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風箏與風作文（精選31篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的風箏與風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏與風作文 1
我愛放風箏，但不希望給人看見，看見了就如同夢裸給別人看了。
“一根細細的線，牽引著我的夢想”那是我一首詩里的句子，簡單但卻真實。剛開始學(xué)放風箏時，是坐在地上等著風吹過，風把風箏卷起，我只是一個拉線的人，而別人說我懂得把握時機。正當竊笑之際，一轉(zhuǎn)身，飛得好高的風箏重重地栽了下來，上得快，跌得重，是風在作祟。
后來學(xué)會慢慢地倒退，手臂一上一下地拉線，和著點微風讓風箏平穩(wěn)的升到一定的高度。但慢慢發(fā)現(xiàn)我要的不止是這個高度，于是開始加線，1500米、2000米、2500米……風箏從大變小，最后變成一個點，而手被線勒出道道紅條，那是“高”的代價，然后又開始擔心它會斷線嗎？
漸漸知道那是很空的東西，那么高有意思嗎？于是我開始在沒有風的時候小跑，讓風箏真正地從手中飛起來，線也只用200米左右，找塊石頭壓著線盤，自己靜靜傾聽天空里的`大蝴蝶和云朵的呢喃，想著天后面的另一個世界。
最終我選擇在春天放風箏，在沒有風的日子里放風箏，穿上一件單薄的襯衫，在綠蔭下任風灌滿衣袖，鼓鼓囊囊。全靠自己的雙腳跑出一陣風，帶著我的夢，飛，飛，飛……奔跑的汗液中，醞釀著真實的自己。
后來的后來，我不再去放風箏了，只是當我在那些稚氣的臉上看到我似曾相似表情，我會想，有一天他們又會站到我的位置上，看著另一些被我稱做的“他們”。
其實這只是一個蛻變的過程，漸漸明白那些天外來風不足以承載起心的重量，風箏只是從我的視線里暫時消失了，被我把它藏到了心里。我怕夢因為待在心里的時間太長，翅膀退化，無力再飛，亦被或虛榮或浮華的東西壓得透不過氣來，成了姥姥的木頭箱底的嫁妝，美麗而無力。
茫然之際，看見一個霜撲兩鬢的老人拉著一根短短的線在天空中細數(shù)青春的紋路，大腦拼命地撿起那些夢的斷壁殘痕，憑著記憶想恢復(fù)一張時光的地圖。老人突然抬起頭來，輕輕地問我“小姑娘，你是來放風箏的嗎？”
風箏與風作文 2
今天是星期六，天空晴朗，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風箏了。
到了廣場，已經(jīng)有很多人在放風箏了。我看見那像老鷹的風箏它扇著自己的大翅膀，多威風��！小金魚也很漂亮，它想超過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風箏一定要比小金魚飛得還要高，還要高。我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。
跑著跑著，我拿著線軸的.右手感覺到有一股力量正在往后拽著風箏，我想：風箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒……放風箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和豐富的課余生活，風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情��！
風箏與風作文 3
每到春暖花開的季節(jié)，公園就成了人們放風箏的樂園，一只只風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。此時，天空就像一個游樂園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚風箏，仿佛正在蔚藍的大海里歡快地游動；還有一只巨大的蜈蚣風箏和老鷹風箏，“蜈蚣”扭動著長長的身體，“老鷹”抖動著有力的翅膀，兩只風箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰能飛得更高、更遠。
遠處，一個小朋友手里緊緊拽著風箏線，他的五彩三角風箏在空中慢悠悠地跳著舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的樣子，也露出了笑容，似乎在說：“你真厲害！”
看著看著，我和小華也手癢癢了。我牽著風箏線站在向風的`地方，小華手里拎著風箏。我迎著微風一路小跑，同時朝小華大聲喊道：“快放！”于是小華猛地把風箏朝天空一扔，風箏便迎著風快速地飛起來了。我一邊慢慢放長風箏線，一邊向風奔跑，漸漸的風箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動極了，一起歡呼著：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦�！敝灰娧嘧语L箏飛得一會兒高一會兒低，像和小鳥在一起嬉戲玩耍，又像和白云妹妹在玩捉迷藏，這時旁邊一個拿著蝴蝶風箏的小姑娘走過來，看著高高起飛的風箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺得放風箏可真有趣極了。
不知不覺，太陽偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最后依依不舍地回家了。
風箏與風作文 4
今天，風和日麗，陽光明媚。
