【推薦】初三作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文9篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
掀開記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風(fēng)雨路……
每一個人都會有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時光，無論是哪一個，我都愛不釋手，因為它只屬于我。
那是陽春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹如同警察叔叔的站姿一樣肅立，那時候只有暗淡的月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說著發(fā)生在自己身邊的苦與樂，我們一直在一起說說笑笑，直到回宿舍的時候，你將我送到宿舍門口，一直看著我消失不見的蹤影，才緩緩離開。
她在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛！
在周末可能是我們彼此想念對方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂一天，早上十點我們相約在一起，因為我們年齡不夠，所以只能步行，不過也好，正好我們可以在一起消遣時光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽的光照射著湖水，只見湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個不停。
這個人是我的好閨蜜……
這段故事是朝氣蓬勃的青春時光，這段故事一定會在我的腦海里永存，這段開在記憶深處的花朵，是最美的一朵。
初三作文 篇2
我愛春天，我愛它的花紅柳綠，我愛它的繁花似錦，我愛它的雨潤萬物，我愛它的美妙動聽......
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”瞧，柳樹上的枝條隨風(fēng)搖曳，空中吹著一陣又一陣的清風(fēng)。柳樹姐姐正在清風(fēng)中洋溢著她那輕柔的細(xì)發(fā)，一排一排地飄拂著，就像珠簾一樣，有一簾幽夢的感覺！柳樹姐姐的頭發(fā)就如青絲般細(xì)嫩，柔順。閉上眼，仿佛看到了一位婀娜多姿的古典美女在春風(fēng)里翩翩起舞呢，讓我在旁邊慢慢的欣賞吧，這美麗的一景。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！贝杭�，繁花茂盛，百花盛開。百合花、茉莉花、杜鵑、牡丹......許多美麗的花朵繪成一幅五彩斑斕的花海圖。而這時，只只勤勞的小蜜蜂當(dāng)然不會錯過這片風(fēng)光無限的花海啦！它們在空中勤勞的勞動著，而蝴蝶也在這片花花世界了里翩翩起舞。��！春天就如同一幅絢麗的圖畫，而且還是一幅熱鬧的圖畫。。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币粓龃河赀^后，草坪里的小草身上有許多小水珠，它們?nèi)缤活w繁星閃閃發(fā)亮；它們?nèi)缫活w雨露晶瑩剔透；它們?nèi)缫活w寶石光彩奪目，把小草襯托得如此亮麗。我喜歡小草，不僅因為它如此亮麗，更因為它頑強，總是有種不認(rèn)輸?shù)木瘢∪f千世界，它們雖然顯得渺小，但可貴的是它們的默默奉獻(xiàn)精神，為大地添了一點綠色！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”看，站在枝頭上的小鳥們在吱吱喳喳地唱著歡樂的樂曲呢！那輕快的樂曲仿若那天籟之音，讓我們從睡夢中甜甜的就醒了，這可是一件幸福的事，更幸福的是，無論我們走到哪里，都能欣賞到小鳥們的音樂會。小鳥們在用它們的歌曲唱著美妙動聽的歌曲，唱著它們的歡樂！
我愛春天，我愛它的花紅柳綠，我愛它的繁花似錦，我愛它的雨潤萬物，我愛它的美妙動聽......
