑，我高興起來(lái)，心想，你休想困住我。主人好象并不著急處置我，讓我有了喘息的機(jī)會(huì)，我等待著逃跑的時(shí)機(jī)。于是，我呆在瓶子里養(yǎng)精蓄銳，觀察著小主人的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)小主人開始津津有味地吃起蛋糕來(lái)，看得我都呆呆地直流口水，小主人好像也注意到了我呆呆的樣子，朝瓶子里的我扮了個(gè)鬼臉。我嚇了一跳，心想，他是要懲罰我嗎？只見(jiàn)小主人挑起一塊蛋糕，足足有我身體的幾倍大，向我靠攏，然后把蛋糕丟進(jìn)瓶子里。我立即被蛋糕的香味所包圍，驚恐地看著主人，不知道他要怎么對(duì)付我？然后聽見(jiàn)主人說(shuō)：“小家伙，你不是要吃蛋糕嗎？讓我們一起分享這美味吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，以為自己聽錯(cuò)了。這時(shí)又聽小主人說(shuō)：“放心地吃吧，我不會(huì)傷害你，我要和你交朋友�！甭牭叫≈魅诉@么說(shuō)，我半信半疑地靠近蛋糕，然后大口大口地吃起蛋糕來(lái)。我一邊吃著蛋糕，一邊打量著這個(gè)小主人，讓我懷疑起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話來(lái)，好像并不是媽媽說(shuō)的那樣！由于饑餓，我狼吞虎咽，很快就吃飽了。這時(shí)，小主人將瓶子拿起來(lái)，將我?guī)У搅宋萃猓缓蟀哑孔臃诺�，�?duì)我說(shuō)：“吃飽了快回家吧，不要讓媽媽擔(dān)心！”我本能地快速?gòu)钠孔永锱艹鰜?lái)，然后消失在草叢中，可是小主人還在望著草叢發(fā)呆。我躲在暗處輕輕地?cái)[動(dòng)著觸角，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，表達(dá)著我對(duì)他的感謝！然后一溜煙跑回家中，向我的親人訴說(shuō)著我的故事。
那天可真是美好的一天啊，我不但吃上了美味的蛋糕，還交上了一個(gè)很好的朋友，我可真是一個(gè)幸運(yùn)兒！
我很幸運(yùn)作文6
“大家好，我是MC灰灰”臺(tái)上的小D最近又發(fā)明了一個(gè)新段子，在臺(tái)上一只手拖在胸前，另一只手背在手背上，臉上動(dòng)作表情微微凸起�！澳氵�要我咋說(shuō)呢”突然間，他雙手相互交叉，嘴微微向前拱……“哈哈哈哈哈”臺(tái)下同學(xué)們?cè)缫研Φ牟恍校笈吭谧雷由峡裥Α?/p>
他是我們班的“段子手”，而他模仿的老師正是鄭老師，鄭老師是教語(yǔ)文的，常年扎著馬尾辮，說(shuō)話帶著些笑人的腔調(diào)，笑起來(lái)臉上的皺紋微微向外綻開，像一朵盛開的紫馨花，上課喜愛(ài)一黃綠色防曬衣，配一拖鞋，一手托著書，一手對(duì)下面指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里念念叨叨的'，每次見(jiàn)沒(méi)人回答時(shí)突然也會(huì)來(lái)一句：“對(duì)�！彼矔r(shí)不知道驚醒了多少在睡夢(mèng)中的同學(xué)……
因高一下學(xué)期學(xué)校文理分科，所有同學(xué)全部打亂文理共11個(gè)班，而我第一次見(jiàn)鄭老師的印象是在那堂語(yǔ)文課上，“一馬尾辮，戴著眼鏡，著一拖鞋”這便是我第一次見(jiàn)鄭老師所有的印象，那堂課上已忘記講的是什么內(nèi)容，只記得當(dāng)時(shí)課上很安靜，剛開始我表現(xiàn)很好，幾乎上語(yǔ)文課都會(huì)聽，后來(lái)相處一段時(shí)間經(jīng)同學(xué)了解語(yǔ)文課上睡覺(jué)老師不會(huì)叫。
要知道高中的課堂所謂睡覺(jué)已不過(guò)乃“兵家之常事”而我第一次睡覺(jué)便是在語(yǔ)文課上，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，久而久之也就習(xí)以為常。還記得那節(jié)是早上第一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓寫作文，那堂課從剛開始到結(jié)尾全班估計(jì)就倆三個(gè)人醒著。只剩下鄭老師一個(gè)人尷尬的在臺(tái)上聳了聳鼻子，托了托眼鏡大聲道：“我就當(dāng)你們是在想思路了”……
我們班也總是很爭(zhēng)氣，或許是因?yàn)榭剂酥攸c(diǎn)班第一，老師也很清楚我們上課睡覺(jué)，但也只字未提，也偶爾正經(jīng)地在臺(tái)上拍了拍桌子喊道“都做起來(lái)啦！”然后隨即一個(gè)人又穿梭在唐詩(shī)宋詞中。不過(guò)語(yǔ)文功底真的很高，在那次月考，文言文一向不熟悉的我聽了她在臺(tái)上滔滔不絕如火如荼的講課，動(dòng)作表情神態(tài)都很投入，她會(huì)分析每個(gè)點(diǎn)到每個(gè)細(xì)節(jié)，先給人以一懸念，最后一副恍然大悟。而我不經(jīng)也懊悔那些時(shí)候上課錯(cuò)過(guò)的課，從那以后上課從來(lái)沒(méi)有睡覺(jué)過(guò)……