我見天氣這么好，就想去公園放風箏。于是，我打電話給了我的好朋友劉軍，讓他下午到公園一起去放風箏。接著，我找到了我的妹妹玲玲：“今天下午要不要一起去公園放風箏？”“好呀，好呀！”玲玲高興地說！
到了下午，玲玲帶上了她的蝴蝶風箏，我?guī)狭宋业男⊙嘧语L箏，一起來到了公園。
哇！公園里放風箏的人可真不少�。】�，那兒有一只金魚在天空中自由的`游來游去，這邊還有一條不知道有多少只腳的蜈蚣在天空上爬來爬去。草地上還有一家人在看小孩子放風箏，爸爸媽媽開心地說：“看呀，我們家孩子放的多棒��！”
我看見有這么多的人都在放風箏，我不禁拿起了我的小燕子風箏，對看著天上風箏入迷的玲玲說：“先放我的小燕子風箏吧！”“那好吧！”劉軍又對我說：“我來拿風箏。”于是，我拿著風箏線，往前跑，劉軍跟著我跑起來，這時，一陣風吹來，“放！”我大聲叫起來。“呼”風箏飛了起來！玲玲和劉軍一同叫起來：“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”我們的歡呼聲把小鳥給引來了，小鳥和風箏一起在天空中飛翔……
我一圈一圈地跑，跑得我滿頭大汗了。“呼”風停了，風箏落了下來，可是我們都非常開心。你看著我，我看著你，都笑了起來。
時間飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼就到了晚飯的時間，我只好和劉軍在歡笑中依依不舍地離去了。
風箏與風作文 5
“放高點，高點……”很多的小孩在廣場上面拿著自己精心挑選的風箏，讓他飛向天空。自由自在的翱翔。沒錯，我和妹妹也來到了廣場上面開始放風箏。天上的云朵似乎知道了什么，在天空中變化萬千。飄來飄去。
我們挑了一個黑色的風箏，因為黑色的風箏是最明顯的一個風箏。我們開始把風箏上面的小棍插上去。妹妹是我的小助手，她幫忙給我遞棍子，因為我和妹妹的默契配合，我們很快給風箏穿好了衣服。我們下一步就是給風箏弟弟帶上一個項鏈。
我們開始放風箏了，妹妹拿著風箏我和妹妹保持一定的距離，我說：“一、二、三放�！蔽议_始跑起來，風箏慢慢的在天空上面慢慢的飛了起來。但是，好景沒多久，我們的風箏就掉了下來，我和妹妹又開始了一次，“一、二、三放�！庇袝r和上一次一樣的侯玲，但是不知道這次風箏的高度是不是和上一次的高度一樣。希望和上一次的高度不一樣。我們雖然非了一會兒，但是我們的風箏弟弟太調(diào)皮了，總是不聽我們的話，就是不要在天空中上面翱翔。沒辦法只能再試一次。一樣的'口號，一樣的動作，一樣的奔跑。果然功夫不負有心人，風箏弟弟開始喜歡在天空中翱翔了。我們的風箏開始在天空上面自由自在的翱翔。有時候后觀看下面的風景，有時候就跟風箏哥哥一起玩�！�
我們這一次放風箏可真好！讓風箏弟弟喜歡在天空中翱翔！
風箏與風作文 6
周末，天氣萬里無云，陽光明媚，我和哥哥、妹妹去公園里放風箏。
草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態(tài)。微風吹過，那芳香撲鼻，令人陶醉。
妹妹拿著她最愛的蝴蝶形風箏，她緊緊地抱著，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風燕子形的風箏，我右手拿著線軸，左手扯著線，哥哥高高的`舉著風箏，我一邊迎著風跑一邊放線，跑了一會兒，我便跑的滿頭汗，我激動地大叫：“哥哥，拋風箏。”哥哥聽見了，哄得把風箏向天空拋，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，可把大家樂壞了，都高興得又蹦又跳的。我對哥哥說：“你真棒！”哥哥謙虛的說，“應(yīng)該是我們真棒，只要齊心協(xié)力，沒有辦不到的事情�！贝藭r此刻，我的心里無比興奮，得意，世上無難事，只怕有心人��！這草長鶯飛的日子，讓我不禁贊嘆道：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
天上的風箏越來越多，有一個無數(shù)只腳的蜈蚣風箏，還有一支生機勃勃的小鳥風箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風箏……各式各樣，形態(tài)各異，此時的天空猶如一個大型“動物展覽會”呢！
我喜歡放風箏，但我更喜歡家人們快樂的陪著我放風箏，真期待下一次放風箏時刻的到來！
風箏與風作文 7
浩瀚的天空，嫩藍嫩藍的。柔軟的云朵，潔白潔白的。暖暖的春風吹起來了，裹在厚厚的羽絨服里憋屈了一整個冬天的大人孩子，再也忍不住了，都像趕集似的聚攏來，跑到寬闊的翠綠翠綠的草地上。干什么呢？放風箏呀！
你瞧，迎面走著一個小姑娘，穿著粉紅的`裙子，扎著烏黑的頭發(fā)，把一只五彩斑斕的蝴蝶風箏小心翼翼地捧在胸前，她正轉(zhuǎn)過頭去，笑瞇瞇地看著她身旁的一個身穿綠衣服、藍褲子的小男孩。那男孩的身體微微前傾，右手拿著線輪，左手牽引著風箏線，正彎曲膝蓋，準備邁開步子跑起來。線的另一頭，是一名身穿紫色運動衫的短發(fā)小男孩，只見他像擎天柱似的把身子站得筆直，高舉雙手，將一只漂亮的雨燕風箏使勁兒往高處送。你聽，他正快活地喊著：“快跑，兄弟！我們的‘雨燕’馬上就要飛起來啦！”
再遠一點，一對年輕的夫妻親密地偎依著，正有說有笑地向遠處眺望。他們的孩子就在邊上，他一邊轉(zhuǎn)動線輪，一邊倒退著挪動身體，一只彩色的三角風箏在他頭頂越飛越高。老遠就能聽見那孩子興奮的歡呼聲：“再飛高一點！再飛高一點！”
四十二只腳的蜈蚣風箏在天上爬行，鼓著大眼睛的金魚風箏在天上游動，威風凜凜的老鷹風箏在天上盤旋……一只又一只的風箏，滿載著人間的歡聲笑語，飛進了春天里。
