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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2023-04-28 17:32:57 初中二年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】初二時(shí)光作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的初二時(shí)光作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】初二時(shí)光作文合集10篇

初二時(shí)光作文 篇1

  校園中心的槐樹(shù)已傷痕累累,歲月的長(zhǎng)鞭無(wú)情地在它的樹(shù)干上留下一痕又一痕。然而,遍體鱗傷的它絲毫不會(huì)因那逝去的時(shí)光而嘆惜。它在乎的,只是曾與它共度最美時(shí)光的少年們,那份它曾見(jiàn)證曾參與的純潔友誼。

  抽芽,發(fā)葉,生長(zhǎng),一切都在那盤(pán)虬臥龍般根系的供養(yǎng)下有條不絮的進(jìn)行著,可到了金秋時(shí)節(jié),那一樹(shù)金黃卻遲遲不落,像是紀(jì)念,但更似挽留……

  一年級(jí)時(shí),那遮天蔽日的巨樹(shù)是我們最歡快的玩伴。那一年,爬樹(shù),摘花是再平常不過(guò)的事了。猴子一般靈活矯健,攀住樹(shù)枝,手腕飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),操控手掌迅速?gòu)囊豢脴?shù)爬到另一棵樹(shù)枝上,身子奮力向前一蕩,雙腿死死勾上樹(shù)干,好一個(gè)倒掛金鉤!若給這一串動(dòng)作添上個(gè)靈活的尾巴,那可就真變成了美猴王啦!這樹(shù)成為了們我的娛樂(lè)場(chǎng)所,成為了我們的`游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語(yǔ)。

  三年級(jí),是時(shí)候和幼稚說(shuō)拜拜。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們想要擔(dān)起照顧“老朋友”的責(zé)任。真是天真!我們也只不過(guò)是給它澆澆水,修理一下枝葉罷了。可是天不遂人愿,那飽經(jīng)風(fēng)霜的“老朋友”有次竟差點(diǎn)死了!看來(lái)它這副“老骨頭”真是不行了。∥覀儩u漸長(zhǎng)大了,槐樹(shù)更多的是出現(xiàn)在我們的作文中。奇妙的文學(xué)讓我們描繪了一個(gè)個(gè)不一樣的老槐樹(shù)。在文章中我們?cè)V說(shuō)著那蒼老槐樹(shù)的過(guò)去,表達(dá)著它的滄桑與孤獨(dú),更感謝它這六年的陪伴。它見(jiàn)證著我們一步步地成長(zhǎng)和快樂(lè)。那時(shí),槐樹(shù)還是那樣和藹,那樣慈祥!

  是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,六年的相伴,我們也惺惺相惜!抬頭望向那滿(mǎn)樹(shù)繁華,仿佛空氣凝結(jié)了。樹(shù)上的槐花開(kāi)了,芳香誘人,那一樹(shù)金黃也遲遲不落,像是在挽留我們。

  多么希望,時(shí)間不要再向前奔去,能慢一點(diǎn),哪怕就慢一點(diǎn)點(diǎn),能讓我和槐樹(shù)多待會(huì)也好?墒,哪里又有不散的宴席?槐樹(shù)!不是我不想留下,是我更向往遠(yuǎn)處那未知的風(fēng)景!

  歲月的長(zhǎng)鞭一次次向槐樹(shù)席卷而來(lái),打去那一樹(shù)的繁花美夢(mèng)。樹(shù)上最后一片枯葉終究落下,到底敵不過(guò)歲月的侵蝕。但是,未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),這段美好的時(shí)光將伴我走向另一個(gè)起點(diǎn)。就如同老槐樹(shù)一般,還會(huì)再抽出新芽,長(zhǎng)出嫩葉……

初二時(shí)光作文 篇2

  原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二,自己會(huì)興奮不已,可心里卻分明感覺(jué)到一絲絲的留戀與不舍……

  初二的我因?yàn)閮蓚(gè)人而酷愛(ài)數(shù)學(xué)。

  一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師,她的出現(xiàn)讓我徹底地愛(ài)上了數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到著了魔的地步,每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩,反而有一種頗有成就的感覺(jué);蛟S是因?yàn)樗v的課適合我的學(xué)習(xí)方式,或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角,總之,覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松,一點(diǎn)也不枯燥乏味。