初三作文 篇3
你，還好嗎？
有許許多多的人你們比作一支蠟燭燃燒自己，點燃別人，比作一棵大樹在你的呵護(hù)下茁壯成長，又把你們比作靈魂工程師。
我不知道自己把你比做什么，只是放學(xué)走進(jìn)小學(xué)，偶爾能見到你，才發(fā)現(xiàn)你的年齡增大了，你的白頭發(fā)多了，你的臉上多了一條皺紋。一屆屆的學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長，你看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的帶領(lǐng)下脫穎而出，展現(xiàn)了自己最美的一面，你依然看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的教學(xué)下取得成績，你依然看著我們。這些不都是實話嗎？會有虛嗎？我只記得六年級的那一次，唯一被你表揚的一次，作文題目，是寫人，大概我就不大記得了，那是自修課，你改到了我的作文，說，我這次寫得很好，我得到了五顆星加真棒！你還說發(fā)到你的郵箱里，那是我吃了蜜蜂釀的蜂蜜一樣，心里很高興。但是我現(xiàn)在想想，并沒有發(fā)到你的郵箱，我很抱歉。我也是畢業(yè)才想起來，現(xiàn)在想想，嘴角掛著一絲微笑。每次見到我，你都會喊我的名字。
初中了，我會努力寫好作文，往作文的方面去挖掘一條屬于我自己的道路。
千言萬語，是說不完我對你的話，千言萬語，繪成一句話感謝你——戴老師。
你，還好嗎？
初三作文 篇4
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋姑娘的腳步近了。
秋姑娘無聲無息地來到了人間，天氣微微轉(zhuǎn)涼，人們的衣著也有了改變。
秋姑娘來到了校園，她給那樹葉施展了魔法，變成了金黃色，風(fēng)兒一吹，樹葉沙沙作響，這聲音，可真好聽！像催眠曲，像仙子的呢喃……樹葉紛紛揚揚地往下落，跟隨著風(fēng)的腳步，在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。這蝴蝶可真好看！
秋姑娘來到了菜園里。絲瓜、萵苣、西藍(lán)花、馬鈴薯……蔬菜的種類可謂就讓人眼花繚亂，目不暇接呀！我最喜歡吃西藍(lán)花和絲瓜了，西藍(lán)花用來清炒、熗炒都很好吃。而絲瓜的吃法可就多了，絲瓜肉片湯、絲瓜炒肉、清炒絲瓜、絲瓜炒蛋……頓頓都吃這么好，不長胖就算是個奇跡了。
秋姑娘來到了果園里。秋姑娘的到來，為果園增添了另一番色彩。來到果園里，空氣中夾雜著水果的香味，混著泥土的氣息，都在微微潤濕的空氣里醞釀。有粉粉的水蜜桃，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨子……摘下一個黃澄澄的梨子，用刀把皮削去，咬上一口，可真好吃！甜甜的，汁水也很多。樹上的果子沉甸甸的，把樹枝都壓低了，看上去搖搖欲墜。
秋姑娘來到了田野里。金黃的麥穗在向我們招手，紅彤彤、沉甸甸的高粱低著頭微微地笑著，玉米也露出它那金黃的牙齒，像黃金一樣……到處都彌漫著豐收的氣息。農(nóng)民伯伯笑開了顏，露出那微微熏黃的牙齒，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上泛著喜悅的光彩。今年又是一個豐收年！
秋姑娘來到了花園里。花園里鳥語花香，美麗極了！桂花、月季花、蝴蝶蘭、木芙蓉……而我最喜歡木芙蓉了。木芙蓉又名拒霜花、木蓮、地芙蓉、華木，原產(chǎn)中國。喜溫暖、濕潤的環(huán)境，不耐寒，忌干旱，耐水濕。對土壤要求不高，瘠薄土地也可以生長。為錦葵科、木槿屬落葉灌木或小喬木�；ㄓ谥Χ巳~腋間單生�；�、葉均可入藥，有清熱解毒、消腫排膿，涼血止血的功效。
秋天的到來帶給了我們無數(shù)的驚喜，讓我們大聲地說一句：秋，我愛你！
初三作文 篇5
青春在時間的轉(zhuǎn)動下開始忙碌，轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將結(jié)束。三年前的一天，我們的靈魂之弓被來自初中的無形的力量所繃緊，我們這一枝枝夢想之箭，閃著金光被搭上了弦。伴隨著震耳欲聾的霹靂之聲，我們被自己的靈魂有力地向自己的靶心射去。