風箏與風作文 8
又是一個春節(jié)了，我懷著高興的心情去廣場上玩，咦，廣場上怎么冷冷清清？只有幾個人影？難道他們都在家嗎？
“月月，月月！”我忽然聽到一個聲音，原來是我的好朋友小峰在喊我。之間她手里拿著一只美人魚大風箏，這只美人魚看上去多可愛呀！明亮的眼睛大大的，小巧的鼻子微微向上翹著，紅紅的小嘴唇微笑著。我們一起來放風箏吧！小峰說道。我高興地回答道：“好呀！好呀！”小峰讓我用手高高的舉起風箏，舉過頭頂。她拿著線軸飛快向遠處跑去，忽然小峰大喊一聲：“松！”，我連忙松開手中的風箏，只見美人魚飄上了天空，一扭一扭的'，好像在海里游泳。小峰跑得更快了，跑了兩圈，風箏徐徐降落了下來，小峰接連放了幾次，輪到我放風箏了。
小峰舉著風箏，我拿著線軸，小峰大聲向我喊道：“跑！”，我急忙飛奔起來，過了幾分鐘，風箏降落了下來，我和小峰都開心地笑了。
不知怎么回事，最開始放，風還可以，可是，到后來風就一會兒有一會兒沒，風箏剛飛向天空，就降落了下來，我和小峰都跑的氣喘吁吁，我對小峰說：“我們都這么累了，不如在石椅上休息一下吧！”小峰同意了。坐了一會兒，我們手拉著手回家了。
放風箏真是不容易呀！但是我很高興，因為我學(xué)會了放風箏，我的心情也像飄在高空中的風箏一樣快樂自足！
風箏與風作文 9
春天在三月是放風箏最好的時候，而就在這個時候?qū)W校每年都要組織大家放風箏，今年也不例外。
下午，同學(xué)們拿著自己心愛的風箏在廣場里集合。當老師說：“開始放吧”我們高興地幾乎要跳起來了。大家便三個一群，五個一伙地放起風箏來，我和李文婷一組，她拿著線在前面，我托著風箏在后，準備好后她迎著風使勁跑去，我數(shù)到三就撒了手，眼看她跑遠了，風箏也漸漸飛高了，抬頭一看，別人的風箏也飛起來了。一只、兩只、三只……天上飛滿了風箏，顏色各異，形狀不同，綠色的蜻蜓，黃色的蝙蝠，藍色的蝴蝶……數(shù)不勝數(shù)。金黃色的太陽，暖暖的春風再加上蔚藍色的天空和這五顏六色、形狀不同的風箏構(gòu)成了一幅美得如詩如畫讓人如醉如癡的畫卷。
看！我們的蝴蝶風箏也飛上天了，似乎要跟那只老鷹一爭高下，可不到一會兒，兩只風箏就纏在一起落了下來，但我們并沒有放棄，重新開始又放了幾次，沒有經(jīng)驗的.我們也掌握了一些經(jīng)驗。這回我們的風箏比以前放得更高了。廣場上充滿了歡聲笑語，風箏似乎也跟著笑了。時間趁我們玩得開心時竟偷偷地溜走了，轉(zhuǎn)眼間下課了，大家依依不舍地回去了，風箏也好像沒玩夠，極不情愿地被我們收了起來。
天上的風箏如同寶石一樣，鋪在玉一般的藍天上，這幅美麗的圖畫會永遠印在我們童年的記憶里。多美好的一天�。�
風箏與風作文 10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹陉柟饷髅�，萬物復(fù)蘇的春天里，小作家培訓(xùn)班的老師帶領(lǐng)我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的'人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學(xué)們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風箏才好；還有的在和同學(xué)商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c了點頭，說：“好吧。”說完，我看準風向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應(yīng)該勇敢地去面對，才能取得成功。
風箏與風作文 11
四月的一天上午，風和日麗，我們小記者在泗洪育才學(xué)校操場上舉行了放風箏比賽。
我和爸爸來到比賽場地時，已經(jīng)有許多小記者在家長的配合下開始練習放風箏了。過了一會兒，工作人員給我們參賽者編號。哇噻，有接近200名選手參賽。
隨著裁判員的一聲：“放飛開始�！蔽孱伭娘L箏一齊向空中飛起。看！風箏的形狀各不相同：有飛機、有蜻蜓、有蝙蝠、有長蛇、有鯉魚……不一會，飛起風箏的.高度就參差不齊了，有的在低空俯沖，有的在半空中徘徊不前，還有的昂首向高空直竄，我們的風箏——“火影忍者”并不示弱，正奮力追趕上方的一架飛機呢。不好，有一條長蛇向我們的“火影忍者”進攻，我立即把風箏線一提，躲過了長蛇的攻擊。這時，只見一只蝙蝠正與一條鯉魚廝打在一起呢。
可惜，一只飛得很高的蜻蜓從高空墜落下來，把它的小主人急得要哭了�！白⒁�！”爸爸提醒我，有一架飛機像是失去了控制，直向我們的“火影忍者”沖撞過來，我趕緊手忙腳亂地擺動著風箏線，在爸爸地幫助下，“火影忍者”又躲過了一劫。這時，我們的“火影忍者”已超過了許多對手，正高高在上翩翩起舞呢。當裁判員宣布比賽時間到時，我不情愿地召回了“火影忍者”。
過了一會兒，看到公布的獲獎選手中有我的名字時，我真是樂極了。
放風箏比賽真有趣呀！
風箏與風作文 12
今天早上，我。爸爸。表弟和我表弟的媽媽一起去市民廣場去放風箏。我們停在一個賣風箏的地方習了兩個風箏，風箏是三角形而且印著老虎的，是我的；風箏的形狀是燕子的，是我表弟的。
我們剛剛走進市民廣場，就看見有許多風箏在高空翱翔。風箏的形狀有許多，有的`像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的像老鷹；還有的像一條三角魚......
