我其實(shí)一直都懂你初二作文（通用39篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我其實(shí)一直都懂你初二作文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　我其實(shí)一直都懂你初二作文 篇1

　　風(fēng)聲，是精靈給你譜的曲！

　　玫瑰，是天使給你作的畫(huà)！

　　在那注定總是觸人情懷，傷感人心的地方——車(chē)站，“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影�！蔽乙褦�(shù)不清從孩童到少年的意識(shí)流里有多少個(gè)這樣無(wú)聲無(wú)息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶：你牽著我的手，在我任性要回老家時(shí)挽留我；你滿(mǎn)含淚水誰(shuí)，在我打點(diǎn)好行李，踏上回鄉(xiāng)的列車(chē)時(shí)叮囑我；而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起，不曾回頭望望你在風(fēng)中的身影，是瘦小，還是單��？現(xiàn)在，“多想伴著你，告訴你我心里時(shí)多么的愛(ài)你“遠(yuǎn)行的列車(chē)卷起離別的滾滾塵埃，也不容我再好好地看清你的連，只知道眼前是模糊一片�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心，還有誰(shuí)能夠體會(huì)？”

　　原來(lái)我仍然是個(gè)依戀于情，敏感于愛(ài)的孩子。在那個(gè)第一次段考成績(jī)單發(fā)下來(lái)的晚上，我在這頭，你在那頭——告訴我“一切都要靠自己，靠別人是沒(méi)有用的。”鼓勵(lì)我，“你要堅(jiān)持，要不你前面的努力就全都白費(fèi)了，成功正在等著你�！惫庑盼�，“你以前的好朋友，現(xiàn)在還玩得一樣好嗎？現(xiàn)在班上有玩得好的.嗎？”愛(ài)的琴弦悄悄被撥動(dòng)，瀉下唯美溫馨的音符，我的感情已經(jīng)泛濫�！盎�靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里�！睖I珠肆意滑落，化成暖愛(ài)的星河，靜靜的夜晚，我要做一個(gè)好夢(mèng)，乘著皎潔的月光，飛進(jìn)你的夢(mèng)里，“多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡�！�

　　陽(yáng)光灑下時(shí)有太陽(yáng)的味道。清清衣香縈繞在之間，洗衣服倒成了我余閑時(shí)的一種愜意享受，因?yàn)槲也恢�冷的感覺(jué)，熱水會(huì)為我驅(qū)散寒氣；因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，是么事情都要自己做。但，“是不是春花秋月無(wú)情？”在滴水成冰，雪濃于水的日子里，你卻要挑起全家的義務(wù)，把自己手心的溫度化成貼心的溫暖�！按喝デ飦�(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲”！

　　我的生日，就是您的受難日�！澳惆褠�(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)！我多想靠近你，告訴你我一直都懂你”——我會(huì)好好地愛(ài)你！

　　讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親——懂你。

　　是不是春花秋月無(wú)請(qǐng)，春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲，把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)。

　　多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你。

　　我其實(shí)一直都懂你初二作文 篇2

　　有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界，沒(méi)有一個(gè)人可以讀懂他的心。

　　陰差陽(yáng)錯(cuò)我和他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景，眼神游離的走在落葉凋零的秋天�；蛟S他早已把寂寞當(dāng)成快樂(lè)了吧。

　　不知為何，這幾天他總是悶悶不樂(lè)，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外，憂(yōu)郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問(wèn)他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會(huì)好起來(lái)，他說(shuō)我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什么，所以有著不在乎一切的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴恢�道該拒絕什么，所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉�？伤�說(shuō)我不懂，我真的不懂嗎？

　　那天，他在座位上說(shuō)要和我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨和。在那雙充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛里我讀懂了：他爸爸回來(lái)了。他沖我很開(kāi)心的笑，他說(shuō)我是第一個(gè)看他笑的`女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍(lán)色的浪花。

　　因?yàn)槟承╆P(guān)系我必須轉(zhuǎn)學(xué)，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍，我安慰他說(shuō)以后還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，竟發(fā)現(xiàn)他的眼角停泊著片晶瑩。

