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作文 春之韻
作文 春之韻1
春風(fēng)是只無(wú)形的手，輕撫過(guò)大地，喚醒的是生命。萬(wàn)物復(fù)蘇，接受春雨的洗禮。而春雨又是綠色的。細(xì)雨飄飛，一切如蒙上了一層薄薄的細(xì)紗，如夢(mèng)如幻。綠色的雨染了紅色的土地，土地變得蒼翠欲滴。
春，是個(gè)綠色的精靈，又是一個(gè)書香女子。她喜歡如詩(shī)如畫的韻味。她如絲般柔順，清涼，用瓊露滋潤(rùn)新生猶如慈母關(guān)愛孩子般細(xì)膩。
初三:柏新田
作文 春之韻2
悄悄的，寒冬漸漸離我們遠(yuǎn)去，我最喜歡的春天已經(jīng)到來(lái)，身邊的事物也在悄無(wú)聲息中發(fā)生著變化。
春向我們走來(lái)，校園里也發(fā)生了許多變化。
天氣逐漸變暖，我們甩掉了厚厚的棉衣，換上了薄衣服。操場(chǎng)上的人也多了許多，校園操場(chǎng)上回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
校園里的植物也醒來(lái)了，你瞧：小草探出了頭，望著四周；樹枝上的嫩芽也即將綻放……只要你留心觀察，處處都能發(fā)現(xiàn)春在不知不覺(jué)中來(lái)到。
在校園漫步，和煦的春風(fēng)吹在臉上，明媚的陽(yáng)光驅(qū)散著寒冷的迷霧，牽著我走出久寒的冬雪。
校園的柳樹上，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃綴著柔媚的柳條，串串生命的喜悅在枝頭萌動(dòng)，到處都有春的氣息。
一年之計(jì)在于春。在春天這個(gè)美好的日子里，我們又開始了新學(xué)期的生活。這也是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)階段的最后一個(gè)春。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)春天我會(huì)更加認(rèn)真的過(guò)每一天，讓每一天都充實(shí)，有意義。
春，像個(gè)害羞的少女，溫柔細(xì)膩地推開了四季的門窗，我們也沉浸在純的歡樂(lè)中。
作文 春之韻3
“咚咚咚……”雷公公把藏了半年的大鼓重重的敲了起來(lái)。“沙沙沙……”春雨姑娘在嫩綠的草尖上彈奏起動(dòng)聽的樂(lè)曲，把沉睡的大山喚醒了，大山立即披上黛綠的衣衫。薄紗似的云霧輕吻著活潑可愛的嫩芽，嫩芽興奮得冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，太陽(yáng)公公瞥見他們這樣親昵，于是抖落七彩光環(huán)，頃刻間，漫山遍野閃爍著耀眼的珍珠�！斑筮筮筮蟆毙▲B兒展開歌喉，歡愉的舞動(dòng)起來(lái)。
沉睡的筍芽?jī)涸僖膊活欀駤寢尩膭褡�，欣欣然鉆出地面，扭動(dòng)著身子掙脫一層層的.衣衫，貪婪的吮吸春天的甘露。
走進(jìn)櫻桃林間，小路上灑滿了嬌柔美麗的花瓣，仿佛是一條花路，讓人不知從哪兒下腳。正當(dāng)我專注的尋路時(shí)，一縷清風(fēng)捎著一片花瓣從我臉上輕輕地滑落下來(lái)。我不由自主的抬起頭，只見調(diào)皮的風(fēng)兒帶著無(wú)數(shù)花瓣瀟瀟灑灑的曼舞。陽(yáng)光下，更顯得玲瓏剔透，惹人憐愛。櫻桃花由五片花瓣組成，片片白里透紅，就像五位穿著白裙粉衣的小公主，手拉著手，圍著那鵝黃的花蕊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，真美！我情不自禁的伸出雙手，接住下落的花瓣。羽毛一樣輕盈的花瓣靜靜地躺在我的手心，仿佛在向我敘說(shuō)春天的故事……
忽然想到：花也是有生命的。鮮花的生命是那么的短暫，但卻是那么的美麗。閉上眼，樹上仿佛已綴滿飽脹紅潤(rùn)的櫻桃，林間已彌漫著櫻桃的芳香。忍不住再看那漫天花舞——紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，無(wú)休無(wú)止。眼前幻出老師的身影，老師就在與櫻桃花一起跳舞，片片花瓣落在老師頭上、肩上�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。此刻，我終于明白了這句詩(shī)的真正含義。于是，心中不再有黛玉葬花的愁緒，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”在耳畔輕輕響起。是的，莫負(fù)春光，好好學(xué)習(xí)。這樣想著，心中釋然，大踏步走出櫻桃花林……
作文 春之韻4
春天來(lái)了，我和小朋友一起奔向田野，尋找春天。
“嘰”的一聲，小燕子從頭上飛過(guò)，我忙問(wèn)：“你看到春天了嗎？”小燕子斜飛著身子說(shuō)：“我正在找，我們一起尋找，好嗎？”
小燕子落在柳枝上，柳枝軟軟的隨風(fēng)飄拂，柳芽新綠，仿佛在說(shuō)：春天真好。
小燕子落在水邊，河水清澈見底，河邊小草偷偷探出頭，看著小燕子啄泥，仿佛在問(wèn)：“你要去打窩嗎？”
幾個(gè)雨滴打濕了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飛向天空，好像在說(shuō)：“我喜歡春雨。”
找到了，我找到了，春天在這里，就在我們身邊。我側(cè)耳細(xì)聽，聽見了春天的腳步，聽見了春天的歌聲……
作文 春之韻5
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這也許就是春之韻吧!
