【精選】初二作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初二作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
有風(fēng)吹過(guò),一池春水輕皺,歷史,便不再平靜……
——題記
風(fēng),從盛唐吹來(lái),平靜的歷史輕泛漣漪……
古來(lái)帝王皆男兒,唯有你——武媚娘——以一介女流之資登上了歷史最高點(diǎn),成為中華歷史上唯一一位女帝!自你入宮,唐朝的歷史便風(fēng)云驟起,天地突變!野心勃勃的你,溺女弒子,攝夫干政,垂簾稱帝……你如疾風(fēng)般,吹得歷史迷亂了雙眼。女帝如風(fēng),深宮高墻禁錮不住你的步伐,男尊女卑阻擋不住你向上攀爬;女帝如風(fēng),你傲視群雄的夙愿得以實(shí)現(xiàn),你的美名得以在風(fēng)中千年流傳……有風(fēng)吹過(guò),漣漪輕泛……
風(fēng),從煙雨凄迷的南唐吹來(lái),吹皺一池春水……
天意從來(lái)高難問(wèn),無(wú)心帝位反稱王。叔死兄亡,讓那個(gè)目生重瞳的傳言成為現(xiàn)實(shí),多少人羨慕你、嫉妒你,無(wú)奈的你卻無(wú)心于此。一朝都城破,輾轉(zhuǎn)階下囚!靶亲蛞褂謻|風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中!辈还苁钦Q蹫榈弁,還是違命候封,于你,不過(guò)是“風(fēng)云夢(mèng)一場(chǎng)”,滄海云煙罷了……當(dāng)北宋的小樓又吹來(lái)南唐故國(guó)的東風(fēng),你將鴆酒并著這曛風(fēng)一同飲下,波瀾乍起后,這春水,復(fù)歸平靜……有風(fēng)吹過(guò),我們?nèi)月牭玫侥阃褶D(zhuǎn)的琴聲,風(fēng)中仍飄揚(yáng)著你以血淚著成的詞作,亙古不息……
風(fēng),從風(fēng)云變幻的兩宋之交吹來(lái),彌漫著菊花清香,彌漫著你動(dòng)人的書香……
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”是你悲慟的情思——國(guó)破、家亡、夫死的悲哀無(wú)人能懂!“東籬把酒黃昏后”是你孤獨(dú)的心境——孤身江南無(wú)人相伴,睹物思人卻已是,物是人非……于是,一篇篇凄麗哀婉之作自你筆下汩汩流出,隨手一撒,便漫步了整個(gè)時(shí)代的天空……風(fēng)乍起,紙隨風(fēng)動(dòng),輕輕飄蕩在歷史的上空……有風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中彌漫著,你的,書香……
風(fēng),從盛唐吹來(lái),低訴一代女帝初長(zhǎng)成!
風(fēng),從南唐吹來(lái),輕吟一江春水向東流!
風(fēng),從宋代吹來(lái),高唱一國(guó)亂世有美神!
風(fēng)輕輕吹過(guò),告訴我,你,曾經(jīng)來(lái)過(guò)!伴著風(fēng)中的清香,我將你默默傾聽,靜靜緬懷……
初二作文 篇2
“春水碧于天,畫船聽雨眠!碑嫶瑹o(wú)情,春水有心,北國(guó)春水豈長(zhǎng)靜?
陽(yáng)歷四月的小河,水草尚未萌動(dòng),河底還是淤泥的暗灰或者沙黃。東風(fēng)不來(lái),清澈的河水漣漪全無(wú),似乎靜止。
水至清則無(wú)魚,真的看不見魚的影子,尤其是稍大一點(diǎn)的鯽魚。只有小白條在水里調(diào)皮地竄來(lái)竄去,卻絲毫不敢打破這種默契似的寧?kù)o。
楊柳似翠黃的碧玉,婀娜的少女,已經(jīng)喜歡以水為鏡,看不倦自己的脈脈柔情,倩姿隨風(fēng)。水似乎也如癡如醉,舍不得匆匆遠(yuǎn)去,因?yàn)檫h(yuǎn)去就會(huì)永遠(yuǎn)思念曾經(jīng)。那如絲似線的枝條夾岸蘸水,也似在垂釣浪漫的情愫。
倘是月明星疏,風(fēng)波俱凈,翠姿翩躚,誰(shuí)解心扉?