她工作對(duì)待學(xué)生背誦上的事更是抓的很嚴(yán)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)背過(guò)了在老師那里親自背一遍，她那里有個(gè)小本本，按照背誦時(shí)間，在誰(shuí)背完后面評(píng)上ABC三個(gè)等級(jí)，而我是背誦的“老大難”每次全班幾乎剩下的人都有我，而她也總在清點(diǎn)完人數(shù)一臉驚愕帶著些怒氣看了看我道：“咋又有你�！弊罱K也被奉為“賴子”的名號(hào)。也就是從那開始，如果全班剩的人和我在一塊的老師就說(shuō)：“你咋和賴子一塊�！�
還記得那次背誦，我頭次特地把前天全背過(guò)，第二天課間去語(yǔ)文老師辦公室，老師先是驚訝的看著我：“怎么了？”我一臉無(wú)奈：“背課文”而老師先是雙眼猛的放大，舉到嘴邊的杯子都愣了愣放下了。在我倒背如流的文言文中，老師頭次在我后面評(píng)價(jià)了A，拍了拍我的肩膀，推了推眼鏡，笑了笑道：“不錯(cuò)，背的很熟練，繼續(xù)努力，值得表?yè)P(yáng)！”而在當(dāng)天課上也是破天荒表?yè)P(yáng)了我，全班“哇！”的一聲，讓那些沒(méi)有背過(guò)的同學(xué)不經(jīng)頭低了低，而自此“賴子”的稱號(hào)也不知何時(shí)從未被提及過(guò)……
此刻正值暑假之日，腦海中不由自主回想起一副形象“一身黃綠色防曬服，配一拖鞋，扎一馬尾辮”嘴角出劃出一抹詭異的弧線，喃喃自語(yǔ)道：“遇到你，多么的幸運(yùn)……”
我很幸運(yùn)作文7
我很幸運(yùn)，當(dāng)我想奮力起跑時(shí)，有健全的四肢，讓我不必像有些人一樣，輸在了起跑線上；
我很幸運(yùn)，當(dāng)我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，有溫馨的家庭，讓我不必像有些人一樣，為溫飽再去傷腦；
我很幸運(yùn)，當(dāng)我想改變自己時(shí)，有可靠的朋友，讓我不必像有些人一樣，漫漫長(zhǎng)路無(wú)人伴。
近期幸福感有些低，總感覺(jué)不到幸福在哪，也總感覺(jué)前途茫茫，不知所措。不想繼續(xù)持續(xù)這種狀態(tài)，努力調(diào)整，努力說(shuō)服自己：其實(shí)自己很幸運(yùn)！
剛上大學(xué)的一次田徑課上，不小心摔倒，當(dāng)時(shí)想著沒(méi)多大事，可當(dāng)我試著站起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性：左腿膝蓋十字韌帶斷裂。之后我在床上躺了整整三個(gè)月，三個(gè)月后勉強(qiáng)可以行走，只是要一瘸一拐的，行動(dòng)很不方便。在床上躺著的時(shí)候，多想自己能健健康康的在室外跑跳。每次看見(jiàn)有人在我面前走過(guò)，內(nèi)心就特別羨慕那些身體健康，四肢健全的人。擁有時(shí)，不知道珍惜，當(dāng)失去時(shí)，才知道它有多珍貴。腿腳不方便的那幾個(gè)月，讓我確切地體會(huì)到：健康是件多么幸福的事。我很幸運(yùn)，我很健康，我能跑能跳，想遠(yuǎn)足時(shí)，能登上遠(yuǎn)方的山，能在海邊踏浪，能嗅山野的野花……
從小到大，我就是全家人的中心，用姐姐的話說(shuō)，媽媽把愛(ài)給了我三分之二還要多，即使媽媽偏向我，可姐姐對(duì)我還是疼愛(ài)有加，所以從小到大我都幸福地享受著家庭的溫暖。還記得每次的大考，家人總是裝作若無(wú)其事，小心翼翼，我知道他們是不想給我太大的壓力。還記得每次的選擇，全家人給我分析，給我拿主意，可我心煩氣盛時(shí)還會(huì)對(duì)他們大吼大叫。當(dāng)我不順心時(shí)，家人就成了我發(fā)泄的對(duì)象，事后很后悔，可還有下一次。我們每一個(gè)都知道，世上任何人都會(huì)離開自己，只有家人會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地接納自己，不管我們?cè)趺磦λ麄�，他們都�?huì)原諒我們。也就是因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)肆無(wú)忌憚的傷他們的心。希望自己以后懂事些，懂得家人對(duì)我的愛(ài)，不要拿著他們對(duì)我的愛(ài)為借口而去傷害他們。我很幸運(yùn)，我有家人，我可以在他們臂膀中遮風(fēng)擋雨，累時(shí)，傷心時(shí)，痛時(shí)，有他們給我做后盾，我才能重振旗鼓，昂頭向前。
