(熱門(mén))學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的作文1
每當(dāng)跳舞的音樂(lè)響起，跳舞的人便陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到縣政府廣場(chǎng)中央，她們跟著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)而踮著腳，時(shí)而抬著頭，時(shí)而扭著腰，時(shí)而甩著手，就像一朵朵多彩的花兒在隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
兩旁的空地上，許多人在做運(yùn)動(dòng)，他們有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在玩滑板，有的在溜冰，有的在跳繩。人人都大汗淋漓呢！
前面的小攤上，被許多人圍得水泄不通。有的在玩蹦蹦床，有的在玩旋轉(zhuǎn)飛魚(yú)，有的在玩打槍。我也去玩過(guò)打槍，只見(jiàn)我瞄準(zhǔn)了對(duì)面氣球，扣動(dòng)扳機(jī)，只見(jiàn)一發(fā)發(fā)子彈都中了氣球，那高興的勁兒比吃了蜜還甜呢！小攤上吃的也很多，有好吃的羊肉串，有臭烘烘的臭豆腐，還有甜甜的糖畫(huà)，那味道，真是好吃得無(wú)法形容。
草坪上，幾棵松樹(shù)挺立在那里，就像廣場(chǎng)上的哨兵，草里還夾著一些藍(lán)色的.，紫色的，黃色的野花，就像一塊地毯鋪在廣場(chǎng)上。
啊，多么美麗的縣政府廣場(chǎng)！
教師評(píng)語(yǔ)：文章采用了分總的結(jié)構(gòu)，按方位順序?qū)懗隽丝h政府廣場(chǎng)的熱鬧、美麗，觀察得非常仔細(xì)！
學(xué)生的作文2
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng);是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏;是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。
它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的時(shí)候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞大自然的生命色彩，去感受生命的氣息，就會(huì)立刻感到心情異常的舒暢，精神異常的抖擻，那完全陶醉，流連忘返的.感覺(jué)也會(huì)潛滋暗長(zhǎng)。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止;溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(zhǎng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時(shí)候，只要看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn)，他就會(huì)立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。
大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè)趣、奧妙與真諦。
學(xué)生的作文3
秋天，晴空萬(wàn)里。連綿起伏的群山上有一大群年有一大群大雁排著整齊的隊(duì)伍到南方過(guò)冬。山下有一叢叢高大的樹(shù)木，還有農(nóng)田。（何遠(yuǎn)笛 二年級(jí)上學(xué)期 寫(xiě)于XX年10月30日）彩色的秋天作文（2） "......停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花."有是一個(gè)涼爽的秋天來(lái)到了我們這座美麗的城市，給炎熱中的人們帶來(lái)了一絲絲涼爽的氣息。我喜歡這位秋姑娘穿著華麗的禮服來(lái)到這座城市送給我們的第一件禮物---落葉。
秋姑娘帶著顏料盤(pán)來(lái)到一片銀杏樹(shù)林，把金色灑在每一片樹(shù)葉上。金黃色的銀杏葉撒滿大地，在葉海顯的那么不同，好似草叢中的一朵野花。遠(yuǎn)望，更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉，細(xì)細(xì)的觀察。一把精致的.小扇子是它的化身，一把小巧的掃帚是它的影子。荷，它那柔滑的質(zhì)感讓我覺(jué)得很舒服。
秋姑娘又來(lái)到了楓樹(shù)林，她用紅色把每一片楓葉涂的紅紅的。遠(yuǎn)望那一大片楓林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走近一看，片片楓葉精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉如天女散花般的飄落 ，拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。
秋天真美��！
學(xué)生的作文4
大自然的變化真是可愛(ài)，春天的溫暖與紅紫，夏天濃蔭與炎熱，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，迷人的春天慷慨的散布著芬芳的氣息，帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福。
春天，像一位慈祥的母親撫摸著大地，給大地披上了新的衣服，春天縣一位勤勞的農(nóng)民，播撒著春天的氣息，小草偷偷地從地里爬出了來(lái)，想看看新的世界，幾只早鶯在樹(shù)上吵吵鬧鬧，原來(lái)是為了真暖樹(shù)。