山坡上的草色尚在稀疏,岸邊的青草爭(zhēng)春賣弄著青蔥。水是不覺寂寞的。盡管春水不會(huì)久留,映入波心的每一抹青綠花紅,都會(huì)“且行且珍惜”。
燕子回來(lái)了,來(lái)岸邊銜泥筑巢,也會(huì)來(lái)水上低飛徘徊,鶯歌也慢慢地多了起來(lái)。東風(fēng)攜著花香,吹皺一池春水,清澈的水紋頓時(shí)明媚生輝。
蟾蜍青蛙用黑黑的絲線梳理著春水流動(dòng)的思緒,蝌蚪懵懂,撩動(dòng)春水的心弦。不是瀑布飛虹,誰(shuí)聽得懂春水的幽咽寧?kù)o?
桃紅不止在遠(yuǎn)山,李白不單在村舍。河岸曲折,且行且有濃淡花容,柳青楊綠間又易棲風(fēng)煙。春水不寂寞。明眸里閃動(dòng)著春日灼灼的火焰,癡心地眷戀著波心里冷月無(wú)聲。
有一天,她的眼里朦朦朧朧,那是煙雨飾別情。暮春將至,子規(guī)鳴清,青山留不住,炊煙瓦紅成舊夢(mèng),落花相送,柳絮終隨風(fēng),世事變幻各有情。如果是錯(cuò),是因?yàn)樽畛醣静辉撓喾;如果是?duì),機(jī)緣何分靜與動(dòng)?癡心一片付東風(fēng),天可鑒,地在聆,幽怨訴無(wú)聲,有淚化雨濃,一川煙雨任平生。
初二作文 篇3
“是誰(shuí)?”封野大發(fā)雷霆。一旁被嚇破膽的奴才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“此人……此人蒙著面,奴才……沒(méi)看清,不過(guò)看背影,像……”“像誰(shuí)?”“像主人您的妹妹!薄耙慌珊裕颐妹迷缢懒,還是當(dāng)著我的面自殺的,怎么可能會(huì)來(lái)這還救走拋棄她的草卡呢?”
“可是奴才看的清清楚楚!薄皦蛄耍∧阆惹安皇钦f(shuō)他蒙著面你沒(méi)看清嗎?你好大的膽子竟敢糊弄我?你去死吧!”話音剛落。封野突然出手,只見那個(gè)奴才眉心出現(xiàn)了一個(gè)手指大小的血洞。而他睜大了眼睛驚恐得死去了。
封野沒(méi)在管那個(gè)奴才的尸體,在房間里亂轉(zhuǎn)。不知道他心里在想什么。
與此同時(shí),在森林里,有一個(gè)女子抱著一個(gè)全身都是血淋淋的傷痕的男子在飛逃跑。這個(gè)全身都是血淋淋的傷痕的男子當(dāng)然是草卡,而那個(gè)女子赫然就是桑德斯的頭目阿克蘇。突然前方有一道身影向他們疾馳過(guò)去。“主人”
“快,把他帶到幫里悉心照顧”
“主人,那您呢?”
“我要去會(huì)會(huì)那個(gè)可惡的封野!
不一會(huì)兒,她來(lái)到了草卡的“王宮大院”。不對(duì),現(xiàn)在是封野的。
封野正對(duì)著窗發(fā)呆。突然,一把飛刀直射封野的腦門,封野反映過(guò)來(lái)急忙躲避,可還是被飛刀刺中了胳膊!罢l(shuí)?”封野大聲的叫到?墒强帐幨幍姆块g里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,仿佛這把飛刀是憑空出現(xiàn)的一樣。封野十分憤怒。武士的境界威壓放肆的展開。所過(guò)之處一片狼藉?墒巧衩厝诉是沒(méi)有出來(lái)。
封野心想:他竟然可以在我的威壓之下隱藏你的身息,看來(lái)是高手。所以封野強(qiáng)壓著怒火說(shuō)道:“閣下何方好好漢,為何來(lái)我這搗亂,可否出來(lái)見上一面?”
