以初三為話題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的以初三為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以初三為話題的作文1
“瑞雪兆豐年�！痹谛履昙磳�(lái)臨的時(shí)候，下雪了，真開(kāi)心！正因?yàn)檫@場(chǎng)雪，才有了過(guò)年的感覺(jué)。雖然這雪阻礙了交通，但絲毫沒(méi)有影響人們回家過(guò)年的向往與決心。我們也一樣，手里提著年貨，踏上了回家的班車，一路上，行人熙熙攘攘、車水馬龍，提著大包小包，臉上洋溢著喜悅，準(zhǔn)備回家過(guò)年。
下車了，放眼望去，整個(gè)村莊好像被一層白色的銀裝所覆蓋，我穿過(guò)銀白色的田野，走過(guò)那座難忘的小橋，來(lái)到我家門(mén)前，屋頂上唯一沒(méi)有被雪覆蓋的煙囪，冒著一縷縷炊煙，屋檐下掛著一條條臘肉。大年三十，奶奶在廚房里蒸饅頭、包粽子。媽媽準(zhǔn)備年夜飯。爺爺在門(mén)口貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。大伯伯在清掃門(mén)前雪。爸爸在房前屋后種下了石榴樹(shù)與柿子樹(shù)，向往著春天能夠開(kāi)花結(jié)果。我與小伙伴們?cè)谘┑乩铩Ⅺ溙锢锎蜓┱�、堆雪人、滾雪球、放鞭炮，開(kāi)心到了極致！年夜飯前，需要放鞭炮，越響越好，這樣可以趕走“年”獸。然后點(diǎn)蠟燭祭祖，給逝去的先人燒香、叩頭。希望先人能夠保佑我身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，保佑爸爸事業(yè)有成。最后吃年夜飯，在吃飯的過(guò)程中，爺爺奶奶便會(huì)遞給我一個(gè)大大的紅包——壓歲錢(qián)。
年夜飯后，一家人坐在一起，觀看春節(jié)文藝晚會(huì)，聊著家常，吃著點(diǎn)心。一直到凌晨，我們走出家門(mén)，點(diǎn)燃煙花，望著天空中滿天飛舞的煙花，我想：明年一定是一個(gè)豐收年。
以初三為話題的作文2
推開(kāi)桌旁一堆輔導(dǎo)資料，無(wú)邊際的疲倦向我襲來(lái)，我趴在桌上，突然感到分外迷�！�
窗外的景色很優(yōu)美，可是在我們初三這塊領(lǐng)域，沒(méi)有人停下腳步欣賞。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中，我們?cè)跓o(wú)邊的題海中苦苦地游著，不知道何處是盡頭，何時(shí)是終了，透支著青春，透支著快樂(lè)，透支著夢(mèng)里美好的生活。
初三了，每個(gè)人都好像戴著冷冰冰的面具。不再喧鬧，也不再歡笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？
初三了，媽媽說(shuō)：“真好，你可以去完成你的夢(mèng)想了！”夢(mèng)想？我很茫然。對(duì)于我，夢(mèng)想是什么？讀一所好的高中，然后再讀一所好的大學(xué)？或許吧？這是家長(zhǎng)的期望，然而，然而，這是我的夢(mèng)想嗎？
最初的夢(mèng)想呢？遺落在哪兒了？
窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級(jí)的學(xué)生在雨中奔走，玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個(gè)小男孩兒贏了，他刮著另一個(gè)男孩兒的鼻子，笑得好開(kāi)心。好單純的快樂(lè)啊！真讓人向往！我也有過(guò)這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光，我心里泛過(guò)一陣酸楚，不禁反問(wèn)自己：多久沒(méi)那樣單純地笑了？
好友豆說(shuō)：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛(ài)笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過(guò)，我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個(gè)女孩兒？”
面對(duì)寒涼如冰的現(xiàn)實(shí)，我拿出筆，在紙上畫(huà)一張圓臉，在嘴角畫(huà)一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開(kāi)試卷，這一刻，大腦開(kāi)始麻痹，我終于找到了克制不快樂(lè)的方法，那就是忙碌。即便在夢(mèng)里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時(shí)地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無(wú)助地呼喊“救命”，卻不能發(fā)出聲音，因?yàn)檫@是心靈的呼喚。