突然，表弟說：“我們開始放風箏吧！”我爸爸左手引線，右手拿線軸，跑了起來風箏隨著越飄越高，爸爸把線軸的線全放光了，風箏飛過了小鳥，飛過了所有風箏。
我們今天玩得可開心了。
春天到了，小明和妹妹去永寧公園放風箏。
他《她》們 一來到永寧公園，就被眼前生生的景物吸引了，你瞧桃花笑紅了臉，柳樹搖著小辮子，小燕子嘰嘰喳喳了地叫著……“好美啊！”小明贊嘆道。
開始放風箏了，小明手拿著風箏軸放長線，風箏 飛起來了，妹妹高興地合不攏嘴小明越來越開心，他歡快地飛奔起來，風箏越飛越高，白云也飛過來了，好像要跟 風 箏玩游戲，做朋友，小草使出吃奶的力氣往上爬，好像要看 風 箏 和白云比賽。小明越跑越開心，緊接著繞著妹妹跑起來，轉(zhuǎn)得妹妹頭暈眼花，幸好小明及時把妹妹扶起來。
時間飛快地跑著沒有多久太陽就要回家了，小明和妹妹收起風箏 線一路走一路笑地回家了。
風箏與風作文 13
“青草地，放風箏，汝前行，吾后行”這是我們學(xué)過的一篇放風箏的古文。在這秋高氣爽的國慶假期間，我也過了一把放風箏的癮。
這是一個風和日麗，萬里有云的下午，我、奶奶、還有我的朋友小葉子相約去公園放風箏（當然還帶上了我的寵物貓咪——大圓子）。
到了龍?zhí)豆珗@，貓咪大圓子一被釋放，便開啟了它的雷達功能——耳聽六路，眼觀八方，東瞅瞅，西嗅嗅，探一步走一步那警惕驚醒的樣子活像只“警犬”。
放下貓咪，我和小葉子放風箏的準備緊鑼密鼓的展開了。我的.風箏是一個藍粉色的三角形風箏。上面有一只白白的，鼻子又黑黑的小貓。像我的“大圓子”小葉子也把他的風箏展開了。她的風箏是一個全粉色的菱形風箏，上面畫的是一個穿紅色連衣裙的小女孩。
開始放風箏了。我左手拿著風箏線輪，右手拽著風箏線跑，跑啊跑，跑啊跑…邊跑邊用右手把風箏線一點一點的松開。啊！我的風箏飛起來啦！風箏越飛越高，很快，就飛到天上去了。我扭頭看了看小葉子，呀，她的風箏竟然比我的還厲害！為什么這么說呢？因為……嗯，因為她的風箏在草地上“飛來飛去”，大圓子把她的風箏看成了一個超big的老鼠，用爪子抓來抓去。
小葉子很傷心，我只好把我的已經(jīng)飛起來的風箏給小葉子玩，她又高興了起來，小葉子拿著我的風箏飛了起來，突然，線斷了，風箏掉了下來…��！小葉子，小心！
今天放風箏是一件有趣的事情，但我不知道小葉子的腦袋怎么認為。
風箏與風作文 14
陽春三月，春光明媚，萬物吐綠，一片生機勃勃的景象。今天恰好陽光明媚，我與朋友約好去放風箏。
站在公園的小山上，盡情享受著春光的沐浴，微風習習，我們帶著風箏，等待著風起時。突然，一陣微風拂面而來，我們趕緊那起風箏跑起來，而風箏卻像一只斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風箏，準備第二次努力。
又一陣風乍起，我拿著風箏跑起來了，風箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子沖到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來，而在驚喜之余又忘了拉線，風箏慢慢落下，最后在低處盤旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂極生悲”啊！
這回，我鼓足了力量，準備再拼一番，這次風似乎在幫我，我輕輕一跑，風箏就上去了，我不斷拉線，一拉一放，一拉一放，風箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高，漸漸得超過了別的風箏，在天空中悠閑地飛著。
此時的天像一塊藍布，上面繡著形狀各異的圖案。我的'蝙蝠風箏一下子飛到了所有的風箏之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飛翔著，它不斷向上，線也在不斷拉長，我高興地拉著線，在公園里奔跑著，盡情地享受著陽光的沐浴和放風箏越飛越高帶來的無窮歡樂……
風箏與風作文 15
色彩繽紛的春天來臨了，和煦的春風輕輕的吹拂著，正是放風箏的好季節(jié)。老師準備在校園里組織一次全校的放風箏比賽，大家都高興得跳起來，紛紛跑去小賣部買風箏，2遠的，3元的，5元的......
我花2元買了一只黃色三角形的.小風箏，我下課練，回家練，一練就是滿頭大汗，一次降落，兩次降落，三次降落……我夢寐以求得到第一名、第二名，或者是第三名。
練了一段時間，可是不見長進。我開始情緒低落，對自己失去信心。一位路過的阿姨，停住腳步看了我好久，見我垂頭喪氣，鼓勵我說：“別灰心，掌握要領(lǐng)，再練練就會飛起來的�！敖又涛乙贿吪芤贿叿啪�，我拿起手中的風箏，又自信地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏徐徐上升，扶搖直上，直到我線放完了，風箏也飛上了高空，哎，這次總算成功了！
比賽的日子到了，同學(xué)們做足了準備。那一個又一個的風箏飛了起來，緩緩地升上了天空，而我的風箏又不爭氣了，一次次飛起來，又一次次栽下來，我也一次次失望，越來越?jīng)]信心了。抬頭看看，幾個風箏在風中舞蹈，越飛越高。五顏六色的風箏像色彩鮮艷的花朵開在天空中，又像大大小小的金魚游在大海里，可惜就是沒有我的！
老師宣布結(jié)束了，雷潔第一名，彭立會第二名，胡子跪第三名。我的希望落空了，但我對自己說“不要灰心，好好研究，找出原因來，就不信別人都能飛我就不能飛起來，下次還有機會的！“
風箏與風作文 16
一個星期六的下午，那是一個令人難忘的日子，記得那天萬里無云，春風拂面，我上完跆拳道訓(xùn)練班后，爸爸和媽媽帶著我去人民廣場放風箏，來到廣場上我看到天上飛舞的風箏各種各樣，非常美麗，于是我們趕快拿出自己的風箏放了起來。