這段時(shí)間，煩心事很多，不知所然，發(fā)了條心情，然后任性地把手機(jī)關(guān)機(jī)了，想讓自己清凈下，想一想自己到底想要的是什么？幾個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我重新開機(jī)，我手機(jī)瞬間進(jìn)來(lái)十幾個(gè)未接來(lái)電的提醒，還有很多朋友發(fā)來(lái)的`微信問(wèn)候，都在焦急地問(wèn)我到底怎么回事。當(dāng)看見(jiàn)這些關(guān)心時(shí)，瞬間眼眶被淚水包圍，這些淚水是幸福的淚水。我很開心，我有這么多朋友的關(guān)心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不知道怎么回答，我選擇了沉默，沒(méi)有回復(fù)任何人。不是我不想回，而是我不知道怎么回復(fù)。讓我特別感動(dòng)的是，有朋友連續(xù)打了三天的電話，打了我沒(méi)接，就給我發(fā)信息，信息的內(nèi)容全是關(guān)心，一點(diǎn)指責(zé)我不接電話的話語(yǔ)都沒(méi)有。今天我接了他的電話，因?yàn)榍榫w不高，只說(shuō)了兩句話，他沒(méi)有問(wèn)我原因，只交代好好照顧自己，明天會(huì)繼續(xù)給我電話。在那時(shí)，心里好暖，我多幸運(yùn)，有這樣的朋友，在我傷心難為的時(shí)候陪伴我，即使距離再遠(yuǎn)，但我能感受到對(duì)我的關(guān)心。我很幸運(yùn)，我有朋友，我可以依靠他們度過(guò)傷心難過(guò)的階段，不管是笑聲，還是哭聲，都能一起度過(guò)。
我很幸運(yùn)，我有健全的身體，愛(ài)我的家人，真心關(guān)心我的摯友，在人生幾十年的過(guò)程中，相依相扶，度過(guò)美好而艱辛的歲月。因?yàn)橛心銈�，我在這個(gè)世界上不再孤單。
我很幸運(yùn)作文8
初見(jiàn)時(shí)，你面帶微笑，微風(fēng)吹淡你身上薰衣草的香味。你那純真的模樣，驚艷了青春歲月，刻在了我的心上。才發(fā)現(xiàn)，你的出現(xiàn)是那么美好。
開學(xué)的那個(gè)早上，初入班級(jí)的我，面對(duì)陌生的環(huán)境與陌生的同學(xué)，呆呆地坐在那里，不知道該做什么，也不好意思四處張望，便把目光投向窗外。校園里綠樹成蔭，院子的中央是一個(gè)池塘。枝干上的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，池塘里的水反射著陽(yáng)光，波光粼粼的水紋蕩漾在校園里，整幅畫面充滿了晚夏的`氣息。不知看了多久，突然，一個(gè)身影來(lái)到我面前，我急忙收回目光，微轉(zhuǎn)頭，看到了你。
你慢慢抽出板凳，隨手撩起剛落下的碎發(fā)，坐到了我旁邊。我有些慌張，不知道應(yīng)該怎樣開口與你打招呼，支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)，這尷尬的氣氛讓我渾身不自在。好在你率先開口：“你好哇，我的新同桌�！蹦阍谧郎戏帕艘粡埌准�，用雙手鋪平，給我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)地寫下自己的名字。然后，你在我名字的下邊瀟灑地寫上自己的名字，我說(shuō)你的名字真好聽，這是一個(gè)在小說(shuō)中才能見(jiàn)到的姓名，你嘴角上揚(yáng)，害羞的笑了笑。然后，你開始練字了，我偷偷地看著你，你長(zhǎng)相甜美，神情認(rèn)真，纖細(xì)的小手緊握著筆，一筆一劃地?fù)]舞，仿佛教室內(nèi)略帶喧囂的聲音已全然消失，此刻，只有你我。
軍訓(xùn)的日子里，站隊(duì)形時(shí)，我站在女生隊(duì)伍的最后面，身后全是男生，周圍全是陌生的新同學(xué)。訓(xùn)練的時(shí)候還好一些，但一到解散休息，周圍同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑，此時(shí)的我顯得格格不入。我總是一臉羨慕地看著你們嬉鬧，我多想加入你們呀�？墒�，我不知道應(yīng)怎樣開口，又擔(dān)心加入后，你們反倒玩的不自在，便一直坐在旁邊看著。那次，我照常坐在你們旁邊，你坐在我對(duì)面，看到孤獨(dú)的我，和身邊的伙伴小聲交談，大家還不時(shí)的看向我。忽然，你們拉起我，一起轉(zhuǎn)成了大圓圈。就這樣，孤獨(dú)的我，加入到你們歡樂(lè)的隊(duì)伍中。因?yàn)槟�，我很快融入班集體；因?yàn)槟�，我認(rèn)識(shí)了更多朋友，不再孤單。
我去打水，因?yàn)榘存I失靈，我的左手被燙的面目全非，火辣辣的疼痛讓我無(wú)心聽課。這時(shí)，你捏著我的手，觀察著我的傷勢(shì)，一臉心疼的安慰著我。那段時(shí)間，我的熱水都是你幫我打，一些繁瑣的小事你也會(huì)代我完成。有時(shí)，我甚至覺(jué)得你比我還要關(guān)心我的手，每天看我的手有沒(méi)有恢復(fù)，告訴我燙傷后的注意事項(xiàng)。你就像家人，在我難受時(shí)給予我安慰；更像一束光，照亮我眼前的黑暗。
