初三的滋味作文（精選12篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初三的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三的滋味作文 1
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔夫子曾如是說。時光如同流水，一晃眼，我已經來到了初三。有人說初三是萬人同過獨木橋，但就是在初三的生活中，我才品味到了別樣的滋味。
微醺
“將AB兩點的值帶入公式y(tǒng)=k/x中……”數學老師賣力地在講臺上聒，前排的同學只是抬著頭聽著，偶爾隨口應付幾聲，再往后面的同學頭也不抬，只是盯著那枯燥無味的讓人頭疼的題目，更有甚者整個上半身趴在了桌子上，睡意朦朧，他們將身體調整成最舒適的姿態(tài)，仿佛就要這樣去度過一生。也許是剛剛步入初三生活，同學們還沒有將懶散的習慣及時調整；也許是學業(yè)過于繁重壓得我們無法喘息，所有人幾乎都想從夾縫中尋得放松。微風夾雜著下課鈴聲進入了教室，空氣中不止有了睡意，還多了風的味道。老師離開教室后，本該沸騰的課間卻如夜晚的街道，安靜祥和，充滿著微醺的味道。
甜辣
隨著體考的整改，體育訓練大幅度增加，以往最受歡迎的體育課成了萬惡之源，所有人都在嘴里嘟囔，埋怨聲充斥著整個操場。即使如此，在體育老師開始掐表的那一刻，所有的不滿都煙消云散了，取之而代的是像風一樣的奔跑。因為我們有著相同的目標，一切為了中考。我們沖出了起點，奮力向終點飛奔，在冰凍三尺的冬日，汗水從發(fā)梢流進眼睛，火辣辣的疼�？赡苓@次的結果并不盡如人意，但是我們都知道，努力過，青春便沒有了遺憾。當體育老師宣布成績比上次有進步的時候，歡呼聲充滿了整個校園。這就是努力的滋味吧！
酸澀
我清晰地感受著在香甜的`睡夢中被鬧鐘叫醒的無奈，但是我還是選擇了背起沉重的書包，出門往學校的方向走去，開始我一天的學習。抬頭望向天空，啟明星的光輝正在熠熠閃耀。我還記得晚自習前操場上的黃昏。落日映照著讓人心動的晚霞，余暉下是散步的同學三三倆倆的影子，乒乓球臺前、籃球場上，漸漸出現了初三學子的身影，這一刻，好像一切都能夠釋懷。這是我們繁忙的一天中唯一得以放松的時刻，這一刻也將會成為初三最美好的回憶。我依然記得剛步入初中時的那場開學典禮，就不得不想到散學典禮，故事的開頭總是充滿著歡樂，故事的結尾確實要各奔東西。晚間是夏末和風的味道，我卻嗅出了別離的酸澀。
無數初三的回憶映入我的腦海，也許別離是人生的必須，但在別離之前的時光，充滿著幸福的滋味！
初三的滋味作文 2
旁邊是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的燈火，沿河十里從古亮到今，人間四季又轉了好幾輪，你們的愛在我心上纏繞，直至永恒。
——題記
花開半季，晨陽初升，一束暖陽照心頭。睡夢中的我睜開惺忪的睡眼，母親的聲音傳入我的耳中。晨光熹微，我便和母親一起踏上了塑膠跑道。為了我的體育，母親不辭辛苦，每天早上準時叫我起床陪她一起鍛煉，說是叫我陪她，其實是她陪我。
進入初三，體育的成績已然不可忽略。我抹了抹額頭上的汗珠，腳步變得愈發(fā)沉重，望著慢上幾圈的母親依舊邁著堅定的步伐，我咬緊牙關，加快了腳步。母親似乎意識到我即將又追上她了，回頭朝我笑笑，臉上卻帶著淡淡的倦色�！皨�，要不你歇一歇？”母親嘴角微微上翹：“沒事兒，我不累，無論你在哪個賽道上，只需放手拼搏，記住，媽媽永遠在你的身后！”我點了點頭，將這香醇的.母愛珍藏于心，踏上又一個征途。
花開花落，云卷云舒，一室書香繞心頭。一次次的考試，一次次的失敗，我早已沒了巔峰時的心態(tài)。面對一道道習題，我不由得心生怯意，我開始迷茫，開始懷疑，老師并沒有因為我不理想的成績而放棄，反而一次次地鼓勵我，支持我，幫我重拾信心�！吧岛⒆�，暫時的失敗算不了什么，你們還很年輕，未來還有無限可能��！”老師的話，一遍遍回響在耳邊，我小心翼翼地收起這份師生情，走進新的班級。