開始我們的風箏飛的不高，我在一旁不停的催促爸爸，放高些，放高些……。爸爸看我著急的樣子，語重心長的對我說：“兒子，不管做什么事情都要有耐心，做什么事情都得有個過程，就像你讀書一樣，平時不好好學(xué)習，想著到了考試的時候就能考個第一名，那可能嗎？”聽了爸爸的話，我放平了心氣，同爸爸一起將風箏一點一點的往高放，風箏終于越飛越高，越飛越高，高得讓人仿佛看見的是一只小鳥，而不是原來的那個風箏了。
我看著高空中飄搖的風箏心想：“風箏真是太可憐了，它飛的那么高，但還有線拴著，如果我把風箏線剪斷，它就飛的更高了，更自由了，那樣它肯定會很高興吧？”
正在這時旁邊一位叔叔的`風箏線斷了，但他的風箏卻越飛越低，越飛越低，不一會兒就落到了地上，這時我有些不解，坐在旁邊的爸爸告訴我說，放風箏必須逆風而行，這叫知難而進，就像我們的生活一樣，沒有遇到過失敗，就不會有成功的經(jīng)驗，沒有經(jīng)歷失敗的痛苦，哪里會嘗到成功的甘甜。
聽了爸爸的話，我仿佛明白了我們生活和學(xué)習的一些道理，他們就像放風箏一樣，知難而進才能有所收獲。
風箏與風作文 17
一個星期天的早晨，清風徐徐、陽光明媚，天邊漂浮著淡淡的白云。優(yōu)優(yōu)、亮亮和茗茗三個好朋友相約到郊野公園放風箏。公園里的柳樹迫不及待地抽出了新芽，像綠色的絲帶一樣，伴隨著春風，跳起舞來。腳踩草地感覺像走在柔軟的地毯上一樣，草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，它們爭先恐后地綻放著，好一派春意盎然的景象�。�
它們來到草坪上，遠遠望去，一家三口正在放風箏呢！隨著小孩手中牽引著的風箏線望去，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風箏，有五彩的三角形風箏，有展翅飛翔的老鷹風箏，有蜿蜒前行的`蜈蚣風箏，還有靈動活潑的金魚風箏……天空成了風箏的海洋。
看著這些美麗的風箏，亮亮激動地說：“我們趕緊也放風箏吧！”說罷，茗茗急不可耐地將燕子風箏高高舉過頭頂，亮亮站在幾米開外的地方，右手持著線軸，左手拉著風箏線，飛快地向前跑去。小明把風箏向空中拋去，只見風箏“噌”地一下飛了起來，可是沒過多久，它就搖搖晃晃地落了下來。優(yōu)優(yōu)在一旁嘆息地說道：“真可惜，好不容易飛起來的風箏怎么這么快就掉下來了呢？”茗茗不服氣地說道：“我們再試一次！”于是他們打起精神，重復(fù)之前的動作，等到風箏飛起來后，亮亮便逆著風拉拽風箏線，時而把線放長些，時而把線收緊些，果然風箏越飛越高。三個人異口同聲地說“耶！終于成功了！”
看著好不容易飛上天的風箏在藍天中自由自在地飛翔，大家心里都有一種說不出來的快樂！
風箏與風作文 18
三月三，風箏節(jié)。今天的空氣特別清新，風兒輕輕吹動，小明和小剛帶著風箏來到了一個空曠的大草坪上放風箏。
草坪上很熱鬧，大人小孩來回奔跑著的`，歡笑聲在草坪上空飄蕩。天空上的風箏各種各樣：有張牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金魚，有模樣兇猛的老鷹……就像在空中開風箏大會一般。
放風箏了。小剛雙手抓著燕子風箏，把它舉過頭頂，大聲喊道：“小明！快跑！”小明像聽見發(fā)令槍的運動員一樣，手上拉著風箏線，腳使勁地蹬著地面，飛奔而去。跑著跑著，小明覺得風等線好像變沉了，回頭一看，小剛早已經(jīng)放了手，風箏搖搖晃晃地飛在天上了。燕子風箏在空中翩翩起舞，真漂亮！
就在小剛和小明玩得正開心時，猛地一陣風刮過，風箏身子一抖，開始一搖一晃，看上去就要落下來了。小明一看情形不對，著急地馬上收線，控制著風箏慢慢地往下飛，過了一會兒，風小了點，燕子風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了�？吹斤L箏脫離了危險，飛得穩(wěn)了，小明又把線放了出去。風箏越飛越高，點綴在藍天上，格外引人注目。
小麗看到“小燕子”在空中飛舞，拿著蝴蝶風箏過來，有點害羞地問：“小明，小剛，能幫我把蝴蝶放上去嗎？”
“當然可以�！毙∶鞑嬷舐暤鼗卮�。
蝴蝶風箏也飛起來了，和燕子風箏像一對老朋友在天上嬉戲著著，小麗開心至極。
“又是一年三月三，風箏滿天飛……”風箏在天上飛來飛去，孩子們在草坪上又唱又跳，玩得不亦樂乎。
風箏與風作文 19
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！痹谶@陽春三月里，怎能不出去放風箏呢！
我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上，這里的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽，有的人在嬉笑著打撲克牌，有的人獨自玩著手機游戲，還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風箏的。瞧，那位穿著藍色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！
望著這滿天的風箏，我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風箏對弟弟說：“我拿著線軸，你舉著風箏跟著我跑，叫你放你就放�！笨墒俏医械艿芊诺腵時候，他卻不知道松手，像個木頭人一樣擺在那一動不動，還睜著大眼睛瞪著我說：“你是順著風跑的，應(yīng)該逆著風跑，這樣風箏才會越飛越高�！蔽一腥淮笪�，再次拿起線軸，拽著線軸逆風而行。果然風箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風箏，不停地說：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風箏落下來了。
一陣風吹來，我連忙加快腳步向前跑，風箏飛起來了，越飛越高，我們跟著風箏奔跑起來，開心極了�？稍谶@時，一只蝴蝶風箏筆直朝我們的燕子風箏飛來，眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里，怎么辦呢？我靈機一動，順勢收了收線，風箏立刻就降了一個高度，成功躲過一劫。還好，有驚無險！
