關(guān)于初二作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的初二作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
敬佩的人，是辛勤的老師，是偉大的革命先烈，是堅(jiān)守崗位的警察。但在我心里，最敬佩的人雖然沒(méi)有那樣出色，雖然他們很平凡，但那又如何他們永遠(yuǎn)值得我敬佩。
他們，就是我的父母。
母親在痛苦中讓我們從世界上誕生，然后含辛茹苦的把我們帶大，但他們并不奢求等價(jià)的回報(bào)，只要看著我們健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，便是他們最大的幸福與回報(bào)。永遠(yuǎn)的愿意守護(hù)著我們。
父母，他們無(wú)私的付出，即使筋疲力盡。
小時(shí)候，父母每天都是早出晚歸，即使到了現(xiàn)在，也是如此�，F(xiàn)在，每次看見(jiàn)他們層層皺紋，和那灰白的發(fā)絲，心如刀割般的疼，眼圈也不自主慢慢泛紅。
爸爸媽媽永遠(yuǎn)把我當(dāng)作一塊寶貝，永遠(yuǎn)精心的呵護(hù)我們。
永遠(yuǎn)記得，在我傷心時(shí)她們總會(huì)來(lái)安慰，在失意是他們會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)，在犯錯(cuò)時(shí)他們會(huì)悉心教導(dǎo)。
記得有一次考試，很有把握但還是沒(méi)考好，而且這種事已不是一次兩次，淚水不自禁的落下，告訴了媽媽?zhuān)却鴩?yán)厲的呵斥，但并沒(méi)有如此，媽媽親扶著我的頭，她安慰我，還告訴我：“這只是一次小考，不要耿耿于懷，只要努力下次盡力考好就行�！蔽曳浅５母袆�(dòng)。心中好像又燃起了自信的火焰。
還有我的爸爸，他不會(huì)沖我發(fā)脾氣，只會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我。即使我有時(shí)也會(huì)不耐煩，但他還是會(huì)說(shuō)上兩句，他很著急我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗X(jué)得好好學(xué)習(xí)才能讓我有一個(gè)好的未來(lái)，即使他并不善于表達(dá)，但對(duì)我的愛(ài)藏在了他每一個(gè)動(dòng)作中。
我有愛(ài)我的父母，他們對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)我不求回報(bào)的付出，讓我無(wú)限的感動(dòng)和敬佩。
初二作文 篇2
共享單車(chē)，共享汽車(chē)，共享書(shū)店，越來(lái)越多的共享資源正在與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，息息相關(guān)，也逐漸改變著我們的生活理念。
現(xiàn)在市面上有各種不同的共享單車(chē)，共享單車(chē)剛推出的時(shí)候，每個(gè)人都受益匪淺，它給人們帶來(lái)了出行的便利。出門(mén)拿上手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)軟件，只需要掃一掃就能騎上單車(chē)出行。加上共享單車(chē)軟件的優(yōu)惠功能，有些時(shí)間段甚至無(wú)需花錢(qián)就能騎走單車(chē)。也正是共享單車(chē)帶來(lái)的出行方便，使用簡(jiǎn)單的便利讓不少人萌生了占為己有的惡劣想法。
剛開(kāi)始是只刮掉車(chē)牌號(hào)，不讓其他人知道密碼，接下來(lái)就是直接上鎖，占為己有。這種“搶車(chē)”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也是愈演愈烈。有些人把共享單車(chē)大卸八塊，車(chē)把手，座椅，輪胎一一拆去。馬路上真正需要的人卻得不到便利，這和它推出的共享理念背道而馳。
共享，本是一個(gè)能給人帶來(lái)便利的詞�？涩F(xiàn)在，馬路上的某些角落堆積著成千上萬(wàn)被人們惡意破壞的共享單車(chē)，看到這情景真是震撼人心。這些被破壞的共享單車(chē)不僅不會(huì)帶來(lái)便利，反而會(huì)成為影響城市面貌的累贅。經(jīng)過(guò)處理，它們就會(huì)變成一堆廢鐵，一堆垃圾。一堆甚至處理不掉的垃圾，極有可能處理不當(dāng)?shù)脑?huà)會(huì)給人體帶來(lái)危害的危險(xiǎn)源。
