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放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
春回大地，陽春三月風(fēng)光無限，到處是新生的顏色。春風(fēng)和煦，那么多稚氣的孩子在操場上蹦跳著。于是，一種不成熟的念頭油然而生——我要放風(fēng)箏！
打開記憶的閘門，放風(fēng)箏，似乎是無比遙遠(yuǎn)的事情了。模糊間，我的腳步，我的笑臉，又重置于那片熟悉而陌生的草地上．．．．．．
想重溫一下幼時(shí)的純真，飛翔的美妙。于是便翻箱倒柜地尋找那只風(fēng)箏——橘色的”雙翼”,七彩的“尾巴”，還有一串串大小不一的卡通腳印和那個(gè)最醒目的卡通小熊，讓我迫不及待地想看到風(fēng)箏翱翔在空中的“颯爽英姿”。
我拿著風(fēng)箏來到了廣場上，請媽媽托著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，正好，一陣風(fēng)吹來，我大聲喊著：“一，二，三，放——”媽媽放開了手，我迎著風(fēng)拼命朝前跑，心里想著：“這下應(yīng)該能飛上天了吧！”但是，可能是因?yàn)槲业募夹g(shù)不夠嫻熟吧，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就搖搖晃晃地落到了地上。哎，真是的，頭一回放風(fēng)箏就出師不利！
“沒關(guān)系，繼續(xù)來嘛！”媽媽的鼓勵(lì)聲在遠(yuǎn)處響起。我聽了，一鼓作氣跑回原地，“一，二，三——”一陣微風(fēng)把風(fēng)箏托上了湛藍(lán)的天空，我向前奔著，風(fēng)在身邊“呼呼”作響，我緊緊攥著風(fēng)箏線，風(fēng)箏輕輕地振動著，我扭頭看了看風(fēng)箏，似乎已融入天際，離我那么遠(yuǎn)，只留下一個(gè)小點(diǎn)了，我感受著成功的喜悅，手中的風(fēng)箏已經(jīng)飛得那么高了，好像成了有生命的東西。我不知疲倦地向前奔著，如同前方就是我的目標(biāo)一般。
不知不覺中，我進(jìn)入了另一個(gè)童話般的.遐想世界。我想：“如果風(fēng)箏能夠一刻不停地飛下去，飛到阿里山，飛到日月潭，飛向海峽那邊的孩子該多好��！如果風(fēng)箏能像鳥兒一樣，輕盈地盤旋在祖國寶島的上空該多美啊！如果這只風(fēng)箏能讓兩岸同胞的心緊連在一起，那該多妙��！”我期盼著能看到這一天。
風(fēng)箏輕盈的“舞蹈”，漂亮的“滑翔”，正在完美地詮釋著春天的美好，詮釋著飛翔的奇妙，詮釋著我們對自由的渴盼．．．．．．
放風(fēng)箏作文2
周三的下午，我們班全體去放風(fēng)箏。
這學(xué)期語文書里有一篇課文《風(fēng)箏》，學(xué)習(xí)完這課后，尹老師說我們明天去放風(fēng)箏。于是，我晚上做完作業(yè)后，精心做起風(fēng)箏來，并把它命名為“聶越超身份風(fēng)箏”。它五顏六色的，上面有一個(gè)熱氣球，我把姓名、班級、年齡都寫了上去。
第二天，開始放風(fēng)箏了，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，離地面一米都不到，我擔(dān)心起來：怎么回事呢？想來想去，大概是因?yàn)轱L(fēng)箏架子是方形的，飛行的時(shí)候阻力大，才飛不起來的。我后悔死了：怎么做風(fēng)箏的時(shí)候就沒有想到呢？
我垂頭喪氣地走著，突然想起了好朋友金宇軒，于是跑過去找到他，讓他幫我飛一下，但他也沒辦法。我失望地看著風(fēng)箏，口中念念有詞：“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你是飛行的，而不是在陸地上行走的�？茨氵@種表現(xiàn)，金宇軒能照顧得了你，再見了，老朋友�！闭f完就走了。
一路走著，看見有好多風(fēng)箏都飛得很高，但他們的都是買的。我心里有一股不服氣的滋味：你們都是買的，等我了解了風(fēng)箏的'飛行原理，再做出來風(fēng)箏一定比你們的飛得更高！