在父母眼中，我是個(gè)好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時(shí)候就開(kāi)始為我打理一切，小到現(xiàn)在的衣食住行，大到將來(lái)的事業(yè)。只是這樣的安排，對(duì)我來(lái)說(shuō)，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道
對(duì)于初三，我沒(méi)有選擇，極力想淡化這艱難時(shí)刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意……
窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響著，像是在淋漓地訴說(shuō)，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，關(guān)于我的一切，關(guān)于迷茫，關(guān)于疼痛，關(guān)于寂寞，關(guān)于我想要卻始終擦肩而過(guò)的快樂(lè)……
于是，孑然一身，素面朝天，我走進(jìn)風(fēng)雨中。
以初三為話題的作文3
那景，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)員的拼搏向上，那景是科學(xué)家的求知與探索，那景，是南丁格爾的圣潔，那景是革命長(zhǎng)征的紅色精神，那景……
夕陽(yáng)西下，落日的余光照在老夫妻的身上，那一頭銀發(fā)，泛著光，他們相互依偎在一起，有一種說(shuō)不出的甜蜜，我仰頭看著奶奶，用稚嫩的聲音說(shuō)：“你們也可以這樣��！”奶奶蹲下來(lái)，摸了摸我的頭，笑了笑，不語(yǔ)。后來(lái)我知道那景名曰：執(zhí)子之手，與子偕老！
此時(shí)的江南，正下著細(xì)雨，我在窗前望向這古老而又神秘的小鎮(zhèn)，飄著茶香，還有那青色的石板，到處給人一種安心的感覺(jué)，忽而一對(duì)母女映入我的眼簾，小女孩光著腳丫，一步一步的走，女人打著傘。手中的油紙傘，總是保持一個(gè)傾斜的45°的角，自己的身子濕了半邊，我和上窗，心想，那景名曰：45°角，是愛(ài)的角度。
這時(shí)，我坐在教室中朗讀一篇文言文《岳陽(yáng)樓記》，仿佛見(jiàn)他登了岳陽(yáng)樓，看巴陵的美景，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而出風(fēng)和煦，想道國(guó)家，想道人民，不以物喜，不以己悲，最后長(zhǎng)嘯一聲，那景名曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)兒樂(lè)！
人這一生有太多的風(fēng)景，如果你太執(zhí)意某一處的風(fēng)景，你就看不到，更好的，所以，我們應(yīng)該向前走，自己的經(jīng)歷，自己去體悟。那景名曰：自己的人生之路，自己走。
那景……
以初三為話題的作文4
每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。
獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱?/p>
“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：
“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被它們吃掉�！�
生活需要壓力（暴風(fēng)雨中的輪船）
一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。
驚慌失措的水手們，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨倉(cāng)，立刻往里面灌水�！�
水手們擔(dān)憂：“險(xiǎn)上加險(xiǎn)，不是自找死路嗎？”
船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家見(jiàn)過(guò)根深干粗的樹(shù)被暴風(fēng)刮倒過(guò)嗎？被刮倒的是沒(méi)有根基的小樹(shù)�！�
水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉(cāng)里的水越來(lái)越滿，貨輪漸漸地平穩(wěn)了