  另一個(gè)對(duì)我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明,反應(yīng)迅速。這恰好與我相反,我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過(guò),巧的是,我們都對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里,我們經(jīng)常一起討論難題,他擅長(zhǎng)函數(shù),我愛(ài)好幾何,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在合作中競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又在競(jìng)爭(zhēng)中合作,不可否認(rèn),他是我最敬佩的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是我最信任的合作伙伴。小A,謝謝你。

  男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢(shì)不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”,是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)!皭赫Z(yǔ)傷人”,所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺(jué)良好時(shí),小B便會(huì)“無(wú)情”地潑上一盆冰涼的.冷水。讓人倍感“郁悶”,甚至,“氣憤”。但是,隨之而來(lái)的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及,猝不及防”,不過(guò),無(wú)論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”,多么“巧妙”,小B的表情始終如一:無(wú)所謂的一笑。本來(lái)以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無(wú)趣。其實(shí)這也在我們的意料之中:因?yàn)樾向來(lái)都不知道“生氣”為何物。唉,令人“無(wú)語(yǔ)”的小B啊……

  女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的朋友了。

  小C活潑可愛(ài),每天像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子一樣,穿梭在教室中,為我們這些整天掙扎在“題!钡摹皩W(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂(lè)。小C對(duì)待朋友真誠(chéng)大方,幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛(ài)……

  女生小D是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過(guò)來(lái),她便順手幫忙擦擦黑板,往教室里灑些水;或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí),都是小D提醒我;無(wú)聊的時(shí)候我們一起打鬧,閑暇時(shí)互訴心事……說(shuō)到這兒,真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……

  驀然回首,輕輕拾起灑落的零碎的記憶,竟有些傷感與無(wú)奈,望著那段離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光,我開(kāi)始懷念……

初二時(shí)光作文 篇3

  《打馬而過(guò)的時(shí)光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開(kāi)始的它是那么的平淡無(wú)奇,沒(méi)有人問(wèn)津?墒,在最后評(píng)選的時(shí)候,透過(guò)它的是那股平凡氣息,還是征服了我們。贏得我們贊賞的原因不是多么華麗的文筆,而是作者用平淡的語(yǔ)氣,去感悟從過(guò)去每一分鐘開(kāi)始的時(shí)光。其中,有欣喜,有愧疚。

  仔細(xì)端詳了這篇文章的每一個(gè)字,輕輕抹平書(shū)角,合攏。有著些許的感悟 被昏黃的燈光充滿(mǎn)了的房間,有著它的落寂,它在嘆息?蓵r(shí)間也一分一秒,不動(dòng)聲色的走了過(guò)去,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給你任何情面! 就在前不久,語(yǔ)文老師在檢查背書(shū)作業(yè)時(shí),問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)用的時(shí)間。有的半個(gè)小時(shí),有的十分鐘,還有個(gè)說(shuō):兩個(gè)小時(shí),這不然引起哄堂大笑,笑他的蠢,笑他完成任務(wù)的時(shí)間竟如此之多。但是,我也有點(diǎn)被牽動(dòng),兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,我們可以做許多事,就個(gè)句子能話(huà)那么多時(shí)間么?既然沒(méi)有回答,我斷定他在浪費(fèi)時(shí)間。如果他可以為自己虛度的那輛個(gè)小時(shí)而感到愧疚,那也是可以彌補(bǔ)的。但這是精神上的彌補(bǔ),要知道——時(shí)間以去不復(fù)返。接著,老師的嘴角頓了一下,瞟了一眼。教室里,鴉雀無(wú)聲。”為什么用了兩個(gè)小時(shí)?”老師接著發(fā)話(huà),“用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,你還有做其他事情嗎?”果不其然那位同學(xué)耷拉著腦袋回答“上網(wǎng)”一秒之后,同學(xué)們笑的更厲害了。這使得那位同學(xué)的臉上充斥著紅色。我突然明白到,不,她沒(méi)有浪費(fèi)二個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不需要愧疚。因?yàn)樗昧四切⿻r(shí)間去專(zhuān)心完成了另一件事。(我們可以不要去理會(huì)那件事是什么)或許他是利用二個(gè)小時(shí)中的空隙時(shí)間去完成背書(shū)作業(yè)。除去那位同學(xué)完成背書(shū)作業(yè)的不好態(tài)度,仔細(xì)斟酌斟酌,發(fā)現(xiàn)——他還是沒(méi)有虛度兩個(gè)小時(shí)里的'分分秒秒。

