有關(guān)初二作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初二作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
“起亞”的漢字意思正體現(xiàn)了中國的文化－－“崛起亞洲，走向世界”。――題記
當(dāng)看到中國的寶塔和鐘樓，千年古剎時，世人無不為之停佇，為之景仰，為之嘆絕。是的，這是我們的建筑文化，自豪之感油然而生。
每一處亭臺軒榭都凝聚了我們的文化，無論是從設(shè)計的精巧，施工的堅固還是當(dāng)今世界追求的環(huán)保程度，都令他國建筑可望不可及�！皠莅挝逶姥诔喑恰！敝袊慕ㄖL(fēng)格，使人聞其影便可會其意。欲倒東南傾，猶能存千年的虎丘塔，建在一半山一半土極不牢靠的地基上，卻依舊屹立數(shù)千年。在平原上搖搖欲墜的意大利的比薩斜塔和這她相比，簡直是小巫見大巫，自豪之感油然而生。
當(dāng)看到漢字時，自豪之感便會油然而生。這是我們的文字。每一個方方正正的字表示我們做人堂堂正正，做事規(guī)規(guī)矩矩。當(dāng)看到新的科技文化時，自豪之感油然而生。無論是神舟上天還是蛟龍下海，我們的科技文化總是舉世矚目的，自豪之感油然而生。
當(dāng)看到長長的龍車載著疊放的起亞汽車，忙碌地輸向世界各地時，自豪之感油然而生。科技需要創(chuàng)新才能讓文化充滿活力，“走出去，引進(jìn)來”的鹽城有“起亞汽車城”美譽(yù)。
“起亞”的漢字意思正體現(xiàn)了中國的文化――“崛起亞洲，走向世界”。她是汽車行業(yè)的后起之秀，她是一顆冉冉升起的明星，她更是中國博大精深文化與創(chuàng)造力的完美體現(xiàn)，自豪之感油然而生。
對家鄉(xiāng)的熱愛之情是傳承并發(fā)揚(yáng)中國文化的不竭動力�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保院乐性俅斡腿欢�。
初二作文 篇2
雛鷹告別老鷹的懷抱，開始人生第一次的飛翔，你認(rèn)為它會墜入山谷，粉身碎骨？不，恰恰相反，它會展開自己的雙翅，飛向?qū)儆谧约旱囊环剿{(lán)天，追求屬于自己的自由。這何嘗不是一種自由美呢？
其實，告別并不等于失敗，反而是在追求著自己的人生；告別也是一種美，一種不同尋常的美。
陶淵明所生活的東晉末年政治黑暗，剝削壓迫殘酷，連年內(nèi)戰(zhàn)，人民生活閑苦。陶淵明不滿這種統(tǒng)治階級，黑暗政治，于是告別官場，辭官歸隱，過上了躬耕田園的生活。他并沒有壓抑郁悶，而是更輕松快活，由此也開啟了中國古代的田園山水畫風(fēng)格詩卷。這怎么不是一種舒適美呢？
徐特立，才華橫溢，官職大且多，他的薪金自然也是很高。但是，他卻時刻想加入共產(chǎn)黨，加入紅軍，無時無刻地尋找著他們的`蹤跡，最終他如愿加入紅軍。此時的他已經(jīng)約摸65歲的高齡，出乎意料的是，他毅然決然地選擇了放棄原本美好的前途，告別了安心的生活，加入共產(chǎn)黨，成為紅軍大學(xué)的校長也是教科書的總編者。有人認(rèn)為他是不是傻了，其實并不是這樣，這無疑是一種意志美。
當(dāng)今社會上，令人耳熟的風(fēng)云人物馬云，小時候家境貧窮，學(xué)習(xí)也不是很出色，但為什么他會有現(xiàn)在的才干，成功？這必然是他在告別曾經(jīng)的自己，告別學(xué)習(xí)上的懶惰，告別家庭的貧苦，他站起來了一次次的學(xué)習(xí)，一次次的經(jīng)歷與失敗，他以頑強(qiáng)的意志走向事業(yè)的巔峰，怎么不是一種創(chuàng)新美呢？
而我們也將要告別父母，告別溫馨的港灣，步入社會，獨(dú)自闖蕩了。我們誰也靠不了，正如老師說的，靠誰都不如靠自己。這不是叛逆，兒時必經(jīng)的過程，這不也是一種自強(qiáng)美嗎？
雛鷹告別老鷹溫暖而成熟的懷抱，這不是在尋死，而是要展翅高飛，飛往自己的藍(lán)天，尋求自己的快樂，這是一種自由美；小溪向前不斷流速著，告別舒適的生活這不是自我麻醉，這是要流入大海尋求自己的寶地，這是一種堅持美