船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。在船上負(fù)重的時(shí)候，是最安全的時(shí)候，空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候�！逼鋵�(shí)我們每個(gè)人都是一只只在生活的海洋中航行的船，生活中的各種壓力就是我們的負(fù)擔(dān)，這些壓力雖然有時(shí)會(huì)令我們疲累、煩躁，但它同時(shí)也是保證我們前進(jìn)的動(dòng)力，若沒(méi)有這些壓力，我們就很容易被生活的波浪打翻
以初三為話題的作文5
時(shí)間流水般逝去，也讓我這個(gè)很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在變，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫重要，因?yàn)槲乙焉肆顺跞�，這也表示我將有一個(gè)新的任務(wù)，可要知道并不是每個(gè)人都可以做到的，幸虧我是一個(gè)自信而且堅(jiān)定的人，但更重要的是專一、認(rèn)真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。
面對(duì)初三的到來(lái)，每個(gè)人都充滿了好奇，但又都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的緊張，因此，這些天，每個(gè)人都是專心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來(lái)都不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生也開(kāi)始行動(dòng)了，學(xué)習(xí)氣氛一天比一天濃，同學(xué)們勁頭一天比一天高�？磥�(lái)大家認(rèn)識(shí)到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業(yè)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，無(wú)暇到公園游玩，讓我們體驗(yàn)到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。的確，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看初三關(guān)鍵的一年，為了不辜負(fù)含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明一切。��！初三。一個(gè)質(zhì)的飛躍階段。一個(gè)讓人懂得覺(jué)悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現(xiàn)在做起，多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)，多做技巧題，適應(yīng)解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執(zhí)著去收獲初三吧！
以初三為話題的作文6
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，我們已走過(guò)了三分之二的初中旅途，。
暮然回首，曾經(jīng)的茫然早已消失，留下的只有迷茫后的堅(jiān)定；過(guò)去的膽怯早已隨風(fēng)而逝，余下的只有膽怯后的勇敢；曾幾何時(shí)的稚氣也早已褪去，取而代之的，卻是青澀后的成熟。
不經(jīng)歷真正的艱難，何以知幸福的真諦？不品嘗失敗的痛苦，何以知成功之不易？“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！柄棑糸L(zhǎng)空，驕傲非凡，而又有幾多人知曉那份驕傲背后的無(wú)悔付出？寒梅綻放，清遠(yuǎn)溢香，可又有多少人知道這份幽香后的堅(jiān)忍不拔？
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。仲永，因荒廢學(xué)業(yè)而造成了“泯然眾人矣”的嘆息；勾踐，因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。
跨過(guò)了高一爛漫的門(mén)檻，我們進(jìn)入了奮斗的初三。
為了夢(mèng)想，我們將披星戴月，爭(zhēng)分奪秒；
為了未來(lái)，我們將義無(wú)反顧，勇往直前；
為了信念，我們將披荊斬棘，激流勇進(jìn)；
同學(xué)們，我們肩并肩，手拉手一起越過(guò)層巒疊嶂，邁過(guò)千溝萬(wàn)壑，揚(yáng)帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩！
