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雙面鏡作文

時間:2023-05-05 01:44:16 初中三年級作文 我要投稿
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雙面鏡作文

  任何人的心中都有一只雙面鏡,你用積極的一面去觀照生活,你會收獲信心和快樂,你用消極的一面觀照生活,你只能收獲自卑與失落。下面是小編為你整理的雙面鏡作文,希望能幫助到您。

雙面鏡作文

  雙面鏡作文(1)

  “自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵!眲⒂礤a只是改變了一下賞秋的角度,所有的秋天便呈現(xiàn)出了它嫵媚的一面。

  落葉并不是死亡,只是生命的一次退讓。只要你用樂觀的心去品味生活,生活中就會充滿色彩。面對半個甜面圈,悲觀者說:“唉!只有半個甜面圈了!睒酚^者卻說:“天!我還有半個甜面圈呢!”任何人的心中都有一只雙面鏡,你用積極的一面去觀照生活,你會收獲信心和快樂,你用消極的一面觀照生活,你只能收獲自卑與失落。

  新加坡一位旅游官員向李光耀報怨:“我們既沒有金字塔,也沒有萬里長城和富士山,我們一無所有,只有陽光,我們憑什么發(fā)展旅游業(yè)呢?”李光耀很生氣:“有陽光,有陽光就足夠了,你還想讓上帝給我們什么?”后來,新加坡人充分利用陽光,植樹種草,整治環(huán)境,使其成為世界的花園城市和旅游勝地。陽光的價值之所以在新加坡得以成功實現(xiàn),就在于人們拋棄了對陽光的傳統(tǒng)認識,改變視角,創(chuàng)新思維,使之成為寶貴的旅游資源。

  海倫·凱勒在她的.書中寫到:“把臉一徑地向著陽光,這樣就不會見到陰影。”人的一生不會十全十美,總會有這樣那樣的挫折和不幸,很多人因此而消沉或放棄,海倫卻成功了,她和別人的不同就在于她把不幸當成無足輕重的東西。把困難當成絆腳石的人是弱者,把困難當成墊腳石的人才是強者,視角不同,人生也不同。

  阮籍目睹世間的黑暗和好友的不幸,于是對生活絕望了,一生扮演著“逃兵”的角色,終遭世人唾棄。嵇康則不同,他面對種種痛苦,始終不肯向生活低頭,終因一曲《廣陵散》而流芳千年。

  同一把雨傘,在陰雨綿綿時你用它擋雨,在烈日當頭時你用它遮陽,這樣,你就會收獲兩份快樂。當你對生活感到厭倦、失望,請把你的雙面鏡翻轉(zhuǎn),你會發(fā)現(xiàn)生活并沒有你想像的那么糟糕,它依然是青春的、陽光的。

  雙面鏡作文(2)

  目睹著科技的發(fā)展,伴隨著時代的改變,我們漸漸步入便利的“共享時代”。如今,我們的生活中隨處可見“共享”二字,它似乎漸漸走進眾人的視野之中——

  既然是“共享”,望文生義,“共享資源”便是共同分享的資源。矚目共享時代瘋狂發(fā)展之下,各式各樣、十分龐大的共享資源出現(xiàn)在世面上,其中,最為常見的共享資源莫過于共享單車了。校園里、小區(qū)中、街道旁,甚至是一些機動車道上,都是那共享單車的身影。但不知是否有人曾思考過,為什么無論是男女還是老少都如此提倡這近幾年才進入我們視野新興事物“共享資源”呢?

  最主要的一點還是因為“共享資源”有很多便利之處。

  打個比方,想必大家都喜歡閱讀吧?是不是曾經(jīng)有過看見自己心動的書卻因為自己沒帶錢包而買不了所愁苦的經(jīng)歷?不必擔心,你看,這有一座“共享書店”,里面你想看的書應有盡有,你想看什么就看什么,而且統(tǒng)統(tǒng)是免費閱讀的`喲!是不是很方便呢?

