初二學(xué)生作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初二學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生作文1
封野聽了，內(nèi)心猛地一震�？伤�是強(qiáng)忍著說到：“你這小賊，休得胡說，我和妹妹可是從小一起長(zhǎng)大的，我怎么可能去害我自己的親生妹妹呢？”
“哥哥，你想妹妹了嗎？你現(xiàn)在怎么這么想見妹妹了？當(dāng)年你在妹妹的婚禮里可是恨不得我死啊？”
“你到底是誰？”封野聽到這句話，臉色變得慘白“你不要裝神弄鬼了，我妹妹早死了，你不用用我妹妹來嚇我，你有種就出來，東躲西藏算什么好漢？”
“哥哥，怎么了？害怕了？你當(dāng)初殺我的時(shí)候可連眼睛也沒眨一下��！”說著，在封野的面前突然出現(xiàn)一道模糊的身影。待看清面孔后，封野頓時(shí)顫抖起來�！安�，不……不可能，怎么可能，你不是我妹妹，我妹妹已經(jīng)死了，不可能的……”
“怎么不可能？哥哥，托你的福，妹妹我在崖底得到了邪毒魔的傳承，后來我足足找了三年，終于在這里找到你了，沒想到我不在的這幾年你倒是過得挺滋潤(rùn)的��！”封野聽到后大驚失色，“你得了邪毒魔的傳承！��！你就是那桑德斯的'頭領(lǐng)！？”
“哈哈，是的，沒錯(cuò)。你這個(gè)魔頭，今天我就取你狗命�！�
“原來如此，呵呵！妹妹啊，幾年沒見你都當(dāng)上桑德斯的頭領(lǐng)了，可是你以為只憑你就可以報(bào)仇了嗎？”
“如果你沒中毒的話，單憑我肯定不夠�？上阒辛松鈩�，全身真氣正在流失�，F(xiàn)在你的真氣快沒了，連個(gè)武者都打不過了，我會(huì)怕你嗎？去死吧！”說著一腳踹上去了，將封野踹倒在地。
封野倒在地上大口吐著鮮血，可是他不但沒有恐懼，還詭異的笑了起來�！懊妹�，你以為單憑一個(gè)小小的散氣劑就可以讓我的真氣潰散嗎？呵呵，妹妹你太天真了！”
初二學(xué)生作文2
許多動(dòng)物，都有豐富的情感。在我的記憶中，就有這樣類似的小故事，我就來分享幾個(gè)吧！
這是我第一個(gè)知道的動(dòng)物故事：
一個(gè)昆蟲室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對(duì)蝎子。它們被養(yǎng)在器皿里。有一天，母蝎子不知道怎么的就死了。試驗(yàn)員將母蝎子拿出去做成了標(biāo)本。從此以后，公蝎子竟開始絕食了，并且整天無精打采的。它終于在兩個(gè)星期之后，將自己的毒刺刺入了自己的軟骨，自殺了。據(jù)研究，公蝎子絕食是因?yàn)閯傞_始太胖，自己的毒刺夠不到軟骨。原來，它絕食的目的是為了瘦下來后，方便自盡！
這是多么感人哪！可是，這并不是令我最感動(dòng)的，最令我感動(dòng)的，是關(guān)于蜥蜴的事：
一所房子要拆遷了，這棟房子的主人，在一面已經(jīng)拆了一半墻中，發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個(gè)釘子是自己的.為了掛結(jié)婚照片，于20年前親手釘?shù)綁ι系�，沒想到卻將一只生命釘中�？墒亲盍钊顺泽@的是，這只蜥蜴慢慢動(dòng)了起來。它，還活著！
主人很驚奇，他仔細(xì)的坐在旁邊細(xì)細(xì)觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，這只蜥蜴的同伴一斷的從四處找食物喂它，而且一喂就是20年。
這是多么令人驚奇又多么感動(dòng)的事！這只蜥蜴被釘住后，可以說已經(jīng)決定了它的悲慘命運(yùn)——必死無疑。可是，那些同伴卻義無反顧地照顧了它二十年。真?zhèn)ゴ�！換做是人類，多少人可以做到？
像這樣的故事還有很多很多。從以上兩個(gè)故事，可以看出動(dòng)物也有豐富的情感。我們也要學(xué)習(xí)它們這些精神和品質(zhì)。
初二學(xué)生作文3
歲月，將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的染白，風(fēng)吹動(dòng)著梧桐，傳遞著愛的信息。
說起我的媽媽，話總是多了起來。
