兒童節(jié)的作文常用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文1
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情迎接這個好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有趣的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石頭路，在石頭路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是最長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石頭路并不長，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為既簡單又有禮物，搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的`水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節(jié)目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》，因為這首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結(jié)果聲音既響亮又動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，我的心里就像喝了蜜糖那樣甜。這是我最高興的一個“六一”兒童節(jié)。
啊!這個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺，表演得那樣出色。
兒童節(jié)的作文2
夏季的陽光暖暖的，無聲無息，我已經(jīng)只剩下最后一個六一了，過完這個六一我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”必須要過的有意義，要如何過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。
從上小學一年級開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒正式上場表演節(jié)日目，不過去年，大家班幾位同學出的小品在節(jié)目預選時學校領導卻給了分。
那是小學五年級的“六一”前夕，老師讓大家籌備一個節(jié)目，大家?guī)讉�班級的文靜積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天，大家只有演最拿手的小品了，綜合每一個人的建議，大家決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到大家在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領導們看得津津有味�？粗I導們笑，我的心里也樂開了花——沒準會被選上。
幾天后，成績出來了，大家是分!大家興高采烈的進了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對大家說，節(jié)目上不了了�！盀楹�?”大家的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰�！坝捎趯W校沒那樣多話筒，這個節(jié)目需要的'話筒多，所以上不了�！�
還記得那時聽了老師的話，大家心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是由于大家努力過，大家無悔了。
想著想著，我突然感覺，今年的“六一”我依舊會積極的參加學校組織的慶�；顒樱殡S親愛的同學們開高興心慶祝大家的節(jié)日。不過今年有了新計劃：我要組織幾個好朋友隨性隨欲，開高興心的“瘋”上1日，帶上喜歡的食品，一塊爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給我們的童年畫上一個圓滿的句號。
