【精華】初一的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初一的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的作文 篇1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半個(gè)學(xué)期過去了。第一次期中考試也塵埃落定。看著你臉上寫滿的失落，想對(duì)你說：沒關(guān)系，我們繼續(xù)努力！其實(shí)，換個(gè)角度看也未嘗不是件好事，因?yàn)槲覀冎懒四睦锊蛔�，哪里需要改進(jìn)，這樣你就會(huì)一次比一次做得更好。
每個(gè)人的一生都是多姿多彩的，有苦有甜，人生路上沒有捷徑，每一步都要自己踏踏實(shí)實(shí)去走，給自己一個(gè)目標(biāo)，一步一步向前，每次靠近一點(diǎn)點(diǎn)，而不是回頭去糾結(jié)踩下的腳印是深是淺。希望你能充滿自信的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，放飛夢想、大步走向自己的夢想。
初中三年是人生的一個(gè)小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你在這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩。擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的艱辛，生活的瑣事，自身的對(duì)錯(cuò)得失；感恩盡職的老師、溫暖的同學(xué)….. 時(shí)刻懷一顆感恩之心，揣一份感謝之情。
更希望永遠(yuǎn)做你最忠實(shí)的朋友，一起分享你成長路上的喜怒哀樂，一起暢談理想，一起分擔(dān)煩憂，一起邁步向前……
想對(duì)你說：乖巧懂事的你，一直是父母心中的驕傲！加油，我們一起！
初一的作文 篇2
每個(gè)人或多或少都有自己的追求，追求在我們的人生中起著決定性的作用。
時(shí)下的我們，正處于青春期，對(duì)于花花世界似懂非懂，卻又都想秀一把個(gè)性，于是，便有了潮流。于是，便有人為了追求潮流花大量的時(shí)間和金錢，以顯示自己的個(gè)性。但是，追求潮流真的是我們正確的選擇嗎？
我們經(jīng)常可以看到這一幕：在一所中學(xué)校園里，一些男孩女孩為了追求時(shí)尚而荒廢了自己的學(xué)業(yè)。他們往往是穿著入時(shí)的衣裳，拿著不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，為了這一時(shí)的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說，你現(xiàn)在身上穿的，肩上背的，也不過是花父母的錢買的，不是自己掙得的錢買的，何來個(gè)性可言？
可見，錯(cuò)誤的追求有時(shí)候會(huì)讓我們誤入歧途。所以，及時(shí)樹立正確的追求目標(biāo)，對(duì)于正處于金色年華的我們，是十分必要的。
我們要盡早找到自己的追求。香港的一位十分著名的漫畫家，月入百萬，許多我們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫漫畫都是出自于他之手。在對(duì)這位漫畫家的采訪中他說到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫漫畫的夢想。在一篇對(duì)清華大學(xué)調(diào)查報(bào)告中我們發(fā)現(xiàn)，有70%的清華大學(xué)學(xué)生仍不清楚自己的目標(biāo)是什么，而最后獲得成功的就是那30%的學(xué)生。所以，establishatargetmoreandearly，moresuccessful。
我們要確立正確的目標(biāo)。就像剛才所說的，如果我們樹立了錯(cuò)誤的追求方向，這對(duì)我們的人生的影響都將是十分嚴(yán)重的。我曾看過一篇新聞，一個(gè)初中生，因?yàn)槊詰偻骐娔X游戲，跟網(wǎng)吧老板娘欠下了巨額的欠款，為了逃避還債，這個(gè)中學(xué)生竟然燃起熊熊大火，把網(wǎng)吧給燒了，網(wǎng)吧里的所有人葬身火海。多么震驚的新聞，本應(yīng)該在學(xué)校念書的這個(gè)中學(xué)生，下半輩子恐怕都要在牢里度過了。