媽媽的童年是悲苦的。她生活在一個(gè)缺吃少喝的山村里。家里有四個(gè)孩子，父母不是很疼愛她，經(jīng)常餓肚子。比起她來，我幸福多了。我有一個(gè)幸福的家庭，父母很疼愛我，媽媽總是再苦再累也會(huì)盡她所能地滿足我的心愿。我愛我的媽媽。
在家里，媽媽總是最辛勞的，即便家里人很多，但也總是整整齊齊，干干凈凈，她見不得一點(diǎn)臟。她任勞任怨為我操碎了心，洗衣做飯家里的`一切都由她操辦。我認(rèn)為我的媽媽是最能干的，是女強(qiáng)人，能為我們撐起一片天。
媽媽從來不用貴重的化妝品，不涂那些油油粉粉，也不穿名牌衣服。她從不奢求什么，總是說那些華而不實(shí)，但我從她的眼睛中可以看出，她是口是心非的，她也喜歡。只是她覺得她應(yīng)該把最好的留給我們，我們吃好穿暖就行了。她是樸實(shí)的，更是無私的。
歲月，泛白了她的黑發(fā)。她漸漸的老了，身體沒以前硬朗了。我好想快快長(zhǎng)大，為媽媽撐起一片天。
親愛的媽媽，明天就是母親節(jié)了，我想把我心底最深處的秘密講給你聽：
媽媽，我愛你，我從不會(huì)嫌棄你，所以當(dāng)我拉你的手時(shí)，你不必刻意的閃躲，我要拉的就是你的手，那雙為生活而操勞的、上滿繭子的手。我要牽著你走遍世界的每個(gè)角落，食盡人間煙火。
媽媽，也許你會(huì)覺得沒文化的你會(huì)給我丟臉，所以每次送到校門口，你都不會(huì)進(jìn)去。其實(shí)，媽媽你錯(cuò)了，我恨不得讓全世界的人都知道——你就是我的媽媽。那個(gè)為我挑選漂亮衣服，那個(gè)含辛茹苦伴我成長(zhǎng)的人。在我心里，我愛您勝過我自己。
媽媽，未來的日子里讓我牽著你的手一起走，好嗎？
初二學(xué)生作文4
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無比感慨。
我終于明白了家里的好，家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張，很麼都好……不知道為什么，終覺得很辛苦很辛苦，一下子從小學(xué)的兩門功課“降到”了7門，這讓人怎么能吃得消?老師們的上課方式也很不習(xí)慣，總是有些能聽懂，有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來了。以前也不知道自己如此的沒用，什么都不會(huì)，什么都不懂。以前，總是覺得自己長(zhǎng)大了，什么都懂了，什么都能干的來，什么都很強(qiáng)……哪里會(huì)知道?什么叫“山外有山，人外有人”?
直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生，他們每一個(gè)人的成績(jī)都比我好，我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一，從高高自傲的`自己，不知從什么時(shí)候，變得自卑感很強(qiáng)了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺是怎么樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個(gè)班級(jí)了切實(shí)怎么也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表自己的意見，什么都不敢……有誰可以理解到，一個(gè)曾經(jīng)是多么愛去舉手發(fā)言的人，變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事?
一切都是這樣了，學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張，什么都緊張，特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時(shí)間嘛，多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘;折被子，有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。
像是被什么束縛著自己，一切都改變了，什么都改變了，自己該怎么去面對(duì)?這煥然一新的生活?
就是這樣的，一直下去，懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著……
這樣好嗎?