馬上走過童年，讓我對生活有了更多的考慮。親愛的童年，再見!讓大家邁開大步，走向輝煌的明天。
兒童節(jié)的作文3
轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)已經(jīng)過去一周了，但六一帶給我的快樂仍然讓我回味無窮�，F(xiàn)在越來越多人喜歡過“六一”，也越來越重視“六一”這個節(jié)日。我也是早盼著這一天的來臨。想知道為什么嗎？因為六一我有兩個舞蹈節(jié)目。
送走了五月的云朵，迎來了六月的驕陽，學校在30號這天晚上舉辦了慶六一活動。這天下午，我早早來到學校，剛進入校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。老師們忙著給同學們化妝，組織演員換表演服裝。校園里，一個大大的舞臺擺放在少年宮前，音響里放著歡快喜悅的音樂，同學們整齊、安靜地坐在臺子下邊。此刻，整個校園仿佛都在說：“小朋友們，祝你們六一兒童節(jié)快樂”。
不一會，活動開始了。首先表演的是開場舞，是由我和我的同學一起跳的.《開門紅》，我們幾個女生穿著紅紅的衣服，扎著兩個小丸子頭，額頭上還點著紅點，猛一看，就像對聯(lián)上的小福娃，十分可愛喜人。在歡快的音樂中，我們盡情地跳動，收獲了滿滿的掌聲。跳完后，我們馬上退場，去準備另一個舞蹈《涼涼》。我們穿上薄紗輕盈的古裝，戴上飄飄的彩帶，老師夸我們一個個像小仙女一樣。輪到我們上場了，這次沒有剛開始那樣緊張，雖然我們都很害羞，但還是面帶笑容，盡心盡力把每個動作都跳規(guī)范，臺下不時傳來鼓掌聲、叫好聲。我撲通撲通的心跳越來越平穩(wěn)，感覺也越來越自信。雖然跳完之后大家都累得氣喘吁吁，但是從熱烈的掌聲中，我知道我們這次表演又是一次完美的演出。
接下來我們坐在臺下，欣賞其他班級的同學表演節(jié)目�？粗麄冊谖枧_上完美的表現(xiàn)，我想起了一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功�！被叵肫鹋啪毼璧傅臅r候，雖然我們每天不停地跳，不停地練，累得腰酸背疼，但是大家都沒有抱怨，都是全力以赴地練習。過程雖然辛苦，但結(jié)果卻是令人滿意的……我心里百感交集。突然間，響亮的掌聲，和同學們的吶喊聲，讓我回過神來。
是啊，美麗的背后，有你看不到的艱辛，以后我也會更加努力學習，展示最美好的我。
兒童節(jié)的作文4
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。這是一個愉快的日子。
老媽和她的好朋友們在每年的六一都會組織父母帶著孩子出去游玩。今年的六一，我們?nèi)ヒ翆幙h的托呼啦蘇大草原玩。早晨，我們早早的來到車上，準備出發(fā)。在老媽的主持下，我們輪流的表演唱歌，跳舞，講故事，猜謎語，講笑話。一路上我們歡歌笑語，開心極了！
車進入山里。彎彎曲曲的路，有些顛簸，我們在車里搖頭晃腦的。透過窗外，我看見高低起伏，大大小小的山，山上面長滿了又綠又密的草，一大片一大片的綠綠的'，美麗極了！成群的牛羊在山坡上悠閑地吃著草，滿山遍野都盛開著野花，有黃的，紅的，藍的，紫的，還有白的，好看極了！
坐了4個小時的車程，終于到了目的地——托乎啦蘇大草原。放眼望去，成片成片都是綠色，太美了！仰望天空，天是那么的藍，白云是那么的白。深深一呼吸，空氣中彌漫著花草的芬芳與清香！我們先步行到五媳婦溝，我們順著臺階緩緩向下步行。來到溝底，那里的水很清澈，也很冰涼。那里的松樹又高又直，聳立在巖石上。大人們擺著不同的姿勢不停的拍照。我們小孩子在水邊玩耍。我拿起石頭朝水面上扔去，濺起一朵朵水花。大一點的哥哥拿著漁網(wǎng)在撈魚，可是，撈了半天也沒撈著一條。玩了好一陣，大人們要帶領我們到草原上玩。我們又要沿路返回，從下面的臺階往上爬。下來的時候不覺得臺階有很多，再向上爬的時候就奇怪怎么有這么多的臺階呢？我們爬著爬著都累了，尤其是大人們，爬一會就要倚靠在欄桿邊休息。我們小孩都堅持著向上爬，終于到了山頂，又看到了大草原。我們小孩一個個都上來了，我們歡呼雀躍。我們對著山下的大人們喊：“老媽加油！快點爬！”
