精選初一作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
正月初五，我和爸爸媽媽去了桐鄉(xiāng)拜年，聽說從諸暨到桐鄉(xiāng)只要45分鐘就能到了。
我們在桐鄉(xiāng)吃過午飯后，爸爸說“難得到桐鄉(xiāng)來，我們?nèi)蹑?zhèn)玩一會兒吧！”我興高采烈的說：“好！”于是我們出發(fā)去烏鎮(zhèn)游玩。
到了烏鎮(zhèn)的東柵大門，首先買了門票，門票有一點兒貴，要150元每張。
進(jìn)入烏鎮(zhèn)，里面人山人海，首先我們參觀的是“百床館”。里面有各式各樣的床，例如：明朝的馬蹄足大筆管式架子床、清朝的拔步千工床、近代的帶鏡紅木花罩雕花床、清朝的小姐床、近代的姐妹床、清朝的六柱八腿架子床等。這些床可都是以前祖先們傳下來的，一直保護(hù)的很好。
然后我們來到了“修真觀”，里面是一些仿照的人物。有穿著旗袍的大娘，也有穿著棉襖、圍著圍巾的大叔，還有一個小姑娘正坐在板凳上繡花呢！
接下來我們來到了“茅盾故居”，里面有一些茅盾的資料。茅盾是文學(xué)巨匠，茅盾的父親叫：景崧；母親叫：陳愛珠。
接著，我們來到了“民俗館”。里面有許多用很俗的布做成的背包、玩偶、衣服等。
最后我們來到了“宏源泰染坊”，里面有許多白色的布，經(jīng)過人們的染色后曬干，曬在用木頭做的架子上，曬干了就可以做衣服、做包等。
桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)真是一個游玩的好地方。
初一作文 篇2
圣誕降至，大雪紛飛，圣誕一定有精美的禮物，慈祥的圣誕老人，美麗的圣誕樹，烤的香噴噴的火雞……對了還有壁爐，因為屋外正下著大雪呢。
說到下雪，全世界的圣誕節(jié)都是在寒冷的冬天里嗎？那可不一定哦。
NO.1德國的夢幻圣誕之旅
冷漠的山脈和冰雪覆蓋的大地把德國變成了一個寧靜，和諧，魅力無窮的地方。童話般的村莊，圍繞火堆聊天和傳統(tǒng)的民族舞跳都給人一種寧靜舒適的感覺。冬季的高山滑雪，雪橇，越野滑雪，平底雪橇，溜冰，雪中遠(yuǎn)足，冰石等等，都使德國的圣誕變的生機勃勃。
NO.2法國的大自然之旅
在法國，除了滑雪場推出的節(jié)慶活動之外，還可以去薩莫昂(上薩瓦地區(qū)非常具有代表性的一個村莊)參加美妙周慶典；去孔布魯滑雪場參加專門為孩子組織的慶�；顒�；烏什或者里蘇爾還有著名的“圣誕老人慶典”，在年底節(jié)日時分，法國的大山將燃起絢爛的煙火，慶賀節(jié)日！
NO.3芬蘭的圣誕樂園之旅
羅凡涅米的圣誕老人村被公認(rèn)是世上一嘗心愿的地方。圣誕樂園(S)是羅凡涅米是另一處圣誕迷必訪之地。這個以圣誕老人為主題的大型機動樂園深入小山崗地底，無論外邊天氣如何也影響不到游玩。
NO.4瑞士的圣誕老人之旅
瑞士圣尼古拉斯小鎮(zhèn)將自己的教堂尖塔裝扮成了世界上最高的圣誕老人。圣誕到來之時，這坐擁有350年歷史的古老建筑將穿上長達(dá)110英尺的圣誕老人服裝。
瑞士的圣誕節(jié)市場也是不容錯過的。全世界最浪漫，海拔最高，最華麗以規(guī)模最大的圣誕節(jié)市場就匯集在這里。
NO.5新加坡的繽紛圣誕之旅
11月12日至1月2日的圣誕亮燈慶典，可以讓大家親眼目睹新加坡烏節(jié)路如何搖身一變而成七彩繽紛的萬花筒，神奇的圣誕樂園！12月17日至24日沿烏節(jié)路走一圈，可以欣賞到各種各樣精彩的藝術(shù)表演，包括無伴奏合唱，音樂劇，啞默劇，木偶戲等等。
NO.6美國的溫情圣誕之旅
對美國人來說，圣誕節(jié)還是一個表達(dá)情感的日子，人們最希望的就是和親朋好友在一起。美國海軍陸戰(zhàn)隊每年都要舉行一年一度的圣誕節(jié)玩具捐贈活動，人們把各種各樣的玩具和禮品捐給家境貧窮的孩子們。還有人會把孩子們帶到模擬商店中，讓他們挑選自己喜歡的禮物。
各個國家在圣誕節(jié)前夕，許多人或家人或朋友聚集在一起，觀看電視上直播的圣誕歌曲晚會就像中國除夕晚上千家萬戶都在觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會一樣。大家跟著我看到了這么多的圣誕色彩，你們也來過一個熱情如火的圣誕節(jié)吧！
