作文 銘刻

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 -------------題記 　

　　印象里，接觸的老師中，有一位老師，總是板著臉，皺著眉。她對待學(xué)生十分嚴(yán)厲，同學(xué)們都十分怕她，懷有“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度，我也不例外，對待數(shù)學(xué)老師我總有一種說不上名的偏見。 　

　　她姓楊，稱“楊老師”。 　

　　那天中午上自習(xí)課，一同學(xué)告訴我，要我去楊老師辦公室，還和我“咬耳朵”說了一句“做好心理準(zhǔn)備”。我突然間覺得手臂上的汗毛都豎了起來，那好紙和筆，慢吞吞地走向辦公室。她讓我訂正一道證命題，還批評了幾句，我當(dāng)時(shí)只想快點(diǎn)做完，遠(yuǎn)離這個(gè)是非之地。 　

　　 我花了5分鐘做了出來，楊老師拿著我的作業(yè)本，有幾分贊許之意的說：“不錯(cuò)，做了出來”。我剛想轉(zhuǎn)身離去，沒想到她又說“你很聰明，我相信你，但你不是那種很上進(jìn)的女孩，你給我的感覺是不求上進(jìn)，數(shù)學(xué)不是光靠興趣的，如果你能全心投入的話，穩(wěn)在八十幾分是沒問題的，而不是像你一樣，上下跳�！� 　

　　天吶，這是出自嚴(yán)厲的楊老師嘴里的嗎？這是在和我說話嗎？我的耳朵應(yīng)該沒問題吧！我用復(fù)雜的眼光看著她，那個(gè)總是皺著眉頭的老師�！盎亟淌野伞！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開了辦公室，雖然表面很平靜，可我內(nèi)心充滿了興奮，血液似乎在加速流動(dòng)，這種充滿干勁的心情只有被老師表揚(yáng)，鼓勵(lì)時(shí)才有的。 　

　　 楊老師對待我們是非常嚴(yán)厲，可是她一直為我們著想，為我們好。嚴(yán)厲的老師總會(huì)不聲不響的關(guān)注你，會(huì)在適當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)你，讓你充滿信心，嚴(yán)厲中透著絲絲的慈愛。 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（多多留言）

【作文 銘刻】相關(guān)文章：

銘刻04-29

銘刻心底的知己的樣子作文04-30

銘刻心底的眼神初中作文04-27

銘刻于心的軍訓(xùn)優(yōu)秀作文05-02

把國旗銘刻在我心中05-01

銘刻于心的軍訓(xùn)作文600字04-27

體味書香 銘刻青春作文700字05-06

銘刻在歲月上的記憶作文100字05-05

銘刻記憶深處的一場考試作文05-06

銘刻于心中的畫面散文隨筆04-27