我們等了許久，大人們才上來。我們大家一起來到草地上做游戲。大人們陪我們玩老鷹捉小雞、踩氣球、丟手絹等游戲，我們玩得特別開心！
時間過得可真快呀！我們要上車回家了。我還沒玩夠呢！真希望時間老人走得慢一些，可是時間不等人！我盼望著每天都能是六一！車漸漸走遠了，我回頭望著美麗的大草原，真有些不舍！
兒童節(jié)的作文5
盼呀，盼呀，我們終于盼來了一年一度的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天，校園里彩旗飄揚，同學們興高采烈地來到學校。老師說下午要開展“小小超市”活動。這令我興奮不已，心想：平時見到的超市都是大人開的，我們小孩怎么開超市？老師接著說：“同學們，下午你們可以帶錢來購買商品，也可以把自己玩膩了的玩具拿來出售�！�
轉(zhuǎn)眼到了下午，我?guī)еX和玩具來到學校�？匆娦@里擺滿桌子和凳子，看來馬上就要開展活動了。果然不出我所料，幾分鐘后，校園里響起了優(yōu)美的音樂，“小小超市”伴著音樂開業(yè)了！
我來到校園，只見“超市”里人山人海，“柜臺”上擺滿了商品。我想：是先當售貨員呢還是當顧客呢？還是當顧客吧！先看著別人怎樣賣東西。想到這里，我就把玩具放回教室，帶著錢去逛“超市”。來到一個“柜臺”前，我看見一個帶有“福娃妮妮”的中國結(jié)。我覺得這個中國結(jié)很漂亮，便問“售貨員”姐姐要多少錢。姐姐親切地說：“不貴，只要1元�！蔽艺f：“姐姐，你能便宜點嗎！”“那8角�！薄百u五角吧！”我誠懇地說。姐姐見我誠心誠意，就答應了我。我喜出望外，把錢遞給姐姐。姐姐邊把中國結(jié)放到我手里，邊說：“拿好啊！”我心想：原來做生意是這樣呀！
想著，我走回教室，拿著玩具回到校園。我找了個地方擺起攤來�？墒�，我的生意并不興隆，我大聲喊叫著：“快來買呀！快來買呀！這里的'東西物美價廉！”我的叫聲引來了許多“顧客”，其中一位對我的錢包感興趣，問：“這個錢包多少錢？”我不慌不忙的說“三元”。我又說：“你看這錢包多好�。⌒∏闪岘嚨��！薄斑@個錢包真的很好，我很喜歡。但是我只有二元，你賣便宜點吧！”那個顧客說。我見她真的很喜歡，就說：“好吧！”
我整整蹲了一個下午，腳都麻木了，玩具才賣完�，F(xiàn)在，我懂得了金錢是來之不易，我們要好好珍惜。
今天，我很累，但我很開心！
兒童節(jié)的作文6
“啊哈！”早晨，天才蒙蒙亮，我一個“鯉魚打挺”就從床上坐了起來。呵呵。今天可是咱們的節(jié)日——兒童節(jié)！我特地從衣柜里找出了一條平日里舍不得穿的長裙，小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后，飛快地吃完早餐，向?qū)W校走去。
呵！教室里裝修得真漂亮啊！天花板上，懸掛著一條條長長的彩帶，有火紅色，有碧綠色，還有金黃色。黑板上，有美術老師精心描繪的“歡慶六一”的字樣。今年的兒童節(jié)還有一個與以往不一樣的節(jié)目——每個班都將有一種有趣的游戲！先玩哪個好呢？我想了想，；還是先玩我們班的“套圈”吧！
老師先發(fā)給我兩個套圈。我站在規(guī)定的線上，心里自信滿滿。我瞄準一對可愛的小海豚，使勁一扔——哎呀！用力過猛，扔偏了！我萬分痛惜：哎，白白浪費了一個好機會。第二次，我學乖了，先看別人是怎么扔的。總結(jié)經(jīng)驗后，開始第二次嘗試。我彎下腰，瞇著眼睛，右手緊捏套圈，估測好距離后，鎖定目標，扔了出去。套圈在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，我都能聽到自己急促的呼吸聲——套中了！我興奮得恨不得將這個喜訊告訴全世界，快樂得手舞足蹈。我如愿獲得了那對小海豚，美滋滋地去玩下一個游戲，。
咦？掌上明珠？看起來很有趣��！我走進教室，老師遞給我一個乒乓球和一個球拍。原來，這個游戲是左手握著球拍，將乒乓球放在球拍上，放進對面的`箱子里，四人一組，看誰最快。游戲開始了！我剛一動，這小球就開始給我“添亂”了。它飛快地向左滾去，眼看就要掉下來了，我急忙放平球拍，平息了一場“混亂”。好不容易走了一半，這小球又開始“惹是生非”，忙得我“焦頭爛額”。好不容易走到終點，我卻是最后一名。沒關系，重在參與嘛！