初一作文 篇3
一次旅途，從起點到終點，多少人與我擦肩而過川流不息，每個忙碌的身影，每次視線對碰又瞬間閃過，忙忙人海中我們偶然相遇卻匆匆別離，這就是所謂的緣分吧！你們在奔波什么？而我又為何迷惘～
當(dāng)十年少了寒窗、沒了苦讀，時光荏苒任由流逝染指流年；當(dāng)眾口詞詞頹廢的一代九零后！并沒有經(jīng)歷過歷史和政治上的動蕩，也沒有大的經(jīng)濟波動。在相對優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們?nèi)鄙?0的沉著，務(wù)實，卻彰顯這個性，獨立，開放。
我們帶著一絲眷戀揮手校園捧著一腔熱血踏足社會面對市場經(jīng)濟下巨大的就業(yè)壓力和日常激烈的職場競爭，我們是迷惘的。我們彰顯個性，展現(xiàn)才華，洋溢青春，我們渴望別人的認(rèn)可，我們是孤寂的。我們！豈甘平凡？
時代境遷終有一日九零后會以主導(dǎo)者身份駐足社會舞臺，人生如戲，生旦凈末丑，在這舞臺上我們該怎樣演繹好自己的角色。小時候望這那片蔚藍(lán)的天空許下的夢，童言無所忌說著自己的美好未來。突然有一天我會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，長大后的我有時候往往感到孤單，會因為一首歌，因為一片文章而心酸流淚，我并不知道夢中的未來究竟在哪里，但我知道它一定離我很遙遠(yuǎn)，可是為了生活毅然伸手努力去觸碰。
長大意味著責(zé)任，我們扛起責(zé)任在這條充滿荊棘的人生路上掙扎吶喊當(dāng)我回首走過的路，我會對自己曾經(jīng)的那份稚嫩流露出一縷淺笑。我不知道自己能走多遠(yuǎn)，但是我知道不前行會被社會拋棄，會死亡。我們擁有夢想，不同的人在不同的地方為了我們的夢想在努力著，為了我們想要的生活在奮斗著。其中的心酸苦處只有自己知道，無情的歲月給予我們無盡的傷悲無論我們付出多少努力，流過多少眼淚，現(xiàn)實就是這么絕情，現(xiàn)實中的我們是哪樣的嬴弱不堪。多少次在睡夢中驚醒夢中的家鄉(xiāng)是我潛在心底的眷戀曾經(jīng)的一句豪言壯語讓我揮手離開，曾經(jīng)的那份執(zhí)著是我堅持走下去的理由，或許人生就像打開就合不起來的書，一頁又一頁譜寫這我們走過的痕跡，任時光在紙頁上留下泛黃。
初一作文 篇4
如果夏天是火辣辣的豪放姑娘，秋天是清新活潑的純真姑娘，冬天是冷酷無情的帥氣姑娘。那么春天就是溫婉柔和的善良姑娘。她帶給了人們希望，帶給了人們快樂與幸福。
冬天的來臨讓人們有了一絲恐懼，而春天的來臨恰巧給了人們安慰，讓人們回到了舒適溫暖的生活。家家的窗外都是綠色，老人們在樹蔭下暢談，聊著各家的喜事，一個個得意洋洋的，笑聲傳進(jìn)了每一個人的耳朵里......孩子們在小徑上捉迷藏，密密地的樹林里隨處都可孩子們那急促的腳步聲，踢踢踏踏......咄咄咄......讓整個樹林里充滿了快樂的樂譜。鳥兒們飛翔在整片樹林之上，嘰嘰喳喳的，似乎也在尋找著孩子們。楊柳舒展開她那一縷縷長長的辮子，去給孩子們蕩秋千，孩子們歡樂地笑著，仿佛是在討論著：春天是多么美好�。≌麄�春天里充滿了喜悅......
看，花兒們穿著各種漂漂亮亮的衣裳，在溫室里面辦開了選美大賽，她們請來了春姑娘做評委。最先上場的是桃花姑娘，桃紅色的蕾絲裙把她襯托的更加妖嬈，她露出那動人的微笑，迷倒了一大片觀眾。第二個上場的是迎春花姐姐，她身穿一身漂亮的芭蕾裝，端莊大方的她溫和的笑著，完全是以一個淑女的典范......春姑娘樂的都合不攏嘴了,她那充滿魅力的笑容，又為整個春天增添了不少風(fēng)采。
春天總是不知不覺的消失了，但她卻給人們以及世間萬物留下了一個美好的回憶。讓我們也為春天去祝福吧!祝福她永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)美麗！讓我們一起期待，下一次春天的到來吧！下一次見她時，她一定還會給我們帶來更多的快樂，但在這之前，還是讓我們先去欣賞別的季節(jié)吧，讓我們永遠(yuǎn)快樂著！
滴滴答答......春天又輕輕的來了!又帶著她獨特的魅力來到了我們每個人的身邊，又開始快樂地與我們嬉戲打鬧，又帶給了我們每個人快樂與幸福......