告別也是一種美。
初二作文 篇3
辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許他的少年是無憂無慮的，又或許是歷史的演變，將一串串的苦惱都留給了我們。正如今天又是我掃地，又要開家長會。更何況我的各項成績的不好都不好。
在家里，我聽著媽媽和爸爸那話語，只覺得心像被無數(shù)的亂箭扎了，在默默的流血，終于媽媽去了。我的心里充滿懊悔，要不是當(dāng)時復(fù)習(xí)好，我才不會考得那么差。云，很黑，風(fēng)，很涼，只是我無心去管那些。我很想哭，想喊，想說，想說出自己的不滿，想找一個人傾述，但這些已無一點(diǎn)用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺咸咸的，澀澀的。
回到那天，發(fā)下了那張黑白相間的紙。我左看右瞧他們的分?jǐn)?shù)，我的心開始加劇跳動，那聲音如同外科醫(yī)生的聽診器，心跳越來越快……。整日我走起路來軟綿綿的，像沒有了靈魂的人，眼中總是流著淚水，看到同學(xué)們那眉開眼笑，歡樂的表情，我的心情又一次跌下深谷，再怎么掙扎都無濟(jì)于事了，我想微笑，盡管沒有鏡子，我也知道自己是皮笑肉不笑，眼淚再一次奪眶而出。我無法面對回歸的媽媽，我也知道他不是昂首挺胸而是垂頭喪氣，面無表情，媽媽，對不起，我辜負(fù)了您對我的期望。失敗乃成功之母，教科學(xué)的毛老師說還來得及，還來得及，可對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說，一切都遲了………
雪下大了，那一顆心卻還沒有收回，媽媽，我一定不會白白的讓您“犧牲”那么大的，我要用我的實際行動證明給你看�。�！
初二作文 篇4
窗外的雪依然那么大，今年又看不到了么？
桌子上是一張極光的照片和一張全家福。我坐在桌子旁，期待雪能停下來。雪已經(jīng)下了好幾天了，一片一片的雪花落下，降臨在這個世界上，我握著一杯冒著熱氣的熱可可望向窗外那個雪白的世界，有些擔(dān)憂。
我的爸爸是攝影師，他和媽媽就是在這里定下一生的，在那個被極光籠罩的地方。小時候，爸爸總是抱著我，拿起當(dāng)時他和媽媽拍的照片，絢麗的極光讓我移不開眼。爸爸說，極光很美，等我長大之后，我們?nèi)胰艘黄鹑タ礃O光�？墒沁@個愿望沒能實現(xiàn)，現(xiàn)在只剩下我一個人了。我想看極光，爸爸說的美麗無比的極光。帶著那張全家福，就算是我們一家人一起看了。
好不容易有了一個晴天，我出發(fā)了。雪積得很深，每走一步都是無比艱難。我仍然不斷往前進(jìn)。寒氣不斷撲在我的臉上。
夜幕悄悄降臨，我已經(jīng)搭好帳篷，只需要等待極光的出現(xiàn)。現(xiàn)在是冬天，雖然是寒冷的冬天，但是極光就喜歡在寒冷的冬天出現(xiàn)。是為了讓那些渴望見它一面的人的考驗吧。畢竟極光很美啊。我拿出那張全家福，撫摸著上面的人。
已經(jīng)等了兩個小時了，極光還沒有出現(xiàn)，是情報失誤嗎？
就這樣想著，極光出現(xiàn)了，籠罩著整個夜幕。就像是成千上萬只螢火蟲聚在一起從天而降。在夜幕中就像一條彩色的絲帶穿過星河，星星依然看得很清楚。我震驚了，極光竟是如此美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比照片上的要壯觀。我拍了幾張照片，爸爸照片中的極光就在眼前。
爸媽，極光，是極光！你說的極光！我看見了！這個世界竟然會有如此美麗的景象！我完成了我們一家人的愿望，在寒冷的冬天依偎在一起看極光。雖然只有我一個人，但是你們看得到吧？透過我的心里，你們一定能看到！
我張開雙手作喇叭狀，向天空吶喊著：“極光你好啊，第一次見面，很高興認(rèn)識你！”喊完，我依然不滿足，向天空不斷揮著手。最后，我笑著看著極光。慢慢地，它消失在我的眼里，退出了夜幕，夜空依然如故，就好像它從來沒有出現(xiàn)過。我可以想象到爸爸媽媽在這個美麗的世界是多么開心。他們笑著看著對方，背景就是絢麗的極光。
