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難忘小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文1
在我的腦海中，有許多事，但均記不住多少可是，只有一件事，我記得非常清楚。就像是一顆沙粒與一顆珍珠......
記得那是我8歲時(shí)候的.事情吧（我不怎么確定，因?yàn)槲矣洸磺辶耍?嘻嘻……），我與媽媽去公園
玩，我看見(jiàn)了過(guò)山車(chē)吵著鬧著要坐。媽媽依了我，讓我自己坐，我滿(mǎn)嘴答應(yīng)。上了過(guò)山車(chē)我才發(fā)現(xiàn)車(chē)上只有一個(gè)人，那個(gè)人就是我，我有恐懼感。但我還是裝出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，坐著，慢慢的..車(chē)開(kāi)動(dòng)了，慢慢的上到了最高頂上，忽然，“嘩”的一聲車(chē)一下下來(lái)了，我尖叫著......停了，車(chē)停了。我下去了，心里很害怕，一下子撲到了媽媽的懷里哭了起來(lái)。 媽媽溫與對(duì)我說(shuō)：“璟璟，你看你這一次大膽的嘗試不是很好嗎？凡是是要嘗試嘗試才行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事永刻在我心里，永不退色！
難忘小學(xué)作文2
我和爸爸一起進(jìn)入世博園區(qū)，還是感覺(jué)很新鮮，雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了。我拉著爸爸的大手，前后參觀了巴西館、南非館、安哥拉館等等許多館。這些國(guó)家館各有特色，每一個(gè)都讓我流連忘返。
其中最好玩的要數(shù)安哥拉館了。在館內(nèi)，我們一起看了一場(chǎng)4D電影，電影講述了安哥拉的大自然。4D大概就是既有立體感，又能讓人身臨其境的一種電影吧。屏幕前有兩個(gè)臺(tái)子，會(huì)根據(jù)電影內(nèi)容噴水花，而且觀眾的椅子也往下降。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就嚇得夠嗆，連忙緊緊地抓住爸爸的手，爸爸哈哈大笑，說(shuō)，“別怕。”我沒(méi)回答，但還是不肯松手。
從館里走出來(lái)，空氣還是那么清新，一切都是這么美好。到處都能看見(jiàn)小白菜的'笑臉。哈哈，其實(shí)小白菜是指在世博期間的志愿者。他們總是很熱心地給各國(guó)游客指路，提供幫助。
這一天下來(lái)，爸爸拍了許多照片作紀(jì)念。雖然世博沒(méi)有了，但我卻做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)世博會(huì)了呢。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這難忘的一天。
難忘小學(xué)作文3
這周，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。為什么這個(gè)教師節(jié)讓我難忘呢？因?yàn)閷W(xué)校安排我們班表演《我們都愛(ài)看
那天升完國(guó)旗，我很興奮，馬上就要演出了！廣播里主持人宣布：“下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎四（4）班同學(xué)表演精彩的`小節(jié)目《我們都愛(ài)看
上臺(tái)后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會(huì)神地看其他同學(xué)的表演，輪到自己時(shí)，我盡量調(diào)整，讓自己的音與同學(xué)一致，使整體演出效果更好。
演出完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。接著是學(xué)生代表向老師鮮花和禮物，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容。
演出時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真，沒(méi)有出差錯(cuò)，表演非常成功。這次活動(dòng)讓我懂得了：團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力，大家團(tuán)結(jié)一心才能取得成功。
難忘小學(xué)作文4
哇！又到了我們的節(jié)日6。1兒童節(jié)了。我一想到明天的家委會(huì)要舉辦6。1兒童節(jié)的活動(dòng)時(shí)就興奮得不能控制自已。
第二天，下午三點(diǎn)半來(lái)到了，我和爸爸來(lái)到了鴻豐大酒店，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)穿著節(jié)日的盛裝，每個(gè)人臉上露出甜甜的笑容，有的交頭接耳，有的左顧右盼，等待這活動(dòng)的開(kāi)始，過(guò)了幾分鐘只看見(jiàn)主持人走到了舞臺(tái)上說(shuō)，六一活動(dòng)正式開(kāi)始，頓時(shí)全場(chǎng)歡呼起來(lái)。