驕陽幾縷，清風幾許，一絲暖意住心頭。窗外枝丫瘋長，卻總也擋不住烈陽。這片近乎刺眼的光被窗簾遮著，忽而風吹起窗簾，永遠對不齊的課桌椅，寫滿粉筆字的黑板，還有教室里所有同學們整個被照得發(fā)起光來。一年的時光轉瞬即逝，我忘不了你們的歡聲笑語，忘不了你們的真摯友情，我微笑著看著你們，默默品味著友愛的滋味。
愛也許不會豐富壯麗，平凡的舉止間也能透出濃郁的愛，留一些愛在心中，讓我的感官趨之多味，讓我一路攜暖意向前，去品味愛的滋味！
初三的滋味作文 3
今天終于感受到分離的滋味了！
我們這里的習慣是完成初一初二，初三分到一個新班級。這種風我聽了很久，也沒怎么在意，就一天天的跟著過。從期末考試結束開始，大家都帶著校友互相簽名，班主任也沒點，我就感覺到了什么。真正讓我有感覺的是大家說的每一句話。
那是一堂英語課。老師像往常一樣走進我們的教室，我們的黑板裝飾得很好。然后全班都站起來跟老師說了這兩年的辛苦。真心感謝老師。可能老師被我們的激情感染了。可能老師以為考完試，讓我們放松一下。也許我們桌上沒有書，只有校友記錄要簽名�？傊也恢�，老師沒有
這個提議立刻贏得了那些不愿意學習的學生的認可。他們熱烈鼓掌，教室里的氣氛活躍起來。每個人都有意識地進入了交換聲音的活動。于是，一個人一句話一句話的.說出來，學生們的話語里包含著簡單的話語，深厚的感情的語言表達，以及原本相互的抱怨，借此機會去理解對方，從對老師和教會的抱怨，到這一刻真誠的告白，都出現在教室里。不知不覺，一節(jié)課結束了，大家都沒有下課的意思。他們真的覺得時間很短，無情，不公平！
當時就感覺到了分離的滋味！親愛的老師，如果我像今天這樣在每堂課上按你說的做，我的成績會有多好。親愛的同學們，如果你們都像今天一樣，沒有老師維持紀律，我們走進知識的殿堂，享受知識帶來的快樂，那么我們將提前兩年完成學業(yè)。
無論我們如何停留，時間都不會因為我們的真情實感而停止前進。無論我們多么懷念，老師總要輪番更換。無論我們如何放棄，友誼總是在不斷的更新中得到了解和加深。
兩年后，既定班級將被分離。這時我感覺要分的味道是咸的粘的。
初三的滋味作文 4
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？
在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，當你細細品嘗時，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲的甜味兒。
清晨，隨著起床鈴聲的響起，一天的苦難從此刻開始上演。早讀時間，英俊的數學老師箭一般地飛進教室，捉拿“兇手”，果然幾個正在抄作業(yè)的“家伙”措手不及，現場被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術，張著嘴巴瞪直了眼睛，一動不動。唉！又要被牽連了！于是老師便罰全班同學回家多做幾張卷子。全班同學嘩然一片，幾乎暈倒，真是可憐了我們這些無辜的“清白”者�。∠乱还�(jié)課開始了，外表悠然的化學老師卻超音速地把三節(jié)課的內容歸為一節(jié)課學習，理由很充分——這幾個章節(jié)如此簡單，用得著浪費時間嗎？于是滾滾長江東逝水，飛流直下三千尺啊。再看同學們，《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業(yè)本等練習題翻來倒去，倒去翻來，比總理還忙啊。此時此地筆走龍蛇、野馬脫韁，手那個酸、眼那個脹、臉那個紅、汗那個冒……我們多想再長出幾個腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音！大家心里也就一個“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了，從來不留太多的.作業(yè)�？墒撬麄円灿凶约旱摹蔼氶T絕技”，光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了，聽！214宿舍說夢話那——浮光躍金、靜影沉璧……
