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開在心中的花作文初二(精選5篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開在心中的花作文初二，歡迎閱讀與收藏。
開在心中的花作文初二1
忽然，又遇上一樁難事。但在此時，我心中那朵堅韌不拔的激勵之花正在綻放之中……
那一次，母親種了一盆鮮花。這花像石頭里面蹦出來的石猴，無名無姓。沒有名字不要緊，它可是美得很哩，五片又寬又長又扁的花瓣，仿若刷上了五光十色的漆，紅里透著白，白里抱著紅；一根不粗不長的莖，支撐著它五片美麗的花瓣；密密麻麻的根貪婪地吸食著土里的營養(yǎng)，讓花瓣愈加嬌嫩。
我被這一枝獨秀的、婀娜的花兒所吸引住了。但我又為它而擔憂著，如此嬌嫩細小的花兒能在如此惡劣的環(huán)境下活上幾天呢？
近，我準備去參加學(xué)校的選拔考試。我以為自己準備的很充足，我非常地自信，如驕傲的白鶴。但當我看到那慘不忍睹的分數(shù)后，豆大的淚珠從我的眼眶中陸續(xù)落了下來……
我回到家時，天公不作美，如我的心情一般，大把大把雨滴如導(dǎo)彈般襲擊著地面，把我嚇壞了。我站在陽臺上，看看窗外的.風景。忽然，我望見那朵嬌艷的花！此刻它已不柔情似水，而是挺立在風雨之中，它用花瓣抵擋著冰冷的雨水，用堅持撐起了希望。一朵如此小小的花都有這么可貴的精神，我為什么不能堅持呢？
自此，我逐漸樹立起自己的激勵之花，讓它開進我的心里。在困難的時候抬頭，讓它陪著我在人生的路上走越走越遠……
開在心中的花作文初二2
自打初一認識你之后，我就覺得你很特別，隨著時間的推移，我對你的好感也逐漸加深，就像一朵花，在我心中慢慢綻開。
初二以來，我們就不在同一個班級了，但我和你的往來卻從未中斷過。我最喜歡你笑的樣子，因為我覺得那樣的你很可愛、親切，給我?guī)硪环N從未體驗過的幸福感覺。
在上學(xué)期，每當我和你在樓梯或路上偶遇時，你都會微笑著對我說一聲“嗨�！本瓦@簡短的一個字，讓我的心都化了。你經(jīng)常給我寫小紙條：要么是夸獎我的，要么就是勸勉我的，如在大考前讓我好好復(fù)習，不要貪玩……
記得有一次你還給我送了糖，當看到紙條和糖果時，我激動得可謂是“語無倫次”，臉也不覺變得火辣辣的。之后我把糖小心地收藏好，細細地吃，最后兩塊舍不得吃，就珍藏起來。為了回報你對我的好，在平安夜那天，我不惜重金買了一個平安果送給你，可你卻不好意思收下，反而借給我一本書，說：“看不完就別還給我。”那時的我感到忒幸福。
進入第二學(xué)期后，我和你之間的關(guān)系就淡漠了許多，而且我也很少見過你笑，每次遇見你，你總是板著一張菊花臉，似乎極不想見到我似的。迄今也沒有再給我寫過一張紙條。這一系列的變化讓我原來對你搭建起的很高很高的好感開始逐漸下沉。直到一個星期天，我在QQ上訪問你空間時，看到“××白白，不等你了�！蔽也耪娴�.是心灰意冷，再也找不回對你的那份好感了。
你，很美，就像曇花一樣開在我的心中，可那只不過是瞬間的輝煌！
開在心中的花作文初二3
烈日炙烤著大地，無暇注意六名呆立在操場上的少年，持著半凹的彩板，似乎在等待著什么。
這正是學(xué)校體育節(jié)中的“水到渠成”游戲，用手中的半凹鐵鋪成通道，使小球滾至終點。這并不是難題，但由于練習時間少之又少，我們作為第一支隊伍不免有些緊張。天氣十分炎熱，我們的手卻有些顫抖，雙目望著茫茫的前方。
