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初三學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初三學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三學(xué)生作文1
夢想是重要的，正所謂有夢想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有激情才會(huì)有事業(yè)，有時(shí)也才會(huì)有未來。著名作詞人林夕，他的名字就是由夢這個(gè)字而來的。有的人的夢想是宏偉壯闊的，有的人的夢想則是平淡無奇的，當(dāng)然有些人的夢想可能不止一個(gè)，而我就是那一員。
小時(shí)候我單純的只是想每天都和朋友在一塊玩，等到晚上天黑了在回家，家里有媽媽做的一桌香噴噴的飯菜，吃完飯之后，在洗個(gè)澡，刷個(gè)牙等，再回到軟軟的床上睡個(gè)滿滿的覺。一天就這樣過去了。如果真是這樣，那該有多幸福啊！每天沉浸在快樂之中。這就是我兒時(shí)的夢想。
上小學(xué)了，我漸漸懂得了人生的道理，明白了以前的夢想太不切實(shí)際了，于是我又有了第二個(gè)夢想。
由于生病住進(jìn)了醫(yī)院。在早上七點(diǎn)鐘左右，醫(yī)院的大廳里已經(jīng)擠滿了人，隊(duì)伍像一條長龍一樣，彎彎扭扭，好似掙扎著想要盡快逃離這個(gè)烏煙瘴氣的.地方，快喘不過氣了。從這之后我就想成為一名營養(yǎng)專家。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我做過許多事情如：在寒、暑假我會(huì)經(jīng)常去書店買或者看一些有關(guān)營養(yǎng)健康的書籍，也會(huì)在空余的時(shí)間觀看一些科學(xué)電視節(jié)目，有時(shí)會(huì)請教父母，讓他們幫助我，在和朋友聊天時(shí)，也會(huì)出一些相對比較簡單的題目，給她們做一做……
我相信每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想，那么就為了自己的夢想去努力吧！
初三學(xué)生作文2
著貴族血統(tǒng)的紫嵐，她是一只母狼，但擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，身了五條狼仔的她，身子很虛弱，一路上都在盡力而為，狼的世界怎么能讓一個(gè)人來干活？我喜歡這狼，因?yàn)楸拘詺埲痰乃傆腥绱舜蟮闹玖�，專注于讀書睥我被這冒險(xiǎn)的情節(jié)吸引了進(jìn)去。
“狼道”是故事的中心，母親為了不失尊嚴(yán)，完全可以隨時(shí)放棄，咬斷狼仔的'咽喉，但她并沒有，一路上隨著時(shí)間，她失去了許多，自己的孩子與尊嚴(yán)，并且眼睜睜的看著它們死去，我想，或許這才是冷血?jiǎng)游镎嬲嬲谋拘园桑瓦B一點(diǎn)行動(dòng)也沒有。
我希望自己的孩子成為狼王，但最后一條狼都沒有逃脫死神之手，盡管紫嵐的奉獻(xiàn)與付出都白費(fèi)了，但我相信，它們的靈魂終究在下一代，下下一代……
這世界就是這樣，面對現(xiàn)實(shí)，在書卷香氣中，我空虛的內(nèi)心過多過少被充實(shí)，我得一份面對世間萬物的博大的情懷。
踩著沈石溪的步伐，我看到了母愛的偉大，跟著朱自清，我也曾一同踏上那月色之路，久久沉醉于那池塘月色，撐著余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。
一書一世界，輕一扇天空的門扉，尋世界的美麗。
初三學(xué)生作文3
時(shí)光總在不知不覺間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學(xué)期，見到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入了初中的頂層——初三年級，怎能不讓我們興奮？新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新班級老師新學(xué)科，似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室，從此便是將臨中考的學(xué)生了。