正確的追求猶如永遠(yuǎn)指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場卷，越早的訂票，就有越好座位。都說我們是花樣年華，充滿生機(jī)和活力，那就趕快行動(dòng)起來，找到自己人生的追求，共同打開成功的大門吧！
初一的作文 篇3
無情的時(shí)間老人對(duì)正在”快樂谷”邊緣作最后瘋狂的我用力一推——“嘣。我就這樣不明不白，云里霧里地踏進(jìn)了初一的門檻，籠罩在了初一的天空下。
初一的天空——愁云慘淡萬里凝
每天大量的作業(yè)、練習(xí)，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請(qǐng)吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的“熊貓眼”，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什么夜行動(dòng)物了，再看看一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的臉，真可謂“愁云慘淡萬里凝”
初一的天空——黑云壓城城欲摧
在初一節(jié)目甚少的元旦聯(lián)歡會(huì)，我與幾名小學(xué)同學(xué)來到了小學(xué)老師那里，參加了他們班的聯(lián)歡會(huì)。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者�！澳衬匙魑膶懙孟喈�(dāng)好，你們?cè)俨慌蜁?huì)落后了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地?cái)R了……”我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：“后生可畏！”
初一的天空——黃梅時(shí)節(jié)雨紛紛
“唉，又退了！”嘆啥？還不是那老師家長視為珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當(dāng)初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經(jīng)的努力付之東流，加上即將來臨的“暴風(fēng)雨”，我仰天長嘯，壯懷激烈：“�。“�！”倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也？淚也？
初一的作文 篇4
心存感恩，知足惜�！}記 人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。讓我們學(xué)會(huì)感恩，時(shí)常擁有一顆感恩之心，這樣便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。 在人的一生中有成千上萬值得你回憶留戀的人，包括父親，母親，同學(xué)，朋友，老師等。這些人在我們的旅程之中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。 感恩父母 我由一個(gè)剛落地呱呱叫的嬰兒，變成一個(gè)寶寶快樂地玩耍，接著踏上讀書之路，直到現(xiàn)在成為了一名中學(xué)生，所謂的人生快如梭，原來真是如此。再想想這期間涌著多少熱烈而含蓄的親情��？ 當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)疲峭袒⒀实爻栽绮蜁r(shí)，母親會(huì)細(xì)聲說道：“慢點(diǎn)吃，對(duì)胃腸不好！” 當(dāng)我臨出門時(shí)，母親會(huì)慈祥地對(duì)我說：“路上看車，小心一點(diǎn)，慢點(diǎn)騎�！�
當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，父親會(huì)靜靜關(guān)上房門，與我輕松的促膝交談。 當(dāng)父親有空的時(shí)候，又會(huì)教我一些做人的道理，和講敘他人生的感受。 所以不管，我長大后變成怎樣，也不會(huì)忘記這幸福又溫暖的家庭，更不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，反而一定會(huì)用一顆感恩的心，去報(bào)答他們。 感恩老師 老師是同學(xué)們的第二個(gè)母親，她教我們識(shí)字，她教我們科學(xué)與文學(xué)，她教我們做人的大道理。她的諄諄教導(dǎo)化作我們腦中的智慧，腦中的熱血，外在的行為。在人生的旅途上，她豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀。敬愛的'老師為我們付出了她一生的心血，所以我們要用“心”來感謝她。 感恩同學(xué) 良師，更不失益友，難道不是嗎？與同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，更是銘記在心，即使只有短暫的相處時(shí)間，但我們?cè)黄鹜嫠�，度過困難，并肩作戰(zhàn)過，多么難忘的回憶。
初一的作文 篇5
開學(xué)第二周了，上次的統(tǒng)測成績出來了，我從內(nèi)心感覺到了壓力。我的成績很不理想，以前背過的古詩以及許多在小學(xué)學(xué)過的字詞，都因?yàn)闆]有記牢都寫錯(cuò)了。再有就是平時(shí)讀書少，積累的也少，這些都反映在統(tǒng)測的成績上了。然而，班里也有同學(xué)成績很好，這就是差距。
差距擺在眼前，我一定要審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不能按照小學(xué)一樣的方法去學(xué)習(xí)語文了。平時(shí)就要多看書多積累，豐富自己的知識(shí)面，這樣才能學(xué)好語文。
雖然有了差距，但我一定不會(huì)氣餒，因?yàn)槲矣行判脑诶蠋煹膸椭潞芸炀湍軓浹a(bǔ)這差距。
隨筆
這周老師告訴我們：校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來臨了，讓我們每個(gè)同學(xué)都報(bào)一項(xiàng)自己擅長的項(xiàng)目，然后通過同學(xué)間的選拔比賽，成績好的同學(xué)就可以代表班級(jí)參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽，可是事與愿違，我在同學(xué)間的選拔賽中，以微弱的劣勢輸給了別的同學(xué)，真是太遺憾了。
我心里很不服氣，心想：我以后一定多多練習(xí)，好好鍛煉，明年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上肯定能有我的身影！這次看來我只能在比賽場邊為我們班參賽的同學(xué)加油了。希望我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績。
隨筆
這周的物理開放性實(shí)驗(yàn)課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個(gè)簡易電動(dòng)機(jī)�；氐郊液�，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺得自己的操作沒有錯(cuò)誤呀？這是怎么回事！于是我在網(wǎng)上查看了一些知識(shí)，原來簡易電動(dòng)機(jī)的原理就是：磁鐵的周圍有磁場，電池給導(dǎo)線提供電流，帶電流的導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。而我操作時(shí)因?yàn)橛玫氖瞧岚�，所以沒有給導(dǎo)體提供電流，所以也就不能產(chǎn)生磁場，所以總是失敗。
弄清楚問題的所在后，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗(yàn)，果真成功了！
在這次的小制作中，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和遇到問題時(shí)的思考能力，同時(shí)激發(fā)了我對(duì)物理的濃厚興趣，這樣的小制作真有意思！
初一的作文 篇6
上帝不能親自到每個(gè)人家里，所以他創(chuàng)造了母親。
