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初二的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-08-25 09:54:58 初中二年級(jí)作文 我要投稿

【必備】初二的夢(mèng)想作文合集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初二的夢(mèng)想作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初二的夢(mèng)想作文合集7篇

初二的夢(mèng)想作文 篇1

  小時(shí)候,我有很多夢(mèng)想。當(dāng)看到星光熠熠的歌手站在寬闊的舞臺(tái)上自由展示自己的才能時(shí),我真希望我能像他們一樣能歌善舞,多才多藝;當(dāng)看到書上寫著哪位科學(xué)家又發(fā)明什么東西時(shí),我又想當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)然,我最堅(jiān)持的夢(mèng)想,還是我最初的夢(mèng)想。

  當(dāng)明星我是絕對(duì)不可能,畢竟我沒有像劉濤那樣姣好的容貌和獨(dú)特的演技,而且我也沒有像張含韻那樣甜美的歌喉,作為學(xué)生,我只能安守本分的學(xué)習(xí)、生活;當(dāng)科學(xué)家我也做不到,我智商平平,頭腦平平,根本不可能成為像居里夫人、牛頓、愛迪生那樣的偉人。我沒有堅(jiān)定的意志,沒有遠(yuǎn)大的理想。但是,我還是想當(dāng)一名自由自在的寫手,并不要求像冰心那般耀眼,只求自由自在的創(chuàng)作,寫自己喜歡的東西。

  從幼兒園到現(xiàn)在,接觸了不少名人的文章,國(guó)內(nèi)國(guó)外都有,當(dāng)然,那只是在語文課本上見到的。我清晰的記得三年級(jí)的那節(jié)作文課,那時(shí)我第一次學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作,所以感到很興奮,又很為難。我記得,我的第一篇文章是《自我介紹》,并沒有什么豐富的詞藻和華美的標(biāo)題,但那是我的第一篇?jiǎng)?chuàng)作,九歲的我,用最純真樸實(shí)的話寫下了我生命中第一個(gè)兩百字。

  那次的作文,老師說寫的很好,我很開心,只是那時(shí)的我并不知道,和藹的語文老師為了激起學(xué)生的積極性,對(duì)每個(gè)學(xué)生的文章都說不錯(cuò)。但我知道他的用心良苦后也不氣惱,相反的,對(duì)文學(xué),我產(chǎn)生了濃厚的興趣,并決心一定要讓語文老師真心的說出我的文章優(yōu)秀。

  我的理想在不斷更換,比如說畫家、老師、宇航員、翻譯官……但那只是一種憧憬、一種向往,那是一種永遠(yuǎn)無法抵達(dá)的彼岸,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是相悖的。

  雖說我可能成不了作家,但我依然愛看書、愛寫作,升入初二后,我喜歡上以為新人作家——雪小禪。雪小禪的文字淡雅芬芳,其中《三分鐘時(shí)光老去》我很喜歡,因?yàn)槲淖趾軆?yōu)美,很動(dòng)人,朦朧中散發(fā)一種清香!逗苍溲蹨I》也讓我感動(dòng)的哭了好久,我在想,什么時(shí)候我能像雪小禪一樣自由創(chuàng)作、自由出書。

  我也在不斷努力著,有時(shí)閑著的時(shí)候,我就嘗試著寫一下微型小說,然后又撕掉,我發(fā)現(xiàn),文章好難寫,每次想的提綱到寫作的時(shí)候就打亂了,先前的構(gòu)思全沖撞了。當(dāng)然,我也在嘗試著寫、嘗試著投稿,雖然每次投的稿件都石沉大海,但我仍然堅(jiān)持,仍然創(chuàng)作。以后,我不再遐想了,如果現(xiàn)在做作家夢(mèng)太早了,目前先好好學(xué)習(xí)!

初二的夢(mèng)想作文 篇2

  或許這是一件再也平凡不過的小事情,可是真正回去做這件事的人卻沒有多少,不知是否每個(gè)人心中那枝仍未綻放花苞的枝丫是否已經(jīng)隨著他們的淡忘而枯萎了,那抹曾經(jīng)呆在心中的綠色生態(tài)夢(mèng)想,如今正在何處?