初二學(xué)生作文5
一提起她，我就很頭疼，小小年紀(jì)就得理不饒人。整天像個(gè)老佛爺似的，睡了就吃吃了就睡，她開心的時(shí)候還好了，可別惹她，不然……
瞧！她又在敲我屋里的門了，大搖大擺的走進(jìn)去，東看西瞅瞅，這摸摸那瞧瞧。一看我就來氣，“干嘛哪？”可人家那，當(dāng)你是空氣，依舊我行我素，一副你管我的表情。看著就莫名的生氣，站到她面前用一副居高臨下的姿勢(shì)看著她（這就是傳說中的身高的差距），拎起他的衣領(lǐng)就準(zhǔn)備把她扔出去，她卻恐嚇我道：“……你……想……干……干嘛，小心我對(duì)你嫂子說……”“哼，那不好意思，讓你失望了，本小姐最不怕的就是威脅”說著就連拽帶拖把她拖了出去……不過，千算萬算都沒諸葛亮的神機(jī)妙算。沒錯(cuò)，她使出了她的殺手锏：這還用說嘛，就一個(gè)字“哭”唄
聽！“啊……啊……嗚嗚……嗚嗚……”先不說一會(huì)的政治課，最重要的是我的耳膜啊……唉，反正都習(xí)以為常了，那我就只好再勉為其難得再聽一段漫長(zhǎng)又凄涼的音樂嘍！
快聞！一陣陣芳香四溢的雞肉味撲鼻而來，好吃的.我快步來到廚房想先下手為強(qiáng)。可是，我想錯(cuò)了，就是她，竟比我先行一步，那叫一個(gè)氣憤，哼哼，走著瞧……
餐桌上，大家都津津有味的吃著飯，我的眼睛直勾勾的盯上盤子里僅剩的一根雞腿，暗暗吞了吞口水，手中的筷子迅速鎖定目標(biāo)，what？怎麼不見了？順著拿著雞腿的手往上看去，額，又是她，此時(shí)她竟得意洋洋地看著我�？蓯海�瞪我，那鄙視的眼神看著就不爽�！昂撸圆坏桨�，誰讓你欺負(fù)我來著，哈哈……”說著，大大的咬了口雞肉“不吃就不吃，我才不稀罕那”心里這么自我安慰，現(xiàn)實(shí)卻出賣了自己，眼睛不時(shí)瞄了瞄，我饞啊……
她就這樣，臭脾氣，一吃貨，還記仇……可能你已經(jīng)知道了，她就是我的侄女——婷婷，準(zhǔn)一潑辣女�。。�！
初二學(xué)生作文6
縱觀歷史，讓我看到這樣一些人，他們正用自己的生命譜寫著燦爛輝煌的人生！
汨羅江邊，雖是蓮滿江水，而葉中卻包含了兩千多年的憂傷。這不得不讓我想起曾經(jīng)在這投河的屈原，他一生“出淤泥而不染”，在感受到王朝衰敗之時(shí)便不顧一切的挽回，可換回來的是投江而去。他用驚嘆號(hào)的身軀濺起一個(gè)百胢爭(zhēng)渡的節(jié)日，他那濺起的水是生命的蓮，綻放出最美的笑容。
蘇軾－－他難道就沒有愛國(guó)情懷嗎？不，他不是這樣的人。他用“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪情壯志釋放縷縷愛國(guó)情意，以及那“就含胸彈尚開張 ，鬢微霜，又何妨”毫無畏懼的膽識(shí)而為國(guó)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
還有“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的杜甫，他用那博大的胸襟包攬?zhí)煜�，用自己�?生命為祖國(guó)增添一份絢麗多姿的色彩。
繼續(xù)追憶著過去，仍有這樣一些有家不能回，但始終沒有忘記回家之路的動(dòng)人故事。比如，我們?cè)煜さ摹罢丫鋈�，王昭君本可以“深宮盡閑日”她卻用纖纖素指彈奏出回蕩千年的絕唱，為“匈漢和親”而不顧眾人訴責(zé)。驀然回首曾相伴的那條小溪，如泣如訴，她抱起心愛的琵琶，輕輕拂著琴弦，一首動(dòng)人的絕唱響徹了整個(gè)上空。臨終前，她要求面西而藏，終于，落花成冢，找到了回家的路。
還有文成公主，本來可以在宮室里過著悠閑快樂的日子，就因父皇的一席之言，嫁給了西藏王子，伴著荒涼的沙漠，月光帶走了臉上的青春，漸漸消失在大漠之中，從此兩國(guó)和平共處……
追尋古風(fēng)，傳承歷史，傳承文化。
初二學(xué)生作文7
溫暖，是一個(gè)多么溫馨、多么熟悉的字眼。它是黑暗里的一縷陽光，讓人充滿希望；是沙漠中的一泓清泉，讓口渴的人感受甘甜；是馬路邊的燈塔，讓迷失方向的人找到正確的路徑；是冬天里的一把火，讓寒冷的人散發(fā)出熱量。