小時(shí)候，媽媽的手很漂亮，手指纖細(xì)修長，我的手很小，指頭短短的，媽媽的大手只能裹住我的小手，而我總是掛著媽媽的無名指和小指，跟在她身后東奔西跑。
現(xiàn)在媽媽的手指依然修長，但卻不再光滑，早已讓媽媽手上多了層老繭。而現(xiàn)在我的手，大小已經(jīng)和我媽媽的手差不多大了，我可以輕松地握住媽媽的手了。
難忘媽媽的那雙手，剛學(xué)寫字時(shí)，總是寫的很慢，還經(jīng)常把筆畫弄錯(cuò)，搞的我心煩意亂。這時(shí)，媽媽就會(huì)輕輕地握住我急躁的手，耐心地手把手從一筆一畫開始教我。一天又一天，不厭其煩。
難忘媽媽的那雙手，當(dāng)我做了好事，媽媽就會(huì)微笑地看著我，輕輕地?fù)崦�，媽媽的手是鼓�?lì)、是表揚(yáng)。然而有一次，我因?yàn)樨澩�，和幾個(gè)小朋友曠了一上午的課。她揚(yáng)起大手，眼中滿是憤怒，隨后，一記耳光打在我臉上。媽媽的手是批評(píng)、是警醒。
難忘媽媽那雙手。每天媽媽忙完工作，急匆匆趕回家邊照看弟弟，邊變花樣做飯。因?yàn)槲疑肓顺踔�，時(shí)間越來越緊，所以媽媽到了雙休日也不能好好休息。忙著洗衣服，打掃房間。一天媽媽正在晾衣服，那雙飽經(jīng)滄桑的手，讓我心頭一震，皮膚粗糙并有發(fā)黃的老繭，這難道就是還未到40歲媽媽的手嗎？我感受到能做媽媽的兒子，是我今生今世最大的幸福！
媽媽的那雙大手是偉大的，它，撫平了我幼小心靈的傷痕；它，曾使我進(jìn)入了一個(gè)又甜美的夢鄉(xiāng)；它，使我懂得了無數(shù)人生的哲理，它一次次幫我走出困境，找回信心……，我將永遠(yuǎn)銘記母親給我的關(guān)愛，銘記那雙大手！
初一的作文 篇7
新年到了，家家戶戶忙得不亦樂乎。你瞧，二嬸在家包著餃子，大爺和姐姐忙著貼春聯(lián)，奶奶幫著媽媽煎肉圓，王叔叔家熱氣騰騰的正在制作包子，人人臉上露出幸福的笑容，處處充滿迎新年歡樂祥和的氛圍。
你聽，啪啪，瑞雞在片片雪花、陣陣鞭炮聲中翩翩而來了。瑞雞她送走了金牛，喜滋滋、樂陶陶的報(bào)告著祖國人壽年豐，國泰民安的喜訊，打開了新年之門。
小伙伴們拜年說話的聲音傳到耳中，我一骨碌爬起來迅速穿好新衣新鞋，來不及吃園子，草草洗刷了以下，我就撐著一把布傘，拿著一只袋子，雖然外面下著零星小雪，但是我還是一蹦一跳地加入拜年的隊(duì)伍。
恭喜發(fā)財(cái)，身體健康
雞年萬事如意!
雞年行大運(yùn)，今年發(fā)大財(cái)。
祝爺爺奶奶過百歲!
一大把一大把的糖果放進(jìn)口袋，一大把一大把的花生果放到了衣兜，一張張透新的壓歲錢樂壞了我的心情。在回家的路上，提著滿袋的糖果、花生果，我們滿臉笑容，滿載而歸。年齡比我們小的伙伴眼睛緊盯著我們，投來羨慕的眼神，那時(shí)侯我的心里別提有多高興了!
回到家，媽媽說：我家女兒真不錯(cuò)，拜年拜了不少的糖果!盡管裝著漫不經(jīng)心，不當(dāng)一回事，可心里美滋滋的。
看著這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一朵挨著一朵，一片接著一片，飛向千家萬戶，我想起了瑞雪兆豐年的俗語。
今年是雞年，我祝愿大家雞年快樂，吉星高照，天天幸福平安。
初一的作文 篇8
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指間悄然溜走，轉(zhuǎn)眼間我已步入了初中，我變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了……
小時(shí)候的我，是個(gè)嬌滴滴的小孩，不堪一擊，一切的準(zhǔn)備都需要媽媽來完成，就連刷牙的牙膏和水杯里的水都需要媽媽來準(zhǔn)備，我還不覺得心疼，一味的覺得媽媽為我這么做是應(yīng)該的，我就是個(gè)小懶豬。
下面讓我來給大家講講我是怎么變得懂事的……
那是一個(gè)雙休日，爸爸媽媽都出去加班了，家里沒有人收拾，我回想以前媽媽做家務(wù)的時(shí)候又拖地掃地又擦桌子擦窗的看起來也不覺得怎么累就想自己動(dòng)手試一試。起初，我先掃地，我拿起掃帚兩只手一起握著把這里的灰塵掃過來之前的的灰塵又回到原地了，真是麻煩啊。接著我開始拖地，沉重的拖把拎在手里水不停往下滴著，我居然沒擰干就拖了，搞得地上有一塊一塊的水印，汗?jié)n布滿了身體。最后，太陽下山了，家務(wù)也做完了，我終于明白了媽媽平時(shí)是有多么的操勞，我也體會(huì)到了這里的辛酸與汗水。