這時(shí)候，我看見一個(gè)風(fēng)箏掛在樹上了，原來是我們班張靖杰的，班主任尹老師正在旁邊拽風(fēng)箏，說：“你的風(fēng)箏的線在上面纏住了，拽不下來了�！边@時(shí)，旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說：“用石頭砍！”尹老師聽了直搖頭，說：“不行！不行！打著誰了怎么辦？！石頭不長眼睛啊�。 焙髞�，尹老師終于想了一個(gè)辦法：把線剪斷。這句話把我們這些“烏鴉”們說得鴉雀無聲，那棵樹下安安靜靜的，可是張靖杰就跟被誰打了的小嬰兒似的哭了起來：“不要剪！”“必須剪”。“不要剪！”“沒有辦法了�！� 尹老師叫旁邊的里老師用班里的鑰匙砍了幾下，線就斷了。從那時(shí)起，張靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
張靖杰的風(fēng)箏放得最高，不能飛了真是可惜。我想我要把我的風(fēng)箏改造一下，把它送上藍(lán)天！
放風(fēng)箏作文3
春姑娘悄悄地來到了這個(gè)世界，她喚醒了草，讓草鉆出土壤，享受陽光的溫暖，躺在地球的懷抱里。她把河吹走了，讓河綻放出快樂的微笑，讓小魚在里面快樂地玩耍。她吹開花，讓蜜蜂在花上跳舞。今天，她也喚醒了我們活潑的孩子般的天真。我們迅速打電話給朋友，拿出珍藏已久的'風(fēng)箏，喊道：我們放風(fēng)箏吧！
迎著溫暖的春風(fēng)，踏著歡快的腳步。來到空曠的地方，我先把風(fēng)箏放在地上，用小棍撐起風(fēng)箏，用線系穩(wěn)。“xx，你拿著風(fēng)箏跑，我放線。你抓穩(wěn)了，我喊放的時(shí)候你在放。你要抓穩(wěn)。這個(gè)同伴真嘮叨。來！開始了。我拿起風(fēng)箏，開始拼命跑，跑得真累。當(dāng)他說放時(shí)，我以沉浸在快樂之中，根本沒有他聽到的話。他追了過來，推了我一下，我醒了。他一放手，就趕緊收線。沒想到太晚了。風(fēng)箏一飛到天上，就像一只中了箭的鳥，輕輕地掉了下來。唉！真掃興。
快點(diǎn)，我們再來一次，不要?dú)怵H，只要專注就能成功。有句話叫‘失敗是成功之母’。要想成功，就要堅(jiān)持。所以，我有勇氣，當(dāng)他說要放的時(shí)候，我把風(fēng)箏往上扔，太好了，終于飛了起來。我高興地跳了起來，但沒想到的是：上帝刮起了一股猛風(fēng)，把我們的風(fēng)箏吹下來，奄奄一息地躺在地上。
這一次，我們從前兩次失敗中吸取了教訓(xùn)把風(fēng)箏扔上去后，我們邊收線。這一次，我們完美無缺，沒有漏洞。這時(shí)，風(fēng)箏又有點(diǎn)不安了。幸運(yùn)的是，他一收線，風(fēng)箏又在藍(lán)天上翱翔了。這時(shí)，我抬頭一看，天空中的風(fēng)箏豐富多彩，有一只鷹風(fēng)箏，他不再兇猛，此時(shí)溫順像一個(gè)女孩，它與藍(lán)天交流，擁抱白云。這時(shí)，又有一只大蛇風(fēng)箏開始在天上游動，它忽上忽下，我真的很擔(dān)心它會掉下來，但它是在天上嬉戲。突然，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，飛向東方，飛向西方。天空中似乎有很多花蜜等著采摘。
看著碧空如洗的天空。看著五顏六色的風(fēng)箏，我不禁想起一首古詩：孩子們從學(xué)�；貋碓�，趁東風(fēng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
春天的一個(gè)周末，小紅、小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園的大草坪上，放風(fēng)箏的人已經(jīng)來了不少，天上有各種各樣的風(fēng)箏，像一個(gè)風(fēng)箏的海洋，長長的蜈蚣風(fēng)箏在這些風(fēng)箏之間冒出來，它氣勢洶洶地追趕著前面胖乎乎的金魚風(fēng)箏，卻不知道后面還有一只老鷹風(fēng)箏在盯著它，想來個(gè)螳螂捕蟬，黃雀在后。
這么多的風(fēng)箏，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，看看這一個(gè)，很有趣；看看那一個(gè)，也很有趣。藍(lán)藍(lán)的天空就像風(fēng)箏的海洋。