溫暖，或是父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們，或是父母溫馨的一句話，一個(gè)眼神，或是書刊上看到的一篇優(yōu)美的文章，或是走在路上目睹的感人一幕。這些都能給我?guī)頊嘏屓烁袆?dòng)得涕零如雨。
那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸帶著去哈爾濱旅游。清晨，我戴著帽子，耳戴耳護(hù)，口戴口罩，脖圍圍巾，手戴手套，全副“五”裝，走在大街上。還不時(shí)地把手放在嘴上呵氣，好讓快要凍僵的小手感到一絲溫暖。街道上格外靜寂，寥寥無幾的人快速穿過馬路，生怕慢了一秒就被凍成冰塊。我哆哆嗦嗦地往前走，突然看見一位四五十歲的清潔工拿著刷子在清理墻上的廣告。只見她那凍得通紅的雙手仍在那舞動(dòng)著。不一會(huì)兒，她又走到一張小廣告前，停了許久，竟沒有清理這張小廣告。她轉(zhuǎn)身又去清理其它的小廣告。為什么呢？當(dāng)時(shí)的我腦海里起了個(gè)大大的`“？”號(hào)。我實(shí)在按奈不住好奇心，不顧刺骨得寒冷，毅然地走向這張沒被清理的小廣告。
就在那時(shí)，我還看見一名瘦小的女清潔工。她走到這張小廣告前，凝視了一會(huì)兒，又走了。我更加好奇，心想：這張紙上到底寫著什么呢？于是，我加快腳步想看個(gè)究竟。等到了跟前，上面寫著：李明，16歲，男……。我疑竇冰釋。原來是一張尋人啟事，我心中頓時(shí)涌出一股暖流。清潔工那崇高的品質(zhì)，高大的形象在我的腦海中不斷地縈繞著。像這樣的事例舉不勝舉。
人們都說哈爾濱冷，可我自從去了哈爾濱，總覺得那里到處都充滿陽光，充滿愛。
初二學(xué)生作文8
自由是什么？對(duì)于雄鷹而言，自由就是張開翅膀，翱翔在那蔚藍(lán)的天空；對(duì)于駿馬而言，自由就是掙脫韁繩，奔馳在那遼闊的草原。對(duì)于我而言，自由就是無拘無束，沒有顧慮，想做什么就做什么。那是一個(gè)美好的夢(mèng)，卻從來沒有實(shí)現(xiàn)過。
寫完作業(yè)的我匆匆來到書房準(zhǔn)備放松放松，剛想打開電腦，忽然，耳邊傳來了那熟悉的聲音，一聲震耳欲聾的河?xùn)|獅吼逼了過來：“又想玩電腦，你看你學(xué)習(xí)都成什么樣了，沒讀好書就想碰電腦，沒門，還不快去看書�！币慌耘l(fā)沖冠的媽媽嘮叨著，我不服氣，頂嘴道：“我今天的作業(yè)都寫完了，我可以玩電腦�！闭l知道媽媽更狠：“寫好作業(yè)就復(fù)習(xí)今天的功課，復(fù)習(xí)好了就預(yù)習(xí)明天的功課，都這么大了還不讓爸媽省心�！蔽揖篃o言以對(duì)，只好灰溜溜的又回去看書，淹沒在成堆的書海之中，毫無自由可言，就像被鎖在一座用書本搭成的監(jiān)獄里，望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們，可望而遙不可及，唉，欲哭無淚啊。
我相信像這樣的事情很多家庭的`兒女都司空見慣了，我知道父母這是為兒女著想，他們把希望寄托在我們身上，希望我們出人頭地，生活得更加好。這固然是沒錯(cuò)的，可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白，我們不是你們籠子里的小鳥，我們也有自己的自由空間，我們也想取得優(yōu)異的成績(jī)，可一味的學(xué)習(xí)會(huì)使我們厭煩，老師說過勞逸結(jié)合才能學(xué)有所成，適當(dāng)?shù)姆潘墒怯欣模銈儧]有權(quán)利剝奪我們的自由權(quán)，我希望家長(zhǎng)能理解我們的感受，給我們自由的空間。我要吶喊，我要呼吁，我不要當(dāng)籠中的小鳥，我渴望自由。
初二學(xué)生作文9
當(dāng)吐出的第一個(gè)字，打破教室的寧靜，當(dāng)激昂的一段音樂彌漫教室，當(dāng)鼓舞人心的第一句誓詞響起。那一刻，是對(duì)自己的一種認(rèn)可，是內(nèi)心狂野的吶喊。