槍聲在我們的耳邊響起，我們緊張地望著6號隊員——發(fā)球手，球竟然滾出了“通道”！眼見其他隊伍離我們越來越遠，我們的心中有說不出的焦慮，沒傳出幾米，教練又在我們身邊吼道：“人都出了賽道了！調(diào)轉(zhuǎn)方向！”這樣一來，我們的隊伍亂成了一鍋粥，調(diào)整方向時，好幾個隊員都站錯了位，而一調(diào)整隊形，我們更慢于其他隊伍。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出。
幾次換位后，由于隊員錯位，球竟接連兩次掉在了地上，周圍隊員也表示無奈，他的球應(yīng)該傳給某某，我雖在旁邊，這球也不是我接的啊。
我作為隊長，心急如焚，趁撿球時喊道：“現(xiàn)在位置已不重要，重要的是將球快地傳到起點。每個人都站在后方隊員的對面，將球堅定地傳給前方的'隊員！”說來也奇怪，雖然隊員們的次序已亂，但總有一塊彩板將球遞過。一塊塊彩板匯成了一道彩色的路，堅定地沖向終點。
在到達終點的一剎那，我們都會心一笑。在我們的心中，已綻開了一朵自信花。它在我的心中牢牢地生根發(fā)芽，影響著我的一生，永不枯萎，使我一路向前。
開在心中的花作文初二4
迷人的櫻花在搖曳；從容的臉龐在思考；冷靜的思想，伴著飛舞的櫻花，他笑了！柯南……名偵探中不可缺少的主角，勝于福爾摩斯的推論，迷一樣的'身份，是他魅力所在，然而，機智過人才是他的主場秀！
無論在摩天樓里，是在“貝克街的亡靈”中，是在“紺碧之館”里，還是在遇難船中，他超凡的智慧，令人嘆服的推理，巧妙的計謀，獨一無二的神態(tài)，無不令我欽佩！
冥冥之中的感覺，崇拜了三年，久仰了三年。處事中，總喜歡用推理來證明自己的能力，學(xué)他的動作、聰明，如家常便飯般！生活中，總喜歡用冷靜創(chuàng)造一切，他教授予我的，在無形中，時無法勾勒的。
摩天樓里英勇的壯舉，“貝克街”中睿智的思考，“銀翼”下機智的斗爭，在我的記憶中，烙印下了痕跡。當我火冒三丈，準備“以拳相擊”時，他的笑容提醒我要冷靜；當我煩躁不安，憂郁沉悶時，他的眼神點醒我要用“思考”來轉(zhuǎn)換；當我沾沾自喜，樂不思蜀時，他的點頭會意讓我沉著從容……一切的細微變化，是無法描繪的！
富士山下的櫻花在春日下更加嬌美——
心中的花朵，究竟何時綻放，為誰而開？良久，頓悟；那花，因自我的崇拜而綻，為智慧勇敢的化身而開！那花，依舊在心中綻放……
開在心中的花作文初二5
有人喜歡向著光明的太陽花，有人喜歡潔白的梨花，而我喜歡梅花。
春天，小時候的我和奶奶坐在竹椅，聽著荷塘里青蛙的叫聲，喝著奶奶精心準備的蜂蜜水，慢慢進入夢鄉(xiāng)。
夏天，我上小學(xué)，知道這樹叫梅花樹，就立即跑回家，對奶奶說：“我種的樹叫梅花樹。”說著，指著剛冒出的小芽兒，這芽兒，又綠又嫩，像玉一樣發(fā)著淡得不能再淡的光，奶奶也指著這棵樹說：“妹華樹。”我說：“不對，是梅花樹。”奶娘依舊說：“妹華樹�！薄懊坊��！薄懊萌A�！薄懊坊�。”“妹華。”……響聲傳了很久很久，很遠。
秋天，我上二年級了，所有花都開了，所有草也發(fā)芽了，我的“妹華”，喔，不對，我的梅花樹也長得跟我一樣高了，我回去時，奶奶說：“星兒，你要多吃點呀，你看你的梅華樹都跟你長得一樣高了。還有，你看我的口音說得怎么樣？”她開心地說。因為我急著做作業(yè)，隨便說了聲“還行”。
冬天，雪花們迫不及待地跳進大地的懷抱，我已經(jīng)上三年級了，當我回到家里才知道，奶奶快要過世了，我連鞋也不脫就沖進奶奶房間，奶奶用后的.力氣說：“星兒，你的梅花樹開了……”我哇地一聲哭了出來，抱著奶奶說：“奶奶，你醒醒�。 蹦棠虙暝�，把手放在我的背上，笑著：“我、我的口音、音又……”奶奶她去了天堂好的地方。
那一棵梅，不，妹華樹，就種在我的心里，誰也不能傷害它。
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