這一頁，記錄的是歡樂。進(jìn)入初三年級，新增了一門化學(xué)，第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。
這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會(huì)成為最后的'勝利者？誰會(huì)笑到最后？初三年級，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。
這一頁，記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下，一張張的試卷收走，反反復(fù)復(fù)，為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，尤其是初三年級的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績。
這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……
那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著，我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過去，當(dāng)中考之后，便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……
初三學(xué)生作文4
蓮花開了。
夏雨陡然而至，巨大的雨點(diǎn)撞在翠綠的荷葉、柔軟的荷花上，它們在雨里靜默著。
那雨密密地斜織著，之后只聽到雨點(diǎn)掉落的聲音。風(fēng)雨中——
那綴滿荷花的湖上。蓮花與蓮葉相互偎依，蓮葉層層疊疊，連接至天邊，是無窮無盡的碧色。那寬厚的臂膀，呵護(hù)著靜靜綻放的荷花。外面的風(fēng)雨，卻不能打擾荷花甜蜜的笑容。
雨停了。
水面清圓，一一風(fēng)荷舉。荷花睜開朦朧的睡眼，雨后初霽，荷花上落滿了水珠。晴空下——
荷花輕輕向荷葉欹斜，它抱住了荷葉，調(diào)皮的水珠從荷花身上打了個(gè)滾，輕巧地跳到荷葉上，掉落的不僅僅是水珠，深藏的，是長大的荷花輕柔的呵護(hù)。
荷花與荷葉，不正是我們與父母嗎？小時(shí)候父母呵護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，母親的雙手織出歲月里溫柔如溪水般的愛，父親的背上承載著年華中偉岸如高山般的愛。他們的呵護(hù)，是時(shí)光流逝中永不變的甜蜜卻不沉重的包袱，永遠(yuǎn)伴隨著你，直到遠(yuǎn)方的深處。
我們更應(yīng)該呵護(hù)父母，也許是一個(gè)擁抱，一次親吻，一句“我愛你”。不要在無情的黑白照片前，空流悔恨之淚，請為父母洗洗腳、捶捶背、梳梳頭，也許這歲月中的平常一刻，會(huì)成為你記憶的.銀河中再也摘不下的星子，是歲月的河床旁再也回不到的永久。所以，請學(xué)會(huì)呵護(hù)你的父母吧。
蓮花,開了。
一對父母與孩子從旁邊走過，他們的背影與荷花、荷葉映襯著，書寫著人生的清音——
呵護(hù)……
初三學(xué)生作文5
生活中，我被一種魅力所深深吸引。它既不是觸覺，也不是視覺盛宴。它包含著作曲家深厚的感情。它就是——音樂的魅力。
剛開始，我只是喜歡聽，只是覺得好聽。聽了就有一種感情在身體里不停地流淌著，仿佛蘊(yùn)藏著無窮的力量。每次我累了，只要一聽到音樂，就會(huì)心曠神怡。每當(dāng)我遇到心煩的事的時(shí)候，我就會(huì)心平氣和，仿佛嗅到了無窮的芳香，仿佛飲下了一杯散發(fā)著迷人芬芳的美酒。
后來我有了一架鋼琴，我高興極了，想把所有所聽的美妙的曲子都彈下來�？墒牵业�.手在琴鍵上就像一個(gè)亂了陣腳的小鴨子，在這里絆一跤，在那里跌一下。有時(shí)候，我自己都覺得自己很笨，在音樂這方面沒有造詣。
后來，我更加努力了。在兩年以內(nèi)就憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上了五級。