我最喜歡夏天，他帶著一顆熱情的心來(lái)到人間，向人們展示一片繁榮富強(qiáng)，你轟轟烈烈地走出來(lái)，走進(jìn)花園，花園的話爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，無(wú)論是花皇后的牡丹，還是無(wú)名的野草，都高興地迎接夏姑娘，柳樹(shù)經(jīng)風(fēng)一吹飄飄搖搖，就像夏姑娘的長(zhǎng)發(fā)，多美啊。
秋天給大地添上一副美的豐收?qǐng)D，那一畝畝黃金似的稻子在秋天的風(fēng)的帶領(lǐng)，翻起巨大的波浪，拍打著天上的'云，拍打著公路上的汽車(chē)，這以景色讓人的感覺(jué)是多么的清爽，多么和諧，一陣陣的稻香讓人沉沒(méi)在這香味中，不想回過(guò)頭來(lái)。
冬天，為大披上了一件白衣裳，一棵樹(shù)上堆滿了雪，厚厚的，刺骨的寒風(fēng)一吹，微微顫動(dòng)，好像害怕這雪掉下來(lái)似的，兩只小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，樹(shù)枝擺動(dòng)，積雪落在了地上，在這一片銀裝素裹中，路上的人們都坐在了路邊的凳子上看雪，冬天就是這么美，而美中又帶一點(diǎn)刺。
這就是美麗的四季。
學(xué)生的作文5
教室中的一片安寧，鴉雀無(wú)聲的。讓我不由自主地想起了唐代詩(shī)人王維所作的一句名詩(shī)：“人閑桂花落，夜靜春山空�！�
在燥熱的中午，教室卻是靜謐無(wú)聲。因?yàn)榻淌抑械囊黄占�，所以讓人在不�?jīng)意聽(tīng)見(jiàn)窗外有節(jié)奏的蟲(chóng)鳴、嘩嘩的風(fēng)雨聲、歡樂(lè)而又急促的鳥(niǎo)鳴聲、還有樹(shù)枝相觸的碰撞聲。這反而有一些的反常，因?yàn)殪o，老師拉起窗簾，像似正在奏出輕快的小奏鳴曲；因?yàn)殪o，學(xué)生們沉浸在書(shū)本上的一頁(yè)頁(yè)文字課文。
在安靜的夜晚，圓月升起時(shí)，晚修課上，學(xué)生們只是不經(jīng)意地拿出作業(yè)罷了，從中也能發(fā)出唰唰的`翻書(shū)聲，不定時(shí)的發(fā)生出沙沙聲，而同學(xué)們也是偶爾在向他人尋問(wèn)問(wèn)題中的百思不解之時(shí)，也讓教室不禁喧鬧了近兩分鐘的時(shí)間。后來(lái)，隨著老師的聞聲到來(lái)，再次讓教室變安靜了。
也許世間并非擁有著片刻安靜的時(shí)間，安靜也好，喧鬧也罷，人生中只有尋找美好的交往談笑與無(wú)憂的笑聲，行走自己想決定的安靜樸實(shí)或交往談笑，這兩者間天差地別，相隔兩岸，就像從中是一條摸不到，聽(tīng)不著的交界線。
就像江的盡頭是海，夜的盡頭是光；月，可以任它圓缺；花，也可以任它開(kāi)落。但安靜的盡頭也許是樸素的，也許是一支孤獨(dú)的孤舟；但喧鬧的盡頭也許是談笑風(fēng)聲，也許是一條乘載著倆人乘風(fēng)破浪的神舟。
回首望當(dāng)年，人有墨香盈袖。靜讓我們安于思考，靜讓我們懂得規(guī)劃未來(lái)，靜讓我們的人生道路走的更遠(yuǎn)更高。
學(xué)生的作文6
春姑娘踏過(guò)高山，越過(guò)河流，飛過(guò)叢林，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們每個(gè)人的身邊。
她手里的魔杖真神奇，一指小草，小草立刻換上春裝；一指柳樹(shù)，柳樹(shù)立刻長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，吐出新的綠苞；一指河流，河流上的*立即融化，水上冒著氣泡，一邊奔跑一邊唱著歡快的春之歌。
小動(dòng)物們也蘇醒了，一個(gè)個(gè)走出洞穴，來(lái)到美麗的世界，鴨子一個(gè)個(gè)跳入水中，在水里自由自在[注：形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]地游泳；麻雀在樹(shù)上唧唧唧的唱歌；小刺猬從洞里走出來(lái)，采著新鮮的野果；蜜蜂也開(kāi)始采甜美的蜂蜜了；蝴蝶們有的.在天空中翩翩起舞，有的在和花兒比美；燕子在空中飛來(lái)飛去，好像在尋找春的消息，飛累了，就停在電線上，多么像五線譜啊！燕子變成了音符，演奏出一首春之歌。
人們也開(kāi)始新的旅行了，看看新的地方，開(kāi)闊自己的眼界，農(nóng)民們也開(kāi)始播種了。
在這個(gè)美好的季節(jié)，五個(gè)福娃也做好迎接四面八方賓客的準(zhǔn)備了�？�，它們?cè)谙蛭搴暮５目腿苏惺帜兀?/p>
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，象征著希望的季節(jié)！我愛(ài)春天。
學(xué)生的作文7
整個(gè)上午，天氣非常悶熱。動(dòng)植物都無(wú)精打采的，狗一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，伸出舌頭，呼哧呼哧地直喘粗氣。知了在樹(shù)上不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死我啦，熱死我啦……”