那天，早讀鈴聲響起也沒(méi)有看見(jiàn)你的身影，從不遲到的你，不會(huì)遇到什么事了吧，我的心里忐忑不安。從老師那里得知，你上學(xué)路上把腿摔傷，我的心便像懸在空中的石頭，坐立不安。你不在的日子，總覺(jué)得少了什么，那熟悉的孤獨(dú)感又涌上心頭，我開始像你那樣與人打招呼，用你教給我的熱情去溫暖別人。
與你相處的日子，我逐漸變得樂(lè)觀開朗，善于交際，學(xué)會(huì)像你一樣去溫暖別人。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“帆帆，你變了，我記得你剛開學(xué)的時(shí)候不太愛(ài)說(shuō)話的�！甭犃怂齻兊脑挘乙灿X(jué)得自己不再孤僻，更有青春氣息。改變我的那個(gè)人，便是你。
我慶幸與你相遇，你對(duì)我的改變就像是一顆行星撞上另一顆行星，改變了運(yùn)動(dòng)軌跡。你的出現(xiàn)，驚艷了時(shí)間長(zhǎng)河，把美好的回憶留在了這個(gè)夏天，遇見(jiàn)你，是我最大的幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)作文9
那天，干爹來(lái)到我家，帶了一箱伊利牛奶送給我喝。
中午，我把牛奶箱打開，只見(jiàn)里面有一張卡，我拿來(lái)一看，原來(lái)，是抽獎(jiǎng)卡啊!我認(rèn)真地刮，仔仔細(xì)細(xì)地看，那字越來(lái)越清晰，刮開后，只見(jiàn)上面寫著“數(shù)碼相機(jī)”這四個(gè)字。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，擦了擦眼睛，仔細(xì)一瞧!真是“數(shù)碼相機(jī)”這幾個(gè)字。我激動(dòng)地叫了起來(lái)，“我中獎(jiǎng)了!我中獎(jiǎng)了!”……叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽和爸爸，馬上坐起來(lái)著急地問(wèn)“怎么了，怎么了”我連忙把喜迅告訴了他們，媽媽又驚又喜，爸爸笑得合不攏嘴，我呢？興奮得直跺雙腳。
我拿著剛剛打中黃色的卡和以前打中的紅色卡支領(lǐng)獎(jiǎng)。一路上，幸運(yùn)又向我走來(lái)。你瞧，表哥來(lái)了，他每次一見(jiàn)我，都會(huì)給我錢，果然不出我所料他又給我10元讓我去買東西吃。我拿了其中的5角錢去抽獎(jiǎng)，結(jié)果又中了5元錢，又抽了一次，又得了5元錢，走在路上我竟然撿到了2元錢我到家后，把：“數(shù)碼相機(jī)”拿給了爸爸媽媽了……
你說(shuō)說(shuō)——我今天的運(yùn)氣怎么樣呢？
我真幸運(yùn)
夕陽(yáng)下，那小店里的'女店主仍沒(méi)打烊，我漫不經(jīng)心的路過(guò)那里，隨便叫了句：“還沒(méi)打烊呢？”她便急忙對(duì)著我笑：“呵呵，小朋友，沒(méi)呢！”突然，我看見(jiàn)商品桌上有幾個(gè)五顏六色的筆袋，我趕緊湊過(guò)去，盯著小筆袋，嘴里情不自禁的說(shuō)：“真美呀！多少錢？我想買下它！”女店主高興的望著我：“我真幸運(yùn)，找到了知音，你也喜歡啊！送你一個(gè)吧！”
我一時(shí)高興的回不過(guò)神來(lái)，連忙叫道：“好！好好！”正當(dāng)女店主正準(zhǔn)備遞給我時(shí)，我又拒絕說(shuō)：“還是付錢吧！”“不要了，你拿去吧！小朋友！”最終，我還是收下，說(shuō)了一聲謝謝，便與她告別……
次日清晨，我正準(zhǔn)備出去吃早餐，偶然記到了女店主，因?yàn)樯洗嗡凸P袋的事，我倆都熟悉了對(duì)方，我便主動(dòng)的與她打招呼。突然發(fā)現(xiàn)桌子上什么東西在冒煙，我斜了斜身子，透過(guò)一瓶瓶飲料之間的縫隙看見(jiàn)了一個(gè)白色的大碗，里面裝著個(gè)用白開水泡著的黃色的大糯米團(tuán)，看著她正吃的津津有味，我實(shí)在不忍，于是皺著眉頭說(shuō)道：“你真該去對(duì)面那家面館里吃一碗面，那才舒服！”她聽了，淡淡的一笑，道：“孩子，你不知道，這個(gè)糯米團(tuán)是一位80歲的老奶奶親手做的！”說(shuō)完她又咬了一口，又說(shuō)：
“我真是幸運(yùn)！”
看著她那很享受的樣子，我便悄悄的走了……
那天，我準(zhǔn)備去爬山，突然想起樓下的女店主來(lái)，便跑了下去，興奮的說(shuō)：“嗨！我們今天去爬山，你去不？”她呆呆的望著我，過(guò)了一會(huì)兒又笑：“我就不去了，我還要看我的店呢，要不你幫我?guī)б粡堬L(fēng)景照回來(lái)，我下次再陪你們?nèi)グ桑 ?/p>
我有些失望，但還是笑著說(shuō)：“好！”
“我真幸運(yùn)！”她又說(shuō)！