　　其實(shí)，我一直都懂你，只是沒(méi)有講出來(lái)。你的眼睛向我訴說(shuō)了一切，我懂，真的懂。

　　在通往異鄉(xiāng)的車(chē)上我向你發(fā)了一封心電感應(yīng)：其實(shí)我一直都懂你。

　　我其實(shí)一直都懂你初二作文 篇3

　　在你很小的時(shí)候，抵抗力不強(qiáng)，總是生病，小嘴每天咳呀咳，媽媽看在眼里，疼在心里。每次抱你去打點(diǎn)滴，你都哭鬧，弄得醫(yī)生扎了幾次都沒(méi)扎準(zhǔn)。你哭嚎著，兩只小手緊緊攥著，一處處針孔讓媽媽跟著你泣不成聲。但是，媽媽必須按著你，看著針頭扎入你細(xì)嫩的皮膚，媽媽懂得你的疼痛。可媽媽為了你，還得扮演狠毒的老太婆。你能理解媽媽嗎？

　　你上小學(xué)了，老師教你古詩(shī)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”那次你吃飯時(shí)，迷離撒了一地，你卻拍著手，笑著看著小雞來(lái)啄雪白的米粒。我狠狠地打了你的小手，斥責(zé)你，命令你把地上的飯粒拾起吃下。你“哇——”地哭了，被拍得通紅的手背腫脹著，扭動(dòng)著身體不去撿起。我聽(tīng)著你撕心裂肺般的哀求，心中當(dāng)然也有不舍。媽媽懂你，知道你愛(ài)干凈，也深感你手上的疼痛，但媽媽不能依你，媽媽必須讓你明白盤(pán)中餐的不易，讓你學(xué)會(huì)珍惜。孩子，疼在兒手，痛在娘心，你理解媽媽嗎？

　　孩子，一轉(zhuǎn)眼，你升入了初中。過(guò)慣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮日子的'你感到了時(shí)間的。緊迫。媽媽似乎不近人情，將你的課外書(shū)全部沒(méi)收，你賭氣把自己關(guān)在房中，不吃不喝。孩子，媽媽懂你，課外書(shū)或者是你初中生活的唯一樂(lè)趣，但媽媽為了你能有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是忍痛割你之愛(ài)啊！每次考試，媽媽都“威脅”你，那是為了你能取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)��！

　　孩子，媽媽都懂你，媽媽一直都懂你。為了你，媽媽扮演遍了你生厭的角色，承受盡了你憤恨的目光，你，怎么就不理解媽媽呢？

　　我其實(shí)一直都懂你初二作文 篇4

　　窗臺(tái)上不知何時(shí)放了一盆小小的蒲公英，還沒(méi)有開(kāi)出花來(lái)，纖細(xì)的花莖，柔嫩的葉子，在春光的滋潤(rùn)下顯得那么生機(jī)勃勃。

　　光陰輕掂著腳過(guò)去，小小的蒲公英也靜靜地長(zhǎng)大，新生的葉一片一片都向外探著頭。那原本纖細(xì)的花莖逐漸粗壯了起來(lái)，因?yàn)樗�正在孕育著一個(gè)花苞。這個(gè)模樣，我輕而易舉地便聯(lián)想到了她曾經(jīng)的辛苦，卻從未言說(shuō)。我隱隱有些心疼，也只是一閃而過(guò)。

　　又是一段日子默然離開(kāi)，帶著我自以為是的.短暫。蒲公英開(kāi)了，白色的絨球，就像個(gè)小小的嬰兒，帶著新生的純凈和無(wú)暇，美麗的如同一個(gè)天使。我的思維又脫韁了，想到十三年前的光陰，想著那個(gè)白白嫩嫩的小肉球，是怎樣乖乖的臥在她的懷里，吮著手指、吐著泡沫，不禁莞爾。