小鳥(niǎo)無(wú)精打采地落在樹(shù)干上，懶得飛往覓食。小草也無(wú)精打采地耷拉著腦袋，像被烤焦似的。午飯后，天漸漸黑了，滿天烏云籠罩著甬城上空，霎時(shí)，我家的玻璃窗“啪啪”地響了起來(lái)，狂風(fēng)沖進(jìn)了屋子。我好不輕易才關(guān)緊了窗戶，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)天地間飛沙走石，一片昏暗。街道上的標(biāo)語(yǔ)紙，廣告牌，四周的樹(shù)木，等等，被風(fēng)吹得發(fā)出“嘩嘩”“啪啪”“喀啦啦”等不XX的聲響，還夾著人們的驚慌、緊張的叫喊聲。我的腦海里忽然浮現(xiàn)出《西游記》里妖怪出現(xiàn)時(shí)的情景。不一會(huì)兒，一道道閃電好象一條條披著銀光的蛇，瞬間顯現(xiàn)，剎那又消失了，雷叫一聲接一聲，震耳欲聾。我嚇得尖叫著撲進(jìn)媽媽的懷里。好一會(huì)兒，我側(cè)耳一聽(tīng)，風(fēng)小了，雷聲閃電也漸漸消失了。忽然，“嘩”，傾盆大雨展天蓋地而來(lái)。天地間像掛了一幅寬大的珠簾。雨水落到地上，頃刻匯成了“汪洋”。雷陣雨來(lái)得急，往得也快，約一頓飯的'工夫，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)又拼命地?cái)D開(kāi)云彩鉆出來(lái)。我推開(kāi)窗戶，一股芳香的空氣撲面而來(lái)，大樹(shù)經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，舒枝展葉，綠得發(fā)著亮光。
��！好一場(chǎng)雷陣雨！
學(xué)生的作文8
大天然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物梳妝得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)急躁。大天然給予我們無(wú)限的快樂(lè)，她的魅力也是無(wú)限無(wú)盡的。
天色晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，暖和的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崮χ覀�，輕風(fēng)漸漸，波光粼粼，站在錦繡的湖邊盡情享受大天然的無(wú)限魅力。
陰天多云，看似陰沉的天色卻暗藏生氣希望。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。
下雨天色，固然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情開(kāi)朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大天然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又跟著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天色嚴(yán)寒，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的'小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。忽然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是哪個(gè)忘八干的？”
大天然真美�。〔还芴焐绾�，你的美給人的感觸感染都是不同的。
學(xué)生的作文9
假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座鞏固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去一望無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、溫馨的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
假設(shè)我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人替代煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦 斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
假設(shè)我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的`污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)逐走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
學(xué)生的作文10
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘帶著豐收的喜悅，悄悄地來(lái)到人間。
秋姑娘來(lái)到田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。一片片稻田像一張毛茸茸的毯子，一陣風(fēng)拂過(guò)，清真地芳香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。這時(shí)我仿佛覺(jué)得自己就是一片稻田，穿著金黃色的衣服，在風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“好美呀！”忽然我被嗡嗡的聲音驚醒了。原來(lái)農(nóng)民們正在用收割機(jī)收割糧食，他們把糧食進(jìn)行加工，加工成米、面？？？？賣(mài)到世界各地。秋天的田野一片金黃。
