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初二年級(jí)作文爺爺走進(jìn)新時(shí)代
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初二年級(jí)作文爺爺走進(jìn)新時(shí)代，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)新品層出不窮。就拿蘋果手機(jī)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在都更新到iphone7了，這些智能手機(jī)功能齊全，使用便捷，讓我們不得不“望’機(jī)’興嘆”。
說(shuō)起“手機(jī)”，我家爺爺可是有故事的。
我家爺爺號(hào)稱“老古董”。21世紀(jì)了，我的爺爺仍然使用老人機(jī)，要了解天下事呢，就通過(guò)看舊電視，閱讀報(bào)紙。我每次都能看到他戴著老花鏡，玩弄中他的“古董”。一天，不知怎的，我家那老爺?shù)墓攀謾C(jī)突然不靈了。我們只能給他換上一架智能手機(jī)。
可自從用上智能手機(jī)后，整個(gè)人就變得不一樣了。
用上智能機(jī)，“老古董”明顯感到不適應(yīng)，常常來(lái)問(wèn)我：“這玩意咋用？你們年輕人真奇怪，快幫我打開，真是急死我了！”看到爺爺十分著急的樣子，我感到哭笑不得，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺啊，你都o(jì)ut了，這年頭，哪個(gè)不會(huì)使用智能手機(jī)的？”爺爺不滿地說(shuō)道：“這玩意打電話真麻煩，還是以前的好使�！闭f(shuō)完，便無(wú)奈地?fù)u搖頭朝客廳走去。望著爺爺離去的身影，我就決定教會(huì)他學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)。
我走進(jìn)客廳，“老古董”津津有味地看著報(bào)紙呢，我走上前，指了指爺爺手上的報(bào)紙說(shuō)：“都什么年代了，你還在看報(bào)紙呢，現(xiàn)在想知道一些國(guó)家大事，那還不是分分鐘的事！”爺爺一聽，兩眼放出金光，直視著我，立即放下手中的報(bào)紙，有興致地問(wèn)：“咋看��？”我揮了揮手中的智能手機(jī)，爺爺半信半疑地問(wèn)：“不會(huì)吧？就這玩意？”“你可別小瞧它，它可有神通了，看新聞，交好友都是輕而易舉的事”我自豪地說(shuō)。說(shuō)話間，我動(dòng)手下載了騰訊新聞，進(jìn)入界面，爺爺立刻就被里面的奇聞異事給吸引了，一把從我手中奪過(guò)手機(jī)，嘴里還不忘念道：真新鮮！“
事沒過(guò)三天，“老古董”完全換了一個(gè)人，機(jī)不離身：有時(shí)瀏覽網(wǎng)頁(yè)；有時(shí)看視頻；居然還懂得視頻聊天，甚至還會(huì)在朋友圈上曬一曬自己的生活，點(diǎn)贊別人的朋友圈！
總之，爺爺現(xiàn)在每天都過(guò)得非常充實(shí)！甚至有一段時(shí)間，爺爺還在家里掀起網(wǎng)購(gòu)風(fēng)波。
我的爺爺從”老古董“變?yōu)椤睍r(shí)尚達(dá)人“。
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