  或者說,有時因為自己一時的粗心大意忘帶了手機,卻有緊急電話要打給別人,那可怎么辦呢?瞧,在街邊坐落著一座“共享電話亭”,只要投入一元,即可與你想撥打的那個人談笑風生、暢所欲言——

  雖然共享時代給予了我們方便,但我們卻因為共享時代心懷不軌。

  就拿我上面提到過的“共享單車”作為例子,我曾目睹過一個人為了趕時間,隨手將共享單車丟在馬路上一溜煙跑走了;更有些人歪心邪意,將共享車改裝成私家車,目的竟是為了省錢!這些事例似乎在社會上已是家常便飯,這讓我覺得無地自容!

  有些地區(qū)就處理得相當樂觀,例如說我綠色國的四大一線城市之一深圳。深圳為共享單車專門開設(shè)了1100余處自行車停放區(qū),并且引導、獎勵市民按點規(guī)范停車,甚至還規(guī)劃了共享單車不得停放的區(qū)域,若違反了其中一條,則會受到重罰!由此可見,深圳對共享單車是處理得十分嚴格。

  但有些地方就略遜一籌了,我們的首都北京就是最好的反面教材。很多記者報道過:在北京不少地鐵口處,三三兩兩的黃色單車橫七豎八地隨意停放,有的甚至直接放在非機動車道或者人行道上,導致馬路堵塞,行人出入困難的麻煩;還有些人趁機偷車,使得原本在街上星羅棋布的共享單車資源逐漸減少,甚至令為人民造福的共享單車公司倒閉!

  通過這兩者具有代表性的對比,我們是否可以發(fā)現(xiàn)他律的效果遠遠大于僅僅把希望寄托于人們對于自身的約束。因而可知,“共享”制度就像是一面鏡子,反映出了當代人就仿佛任他人擺布的木偶一般,相當依賴他人的管理,而自律能力卻一代更比一代弱……這,就是“共享”——對人性的考驗。

  我覺得,共享資源“出生”在世界上的目的并不是使社會混亂,但我們?nèi)祟悈s因為自己的一己私欲漸漸吞噬掉公德!肮蚕怼倍志鸵呀(jīng)突出說明了“共享”是我們大家所有共同擁有的資源,每個人都有義務(wù)去愛護它,而不是被免費試用而造成的私心所迷惑,再因為惡小而動起心思來。我想,共享資源就是一個讓人類重新認識自我的產(chǎn)品,它呼吁了人們“勿輕小罪,以為無殃”。

  共享時代或許還不夠晴朗,不過我相信,只要大家一起去努力,愿意伸出自己的一雙手,撥開那遮蔽住共享時代光芒的烏云,定會讓共享時代變得更加燦爛、美好!

  雙面鏡作文(3)

  在世上,精魂相通的生命,可以聽懂彼此心靈的語言!}記

  魚

  我長大了,小時記憶全然退卻?晌胰杂浀靡粋閃爍著寒光的魚鉤,一條在我身旁的魚沖了過去,用被鉤穿孔的尾巴與黑暗的未來為代價將食物拍打下來,留給了我。我看到那條流著血忍著痛的魚的眼睛望著我,異常溫暖。也就是從那時起,我懂得了什么叫做親情與責任,也懂得了孤兒的意義。

  也許是那眼神使我明白,我不能哀愁,一輩子要堅強地活下去。于是每日穿梭在海藻間,在實踐中學習著捕食技巧,餓了就啃泥土,快樂地對待、幫助每一條需要的魚即使無魚理我,幾年后,換來的是如今同輩魚們沒有的嫻熟的捕食技巧,可我樂得助魚,見路不平幫一把,慢慢的大家信賴起我。可是我有時看著幸福的魚寶寶們就會哭泣,回憶。

  男孩

  我今年十五歲,初三,成績優(yōu)異。但性格孤僻,沒有朋友,也不與人交談,也許同學們習慣了如此,早已在班級中把我遺忘,只是當成績單到手時驚嘆道,喔,他成績又如此之高。

  每當如此時,我便暗自笑笑,想起了那遙遠的過去。

  三歲那年,我被送進了福利院,成了孤兒。每當在福利院門口看到幸福的一家人時,我心里就慢慢的升起一種痛感,后來我知道,那叫嫉妒。上學后,我把一切都放在了學習上,在學校拒絕與人交流。老師們做家訪時與福利院的阿姨說了情況,阿姨笑著說:“不可能,他如今在福利院中是最能與小朋友交談的一個人!崩蠋熉犃艘仓缓米髁T。也許吧,可我只是想讓與我一樣的`孩子少一些一樣的痛苦。

  總之,我覺得存活是一種詛咒。

  魚

  “淺灘,是魚類的地獄!币晃婚L老在幾天前的攀談中喃喃說道,“可我去過一次呢。那是當年與你父親的賭,你父親如你一樣靈活,我當然也不差,誰也不服誰。為爭第一,我倆打賭淺灘上誰能逃脫魔掌般的漁網(wǎng),勝者為王敗者死,年輕嘛,我們就開始了。結(jié)果我倆都出來了。說實話,哪里的陽光很溫暖!