  這就是時(shí)光,有著千變?nèi)f化。當(dāng)你以罪惡的眼光去看待它,那么它沒(méi)有一絲清白。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待它,那么不管它有萬(wàn)般過(guò)錯(cuò)都會(huì)煙消云散。

  時(shí)光可以在小河流水中度過(guò),擊起的浪花便是逝去的暗號(hào)。時(shí)光可以在我們的手掌心中度過(guò),當(dāng)我們緊緊吧收握拳,又慢慢松開(kāi)時(shí),它再次的流走了。

  其實(shí)過(guò)去的每一分鐘時(shí)光都會(huì)化成記憶。其實(shí)我們每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)著屬于自己的過(guò)去式。

  打馬而過(guò)的時(shí)光,希望可以被你永遠(yuǎn)珍藏。

初二時(shí)光作文 篇4

  歲月匆匆,歲月的雙眸把我們帶離了記憶的軌道;歲月飛逝,可時(shí)光的腳步未曾止住。時(shí)光啊,你可否慢些走?時(shí)光啊,你可否喚起沉睡在過(guò)去的回憶?可時(shí)光卻總是一去不復(fù)返。

  清晨,剛下過(guò)雨的山林中氤氳著一絲泥土的幽香,空氣中夾雜著小草的芳香。記憶的'小船早已被波濤洶涌的海水打翻,失去了昔日里美麗的色彩。記憶的小屋,如今已變得破爛不堪,門(mén)前的石頭上,早已布滿(mǎn)了青苔,雜草叢生。猶記得小時(shí)候和表姐在門(mén)前跳橡皮筋,在石頭上“騎木馬”。

  時(shí)光啊,你可否慢些走,等等我遲疑的腳步。我還未來(lái)得及轉(zhuǎn)身,時(shí)光已悄然無(wú)息的從我指間溜走,我緊隨著時(shí)光的腳步,打開(kāi)了記憶的閘門(mén),昔日里一幅幅歡樂(lè)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前:

  窗外。天,很黑。星星,很亮。我和表姐躺在涼椅上看星星。

  “表姐表姐,你看天上的星星好多好亮啊”

  “嗯嗯,你看天上那顆離月亮最近的星星是啟明星哦”

  “表姐喜歡星星嗎?“

  “當(dāng)然了”

  “那我以后要把星星摘下來(lái)給你”

  “好啊,我等著你的星星,來(lái),拉鉤”

  “拉鉤上吊,一百年不許變“

  幼時(shí)稚嫩的對(duì)話(huà)縈繞耳畔,歲月不留情地將我們的童年奪去,在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。

  時(shí)光,請(qǐng)你慢些走,過(guò)去的記憶我還來(lái)不及享受,你就那么悄然無(wú)息的溜走。時(shí)光,請(qǐng)你慢些走,現(xiàn)在的我們回不去,那么就讓我們銘記現(xiàn)在,就算是回憶,也依然美麗。

  時(shí)光,請(qǐng)你慢些走。

初二時(shí)光作文 篇5

  往事如卷軸一般在腦中一張張的翻起,和你一起走過(guò)的日子深深地刻在了時(shí)光的年輪里,充滿(mǎn)了濃濃幸福。

  是你,在我生病時(shí),給了我無(wú)微不至的照顧。是你,在我受挫時(shí),給了我鼓勵(lì)和勇氣,是你,在這十三年的時(shí)光里,不畏艱辛與困難,陪我一直走到了現(xiàn)在。謝謝你一直陪伴我的日子。

  記得上小學(xué)時(shí),因?yàn)榻?jīng)常肚子痛。所以我不得不在放學(xué)后,都要衛(wèi)生室里一趟。你每次都是早早地就去了,等著我去。看著我扎針,陪著我打針。早已累了一天的你,還要用休息的時(shí)間來(lái)照顧我,幾次叫你不用來(lái),但你還是無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天按時(shí)都來(lái)。我真為你而感到擔(dān)心。