其它教室里也正如火如荼地進行著各種游戲，同學們的笑聲、歡呼聲和贊嘆聲在教室上空久久回蕩，學校成了歡樂的海洋。
六一兒童節(jié)，你給我們帶來了無數(shù)歡樂，我們期盼你的再次光臨！
兒童節(jié)的作文7
在這個日子里，小孩子們都歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。在這個日子里，我們可以自由大膽地放松玩，緩解一下緊張的學習氣氛，我們班也不例外，準備了許多節(jié)目和禮品。
六一兒童節(jié)，我們都穿著嶄新的服裝。當我走進教室時，正放著健康歌，充滿童真的歌曲洋溢在教室內(nèi)。我們先把桌子都往旁邊兩側(cè)移，中間則為巨型舞臺。
這時，伴隨著歡聲笑語，班級活動開始了。首先是由陳博帶來的魔術。王駿帶來的笑話……同學們都精心準備了這次活動�？上а菽g的人的魔術一點兒都沒有神秘感。我們臺下的這些人都虎視眈眈地盯著他們的一舉一動，看他們能不能不露一點兒破綻，哈哈！這點小把戲，對于我們來說都是小菜一碟，他們都未逃過我們的火眼金睛。
最搞笑獎，非當藺愷莫屬。他表演的相聲風趣搞笑，對于語言，他聲調(diào)一會兒高昂，一會兒低沉，一會兒快，一會兒慢，完全可以和電視里的相聲演員相媲美，長大肯定是個優(yōu)秀的相聲演員。
最優(yōu)美獎，當然是王晨瓏、包成玲、范曉雯、楊蓉伊表演的《荷塘月色》。由王晨瓏和范曉雯在吹葫蘆絲，而包成玲和楊蓉伊則是伴著音樂唱歌。她們的隊形變化多端，一會兒王晨瓏和范曉雯在前，一會兒又調(diào)換，葫蘆絲那優(yōu)美的旋律，使我情不自禁地也想唱起歌來。
寫了那么多別人，你可能會問我的節(jié)目呢？我是和任佳航、吳真真、金蕾、洪雨桐、周敏六人唱流行歌曲《考試什么的都去死吧》，內(nèi)容新穎，我們一展歌喉，臺下的`人也隨著音樂打起節(jié)奏。哈哈！這可少不了大家回去的訓練，看起來震撼力還挺大的嘛！我覺得我們完全可以評新星獎了。
下午，我和吳真真一起興致勃勃地去慶春電影大世界觀看《黑衣人3》。至今，我還在回味中，實在太震撼人心了。
今天的六一兒童節(jié)活動就告一段落。要等到明年才能再進行此類活動。這次我們班的表現(xiàn)完全可以評“奧斯卡獎”啦！
兒童節(jié)的作文8
同學們，今天是只屬于我們的節(jié)日，沒錯，他就是六一兒童節(jié)，為了舉行這次六一學校也是做了充分的準備。
我們的首戰(zhàn)，也就是布置教室。早上來到學校，放下書包，拿起氣球，便開始布置。我站在桌子上布置，這可真忙呀。隨后而來的是小濤，他手里拿著透明膠，沒等我開口，他便說：“要透明膠是嗎？幾個？”又跟我將彩帶按教室前門的上門框上。拿著膠布在彩帶上添上兩根，剩下的彩帶，也一一掛在了窗戶上黑板上。我又把氣球全貼在了玻璃窗。教室的黑板布置也獨具匠心，我們把沒吹好的氣球綁在糖上，然后長短不一地從黑板上框掛下來，好像給黑板裝了一道糖果門簾，再在黑板上也粘了幾顆糖。六一節(jié)，自然要甜甜的.。
下面是第二次大戰(zhàn)。也是我認為最難的吸管搭塔。
來到場內(nèi)領取材料時，我們蒙了！工具是吸管，棒球，剪刀，回形針。尤其是回形針我根本不知道如何使用！我的隊友也一樣，大家頓時像天打五雷轟一般，其他隊也一樣，處處都是抱怨聲。后來我不得不求助老師。原來回形針有兩個頭，易變形，只需要將兩頭放入吸管，便可連接。我們選擇了最穩(wěn)固的三角形來搭塔。雖然我們歷經(jīng)重重困難，但最終還是拿到了二等獎。
再后面就是義賣，我們班準備的東西很多，物美價廉。我也幫忙推銷�？上�，我們這一直冷冷清清，隔壁班風風火火，我真希望自己能有吸星大法，把他們的好欲通通吸走。
不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的幫助，還是風水輪流轉(zhuǎn)，沒過多久，一大撥人涌進了我們教室，我們班的生意頓時興隆起來。來了老師，我連忙上前招待。
“這本書，魯迅寫的，便宜點賣給你，15。”
那位老師癟癟嘴，指了指手上的書，“這才一塊�！�
遇上強敵了。我暗想著，繼續(xù)說：“這本書原價30，一塊虧大了。”