小明他們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放到天上。小明的風(fēng)箏是個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，它的翅膀是綠色的，上面還有兩個(gè)大紅花，看起來很喜慶。小紅的風(fēng)箏是個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，它的翅膀是彩色的，就像兩個(gè)小彩虹。小剛的風(fēng)箏是彩色的三角風(fēng)箏，還拖著兩條飄帶，又好看又有趣。
小剛一下子就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天，彩色的三角風(fēng)箏在天空飄蕩，就像一封寫給春天姐姐的信，信里寫滿了對春天的喜愛。但小紅和小明怎么也沒能把風(fēng)箏放起來，他們對小剛說：小剛，你能教我們怎么放風(fēng)箏嗎？小剛說當(dāng)然可以！于是小剛把自己已經(jīng)放起來的風(fēng)箏，送給了一位沒有風(fēng)箏的小弟弟玩，自己抓起小明的.燕子風(fēng)箏，高高地舉起來，對小明說：放風(fēng)箏有兩個(gè)要點(diǎn)，一是要迎著風(fēng)跑；二是風(fēng)箏飛起來后要放線。小明說：原來如此，我馬上試試看。小明按照小剛說的方法，一下子就把風(fēng)箏放起來了，他開心地對小紅說：小紅，這個(gè)方法太棒了，你也來試試，我們一起比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高。小紅笑瞇瞇地說：我的蝴蝶要和你的燕子一比高下！他們?nèi)溯喠鞣棚L(fēng)箏，玩得不亦樂乎。
遠(yuǎn)處，小弟弟的爸爸抱著他的媽媽，看著小剛送給他們的風(fēng)箏，感嘆著他們的童年，也像這春天里的風(fēng)箏一樣多姿多彩。
放風(fēng)箏作文5
學(xué)會一個(gè)本領(lǐng)、獲得一次成功，可能會使你難以忘懷，時(shí)時(shí)想起。因?yàn)�，你或許能從中受到啟發(fā)，懂得一些道理。
在我三年級的時(shí)候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經(jīng)過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏飛得好高��！有的是燕子，有的是老鷹，還有的是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的袖子，指天上的風(fēng)箏，說：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧�！辈贿^，以我那時(shí)的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經(jīng)過我的`一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個(gè)燕子風(fēng)箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉線就跑了起來，可那風(fēng)箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽說：“放風(fēng)箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風(fēng)箏放起來呢？”說，媽媽跑了起來，拉線的手一緊一松，不一會兒，風(fēng)箏便放了起來，我也試試。
我又跑了起來，也學(xué)媽媽那樣拉線一緊一松，風(fēng)箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風(fēng)箏怎么這么難��？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我說：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又恢復(fù)了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手里的線依舊一緊一松，這次，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我快樂地奔跑，心了有說不出的感覺。