同學(xué)們盡情的唱呀，跳呀！各自施展自己的`才能，其中最讓我入迷的是周益民的魔術(shù)，周益民大搖大擺的走上舞臺(tái)，她拿出兩個(gè)杯子把球放進(jìn)杯子里，周益民輕輕一吹那里面的球就不見(jiàn)了，然后周益民又吹了口氣，球又回來(lái)了，我搞不懂，為什么她一吹求就不見(jiàn)了，然后以吹又回來(lái)了，真是奇怪。
難忘小學(xué)作文5
“啊，真舒服��！”隨著一聲聲早安，我就要出發(fā)了。
我們興致勃勃的坐在火車(chē)上。
幻想著：高檔的房間，舒服的空調(diào)，柔軟的被子，噴香的飯菜……可是下了火車(chē)我的幻想就破滅了——這根本就是個(gè)土鄉(xiāng)村啊！
到了晚上，我去領(lǐng)晚餐，NO，竟然沒(méi)肉哎！
吃完晚飯后，老師又叫我們?nèi)ド险n天��！
今天的第一節(jié)課，我們選了營(yíng)長(zhǎng)和組長(zhǎng)，我被分到了第二組，組長(zhǎng)是個(gè)胖胖的“冬瓜”他還比我小一歲呢！組員有我、有稱(chēng)為“神經(jīng)病醫(yī)院院長(zhǎng)”一個(gè)又瘦又高的哥哥，還有一個(gè)胖胖的哥哥。
這一天我們認(rèn)識(shí)了方老師、艾琳姐姐、玲玲姐姐、教我們佛門(mén)禮儀、中國(guó)禮儀、拜佛……
上完晚課后，我們要洗澡了，還得從院東走到院西。洗完澡我們回到房間，在床上怎么也睡不著，那是因?yàn)樗厦娴腵說(shuō)蚊子多，睡下面的說(shuō)上面有人睡不著。
這一天也蠻有意思的……
難忘小學(xué)作文6
下午，媽媽給我和妹妹切了幾個(gè)橙子，但是最后剩下四片沒(méi)吃完。我看著剩下的橙子，心想，不能浪費(fèi)食物�？墒�，我也實(shí)在吃不下了。這時(shí)，我想起來(lái)家里有做棒冰的模具。于是，我自己就嘗試著做了一個(gè)橙子味的棒冰。
我的做法是這樣的`：首先，準(zhǔn)備一個(gè)干凈的容器，把切成片的橙子在容器里面擠成汁，再把橙子汁倒入洗干凈的棒冰模具里。然后，把模具放入冰箱的冷凍室，因?yàn)橐后w要在低于0攝氏度才能結(jié)成冰。第二天早上，棒冰就可以成形了。
雖然，只有四片剩下的橙子做棒冰，汁水比較少，不夠填滿(mǎn)整個(gè)模具。但是，制作非常成功！第二天下午，我吃著自己做的橙子棒冰，感覺(jué)甜甜的，軟軟的。媽媽也夸我是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的小機(jī)靈，學(xué)會(huì)了利用剩余食物做棒冰的本領(lǐng)。聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里更甜了！
難忘小學(xué)作文7
十二歲的我，接觸最多的人除了父母、同學(xué)就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭過(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開(kāi)心。
那是在三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興地走在走廊上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)槲揖鸵秊樗哪昙?jí)的大姐姐了。這時(shí)，我的同桌突然跑來(lái)找我，說(shuō)要到教室集合一下，我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經(jīng)站在講臺(tái)邊了，只聽(tīng)潘老師說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)月，大家就要升入四年級(jí)了，到那時(shí)會(huì)有新的老師來(lái)帶你們，希望大家在高年級(jí)要……”后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不清了，教室里已經(jīng)傳出了嚶嚶的抽泣聲。在淚眼婆娑中，我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動(dòng)。這3年來(lái)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前：忘不了第一次見(jiàn)您時(shí)的親切，忘不了您精心準(zhǔn)備的課件，忘不了您帶給我們的關(guān)愛(ài)、寬容，忘不了那因?yàn)橐槐楸閹е覀兣啪毼璧付t腫的膝蓋，忘不了……
潘老師呀，真希望您一直教我們�。〔还苣窈笫欠裨俳涛�，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！
難忘小學(xué)作文8
真情像一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心；真情像一把雨中的傘，給我們遮風(fēng)擋雨。真情像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我們的心房。
記得有一次，我去休閑廣場(chǎng)玩，但媽媽不在家，所以我只好坐公交車(chē)。因?yàn)槭窍奶�，那時(shí)還沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，空氣很悶熱，連我這個(gè)不怕熱的小孩都流汗了。