“這次頒獎(jiǎng)就由你來負(fù)責(zé)吧，由你全權(quán)負(fù)責(zé)，需要什么你盡管讓他們?nèi)プ��！比烨袄习鄬⑦@個(gè)任務(wù)交給班長(zhǎng)馮麗嬌，她又將這項(xiàng)光榮的使命交給我，我作為我班的副班長(zhǎng)沒有推辭，而是鼓起勇氣，勇敢地接受了這次策劃頒獎(jiǎng)儀式的挑戰(zhàn)。
小到一詞一句的串詞、誓詞，大到一整個(gè)策劃，三天來我都緊鑼密鼓地做著。悠悠的白光陪伴著我，是幾晚的徹夜通明，是靈感與靈感的碰撞、匯合。第一次策劃，不懂的太多，斷斷續(xù)續(xù)out了三四個(gè)方案……可從今天看下來，皇天不負(fù)有心人，看著順溜溜的流程，我終于洗刷了多日以來身上背負(fù)的緊張感，我終于突破了自己，我不禁想要向全世界吶喊：我做到了！
“天道酬勤”上天會(huì)偏愛勤勞的人們，沒有人是天生的奇才，那些有所成就的人，是因?yàn)樗麄兺度肓吮瘸Ｈ硕酂o數(shù)倍的努力。每每時(shí)鐘敲響11下時(shí)，窗外的夜色，鼓動(dòng)著我的`上下眼皮快快打架，還有書桌旁那張精致柔軟的床，正用溫暖的被窩向我發(fā)出睡意的召喚……這時(shí)房間的燈釋然地暗了下去。
完成作業(yè)的我安心地入睡了。從來沒有投入更多的時(shí)間到自己的薄弱科目，沒有誰可以不付出努力，就去收獲的。成績(jī)不高，那就拼命地學(xué)，不要妄想有捷徑可走，連破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的決心也沒有，還不拼命努力，那么站到目的地的那個(gè)人，憑什么是你？
一份汗水一分收獲，成功只在一念間。我只是一個(gè)平凡家庭中的一個(gè)普通孩子。初二了，我沒有大把的時(shí)間可以浪費(fèi)，對(duì)于我而言，我沒有出眾的才華，讓別人羨慕，我更沒有出眾的家庭條件來支持我去揮霍。這些事實(shí)我都知道，我僅僅想靠自己的實(shí)力去得到我想要的一切，讓家人，老師放寬心，所以我在努力，我將會(huì)在這條路上不斷磨練自己，不斷超越自己。
吶喊的口號(hào)嘹亮了心扉，吶喊的內(nèi)心吹動(dòng)了夢(mèng)想，把又酸又臭的心情扔掉，不忘初心，方得始終！
初二學(xué)生作文10
每當(dāng)我憂郁時(shí)，有一種聲音在為我安慰；每當(dāng)我遲疑時(shí)，有一種聲音在給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我開心時(shí)，有一種聲音在送給我祝福。羅曼羅蘭、冰心、雨果和高爾基等著名作家曾為之而贊美，這就是——母親的呼喚。每個(gè)人，就像是一艘艘志在遠(yuǎn)航的游輪，而母親的懷抱則是永遠(yuǎn)不變的溫馨港灣。
我的母親沒有宋祖英那清甜的嗓音，沒有冰心那華麗的文筆，也沒有李娜那矯健的身體；她平平常常，一頭烏黑秀發(fā)，一雙明亮大眼，一張能言巧嘴；不高不矮的身高，不胖不瘦的體型，將她拼湊的接近完美。當(dāng)然，時(shí)間如一把無情的刻刀，在她臉上刻下了歲月的痕跡，長(zhǎng)期的勞作，見她纖細(xì)的手上留下了歲月的結(jié)晶。用心體會(huì)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出每日母親的辛苦勞作。
“成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親-----她是失敗時(shí)的伴侶”，鄭振鐸的話道出了母親在我們痛苦和困難時(shí)，母親對(duì)我們無微不至的關(guān)愛與鼓勵(lì)。記得小時(shí)候，我的成績(jī)并不好，將時(shí)間都傾灑于玩物之上，而面對(duì)棘手的問題，母親一次次和藹的與我談心，一回回真摯的期盼，使我如在茫茫的大海中終于走上了正確的航線，從此我便發(fā)奮去努力，因?yàn)槲艺J(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能來報(bào)答母親的教誨之恩�。∶慨�(dāng)我臥病在床，渾身都疼痛時(shí)，母親細(xì)心的調(diào)整水溫、不知疲倦的'忙前忙后，焦急的神情，安慰的話語，就如那靈丹妙藥一般，將身體、與內(nèi)心的痛苦所治愈。