我的手沒有那么不知所措了，我的手在琴鍵上就像一個(gè)堅(jiān)硬的木樁。
再后來，我聽音樂是一種享受，彈樂曲也是一種享受、樂趣。于是我學(xué)會(huì)入情入境的去彈奏樂曲了。
我從心里愛著這門藝術(shù)。
《水邊的阿蒂麗娜》給我?guī)砹藷o窮的幻想。一位長發(fā)飄飄的少女坐在小河邊梳理頭發(fā)……曲子給我們帶來一種清新脫俗的動(dòng)人感覺。
《噴泉》則是像送給小精靈的禮物。那般靈動(dòng)的旋律。那般歡快的節(jié)奏讓人仿佛置身于森林深處。
音樂這種魅力就像一杯美酒，就像一朵鮮花，一道彩虹。
初三學(xué)生作文6
幸福的滋味是甜的。
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐�；蛟S是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里，并塞入我的`懷里，讓我在路上吃。
坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì)吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
初三學(xué)生作文7
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這是孟郊寫的《游子吟》，它表達(dá)了慈母的愛，孩子是無法回報(bào)的。我認(rèn)為他說的很對，因?yàn)槲业膵寢尳o了我不計(jì)其數(shù)無法回報(bào)的愛。
記得有一次我在小區(qū)里滑滑板我和苗苗突然碰到了一起，我摔到了石頭上，膝蓋摔破了，媽媽看見了傷口，心疼地說：兒子！不怕，我們這就去醫(yī)院。我們到了醫(yī)院，護(hù)士用紗布幫我包好，這時(shí)媽媽又安慰我說：兒子，我們很快就會(huì)回家了。我來到了換藥室醫(yī)生用紅色棉花搽了一下我凹下的傷口，我又痛得大叫。我們必須動(dòng)手術(shù)來縫十針，我怕得厲害，我一點(diǎn)退縮了，媽媽和顏悅色地說：加油！我又鼓起來勇氣。我等著，我好后悔，但我要面對現(xiàn)實(shí)。進(jìn)了手術(shù)室叔叔阿姨先給我了一塊布鋪在傷口周圍，開始打麻醉劑。我很痛，這時(shí)耳邊又聽到了媽媽的'關(guān)照，我忍住了，醫(yī)生打了無數(shù)種藥后，縫了起來。我一下子感到什么也沒了，我沒有痛沒有聲音。我第一次覺得人生空空的了。終于好了，出去媽媽露出了慈祥的微笑。媽媽幾次安慰我，我好輕松。
媽媽好關(guān)心我，愛我，媽媽給我的愛如同寒冷冬天里溫暖燦爛的陽光。
初三學(xué)生作文8
星期五的下午，一個(gè)小女孩從學(xué)校里走出來，女孩臉上洋溢著幸福的微笑。因?yàn)�，媽媽說過，她會(huì)來接我的，媽媽懷了小寶寶，說實(shí)話，對于這個(gè)寶寶，我既高興又擔(dān)心，我害怕媽媽會(huì)有了小寶寶就不關(guān)心我了。我四處張望，尋找媽媽熟悉的身影，可是為什么我沒有找到？
“姐姐！這里！”鄰居家的妹妹向我跑過來。
“咦，我媽媽呢？”
“你說阿姨啊，他去醫(yī)院了，她要生寶寶了！"
“哦，我知道了�！蔽业男那轭D時(shí)跌到了谷底，媽媽怎么可以這樣呢，他說過來接我的，就算是不來也要告訴我一聲吧，眼淚也不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回到家后爸爸也不在家，我一下子癱坐在沙發(fā)上，眼淚終于還是像斷了線的珍珠，一顆接著一顆。我是一個(gè)依賴性極強(qiáng)的女孩，爸爸媽媽一直都十分疼我，就應(yīng)了那句話，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，正是他們這么過分溺愛我，才導(dǎo)致今天的我缺乏獨(dú)立性。
我坐在沙發(fā)上，看著家里的一切，沒有了爸爸媽媽，一切都沒有了活力，我猜的.沒錯(cuò)，有了妹妹，他們就會(huì)更關(guān)注妹妹，現(xiàn)在家里什么都沒有了，只有冷清這個(gè)壞東西陪著我了，除了冷清，就只剩下孤單了吧！