我看著爸爸媽媽還沒有回來，小腦一轉(zhuǎn)，想著煲一次飯，看看我從不聰明。我先從米缸里舀了一碗米，我看媽媽平時(shí)也舀那么多。前面還干得很順利，但是一到洗米的時(shí)候，我又遇到了問題——洗米水怎么會(huì)發(fā)白，不會(huì)我洗掉了米的營養(yǎng)吧，這可怎么好。我趕緊回想媽媽對(duì)我說的話，媽媽說：“這是洗掉米的灰塵，并不會(huì)洗掉米的營養(yǎng)�！蔽疫@才放心繼續(xù)洗。然后，我把米放進(jìn)電飯煲煮熟，我就坐在電飯煲旁邊的小凳子上等待開飯，不知不覺我就睡著了……
“寶貝，醒醒啊。媽媽回來了，別睡了，吃飯了�！眿寢寭u著我的身體，我妮妮眼睛，醒來看見媽媽，就開心抱住了媽媽。媽媽說：“懂事了不少嘛，知道做家務(wù)了，還會(huì)做飯了，真棒!”媽媽笑著說。我們一起吃上可口的飯，雖然有些累，流了一些汗水，但是，我體會(huì)到了人生不能少了懂事這一品質(zhì)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫父母分擔(dān)家務(wù)，分擔(dān)父母憂愁，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我變得，懂事了。
初一的作文 篇9
很巧，安排位置，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，我和她從前后桌變?yōu)榱送馈?/p>
我慶幸，我的同桌是女生，是她。
于是，我以為，我的初中生活會(huì)因此而拉開精彩的序幕，卻發(fā)現(xiàn)一切雖然按著我腦海中的步伐在進(jìn)行，卻似乎要凍結(jié)了空氣，不得呼吸。
還是在課間，本該和她一起站在窗口，談過去，說心事，望藍(lán)天的時(shí)間，我卻呆坐在椅子上，又趴在桌子上假裝很累，尋找不出去的理由。
我在裝，但又沒裝。身子并不累，但心卻是很累。
我不敢正視她。我知道我的演技差，我不會(huì)說謊。
她問我怎么了的時(shí)候，我總是支支吾吾地遮掩過去。但她還是明白了什么，看懂了什么，知道了我在刻意的躲著她。雖然進(jìn)在咫尺，卻還是在匆忙地躲避著一些，關(guān)于她的一些。
每當(dāng)我，拒絕她的時(shí)候，她有些不滿，有些怨恨，有些沉默。
就這樣一個(gè)星期過去了。
我和她都有了很大的變化。
一個(gè)星期前，我們還彼此踏著夕陽的余暉，漫不經(jīng)心地趕往辦公室那邊的衛(wèi)生間，彼此相擁著，談些老師、家長反感的各類話題，上至明天會(huì)不會(huì)下雨、等下什么課、下至昨夜什么時(shí)候睡的、干了些什么等等。那時(shí)候的一切，在我看來是多么的美好，是多么快樂。
路過一些能照出身影來的玻璃，她總是一如既往地喊著：“照照”。然后邊走邊對(duì)著玻璃用手理理頭發(fā)。我說她臭美。她就跟我說某天她在公車站等公車，來了輛公車，她就在公車的車窗上照著理頭發(fā)。當(dāng)她把頭抬起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車內(nèi)一個(gè)男的正莫名其妙的看著她，直至公車離去。然后我們倆一陣狂笑，瘋瘋地跑回教室。
現(xiàn)在，我一個(gè)人走在那條路上，同樣的腳印，同樣的喧鬧，但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都好像綁了好多好多的石頭，好沉好沉。腦子里想的都是她，和她一起快樂地身影，和她一起快樂的言語。
一個(gè)人，走到了頭，再從走廊那邊走回來，好漫長好漫長。
軀殼回到位置，心神飛進(jìn)了回憶里。
同桌已經(jīng)變成了清。我和她又成了最初的那個(gè)前后桌。
位置的調(diào)換是媽媽和老師說的，我只能無力的點(diǎn)頭。在媽媽面前我?guī)缀跏菦]有反抗的權(quán)利的，何況當(dāng)時(shí)是家訪，老師也在。我的頭愣愣地點(diǎn)了一下，如同當(dāng)初老師來家訪時(shí)一樣。
清推了我一把，老師已經(jīng)進(jìn)來了，數(shù)學(xué)課，可我的書卻還在課桌里。
我神游了。
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