這時(shí)有一位老爺爺上來(lái)了，他拄著拐杖，艱難地走了上來(lái)。車(chē)?yán)镒鴿M(mǎn)了人，但沒(méi)有一個(gè)人肯給這位老人讓座。一位穿著時(shí)尚的阿姨厭惡的轉(zhuǎn)過(guò)頭，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣。突然，公交車(chē)急剎車(chē)，老人摔倒在地，一位殘疾的叔叔站了起來(lái)，把老人扶起來(lái)并讓他坐在他的座位上，要知道，這位叔叔是殘疾人�。☆D時(shí)，我小小的`心便是被融化了一樣，我想這是人間的真情吧！
就是這樣的一幕，讓我懂得了人間處處有真情，讓我們一起去幫助其他人吧！讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
難忘小學(xué)作文9
今天我非常高興，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)才有幾個(gè)同學(xué)來(lái)，所以我認(rèn)為游行還早著呢。誰(shuí)想到，才過(guò)了幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ?duì)伍里。隊(duì)伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號(hào)，（在路上喊的）。那些道具是舉起來(lái)?yè)u的。我們來(lái)到了游行隊(duì)伍（升旗的地方），看見(jiàn)有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游行隊(duì)伍當(dāng)中，靜靜的等待著隊(duì)伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”，只聽(tīng)一聲號(hào)響，我們的隊(duì)伍出發(fā)了！
我們開(kāi)始游行了。游行的.路非常長(zhǎng)。由于我們喊著口號(hào)，許多人都來(lái)圍觀，汽車(chē)還主動(dòng)給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說(shuō)：“大家兩個(gè)人一個(gè)椅子。”當(dāng)我不清楚這是為什么的時(shí)候，老師又插了一句：“因?yàn)檫@些椅子不夠�！蔽覀兇蠹议_(kāi)始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開(kāi)了一次會(huì)呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節(jié)�。�
難忘小學(xué)作文10
今天下午，哥哥放學(xué)后在電腦房做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)我的`腳步聲，怕我打攪他，“嘭”的一聲把門(mén)一關(guān)。一會(huì)兒，奶奶給哥哥倒了水讓他喝，哥哥說(shuō)：“放在外面吧�！蹦棠叹头诺酵饷媪�。一會(huì)兒，姑媽給哥哥弄好了肉夾饃，讓哥哥吃。哥哥想出來(lái)，哪知門(mén)打不開(kāi)。哥哥在里面打不開(kāi)，姑媽在外面也打不開(kāi)，一家人全慌啦。
奶奶找到鑰匙，鑰匙不頂用。爺爺使勁擰把手，擰不動(dòng)。姑媽趕緊給姑父打電話，說(shuō)要請(qǐng)開(kāi)鎖公司。我想，這可不得了啦，門(mén)打不開(kāi)，哥哥吃飯睡覺(jué)怎么辦？拉屎撒尿怎么辦？明天上學(xué)怎么辦？
一會(huì)兒，姑父回來(lái)了，說(shuō)：“修門(mén)嘍！”姑媽說(shuō)：“門(mén)好了，不用修了�！蔽覍�(duì)姑父說(shuō)：“用鑰匙開(kāi)門(mén)的時(shí)候，門(mén)上突然掉下一個(gè)鎖，你說(shuō)奇怪不？”姑父說(shuō)：“鎖在哪呢？”我說(shuō)：“扔了�！�
哥哥真堅(jiān)強(qiáng)，鎖在里面沒(méi)有哭，要是把我鎖在里面，可能會(huì)大哭的。
難忘小學(xué)作文11
不久，就是藝術(shù)節(jié)了，這次藝術(shù)節(jié)分為幾個(gè)大類(lèi)：小小家班級(jí)評(píng)選、個(gè)人書(shū)畫(huà)展、親子藝術(shù)節(jié)目，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)班級(jí)小小家評(píng)選吧。
小小家還分為很多項(xiàng)目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書(shū)法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，所以我報(bào)了小演奏家。因?yàn)槲忆撉僭谌ツ戢@得十佳，而獲得十佳的今年不能再報(bào)這種樂(lè)器了，所以，我報(bào)了我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)樂(lè)器——陶笛，陶笛和真正的笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的'你》，這是我唯一會(huì)的一首，用陶笛吹的曲子，也表達(dá)了我對(duì)同桌將詩(shī)瀅在這四年中，對(duì)我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家，據(jù)我打聽(tīng)到的消息，我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預(yù)料不會(huì)太好，蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jī)！