看著滿天的風箏，真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高，越飛越遠。
風箏與風作文 20
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏。
我們的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的.世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和小恒一起放，他拿風箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”小恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結(jié)果還是沒。
我都有點想了，這時我想到了“失敗是之母”的古訓(xùn)！可能是我們沒有找到放風箏的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學(xué)跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學(xué)把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風箏在自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學(xué)們都覺猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
風箏與風作文 21
“遲日江山麗，春風花草香�！贝喝盏脑绯浚柟饷髅�，微風徐徐，公園里更是綠草茵茵，百花齊放。我和張木，小夕相約一起到公園里放風箏，一起飛進春天這幅彩色的畫卷里。
來到公園，抬頭一望，真漂亮呀！有帥氣的老鷹風箏，有王者風范的龍風箏，還有代表著吉祥的鯉魚風箏。就這樣，天空成了風箏的海洋，各式各樣的風箏在天空上歡快的暢游，飛著飛著就飛進我心里，而我好像乘著風箏也飛上了藍天。
正當我入神的.時候，張木興奮的叫喊著：“小夕，我們一起來放風箏吧！我一個人放不了呢！”小夕說：“好��！謝謝你！我剛好沒帶風箏呢！”她話音剛落就托起風箏，張木也迅速的拉起繩子。他們兩個一前一后奮力的奔跑著。一陣大風吹來，齊聲高喊“三、二、一”，小夕用力一拋，張木加速放線，風箏飛起來了，它好像被施了魔法一樣，快速向天空飛，越飛越高。我忍不住的喊道：“飛起來了，飛起來了。”小夕和張木更是高興得上蹦下跳。
小鳥在枝頭叫著，人們在草地上笑著。遠處還有一個小朋友，他的風箏特別漂亮，顏色搭配鮮艷無比，他的爸爸媽媽笑著仰望天空，真是溫馨無比的畫面。
風箏，請你帶著我的愿望飛吧！我愿疫情早日結(jié)束，等到背上書包重返校園時，我一定要跟老師同學(xué)們相約到公園來放風箏！
風箏與風作文 22
在一個陽光明媚的春日里，小明和它的好朋友小紅、小剛約到一個既美麗又寬闊的公園去放風箏。
來到公園，它們看到了一片綠油油的一望無際的草坪。小明說：“我們就在這里放風箏吧！而且看到這綠油油的小草，不禁讓我想起了白居易寫的野火燒不盡，春風吹又生。”聽了小明的話，大家也都連連點頭。說完，它們就把這各種各樣的風箏放飛向了藍藍的天空。天空上點綴著一朵朵棉花糖似的云朵。它們有的像一只小狗，正為它的小主人看家呢，有的像一匹馬，在天空中自由自在的奔跑，一眨眼就不見了，有的像一串串誘人的.紫葡萄，還有的像一個一個鮮紅的蘋果……
他們開始放風箏了，小剛握住風箏線使勁的往前跑，小明則把風箏舉得高高的，小明把手一松，風箏就飛到了高高的天空。小紅捧著一個大蝴蝶風箏興奮地說：“快看，風箏飛得好高啊！”
天上的風箏真是讓人心曠神怡，它們有的像一條又紅有胖的金魚，它鼓著它那圓鼓鼓的眼睛，自由自在的在蔚藍的天空游來游去；有的像一只千足蟲，懶洋洋的在微風中扭動著長長的身軀；還有的像一只兇猛的老鷹，在風箏線的帶動下忽上忽下地抓撲著獵物，煞是有趣。
一眨眼已經(jīng)到了下午。太陽的余暉灑向大地，大地伯伯便穿上了一件金黃的鎧甲。愉快的一天也隨著太陽公公悄悄的落下而度過了。
風箏與風作文 23
星期五，我和爸爸一起做風箏。我拿來一張輕薄的白紙做風箏的身體。爸爸拿來了三根木筷子，削成薄片固定好風箏，我們再找來一張紙將它剪成各種各樣的花紋，涂上我喜歡的顏色貼在風箏的正面。接著，我們又撿了幾根干樹枝，把它做成綁線的地方。最后，我和爸爸來到商店買了一根很長很細的線。
一個簡易的風箏就這樣做成了。我想，這是我第一次自已動手做的風箏，雖然不是特漂亮，但也是我一上午的辛勤勞動所得，我對他愛不釋手，想到爸爸制作風箏時的專注神情，我就想，如果沒有爸爸的幫助，我也許根本不能獨立完成風箏的制作，于是我寫下一個愿望，希望我快快長大，身體要高過爸爸，知識要超過爸爸，能力更要強過爸爸。我悄悄地把自己的愿望寫在紙上，用雙面膠貼在風箏的翅膀上，讓風箏帶著它在空中飛翔。
我和爸爸來到坪里，我對爸爸說：“1、2、3，放！”風箏就飛了起來，我覺得要實現(xiàn)自己的愿望，就要再飛高一點，于是就把線又稍稍放長了一些，風箏也就飛得更高些了，風箏在天空上飛著就好像在說：“我要幫助小富實現(xiàn)他的`愿望�！蔽铱粗L箏越飛越高，仿佛我的愿望就要實現(xiàn)了。風箏在春風中放飛了我的心愿，我感覺十分的溫暖與舒暢。
每個人都有自己的愿望，每個人的愿望也不一樣，要想實現(xiàn)愿望，就要刻苦學(xué)習，上課認真，只有這樣才能實現(xiàn)自己的愿望。
風箏與風作文 24
一個春天的下午，微風和煦，明明、樂可和麗麗一起來公園放風箏。
天上有許多各種各樣的風箏，有“老鷹”風箏，有“鯉魚”風箏，還有“蜻蜓”風箏。它們一個飛得比一個高，好像在比賽一樣。