  寒假中總會(huì)去參加那項(xiàng)項(xiàng)居委會(huì)舉辦的多彩豐富的假期活動(dòng),在我心中印下那一抹抹鮮艷的斑斕回憶,轉(zhuǎn)著手中的水筆,望著日歷上用紅筆圈出的活動(dòng)日期,心中按耐不住的興奮總使得我不經(jīng)去猜測(cè)居委活動(dòng)的內(nèi)容……

  “各位同學(xué)們,今天我們的活動(dòng)是迎新大掃除!”聽到這幾個(gè)字,心中滿懷的期待就如同被澆了盆冷水般降了溫度,有些人也同我般有些失望,按照老師的安排,兩兩一組拿著那黑色的垃圾袋及夾垃圾的鉗子出發(fā)了……

  不同我一般,和我一組的女孩似乎很興奮地在那青蔥的草地中撿拾著各處垃圾的身影,而心不在焉的我也只是將黑色垃圾袋撐起,呆望著不遠(yuǎn)處,任由她將垃圾塞滿整個(gè)口袋,看著這片被垃圾所遮掩住的草坪,我不由得皺了皺眉,什么時(shí)候這已經(jīng)成了這副模樣了,以前的草坪……恍若夢(mèng)境般,現(xiàn)實(shí)與過去就如同被劈成了那截然不同的兩半,

  “媽媽,媽媽,大姐姐她們?cè)诟墒裁囱剑俊辈贿h(yuǎn)處的女孩拉扯著母親的衣服,指著我們大聲說道,她的母親對(duì)著我們微微一笑,拍了拍女孩的頭,“大姐姐她們是在做綠色小衛(wèi)士呢!”只不過是撿垃圾的罷了,我心中暗暗抱怨道,女孩望著我們的目光好像多了絲崇拜,“我長(zhǎng)大后,也要像大姐姐她們一樣做綠色小衛(wèi)士。”

  不知是不是這句話觸到了我的心扉,過去的自己也曾在這里玩耍著,那晴朗蔚藍(lán)的天空以及那花壇中不是很出眾,那些我叫不出名字而姹紫嫣紅的野花,那時(shí)帶著泥土芬芳以及青草純凈的空氣,如今已經(jīng)聞不著了……

  我接過女孩手中遞來的鉗子,繼續(xù)著她的工作,再未轉(zhuǎn)移過注意力,只將自己的精神力全部集中在這項(xiàng)工作上,煙頭?塑料紙?廢棄的易拉罐?請(qǐng)全部消失吧……

  小小的舉動(dòng),便是我的綠色生態(tài)夢(mèng)想……

初二的夢(mèng)想作文 篇3

  夢(mèng)想的地方,總有一天,腳步也可以到達(dá)。

  夢(mèng)想“dream”在通往它的困難險(xiǎn)阻,一次一次的跌倒爬起,只為了心中的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),路上,總是布滿荊棘,但為什么總有人想去實(shí)現(xiàn)它?答案總是多種多樣的,而我覺得它,是一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好朋友。是你在現(xiàn)實(shí)生活中受挫之時(shí)的安撫你的地方。它不管你是怎樣,只要你有它,你努力過了,其實(shí)不一定實(shí)現(xiàn),至少,你曾奮斗過,你曾和它并肩奮斗過。

  我經(jīng)常問自己,我為什么我去費(fèi)盡努力要去實(shí)現(xiàn)它,而我給我自己的答案是:為了心中的那個(gè)目標(biāo),為了那一個(gè)信念。

  而,夢(mèng)想也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能實(shí)現(xiàn)的。

  在這通往夢(mèng)想大門,通往人生巔峰的一路,總是曲折坎坷的。有的人會(huì)在其中受到一點(diǎn)挫折,一次失望,就去放棄,就去反問自己是不是自己選擇錯(cuò)了?而有的人,往往會(huì)不怕而這樣的人,往往最后成功了,他給我們的啟示是什么??jī)H僅是堅(jiān)持不懈?不,我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為這樣的人給我們帶來的是對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著,是一次證明自己的好機(jī)會(huì)。而從中可以得到這四個(gè)字“百折不撓”。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是沒有捷徑的,只有一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