天氣漸漸變暖，冰雪融化，此時(shí)最迷人的是柳樹。柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞。它像一個(gè)亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像蒙上了綠紗。春風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，頑皮的扭了扭身體，風(fēng)一下吹進(jìn)了它的胳肢窩，小草笑得前仰后合，它說(shuō)：“春天來(lái)了!”
迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉，綻放出了自己的美麗。燕子換上了烏黑的新裝，從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線上，像一片樂(lè)章。燕子們有的在飛翔，有的在筑巢。叫著：“春天來(lái)了，春天到了!”小溪淙淙的流過(guò)，
這時(shí)最開心的就是小朋友了 。他們?cè)诓莸厣咸邘啄_球，捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風(fēng)箏，放飛了他們的希望，放飛了夢(mèng)想，放飛了快樂(lè)。
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這就是
作文 春之韻6
這世間，四季幻化，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有自己特有的風(fēng)韻，而在這四季中，秋天是最能深入人的眼簾的，與之俱來(lái)的既是豐收的喜悅，有是那看見落葉而發(fā)自內(nèi)心的細(xì)細(xì)憂愁。
秋之田野
秋，悄悄地來(lái)了，它沖走了夏日的煩躁，秋風(fēng)送爽，吹走了夏日的悶熱�？纯刺焐�，穹宇如湛藍(lán)的大海，但又柔情與海，“海中”有點(diǎn)點(diǎn)白色的“浪花”如棉花一般，慢慢地，悠悠然地飄過(guò)，再往下便是峰巒疊嶂的山，它們?nèi)绫簧n穹洗過(guò)一樣，無(wú)比青翠。最后映入眼簾的定是那香噴噴的稻子，它們一顆顆都無(wú)比飽滿，金燦燦，一大片一大片地全躺在田野間，盡情地享受著這天地之間的特殊的金色。一陣涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，稻子泛起了金色的波浪，與藍(lán)天白云襯托著，讓人浮想聯(lián)翩。地里還有許多農(nóng)民，他們揮舞著鐮刀，雖然汗水已濕透了衣背，但他們笑著，不辭辛苦地忙碌在田間，宛如田間的朵朵黃花。
秋之楓林
深秋，楓葉已變紅了，慢慢地凋零，隨著秋風(fēng)從干枯的樹枝上脫落，然后再空中舞蹈，落到了地上。楓樹林已是一大片一大片紅色，如同火焰一般。走進(jìn)楓林，地上鋪滿了紅地毯，空中還有紛紛落下的紅葉，令人不覺(jué)想起往事，心中難免有一絲悲涼，難免馬致遠(yuǎn)會(huì)唱出：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的千古名句。樹尖兒上還有一兩片黃葉，此時(shí)樹林已是寂靜無(wú)聲。樹林在夕陽(yáng)西下時(shí)，會(huì)特別可愛。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)都會(huì)把自己的最后一縷陽(yáng)光灑向人間，映得天邊的云彩羞紅了臉，楓樹林在夕陽(yáng)底下沐浴著，顯得更紅了，紅里還透著點(diǎn)黃色，格外光輝，，甭管是誰(shuí)看到這幅“深秋晚景圖”心弦就會(huì)為之一振，萬(wàn)般情感交錯(cuò)，一種淡淡的思愁涌上心頭。
一年四季，春有春的“天街小雨”，夏有夏的“映日荷花”，冬有冬的“千山鳥飛絕”，而我要贊揚(yáng)的是秋，是徘徊在喜悅與思愁之間的秋！
作文 春之韻7
湖邊的柳樹掛著嫩路色的紙條，在微風(fēng)的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠的探出了一個(gè)個(gè)小腦瓜，給田野披上了綠色綠色的春裝。
鳥又可以開始大量天空了。有的負(fù)責(zé)大量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)大量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼大量天的高度和深度。
這是地上的一只小羊在吃草時(shí)猛然感到多計(jì)，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感到飛騰，當(dāng)他們驚訝地互告時(shí)，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的手語(yǔ)來(lái)宣和歡迎“春”的到來(lái)。
至于所有的花，已交給了蝴蝶和蜜蜂去數(shù)。所有的樹，交給風(fēng)去寵愛。而風(fēng)，交給所有的人們，他一一垂詢。