路程漫長，速度也讓人瘋狂。初中生活就這樣不翼而飛。中考時間已經(jīng)剩十多天了，而在校的學(xué)習(xí)時間卻不足一周，想到這些就會不由得緊張起來，也會不由得感嘆，時間過得真快��！初中生活將我們壓縮，再壓縮。最終成為一只被我們?nèi)找剐羷�、精血誠聚所鑄造的利劍，人的靈魂是肉體的歸宿與寄托，自然也就是箭的歸宿與寄托——弓。有弓有箭，初中就是那靶子，而完美的初中生活就是靶子之間那鮮紅的靶心。
在最后的十多天里，要珍惜時間，歲月不解風(fēng)情，時間總是無情的飛過。如果我們不懂得珍惜時間，那么我們談何成功？成功是在時間中一點一點磨練出來的。初中生活最后的關(guān)鍵時段，要好好珍惜！
初三作文 篇6
進(jìn)入中學(xué)以后，我遇見一位語文老師，他也是我們的班主任，我們班上的部分同學(xué)私下稱他為“老班”。
老班戴著一副眼鏡，走路特別快，永遠(yuǎn)是趕路者的一副模樣，來去匆匆，從來不像有些老師一樣，踱著小碎步，慢慢悠悠地走著。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。老班對我們嚴(yán)格要求，悉心教導(dǎo)，我們記憶猶新。
老班，嚴(yán)厲處部分同學(xué)。我們班上有些同學(xué)總是不樂意寫作業(yè)，要么少寫，要么就是不寫，老班總是嚴(yán)厲處置這些同學(xué)，早讀課與下課這段時間，凡是被老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫不全的那些同學(xué)，總會被他找到，用戒尺輕輕打手，少則五下，多則十下。
老班紀(jì)律嚴(yán)明。剛進(jìn)初中時，咱們班還沒有裝攝像頭。上課前，咱班同學(xué)還是像小學(xué)生那樣，閑談個沒完沒了，不肯擅自罷休。上課鈴響了，一部分同學(xué)準(zhǔn)備好了靜待老師上課，一部分還在嘰嘰喳喳嚷個不停，一部分在肆無忌憚放聲大笑，一部分仍與同桌、前后座打鬧，老班就在教室后面的辦公桌上批改作業(yè)，見此情形，只見他頭微微一抬，神情微怒，習(xí)慣性地用筆敲著桌子，厲聲大吼道：“鈴聲就是命令！還在說什么閑話，我恨不得‘生啖汝肉’！”嚇得不自覺的同學(xué)都神色慌張，投入了課堂。后來咱們班安裝了攝像頭，老班無論在哪，只要打開手機、電腦就能看見我們的一舉一動，他還不定期地截取錄像上的照片，制成幻燈片播放給全班同學(xué)看，讓違紀(jì)現(xiàn)象在全班曝光。慢慢地，班上的違紀(jì)現(xiàn)象少得多了。
老班擅長把問題轉(zhuǎn)化為探求知識的動力。有一天他想起了家庭作業(yè)，前面幾題，我均會，后面的題目問題有些多，但是我也會，我當(dāng)時寫作業(yè)時心里太過于煩躁，以至于審題不夠仔細(xì)，答題不完整，草草了事，只祈求第二天講作業(yè)時，老班不要叫我回答。第二天上語文課，老班竟然喊到了我，無可奈何之下，我只好硬著頭皮站了起來，報出了自己昨天晚上寫的答案。令我吃驚的是，他沒有批評我什么，只是幫我指出了一大堆的不規(guī)范，并滔滔不絕地講了許多解決方法。我不禁為之愕然，此后下定決心，一定要認(rèn)真審題，從這一次起，凡是這一類的題目，老班都把我叫起來回答，我這個“審題不仔細(xì)”的學(xué)生居然成為一個受益頗豐的學(xué)生了。
老班善于贊賞別人。他最獨到的地方是評語，無論做什么，只要是他覺得出色的，老班都會留下評語或是在全班同學(xué)面前大聲表揚。為激勵我們好好表現(xiàn)，多得表揚，老班常說：“老師的表揚，猶如冬日的陽光，照在你心上，心里暖洋洋�！泵棵柯牭降谝痪洌覀�?nèi)嗑蜁f出下面幾句，教室里充滿歡樂的空氣。我就曾經(jīng)被表揚過多次，前幾天，我們班做補充習(xí)題，我認(rèn)真審題，積極思考，老師在我的作業(yè)本上留下二字“認(rèn)真”二字，還畫了個笑臉，這讓我高興了一陣子。如果我以后寫習(xí)題還能認(rèn)真審題，還能積極思考，還知道要做好的道理，就不能不歸功于我們老班的教誨。