在以后的生活中，我總是回想起那次放風(fēng)箏的情景，每次想起，心里都會有一種微微的激動……
放風(fēng)箏作文6
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的'地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)。看著爸爸放風(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來，讓我自己來放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動，一會兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。
經(jīng)過不懈的努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說：“今天玩的真好。”我打趣說：“明天會更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”
放風(fēng)箏作文7
"快放線，慢點(diǎn)，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一群孩子在三賢廣場放風(fēng)箏��！
滿眼望去，天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍！“唉！這怎么放啊？為什么起不來呢？"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭氣的風(fēng)箏發(fā)呆，唉！都是風(fēng)箏惹的禍。
我看著這天空中飛的風(fēng)箏，心想：哼！這么多漂亮的風(fēng)箏，可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀！我找到老師，幫助我來放風(fēng)箏。我先放了線，老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過頭頂，我拽著風(fēng)箏線，我和老師大約有十來米的.距離，只聽老師大喊一聲：“跑！”我轉(zhuǎn)過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風(fēng)箏就要飛上天啦！可結(jié)局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調(diào)皮就直直的摔落下來。唉！果然是調(diào)皮的風(fēng)箏啊！
我仰望天空，看著飛得最高的風(fēng)箏，我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人，她很有耐心，給我講得很細(xì)致。
我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮，果然，小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅�？墒�，小調(diào)皮就是調(diào)皮��！一點(diǎn)也不給我爭氣，我剛一停下來，小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來。這放風(fēng)箏也不是一件簡單的事��！
我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想：難不成小調(diào)皮故意和我作對嗎？一直要讓我拉著它跑嗎？
當(dāng)我想放第三次時(shí)，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。
放風(fēng)箏作文8
芳菲四月，多藍(lán)湖畔的風(fēng)箏飛滿了天……那里的風(fēng)景好壯觀啊！今天我和爸爸媽媽也去這個(gè)寬敞的場地參加了華夏逸陽作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏活動，現(xiàn)在回想起上午放風(fēng)箏的情景，我依然激動不已。
我們到了多藍(lán)湖滑雪場門口前面，我看到最顯眼的就是前方那座高聳的小山，而滑雪場就在小山上。這次舉行活動的地方則在小山右方的空地上，此時(shí)那里已經(jīng)人山人海了。我們沿著那條小路進(jìn)入到了里面，在路的左右兩側(cè)是清澈的黃河的一角，此時(shí)黃河水在陽光的`照耀下波光粼粼地流動著。