那段日子，我么天自己做飯，自己洗衣服，自己上學(xué)，即使我做的飯?jiān)匐y吃，即使我洗的衣服并不干凈，即使我上學(xué)有時(shí)還是會(huì)遲到，可是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，我不再依賴爸爸媽媽！
那段孤單的日子使我終生難忘，他讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，擺脫了依賴，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，使我終生受益！感謝它！
初三學(xué)生作文9
一天，我放學(xué)回家，看見桌子上放著一盤我最愛吃的“葡萄”，那“葡萄”水靈靈的，像一顆顆玲瓏剔透的紫瑪瑙，我忍不住用手抓了一個(gè)，像往常那樣捏住“葡萄”那橢圓形的尾部，對嘴一擠，沒把肉擠出來，倒把整個(gè)“葡萄”囫圇個(gè)兒的吞進(jìn)了嘴里，用牙一咬，“哎呀！什么東西咯我的牙？”我吐出來一看：紫色的.葡萄皮中夾著綠色的肉，肉里躲著兩個(gè)淺褐色的核。媽媽看到我這個(gè)狼狽樣笑了：“這是提子，不是葡萄，要?jiǎng)兤とプ硬拍艹�。”“太麻煩了，不吃了�！蔽肄D(zhuǎn)身就進(jìn)里屋寫作業(yè)。
我寫完作業(yè)，走出里屋，看見媽媽正坐在那兒仔細(xì)地剝提子，旁邊的小陶瓷碗里已經(jīng)剝好小半碗像翡翠那般晶瑩透亮的提子果肉。我迫不及待地抓了一塊丟進(jìn)嘴里，真甜啊，甜得像蜜一樣。我邊吃邊看媽媽是怎樣剝提子：媽媽用右手輕輕地捏住提子的腰部，用左手大姆子從提子的頂部一絲一絲地把皮剝下來，又小心翼翼地打開它的肚子，挖出里面的核。媽媽把剛剝好的提子肉放進(jìn)我的嘴里，問我：“甜嗎？”我邊品味邊回答：“很甜，就是太麻煩了。我來幫您捶肩膀吧。”我一只手拿了一塊提子肉放進(jìn)媽媽的嘴里，一只手幫媽媽捶肩膀。媽媽邊剝邊喂給我吃，我邊給媽媽捶肩膀邊喂給媽媽吃……
提子吃完了，媽媽臉上笑瞇瞇的，我心里甜滋滋的……
初三學(xué)生作文10
這個(gè)小鎮(zhèn)，我從未到過。但是曾經(jīng)向往，曾經(jīng)思考，我在這個(gè)小鎮(zhèn)里的生活起居、學(xué)習(xí)工作，以及改變??自己的，和別人的。
初來乍道，卻并沒有什么特殊的感覺，只是比以前多了些該做的，少了些能做的，僅此而已。
來到這有十多天了吧。但在這十多天里，新的房子已經(jīng)在慢慢變舊。我的字跡能在上面留多久呢？或許，可以留幾十年，知道我張大；又或許，在我離開小鎮(zhèn)以后就沒有了……
小鎮(zhèn)的引導(dǎo)者們給我送來幾本很特別的書，，里面有很多的字，也有很多的空白。他們說，那些空白要我自己去寫。有時(shí)，它會(huì)在新房子的墻壁上，有時(shí)，它在我們的心里。他們還說，他們會(huì)幫助我，引導(dǎo)我??在必要的時(shí)候。
他們一直聲稱，這個(gè)小鎮(zhèn)的`所有者是這里的居民，他們只是引導(dǎo)者，不是領(lǐng)導(dǎo)者。他們不會(huì)再像原來我們所居住的小鎮(zhèn)里的引導(dǎo)者一樣拉著我們的手，不會(huì)再走走停停，這里的沒一個(gè)居民，都要緊緊地跟著，否則萬劫不復(fù)。
房子散亂，但風(fēng)景很美。我要在這居住一年，然后離開……
離開小鎮(zhèn)，也離開純真……
初三學(xué)生作文11
我走進(jìn)教室的時(shí)候，嘗試著抬起頭，微揚(yáng)嘴角，撞上了那雙天使般明媚的眼睛，依舊那么的清澈，她燦爛的笑容，打開了我心中的窗戶，我仿佛感覺到了陽光的溫暖。為你們呈現(xiàn)我最完美的微笑，是我不曾改變的信仰。我看見，你們眼中的不屑，不過，只有那么一瞬間，便煙消云散了。我們之間的距離，沒有我想象中的'那么遙遠(yuǎn)。我發(fā)現(xiàn)，你們眼中多了的是更多的善意，最真摯友誼。
其實(shí)，我看見了你眼中的那份玩世不恭，在你面無表情，撕掉作業(yè)的瞬間，在你泛紅的雙眼中，還有，你冷漠你的聲音。我看著作業(yè)，猶如夢幻般從面前落地，飄散四周，是夢，還是現(xiàn)實(shí)?我所能感覺到的，不過是變幻莫測的神情，和那深不可測得人心。你們又怎會(huì)知道，組長改作業(yè)的辛苦，他們總是為你們一分一分統(tǒng)計(jì)，一遍一遍分析，你們又怎能知道，老師安排作業(yè)的用心良苦呢?