  時(shí)光如水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已變成了一個(gè)初中生,雖然感覺(jué)你啰嗦,但我卻沒(méi)事埋怨,因?yàn)槲抑,你是為了我好。雖然有時(shí)會(huì)有悲傷,但幸福與快樂(lè),還是占據(jù)了你我之間的.大多數(shù)。在皎潔的月夜下,淡淡的月光把你那幾根雪似的白發(fā)照得是如此明顯,那么的刺眼,我非常希望這是在月光的照耀下,被映白的。但是,那的確是幾根銀發(fā),我不知道你的頭發(fā)是如何變白的?是因?yàn)槟憷狭,是因(yàn)槟憬?jīng)常生氣,還是因?yàn)槟闳找篂槲也煌5貌賱?我無(wú)從解釋。時(shí)光似流水般飛快的流過(guò),一去不復(fù)返。我開(kāi)始意識(shí)到你一天天的變老,我不能再讓時(shí)光蹉跎而過(guò)了,要珍惜與你在一起的時(shí)光。

  忘不了你在我生病時(shí),你那擔(dān)憂(yōu)的目光。忘不了在我摔倒時(shí),你那焦急的神情。忘不了在我成功時(shí),你那充滿(mǎn)喜悅的笑臉。

  是你——我的媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。是你,讓我學(xué)會(huì)了互相幫助。是你,讓我學(xué)會(huì)了使我一生受益的品質(zhì)。與你在一起的幸福時(shí)光,是我最溫馨的回憶。

初二時(shí)光作文 篇6

  有一些人會(huì)說(shuō),我的書(shū)法寫(xiě)得好的,房子里到處都有金的銀的獎(jiǎng)牌,大門(mén)口、墻上貼著我的作品。得這些獎(jiǎng),對(duì)于我已經(jīng)習(xí)以為常,也不是什么難得的事了,表面上看起來(lái)我在書(shū)法特長(zhǎng)方面比較耀眼,但誰(shuí)又知道,我在背后曾經(jīng)付出了怎樣的汗水?

  我的書(shū)法老師是李璇,在長(zhǎng)沙大有名氣,曾經(jīng)是省委書(shū)記夫人的'老師,對(duì)于書(shū)法的理解運(yùn)用和教學(xué)都異常嚴(yán)格。我剛剛學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期就挨了無(wú)數(shù)次的罵。學(xué)了兩個(gè)學(xué)期被罵的更多,有一次我被罵得最慘,小李老師當(dāng)著全班的家長(zhǎng)同學(xué)的面,撕了我的作品,罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著,直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我,可是她用一貫平和的語(yǔ)氣慢慢的對(duì)我說(shuō):“這件事我也不好怎么說(shuō),玉不琢不成器,小李老師大打擊你也是為你好,F(xiàn)在是你=學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,小李老師不是說(shuō)你是個(gè)無(wú)用的人嗎?那我們就用自己的實(shí)力來(lái)回?fù)羲@句話(huà)!眿寢尩脑(huà)又溫暖,又給了我的鼓勵(lì)和奮斗的激情,自此我開(kāi)始刻苦練習(xí)。

  當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué),作業(yè)不多,我可以花大把的時(shí)間練習(xí)。每天晚上7點(diǎn)一直到十點(diǎn),中途我只喝了兩次水,上了一次廁所,其他時(shí)間一直的練。一張張練習(xí)紙?jiān)椒e越高,一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚,站在墻邊,看貼著的范字,一站就是一刻鐘,接著又回去寫(xiě),中途幾次倒在桌子上面大哭,滿(mǎn)臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起,幫我擦干淚,撫摸著我的臉說(shuō),加油,快到十點(diǎn)了,不要放棄!有一次,我又突然哭了起來(lái),并且把墨蝶子都打翻在地上,將練習(xí)紙撕得粉碎。這回媽媽也沒(méi)說(shuō)話(huà),讓我哭,哭完后說(shuō)好些了嗎?哭出來(lái)就把所有的痛苦全面消滅掉,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有失敗,關(guān)鍵是失敗后可以反擊成功,你不是想要小李老師把話(huà)吞回去的嗎?你這樣子怎么可以?媽媽把紙一張張的紙撿起來(lái),又一張張鋪開(kāi)補(bǔ)好,把它們疊好交給我,我內(nèi)心浮想聯(lián)翩。

  一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過(guò)去了,我也不哭了,字越寫(xiě)越好,存在心里的激情,也好像加了汽油,越燒越旺。當(dāng)我把新的作品交給小李老師看的時(shí)候,她驚得下巴都要掉了,夸獎(jiǎng)我寫(xiě)的可真好!