  “真的嗎?”

  “當然了,那大概是最能代表你父親的了……”

  我突然生出了一個前所未有的的想法,去淺灘。我追逐著日光,幾經(jīng)轉(zhuǎn)折到了目的地。我想起了那道目光,那溫暖,恍惚間我也看到了那些。

  父親!父親!

  嘩嘩,突然水在網(wǎng)孔間急劇減少,我被抓了,出不去了!澳愀赣H如你一樣靈活”長老的話響徹耳邊,好吧……啪,一枝竹棒打在我身上!耙苍S有經(jīng)驗了吧”我想……

  男孩

  今天下午,周末,我決定外出。屋外風嗚嗚的鳴叫,我突然想到了我的生活,感覺好冷。行走在碎石鋪滿的小路,磕的我心痛。路的盡頭有一位孱弱的老人吃力的叫著:“送魚了,送魚了!蔽衣牭胶笮纳苫,走了過去。

  “孩子,要魚嗎?我剛從小販手中搶下這條魚來,一生物,放回去還會被抓的,你養(yǎng)下他吧。我不要錢。”

  我呆呆的站著,沒有回話。

  “我不要錢,真的!

  我看了看了魚,點點頭。

  “好吧,你一定要好好養(yǎng)魚呀,不要辜負了我的好心。在世上,精魂相通的生命,可以聽懂彼此心靈的語言!

  啊,我呆住了。一位老人突然說出如此詩意之話。當我抬頭是老人已經(jīng)蹣跚離開了。

  魚

  當周圍環(huán)境再次靜下來時,我發(fā)現(xiàn)我被一個東西束縛,沒有了多大的運動空間。一位男孩站在我的面前問我:“你能聽懂我的話嗎?是的話,搖搖尾巴!蔽覈樍艘惶账f的做了?伤銎娴钠届o,坐在了我面前。

  “你是魚?”我問。

  “不是。”

  “可你……”

  “你是不是沒有親人?”他打斷了我的話。

  “嗯!

  “生活的痛苦吧。我們就是這樣,沒人關(guān)心沒人疼,沒有家,遭人藐視,受人遺忘。你封閉自己嗎?那樣才能少受點痛……”說著說著他的眼睛中流出許多許多水,我也感覺有點痛苦。

  可我想起了那溫暖的眼神,慢慢的說:“不,不管出生怎樣不管生活如何,我們都也應該努力的活下去,一輩子要堅強地活下去,不僅為了自己更為了他們,走了的他們,沒走的他們。你不知道,如今大家都十分信賴我,我有親人,不孤單。一切都是自己創(chuàng)造的,不奮斗者才遭人藐視,受人遺忘。封閉自己只是逃避,我們要做的是面對!

  他愣住了。

  男孩

  我可以與魚對話,這是老人告訴我的。當真的實現(xiàn)時,我好是逢了知己一般,哭了。我把滿腔苦水都倒給了它,希望有共鳴?晌义e了。

  那條魚使我突然看到,幾年來,我一直以為我是另類,老天為我圈定了命運,只能在封閉中生活,死亡。就是如此我大錯特錯。過去的生活就過去吧,我們無法決定,可下一秒的棋子由我決定,為了他們,走了的他們,沒走的他們,堅強努力,面對生活。

  我聽見心中的冰山在融化?伤麄儠嘈盼覇幔

  “你想回家嗎?”

  “想呀!我從你說話時就相信,我會回去的。你是好人”

  我徹底愣住,哭了,未來路亮了起來。

  鏡中鏡

  男孩把魚放了,他在熟人面前開始改,裝做沒看見詫異的目光,與人交談,大笑。

  人與魚再也沒見過。

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