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H的一生中無時(shí)無刻、無處不在、無微不至的在關(guān)心著我，我的喜怒哀樂都被她仔細(xì)地看在眼中，不經(jīng)意間的話語都可能傷害她的心靈，但每一次我都會(huì)主動(dòng)的找到自己的毛病并道歉，因?yàn)槲抑溃趮寢尩男闹嘘P(guān)心自己的子女比什么都重要。媽媽您辛勞的走過了快40個(gè)春暖花開，經(jīng)歷了近40個(gè)春夏秋冬，您對(duì)我的愛從沒有降低，您將一生的心血來將我鑄造成人，在我心中已經(jīng)深深地扎下了根，您對(duì)我的愛也深深地刻在我的心底。
初二學(xué)生作文11
曾經(jīng)有一份真愛擺在我面前，我沒有好好珍惜，直到失去才覺得后悔。
——題記
至尊寶深情的話語還縈繞在耳邊，想著紫霞仙子離去的背影，只覺得黯然情傷。難道一定要失去后才知道可貴嗎？人啊，一直在犯著同樣的錯(cuò)誤。
海倫·凱勒在她的書中寫道：“人總是不珍惜擁有的，而去追求那些他們沒有得到的�！边@大概是最高度概括人性的一句話了，但后面還要補(bǔ)上一句：“直到他們失去后才會(huì)明白曾經(jīng)擁有的是多么珍貴”。一個(gè)人年輕時(shí)為名利而不惜扔掉自己的健康，到頭發(fā)花白時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，除了幾張粉紅色的紙鈔和幾頂光環(huán)外自己什么也沒有了，這時(shí)才痛哭流涕，后悔未能有健康的身體，在年輕時(shí)沒有真正享受過人間真情。這是一個(gè)多么可悲的人生啊。
從我們呱呱墜地的那天起，我們便在用一些珍寶來向巫婆換取一些世俗的功名、經(jīng)驗(yàn)人際關(guān)系等等。小時(shí) 候，我們用幻想去換取常識(shí)，知道了太陽是圓的，是紅彤彤的。有一次，我在翻書柜時(shí)翻到了一本破舊的畫冊(cè)，里面有一張惟一的畫，畫上畫了一個(gè)綠色的方形太陽，還有一些五彩的沒有形狀的'“云”。我不禁捧腹，說：“這是什么畫呀？”笑著笑著我突然意識(shí)到這是我幼兒園時(shí)畫的，當(dāng)時(shí)我隨心所欲地繪畫，天馬行空地想像，而現(xiàn)在我卻帶著嘲笑地看著這畫。我一下子覺得可悲起來，原來我的想像就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)隨時(shí)間消磨干凈了，現(xiàn)在當(dāng)我面對(duì)一張空白的畫紙時(shí)，我的幻想已經(jīng)枯竭了。我覺得很失落，就像一個(gè)喪失活力的人，長(zhǎng)大了，我們用單純?nèi)Q取成熟；我們用真誠(chéng)換取經(jīng)驗(yàn)，用健康去換取酒肉之交。
就這樣換取著，直到口袋里空空如也，才意識(shí)到我曾經(jīng)擁有的是全世界最珍貴的，驀然回首，看鏡子中的自己已垂垂老矣。
一場(chǎng)惡夢(mèng)。
初二學(xué)生作文12
懷念童年時(shí)那一只只千紙鶴，懷念童年時(shí)那一聲聲歡笑，懷念童年時(shí)那一個(gè)個(gè)美麗的娃娃……童年給我留下了太多太多美好甜蜜的回憶，真想讓時(shí)光老人把我?guī)Щ氐酵辍?/p>
“哈哈，我就要捉到你了哦！”時(shí)光老人把我“帶回”了兒時(shí)，我和小伙伴玩耍的時(shí)候。那時(shí)的我天真無瑕，以為世間萬物都是美好的。那時(shí)的我一會(huì)兒吵著買糖吃，一會(huì)兒爬上樹捉知了，一會(huì)兒東奔西跑，讓爸爸媽媽傷透了腦筋。那時(shí)的我?guī)缀趺刻於荚谖⑿�，每天都在享受幸福美好的時(shí)光。嘻嘻，一說出來就覺得很幸福。哎，為什么時(shí)光老人要騙我們長(zhǎng)大，好懷念小時(shí)候快樂的時(shí)光啊！
“孩子，上學(xué)要聽老師的話，回家后獎(jiǎng)你糖吃！”時(shí)光老人又把我“帶回”了我第一次上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的我活潑聰明，上幼兒園時(shí)，我很少哭鼻子，總跟著老師玩各種各樣的游戲——捏彩泥、捉迷藏、穿“山洞”，好不快活。那時(shí)的我總會(huì)微笑地跟著老師玩耍、嬉戲，一說出來就滿肚子的留戀��！哎——為什么要長(zhǎng)大？