“要不五塊一本，我多買幾本�！�
賣總比不賣好，我說“好成交�！�
老師剛走不久，又來了一個小弟弟。我雙眼發(fā)亮，瞅了瞅旁邊的機器人，連忙走上前，“小弟弟，你看這遙控機器人，20賣給你。這原價40，已經(jīng)半價了�！毙〉艿芩妓髁艘粫�，同意了。義賣會結(jié)束了，我也賣了不少東西，感到很知足了。
就是我們學校的六一，一個精彩的六一，一個讓我學到很多東西的六一！
兒童節(jié)的作文9
“六一”節(jié)來到了，她每年一度。這是全世界兒童的節(jié)日，是為了保護兒童，保衛(wèi)和平。
六十一年的今天，德國法西斯在捷克的一個村莊，犯下了滔天罪行。它燒殺搶掠，殺害了這里的全部嬰兒，槍殺了140多名16歲以上的男性，并把全村的婦女和90多名兒童，關押在暗無天日的集中營。全村的房屋被燒毀，村子沒有了人煙，一個好端端的村莊，頃刻間變成了一片廢墟。
這是多么黑暗的日子，這是多么殘酷的暴行，這是對生靈的涂炭，這是對兒童的虐殺和對和平的野蠻。
為了記住這不幸的日子，為了對那千千萬萬死于戰(zhàn)火的兒童的悼念，為了使這人間悲劇不再重演，為了使全世界所有的兒童都有一個幸福的童年，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開會議，提出了保護兒童保衛(wèi)和平的口號，決定把每年的6月1日定為“國際兒童節(jié)”。
兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。我們和全世界的`兒童一樣，渴望和平，渴望幸福，渴望靜靜的讀書，渴望健康的成長，渴望祖國的昌盛和家園的安寧�？墒前�！在這“六一”兒童節(jié)來臨之際，我們心潮涌動�？唇袢帐澜纾和罋⑦�在進行，世界并不太平。導彈和戰(zhàn)車正在摧毀著無數(shù)個無辜的生命，他們有老人，有婦女，還有兒童……
這個“六一”節(jié)，我們用什么來紀念她，慶祝她？是歌聲？是彩帶？是鮮花？還是歡快的舞蹈？NO！——NO！NO！NO！我的紀念和慶祝，是憤怒的呼喊和怒吼：——把導彈變成玩具吧！我們不要戰(zhàn)爭；——把軍營變成游樂園吧！我們渴望和平；——把巨額的軍費用來建設美麗的校園吧！世界上還有多少失學的兒童；——讓伊拉克的兒童早日脫離戰(zhàn)爭的苦難，讓全世界的兒童永遠遠離戰(zhàn)爭的硝煙。
這就是我的紀念，這就是我的吶喊，這就是我對“六一”的慶祝，這也是全世界兒童的美好祝愿！
兒童節(jié)的作文10
下課鈴打響之時，也是“解放”的“號子”吹響之時，為什么？明天是六一兒童節(jié)唄!~不過，當我們準備慶�？駳g的時候，遭遇了語文老師的嚴重“襲擊”。作業(yè)大軍不斷涌來。這就是當天“恐怖事件”記錄......
我們剛準備歡呼雀躍時，語文老師幫了個“倒忙”。“咳咳~我念明天是你們渴望瘋玩的日子，我就少布置點作業(yè)吧!”哇，難得語文老師“仁慈”一會兒啊!可“好戲不長”，語文老師布置第一項“任務”時，我們就傻了眼。如果從講臺上看，哇!~肯定很“壯觀”!：幾個調(diào)皮的男同學嘴巴變成了相當標準的“O”字型，我和我的淑女同桌在老師面前那文靜的樣子（我們裝文靜優(yōu)雅很厲害的!）完全“請假”，雙雙靠在課桌上故做暈倒狀。而那些“飽經(jīng)作業(yè)折磨”的中等生同志呢？像個“哲學家”的樣子“裝模做樣”的'嘆息。你肯定認為這是個“傻子”班級，你先別急，還是來聽聽我們語文老師那“簡單”的“任務”吧!語文老師像個思想者思考了一會兒后，“第一項作業(yè)就寫篇關于植物的作文吧!要有質(zhì)量啊，如果誰敢糊（糊是方言。普通話：潦草，隨便寫）的話�！毕旅娴脑捯呀�(jīng)成了語文老師的“經(jīng)典語句”，我們班的誰都能猜出來，果然不出所料：“那我的教鞭隨時伺候著!”什么？!好不容易盼來的兒童節(jié)就這樣被作業(yè)“占領”了？老師見“效果”不錯，又“趁熱打鐵”。我記得那篇《假如我是菲格雷特總統(tǒng)》的作文還沒寫吧!，那這篇作文也順便寫了吧!啊？!什么叫順便啊!唉，既然“領導”都發(fā)話了，只好“千辛萬苦”的再“順便”一下嘍!可老師估計布置作文布置“上癮”了!一連又布置了好幾篇作文!