新推出的共享資源各式各樣，有汽車(chē)，書(shū)店還有膠囊床鋪等等。前不久在新聞上我看到關(guān)于“共享汽車(chē)撞人了怎么辦，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)”，這一則新聞。共享汽車(chē)公司不負(fù)責(zé)，而撞人的女司機(jī)也不愿意承但責(zé)任，這又是一個(gè)因?yàn)楣蚕矶a(chǎn)生的矛盾。共享書(shū)店，每天都會(huì)有被弄壞，撕爛幾本或者幾箱的書(shū)。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，卻被破壞，而這些書(shū)更多是惡意破壞，這些全因兩個(gè)字而起，共享。共享不是占為己有，推卸責(zé)任，蓄意破壞，它本給人們帶來(lái)便利，卻因?yàn)槲覀冏约旱淖运秸紴榧河�。本身的懦弱推卸�?zé)任，本身的蓄意破壞，它逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟�，不是便利，而僅僅只是放大的自私，放大了懦弱。
破壞書(shū)籍的是幼童，推卸責(zé)任的是女大學(xué)生，破壞單車(chē)的是已經(jīng)步入社會(huì)的成年人。共享也讓我們看見(jiàn)了社會(huì)存在的問(wèn)題，讓我們看見(jiàn)了和發(fā)現(xiàn)了一個(gè)民族存在的隱患。
所以，不要再自私。不要再懦弱，不要再無(wú)限放大一個(gè)人的惡性。讓共享變得更純凈，讓我們解決所存在的隱患，讓我們用行動(dòng)展示自己的無(wú)私，勇敢和善良。也讓我們改變“共享”實(shí)現(xiàn)真正意義上的共享！
初二作文 篇3
初春的小雨細(xì)細(xì)密密的，它散落在還未蘇醒的翠葉上，輕柔而不如夏雨的迅猛。落在清澈的水塘里，只泛起幾圈小小的漣漪。
小草這時(shí)也還只是淺淺的.綠，抱著春雨笑的可愛(ài)，于是就有了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的佳句。
姍姍來(lái)遲的春風(fēng)沖春雨契合的笑笑，趕忙喊醒了睡的正香的柳妹妹，和周公下棋的花兒們，還有那些被嚴(yán)冬裹著，宅在家里的人“spring，spring”，布谷鳥(niǎo)群也興致勃勃的助喊，順便炫耀一下自己和百靈鳥(niǎo)有一拼的嘹亮的嗓音，大雁也感受到了這般的熱鬧，急切的趕來(lái)與春相會(huì)，于是浩浩蕩蕩的雁群歡悅的呈“大”字飛來(lái)，是那般高，將春的綠野盡收眼底，清空中雁鳴此起彼伏，猶如天籟的嗥鳴。
小溪也跳躍了起來(lái)，那“咚咚”的水流聲無(wú)不透出它心中的愉悅，那甜蜜甚至摻著溪水從溪里迸濺出來(lái)了，濺到人們紅撲撲的臉蛋上，清涼而舒心，它把快樂(lè)也分享給人們了。
萬(wàn)物復(fù)蘇了，一片生機(jī)勃勃的景象，看啊，那些復(fù)耕的農(nóng)民無(wú)不忙碌地在田野里翻土，清新的泥土味被春風(fēng)帶動(dòng)到每一個(gè)角落——這是春的氣息�。�
草早已不再是“淺草才能沒(méi)馬蹄”了，但它依舊可愛(ài)，那深深的綠綠的海洋被春風(fēng)輕輕的撥動(dòng)著，又是一陣“沙沙”聲，好似誰(shuí)在它們耳邊輕輕呢喃。但——寧?kù)o很快被那些孩童們銀鈴似的笑聲覆蓋了，那一抹抹明麗的身影，稚氣的臉龐，如一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，他們笑著嚷著跑著，傲嬌的小草們也享受似的他們的撫摸，在自己身上打滾，奔跑，那蔚藍(lán)的天上風(fēng)箏靈動(dòng)的搖曳，——這是春的舞蹈��！
原來(lái)生命可以這么活躍。那密密斜斜的春雨打在玻璃窗上輕輕的“嘀嗒”聲，讓人沉沉入睡，也就忘了醒來(lái)。雁南飛時(shí)那嘹亮輕快的嗥鳴，春風(fēng)拂過(guò)明艷的花朵的輕聲細(xì)語(yǔ)，還有那“轟隆”干脆震耳的春雷聲��！于是一切都被春日的暖陽(yáng)照耀了。
空氣中流動(dòng)著的淡淡的春的氣息，只覺(jué)得讓人煥然一新。四季更替，于是等來(lái)了新的輪回。
初二作文 篇4
身邊，有一串帶著想念的腳步緊跟著我，不離不棄�！}記