明明是放風箏的高手，他對樂樂說：“一會兒我放手的時候你就放手，懂嗎？”樂樂點了點頭。于是明明像閃電般沖了出去，跑出一段距離后喊：“放手！”樂樂一放手，風箏就慢慢地飛上了蔚藍的天空。
這時，麗麗從遠處跑過來，問樂樂：“你能讓我的風箏飛上天嗎？”樂樂自信地拍拍胸脯，說：“沒問題！”說著就一手拿著線軸，一手抓著線，飛快地跑了起來。風箏搖搖晃晃地飛起來，可是一下子又掉了下來。
明明突然跑了過來，說：“我來放吧！”說著便從樂樂手中接過風箏，放了起來。麗麗好奇地問：“樂樂，明明東拉拉，西扯扯的，能放起來嗎？”樂樂肯定地說：“一定會的，他可是風箏高手��！”果然，風箏在明明的`手中飛了起來，他們?nèi)几吲d得一蹦三尺高。
突然，遠處的一個小朋友叫了起來：“哦哦，我的風箏飛上天了！”原來那個小朋友也在爸爸媽媽的幫助下，讓風箏飛到了藍藍的天空。
孩子們在草地上無憂無慮地跑來跑去，風箏也飛得越來越高，連小鳥都追不上。這不正是《村居》里面所描繪的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”的景象嗎？無論是古是今，寄托著孩子們快樂的風箏都會紛飛在春日的暖陽中。
風箏與風作文 25
陽光明媚的春日里，小力和他的弟弟妹妹帶上他們最喜歡的小燕子風箏和蝴蝶風箏去公園玩。
他們到的時候，天上已經(jīng)云集了好多風箏，天空早已變成了風箏的舞臺�！翱矗∧怯幸恢焕销楋L箏好像在用犀利的眼睛搜索著獵物。”小力指著天上的一只老鷹風箏對弟弟妹妹說�！肮�！你們看，那里有一只金魚的.風箏仿佛在水中歡快的游動著。”妹妹也接著叫道。“呀呀！快看，還有一只大蜈蚣風箏好像在天空里爬行呢！”弟弟也不甘示弱地叫起來。
看到這里，妹妹已經(jīng)迫不及待的想放飛自己帶來的風箏了。于是，她拉著小力的胳膊嚷著“哥哥！哥哥！我們趕緊來放飛我們的風箏吧！”“好好好！”小力連聲答應(yīng)。小力讓弟弟拿著風箏在后面慢跑，他拿著線軸在前面跑，一邊放線一邊跑，“放手！”小力沖著弟弟大聲叫道。嗖的一聲，風箏已經(jīng)飛得老高老高了。“我們的小燕子飛上天啰！”妹妹高興地蹦了起來。
小燕子風箏在天空飛翔著，好像在說：“我飛上來嘍！我飛上來嘍！”不一會兒，妹妹也學(xué)著哥哥的樣子，在兩個哥哥的幫助下，放飛了她的蝴蝶風箏。
這美麗的天空舞臺上，各式各樣的風箏在天上自由的飛翔著、玩耍著，活像一副美麗的畫卷。
到了中午，媽媽催促著他們回家吃飯，他們才依依不舍地離開了。
風箏與風作文 26
春天來了，溫暖的春風吹綠了大地，微風輕輕的吹，柔軟的枝條迎著春風輕輕的搖動。這可是放風箏的好日子啊！
今天上午，天氣晴朗，陽光明媚。我們?nèi)Ｅ胖R的隊伍走向夷陵長江的花園里去放風箏。
一到那兒，老師安排放風箏的地點，不允許我們到處亂跑。一個個拿著自己的風箏，有的同學(xué)用兩只手高高舉起“綠蜻蜓”；有的同學(xué)兩手握著線?、有的同學(xué)一邊迎著風跑，一邊慢慢地放線；有的同學(xué)抬頭看天空中升起的一只“紅金魚”翩翩起舞，在空中墜來墜去；有的同學(xué)得意的放著自己的風箏、有的`同學(xué)很掃興，因為他的風箏掛在樹上了。
在藍藍的天空中，飛著各式各樣，花綠綠的風箏。有“金魚”、有“蜻蜓”、有“蝴蝶”、有“帶魚”、還有“老鷹”……真是個“風箏王國”。
在班上我和肖照勇的風箏飛的最高，是因為我和她在班上借了許多的線，風越來越大，我們的風箏越飛越高。像是脫出母親的懷抱，慢慢的飛向天空。大家都集合走了，我著急了，一陣風吹來，線一下子斷了，它就飄飄悠悠地飛上去了!雖然我的風箏飛跑了，但是它把我的夢想，煩惱都帶上了天空，寄托了我一年的希望。這樣可以實現(xiàn)我的夢想，少一些煩惱。
風箏在淡淡的云里飛翔，帶著我一種喜悅的心情，帶著我歡樂的歌聲，帶著我的理想越飛越高，越飛越遠……
風箏與風作文 27
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾礻柟饷髅模B語花香，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。我和小伙伴們相約一起到郊外放風箏。
我們乘著美麗的春光，呼吸著醉人的花香，隨著外出踏春的人流，來到了三環(huán)山廣場。廣場周圍群山環(huán)繞，山上的樹木都抽出了嫩芽，桃樹、梨樹的花都競相開放，到處洋溢著春天的氣息。
我和小伙伴們趕緊把風箏拿出來，我們各個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先把風箏展開撐好，然后把線系在上面。好朋友麗麗迫不及待地拿著線軸，讓我拿著風箏。我們相約一起奔跑，麗麗在前面飛快地奔跑，時不時看一看身后我有沒有跟上來，跑了一會兒，麗麗大叫一聲：“放！”我把風箏用力一拋，可是風箏飛得太低，沒多大一會兒，風箏“嗖”地一聲墜了下來。
正當我們一籌莫展的時候，爸爸走過來告訴我們放風箏的時候應(yīng)該先等風吹來，然后逆著風把風箏托起來，邊跑邊放線，風箏飛高了，就不用放線了。我們重新調(diào)整了一下風箏，剛好一陣風吹來，我們趕緊按照爸爸說的方法去做，果然，風箏飛起來了�？粗谔焐巷h蕩的`風箏，我們高興得又唱又跳。
這時候，天上的風箏也越來越多，有活潑可愛的金魚風箏，有拖著長尾巴的蜈蚣風箏，還有兇猛的老鷹風箏讓人們眼花繚亂。
我愛春天，更愛在春天里放風箏！
風箏與風作文 28
春天悄悄地到來了，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛。三月的一天，風和日麗，陽光散落在草地上，陣陣微風送來了青草混合泥土的清香，沁人心脾。
今天是一個放風箏的好日子，大家不約而同來到了人民公園。人民公園里那一大片的草地，在陽光的照耀下，顯得格外的.翠綠。不遠處三三兩兩的人群，放飛著各種各樣的風箏。它們在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，有的燕子在空中施展矯健的身軀翻滾著；有的金魚正在表演跳龍門；有的小三角展翅飛翔，越飛越高。遠處一位小弟弟興奮地拉了拉手中的風箏線，歡呼道：爸爸，媽媽，快看，我的風箏飛得最最高！他的爸爸媽媽笑著偎依在一起，處處洋溢著幸福的味道。