天天如此，天天這樣的苦。
然而，有付出總會有回報。盡管每天的作業(yè)堆積如山，可是每當開始的時候，才發(fā)現大多數題目都能夠理解，心里就偷著樂。每當拿到令自己滿意的成績時，總有一股暖流涌進心頭，這就是一種甜。正因為有了這甜的存在，才激勵著我們努力下去，堅持下去，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，……”
朋友，細細品嘗那份初三苦中有樂的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧！一定要牢記“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
初三的滋味作文 5
初三，作為一個畢業(yè)年級出現無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的初三，充滿著生活的苦與樂。
因為馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學習初三的一年無疑是這三年里面最累的一年，我每天早上都要起來很早準備去學校上學，到班級之后也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，初三的課業(yè)是繁重的，因為還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業(yè)，還要寫理化生，這些理科的作業(yè)。我是一個偏科的學生，我的理科是不怎么好的，包括我的數學，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經常聽不懂的情況，寫作業(yè)也有一直弄不會的題考試也經常會遇到自己不會的。初三的'科技真的很繁重，因為作業(yè)和每天的任務實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴格。
初三也是迷茫的那個時候，我經常會想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我認為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經常會迷失方向，經常會懷疑自己。初三的時候經常考試，到后來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因為當考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經快中考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己為什么成績這么不穩(wěn)定。
初三也是對身體的考驗，因為我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分里面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓練體育，一直訓練到7:20，然后給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習開始之前也要進行體育訓練，通常都要繞著操場跑很多圈，然后開始練各種跳躍練習，那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。