夕陽(yáng)西下，我下山回家了，手里捧著照片，正往店里跑，可拐了幾道彎，奔了幾條路后，才驚然發(fā)現(xiàn)，原先在梧桐樹下的小店依舊，但店主已不在了，只有一位慈祥的老奶奶，靜靜的坐在紅色的木椅上，我跑過(guò)去問(wèn)：“女店主，去哪了？”
“不容易啊！一個(gè)殘疾人！這會(huì)她有事去了�！�
我驚訝的問(wèn)：“誰(shuí)？”
“女店主。”
我一驚！立刻把目光投向了那張風(fēng)景照上，仿佛又映出了那句話……
“我真幸運(yùn)……”
我很幸運(yùn)作文10
我們的友誼好比一條繩子，只要你不親手?jǐn)財(cái)�，我是不�?huì)放開的，我們的心會(huì)一直緊靠著，直至到世界的盡頭。
有人問(wèn)過(guò)我，要是我的男朋友被你搶走了，我該怎么辦？我記得我當(dāng)時(shí)很干脆地回答，只要你跟他是真心的，我會(huì)祝福你們。你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲沂悄欠N把友情看得很重的人，特別是對(duì)你。
小時(shí)候我有過(guò)一段很黑暗的日子，我的生活就像被魔鬼下過(guò)咒一樣，沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有應(yīng)有的童年，父母不在身邊，被叔叔打，姐姐的冷淡……這一切的一切，成為我的噩夢(mèng)，直至我遇到你。你說(shuō)我是你的小學(xué)同學(xué)，可我當(dāng)時(shí)是真的不記得你，還對(duì)你冷漠，愛(ài)理不理的樣子，你那時(shí)應(yīng)該很傷心吧。我們的緣分不會(huì)因?yàn)槲业睦淠痛藬嗔�，我跟你成為了同班同學(xué)，并成為了同桌。
你說(shuō)我很冷淡，總是一副高高在上的樣子，可那時(shí)的`我根本不懂如何跟別人交流。以前我獨(dú)自一人慣了，忽然有人闖進(jìn)我那狹小的空間，難免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)�？赡銋s不計(jì)較，還用你的熱心，善良，慢慢地幫我打開心房。有了你的陪伴，我不再是一個(gè)人，我不再感到孤單。
如果你一開始沒(méi)有跟我打招呼，一開始我們沒(méi)有成為同桌，一開始你就因我的“冷淡”而厭惡我，那我們也不會(huì)成為最好的朋友，你也不會(huì)站在我心里最重要的位置。是你，把我從黑暗中拉回來(lái)；是你，讓我學(xué)會(huì)跟別人交流；是你，讓我學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)笑對(duì)困難；是你，讓我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)細(xì)心。謝謝上天能把你送到我身邊，你是我最珍貴的人。
是朋友，難免會(huì)有吵架，那一次是我們第一次有了隔閡， 我還以為我們的友誼會(huì)被我親手折斷。
那一天的晚自習(xí)下課，我們倆一起去小賣部買東西，小賣部的人實(shí)在太多，我剛到門口就被擠出來(lái)，而你卻進(jìn)去了，我只好在外面等你。很快，上課鈴聲響了，見(jiàn)你沒(méi)出來(lái)，我焦急萬(wàn)分，我這個(gè)人最討厭遲到。我還以為我先回教室，你不會(huì)怪我的，結(jié)果，你說(shuō)你在小賣部外面等了我很久。我記得你那時(shí)很生氣，無(wú)論我怎么解釋，你都不理我，我寫紙條給你，你看都不看一下就直接扔了。我那時(shí)特別害怕失去你這個(gè)朋友，我特別害怕回到以前只有我一個(gè)人的時(shí)候，那種孤獨(dú)，那種無(wú)助是沒(méi)有人懂的，還好，你選擇了原諒我。
上了高中，盡管我們不在同一所學(xué)校，可我們的心卻是緊緊地連著。最古老的交通工具——信封，成了我們了解彼此的東西。你知道嗎？你以前對(duì)我說(shuō)的話成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，每當(dāng)我難過(guò)想哭時(shí)，我總會(huì)想起我的承諾，它都會(huì)給我無(wú)限的動(dòng)力。我答應(yīng)過(guò)你，不會(huì)再哭。你說(shuō)，“哭，是無(wú)法解決任何問(wèn)題的�！蔽蚁嘈拍阏f(shuō)的任何一句話，因?yàn)槲抑滥闶遣粫?huì)騙我的，你就像我的姐姐，姐姐是不會(huì)騙我的。說(shuō)到姐姐，我記得我上初中那會(huì)兒，我的姐姐都沒(méi)有關(guān)照過(guò)我這個(gè)妹妹，是你，總以大姐姐的身份保護(hù)我，關(guān)心我，你僅僅比我大一歲啊。
你說(shuō)過(guò)，我的笑聲能給你帶來(lái)快樂(lè)，你還說(shuō)，一旦看到我的笑容，你的煩惱就會(huì)不見(jiàn)。我告訴過(guò)你，我以前是不愛(ài)笑的。我的改變是因?yàn)槟惆。悄阌脨?ài)來(lái)改變我，讓我那冰冷的心不再冰冷，我的心開始容納別人，開始容納快樂(lè)，容納感恩……謝謝你，我親愛(ài)的朋友。