我們不落人后，脫下了重重的外套，使出沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е�，用盡全心去感受它的美，感受她帶來(lái)的舒適。同學(xué)們，老師們，每個(gè)人都紛紛走到戶外，躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追逐感受風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)方。
面對(duì)春天的愛撫，溫馨，美妙，也把我的心獻(xiàn)給了他。
作文 春之韻8
隆冬還沒(méi)有過(guò)去，新春就悄然來(lái)臨。在這陽(yáng)光明媚的四月，大地已經(jīng)舊貌換新顏，一派生機(jī)！
放眼望去，處處洋溢著春意。天空中，喜鵲們歡快地演奏著“春之聲”圓舞曲；大地上，花團(tuán)錦簇，美不勝收，再加上勤勞的蜜蜂和多姿的蝴蝶，更為她增添了幾分青春活力。桃樹，杏樹。都爭(zhēng)先恐后開滿了話，粉后的像怕羞小姑娘的臉蛋。當(dāng)人們沉浸在這美麗之中時(shí)，不是飄來(lái)一陣陣幽香，這幽香使你迷醉，使你傾倒，使你享受到世上最美好的東西。
小草懶懶地從泥土里鉆里出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。坐著，躺著，青草綿綿，給你一種輕柔感。
和暖的清風(fēng)浮面，夾著新翻的泥土的氣息，裹個(gè)青草味伴著各種花香，在濕潤(rùn)的空氣中醞釀。園中有一條蜿蜒曲折的小河，清澈的河水好比一只航船，載滿了魚蝦。站在橋上聽下面潺潺的溪流聲音，仿佛來(lái)到了神秘的桃花溪旁，凝視桃花源夢(mèng)一般的美景。春天不像夏天的焦躁，不像冬天的凄涼，不像冬天的冷漠，它是溫柔的，體貼的。
天上的風(fēng)箏漸漸多了。在一片片歡聲笑語(yǔ)之中，人們盡情的玩耍。老人們下棋，青年們踢球，孩子們放風(fēng)箏……一年之際在于春，人們都要好好珍惜美好時(shí)光，過(guò)好每一天。
作文 春之韻9
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，風(fēng)吹到臉上不再寒冷，而是癢癢的，像是在跟我們做游戲，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。在這美好的春光里，我們走進(jìn)了大自然，感受春之韻。
春風(fēng)吹綠了柳樹，吹醒了玉蘭，你看，那路兩邊的玉蘭花競(jìng)相開放，有的玉蘭花剛剛吐出嫩包，那紫色的，白色的花苞像一個(gè)個(gè)小小的橄欖球立在枝頭；有的玉蘭花“猶抱琵琶半掩面”，羞答答的含苞待放；就數(shù)那白玉蘭最熱情，滿枝頭的花兒怒放著，隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)：“看，我多美麗！”
剛出市區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片粉色的波浪，那會(huì)是什么呢？走近一看，�。≡瓉�(lái)是杏花開了，我立刻想到了《游園不值》里的一句詩(shī)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。原來(lái)是杏花報(bào)春來(lái)了。媽媽告訴我：桃花開，杏花敗，梨花出來(lái)應(yīng)奶奶。這讓我知道了杏花開得最早。你看，那路邊的迎春花花枝招展，那黃色的小花擠滿了整個(gè)枝條，向空中四處生長(zhǎng)著，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)搖曳，好像在召喚我們：來(lái)，咱們一起跳個(gè)舞吧。這時(shí)，木槿花也不甘落后，紛紛吐出紫紅色的嫩苞，還有那些不知名的野花點(diǎn)綴其間，把道路兩旁打扮的更加美麗！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，春花像趕趟似的競(jìng)相開放，把春天點(diǎn)綴的美麗無(wú)比，我愛春天，更愛這美麗的花。
作文 春之韻10
春之韻六(5)班 包琳嘉“春天在哪里呀，春天在哪里……”我最喜歡春天了，每年春天，我都會(huì)唱著這首歌，去尋找春天的足跡。春姑娘穿著彩衣，身披彩帶，帶著明媚的陽(yáng)光、艷麗的花朵，翩翩起舞地來(lái)到人間，勤快的小燕子是春天的使者，它“嘰嘰喳喳”的從南方趕來(lái)，為我們慶祝春天；它飛到迎春花旁，好像在催促道：“花兒快開，春天已經(jīng)來(lái)了！”于是，迎春花伸出小巧玲瓏的腦袋，睜開了蒙朧的眼睛，為春光畫出了第一筆黃燦燦的色彩。春姑娘用柔嫩的手，哺育著大自然的每一個(gè)生靈，頓時(shí)，百花盛開，一股清香撲鼻而來(lái)，它們紅的似火，白的如雪，粉的如霞，桃花，梨花，櫻花……爭(zhēng)奇斗艷!最令人注目的是那一片桃花,有的粉中透紅,似霞;有的一片火紅再襯上淡黃色的花芯,更顯得嬌嫩無(wú)比;還有的上面點(diǎn)綴著翠綠色的小葉,那美麗的姿態(tài)如少女的臉龐;而未開的,像害羞的小姑娘,用手遮住了小臉,卻忍不住透過(guò)指縫悄悄望外瞧.勤勞的蜜蜂飛來(lái)了,美麗的蝴蝶飛來(lái)了……好一個(gè)夢(mèng)幻的世界!我喜歡春天,我喜歡這千姿百態(tài),生機(jī)勃勃的春天!