老班讀書有感情。他教我們學(xué)習(xí)文言文，總是喜歡自己先朗誦一遍，這一遍朗誦很有意思，老班微帶著方言，咬牙切齒地大聲讀一遍，一字不茍，蘊涵感情，抑揚頓挫，有板有眼，有腔有調(diào)，我們做學(xué)生的都聽得如癡如醉，就連上課經(jīng)常打瞌睡的也沒有了倦意，一篇文章讀完，哪處表現(xiàn)的哪種感情我們都一清二楚。
老班注重及時總結(jié)各種知識和方法。他教給我們賞析句子的不少方法，如賞析一般的句子，三步走，一是手法，二是內(nèi)容，三是感情。用這種方法，遇到這種題型，基本不扣分。此外，還有疊詞的好處，動靜結(jié)合的好處，調(diào)動多重感官寫景的好處等等。老班傳授給我們的還真不少，我們一生受用不盡。
老班講話也很幽默。前幾天上語文課時，老班發(fā)現(xiàn)了有幾個同學(xué)注意力不集中，便靈機一動說道：“漂亮的人都抬著頭，帥氣的人都在聽講。”言外之意是，低下頭且不聽講的是丑陋的人。嘩，全班同學(xué)都抬起了頭，目光炯炯，再無同學(xué)上課分神了。
老班的諄諄教誨，使我們一生受用不盡，我們會永遠(yuǎn)牢記于心。這也是我從上學(xué)已來遇到的最嚴(yán)謹(jǐn)、知識最淵博、品行最好的老師。
初三作文 篇7
大千世界，無奇不有，而在其中，我最欣賞的可就是那毫不起眼的稻草人了。
稻草人的一生可謂是平凡的，平凡的出身，平凡的生活，最后平凡的死去。他一誕生就注定要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但他毫無怨言，總是在默默無聞的付出，從不求任何回報。
過去，稻草人可是農(nóng)民的`好幫手，哪里有田地，哪里就有他的身影。每一天，他起早貪黑。他陪伴著太陽沖破地平線的束縛，又靜靜地凝望著太陽下山的背影。
春天，他迫不及待地穿上了衣服，趕來田地里，為田地站崗。一天天過去了，新生的麥苗從麥地里鉆了出來，綠綠的、嫩嫩的，看著他們，稻草人笑了，似乎所期望的豐收已經(jīng)來臨。
夏天，莊稼已經(jīng)長得同半個人一樣高了，微風(fēng)拂過，卷起一層層碧綠的麥浪，輕輕地拍打在稻草人的身上，似乎再調(diào)皮的和稻草人嬉戲。稻草人開心地笑了，看向了那一望無垠的田地和那一片天。
秋天，麥子的天敵越來越多了，稻草人更是不敢褻慢，一批批鳥兒來到這里，想要前來啄取一些糧食，但是，稻草人一次又一次把他們趕走。到了收獲的時候，麥子都成熟了，農(nóng)民伯伯們都拿著鐮刀、背著筐子奔向田地，都唱著歡樂的歌，和在秋風(fēng)里面，稻草人聽到了，高興地跳起舞來�？吹睫r(nóng)民開心的笑容，他也笑了。
冬天，麥子都被收割完了，留下了空蕩蕩的田地，還有稻草人。當(dāng)農(nóng)民獲得了豐收后，他便被遺忘在了田地里。但他絲毫不灰心，因為他知道，明年，又是他施展身手的時候。
我喜歡稻草人，喜歡他的模樣，更喜歡他樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
我欣賞你，稻草人。
初三作文 篇8
這是鄉(xiāng)下的夜，夜空中布滿繁星，我躺在院子前的斜草地上，枕著雙手，抬頭望，天上的星星感覺離人是那么近，仿佛觸手可得。它們好像眨著眼，似乎在虔誠地傾聽著孩子們的愿望和秘密。在黑夜中，溫暖著孤單的人。鄉(xiāng)下的夜晚靜謐極了，沒有城市繁華的喧鬧，沒有一到傍晚就發(fā)著刺目亮光的高大建筑，也沒有城市馬路上“滴，滴”的接連不斷的汽車鳴笛聲。鄉(xiāng)下的夜，只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱，蟬與蟋蟀不知疲倦的樂器演奏，和著微風(fēng)輕輕劃過大地，草兒輕輕擺擺頭發(fā)出“沙，沙”聲。一切都美極了，那時候的我是多么的天真快活而又無拘無束。
這是城市的夜，夜空顯得那么的寂寞。一望無際的天空中，星星寥寥無幾，孤獨地分散在城市的角落，無人注意。我坐在書桌前，在繁忙的學(xué)習(xí)中抽空抬頭望一望，呆呆地望著天，希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過一天又一天，每天晚上和這并不美好的夜空陪伴著入睡。這時候的我又是多么的渴求自由而又無奈奔向前途。
初三作文 篇9
你所渲染的山川與河流，勝過我見過的愛過的春與秋。
————題記
晨曦，窗明幾凈。