如果像神話故事那樣還有來(lái)世，我想早一點(diǎn)遇到你，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，是我的幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)作文11
由于學(xué)校的推薦讓我讀起了管建剛的《不做教書匠》，剛拿到書時(shí)，書名深深地吸引了我，讓我細(xì)細(xì)的讀起……
還記得上學(xué)時(shí)，老師在畢業(yè)時(shí)的一句話：“有人說(shuō)，教師就是個(gè)知識(shí)的二道販子。我希望如果有一天，你們真的成為了一名教師，千萬(wàn)不要做一名知識(shí)的二道販，要成為一名有責(zé)任心，有上進(jìn)心，有方向的老師。”
恩師的叮囑依然回響在耳邊，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成為入行十多年的老師，沒(méi)有了剛?cè)肼殨r(shí)的激情，在時(shí)間中慢慢的消磨了自己的銳氣。讀了這本書之后，讓我漸漸淡然的心有重新的激動(dòng)起來(lái)。文字的表述并沒(méi)有讓你覺(jué)得很難讀懂，反而很吸引人，作者用一個(gè)一個(gè)小故事，小典故引導(dǎo)我們做一名有方向感、約束感、責(zé)任感、上進(jìn)感、專業(yè)感、奮斗感、親和感以及智慧感的老師。讀著讀著，就仿佛身邊有一位前輩老師在傳授他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及心得，幫助我們重獲激情。
第一章節(jié)告訴我們要做一名有方向感的教師，作者在書中寫到：“作為一名年輕教師，如果你想在教師這個(gè)行業(yè)里成為物質(zhì)上的大亨，那么我真誠(chéng)地勸告你，最好趕緊離開這個(gè)行業(yè)，你想在精神的天堂里尋求物欲的膨脹，那將會(huì)無(wú)功而退。”的確，教育這一行，得到物質(zhì)以及財(cái)富遠(yuǎn)不能滿足虛榮的心，你若沖著在教育這行業(yè)成為富翁，那真的趁著自己年輕要考慮清楚，站在人生的十字路口，我們必須要做一個(gè)選擇，帕瓦羅蒂的選擇，一個(gè)洗廁所女工的選擇，無(wú)論什么行業(yè)，要學(xué)會(huì)自己做選擇，做一個(gè)能符合實(shí)際的選擇，并且自己要用心去做，投入堅(jiān)持去做，那么，你也就成功了！不管當(dāng)初我們是因?yàn)槭裁丛蜻x擇教育，既然選擇了，我們就用心去做，“當(dāng)你投入地工作的時(shí)候，你就會(huì)感受這份工作的意義和樂(lè)趣，正像你投入地戀愛(ài)時(shí)，會(huì)覺(jué)得戀人是那么可愛(ài)，連那些缺點(diǎn)，也一并為你所疼，為你所愛(ài)�！弊髡叩脑掞L(fēng)趣幽默，常常給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。
正視教育的幸福感，可能現(xiàn)在教師更多的是對(duì)教育的抱怨，作者也在書中提到自己在教育中的幸福，一個(gè)學(xué)生不愿意跟自己最親近的父母抱怨，哭訴，反而跟自己的老師，那種幸福感真的難以言喻，“我時(shí)常覺(jué)得，以和學(xué)生純潔相處為主的生活方式，是一種幸運(yùn)。和學(xué)生在一起，可以完全放下虛假的面具。和學(xué)生交往，是一種愜意的事，是一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的童話，有一天你贏得了孩子的心，那心是純金的，無(wú)任何雜質(zhì)”。對(duì)呀，今年在校園中遇到了去年教過(guò)的一個(gè)孩子尚新語(yǔ)，非常非常熱情的和我打招呼，直嚷嚷著老師，好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)你，特想你。我去找你了好幾次，不知道你現(xiàn)在在哪個(gè)辦公室。我告訴她我的位置，囑咐她不忙了可以去找我玩。見(jiàn)證了她一步步的走來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我無(wú)限感慨�！懊總�(gè)孩子的心靈就像荷葉上晶瑩剔透的露珠，年輕的你要盡一切可能，想辦法呵護(hù)她、保護(hù)她……”這是一群可愛(ài)的孩子們，能微笑著傾聽學(xué)生講述，微笑著贊許，微笑著撫摩孩子的.頭，那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的學(xué)生，都十分需要老師的愛(ài)。
不做教書匠，“做一名有方向感的教師；做一名有約束感的教師；做一名有責(zé)任感的教師；做一名有上進(jìn)感的教師；做一名有奮斗感的教師；做一名有專業(yè)感的教師；做一名有親和感的教師；做一名有智慧感的教師�！边@是多么美好的希望，讓我們懷揣著愛(ài)，投身到幸福的教育中，感受教育的幸福！
