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作文 擁有

時間:2023-05-07 10:23:55 初中三年級作文 我要投稿

作文 擁有

提出問題:我擁有什么?  

  作出假設:我擁有健康、幸福和自信……  

作文 擁有

  制定計劃:在大街上散步,記錄自己的感想并分析自己所擁有的東西。  

  實施計劃:行動!兩個字在心中鞭策著我。于是,我獨自走在大街上。此時,一個情景吸引住了我:一位看上去不多大的青年,用自己的手臂在單杠上做引體向上,這沒什么稀奇的,但那位青年是單臂。在做的時候,他緊閉著嘴,異常嚴密,但依稀可以看到他那咬著的牙,皺著額頭,面部被擠出一座座“小山”,豆粒般的汗珠順著臉頰留下來,手攥的很緊,甚至可以看到血管,但他依舊不停地在做……  

  我在反思:我擁有健康,不是嗎?  

  我又繼續(xù)往前走,忽然看到一位頑皮的小孩子哭著喊著讓他奶奶買雪糕,老奶奶卻只是無奈的對他說:“雪糕不好吃,吃了雪糕的人會被凍起來呢!”殊不知他實在是沒有多余的錢買雪糕才這么說的。只見那位小孩子剎那間就不哭了,趴在老奶奶肩上,一鬧不鬧。  

  我在反思:我擁有來自物質(zhì)的幸福,不是嗎?  

  接著,又看到這樣一幕:一位年輕媽媽在扶著自己五六歲的女兒學滑板,那位媽媽不放心,始終拉著女兒不肯撒手,而女兒也依賴著母親在廣場上滑。就這樣,女兒越滑越快,那位媽媽也越跟越快,甚至會跑起來。當媽媽看到時機成熟,想要放開時,卻聽見女兒這樣的回答:“媽媽,別撒手,我怕。”  

  我在反思:我擁有內(nèi)心的自信,不是嗎?  

  得出結論:通過一路上看到的三個畫面,我發(fā)現(xiàn),我確實擁有健康、幸福和自信。  

  表達交流:每個人都在時間中成長,隨著年齡的增加,我們的心態(tài)也變得越來越成熟,但不免也有一些幼稚的思想。所以,當我們不滿與生活時,我們應該想想那些比我們還要不幸的人,那些不具有我們具有的品質(zhì)的人,當你這樣想時,你會發(fā)現(xiàn):自己擁有的太多太多……

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