作文 再見，少年

　　少年：

　　時過境遷，你還好嗎？

　　當時光磨損了你的棱角，你是否如往昔一樣浮夸嘻哈；當歲月洗滌了你的音容，你是否如往日一樣淡然一笑。少年，此生因你陪著我看青春的浮光掠影，我才會勇敢相信自己拼搏未來。

　　少年，365天的日出日落，月隱月現(xiàn)，有你陪伴我才不會孤單。

　　還記得嗎，剛轉(zhuǎn)來的那個不諳世事的傻女孩，笨手笨腳，呆板若雞，班導有心讓她坐在你身邊，你成績拔尖，是老師家長的寵兒，她初生牛犢，懷一個懵懂幼稚的心。環(huán)境的不適應在她的心里迅速與班級拉開了逾矩，從拔尖的成績落在了低谷，此刻的的心情自然一落千丈，有人說微笑不代表快樂，我只知道，她的臉上從未少過笑靨。

　　學生拼的是成績，對于她的勤問也只有你有耐心，細數(shù)流年的點點滴滴，你的耐心好似那一股潺潺的溪流，清澈安然。一段時間的相處結(jié)架成心底最真的友情，你們會一起回家討論著一天的回憶，你們會打著找補習班的名義偷跑到公園戲水，你們會對電視上的動漫劇討論的不亦樂乎，你們會拿著成績來比高下盡管每次都是你贏，她會拿著媽媽的新式糕餅送到你家，你媽媽報之以微笑；你會每周到家來為她補課，她媽媽還之以感激；你會每次拿著昨日你備好的筆記在繁華的梧桐樹下專心的為她講課，暖白的襯衣，木色的紐扣，剎那的溫馨，早已恍若隔世。

　　“我們會不會永遠在一起？”

　　“嗯�！�

　　曾經(jīng)的諾言很美，卻又怎奈一個美字了得。

　　時光靜好，安之若兮。

　　時光轉(zhuǎn)過大半，屋內(nèi)你送的沙漏已滴半瓶，半年的時光就這樣悠悠而過，平靜無漣漪。可是，在這日子流水之際的平淡中醞釀著層層波濤的海浪。

　　面對班里所傳來的流言蜚語，班導的疑心被挖掘開來，你們之間的座位幾乎為東南角，人擠人阻礙了那份純粹的友情。即便見了面也只有寥寥問候。

　　就這樣，算是再見。不錯她就是我，那個所遇見你經(jīng)歷過你的女孩。

　　如今，早已各奔東西，卻依舊對你心懷感激。謝謝你在我成長的道路上許我以記憶，謝謝你在我迷惘的路途上一直攙扶著我，謝謝你讓我懂得了拼搏與進取。

　　染指流年，一片蒼涼，卻暗藏著暖至心扉的溫情，夏季依舊有紙鳶的飛揚，就讓它帶著這封信送到遠方的你的手上，希望那時候你還能憶起那份相依的回憶。

　　伴著世界前進的步伐，希望駐留在我心底的你安好。

　　你若安好，便是晴天。

　　2012年7月26日

　　于露

    初二:于露

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