似乎，是我的錯(cuò)，至少回位后，我不該哭吧!讓你們?yōu)槲覔?dān)心，一節(jié)課，你們總是回頭關(guān)心我，前面?zhèn)鱽硪槐橛忠槐榈膯柡�，確實(shí)，是我做的不夠好。自己的信仰是這么輕易就丟失的么?
我試著微笑著和你們解決這件事，看見你們的眼眸里盡是抱歉，還有嘴角輕輕揚(yáng)起，我想，是不是，我的信仰，也可以影響許多的人呢?
初三學(xué)生作文12
我是一株荷，一株含苞待放的荷。
水孕育了我的生命，綠葉襯托了我的高貴，金色的魚兒在我的腳下嬉戲。我從來沒有想過生命的盡頭會(huì)因什么而消逝。
我是一株待放的荷，我有著青春的活力和一顆跳動(dòng)的心。我希冀著，希冀著綻放的那一天，引來人們的駐足觀看，也讓我親眼看看這個(gè)美麗而繁華的世界。
夏天的雨沒有任何征兆，驟然而至。越來越密、越來越大的`雨滴，砸在我稚嫩的臉上，“好痛��！”我失聲的叫著，淚珠從眼眶滑下，和雨混合。我忙亂地低下頭，盡量不讓雨水打濕我，可一切都是徒勞�？耧L(fēng)、暴雨不停地吹打著我纖弱的身體，我害怕，我驚慌，顫抖的身軀已不由我支配，我想我會(huì)在這場風(fēng)雨中倒下，無緣于這個(gè)世界。
淚眼模糊中我看到了傲然挺立的荷葉，盡管狂風(fēng)肆虐，暴雨如注。她仍舊滿臉的晶瑩，她無畏地迎接著風(fēng)雨。我的心升起一絲希望，看著她，我心中那團(tuán)求生的火被重新點(diǎn)燃。夢想縈繞在腦際。世界，這個(gè)美麗的世界，你是屬于我的。我要打起精神，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。我嘗試著抬起自己的頭，暗道：“風(fēng)雨，我不怕你！” 我知道，我不能低頭，一旦低頭，我就再也見不到明天的朝陽。
雨，下了一天一夜；我昂頭站了一天一夜。
太陽出來了，彩虹出來了，看著美麗的彩虹，享受著溫暖的陽光，我笑了。
風(fēng)吹綠葉送爽，縷縷荷香四溢……
我是一株荷，一株綻放的荷。
初三學(xué)生作文13
新年的鐘聲已敲起，轉(zhuǎn)眼間我似乎從一個(gè)稚嫩的小孩變的成熟，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)歷了十四個(gè)四季，迎來來了我第十五個(gè)四季，意味著我即將處在十五歲的花季。十五歲，我該學(xué)的還有許多……
十五歲是成長時(shí)。十五歲的我是該長大了，應(yīng)該改掉自己的壞習(xí)慣。過去，我真想掙脫父母的“束縛”，能過父母管不著的生活，為此多次和爸爸媽媽吵架。現(xiàn)在想想，那時(shí)的我多么叛逆啊！十五，該長大了，肩上多了一些責(zé)任，不能再任性，不能再和父母吵架了……
十五歲是刻苦年。我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著好老師，還有著一群親切的學(xué)習(xí)伙伴……但我們還是得刻苦學(xué)習(xí)，十五歲我們迎來了中考，沒有努力，在考試時(shí)是見不到成果的。十五歲，該刻苦學(xué)習(xí)了，放下手中的鼠標(biāo)和鍵盤，放下心中的游戲……
十五歲的花季，像朝陽一樣，蓄勢待發(fā)，破曉時(shí)分躍出了海平線，綻放著奪目璀璨的光芒。十五歲，學(xué)會(huì)了為人生而奮斗，學(xué)會(huì)了為理想而拼搏，用我們十五歲的激情和繪出美好未來，操場上一個(gè)個(gè)矯健活潑的身影，橘紅色的籃球在彼此間穿梭、傳遞，場外傳來陣陣喝彩與歡呼……這是十五歲的朝氣與活力；再向教室望去，一雙雙明亮的眼睛凝視著黑板，隨著雪白的'粉筆連視線也在游戈，不時(shí)低下頭沉思，皺著眉頭，一會(huì)兒又發(fā)出會(huì)心的微笑，那是十五歲的堅(jiān)持與求知；夜晚，透過玻璃窗——那熟悉的身影在臺燈下埋頭苦讀，伴著桌角堆起的練習(xí)。那是十五歲的不服輸。讓我們觸摸嶄新的十五歲吧！