初一作文 篇5
“啪啪啪……”又一陣排山倒海的掌聲�！敖酉聛碛姓埗昙壍男∨笥褞怼栋职秩ツ膬骸贰敝С秩擞懈星榈拇~使整個會場響起了熱烈的掌聲。當(dāng)熟悉的旋律“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入……”我也進(jìn)入了狀態(tài)。聽著美妙的歌聲，和著音樂的節(jié)奏，我的手輕輕的打著拍子，情不自禁地哼了起來：“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健?/p>
耳朵聽著歌兒，手里打著拍兒，目光盯著舞臺�？�，他們雖然只是二年級的小朋友，卻可以井然有序，動作雖然簡單，卻從不凌亂。舞臺上的每一個人，都那樣全神貫注，每一個動作都那樣精彩、完美。隨著音樂的停止，主持人又走了上來。這一回掌聲比上一次還要響，我向舞臺投去了欣賞的`目光。
很快，到我們五年級了。我們表演的可是過生日，是要拿蠟燭的。我的手心出汗了，蠟燭差一點掉在地上摔碎，我強迫自己的心平靜下來。想一些美好的事吧!到我們了，拉幕，上臺，點燃了蠟燭，看著手里的火光，顫顫的，好像一不小心就會熄滅。
表演開始了，看著臺下數(shù)百名同學(xué)。我又緊張了，心咚咚咚跳個不停。下一個動作，好，我完成，再下一個動作，起，好，吹滅蠟燭，我們來來回回地重復(fù)，最后一個階段了。好，退場。在那一瞬間，我看見了百雙眼睛投向我，向我們投來欣賞的目光。我的心一瞬間融化了，是被那些欣賞的目光融化的。
我終于明白，我為什么緊張，是怕演不好，被排斥，很明顯，我錯了。欣賞是大家共有的，我可以給你，你，也可以給我。
初一作文 篇6
偉大的哲學(xué)家培根說：“知識就是力量”。知識在人類生活中扮演著重要角色，但在我看來，聰明才智與創(chuàng)造力比吸收知識更有意義。
知識源于探索和發(fā)現(xiàn)，而這二者往往與想象密不可分。也就是說，沒有幻想或想象，就沒有知識的存在。成就卓著的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“當(dāng)我檢視我自己和我思想的方法時，我發(fā)現(xiàn)想象的本領(lǐng)比吸收知識的天賦讓我與結(jié)論更接近�！币耘ｎD為例，在被蘋果砸中之后，牛頓設(shè)想了很多不同的模型，以解釋他觀察到的現(xiàn)象。最終他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。
幻想、想象也可以促進(jìn)藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)步。諸多權(quán)威都認(rèn)同，想象力是藝術(shù)創(chuàng)作不可或缺的一部分。例如，偉大的藝術(shù)家梵高在他的畫作《星夜》中展現(xiàn)了一個充滿想象力的世界。在他的繪畫下，星星像一個個漩渦，使我們對空間和宇宙充滿無限幻想。再如，貝多芬在他的晚年幾乎失聰，窮困潦倒，但他仍舊創(chuàng)作了不少作品，包括眾所周知的杰作《歡樂頌》。一個在痛苦中生存的人如何能夠創(chuàng)作歡樂的旋律?是想象幫助了他。我們甚至可以說，沒有創(chuàng)造力，就沒有藝術(shù)。
現(xiàn)在總結(jié)一下前述的觀點：我們在科學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域都需要創(chuàng)造力與想象力。而且，知識常常來源于前人的想象。因此，我們可以得出這樣的結(jié)論：創(chuàng)造力比吸收知識的能力更重要。
初一作文 篇7
我相信黑暗中總會有一抹陽光，絕境中總會有一線希望，而人世間也總會有些美好存在。
他和我算是同桌，成績較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他并不壞。
幾周前，我將學(xué)習(xí)機偷偷帶到學(xué)校并放在抽屜里，他恰好看到了，卻又若無其事地轉(zhuǎn)過有繼續(xù)干他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習(xí)慣性的往課桌里一摸，空空如也。“學(xué)習(xí)機被偷了”這個念頭宛如晴天霹靂一般在我腦里響起，我頓時驚慌失措起來。一股腦地將課桌里所有的東西倒出來，仔細(xì)地找，依然沒有，怎么辦？
可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個消息就像長了翅膀飛到了老師的耳里。經(jīng)過了一番調(diào)查確定最大的嫌疑人就是他!
面對我們的提問，他緊抿著嘴唇，不言不語。終于他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒投�！彪S后便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴風(fēng)雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。
我看著他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時總是調(diào)皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認(rèn)為他只是為了掩飾心里的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那么我相信一次吧！我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那么我就謝謝你了�！彼戳�，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視著前方，好似有些迷茫。
晚上，放學(xué)回家時，拿起書包，我發(fā)現(xiàn)有點重，手伸進(jìn)去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對自己說：“看看，他不壞吧！”
我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”
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