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作文 班級(jí)“大俠”
稀奇稀奇真稀奇，一（1）班竟然出了幾個(gè)“俠人”。不過在我們班同學(xué)看來，此“大俠”非真的大俠，只是幾個(gè)冒牌的“大蝦”。這到底咋回事呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
“大蝦”人物一：馬張琪
“別吵，全班給我安靜下來，煩死了！”馬張琪
揮動(dòng)著武器——一把斷了的尺子，張牙舞爪地舞著，不過可惜的是好像全班同學(xué)都在自顧自的，充當(dāng)他是隱形人�！鞍。∮袥]有聽我的話��？給我安靜，我給你們?nèi)腌姷臅r(shí)間。一，二……”聽到馬張琪暴怒的喊聲，全班驚呆了，原本沸騰騰的教室一下子靜得只剩下急促的呼吸聲�！班牛诲e(cuò)，蠻迅速的！”面對(duì)全班的安靜，他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副孺子可教的表情，正打算回到座位上的時(shí)候，門口響起了值周老師那“可愛”，“動(dòng)聽”而又“迷人”的聲音：“剛才誰在上面鬼哭狼嚎了，給我出來！”“��？”馬張琪哭喪著一張臉，有冤無處使，只好乖乖去聽老師長篇大論的“思想教育”了。他出去時(shí)還免費(fèi)送給全班一個(gè)幽怨的眼神，等他前腳剛踏出門檻，我們?cè)僖踩滩蛔×�，一個(gè)個(gè)笑趴在地上。哎！你瞧，這就是第一位想做“大俠”不成的“大蝦”——馬張琪了！
“大蝦”人物二：戴寧臨
“幫幫忙吧！胡胡丫頭，小紅椒，你們也讀幾篇文章吧！AreyouOK？”又要開班會(huì)課了，戴寧臨開始艱巨的任務(wù)了，你瞧！這不又找上我們這兩個(gè)死黨了……“不，自己找別人去吧！我們的心會(huì)比鋼鐵還堅(jiān)的，找我們上臺(tái)是不可能的！”我和洪嬌嬌難得一致異口同聲堅(jiān)定不移地說�！鞍�！不，胡胡丫頭，小紅椒，你們要看我死翹翹嗎？嗚嗚……我交了兩個(gè)損友�。 贝鲗幣R一看我們不答應(yīng)，耍起賴來了，要知道這在天橋上，來來往往的人都用一副神經(jīng)病的眼神盯著我們，“嘩啦啦”我感到我的頭上滑下一排華麗麗的黑線：“給我閉嘴，我?guī)湍懔死玻 薄罢娴�，不要反悔哦！”得到我的肯定后，只見她用一種非常人的速度去找下一個(gè)“受害人”去了。哎！為啥我有種被騙的感覺呢？沒辦法，只好封她一個(gè)稱號(hào)——戴“大蝦”了！
你瞧，這就是我們班的班級(jí)“大俠”，哦！此“大俠”非彼大俠，倒應(yīng)該稱之為“大蝦”，你們說對(duì)不對(duì)呢？
塘里中學(xué)初一:胡夢(mèng)穎
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