讓我們一起加油，為409班爭(zhēng)光添彩！
難忘小學(xué)作文12
一次難忘的期中考試。
期中考試來(lái)臨了，我們特別緊張。
第二天，我們的期中考試來(lái)臨了，我們考的是數(shù)學(xué)A卷，雖然不難，但我們很緊張，考了兩節(jié)課，過(guò)了一會(huì)兒，叮鈴鈴到時(shí)間了，我們放下緊張的心情，停筆交卷了，我們期待著考試的分?jǐn)?shù)。
下午，我們考了語(yǔ)文，在老師沒(méi)來(lái)之前，有的同學(xué)翻的翻書(shū)，背地背課文，說(shuō)的說(shuō)話，寫(xiě)的寫(xiě)試卷，老師把試卷和作文紙發(fā)給了我們，考試進(jìn)行中，沒(méi)過(guò)多久，我寫(xiě)完了，第二節(jié)下課鈴又響了，到時(shí)間了，收卷了。我很期待這次的.語(yǔ)文考試。
到了發(fā)試卷的時(shí)候，我一看分?jǐn)?shù)很低，我垂頭喪氣地說(shuō)：“為什么我考的那么差？”回到家我垂頭喪氣地把試卷的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽。
我不會(huì)忘記這次期中考試的，我以后無(wú)論小考還是大考我必須考到90多分，才能是好成績(jī)。
難忘小學(xué)作文13
在我的腦海里，有無(wú)數(shù)個(gè)令我難忘的事情，這些事情猶如天上的星星一樣，照亮了我的心田。其中有一顆最大最亮的星星，就是舞蹈演出。
表演的那一天，來(lái)到教室里，熱鬧的氣氛把寧?kù)o的教師搖身一變，變成了一位位漂亮的小姑娘。我換上荷花童子的衣服，薄薄的，輕飄飄的.。覺(jué)得自己也變成了一位荷花童子。
換完衣服，簡(jiǎn)單地化一下妝，我真的像荷花童子了：粉色的眼睛，像一朵朵盛開(kāi)的荷花；綠色的裙子，像一棵棵荷葉。就連小班的小朋友，也用羨慕的眼神看著我。
來(lái)到舞臺(tái)下，我的心不由地升到半空中，怦怦地跳，仿佛懷里抱著一只小兔子。
時(shí)間飛似地過(guò)去了，終于到我們了。雖然是躺在濕漉漉的舞臺(tái)上，但是，這是我夢(mèng)寐以求向上抬的，我覺(jué)不會(huì)放棄！我想一直輕松自如的小鳥(niǎo)一樣，跳了起來(lái)。
伴隨著音樂(lè)，演出結(jié)束了。雖然未能像我想象的那樣十全十美，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在我的心里。
難忘小學(xué)作文14
每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好，我就會(huì)不假思索的回答：“特別的好”。
在這所學(xué)校，我讀了四年，這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)同學(xué)腳受傷了，但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，槍聲響了，他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次，一個(gè)同學(xué)，摔倒了，因?yàn)楹車(chē)?yán)重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè)，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的.是好朋友鄭珂，她個(gè)頭跟我差不多，眼睛小小的，是個(gè)文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風(fēng)生，可她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂(lè)，什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。
難忘小學(xué)作文15
元宵節(jié)那天下午我和奶奶在家包餛飩。奶奶先拌好餡，我們開(kāi)始包餛飩了。我先把皮托在手心里，然后用筷子夾一點(diǎn)餡放在皮子的中間就迫不及待地把皮子對(duì)折，接著把兩個(gè)前角折過(guò)來(lái)重疊，最后我把重疊的兩個(gè)角粘粘緊，怕它展開(kāi)。
就這樣我把一個(gè)個(gè)象耳朵一樣的`餛飩放進(jìn)盤(pán)子里。餛飩下鍋了，我們一家人圍著桌子說(shuō)說(shuō)笑笑的等著。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餛飩上桌了，香氣四溢。我急于品嘗自己的包的美味誘人的餛飩卻燙得直吐舌頭，媽媽看見(jiàn)了笑著說(shuō)：慢點(diǎn)慢點(diǎn)！
��！這真是個(gè)難忘的元宵節(jié)！
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