  不是由奮斗換來(lái)的歡樂(lè),是單調(diào)的,再想起那一段艱苦的時(shí)光,居然有點(diǎn)甜。

初二時(shí)光作文 篇7

  最后兩節(jié)課全校大清掃,這可樂(lè)壞了我們。

  不是不愛(ài)學(xué)習(xí),是學(xué)久了也覺(jué)得疲憊、單調(diào)。大清掃,可是件有意思的事兒。整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在勞動(dòng),干啥活兒的都有,說(shuō)說(shuō)笑笑。任務(wù)太多,也分散,老師也不會(huì)總盯著一個(gè)地方,只是偶爾來(lái)看一下。這就成了我們的天下,自由自在,好不快活。

  我們組值室外清掃區(qū)。我們組發(fā)揮了一慣的風(fēng)格,說(shuō)干就干,雷靂風(fēng)行,二十幾分鐘后,我們就完成了任務(wù)。剩下的時(shí)間嘛,哈哈,就是玩了!于是,我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場(chǎng)上玩?墒菦](méi)什么玩的,這樣沒(méi)啥意思。我們?nèi)齻(gè)突然想到生物實(shí)驗(yàn)室是我們的分擔(dān)區(qū),里面還有幾個(gè)女生在打掃衛(wèi)生。生物實(shí)驗(yàn)室很有意思,里面有整齊而嶄新的桌椅,還有水槽,屋子寬闊、敞亮。于是,我們?nèi)齻(gè)大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室。不料竟被那些女生嫌我們礙事,竟然把我們趕了出來(lái)。唉,沒(méi)辦法!看來(lái)光明正大地走進(jìn)去是不行了。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我們的行動(dòng)是游擊戰(zhàn),趁她們不注意,悄悄地溜了進(jìn)去,躲在最后一排的桌子底下,悄無(wú)聲息。她們邊說(shuō)笑邊干活,絲毫也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡。我們躲在桌下實(shí)在忍不住笑,最后因?yàn)槲覀冃β曁,又被抓了個(gè)正著,結(jié)果是一樣的,被趕了出去。

  實(shí)驗(yàn)室,我們還沒(méi)玩夠,決定最后一次去冒險(xiǎn)。她們?cè)缬袦?zhǔn)備,輕易地就發(fā)現(xiàn)了我們。不過(guò),這次她們沒(méi)有阻攔,而是很順利地放我們進(jìn)去。我們滿(mǎn)頭霧水,不知道為什么。后來(lái)才明白,她們是另有企圖------讓我們打水。為了能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,只好無(wú)條件地妥協(xié)了。本是一個(gè)人就能端動(dòng)的.水盆,我們非要一個(gè)人一只手抬。可是我們一邊笑一邊抬,一盆水變成了半盆水,笑聲撒了一路,水也灑了一路。

  我們又發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里還有一個(gè)屋子,是實(shí)驗(yàn)器材庫(kù),里面有好多的實(shí)驗(yàn)物品,很新奇。打掃衛(wèi)生的是朱琳和胡秀瑩,這次上戰(zhàn)場(chǎng)的是鄭偉恒和賀躍佳,我在旁邊觀戰(zhàn),果然不出三分鐘他們就被趕出來(lái)。不過(guò)賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒(méi)有白去,他們使用了離間計(jì),挑拔了她倆的關(guān)系。當(dāng)他倆出去的時(shí)候,我看到了不可思議的一幕,朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味,兩人你敢我追,仿佛在進(jìn)行環(huán)圈賽跑。

  生物實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)參觀完了,接下來(lái)該玩點(diǎn)什么呢?鄭偉恒想出了個(gè)好點(diǎn)子,上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂,正好遇到了打掃衛(wèi)生的曲可心和張媛。哇!中學(xué)的食堂比小學(xué)的好多了,還有配餐臺(tái)呢,好大啊。我們發(fā)現(xiàn)最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個(gè)用石頭砌成的墻,據(jù)說(shuō)是護(hù)坡,防止下雨時(shí)山體滑坡。這面護(hù)坡大約四十五度,人在上面很不容易站住腳。不過(guò),越是這樣,越能勾起我們的挑戰(zhàn)欲望。我們?nèi)齻(gè)人在上面賽跑,快跑到終點(diǎn)的時(shí)候,看到了老師,急忙往回跑。細(xì)想想,我們又沒(méi)做壞事,害怕什么?也許老師為了我們的安全,真的會(huì)說(shuō)我們幾句吧?