突然又是一把飛刀,又是射向他的腦門。封野忍無(wú)可忍一拳擊破飛刀,同時(shí)放出他最強(qiáng)的一招—雷舞蒼穹。
這一招打掉了大半個(gè)宮殿,可神秘人還是沒(méi)出來(lái),正當(dāng)這是輕飄飄得出來(lái)一句話“哥哥真是好功夫啊!要是當(dāng)初殺妹妹是有這樣的功夫。妹妹怎么能活到現(xiàn)在呢?”……
初二作文 篇4
美有許多種。
羅丹說(shuō)過(guò):“世界并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
所以,盡管美無(wú)處不在,但卻并不是每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)美。
那么,就讓我和你們一起踏上尋美之旅吧!不過(guò),別忘了帶一樣?xùn)|西,那就是“美”。因?yàn)閻鄣仙f(shuō)過(guò):“我們必須隨身帶著美,否則就找不到美!碑(dāng)然,這里的“美”不僅僅指外表美,還包含許多,如心靈美,人格美,品德美……準(zhǔn)備好了之后,我們的尋美之旅就要開始嘍。
曾幾何時(shí),李白在一掛飛瀑前吟道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@是一種驚心動(dòng)魄的壯觀之美。當(dāng)一輪斜陽(yáng)緩緩墜落,天邊的色彩越發(fā)迷人,如薔薇,似藤蘿,像芙蓉,有多少人為那一輪夕陽(yáng)沉醉啊,而它依舊墜落,也就留下了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的嘆息,這是一種遺憾之美。當(dāng)春的氣息失去,夏日接踵而至,小草更青了,樹木更綠了,花兒也都在爭(zhēng)芳斗艷,蟬也開始鳴叫,青蛙也開始歌唱,這是生機(jī)之美。這些,都是自然之美。
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)或集體為了同一個(gè)目標(biāo),齊心協(xié)力,努力奮斗時(shí),不計(jì)前嫌,真誠(chéng)合作時(shí),體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)之美。
當(dāng)一個(gè)人遇到了危險(xiǎn)和困難,其他人都愿意幫助他時(shí);一個(gè)人為了團(tuán)隊(duì)努力,不計(jì)較個(gè)人得失時(shí),體現(xiàn)的是心靈之美。當(dāng)發(fā)生了災(zāi)難,所以的人都能團(tuán)結(jié)起來(lái),眾志成城,戰(zhàn)勝災(zāi)難時(shí),體現(xiàn)的是偉大民族精神的民族之美。當(dāng)某人惡語(yǔ)相向,對(duì)方還能好言相對(duì)的'人;當(dāng)面臨巨大的誘惑,還能極力抗拒的人,體現(xiàn)的是品德之美。說(shuō)話算話,落地鏗鏘的人;實(shí)話實(shí)說(shuō),真誠(chéng)相待的人,體現(xiàn)的是誠(chéng)信之美。這些,都是人格之美。
詩(shī)詞歌賦,琴棋書畫,是藝術(shù)之美。
憂國(guó)憂民,興利除弊,是社會(huì)之美。
俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”并不是所以的“美”一定要偉大,就像公交車售票員李青麗,雖只是一名售票員,但卻在自己平凡的崗位上,做出了不平凡的成績(jī),被人們親切地稱為“盲人的眼睛,殘疾人的拐杖,路人的向?qū)А。這就是平凡之美。
雷鋒,這個(gè)大家都熟悉的名字,他將撿螺絲釘、牙膏皮、廢紙等賣來(lái)的錢,全部給了那些比他自己更急著用錢的貧苦家庭。他的愿望是報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)普普通通的螺絲釘,永不停歇地散發(fā)自己的能量。這是平凡之美,更是生命之美。
不要自卑自己不夠美,也不要奢求不屬于自己的東西,一個(gè)人只要心中時(shí)刻裝著美,已足矣。
集所有美于一身固然美不勝收,但卻很難成為現(xiàn)實(shí),所以,不要太貪心,同時(shí),也不要太自卑,因?yàn)槊罆r(shí)常伴隨著我們。
你的人生行囊里有這些美嗎?你找到這些美了嗎?如果沒(méi)有,那就繼續(xù)你的尋美之旅吧!