那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因為那時候有很多跟我一起奮斗的朋友，我們互相鼓勵共同進步。
初三的滋味作文 6
真快，轉眼間，我在初中已經生活了兩年。當有人給我講起初三那枯燥生活的時候，我還有些不信，但真正的讓我體會初三的生活后，他們的那種說法在我心里油然而生。
在升入初三后的半年中，我體會到了初三的滋味。那是一種……
那是一種苦澀的滋味。
初三，可以說是我們初中生活的轉折點。同學們也都認識到了初三學習的重要性，一個個在學習上都集中思想和力量。這使初三時不好好學習的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學來說吧，在以前時，上課打鬧，聽隨身聽的，處處有之，經常把老師氣得讓我們獨自上自習的程度。而初三，我們班不說是變得鴉雀無聲吧，但也可以說，我班上課時說話的分貝減少了3/5以上。同學們上課都很積極的.配合老師，下課時，同學們也都會像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通，問題的一個接一個，就像是螞蟻爭食的場面，好不熱鬧。除了問題就是寫作，玩樂對于我們的思想界來說，也已沒有了一席之地�？粗瑢W們的學習勁頭，不學，還能怎么辦。
那是一種酸甜的滋味。
我們每時每刻的付出，都在一次次考試中讓我們得到了回報。看著自己滿意的試卷，回頭望望那苦澀的滋味，血液里無不流淌著酸甜的滋味。
那是一種微酸的滋味。
初三，是我們進入青春期的“黃金時期”，我們的思想正在走向成熟，就像是要紅的青蘋果一樣。一些沖動的事情對于我們來說是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般，及時看出我們的破綻，在一些很恰當的時間，用一些很恰當的話語來給我們進行思想教育，讓我們步入“正軌”。
這就是初三的滋味，像一杯沒有加糖的咖啡，初嘗為苦，可細品卻是濃香，有時，你也會品到一絲酸意。
初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸盡在其中。
初三的滋味作文 7
時光荏苒，白駒過隙。一眨眼之間，我成為了一個準中考生。日子依然平淡得過著，而我，踏入初三已經一月有余。
如果說初三是一場3000米的長跑，那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時，沒有絲毫的不適應，終于熬過去這兩年，卻不知道真正的考驗才剛剛來臨。
初三的生活是苦的。自從升入初三，原本就繁忙的功課中又添了一門化學，時間似乎越來越不夠用。每日過著三點一線的生活，早上六點準時起床，洗漱后便進校開始早讀、默寫。接下來就是八節(jié)課程，明天都是新課內容，從不會停下來復習，這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個小時，加上如山的試卷和作業(yè)，每個同學都是埋頭苦干。九點左右走讀生才放學，回到家后還是要拓展、復習、預習和背誦。每每窗外已經一片黑暗，我卻依然在書桌上繼續(xù)學習。多少次眼皮打架，卻多少次告訴自己已經初三了，絕對不能隨便放松了。
初三的生活是酸的。說實話，現在不僅學習壓力大，體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的.長跑，以我現在的測試成績，離優(yōu)秀還有十萬八千里，可這40分卻是那樣重要�。〕司毩暃]有任何辦法，所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行，過了一夜后還會更加嚴重。