　　某一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英頭頂那個(gè)潔白的絨球散了一部分，有的落在我的課桌上，有的落在地上。它的花莖微微擺動(dòng)著，似是在焦急不安�？赡苣年嚬砉硭钏畹娘L(fēng)，撿了漏子溜了進(jìn)來(lái)，我想。但心在那一刻不可抑止地疼起來(lái)了，那微擺的花莖，就像我在第一次抵抗過(guò)她后，那一瞬間她破碎的笑容。

　　光陰太涼薄，它不給任何人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。猶記得幼時(shí)任性的我，因?yàn)樘羰扯鴮⑼氪蚍�在地，碗邊的碎片折射出冷厲的光芒。她一言不發(fā)，只是沉默著將那些殘?jiān)�清理干凈。冷凝的氣氛漸漸讓空氣都濃稠起來(lái)。其他的細(xì)節(jié)早已被我忘卻，但她再也支不起笑容的臉，卻成了我記憶里怎么也忘不了的畫(huà)面。

　　我伸手捧起那個(gè)裝蒲公英的小小花盆，打開(kāi)窗，深吸一口氣，那些余留的白色絨球便四散開(kāi)來(lái)，像四散的雪花�；ㄅ枥�，只剩了花梗和花莖，形容枯槁。我覺(jué)得感官里只剩下心疼。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都懂她，只是那份愛(ài)太過(guò)深沉，太過(guò)沉重，讓我把那份懂得深埋在了心底，不敢面對(duì)。

　　其實(shí)，我一直都懂你，懂你的愛(ài)，懂你的關(guān)心，懂得你以分外的包容和無(wú)私的姿態(tài)，去理解一個(gè)不懂事的女兒，自以為是的對(duì)愛(ài)的懂得。

　　我其實(shí)一直都懂你初二作文 篇5

　　你是一支筆，記下了我童年的故事，開(kāi)心的、疼愛(ài)的、教誨的長(zhǎng)大后成為永恒的

　　回憶；你是一把傘風(fēng)來(lái)了、雨來(lái)了、雪下了，你把溫暖的臂彎張開(kāi)，遮擋住風(fēng)雨；你是一本書(shū)，里面藏了許多的道理；你是啟蒙老師，教我學(xué)會(huì)做人；我是你的心矸寶貝，酸甜苦辣、炎涼冷暖，生怕我沾染；是你給了我生命，養(yǎng)育我成長(zhǎng)，您給我幸福的童年，您給我一片明亮自由的藍(lán)天；媽媽?zhuān)�我懂�?/p>

　　您無(wú)聲的語(yǔ)言，是一首愛(ài)的歌謠，唱著我美好的明天！可是你總以為，我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我不懂親情的可貴，不懂得體會(huì)大人的辛酸，不懂得珍惜你對(duì)我的愛(ài)，不懂得我是你生命的奇跡。不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛(ài)，懂你的期待，懂你的孤獨(dú)。冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的溫暖，毅然地起床了，在那冰一樣的水中洗衣服，那是何等的'冷呀！可您總說(shuō)：不冷。但我分明看到了您那被凍紅了的手，分明看到了您無(wú)奈而又心甘情愿的眼神。媽媽?zhuān)�我懂，我懂你的辛酸�?/p>

　　我做了錯(cuò)事。您見(jiàn)我對(duì)此的不屑一顧，毅然揚(yáng)起手，往我身上打，我痛得直哭，而您卻一點(diǎn)也不手軟。您還狠狠地扔下一句話(huà)，再不改，就不是我女兒！俗話(huà)說(shuō)“打在兒身痛在娘心�！彪m然您是那樣面無(wú)表情，可我知道，您的心比更痛。打得更狠，愛(ài)得越深。媽媽?zhuān)�我懂，我懂，我懂您的�?ài)。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著那一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)，我發(fā)現(xiàn)您的嘴角掛滿(mǎn)了笑容光容，但您卻用深情的目光看著我，說(shuō)：不求最好，但求更好！每每我捧著獎(jiǎng)狀回家，您總是這樣，您從未給我過(guò)獎(jiǎng)品，但是，我懂，我懂這是您的期待，你把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)！我多想靠近你，告訴你我一直都懂你更愛(ài)你！

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