以初三為話題的作文7
歲月流逝，時(shí)光穿梭。在不知不覺(jué)中我又踏入了一個(gè)新階段—初三。初三是忙碌的大家都為了中考 而沖刺。在這關(guān)鍵的時(shí)候我卻被各種各樣的煩惱圍繞著。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活，這些煩惱都令我不知所措。
進(jìn)入初三面臨的考試也多了。一個(gè)月一次的月考、兩個(gè)月一次的期中、到最后的期末、三次模擬還有就是最后的中考。當(dāng)然還有許許多多的小測(cè)試。每次考完試都會(huì)為成績(jī)擔(dān)心。如過(guò)成績(jī)提高了，會(huì)感到高興也會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心下次考不好。如果考得不好老師家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得我不努力，或者懷疑是不是早戀等等。知識(shí)的深度也不同了，一些知識(shí)點(diǎn)總是弄不明白但也只是糊里糊涂的過(guò)去了，然后又進(jìn)入新的知識(shí)點(diǎn)。最后沒(méi)辦法只好補(bǔ)習(xí)。導(dǎo)致雙休日也沒(méi)法休息。但是到最后成績(jī)還是不理想。初三的節(jié)奏600字作文
進(jìn)入初三以后原來(lái)在海外打工 的媽媽也回來(lái)了。本以為這是一件好事卻沒(méi)想到有一個(gè)新的煩惱也接踵而來(lái)了。可能是因?yàn)樽约荷顟T了所以突然有個(gè)人來(lái)管你有點(diǎn)不習(xí)慣。每次要出去玩她也管花錢(qián)她也管，有事出去和朋友玩她總會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的打電話。還一時(shí)無(wú)法習(xí)慣這種生活的我經(jīng)常與媽媽吵架，一吵就是幾天的冷戰(zhàn)。媽媽跟我說(shuō)話我也是愛(ài)答不理的。有幾次甚至想過(guò)離家出走，不過(guò)最后理智還是勝過(guò)了沖動(dòng)。因?yàn)橐淮挝业某煽?jī)下降了許多，媽媽就開(kāi)始天天盯著我學(xué)習(xí)。每天只會(huì)跟我說(shuō)學(xué)習(xí)。我真的好累啊！
進(jìn)入初三以后煩惱遠(yuǎn)不止這些，不過(guò)還是要為中考而奮斗，我不會(huì)讓這些煩惱阻擋我前進(jìn)的腳步的。加油！
以初三為話題的作文8
不知從什么開(kāi)始，我們班流行了漫畫(huà)書(shū)，各種各玩各樣的都有，有海賊王，有火影忍者，每一本漫畫(huà)書(shū)都能吸引很多人的注意，但是并不是每個(gè)人都可以擁有，只有一少部分有零花錢(qián)的人才能夠買(mǎi)得起，而我的同桌就是其中一個(gè)，他有一本最新連載的海賊王漫畫(huà)書(shū)。
每到下課，我的位置上總能擠滿好多人，他們都是奔著漫畫(huà)書(shū)而來(lái)的，當(dāng)然我也不例外，有時(shí)我就想，什么時(shí)候我能擁有一本漫畫(huà)書(shū)，可以一個(gè)人靜靜的欣賞里面打斗的場(chǎng)景，而不是很多人擠在一起看，有時(shí)候這頁(yè)還沒(méi)看完，就被其他人翻了過(guò)去，讓我打呼不過(guò)癮。
這天晚上放學(xué)，本來(lái)也如平常一樣，老師安排了值日生，當(dāng)我背起書(shū)包正要走的時(shí)候，被我的同桌拉住了，他說(shuō)他的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了，是不是我拿走了，因?yàn)槲沂请x他最近的，任憑我說(shuō)，他非要檢查我的書(shū)包，當(dāng)時(shí)我就很生氣，沒(méi)有拿就是沒(méi)有拿，憑什么要檢查我的書(shū)包，這時(shí)候的氣氛非常的不好，一觸即發(fā)，我們的班長(zhǎng)看到這種情況，趕忙走了過(guò)來(lái)，弄清了事情的原委后，班長(zhǎng)首先讓他仔細(xì)的檢查了自己的課桌，還有書(shū)包，結(jié)果漫畫(huà)書(shū)在他的課桌里面找到了，當(dāng)時(shí)他的臉就紅了，不斷的給我道歉，一場(chǎng)風(fēng)波也就這樣結(jié)束了，我也原諒了他，畢竟漫畫(huà)書(shū)時(shí)自己最喜歡的東西。
以初三為話題的作文9
在秋高氣爽的秋天里，除了有重大的國(guó)慶節(jié)，還有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋佳節(jié)。