初三的生活是辣的。在日常中，同學們總會有一個兩個的疏忽，比如說衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒有完成、課間紀律不好，這些問題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時，總是十分羞愧，低下頭，臉上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷開心許久；每當解決一道難題，再向同學講解，更是十分自豪……或許，這是苦中作樂吧！
平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的，也是復雜的，只要你用心去品嘗、去體會，它的滋味會讓人著迷！
初三的滋味作文 8
吊在窗前的那串鈴兒又隨風而搖擺起來，噢！又是一個起風的日子，透過窗戶，屋里仍然是我和我的影子做伴。
一句哲言寫道：“人生在世，如白駒過隙，一瞬而已�！闭侨绱�，我更應讓你知道我的初中生活是如何的乏味和無聊。
是的，人生中，初中生活總是叫人難以忘懷。它像一幅經久不衰的圖畫。永遠流轉在你我的記憶中。然而，我未能好好欣賞這幅畫的一草一木，短暫的三年初中生活，將從我的掌中略過。
初三似一朵快要凋謝的花朵兒，在即將凋謝之時，同學們在更緊張的學習。然而，時間如流水一般的`流過，那么，在這悄悄流逝的時間里，我們又做了什么，你且聽我娓娓道來。教師們把我們當作“北京烤鴨”一樣的烘烤。我們就在生死邊緣掙扎�；瘜W老師在講酸堿鹽的種種反應，上下眼皮總是在不停的“打架"欲睡則不能，化學老師還在嘮叨，這第八章可是初中化學的總結，要是學不懂呀，你，就又考不及格了。只有委屈自己，繼續(xù)聽他的酸和堿的反應。終于，下課鈴響了，我迫不及待的睡一會，睡夢中，數學老師的二次函數的頂點坐標是怎樣，對稱軸又是怎樣。每天，和星星作伴，和X、Y、Z同生，和a b c 同息，總是在上下眼皮打架許久，才進入夢鄉(xiāng)，才能在夢里找回屬于自己的天地，好也！妙哉！我們”勝利大逃亡“，今日是也。我渴望那么一天的到來，可是他卻只出現在我的夢里，依稀醒來，依然重復昨天的故事。
初三，一個很平凡，卻有難熬的枯燥味兒的日子，他會改變一個人的一生，失去那份美麗的感覺，就讓那顆心在風中無羈的飄吧！七彩板拼湊成的初中生活，讓人難嚼，嚼不出它的滋味，是甜、是酸、是辣、還是苦？
初三的滋味作文 9
初三，如同一杯濃郁的咖啡，初嘗時苦澀無比，但細細品味，卻能在苦澀中感受到那一絲醇厚的香甜，讓人回味無窮。
初三的滋味，是苦澀的。堆積如山的作業(yè)，頻繁的考試，緊張的學習節(jié)奏，讓我們仿佛置身于壓力的漩渦之中。每天早早地起床，匆匆趕往學校，開始一天忙碌的學習。課堂上，老師們爭分奪秒地傳授知識，我們全神貫注地聽講，生怕錯過任何一個重點。課間休息的時間也被壓縮得很短，同學們都在爭分奪秒地完成作業(yè)或討論問題。晚上回到家，還有一堆作業(yè)在等著我們，常常要寫到深夜。長時間的學習讓我們感到身心疲憊，眼睛酸澀，頭腦發(fā)脹。這種苦澀的滋味，就像咖啡的初味，讓人有些難以忍受。
然而，初三的滋味也是甜蜜的。在這緊張忙碌的學習生活中，我們也收獲了許多珍貴的東西。當我們通過努力，攻克了一道難題時，那種成就感油然而生，心中充滿了喜悅。當我們在考試中取得了進步，得到了老師和家長的表揚時，那份自豪和滿足感難以言表。在與同學們共同奮斗的日子里，我們建立了深厚的友誼。我們一起學習，一起討論問題，一起為了夢想而努力。在遇到困難時，我們互相幫助，互相鼓勵。這種真摯的友誼，如同甜蜜的糖，讓初三的生活變得溫馨而美好。而且，初三也是我們成長的關鍵時期，我們在這個過程中學會了堅持，學會了自律，學會了如何面對困難和挫折。這些寶貴的經驗和品質，將伴隨我們一生，成為我們未來人生道路上的寶貴財富。
初三的滋味，更是充滿希望的。即將面臨中考，我們懷揣著對未來的憧憬和期待。我們?yōu)榱俗约旱?理想高中而努力拼搏，每一滴汗水，每一份付出，都在為我們的未來奠定基礎。我們相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠實現自己的夢想。這種希望，就像咖啡中的那一絲香甜，激勵著我們不斷前進，讓我們在苦澀的初三生活中看到了光明和未來。