正當我們“怨聲載道”時，老師又發(fā)話了：“喲!有的同學癱在桌子上撅嘴，是不是“癱瘓”啦？啊!還有更厲害的，在這狂叫，是不是想當“人猿泰山”��？那需不需要我再布置點作業(yè)啊？”為了讓老師少布置點作業(yè)，我們馬上變的“精神煥發(fā)”起來!老師就這樣“春風得意”的離開了教室。我們也無可奈何。
現(xiàn)在，我建議，聯(lián)合國把六一兒童節(jié)改成國際作業(yè)日，因為這樣更確切一些!!!!!!
兒童節(jié)的作文11
難忘的一次“六一”文藝演出 今天是“六一”兒童節(jié)，同學們都期待著文藝演出的到來。
終于，一只只色彩亮麗的“孔雀”拉開了文藝演出的帷幕，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上，欣賞著六年級姐姐們曼妙的舞姿。
六年級的姐姐們身著著亮麗的服裝，在臺上盡情地舒展著自己，時而仰望著天空，時而撫摸著自己的長發(fā)，時而低下頭冥思著。而她們頭上的那一條條絲帶也跟著她們一起舞動，那絲帶上的一串串鈴鐺不時還會發(fā)出一陣陣清脆悅耳的聲音。好似在森林里漫步，好似在花海里徜徉，好似在童話世界里徘徊，好生愜意!頓時，場下響起了一陣熱烈的掌聲。
我覺得最精彩的莫過于二年級小朋友們演繹的那個小品，名字叫做“白雪公主死沒死”，一聽名字就笑得大家合不攏嘴。
伴著如潮的掌聲，“白雪公主”走了進來，扮演白雪公主的是一名胖乎乎的小男孩，那小男孩披著一個用一塊白布做的“斗篷”，不時還會看到他肚子上的一塊塊肥肉。他傻乎乎地從臺下走到了臺上，當他走路的時候能明顯地感覺到地在震動，一開始就給同學們一個“出其不意”，讓大家對這個小品充滿了期待。
接著上場的是一名輕盈的小女孩，誰都沒想到，她扮演的角色竟然是“巫婆”，面對場上這兩位重量如此懸殊的小朋友，同學們都尖叫了起來。
“白雪公主”開始用生硬的普通話說：“巫婆……你好，我……想吃……蘋……果�！贝蠹叶紱]想到，這“白雪公主”竟是一個結(jié)巴，笑得大家前俯后仰。緊接著“巫婆”又說道：“你想吃蘋果?就要給你，就要給你�！边�沒等“巫婆”把蘋果遞到“白雪公主”的'手上，“白雪公主”就倒在了地上昏了過去，那小胖子一倒下去，仿佛大地都要被震碎了一般�！拔灼拧毙老驳卣f：“耶!白雪公主死了!”那躺著地上的“白雪公主”卻奇跡般地站了起來，說道：“還沒呢。”那“巫婆”差點嚇得跳了起來，她慌亂地說了一聲：“怎么回事，怎么沒死!”那“白雪公主”又倒了下去，說了一句“死了”。雖然這是一個多么簡單的表演，卻體現(xiàn)了他們的純真，使場下的我們發(fā)出了一陣如雷鳴般的掌聲，甚至可以看到，有些同學眼淚都流了出來。
就這樣，精彩的“六一”文藝演出結(jié)束了，可這份快樂卻會永遠地塵封在每一個同學的心里。
兒童節(jié)的作文12
在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福礙…
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的`玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了�?/p>
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡
海南省楊浦第一小學五年級：梁昌騰
兒童節(jié)的作文13
童年就像一個葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個最大、最亮的來給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級組組長為了讓我們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。在我們年級組里組織了有史以來的“六一”游藝活動，活動決定在星期四舉行，每班必須準備一個游戲。
到了星期四，班主任剛向我們說好注意事項，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場了。一看，哇!操場上真是人山人海，再來看看各班的.游戲吧!小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關連連勝”。真是五花八門，一個比一個精彩。不過這里面最引人注目的還是我們小25班，廢話不多說，來看看本班的游戲吧!