今天是中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽決定晚上一起去賞月。我們吃過(guò)晚飯，便一起到樓下去賞月。到了樓下，我們看到許許多多的人都和我們一樣，提著各式各樣的燈籠來(lái)賞月。他們有的在賞月，有的在欣賞漂亮的燈籠……——
我們來(lái)到公園，一棵棵茂盛的大樹(shù)立在彎彎曲曲的小路旁；草地上，一簇簇長(zhǎng)滿鮮花的葉叢隨風(fēng)飄舞。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，給大家送來(lái)了一絲秋意。我抬頭一看，只見(jiàn)圓圓的月亮剛剛升起，“掛”在樹(shù)梢。月亮圓得像個(gè)大盤(pán)子，潔白的月亮暗帶一點(diǎn)黃色，真漂亮！突然，我發(fā)現(xiàn)月亮上有一些淡淡的陰影。其中一塊陰影像傳說(shuō)中的嫦娥，她旁邊好像有一只小動(dòng)物，我猜應(yīng)該是玉兔吧！我再一看，好像出現(xiàn)了一棵高大、粗壯的桂樹(shù)，旁邊似乎有一個(gè)人高舉斧頭在砍樹(shù)，這應(yīng)該是傳說(shuō)的吳剛伐桂吧！
中秋是中國(guó)民間傳統(tǒng)的節(jié)日，人們每當(dāng)中秋節(jié)，有賞月、吃月餅、品嘗瓜果等傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說(shuō)，有些地方還有“拜月”的活動(dòng)，希望今后風(fēng)調(diào)雨順、全家身體健康……
時(shí)間不早了，我們回到了家。我躺在床上，透過(guò)窗口，望著黃澄澄的月亮，不久就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
以初三為話題的作文10
如果有誰(shuí)問(wèn)我：“世界上最偉大的愛(ài)是什么愛(ài)？”那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是父愛(ài)和母愛(ài)�！备改甘丘B(yǎng)我們、育我們。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)勝于萬(wàn)愛(ài)。”我非常贊同�？墒�，誰(shuí)沒(méi)有氣過(guò)父母，誰(shuí)都有年少氣盛的時(shí)候，我們都會(huì)多多少少地氣過(guò)父母，我們就應(yīng)該去對(duì)著媽媽爸爸深深的道歉……
我記得那是一個(gè)炎熱的下午，我央求著媽媽買(mǎi)冰糕，可是我那時(shí)候不懂事，竟然吵著鬧著要吃哈根達(dá)斯冰糕，現(xiàn)在我理解媽媽，一小盒竟然需要一百多元，這的確是一個(gè)大錯(cuò)，可是我媽媽并沒(méi)有拒絕，而是說(shuō)：“你可以自己去賺錢(qián)，我是不會(huì)給你一分的。”在那時(shí)，我這句話就等于媽媽否定了我，我的腦子瞬間黑了一半，我的眼淚剛剛想要順著臉頰流下，可是又被我剎然阻止，我想了想：為什么不可以靠自己呢？
于是，我匆匆忙忙地拿上一瓶水、一盒子餅干就自己去賺錢(qián)了。那天，我真的不敢相信自己能做到這些事情，我去找了一個(gè)叔叔，他讓我發(fā)傳單，發(fā)一摞之后給我50，哇！真是慷慨解囊啊，不過(guò)多勞多得，那一摞子傳單有800張，任務(wù)艱巨，我沒(méi)想很多，就開(kāi)始發(fā)了，但我沒(méi)有注意到，我媽媽一直在注視著我。
真沒(méi)想到，我每一次發(fā)傳單都很拘謹(jǐn)，我每給別人一張發(fā)傳單，只會(huì)簡(jiǎn)單的介紹一下，然后趕快閃人，可是每一次我媽媽都會(huì)跑出來(lái)擦汗，我每次都不解的問(wèn)：“你為什么總跟著我！”我媽媽卻會(huì)微笑著說(shuō)：“你在哪兒，我就在哪兒�。 �
以初三為話題的.作文11
這個(gè)暑假剛過(guò)去，我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三（7）班。聽(tīng)到許多閑言，有人說(shuō)初三的老師很嚴(yán)格，有得人說(shuō)初三是個(gè)魔鬼地獄，有的人說(shuō)初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段，還有的人說(shuō)初一到初三至為了中考。各種各樣的說(shuō)法都有，聽(tīng)到這樣的說(shuō)法讓我想起了一篇小學(xué)的作文，你沒(méi)嘗試過(guò)你怎么治到它深不深。