初三學(xué)生作文14
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”，我唱著歌，走在上學(xué)的路上。
我走進(jìn)學(xué)校，來到教室，正準(zhǔn)備拿板凳坐下時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)板凳上有一顆釘子。我的好心情全被這顆釘破壞掉了，心情一落千丈�？墒枪馍鷼庥惺裁从媚�？我今天又沒有帶什么工具，怎么修呢？我想出了一條妙計(jì)：把凳子跟別人換一下不就行了！我的.目標(biāo)立刻鎖定到我的同桌徐悠然身上，反正他現(xiàn)在沒有來。再說了，上次我有一道題沒寫，他就告訴老師。“哼，這次無論如何也要好好報(bào)復(fù)他一下�！蔽易匝宰哉Z地說。
徐悠然來了，我緊張地注視著他，只見他來到座位上，取下書包，放進(jìn)抽屜里面去。他發(fā)現(xiàn)凳子上有一顆釘子，便問：“這是誰的凳子？”我裝做若無其事的樣子，連忙跑出教室，說實(shí)話，我受不了這種場面。我在門外看著他，他發(fā)現(xiàn)沒人回答，就先將就地坐著，下課后跑向老師辦公室，拿了一個(gè)小工具箱，自己把那個(gè)板凳修好了，我不知怎么了，臉一下子紅了。
這節(jié)課剛一結(jié)束，同學(xué)們都圍了過來。袁龍一說：“這凳子是韓欣玥的，因?yàn)樗齻�(gè)人的凳子號是C176。”我聽了臉更紅了。徐悠然走過來，安慰著我說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友�！彼α诵ΓΦ煤芴�。我想都沒想，眼淚嘩嘩得落了下來。
其實(shí)，徐悠然心里清楚，這個(gè)凳子肯定是別人跟他換的，但是他并沒有抱怨，而是默默地把凳子修好了，他的行為很令我感動(dòng)。
初三學(xué)生作文15
習(xí)慣了面對任何一個(gè)人，都會(huì)微笑，認(rèn)識或是陌生。這微笑，總是讓我一次次感到幸福和快樂。
微笑的力量究竟有多大，我也不清楚，也許……
心情像極了最近的天氣，總是陰晴不定，壓抑的環(huán)境中。你們?nèi)涡缘乃烈夂鸀�，爭比著，誰的臉色更差!我想，你們是否注意過，有一個(gè)女孩，確切地說，是一位天使，始終保持著最初的微笑，安靜地陪著你們，忍讓著幼稚的你們，如初次見面的樣子，嘴角輕揚(yáng)，清澈干凈的眸子。還有她不張揚(yáng)的性格。
“ 微微一笑，笑傾城 ”，忘記了是誰在我最失意的時(shí)候，牽著我的手，認(rèn)真的對著我說呢?記得我們坐在 學(xué)校高高的看臺上，我聆聽著這句并不經(jīng)典，猶如白描一般簡單的臺詞， 想著我該面對的人生世事，以及我無法預(yù)料的未來。這獨(dú)白，早已銘記在心，刻上了不朽的.印痕
眼前的女孩。站在藍(lán)天下的她，四周是陽光鍍上的金邊，她普通，卻很出眾。始終微笑，或者說，她的笑容并不標(biāo)準(zhǔn)，更說不上是美。不過，天使的微笑，也許就是她這樣吧!單純的她，還有她善意而又堅(jiān)定的眼神，我為之動(dòng)容。
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