秋姑娘來(lái)到果園里，各種水果掛滿枝頭。紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞小燈籠，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，紫瑩瑩的'葡萄像一顆顆珍珠。果園的工作人員把她們套上袋子，以防蟲(chóng)子咬。冬天大部分樹(shù)為什么會(huì)落葉？聽(tīng)媽媽說(shuō)，冬天落葉是為了減少水分的蒸發(fā)。明年會(huì)結(jié)出更好吃的果子。冬天到來(lái)時(shí)，工作人員把果樹(shù)套上稻草，以防被凍死。秋天的果園鮮果飄香�！皣W嘩嘩”下雨了，雨點(diǎn)如豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，把人們帶到了美妙的音樂(lè)世界，打在瓦片上發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，好像在打架子鼓。打在花草樹(shù)木上，使它們變得煥然一新。秋天的雨是涼爽的。
秋天真美呀！
學(xué)生的作文11
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，是踏青的好時(shí)節(jié)。在這好時(shí)節(jié)里我們家來(lái)了一個(gè)不速之客??小鳥(niǎo)。
一天，我在屋里做作業(yè)，媽媽在屋里上網(wǎng)，突然來(lái)聽(tīng)見(jiàn)一聲又一聲的鳥(niǎo)叫。我們先不以為然，因?yàn)槲覀冞@里綠化好，每天從早到晚都有鳥(niǎo)叫。但鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越歡，我媽媽就出去看了看，見(jiàn)窗簾上一只小鳥(niǎo)被攔在里面。我媽媽關(guān)上窗子。把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，我也隨聲出來(lái)了。見(jiàn)小鳥(niǎo)在客廳里轉(zhuǎn)的幾周，一頭沖向玻璃窗，然后墜下來(lái)。我突然心頭一緊，小鳥(niǎo)多渴望自由呀！把透明的玻璃窗當(dāng)成了通向外面的通道了。我把撞昏的'小鳥(niǎo)放入紙箱里。這時(shí)它醒了，我一不小心把它放飛了，只見(jiàn)它又向玻璃窗撞去，這次可撞的不輕，過(guò)的很久才醒來(lái)。我喂它吃了一點(diǎn)米，喝了一點(diǎn)水就看看我又看看天空。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們放了它吧！”媽媽說(shuō)：“它撞的太重了，我們晚上放吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我把小鳥(niǎo)拿出來(lái)，拋向天空，它盤(pán)旋一下就飛走了�？匆�(jiàn)它在夜幕中消失的身影我陷入沉思：大家都渴望自由，但想過(guò)小動(dòng)物的自由嗎？它們也要自由！我們要尊重生命自己的權(quán)利，讓它們也過(guò)上幸福的日子，不要讓小鳥(niǎo)等動(dòng)物關(guān)在籠子里，讓它們?cè)诖笞匀恢袣g樂(lè)的歌唱。我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，為它們建造一個(gè)舒適的住家環(huán)境。
我們?yōu)榱诵?dòng)物動(dòng)起來(lái)吧！去放掉自家的小鳥(niǎo)，讓大家保護(hù)動(dòng)物共同的家園吧！去建造動(dòng)物朋友的生活環(huán)境也是保護(hù)我們自己！
學(xué)生的作文12
今日上午的事，我到此刻都還沒(méi)消呢。
今日早上，媽媽起來(lái)看看是否到我的早讀時(shí)間，一不細(xì)心就把她最喜愛(ài)的化妝品給打碎了。由于，媽媽還沒(méi)睡醒，所以就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了我的早讀時(shí)間，媽媽起來(lái)發(fā)現(xiàn)她的化妝品不明白被誰(shuí)打碎了？媽媽詢問(wèn)我說(shuō)：“化妝品是不是被你打碎的？”我說(shuō)：“媽媽，化妝品不是我打碎的。”媽媽把目光投向這時(shí)正在睡覺(jué)的爸爸。平時(shí)愛(ài)笑的我，自愛(ài)這關(guān)鍵時(shí)刻呀笑了笑。媽媽聽(tīng)到了我的笑聲，立即把目光投向于我。我見(jiàn)形勢(shì)不妙就連忙說(shuō)：“媽媽，不是我，不是我。”可是不管我怎樣解釋，媽媽就是不相信。這時(shí)在旁邊睡覺(jué)的爸爸明白了事情的原委，還火上澆油的說(shuō)：“你趕快承認(rèn)了把，免得受皮肉之苦。”我說(shuō)：“我沒(méi)做過(guò)的'事情讓我承認(rèn)什么？”在我的一氣之下，我跑回了房間，心想：爸爸媽媽你們必須要相信自我的女兒呀。
到了午時(shí)，媽媽跟我道歉說(shuō)：“今日上午是我的不對(duì)，原諒我好嗎？”我說(shuō)：“這次就原諒你吧，以后不準(zhǔn)在沒(méi)搞清楚事情的原委，去責(zé)怪別人�！眿寢尨饝�(yīng)了我。
學(xué)生的作文13
想必大家對(duì)“火”這個(gè)詞并不陌生吧！我們的生活時(shí)刻需要著它——燒飯做菜時(shí)，天黑時(shí)都少不了它但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手！
雖然聽(tīng)了電視上對(duì)火災(zāi)的許多報(bào)道，但是我還是覺(jué)得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。
第二天吃早飯時(shí)，我問(wèn)爸爸怎么會(huì)起火，爸爸回答：“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災(zāi)直接造成了很大的樹(shù)木損失，小孩的父母已被追究責(zé)任了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這次火災(zāi)真可怕！