一排排巴士跋山涉水。于洞頭相會，站立微風(fēng)中，仔細(xì)聆聽深居心底的聲音——
“嗒……。。嗒”清脆的滴水在山峰間來回旋轉(zhuǎn)，飛舞，我不禁隨著八班的大隊部尋著聲源走去。極目遠(yuǎn)眺，眾壑嶙峋，群山凌云，一點兒也不遜色于韓愈說得：“山石葷確行徑微�！�
青海鴻澄匝翠峰。
幾撮云朵踉踉蹌蹌跌入層層疊疊的山巒，最后回歸山嵐，風(fēng)光旖旎。收回目光，目前一條崎嶇不平的小路蜿蜒而上，遙遠(yuǎn)無際的漫漫長路令我們深吸一口氣。我雙手搭在欄桿，任憑帽子塌向一邊，軟塌塌的被桿支撐著，旁邊的“老虎”搖晃著他那帥氣的身影，臉上滿帶笑意的向我奔來：“姐，趕緊走啊�！痹谒掷肿拢矣痔ど狭诉@條無窮無盡的長河。
晌午，光怪陸離。
爬上半山腰，兩只發(fā)著幽藍(lán)的眼睛在不遠(yuǎn)處的山關(guān)口“虎視眈眈”，我們急忙躲閃，害怕的連連后退。后來，在導(dǎo)游的口中得知：這里是從前的占地，那兩只“眼睛”正是狙擊槍的模型，這時，我們心中才舒了一口氣。
人群中有個聲音傳來：“爬都爬的那么累了還打仗，怎么還能打得動？”我此刻深切覺得先祖的堅強毅力，漫漫長征，硝煙四起，因為他們有著為國家服務(wù)的內(nèi)心想法，才擁有了如此大的力量吧？古往今來，有多少詩人歌頌了此山此水，他們對自然的感受，應(yīng)該與我們不同吧？
在蜿蜒曲路百折不撓的向上，終于在珊瑚石旁領(lǐng)略了海風(fēng)。他透著幽藍(lán)色的水紋，泛起層層漣漪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛若小姑娘的嬌羞，又好似波瀾的壯闊。咂著海風(fēng)，讓我感受一種來自心靈深層的平靜，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，不知該用什么溢美之詞，才能表達(dá)此時我肺腑中的震驚！如此的幽藍(lán)明亮，他的曾經(jīng)——
是否是那深邃而熠熠的眼睛？
是否駐留在柳樹陰翳的河邊？
是否匿伏著自然的它的殷殷期盼？
掬一捧碧波，激開了我的奇思妙想，他的美讓我無法言喻，是純靜的美，是質(zhì)樸的美，是貫徹心扉的美！好一汪水色天光共蔚藍(lán)的大河，扣住心扉！滲入靈魂！溫暖著每一條血管，融入了每一次脈搏的跳動！斑駁艷麗的潭水旁，我看見一排凹凸有致的巖石，惹得我駐足觀望。那精致的紋理，那鏗鏘有力的線條，似古老的文明起源，隨著歲月的攀附深深蔓進(jìn)我的血液中，烙進(jìn)我的心扉里，從須臾到不朽，從一葉到深秋。
積水滄浪一望中。
眼角波光流動間，敞見一片小小的草叢，一株一株的你挨著我挨著你，擠成一團(tuán)濃郁的深綠，郁郁芊芊。不留一點兒間隙。
再往上走，幾座小村莊鱗次櫛比排列著，木質(zhì)檀條高高的立在頭的上方，細(xì)細(xì)端凝，條條凹陷飽經(jīng)歲月侵蝕切割，被翻起的白色“木肉”加重了層層褶皺，由里到外秀出了一股難得可貴的原木的氣息。橫接著屋旁的是一座橋，林立梁山間，下方是涓涓溪流。古屋古橋古風(fēng)情，蘊藏著群山浩蕩的氣派，炊煙裊裊，演繹山的壯闊；山影溟蒙，氤氳水的柔情；煙水浩淼，承接大自然的聲息。大自然�。∧闶嵌嗝葱撵`手巧，雕琢了這群山，也只有你，才能承受著聲息的洶涌潮水，著美得讓人窒息的氣息，嵌入了心房，緩緩輾過心底……
下山的時候，沿途布滿手工作坊，店鋪一字排開，小玩意的做工鏤云裁月，讓人愛不釋手，一直向前走，拾著每一片落下的葉子，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛聽見來自遠(yuǎn)古時代的隆隆回聲。
千枝萬葉風(fēng)飗飗，舳艫悠悠地對接著，轆轤水聲不絕于耳，望著這最自然的一切，心思不也覺跟著山尖起舞，讓我銘肌鏤骨。
撧一條枝丫，任憑微風(fēng)拂過臉龐，悷著葉的腰肢，感受山的器宇軒昂，細(xì)品瀑布的“逼迫”之美，繾綣林中馨香。
傍晚，云蒸霞蔚。
車輛的鳴笛聲隨著離別之情淡出了我的視覺。夕陽籠罩，大自然的聲息漸行漸遠(yuǎn)，回眸眺望——
夜色漸濃酣成夢，洞庭望水幾時休？
遇見她如春水映梨花，夢中我癡癡牽掛。
——后記
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