“媽媽，老師又表揚(yáng)我了！”時(shí)光老人又把我“帶回”了上小學(xué)時(shí)。那時(shí)的我開始有志向、愛學(xué)習(xí)了。
“媽媽，我覺得身上的壓力好大呀！我真懷念小時(shí)候那快樂的時(shí)光�。∥覟槭裁匆欢ㄒL(zhǎng)大，我不想長(zhǎng)大！”時(shí)光老人還是把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。多懷念兒時(shí)美好的時(shí)光��！“時(shí)光老人再把我?guī)Щ匦r(shí)候去吧！”可我連說了幾遍，時(shí)光老人都沒有絲毫回應(yīng)，我恨不得把家里所有的東西都摔碎以示發(fā)泄，要知道我是多么懷念小時(shí)候，多么懷念童年那一串串糖葫蘆，多么懷念童年那一只只千紙鶴啊，我討厭現(xiàn)在這枯燥無味的`時(shí)光！
突然，一個(gè)回音打斷了我：“孩子，你不能因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大而逃避成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。你應(yīng)該從長(zhǎng)大對(duì)你好的一面去想，比如：你現(xiàn)在會(huì)分擔(dān)家務(wù)了……”這是媽媽的聲音。
對(duì)啊，我不能因?yàn)殚L(zhǎng)大的壞處而逃避了長(zhǎng)大的好處啊！
初二學(xué)生作文13
今天是大年三十，黃昏，路燈還沒有亮。隱隱約約能聽到幾聲鞭炮聲，我和妹妹一起去買鞭炮。
鞭炮店在馬路對(duì)面，馬路上來往的車急速地飛馳著，好像都急著趕回家過年。這時(shí)我們看見一位老奶奶站在路旁，拄著拐，焦急地張望著，她的白發(fā)在風(fēng)中輕輕的顫動(dòng)，顯得十分孤獨(dú)。我對(duì)妹妹說：“你看那位老奶奶，一定是因?yàn)橥饶_不便，所以才不敢過馬路了，要不我們?nèi)蛶退�！”說著。我們就到了那位老奶奶身邊。 我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我們領(lǐng)你過馬路吧！” 那位老奶奶愣了愣，爾后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我一手牽著老奶奶，一手牽著妹妹，小心翼翼地穿過馬路。
穿過馬路后，我問老奶奶還有沒有需要幫助的地方，老奶奶微笑地?fù)u了搖頭，晚霞灑下了一片紅光，映在老人的臉上，使他的笑容顯得慈祥而平和。
進(jìn)入鞭炮店時(shí)，回頭看了看老奶奶，她竟然還沒走。這時(shí)，一輛車疾駛而來，停在了原來老奶奶站過的地方，跳下了一位年輕的小伙子，在那兒四處張望，看見那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，說：“媽，您怎么過馬路這邊來了？真的讓我好找。”我驚奇地看著眼前的這一幕，發(fā)現(xiàn)老奶奶沖我和妹妹招了招手，微笑地被那位年輕人扶上了車。隨即，那輛車一溜煙地消失在了一片暮色中。頓時(shí)，我的心為之一震，原來老人并不是要過馬路，而是在等人。多好地老人啊，為了領(lǐng)受一個(gè)孩子的真誠(chéng)，他不忍心拒絕一個(gè)孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含義：微笑是世界上最溫暖的語言。
這時(shí)路燈全亮了起來，老奶奶那慈祥的'笑容又浮現(xiàn)在了我的眼前。鞭炮聲更加密集響亮了，幾束煙花歡笑著躥上了天空，用它們那多彩的身姿裝點(diǎn)著節(jié)日的夜空。空氣中洋溢著過年的氣息，伴著那個(gè)微笑，永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。
初二學(xué)生作文14