我們到了空地上，有許多人在排隊(duì)等待領(lǐng)取風(fēng)箏，我一問才知道，要事先在網(wǎng)上預(yù)訂，才能領(lǐng)取風(fēng)箏。我頓時(shí)傻了眼，這時(shí)，我們看到了華夏逸陽的老師們高舉著紅旗在等我們。于是我走了過去，和老師說了這件事，然后老師去和發(fā)放風(fēng)箏的工作人員說了什么，工作人員很爽快地遞給了我一個(gè)風(fēng)箏，她又去忙碌了，而我心里卻很溫暖。
我們來到了放風(fēng)箏的地方，有許多人正在那里做準(zhǔn)備。此時(shí)，天空中飛舞著五彩繽紛的風(fēng)箏，有的是威猛的老虎，有的是憨態(tài)可掬的熊貓，還有的是動作輕快的燕子……我急忙把風(fēng)箏的包裝袋拆開，把風(fēng)箏組裝好。當(dāng)時(shí)便躍躍欲試，我一只手托著風(fēng)箏，另一只手握著線。開始，我邊跑邊放線，然而，連續(xù)兩次，風(fēng)箏雖然飛了起來，但飛得不高，而且過了一會兒居然一頭栽到了地上。最糟糕的是，我的風(fēng)箏還和一個(gè)小男孩的風(fēng)箏線纏到了一起，大約用了十幾分鐘，才解開這纏繞的風(fēng)箏線。經(jīng)過我反復(fù)嘗試，終于在一陣風(fēng)的帶動下，風(fēng)箏飛了起來，并隨著我快速地放線，風(fēng)箏越飛越高，看著天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，我既高興又激動。
快樂的時(shí)光總是過得飛快，不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過去了，我們踏上了回家的路。一路上，我還沉浸在剛才的快樂和喜悅中，春風(fēng)吹過我的臉頰，讓我又一次感到了芳菲四月那份愜意的美！
放風(fēng)箏作文9
媽媽這天說我很乖，為什么呢？是因?yàn)檫@天沒開電腦嗎？不對啊，我這天有開電腦呀，是不是我這天很早就做完作業(yè)呢？不是啊！我這天是休息，沒做作業(yè)呀。哦，是因?yàn)閶寢尷鲜强从暗�，我這天整天幫媽媽換影碟，所以媽媽說我乖，媽媽還說中午要請我吃（肯德基）。
我和媽媽、外婆，還有一個(gè)阿姨，坐著爸爸的小轎車興高采烈地來到萬克隆大超市里的肯德基，我一從小轎車?yán)锍鰜恚陀X得熱極了，就像剛烤完的面包。
媽媽把車停放在一個(gè)有石板遮著的地方，鎖上車門，就大步走進(jìn)肯德基餐廳。午餐開始了，媽媽買了一個(gè)（外帶全家桶、三個(gè)田園脆雞堡）還加十元，送了一個(gè)肯德基手表。買完后，大家大吃起來，我正拿著一只辣雞，慢慢地享受著。別人可不是吃得不好，他們正津津有味的吃著面包（田園脆雞堡）和雞翅（不辣的），別以為不辣的就不好吃，不辣的也很好，雞翅上的皮只要一吃進(jìn)口里，嘴里就覺得很脆、很多油，還有兩個(gè)小蘿卜包，送進(jìn)嘴里香極了，還有啊，那個(gè)田園脆雞堡，里面有菜、魚肉，還有許多有營養(yǎng)的東西，個(gè)性好吃！
吃完飯了，大家都高高興興地走出肯德基餐廳，正在做去萬克隆買東西的心理準(zhǔn)備。
要去萬克隆買東西了，我拿了一輛手推車，進(jìn)入了萬克隆。我們買了餅干、洗衣粉、雞蛋、麻蓉包……
買完東西了，我用手推車載著買完的東西，開到我們的小轎車旁，媽媽打開車后的`行李箱，把東西放進(jìn)去了。我們上車的時(shí)候，我說了一句話：“原先夏天把車停放在有石板遮著的地方，也會那么熱呀！”
回到家里，媽媽又說了一聲：“孩子，你這天真乖！”我聽了自我覺得有點(diǎn)兒驕傲了！
我對媽媽說的話很贊成，的確，我覺得自我這天很乖！這天是第一次，真的。
放風(fēng)箏作文10
童年是一幅畫，她的樂趣藏在追逐和奔跑的身影中；童年是一首詩，她的樂趣藏在輕盈透明的肥皂泡里；童年是一首歌，她的樂趣藏在美麗的風(fēng)箏里
有一天，微風(fēng)拂面，陽光正好，爸爸媽媽帶我和哥哥去郊區(qū)的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人太多了！有些人舉起風(fēng)箏，正要放風(fēng)箏；有些風(fēng)箏已經(jīng)放在天上了，高興地看著它們。我哥哥和我抬頭看著自由飛翔的風(fēng)箏，心非常羨慕！