“想念是會(huì)呼吸的痛，他在我血液中來(lái)回滾動(dòng)*****連沉默也痛，”如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把這首歌教給我那慈祥的外婆,是她帶給了我會(huì)呼吸的痛。我坐在房間里，伴隨著窗外亮閃閃的星星，低著頭，認(rèn)真地看著我的書(shū)。門(mén)外，傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，是沉重而螨跚的，是誰(shuí)？
春天，微風(fēng)和煦，是一個(gè)充滿(mǎn)情趣的季節(jié)，空氣中滿(mǎn)是萬(wàn)物貪婪的吮吸聲。
我坐在家里收拾著東西，準(zhǔn)備好要用的五篇，便要離開(kāi)家去學(xué)校。這時(shí)，樓梯上傳來(lái)了“噠噠噠”的腳步聲。推開(kāi)門(mén)，竟是外婆。外婆氣喘吁吁地說(shuō)：“囡囡，在學(xué)校里要照顧好自己，有時(shí)間多出來(lái)透透新鮮空氣，讀書(shū)別太累，別把身體弄壞了。”我看著已經(jīng)比我矮了半個(gè)頭的外婆，不禁有點(diǎn)酸楚，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。走到了門(mén)口，外婆又寵溺的摸摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“回來(lái)了就坐公交車(chē)來(lái)看外婆，外婆給你燒你愛(ài)吃的菜�！蔽倚πΓ屚馄呕丶胰�。她走出了我的視線(xiàn)。我下了樓，隱約地又聽(tīng)到一串腳步聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼，但只是一堵墻壁。我懷疑地?cái)r了車(chē)走了，這時(shí)，外婆從墻壁后走了出來(lái)。
夏天，朝陽(yáng)似火，是一個(gè)讓人煩躁的季節(jié)，大家都躲在窩里不肯出來(lái)。
媽媽和爸爸都出去了，家里只剩下外婆，外公和我。沒(méi)有人送我去車(chē)站，我只好一個(gè)人背著包出發(fā)。我走下樓梯卻聽(tīng)見(jiàn)轉(zhuǎn)角處傳出了一串熟悉的腳步聲，是外婆嗎？是她，她手里拿著一把太陽(yáng)傘，頭上戴著一頂舊帽子。我呆在一旁，問(wèn)：“外婆，你這是要去干嗎��？天氣那么熱�！蓖馄挪敛令~頭上的汗，笑著說(shuō)：“我送你去車(chē)站啊，你外公在睡覺(jué)，不方便。天氣又那么熱你大包小包的，來(lái)，我?guī)湍闾�。”說(shuō)完，她就搶走了我手中的包。一路上，我都跟在外婆的后面，我看見(jiàn)她后頸上全是細(xì)細(xì)的汗珠，肩上的書(shū)包想一塊大石頭拉彎了她的腰，我有一絲不忍。到了車(chē)站，外婆幫我提著大包小包的，讓我趕緊去買(mǎi)票。站在隊(duì)伍的末端，我發(fā)現(xiàn)外婆是那么的瘦小，竟然連背影也看不到。要走了，我叮囑著外婆：“你一定要小心啊，坐車(chē)回去，太陽(yáng)太熱了就打傘*****我念叨了好幾遍，外婆揮著手說(shuō)煩死了�？伤郧耙膊皇沁@樣對(duì)我的嗎？上了車(chē)，熟悉的腳步聲慢慢地變輕了，我坐在車(chē)?yán)�，隔著玻璃向外婆揮手。直到車(chē)開(kāi)走，我在反光鏡里看到了遲遲不肯離去的外婆。
秋天神高氣爽，冬天寒風(fēng)瑟瑟，外婆都是如此，用腳步聲送我去車(chē)站，用新鮮的瓜果帶給我健康。有一回，在學(xué)校里打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗粚?duì)我說(shuō)，外婆整天念叨著你回去呢說(shuō)你都不回去看她，他給你藏了好多好吃的呢。我把這些事都忘了，外婆卻記得那么牢，我想找借口，可是又說(shuō)不出口，因?yàn)榻杩诓荒苎谏w外婆對(duì)我的愛(ài)。
從記憶中醒過(guò)來(lái)，回頭一看，推進(jìn)門(mén)來(lái)的是外婆，他輕輕的叮囑著我要早點(diǎn)睡并端來(lái)了一杯牛奶，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外婆對(duì)我的想念在每一句和每一串腳步，緊緊跟隨著我，我沒(méi)有借口推辭，也無(wú)法推辭。
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