  當(dāng)我們要回去的時(shí)候,曲可心和張媛從窗戶(hù)看見(jiàn)了,連忙關(guān)上門(mén),想把我們鎖在外面。幸好我們反應(yīng)敏捷,沖了進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后,我們瞪著眼睛,相互看了半天,最后笑成一團(tuán)。

  青春的時(shí)光是快樂(lè)的,一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng),一起玩耍。這里,留下了我們青春的身影,灑滿(mǎn)了青春的歡笑。

初二時(shí)光作文 篇8

  那些零散的羽化的時(shí)光,編制在一起,就叫幸福!}記

  爺爺是一個(gè)尖酸刻板的人,滿(mǎn)是風(fēng)塵的臉上似乎永遠(yuǎn)找不到半點(diǎn)微笑,一雙粗糙卻富有年輪的手,身體消瘦但是硬朗。嚴(yán)厲、冰冷、不茍言笑估計(jì)便是我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟀桑珷敔斣谑罆r(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶,便是我一生的幸福......

  幸福藏在巴掌間

  那是一個(gè)早晨,我與爺爺去一家快遞公司取件,快遞件是我最夢(mèng)寐以求的東西——籃球,正是這種渴望感讓我的步伐邁得大些,更大了些。來(lái)到一個(gè)斑馬線時(shí),一時(shí)情急的我竟沒(méi)看見(jiàn)還是紅燈,伸腳便邁了出去,這時(shí)候,一個(gè)冰冷的手蓋在我的臉上,一巴掌將我拉了回來(lái)。緊接著是一輛飛馳而過(guò)的轎車(chē),似乎是從我的鼻尖擦過(guò)一般,多虧了爺爺?shù)哪且话驼,這才有驚無(wú)險(xiǎn),盡管那巴掌拍在臉上也會(huì)有痛感,但我卻沒(méi)抱怨。每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能感受得到,陪伴我一生的.幸福,就藏在爺爺冰冷粗糙卻有力的巴掌間。

  幸福拌在鼾聲里

  總在寒冷的夜晚,我獨(dú)自一坐在燈下復(fù)習(xí)著,可能是因?yàn)楣聠位蚶涞脑,我比較喜歡與爺爺奶奶擠在一個(gè)屋里。爺爺有時(shí)也不會(huì)早睡,所以他會(huì)陪著我。說(shuō)是陪,但我總覺(jué)得還是爺爺想換個(gè)姿勢(shì)入睡吧。每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜,身旁的鼾聲便會(huì)開(kāi)始奏響,一個(gè)旋律接著一個(gè),那美妙的演奏就像是搖籃曲,使我也漸漸產(chǎn)生睡意。我輕聲喚醒爺爺:“爺爺,我復(fù)習(xí)完了,您到床上睡吧......”爺爺一下醒來(lái),回復(fù)我的是:“臭小子,復(fù)習(xí)到這么晚啊,行!趕快去睡吧......”我慢慢站起身子,爺爺也漸漸入睡,燈滅了,鼾聲又演奏起來(lái)......每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能體會(huì)得到,陪伴我一生的幸福,就拌在爺爺美妙動(dòng)聽(tīng)的鼾聲里。