我上初三已有一個(gè)月了，的確就像他們說(shuō)的老師嚴(yán)格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)不要把你們以前的不良的習(xí)慣帶進(jìn)初三，你不想學(xué)習(xí)老師們都會(huì)逼你學(xué)沒(méi)有讓你偷懶的幾會(huì)，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場(chǎng)。老謀深算，有經(jīng)念的嚴(yán)師，不是說(shuō)“嚴(yán)師出高徒嗎？”
這學(xué)期又接觸了一門(mén)新知識(shí)，那就是“化學(xué)”�；瘜W(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚(yú)打招呼……因其，一上化學(xué)課就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“鯊魚(yú)哥哥來(lái)了�！毕抡n也說(shuō)“鯊魚(yú)哥哥再見(jiàn)”老師總是很無(wú)奈地?fù)u頭笑道。
每個(gè)星期會(huì)有三節(jié)體育課，聽(tīng)他們說(shuō)：“我們的體育老師沒(méi)有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓(xùn)練手段�！惫饴�(tīng)了也叫人聞風(fēng)喪膽。的確，在第一堂體育課就讓我們跑了6圈，上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊……
在初三這一年里，我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利，中考取得好成績(jī)。希望你們也是一樣。
以初三為話題的作文12
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！边@首劉禹錫的《秋詞》勾起了人們對(duì)秋天的眷戀。
隨著金秋的到來(lái)，曲折的小路上時(shí)不時(shí)有幾片葉子飄落。葉，是秋的傷感。曾幾何時(shí)，在秋日黃昏中，我徘徊在楓葉林間，踩著那些干枯的、失去綠色的落葉，窸窸窣窣的聲音是幽情還是離別樹(shù)梢的痛楚?一枚落葉從樹(shù)梢徐徐飄落在手心，我驚訝于它的凄美與悲壯。
樹(shù)葉的飄落是一種常見(jiàn)的自然規(guī)律，縱然一個(gè)旅程將會(huì)結(jié)束，但是下一個(gè)征程即將開(kāi)始，生命并沒(méi)有為此而結(jié)束，而是又開(kāi)始了一個(gè)新的輪回。樹(shù)葉飄落到地下，經(jīng)過(guò)雨水的漬泡，分解成養(yǎng)分，被根吸收。“化作春泥更護(hù)花”這是生生不息的輪回。
自然界的任何生物都跟人類有著密不可分的關(guān)系。海倫·凱勒自幼雙耳失聰，雙目失明，但在自己對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求下，成功掌握5種語(yǔ)言，成為舉世聞名的名人。海倫·凱勒靠自己永不磨滅的恒心和堅(jiān)持不懈的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)對(duì)自己的束縛。海倫·凱勒像一枚落葉，雖已進(jìn)入土壤，但她的精神如綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。精神永駐才是真正的成功。
讓我們拉起心靈的百葉窗，去感受秋天澄清的天空;去感受已布滿落葉的大地;去感受秋天的生生不息。感受秋天，去感受海倫·凱勒的恒心和毅力，讓心靈走在秋天的路上……
以初三為話題的作文13
在如今這個(gè)個(gè)性化的時(shí)代里，許多人都愛(ài)打扮出自己的個(gè)性，隨之并出現(xiàn)來(lái)“帥呆了”“酷斃了”這些時(shí)髦的詞語(yǔ)，為什么會(huì)出現(xiàn)此類情況呢？是因?yàn)樵絹?lái)越多的人失去了自己的個(gè)性，被束縛、被規(guī)定為某種格式，最終千篇一律。而我卻希望追求自己的個(gè)性，找到真正的自我。
記得曾在《意林》上看過(guò)這樣一篇文章：在某個(gè)城市里有一個(gè)小“書(shū)法家”，其字風(fēng)格獨(dú)特，筆筆精湛，在參加了一個(gè)全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽中脫穎而出，人們不得不為他豎起了大拇指。書(shū)法大師也感嘆中國(guó)書(shū)法界不久將會(huì)出一個(gè)新星。然而，過(guò)了一年，便幾乎聽(tīng)聞不到他的名字了。好奇的人就去他家一看，原來(lái)他酷愛(ài)王羲之的字，便瘋狂地臨摹他的帖，都可達(dá)到以假亂真的地步了，卻把自己的獨(dú)特風(fēng)格的字練沒(méi)了。