弟弟是一只小燕子的風(fēng)箏。黑色的翅膀輕輕張開，拖著一條長長的小尾巴，仿佛隨時(shí)都能起飛。我的`是一只蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的翅膀五顏六色，很輕，在陽光下閃閃發(fā)光，特別漂亮。看著我們渴望嘗試的樣子，爸爸決定先幫弟弟放。
父親右手拿著線軸，左手慢慢放線，他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑，跑了一會兒，父親喊停了！弟弟這才把手松了，媽媽喊道：快！把風(fēng)箏！弟弟一扔，就看見爸爸一邊快速放線，一邊用力拉幾下線，再看風(fēng)箏，已經(jīng)飛了。就像一只真正靈活的小燕子，越飛越高。突然超過了左邊悠閑的小金魚。我和弟弟忍不住拍手叫：太好了！太好啦！小燕子賽過金魚！我心想：小燕子，你飛得這么高，但不要摔倒！爸爸還在放線，小燕子還在努力飛。過了一會兒，超過了右邊驕傲的蜈蚣。眨眼間，它變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，弟弟高興地拍手叫好：爸爸太棒了！太棒啦！我大聲說：爸爸，我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放在天上，好嗎？爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他把燕子風(fēng)箏的線軸交給了弟弟，告訴他把它拿好，然后轉(zhuǎn)身幫我放蝴蝶風(fēng)箏。過了一會兒，我的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，看著她輕盈迷人的身姿，我的心開花了！爸爸把風(fēng)箏線軸給了我，讓我自己放，他和媽媽站在一邊微笑著看著我們。他們笑得那么甜。
看著天上五顏六色的風(fēng)箏，我心想：風(fēng)箏，飛吧，飛到天上，問候我柔軟的白云，陪伴可愛的鳥兒！
放風(fēng)箏作文11
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。正是春風(fēng)拂面，放飛風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，小朋友們相約來到草地上放風(fēng)箏。他們歡聲笑語，沐浴在美好的春光中。
瞧，小明一手拿著線軸，一手牽著線，歡快地小跑著。小亮高舉燕子風(fēng)箏緊跟其后。小紅眉開顏笑地捧著蝴蝶風(fēng)箏，一蹦一跳地緊跟旁邊。一陣風(fēng)吹來，小亮不敢猶豫，趕緊大喊：風(fēng)來了！一二三，放！只見小亮把風(fēng)箏使勁往上一拋，小明撒開長腿拼命向前奔跑起來，小亮緊追不舍。沒跑幾下，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏向大樹方向吹去，風(fēng)箏忽上忽下，不一會兒搖搖晃晃地掛在了樹枝上。小亮嚇得大喊：不好，風(fēng)箏被樹枝勾住啦！小明趕忙停下來，沉著應(yīng)對：不要急，我有辦法。只見小明不緊不慢地將線一點(diǎn)點(diǎn)往回收，然后用力一拽，沒幾下功夫，風(fēng)箏就從樹上晃晃悠悠地掉了下來，小亮這才松了一口氣。
在小明和小亮的共同努力下，他們一前一后，你追我趕，好不容易，終于把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮蜕狭颂�，一直扶搖直上。看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，他們歡快地手舞足蹈。小紅看著他們的風(fēng)箏直沖云霄，在后面追喊著：你倆配合的真默契呀，把我的蝴蝶也送上天吧！在三個(gè)小伙伴的齊心協(xié)力下，蝴蝶也在空中飄然自若地飛舞著。
不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，滿懷期待地看著孩子拉著線在草地上奔跑著，并慢慢地將手中的風(fēng)箏放飛于天空。只見孩子一臉自豪地望向爸爸媽媽：你們看，我成功啦！
天空中，形態(tài)各異的.風(fēng)箏在自由自在地飛翔著，五顏六色。有活蹦亂跳的金魚在悠閑地遨游；有兇猛無比的老鷹在空中展翅翱翔；還有彎彎曲曲的蜈蚣搖擺著長長的身體，在俯瞰著大地。還有很多很多的風(fēng)箏在漫天飛舞。