很多年后，“媽媽，這個是什么��？好漂亮��！”小女孩盯著一張極光的照片。她的母親摸摸她的頭，笑著說：“這是媽媽拍的極光哦，漂亮吧，你的外公外婆也很喜歡極光呢。”小女孩眨眨眼，“媽媽，我想去看極光，極光好漂亮，媽媽，帶我去看極光吧！”
“嗯，等你長大了，我們?nèi)乙黄鹑タ礃O光�！�
“媽媽不許騙我，拉鉤鉤�！毙∨⑸斐鏊忄洁降男∈肿プ寢尩氖�。
“好，媽媽不騙你，拉鉤鉤……”
就這樣約好了哦。在記憶里，爸爸笑著這么說著。
初二作文 篇5
清晨，我在鄉(xiāng)間的小路上走著，晨曦照樣斜斜地照在我的臉上，路邊的大樹在陽光下顯得格外明媚，充滿生機(jī)，我的心情也變得明媚起來，悠閑的走著，突然一個角落吸引了我的目光——一株長在石縫中的小草。
只見兩塊巨石中的一條縫中長出了一株嫩綠的新芽。我心想：“這么小的一條縫是怎么長出來的呢？”因此，我走近那兩塊大石。原來在那兩塊“龐然大物”的后面本來就有一株綠色植物，而長在石縫中的那個嫩芽只是它的一個分支。
“它用那細(xì)嫩的枝芽竟撐起了兩塊大石�！蔽腋械绞煮@訝�！笆前�！滴水都能把石穿透，我又怎能小看它呢！”只要用心，困難就算是彈簧也能你強(qiáng)他弱，這不就是做人的道理嗎？
是金子總會發(fā)光的，只要你能朝一個方向努力執(zhí)著地前進(jìn)就算繞了彎路也能走到終點(diǎn)。
記得有一次，我去幫我媽買調(diào)料，走出小區(qū)本該向左走，我卻走向了右邊。盡管我走錯了方向但是最終我還是找到了超市買回了調(diào)料這不就是活生生的例子嗎？
望著石縫中的小草，我不由感嘆道：“它雖生在角落，但卻努力執(zhí)著，頑強(qiáng)的生長著，活出了自己的風(fēng)彩，為什么我不向它學(xué)習(xí)呢？如果有一天我也能做到它那樣，那么我一定會成為最好的自已�！�
草是如此，人生也是如此，我想人生就是一個競技場，總有失敗的時候，那么在那時你也不能放棄，只要堅定信念度過難關(guān)，角落也會有明媚的一天，而你只需要努力等待著光芒綻放的時刻。
初二作文 篇6
我頓時感到肩膀上一陣陣滾燙的魔力，就像巖漿，也想巖石一般，死死的壓住了我的肩膀，企圖讓我跪下“我豈能是那種廢棄臉皮的人”我心里默默想著，我死死的支撐“年輕人，何必為難貧僧呢？”�！按髱�，您是高級亡靈法師吧。”
我說道“年輕人，貧僧既然已經(jīng)出家，就別來為難貧僧了”“大師，我不是來為難您的，我是想向您拜師學(xué)藝”“向我？學(xué)亡靈這種造人唾棄而自己內(nèi)心仍舊不安的法術(shù)”“看來他是沒感到我身上的死氣”我心里默默的想著�！笆┲鞴皇峭鲮`系的。告訴我，為什么要學(xué)習(xí)亡靈術(shù)呢“為了替家父報仇，我發(fā)過誓，不報此仇非人子，還有大師，您為什么要出家啊，以您的法力，絕對可以雄踞一方，創(chuàng)出一番大事業(yè)的�！薄爱�(dāng)施主步入穩(wěn)重的時期，便會明白內(nèi)心的痛苦，出家，也是為了稍微減少自己內(nèi)心的痛苦吧”“恩。那您可不可以教我法術(shù)？我才不在乎內(nèi)心安寧不安寧。我只要報仇！”“你我緣法位置，貧僧也只能稍微傳你一項基礎(chǔ)法術(shù)，創(chuàng)靈術(shù)�！薄皠�(chuàng)靈術(shù)？？那是什么東西？？？”“就是可以創(chuàng)造一個靈魂，讓他進(jìn)入一個骷髏，操控身體并聽你的命令。
“好，我就學(xué)這個了。”“以施主的法力，應(yīng)該不能做到憑空創(chuàng)造，因此，我便從基礎(chǔ)教起”我覺的，我跟著師傅的那一段時間，可以算是我最開心的時間了吧。20天，我學(xué)會了。“師傅，再見了，”“恩，望施主終究能夠看破塵世，拜入佛門。”
帶上師傅臨行前給我的三套骷髏，我繼續(xù)去找族長報仇！
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