我們的游戲是吹蠟燭，規(guī)則是：由16張課桌上擺著4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個同學，使勁朝著蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝，比賽的目的是鍛煉同學們的肺活量。排在前面的四位同學先上陣，只見來自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子，漲紅著臉，只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級大風”，這“十二級大風”里還夾雜著“傾盆大雨”，一陣“風雨”過去，把蠟燭像是吹滅了四根。但過了一會兒，那第四根蠟燭好像特別頑強似的，竟然又死灰復燃了。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領了個二等獎。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭，他取得了第一名，我們都為他高興!時間不知不覺就過去了，六一游藝活動也結(jié)束了，真是天下沒有不散的宴席啊。同學們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個快樂而又有意義的“六一”啊!
兒童節(jié)的作文14
六一兒童節(jié)怎么過，才能有意義呢？爸爸、媽媽和我準備在6月1日那天，一起清理小區(qū)里被稱為“城市牛皮癬”的各種小廣告。為我們滿洲里這個全國文明城市做點貢獻。
20xx年6月1日那天，我們一家三口，拿著鐵戧刀子、刷子、肥皂水、消字靈液、酒精和84消毒液，決心要把我們府欣小區(qū)B區(qū)的樓門內(nèi)外以及墻壁上的小紙片廣告和用黑色記號筆直接寫在墻體上的黑色字跡徹底清理掉。小廣告的內(nèi)容主要有：室內(nèi)裝修、疏通下水、室內(nèi)保潔、出租樓房、保姆看孩、辦理假證、數(shù)理化輔導等等以及聯(lián)系電話。
我們?nèi)诉B戧帶刷，整整忙活了一上午，小紙片廣告不見了，亂寫亂畫的大黑字廣告語也不見了，爸爸給我擦完額頭上的汗珠，我們剛要回家換衣服吃飯去。忽然，我看見一個30來歲的阿姨，手里拿著厚厚的一疊白紙小廣告，在樓門前正四處張望，準備往樓門上貼呢。我小跑上前，喊了一聲：“阿姨，請您不要往樓門上貼小廣告了，好嗎？我們剛清理完�！蔽矣猪樖痔统霭职謩偨o我的.，準備今天過節(jié)買玩具的十元錢，遞給阿姨，并說：“您花這十元錢，把您的廣告貼在小區(qū)的廣告欄里，可以嗎？千萬別再影響咱們小區(qū)的文明形象了，這小廣告亂貼亂畫，象人得了“牛皮癬”一樣，令人討厭。別忘了我們可是全國文明城市��！”阿姨聽了我的話，很慚愧地說：“我不要你的錢，我要自己花錢去把廣告貼到廣告欄里�！比缓�，阿姨又用手輕輕地撫摸著我的頭，我笑了，她也笑了。
中午，我胃口大開，媽媽請我吃了一頓肯德基大套餐。下午爸爸又帶我到北湖公園游樂場去玩，一起玩了射擊氣球、旋轉(zhuǎn)木馬、太空飛碟、開碰碰車和遙控飛機。還玩了套圈，并套中了一條可愛的紅色小金魚呢，我高興極了。
這個六一兒童節(jié)可真令我難忘啊！
兒童節(jié)的作文15
小學六年的學習生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了。
記得那次聚會發(fā)生在四年級的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴，代表著聚會即將開始，x老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，x老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長xx，還有xx、xx、xx為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家xx給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，xx、xx兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是xx說，xx做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學們不時發(fā)出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的�！半p簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的.灰姑娘(xx飾)正在請求繼母(xx飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女(xx飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(xx飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
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