現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁：請(qǐng)你們不要再破壞大自然了，因?yàn)榇笞匀灰彩且粋�(gè)家，和我們的家一樣。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)森林。
水火無(wú)情！有句古訓(xùn)說(shuō)得好：“玩火者必！”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來(lái)不盡的傷痛！是人們薄弱的'防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。
火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹(shù)立消防意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，正確面對(duì)火災(zāi)，沉著冷靜地處理火情。
最后，我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責(zé)！森林防火重在預(yù)防！
學(xué)生的作文14
勤儉節(jié)約一直是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，媽媽從小就教育我要勤儉節(jié)約。
2月5日那天，媽媽突然問(wèn)我：“你要不要辦一張你自己的銀行卡？”“辦卡有什么用？”我好奇地問(wèn)道。媽媽耐心地說(shuō)：“平時(shí)爸爸媽媽不是有給你零花錢(qián)嘛，還有過(guò)年的壓歲錢(qián)，辦了這張卡后，你可以把這些錢(qián)定時(shí)的存進(jìn)去，銀行會(huì)給你一定的利息，最主要是讓你變的不亂花錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)，好處還真多，連聲答應(yīng)了。
媽媽拿著戶口本與屬于我的錢(qián)，跟我一起來(lái)到了銀行。我看到銀行里的人多得都排著“長(zhǎng)龍”。我們排了好久才輪到，站得腳都發(fā)軟了。一位面相和善的阿姨給了我一張表格，媽媽迅速填寫(xiě)著表格上的.內(nèi)容。阿姨把資料通過(guò)電腦輸了進(jìn)去，又把媽媽帶過(guò)去的錢(qián)存進(jìn)了這張卡里邊。操作完畢后，阿姨遞給我一張嶄新的銀行卡，我拿著這張卡，心里別提有多高興了。我轉(zhuǎn)過(guò)身著急地問(wèn)媽媽：“我的卡里面現(xiàn)在有多少錢(qián)？”“5000元人民幣�！眿寢屝Σ[瞇地回答�！巴廴�！我是有錢(qián)人啦！”我一邊大聲地說(shuō)，一邊對(duì)著那張卡親了又親。媽媽忍不住說(shuō)：“哪有自己說(shuō)自己是有錢(qián)人的啊，真是個(gè)小傻瓜！”
自從辦了這張銀行卡之后，我變得節(jié)約了很多，這段時(shí)間又把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)存進(jìn)了銀行。
學(xué)生的作文15
我有許多長(zhǎng)處：寫(xiě)作文、下圍棋、運(yùn)動(dòng)、其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
在我心里，畫(huà)畫(huà)不僅是優(yōu)美的線條和鮮艷的色彩，更是一種快樂(lè)。因?yàn)楫?huà)畫(huà)沒(méi)有約束，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，把心情畫(huà)出來(lái)，把想法畫(huà)出來(lái)，這就是一種美。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，家里買(mǎi)了很多彩筆，我常在會(huì)在墻上亂涂亂畫(huà)。現(xiàn)在看看墻上的畫(huà)的痕跡，就會(huì)想起我小時(shí)候的“杰作”。
我學(xué)了許多種畫(huà)。小時(shí)候，我學(xué)了蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、線描畫(huà)等兒童畫(huà)。現(xiàn)在，我學(xué)了國(guó)畫(huà)、素描。以后，我還想學(xué)漫畫(huà)。我從小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有了一些成績(jī)。每次教師節(jié)，我都
會(huì)送給老師國(guó)畫(huà)，爸爸媽媽生日也送上了親手畫(huà)的`賀卡。今年中秋，我又畫(huà)了一幅想象的月餅。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的畫(huà)畫(huà)要堅(jiān)持學(xué)下去，不會(huì)中斷�！�
我畫(huà)畫(huà)很有耐心。有時(shí)候，畫(huà)一幅畫(huà)要很久，比如說(shuō)，素描，一坐下來(lái)大約就要三小時(shí)，我卻能靜下心來(lái)慢慢畫(huà)，而且一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
我有了一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的小成就，心中擁有了一份小小的自豪。不過(guò)，我不能驕傲，要繼續(xù)努力，超越更多的人！
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