  幸福躲在噓寒問(wèn)暖聲中

  長(zhǎng)大些,月亮前,陽(yáng)臺(tái)上。一縷輕柔的月光透過(guò)窗臺(tái),灑在桌上,宛若鍍了銀一般。圓而豐滿(mǎn)的月亮嵌在漆黑的天幕中,遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星,給這月夜增添了幾分畫(huà)意。我坐在椅子上手拿一本書(shū),書(shū)香氤氳,點(diǎn)點(diǎn)墨跡使我沉迷于書(shū)中的世界。月光拉長(zhǎng)了一個(gè)影子,淡淡的呼吸聲使我感到背后有,下意識(shí)地向后望去,原來(lái)是爺爺,爺爺問(wèn)我:“臭小子,這大熱天的,晚上看書(shū)渴不渴啊!薄皼](méi)事,我不渴,您早些睡吧,我再看一會(huì)也就睡了。”爺爺似乎有所思考,站了一會(huì)便走了。我又坐下來(lái),拿起了書(shū),繼續(xù)品讀。過(guò)了沒(méi)多久,我從書(shū)中的世界醒來(lái),發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿(mǎn)了西瓜,那一個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子,勾起了我的食欲。我放下了書(shū),開(kāi)始吃瓜,爺爺就坐在對(duì)面,他說(shuō):“吃,敞開(kāi)肚皮吃,就知道你渴了!泵慨(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能品味到,陪伴我一生的幸福,就躲在爺爺?shù)膰u寒問(wèn)暖聲中。

  現(xiàn)在的我,將這些羽化的時(shí)光編制在一起,便就是我一生的幸福......

  書(shū)桌前,臺(tái)燈照亮了一切,一個(gè)正在復(fù)習(xí)的少年突然有些困乏,他放下手中的筆,想起了過(guò)去的美好時(shí)光,眼角多了一滴亮晶晶的東西,但卻會(huì)心地笑了。

初二時(shí)光作文 篇9

  54張桌椅,54個(gè)人,這跟我小學(xué)的教室多么相似,讓我不禁想起了小學(xué)的日子,回憶起來(lái)竟是那樣的遙遠(yuǎn),卻又是那樣的快樂(lè)。

  我想起來(lái)了,想起了大家剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,想起了大家離別的時(shí)候。雖然不想承認(rèn),我卻早已小學(xué)畢業(yè)告別了童年;告別了讓我們六年來(lái)又愛(ài)又怕的小學(xué)老師;告別了我們最喜歡的樓下小賣(mài)部;告別了我曾存在過(guò)的一班;告別了那54個(gè)不同的人。

  我想起來(lái)了。小學(xué)的我偶爾來(lái)遲的日子,那時(shí)道路有點(diǎn)爛,坑坑洼洼的,天藍(lán)幽幽的,太陽(yáng)早早的就出來(lái)了,照亮了整個(gè)路道,路邊的小草還是很有精神的豎立起來(lái),溫柔的風(fēng)吹得小草舒服的擺動(dòng)著,吹得整個(gè)人都暖陽(yáng)陽(yáng)的,我卻無(wú)從欣賞,而是以極快的速度沖向?qū)W校,沖到了離校門(mén)口不遠(yuǎn)的松樹(shù)下,大口大口的'喘著氣,我懊惱的看著學(xué)校,里面靜悄悄的,針落地的聲音似乎也可以聽(tīng)見(jiàn),雖然不想承認(rèn),但我還是遲到了,做就幾分鐘的內(nèi)心斗爭(zhēng),我還是只身一人來(lái)到校門(mén)口,很害怕接過(guò)了校門(mén)口大爺遞過(guò)來(lái)的登記本,顫抖的寫(xiě)下自己的名字,進(jìn)到教室的我愧疚無(wú)比,老師卻好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的讓我快點(diǎn)回座位坐好。師愛(ài)無(wú)聲,真是令人懷念啊。

  我想起來(lái)了。放學(xué)后的日子,由于爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間給我做飯,我很喜歡到離校門(mén)口不遠(yuǎn)的粉攤吃粉,那里的阿婆很慈祥,那里的粉是我最喜歡吃的,那種味道到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記,那是童年的味道。那天我來(lái)到了那里,慈祥的阿婆笑著說(shuō):“放學(xué)真早啊,不放蔥花對(duì)吧?”阿婆已經(jīng)記得我了,包括我不喜歡粉里放蔥花的習(xí)慣。知道我中午吃粉當(dāng)午飯,阿婆總是念叨爸爸媽媽不會(huì)照顧我,總會(huì)給我的粉多加些肉。難忘阿婆,她讓我的童年多了一份溫暖和感動(dòng)。

  我想起了好多好多,想起了“六一游園”、“春游”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等等,想起了臨畢業(yè)老師們都搶著用課余時(shí)間給我們輔導(dǎo),想起了畢業(yè)會(huì)上大家相約一年回母校一次…..時(shí)光漫長(zhǎng)卻又極短促,我的老師們可好?我的小伙伴們可好?據(jù)說(shuō)那家粉攤不在了,阿婆的粉攤搬到哪里了呢?