初二作文 篇5
——致五年后的自己
沈:你好
此刻的你是否已經(jīng)一身輕松,意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備走進(jìn)令人向往的大學(xué)校園?丟下每天都在肩上的沉沉?xí),走在繁華喧鬧的街道上,是否感覺無(wú)與倫比的愜意?回想十二年的學(xué)習(xí)旅途,心中思緒萬(wàn)千,是終于解脫?還是有種種留戀與不舍?
從六歲開始,天真稚嫩的我步入了小學(xué)校園,走進(jìn)教室什么也不懂,一切都感覺很新奇,老師們非常耐心的從簡(jiǎn)單的課堂紀(jì)律開始,一點(diǎn)一滴為我們傳授著全新的知識(shí),而還不能自控的我們經(jīng)常在課堂上因搞小動(dòng)作或講小話而被老師批評(píng)得想哭鼻子,可一到下課時(shí)間,馬上能拋開煩惱與同學(xué)們一起在操場(chǎng)上飛奔,嬉戲……時(shí)間就這樣無(wú)憂無(wú)慮地飛奔著,轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,爸媽教導(dǎo)我要考上一個(gè)好的中學(xué),就必須面對(duì)激烈的小升初熱潮。于是,我開始接觸令人有些頭痛的奧數(shù),經(jīng)過(guò)自己的努力,終于考上了理想的中學(xué)。
進(jìn)入初中,學(xué)校明顯比小學(xué)大很多,也多了好幾門功課,每天需要早起晚歸,與時(shí)間賽跑,趕寫各種作業(yè),但依然還是有很多的快樂(lè)時(shí)光。盼望每個(gè)學(xué)期的秋游或春游,與同學(xué)們一起做著各種嘗試,很多以前不敢挑戰(zhàn)的娛樂(lè)項(xiàng)目,現(xiàn)在敢了,記得有個(gè)我以前看一眼就感覺特別害怕的大擺錘,在與同學(xué)們的打賭中,我鼓起勇氣,大膽嘗試,在走下來(lái)的那一刻,心里感覺特別爽!慢慢地,我和同學(xué)們都長(zhǎng)大了,懵懂的我們開始有了自己的想法,想要擺脫爸媽的管教,自由的成長(zhǎng)。爸媽好像不放心我們的變化,總是在我們身邊嘮叨,令我有些煩惱,總覺得他們不懂我們,不由自主的想要反抗。于是,我和爸媽之間,開始有了一些不愉快。
記得有一次周末,因?yàn)槲以缟贤砥鹆,媽媽?dān)心我上課外班遲到,在我旁邊不停的催促,我很煩躁,一氣之下就說(shuō):“我不去上課了!”到了上課時(shí)間我真的沒(méi)去。媽媽又氣又惱,但她還是原諒了我,和我慢慢講道理,我心里也覺得自己做得不對(duì),最后還是乖乖的背上書包,準(zhǔn)備啟程。
轉(zhuǎn)眼間初三將至,馬上要面臨重要的中考,我感覺壓力山大?吹缴磉叺膶W(xué)霸們那股認(rèn)真勁兒,我漸漸明白,只有通過(guò)勤奮努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是,我也和同學(xué)們一道開啟刷題模式,向中考宣戰(zhàn)。
據(jù)我觀察,高中時(shí)期是最辛苦的,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,休閑的時(shí)間越來(lái)越少,但此時(shí)的我們,應(yīng)該已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)的意義,它離大學(xué)夢(mèng)越來(lái)越近了。只要我們堅(jiān)持,踏踏實(shí)實(shí)走下去,一定能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
在這里,祝愿我和所有同學(xué)們開心快樂(lè)!接下來(lái)的學(xué)習(xí)之路越走越好!
寄信人:xx
20xx年11月11日
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