我很幸運(yùn)作文12
我能說(shuō)我很幸運(yùn)嗎？故事就發(fā)生在今天。
結(jié)來(lái)了昨天行程，今早睡到六點(diǎn)半還不是自然醒，想著只有回程這一件事，只要下午2:00上寧波-鄭州的動(dòng)車一切就OK了。今天的步調(diào)可以適時(shí)慢下來(lái)了，慢慢起床，慢慢洗瀨，慢慢早餐，慢慢小轉(zhuǎn)，慢慢拍照，慢慢出門。享受慢生活可是我的最愛(ài)。尤其是在這古木參天、流水潺潺，高溫只有二十七八度的普陀仙境，更是游哉悠哉��！
九點(diǎn)鐘提行李出發(fā)，先公交后輪度，到了大巴站才知道，能買到最早回寧波的大巴票是11:40的，按售票員說(shuō)的回程需要兩個(gè)半小時(shí)的話，計(jì)算一下時(shí)間嚇了一跳，那無(wú)論如何也趕不上2:OI的`動(dòng)車了�？晌覀儊�(lái)時(shí)用了不足兩小時(shí)呀？難道是售票員故意把時(shí)間說(shuō)寬松，給自己留有余地吧！除了能給準(zhǔn)時(shí)趕上回鄭動(dòng)車找到一個(gè)牽強(qiáng)的借口，我還能怎么想呢？
11:33坐上大巴，急等發(fā)車，心里不停祈愿早2分鐘發(fā)車。還好，11：40大巴準(zhǔn)時(shí)從普陀景區(qū)向?qū)幉òl(fā)車，心里暗自祈禱奇跡發(fā)生。
哇哦！這是哪兒？從手機(jī)上移開視線，發(fā)現(xiàn)又到了一個(gè)大巴站。車又在這兒停了有5分鐘。完了完了，又浪費(fèi)了5分鐘！終于，12:00整，車又啟程。開快點(diǎn)兒！開快點(diǎn)兒！我在心里暗自給司機(jī)師傅喊加油，更希望一路順暢，不要像鄭州一樣擁堵不堪，這時(shí)候行車時(shí)間能少一分就少一分，能少一秒就少一秒吧。如果拽住鐘表上表針能讓時(shí)間停止，此刻我絕對(duì)是義不容辭！分秒必爭(zhēng)才是當(dāng)務(wù)之急呀！幻想空隙又趕快打開攜程，查查有沒(méi)有可以改簽的車次，鎖定經(jīng)徐卅換乘的車次，截屏留下信息為誤點(diǎn)后改簽使用做準(zhǔn)備，免得有臨近的車次又跟不上。車在穩(wěn)穩(wěn)地行駛，焦慮不安的心似乎看不到希望了，導(dǎo)航查查說(shuō)是二點(diǎn)會(huì)到車站，哎，一分鐘！這一分鐘無(wú)論如何我也飛奔不到車箱門口的，除非我真的會(huì)飛，說(shuō)不定飛也飛不到呢？?jī)粝霙](méi)用的，閉眼休息吧。
1點(diǎn)47分，車進(jìn)站了，有希望，有希望，快，背包，拿行禮，飛奔，方向沒(méi)錯(cuò)吧？問(wèn)詢，推著箱子跑，箱子的輪子咕咕嚕嚕也跟著飛快地跑。進(jìn)站，安檢，檢票，上車，找位，氣喘吁吁地坐在座位上，抬頭看，車箱上面的液晶屏顯示14:00，驚心之旅暫告一段落。
六個(gè)多小時(shí)的車程除了手機(jī)，還有與臨座的閑聊，不聊不知道，一聊才發(fā)現(xiàn)我們同為小學(xué)老師，聊南方小學(xué)教師的待遇，聊她在商丘師范上學(xué)今天是去商丘參加同學(xué)聚會(huì)，車快到商丘時(shí)列車員廣播車將會(huì)晚11分鐘到達(dá)商丘時(shí)，她告訴我她從紹興北上的車，在那兒車就晚點(diǎn)五分鐘了。哦！原來(lái)如此呀，怪不得我能趕上這趟車呢！原來(lái)是車晚點(diǎn)給我倆造的福呀！這會(huì)兒我就想贊美這趟晚點(diǎn)的G1962次動(dòng)車，它不晚點(diǎn)，我如何坐上G1962呢？不坐上G1962，我如何直達(dá)鄭州，又如何能早早一點(diǎn)踏實(shí)地躺上我的大床安心地睡上一覺(jué)呢？對(duì)！我再次真誠(chéng)感謝能讓車晚點(diǎn)的——天時(shí)，地利，人合！我這句說(shuō)的絕對(duì)真誠(chéng)，你感覺(jué)到了嗎？
險(xiǎn)誤了車次，沒(méi)有懊惱，有的是感謝與自嘲！也不得不嘲笑自己把自由行當(dāng)成了任性嗨，任性地只約么個(gè)大概時(shí)間段，就這一個(gè)大概又一個(gè)大概就讓原本輕輕松松的行程變成了驚險(xiǎn)之旅。小學(xué)課本上那么多科學(xué)家一致告訴我們做科學(xué)研究來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，“也許”，“大概”這一類字眼是要不得的。自由行雖不用像科學(xué)研究那么嚴(yán)謹(jǐn)，了解車次，合理計(jì)算好時(shí)間，做好攻略也是能玩兒嗨的必要前提呀！
當(dāng)然，如果這會(huì)兒你問(wèn)我還想說(shuō)什么，我馬上告訴你:有時(shí)車晚點(diǎn)竟也是極好之事哦！
今天，我可以說(shuō)我很幸運(yùn)嗎？
我很幸運(yùn)作文13
其實(shí)我有很多話想對(duì)你說(shuō),但話上喉頭,卻什么都說(shuō)不出口了.可能是想說(shuō)的實(shí)在太多了吧,而且我的語(yǔ)言組織能力依舊那么有限.