多么歡樂美好的時(shí)光啊，請盡情飛翔吧，風(fēng)箏！盡情釋放吧，歡樂！
放風(fēng)箏作文12
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏運(yùn)動。
出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏運(yùn)動�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買好了，我便向干爸請教放風(fēng)箏運(yùn)動的方法。干爸說：“放風(fēng)箏運(yùn)動有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的`手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
放風(fēng)箏作文13
禮拜六早上一睜眼，暖暖的陽光已透過窗戶照在我的床前。我穿好衣服，推開窗戶，清風(fēng)拂面，晴空萬里，給人一種清新自在的感覺，春天的氣息已悄然而至！
俗話說：“三月春來早，風(fēng)箏飛滿天。”這樣的天氣不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎？正當(dāng)這種念頭在大腦中一閃而過時(shí)，忽然聽到樓下有人叫我。我探出腦袋一看，原來是小姨帶著表弟到我家了。我飛身下樓，拉著小姨的手說：“您看今天天氣這么好，帶我和弟弟去放風(fēng)箏吧？”弟弟一聽放風(fēng)箏，激動得一蹦三尺高，也拽著小姨的衣服，吵嚷著要去放風(fēng)箏�？吹轿覀冃值軅z興致這么高，小姨便答應(yīng)了。
在小姨的帶領(lǐng)下，我們來到目的地。抬頭往天上看，色彩斑斕、五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏擠滿了龍泉湖的上空，有迎風(fēng)飄舞的蝴蝶，有展翅高飛的雄鷹，有威風(fēng)凜凜的`老虎，有數(shù)十米長的長龍，還有各種卡通人物……總之，壯觀、漂亮極了！
我迫不及待地拿出我的老鷹風(fēng)箏，跑到龍頭雕像下，做放飛前的準(zhǔn)備工作。纏線、掛線等準(zhǔn)備工作就緒后，小姨高高舉起風(fēng)箏，讓我在前面拉著風(fēng)箏線。一、二、三后，小姨松開風(fēng)箏，我飛快地往前跑。可是風(fēng)箏好像故意要和我作對，剛剛飛起又落了下來。我又把風(fēng)箏遞到小姨手里，讓小姨幫我拿著�？蛇@次風(fēng)箏還是不聽我的話，僅在低空盤旋了一周，便又直線墜落了�？吹絼e人的風(fēng)箏都飛得那么高，可是我的風(fēng)箏為什么飛不起來呢？我心里不服氣，鼓起勇氣，耐心地又嘗試了N次。最后，“雄鷹”終于在我的掌控下越飛越高……我成功了！我和小姨、表弟都露出了開心的笑容。
放風(fēng)箏可真不容易呀！雖然過程很累，但從放風(fēng)箏的經(jīng)歷中我感受到，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)也和放風(fēng)箏一樣，只要有耐心，敢于挑戰(zhàn)失敗，堅(jiān)持不懈，就一定會慢慢進(jìn)步，一步步走向成功！
放風(fēng)箏作文14
離開多年后，我突然拿起風(fēng)箏。有一段時(shí)間，我感到有點(diǎn)興奮。我還記得當(dāng)我很小的時(shí)候，我和父親放過一次風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高。我站在父親旁邊，抬起小腦袋，眨著圓圓的大眼睛，看著風(fēng)箏在空中自由飛翔。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道怎么放風(fēng)箏，我只知道站在父親后面，看著他一直在跑，然后風(fēng)箏順從地飛向天空，一切似乎都那么簡單。
現(xiàn)在，春天的'三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，不是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎？但現(xiàn)在，長大后，我不會和父親一起放風(fēng)箏，所以，這一天我打電話給我的好朋友，拿著我們買的風(fēng)箏，準(zhǔn)備去田野瘋狂，因?yàn)榭盏�，所以我們找到了一個(gè)到處都是綠草的平地，不知名的花獨(dú)自盛開，仔細(xì)看，也有不同的味道。