初三的滋味，是苦澀與甜蜜交織，充滿希望的。它是我們人生中一段獨特的經歷，讓我們在成長的道路上留下了深刻的印記。我們將永遠銘記這段時光，帶著在初三收獲的知識、友誼和成長，勇敢地邁向未來。
初三的滋味作文 10
初三，是一場充滿酸甜苦辣的旅程，每一種滋味都深深地烙印在我們的記憶中，構成了一段豐富多彩的青春歲月。
酸，是初三生活中常常能感受到的滋味�？粗侨找鏈p少的倒計時牌，心中不禁涌起一股酸澀。時間如白駒過隙，轉瞬即逝，我們即將告別初中生活，邁向新的征程�；叵肫疬@三年來與同學們一起度過的點點滴滴，那些歡笑和淚水，那些共同奮斗的日子，都讓人感到無比留戀和不舍。有時候，因為一次考試的失利，或者與同學之間的.一點小摩擦，心里也會酸酸的，覺得委屈和難過。但正是這些酸澀的滋味，讓我們更加懂得珍惜現在的時光，珍惜身邊的人。
甜，在初三的生活中也并不少見。當我們在課堂上回答出一個難題，得到老師贊許的目光和同學們的掌聲時，心里就像吃了蜜一樣甜。每次考試取得好成績，看到自己的努力得到了回報，那種喜悅和滿足感無法用言語形容。還有在課余時間，和同學們一起聊天、玩耍，分享彼此的快樂和煩惱，也能讓我們感受到甜蜜的友誼。特別是在為了中考目標共同努力的過程中，我們互相鼓勵、互相支持，這種團隊的力量和溫暖讓我們覺得即使再辛苦也是值得的。這些甜蜜的瞬間，就像一顆顆糖果，點綴著我們的初三生活，讓它變得更加美好。
苦，是初三生活的主色調之一。每天都有做不完的作業(yè)，背不完的書，參加不完的輔導班。長時間的學習讓我們的身體和精神都承受著巨大的壓力。晚上熬夜學習，早上又要早早起床，睡眠不足成為了常態(tài)。面對各種學科的知識，我們需要不斷地復習、鞏固、提高，有時候真的覺得很累很辛苦。但是，我們知道只有付出努力，才能在中考中取得好成績，實現自己的夢想。所以，我們咬咬牙，堅持著，在苦中尋找著前進的動力。
辣，代表著初三生活中的挑戰(zhàn)和激情。每一次的考試都是一次挑戰(zhàn)，我們要在考場上與時間賽跑，與難題較量。面對困難和挫折，我們不能退縮，要有勇往直前的勇氣和決心。就像吃辣椒一樣，雖然會感到刺激和火辣，但卻能激發(fā)我們的斗志。在參加各種競賽和活動時，我們也會感受到這種辣的滋味，它讓我們充滿激情，積極進取，不斷超越自我。
初三的滋味，就是這樣豐富多彩。它既有酸的留戀，甜的喜悅，苦的堅持，又有辣的挑戰(zhàn)。我們在這各種滋味中成長，在挫折中堅強，在努力中收獲。這段特殊的時光，將成為我們人生中寶貴的財富，激勵著我們不斷向前，去迎接更加美好的未來。
初三的滋味作文 11
初三，宛如一個五味瓶，酸甜苦辣咸交織其中，每一種滋味都令人刻骨銘心。
酸，是那離別的愁緒。初三意味著畢業(yè)的臨近，與同學們相處的日子日益減少。曾經一起在操場上嬉戲打鬧，一起在教室里為難題爭得面紅耳赤，一起在宿舍里分享著彼此的小秘密…… 這些美好的時光即將成為回憶，心中不禁涌起一股酸澀�？粗鞘煜さ男@、熟悉的教室、熟悉的面孔，想到不久后就要分別，淚水在眼眶中打轉。那是對同窗情誼的不舍，對青春歲月的留戀，這種酸溜溜的滋味，是初三獨有的情感體驗。
甜，是收獲成功的喜悅。在初三的緊張學習中，每一次的進步都如同甜蜜的糖果，讓人心中充滿了滿足感。當經過努力，在考試中取得優(yōu)異成績時，當攻克了一道困擾已久的難題時，當得到老師的.表揚和同學的羨慕時，那種喜悅無法言表。這甜蜜的滋味，是辛勤付出后的回報，是對自己努力的肯定，它激勵著我們在學習的道路上不斷前行，讓我們相信，只要付出就會有收獲。它如同一束陽光，照亮了初三生活的陰霾，讓我們在壓力中感受到了希望和力量。