從古至今，母愛總是人們歌頌的對(duì)象——母愛偉大，母愛如流水，細(xì)細(xì)流過心間；父愛卻如大山，永遠(yuǎn)矗立在前方，誰說父愛又何嘗不是偉大的呢？
去年暑假，我和父母一起去了三亞，由于我不會(huì)游泳，便坐在沙灘上拉著爸爸一起撿貝殼。
烈日炎炎，“你先上去坐在旁邊等我，曬太陽時(shí)間太久，皮膚會(huì)曬傷的�！卑职滞仆莆�，關(guān)切地說道，“我會(huì)幫你撿的，保證好看�！彼樕弦桓薄安恍盼倚耪l”的神情，令我不禁莞爾。
上了沙灘旁的遮陽處，突然，只見一個(gè)浪花打來，爸爸很沒形象地一屁股摔坐下去，渾身濕透，我不禁笑開了。
一個(gè)小女孩也在爸爸的身邊撿著貝殼，只見她撿了又扔扔了又撿，似乎總沒撿到好看的。爸爸看了看她，轉(zhuǎn)過身彎腰搜尋著什么。停頓了一會(huì)兒，他直起身來，像是在捧著絕世珍寶般舉起了一個(gè)貝殼，頗有些自豪地笑了笑，指著貝殼對(duì)小女孩說著些什么，然后小心翼翼把它放進(jìn)了女孩的手中。小女孩欣喜地舉著貝殼，看了又看，爸爸的臉上帶著滿足�？粗@一幕，我頗為自豪——這女孩一定沒有像我那般會(huì)替女兒拾貝的爸爸！
那女孩拎起了小塑料桶，拿著貝殼向爸爸招了招手，便跑開了。
我卻仿佛看到了一個(gè)背影與之重疊，爸爸牽著小小的我送我上學(xué)；爸爸在空閑之時(shí)，一遍遍不厭其煩地教我做題。爸爸在暑假，趁辦完事的.空隙為我送午飯……
爸爸是每個(gè)女孩心中最高大的男人。他高大、挺拔、卻也溫柔。
女孩兒，厭了、倦了，就回到爸爸的身邊吧。歷經(jīng)風(fēng)雨，他永遠(yuǎn)是那座高大巍峨的山。
初二學(xué)生作文15
夢(mèng)中，那小河又流淌在我的心田，潺潺的，甜甜的，像兒時(shí)的回憶一樣，它似乎從來沒有停止過，在我的記憶里，它是那么深刻。
在繁華的街市里，看到一連三層的高架橋，心里總是有點(diǎn)失落，似乎覺得它是那么沒有一絲靜謐，沒有內(nèi)心的純凈。可每當(dāng)回到故鄉(xiāng)，那失落，那空虛，都不復(fù)存在了，一切都那么真實(shí)，恬靜，尤其看到門前的那條小河，心里都甚是滿足。那是我兒時(shí)夢(mèng)的地方，是充滿愛，凈化心靈的世外桃源。
春天里，故鄉(xiāng)的天氣并不是很暖和，但萬物早已隨著我們的玩意蘇醒了。河岸的柳樹早已發(fā)出嫩芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，撩撥著那一線線生機(jī)。小河上的'冰也像一張燦爛的笑臉，逐漸綻開，我們踏過，去桃棚里，看那稚嫩的桃花猶如我們稚嫩的笑顏。
夏天里，烈日炎炎，但小河的滾滾流淌給我們帶來了夏日清澈的涼爽。我們幾個(gè)小女孩就在河里打水仗，踩著水花，有時(shí)還會(huì)在嬉笑中坐在了河里。累了就坐在旁邊的草里，嗅著草香，摘一捧小野花，有時(shí)還去逗逗吃草的羊兒。男孩子就膽大些了，常常到深水水域里，光著膀子，捉蝦，摸魚。很多莊稼人渴了，就來這里喝口水，洗洗臉，洗洗腳。有時(shí)的我不開心的時(shí)候，就到小河來，坐在草地上讀一會(huì)兒書，給小伙伴用柳條編個(gè)藤環(huán)或者獨(dú)自一人走獨(dú)木橋，或者在淺水里找鵝卵石，真是愜意極了。
秋天里，小伙伴們大多都幫父母收玉米，種麥子去了。閑余時(shí)。我還是經(jīng)常到小河旁，看著那一片片的落葉隨水流而下，就像那玉米，燦爛而又美妙。
冬天，小河被凍住了，伙伴們有時(shí)會(huì)在河旁堆個(gè)大雪人，或敲冰玩。有時(shí)還會(huì)跟著他們挖已經(jīng)凍死了的大蛤蜊。雖然只是殼，但那形狀，在故鄉(xiāng)伙伴包括在我的眼中，是多么藝術(shù)��！
可是，令人不幸的是，時(shí)代的發(fā)展，鄉(xiāng)村也不例外，小河越來越枯涸了，養(yǎng)鴨場(chǎng)，養(yǎng)豬場(chǎng)的崛起，一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬小河。
夢(mèng)中，那河又流淌在我的心田，潺潺的，甜甜的……
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