  這,才是夢(mèng)想。

  往往你的夢(mèng)想不被得到認(rèn)可,沒關(guān)系,用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,你的夢(mèng)想,你值得別人去認(rèn)可,是值得尊敬的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,一個(gè)即使是一個(gè)腳步也可以到達(dá)的地方。

初二的夢(mèng)想作文 篇4

  還有一年就初中畢業(yè)了,那就意味著初中的友誼結(jié)束于中學(xué)的教室里,或許,一年后,我們會(huì)記得曾進(jìn)過的班級(jí),曾坐過的座位,也許我們會(huì)把一切美好的事情給淡忘,只記得我們?cè)?jīng)歡樂過的,曾經(jīng)哭泣過的在腦阿海中。

  外公曾嚴(yán)格叮囑:“要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,這就是自己成功的一天!钡;孟,我的夢(mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后,究竟是怎樣的呢?

  我曾經(jīng)想過學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子,但卻分散了我們的友誼;蛟S我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離,F(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為:有了失敗的打擊,成功的鼓勵(lì)來不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小,我就覺得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(zhǎng)中的'身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們,光陰歲月,時(shí)間走得總比我們快,箭走得比流淌的水還快,只要有永恒面對(duì)挫折,就會(huì)有成功的一天,讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠(yuǎn)!為什么?因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。

初二的夢(mèng)想作文 篇5

  陽光,總是那樣燦爛;明天,總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。

  在夢(mèng)想中成長(zhǎng),快樂是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng),勤奮是我的主旋律。

  夢(mèng),小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng),夢(mèng)到自己得到快樂。想,長(zhǎng)大后,我們總會(huì)想,思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我,總會(huì)有夢(mèng)想,夢(mèng)想著自己宏偉的未來。

  有人曾經(jīng)說過:成長(zhǎng)并不是褲子變短了,而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了,才證明你是真正的長(zhǎng)大了。

  小時(shí)候,我總盼望這長(zhǎng)高些,(當(dāng)然,這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂長(zhǎng)大。直到有一天……

  這一天,陽光燦爛,我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校,看看課程表,今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)看著語文老師來到課堂。老師什么也沒說,只是在黑板上重重的寫下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”,突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過去了。我仍然無語。我開始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我知道你們沒有寫任何東西,這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”

  老師的話語鏗鏘有力,他身離去的背影,讓我也為自己找到了航標(biāo)。

  夢(mèng)想就是我們的航標(biāo),指引我們前進(jìn)的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  從今天開始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng),在夢(mèng)想中起航吧!

初二的夢(mèng)想作文 篇6

  愛美,是每個(gè)女孩的天性。記得在很小的時(shí)候,我只要一路過街邊裝飾精美的美甲店,就總要在玻璃櫥窗前看個(gè)夠,夢(mèng)想著自己哪天也能去過把癮。

  去年秋天,媽媽帶我來到夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)生活體驗(yàn)城體驗(yàn)各種各樣的職業(yè)。美妝館是我的首選,因?yàn)槲夷荏w驗(yàn)當(dāng)一名美甲師,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我按著圖紙,找到了美妝館。一進(jìn)門,一位大姐姐就和藹可親地對(duì)我說:“你是想當(dāng)美甲師吧!請(qǐng)進(jìn)!”我找了一個(gè)座位坐下,姐姐隨即給了我一件工作服。呵,工作服還挺漂亮,以粉色為主色調(diào),大小也正好。桌上放著一只只模型手,姐姐告訴我,我的任務(wù)就是給模型手上的指甲上美妝。模型指甲是透明的,近似長(zhǎng)方,約有2厘米長(zhǎng)。在大姐姐的指導(dǎo)下,我挑選了一瓶紅色指甲油,旋開蓋子,用刷子蘸上指甲油,一筆一筆涂在指甲上。這可是個(gè)細(xì)致活,如果不小心,指甲油會(huì)涂到外邊,這樣的美甲師就不合格嘍。等指甲油稍稍干的時(shí)候,大姐姐又遞給我一些銀粉和愛心指甲貼。于是我又為指甲模型均勻撒上銀粉,再將兩個(gè)愛心指甲貼粘在指甲的左下方。成功了!紅色的指甲模型亮閃閃的,愛心貼時(shí)尚又溫馨!看著自己的杰作,我心里自豪極了!更讓人驚喜的是,大姐姐還把那枚指甲從模型上取下來,貼在了我的手上。哇!夢(mèng)想成真了!