  再見(jiàn)了,曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)光,努力并思考著。

初二時(shí)光作文 篇10

  炎熱尚未散去,還在空氣中肆虐,陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)蔭,斑斑駁駁地灑下,在那草叢中留下影子。

  “總是說(shuō)好的,卻又遲到,每次都是這樣。”我坐在操場(chǎng)的草地上抱怨著。今天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,班上的同學(xué)父母都來(lái)了,可唯獨(dú)我的位子上空著,“不是說(shuō)好的么,下午來(lái)的么?為什么到了三點(diǎn)還不來(lái),家長(zhǎng)會(huì)都要結(jié)束了!”心里想著,眼淚也跟著來(lái)了,雙手環(huán)在一起,腳彎曲著,我搭在上面,將頭埋了下去。眼淚很快濕了褲子,突然聞到身邊有一股熟悉的煙草味,我擦了擦眼淚,微微抬起頭,看見(jiàn)身著一條黑色牛仔褲,黑色夾克衫,褲腳永遠(yuǎn)都有一層洗不掉的污漬,便知是他。我別過(guò)了頭,不想和他打招呼,直到放學(xué),向老師請(qǐng)了假回家。

  他永遠(yuǎn)走得很狂,而我總愛(ài)慢慢地走在后頭跟著。低著頭,心里有點(diǎn)生氣,沒(méi)有和他講話(huà),忽然,撞到了什么,身邊飄來(lái)那熟悉的煙草味,也就便知是他!疤勖?干嘛走路不看路一直低著頭呢?”他摸著我的額頭。聽(tīng)到這句話(huà),鼻子酸酸地,但卻逞強(qiáng),偷偷抹掉了眼淚,“你在這里等著,我去把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。”說(shuō)著,便走去開(kāi)車(chē)了。我站在原處,抬起頭,靜靜地注視著他,不再挺直的脊背,永遠(yuǎn)身著一身黑色的衣服,還略帶一點(diǎn)肥胖,是那樣的渺小,不知怎么,心痛了一下。

  他把車(chē)開(kāi)到離我不遠(yuǎn)處,我走了過(guò)去,他走下車(chē)過(guò)來(lái),替我拿著行李。他的.步伐是那么蹣跚,他的腿在每邁出一步時(shí)都要曲一下膝,沉重的步子似乎要把油路踏出一個(gè)坑來(lái)。行李上的帶子也許太細(xì)了,手上也許拿著不舒服吧,他不停地?fù)Q手,這段路程似乎走的很長(zhǎng),用了很長(zhǎng)的時(shí)間才走完它?粗职帜芹橎堑牟椒ズ退怯悬c(diǎn)駝的背時(shí),我忽然感覺(jué)到他的蒼老,看著他沉重的背影,我的眼淚很快的流下來(lái)了。到了車(chē)上,我很快拭干了淚,怕他看見(jiàn)便把頭轉(zhuǎn)向窗外。

  看著外面的風(fēng)景,我想起了小時(shí)候,爸爸的背似乎永遠(yuǎn)是我最溫暖的依靠,走路走累的時(shí)候,可以停下來(lái),張開(kāi)雙手“爸爸,抱!边@時(shí),他總是停下來(lái),半蹲示意我爬上去,是那么寬厚那么溫暖,而現(xiàn)在……

  到家了,我拿起行李,看著爸爸關(guān)好車(chē)門(mén),默默跟在他的后面,突然意識(shí)到他的腳有一點(diǎn)跛,且褲腳下有“污漬”——后來(lái)才知道,原來(lái)那是爸爸為了趕到學(xué)校,在工地上被東西刮了,又開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)。

  直到如今,我依然難以忘懷,在夕陽(yáng)的照射下,父親的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),他走了幾步,回頭看見(jiàn)離我很遠(yuǎn),便催促著我走快一點(diǎn),我快速地跑上前,特別想拉著爸爸的手走完這段路程。

  時(shí)光像流水流逝得那么快,不曾為任何人停留過(guò),在他那有點(diǎn)駝的背上留下時(shí)光的痕跡,使他的背總是背負(fù)著什么,而且背影總讓人很傷感。所以,時(shí)光啊,請(qǐng)你別傷害他——穿著黑色牛仔褲和黑色夾克衫的他。

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