苦，是學習的艱辛與壓力。初三的學業(yè)負擔沉重，每天都有做不完的作業(yè)，背不完的書，考不完的試。清晨，當第一縷陽光還未照進房間，我們就已經起床，開始背誦單詞和課文；夜晚，在城市的燈火漸次熄滅后，我們還在臺燈下奮筆疾書，為了一道數學題絞盡腦汁，為了一篇作文搜腸刮肚。長時間的學習讓我們身心疲憊，眼睛近視了，肩膀酸痛了，可我們依然在堅持。這種苦，是為了夢想而承受的磨礪，是成長路上必須經歷的階段。雖然過程艱辛，但我們明白，只有吃得苦中苦，方能成為人上人。
辣，是競爭的激烈與挑戰(zhàn)。初三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同學們都在為了自己的理想高中而努力拼搏。每次考試都是一次激烈的競爭，排名的起伏如同火辣的刺激，讓我們時刻保持警醒。我們不敢有絲毫懈怠，因為稍有不慎，就可能被別人超越。面對強大的競爭對手，我們勇敢迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)自己的潛能。這種辣的滋味，讓我們充滿斗志，讓我們在競爭中不斷超越自我，向著更高的目標邁進。
初三的滋味，豐富多彩，它是我們成長的見證，是人生中一段寶貴的經歷。我們在這滋味中品味著生活的酸甜苦辣，也在這滋味中逐漸長大，變得更加堅強、勇敢和自信。無論未來的路有多遠，這段初三的時光都將永遠留在我們的記憶深處，激勵著我們不斷前行。
初三的滋味作文 12
初三，是一首激昂的交響曲，彈奏出各種獨特的滋味，構成了一段難忘的青春旋律。
初三的滋味，首先是酸澀的。隨著課程的加重，作業(yè)的增多，壓力如潮水般涌來。每天都在題海中掙扎，為了那似乎遙不可及的目標而努力奮斗。長時間的學習讓眼睛變得酸澀，身體也疲憊不堪。而且，面對父母和老師的期望，心中更是充滿了壓力和愧疚。每當考試成績不理想時，那種失落和自責的感覺就像一顆酸澀的果實，在心中彌漫開來�？粗约号c夢想的差距，不禁懷疑自己的能力，這種酸澀的滋味，是成長路上的磨礪，讓我們更加懂得努力的重要性。
然而，初三也有甜蜜的時刻。當和同學們一起為了一個共同的目標而努力時，那種團結協(xié)作的氛圍讓人感到溫暖。在課間休息時，大家互相討論問題，分享學習方法，彼此的鼓勵和支持就像甜蜜的糖果，讓枯燥的學習生活變得有滋有味。當經過無數個日夜的努力，終于在考試中取得進步時，那種喜悅和自豪是無法用言語形容的。老師的贊揚、父母的欣慰，都讓我們覺得一切的付出都是值得的。這些甜蜜的瞬間，如同黑暗中的明燈，照亮了我們前行的道路，讓我們在艱難的初三生活中感受到了希望和動力。
初三的生活還充滿了苦澀。每天早早地起床，晚上又很晚才能休息，睡眠不足成了常態(tài)。為了彌補自己的薄弱學科，不得不放棄休息時間去參加各種輔導班。面對堆積如山的試卷和資料，有時候真的覺得很無奈，但又不得不咬牙堅持。這種苦澀的滋味，是為了實現夢想而付出的代價，雖然辛苦，但卻讓我們學會了堅持和忍耐。在這個過程中，我們逐漸明白，只有經歷了風雨的洗禮，才能見到絢麗的彩虹。
同時，初三也是火辣的。激烈的競爭就像一把火，點燃了我們的斗志。每次考試都是一場無聲的較量，同學們都在暗暗較勁，誰也不愿意落后�？粗磉叺耐瑢W都在不斷進步，自己也不敢有絲毫懈怠。這種競爭的壓力讓我們時刻保持緊張的狀態(tài)，就像吃了辣椒一樣，充滿了刺激和挑戰(zhàn)。但正是這種火辣的'滋味，激發(fā)了我們的潛能，讓我們不斷超越自我，向著更高的目標沖刺。
初三的滋味，是復雜而又獨特的。它既有酸澀的淚水，也有甜蜜的歡笑；既有苦澀的堅持，也有火辣的挑戰(zhàn)。在這一年里，我們品嘗了各種滋味，也在這些滋味中不斷成長。無論過程多么艱難，我們都要堅定地走下去，因為這是我們人生中一段寶貴的經歷，它將為我們的未來奠定堅實的基礎。當我們回首初三時，一定會感慨萬千，那些曾經的滋味都將成為我們心中最珍貴的回憶。
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