我和妹妹還有我的好朋友小宇也來到了人民公園里，一起放飛美麗的風箏。我和小宇先放飛燕子，妹妹抱著蝴蝶，在旁邊等候。首先，小宇高高舉起了風箏，我把風箏線徐徐放長。然后，我和小宇迎著春風一起加速向前跑。等燕子被風慢慢抬起的時候，小華快速把它往天上一推，燕子就慢慢飛上了天空。最后，我邊走邊牽著風箏線，一緊一松，燕子借著風力，越飛越高，終于在天空中自由地翱翔。我們?nèi)硕奸_心極了，大聲為燕子的成功飛行歡呼著，天上的小鳥也在為它的新朋友歌唱著。
放風箏真的太有意思了。不過要成為一位出色的風箏手，可不是一件容易的事呢。既要講究二人的配合，又要時刻注意風向，看來做任何事都需要付出很多的努力呢！世上無難事，只要肯登攀。只有勤學(xué)苦練，才能獲得成功。
風箏與風作文 29
星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。我和弟弟高高興興的去廣場放風箏，一看廣場上的人可真多呀！到處充滿了歡聲笑語。
我拿著我的五彩鷹和弟弟來到廣場。哇！這里真是風箏的海洋。展翅翱翔的雄鷹，長長的蜈蚣，大眼睛的金魚各種各樣的`風箏，五顏六色，多姿多彩，在空中自由自在的飛翔。
我讓弟弟用雙手把風箏撐起來，再把風箏舉在頭頂上。然后對他說：要想讓我們的風箏飛起來，就要高高舉起哦！聽到我說松手你再放手，好嗎？弟弟說：知道啦，姐姐！你一定要跑快點，別讓風箏掉下來啦。接著，我右手拿著線軸，左手扯著線，輕輕地跑了起來。我一聲令下，弟弟在風中放開了雙手，也跟著我一起跑了起來，哇，我們的風箏飛起來啦！我倆興奮地喊了起來�？墒秋w了沒一會風箏就要掉下來了，看到我們焦急的樣子，風爺爺也來幫忙，呼的一聲，風箏又重新飛上了天空。真是天助我也��！
廣場上的小朋友在進行比賽，看誰的風箏飛的更高；一起學(xué)習怎樣才能把風箏飛的更高更遠，一起交流經(jīng)驗：可以順著風放風箏，這樣風箏才可以飛的更高更遠，玩的不亦樂乎。我不由得想起了高鼎寫的一首詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
光陰似箭，總感覺美好的時光過得飛快。天黑了，我們約好下次再一起放風箏的時間。
風箏與風作文 30
陽光明媚的一個早晨，人們欣喜若狂來到草地放風箏，微風就如我慈愛的母親，撫摸著我的臉頰。
天空是那么寬廣那么碧藍。潔白如雪的云朵就像小綿羊一樣在原野上奔跑著。
草地上，小草探出自己的小腦袋望著這個新奇的世界，就像大地鋪上了綠色的地毯。一陣微風拂過，就像掀起了綠色的海洋。野花有的穿著火紅火紅的紗裙，有的圍著潔白如雪的圍巾，還有的帶著綠色的帽子，絢爛無比。
小華一手握著線軸，一手扯著風箏線，使勁向前奔去，小明配合小華，雙手舉著風箏，隨時準備放飛，突然小華下令小明隨手一拋風箏有點找不到方向，不但沒有飛起來，反而重重地摔在了地上，他們沒有灰心，來來回回試飛了好幾次，終于是找到了一些些訣竅，再次當小華一聲令下：“放！”小明抓住機會，使勁一拋，快速跑了起來，邊跑邊拉手中的繩子，漸漸地，漸漸地，風箏飛起來了，看著翱翔于空中的風箏，他們是那么高興，那么欣喜，猶如一只只活潑的小兔子在草地上跳來跳去！站在一旁的.小麗看得入了迷，忍不住張大嘴巴驚嘆道：“哇！你們飛得真好��！”“那是當然了！”他倆齊聲說。
抬頭看向遠處有幸福的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線，看著天空的風箏，一邊向后退，一邊拉著線，可神氣了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰望著天空，笑逐顏開地說：“兒子，你看你飛的多好，真高！”
天空好像風箏的世界，一支支色彩斑斕的風箏自由自在地在空中飛翔著。
風箏與風作文 31
星期天的上午，爸爸見我在家無所事事，于是建議我趁天氣好找同學(xué)一起去放風箏。我覺得放風箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。
我拿著風箏，向同學(xué)家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國為想著將和同學(xué)一起分享放風箏的.快樂而興奮極了。來到同學(xué)家門前按下了門鈴，開門的正是她。說明來意后便和她一起去來時的那條柏油馬路放風箏了，因為在那條路上沒有電線桿，也沒有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開始放風箏了，我先把風箏線裝好，再把鐵棒向風箏上裝上，之后放線，開始放風箏。我在前面跑，同學(xué)在后面追。剛開始，沒有一點風，只有掛在天上的一輪太陽。后來風漸漸有了，且越來越大，風箏慢慢地飛起來了，我拼命地放線，風箏越飛越高，越看越小。我們見了自夸自耀地說：”我們倆個人實在是太有才了，居然能把風箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的�！�
放著放著，有點不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著那風箏。這風箏好像在海里游的小魚一樣飛來飛去，無憂無愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠方。風箏有時頑皮和風姑娘一起嬉戲，忽左忽右的；有時就乖乖在天上，輕輕舞動�？此臉幼诱媸强鞓费剑�
眨眼時間已接近中午，肚子也在提醒著我們該回家。帶著滿臉笑容，收起風箏回家了。
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