  離開美妝館時(shí),除了那枚漂亮的指甲模型,我還得到了一張初級(jí)美甲師的“證書”呢,非常有成就感!

  夢(mèng)想方舟,夢(mèng)想體驗(yàn),夢(mèng)想成真!怎么樣?你是否也有興趣一試?

初二的夢(mèng)想作文 篇7

  最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想去的地方,怎么能在半路就放,最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到了天堂。

  ——《題記》

  “滴答滴答……”時(shí)間不停地流逝著。凌晨?jī)牲c(diǎn),我揉了揉自己布滿血絲的雙眼,掃了一眼書桌上堆積如山的作業(yè),繼續(xù)埋頭苦干起來。

  那是期末考試的前一天,當(dāng)我正在為自己中不溜湫的成績(jī)而發(fā)愁時(shí),媽媽輕輕推門走了進(jìn)來,半是諷刺半是認(rèn)真地說;“怎么,現(xiàn)在知道發(fā)愁啦,早干什么去啦?”而此時(shí),她的手上還拿著剛為我織好的毛衣:簡(jiǎn)潔而可愛的式樣,營(yíng)造出一種自然的美。媽媽有一雙巧手,鞋、襪手、手套、圍巾什么都會(huì)做,而且做得非常漂亮,可最近兩年,媽媽患上了頸椎病,十分酸痛,我和爸爸都勸她不要再織了,可她還是堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想,做自己最喜歡的事情。

  如今,我們是初二的中學(xué)生,也是人生中最彷徨的階段,這時(shí)的我們學(xué)習(xí)沒有太高的積極性,對(duì)于學(xué)習(xí)半推半就。我們舊鄉(xiāng)站在人生的交叉口上,面臨著人生最大的抉擇。選對(duì)了,前途無量,選錯(cuò)了,就會(huì)摔得粉身碎骨。而我清楚的明白,學(xué)習(xí)是擺脫困境的唯一方法,可我又是多么天真啊,我沉湎于童年美好的夢(mèng)里,無法忘懷。成功的路上布滿荊棘,但我們面對(duì)困難,別無他法,我們必須一鼓作氣,才能見到光明。世俗就像一口大染缸,隨著歲月的流逝,人的心也變的渾濁了,到處都布滿了帶著面具的人。還記得,我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名希望小學(xué)的教師,不為什么,只為喜歡。喜歡他們純真的笑靨,喜歡他們黝黑的笑臉,他們讓我朦朧的明白,世上還有另一種美。我常常再夢(mèng)中幻想著長(zhǎng)大后的我與這群快樂的小鳥們?cè)谝馄鞯臍g樂畫面。可當(dāng)我把這個(gè)我用心編織起來的夢(mèng)告訴他們時(shí),他們卻在一個(gè)勁得告誡我:希望小學(xué)的老師工資微薄,即使當(dāng)上了也過不了好日子。他們說的不錯(cuò),他們也都在為我著想,可這畢竟是我最初的夢(mèng)想,我一定要堅(jiān)持下去。

  那么,為了我最初的夢(mèng)想,我也要努力下去,滴答滴答……秒針依然在不停的勤懇工作著,我的筆尖在紙上不停的顫動(dòng)著。只是為了我最初的夢(mèng)想。

  好累。

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