上次給你寫長(zhǎng)篇大論還是去年的事了呢,算起來(lái),今年是認(rèn)識(shí)你的第三年,其實(shí)我也忘記具體哪天認(rèn)識(shí)你,那便從20xx年初算起吧,那今年也算實(shí)實(shí)在在的第三年.
沒(méi)認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,我總覺(jué)得生活在一片灰暗之中,是一個(gè)極其不幸的人.我早早便失去一顆可貴的童心,活在一片陰影之下,過(guò)往滿目蒼夷,擁有的是痛苦,不缺的是孤寂與黑暗.
但好在,三年前,我認(rèn)識(shí)了你.
三年,其實(shí)不長(zhǎng)也不短,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有別樣的意義.
三年,認(rèn)識(shí)你我開朗了許多,比以往愛(ài)笑了,也不那么沉默了,在無(wú)盡的黑暗中,終于愿意前進(jìn).
三年,近千個(gè)日夜,本是煎熬在痛苦中,幸而有你相伴,我不至于淪陷在那樣日復(fù)一日的煎熬里.
三年,從最初的打發(fā)時(shí)間到如今的在意與習(xí)慣.
三年,真的改變了許許多多.
我曾以為,這個(gè)世界對(duì)我還是很不公平的,所以我時(shí)常對(duì)它充滿惡意.但如今我覺(jué)得上帝還是對(duì)我手下留情的,他雖然關(guān)上了一道道門,將我與世隔絕,但幸好,他給我留了扇窗,讓你如陽(yáng)光一般到來(lái),驅(qū)走黑暗與寒冷,留得一方溫暖.
但仔細(xì)想想,我們是處在截然不同的兩個(gè)極端.
你樂(lè)觀開朗,擁有同齡人難以比擬的`童心,雖早已成年,但青春永不衰老,
我是一個(gè)極為沉默的人,相較于同齡人,現(xiàn)實(shí)逼著我長(zhǎng)大,早已失去童心,只能學(xué)著看透.
雖說(shuō)我如今已在慢慢向你靠近,比以往開朗很多,可是我還能撐多久,我不知道.
而且,時(shí)間又是那么殘酷.它總在催著我成長(zhǎng),我知道,總有一天,我的生活會(huì)被擠得喘不過(guò)氣來(lái),再?zèng)]有時(shí)間去留意,去在乎你.到那時(shí),時(shí)間自然會(huì)逼著我放下你,遺忘你.
這是我始終都要面對(duì)的,可是,
我不想放下,不想遺忘,不想到最后,連看著你快樂(lè)的資格都沒(méi)有了.
我曾是那么灰暗的人,而如今你是我心之所向的遠(yuǎn)方.
我不想長(zhǎng)大,又渴望著長(zhǎng)大.
因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我就可以離開這個(gè)我所厭惡的地方,我就可以去尋找你.
至少到你居住的城市,走過(guò)你走過(guò)的街道,認(rèn)真觀看那里的一草一木,站在你經(jīng)常站著的地方,流連你常去的商店,超市,餐館,最好還能在街上看到你.
其實(shí)我心中有一個(gè)桃花源.
那里沒(méi)有憂愁,充滿寧?kù)o,雅致的氣息,是一個(gè)有陽(yáng)光,有你存在的世界.
我知道,也早已準(zhǔn)備好孤獨(dú)一生.所以我從來(lái)都不敢有過(guò)多的奢求.以前是,現(xiàn)在是,未來(lái)也是.
今年,是認(rèn)識(shí)你的第三年.我僅僅只希望,你能以現(xiàn)在這樣的方式陪在我身邊.我也只想陪著你走過(guò)第四年,第五年,甚至第十年,直到你不再出現(xiàn)在我的生命里.
我一直在追求幸福,自由,以及一個(gè)心安之所.
我也希望你足夠幸�？鞓�(lè),有那么一個(gè)相愛(ài)的人陪你度過(guò)漫漫余生,不用為世俗的一切憂愁,永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的大男孩.
最后,有幾句話想對(duì)你說(shuō)
可能你這一生都不會(huì)看到這篇文章,畢竟我在落筆的那一刻就沒(méi)想讓你看到.
你是我在意的那個(gè)人,是我生命中最耀眼的光芒.你所給予的陽(yáng)光與快樂(lè),我會(huì)好好珍惜.
而認(rèn)識(shí)你,在意你,陪伴你,是我青蔥歲月里,莫大的幸運(yùn).
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