所以準(zhǔn)備工作，只等風(fēng)，我們悠閑地說笑，拉風(fēng)箏，跑跳，如果我媽媽看到我不能保護(hù)，不得不說我沒有女孩，但這不是最重要的，重要的是快樂！因此，當(dāng)風(fēng)來臨時(shí)，我們一個(gè)人在前面拿著線跑，一個(gè)人在后面拿著風(fēng)箏，等待它上升，然后選擇合適的時(shí)間放下，這樣風(fēng)箏就不會向上飛了！然而，當(dāng)風(fēng)來臨時(shí)，風(fēng)箏一開始還是很聽話的。當(dāng)風(fēng)來臨時(shí)，它也順從地飛向天空，但幾秒鐘后，它又直直地掉了下來。我們沒有放棄，準(zhǔn)備重新開始，但我們換了人。因?yàn)榕懿秸吆芾�，這次我換了掌線。當(dāng)風(fēng)再次來臨時(shí)，我撒開腿跑了起來，風(fēng)箏開始慢慢上升，我們突然高興起來，但突然，我不得不跑起來，為了避免它不掉下來，但我最終輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭。它仍然直直地掉了下來。經(jīng)過幾次輪回，我們都筋疲力盡了。我們一個(gè)接一個(gè)地坐在草地上，喘不過氣來，但當(dāng)我們看到對方尷尬時(shí)，我們不禁笑了起來，接下來，我們試了好幾次，雖然有成功的例子，但我們沒有在空中堅(jiān)持多久。風(fēng)箏沒有放在天上，黑暗慢慢地壓了下來，快樂的時(shí)光總是過得很快，到了黃昏，我們都準(zhǔn)備回家了，在這次放風(fēng)箏事件之后，讓我明白一個(gè)事實(shí)，沒有什么是容易的，只有不放棄才會有希望，我們可能不會得到我們想要的結(jié)果，但不努力工作永遠(yuǎn)不會得到我們想要的結(jié)果。
放風(fēng)箏作文15
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和妹妹，還有我的朋友準(zhǔn)備到草地上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空成了風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚，有昂首飛翔的老鷹……形態(tài)各異的彩色風(fēng)箏，就像頑皮的小精靈在空中自由翱翔。
遠(yuǎn)處是一家三口，那個(gè)小男孩已經(jīng)讓他的彩色風(fēng)箏飛上了天空，好像在喊：“爸爸、媽媽，我的風(fēng)箏飛上天空啦！”爸爸和媽媽依偎在一起，微笑著說：“寶貝，你可真能干！”看到這一幕，我好生羨慕，真希望我的風(fēng)箏也能飛上天空。于是我趕緊對妹妹和小華說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”妹妹和小華異口同聲地說：“好呀！好呀！”我指著遠(yuǎn)處的風(fēng)箏喊道：“我們也要把風(fēng)箏放得那么高！”我拿起風(fēng)箏線，小華托起風(fēng)箏，等風(fēng)來了，我就喊：“一二三！跑！”話音剛落，我倆就配合著一起往前跑，跑著跑著，感覺手中的風(fēng)箏線繃得緊緊的，好像快要被拉斷了似的。我對小華急切地喊道：“小華，快放手！”小華把風(fēng)箏往天上一拋，�。★L(fēng)箏飛起來啦！我手中的線越放越長，風(fēng)箏飛得也越來越高，它自由飛翔在廣闊無比的'天空，時(shí)而左右晃動，時(shí)而直沖云霄，大家的心里別提有多高興了。
可就在我們洋洋得意的時(shí)候，妹妹跺著腳大聲喊：“哥哥，你快看！風(fēng)箏快掉下來啦，快掉到樹上啦！”聽到妹妹的喊聲，我和小華使勁把風(fēng)箏拉過來，只見風(fēng)箏翻了好幾個(gè)跟頭，終于又平靜下來了，我倆卻累得滿頭大汗。
整個(gè)草地上到處是歡聲笑語，耳畔響起了那句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”詩句，春天的感覺真好！
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