這是個(gè)多么可惜的結(jié)局，認(rèn)識(shí)這個(gè)小“書(shū)法家”的人都為他感到惋惜，話又回到我們身上了，作為學(xué)生的我們不也應(yīng)追求自己的個(gè)性嗎？選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法，確立自己的生活目標(biāo)，別總是別人怎么打算，你就盲目效仿，到頭來(lái)他取得了功績(jī)，而你卻因?yàn)榉椒ú徽_，遺憾終身。但，追求個(gè)性并不是說(shuō)在物質(zhì)生活上一定要前衛(wèi)。哪有學(xué)生畫(huà)著裝，穿著當(dāng)今最流行的乞丐褲去上學(xué)呢？適當(dāng)?shù)刈飞铣绷鳎挥型怀隽俗约簜�(gè)性就好，過(guò)度的追求個(gè)性會(huì)使我們昔日的朋友一如鳥(niǎo)雀四散，到頭了吃虧的還是自己。
不是有一首歌叫“我的地盤(pán)我做主”么，也是要我們適當(dāng)?shù)刈非笞约旱膫�(gè)性，突出自己的風(fēng)格，做個(gè)性的自我，追求個(gè)性真好！
以初三為話題的作文14
給我最好的愛(ài)，不過(guò)就是只需要給我剛剛好的愛(ài)。
今晚又莫名地心情不好，連續(xù)兩天鬧小情緒。都是因?yàn)閶寢�。最終也還是媽媽哄好。無(wú)語(yǔ)死，對(duì)自己。
有些時(shí)候我們隊(duì)別人的傷害，再怎么彌補(bǔ)也彌補(bǔ)不了完整。
媽媽是個(gè)很能開(kāi)玩笑的人，但是，我卻不是一個(gè)經(jīng)地起每一種玩笑的人。因?yàn)槲抑�，我是一個(gè)敏感的人。兩次的小情緒，都是因?yàn)閶寢尩拈_(kāi)玩笑。反正就是開(kāi)玩笑說(shuō)她不疼我的意思啦。然后自己也就鬧小情緒，不說(shuō)話。同桌說(shuō)我的情緒是很容易被別人發(fā)覺(jué)的。很奇怪，我只是小小的心情不好，同桌也能馬上察覺(jué)，然后很小心翼翼，怕我會(huì)火山爆發(fā)。他說(shuō)我不說(shuō)話真的讓她覺(jué)得可怕。好吧，每次心情不好，我選擇都是沉默，什么話都不說(shuō)，因?yàn)槲遗聲?huì)傷害別人，心情不好的時(shí)候也不知道該說(shuō)些什么。反正說(shuō)了也會(huì)影響別人心情，也就不說(shuō)了。
很多人都能察覺(jué)我的心情變化 ，但是，媽媽是唯一一個(gè)在我心情不好的時(shí)候變換著各種方法來(lái)逗我的人，只有唯一，沒(méi)有之一！對(duì)，就是這樣。
讓我真的都不好意思再不說(shuō)話。我只能冷冷地回答每個(gè)問(wèn)題，只能冷冷地拒絕每個(gè)好意。每次我沉默不說(shuō)話媽媽都這樣，各種“殷勤”，直到我回答他問(wèn)題。我想，給我太過(guò)分的愛(ài)了，我只是心情不好，想要靜靜而已。
好啦！讓甜蜜充滿這星球。媽媽的愛(ài)，讓我害怕失去。因?yàn)槲抑�，媽媽是最�?ài)我的那個(gè)，要是沒(méi)有了她，我真的會(huì)生無(wú)可戀。我想，我真的會(huì)覺(jué)得我身邊沒(méi)有一個(gè)親人，沒(méi)有一個(gè)可以依賴的人吧。
以初三為話題的作文15
多少人喜歡讀書(shū)，多少人真正的愛(ài)讀書(shū)，這是我一直在思考的，讀書(shū)的意義又是啥？
讀書(shū)，是我必不可少的休息方式，我喜歡讀書(shū)，我不厭其煩得讀一本書(shū)，哪怕一本書(shū)，我也會(huì)一遍一遍的讀，直到讀到能背過(guò)我也如同對(duì)待新書(shū)一般愛(ài)護(hù)它。有時(shí)候，買(mǎi)的書(shū)多了，我會(huì)先把它們讀個(gè)大概，之后再一次細(xì)細(xì)的讀。在旁人看來(lái)我是在大把大把地消磨時(shí)間，可我這樣做是為了讓書(shū)充實(shí)我的生活。
它是可以陪著你長(zhǎng)大的父母，它是可以不再讓你孤單的伙伴，它是在傷心的時(shí)候唯一能安撫你的心頭摯愛(ài)。書(shū)多么平凡，只是簡(jiǎn)單的幾張紙，可上面卻裝滿了知識(shí)，在另一個(gè)世界里，書(shū)就是我們的依靠，唯一的幫助。
這個(gè)世界那么多人口口聲聲的說(shuō)著愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是自己的家常便飯，可是你們真的喜歡書(shū)嗎，還是說(shuō)這都是家長(zhǎng)逼迫你們讀的？首先，書(shū)只有自己真真正正的在心里默讀完了，那才叫讀書(shū)，看書(shū)直接掃一下那些文字，連講的啥都沒(méi)有明白，那看書(shū)啥意思？在自己討厭書(shū)之前愛(ài)上它不就好了嗎，何必因?yàn)樽约旱某跣亩淖冏约旱娜松?/p>
那么，讀書(shū)的意義就是為自己的未來(lái)鋪上更加平坦的大道。
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