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初一語(yǔ)文作文500字（通用59篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初一語(yǔ)文作文500字（通用59篇），歡迎大家分享。
初一語(yǔ)文作文500字 篇1
夏天是一年中最美好的季節(jié)。
每當(dāng)?shù)搅讼奶�，我都�?huì)高興的手舞足蹈。因?yàn)橄奶�，我就可以投入游泳池的懷抱，盡情地在水里穿梭，嬉戲，玩耍，就像那小魚兒一樣自由自在，就像出籠的小鳥一樣自由快樂(lè)，我喜歡這種沒(méi)有拘束的感覺(jué)。到了水中，身體觸及到的是前所未有的清涼，全身脫胎換骨一般，如魚得水，好爽啊。從水里出來(lái)，我又進(jìn)入了另一個(gè)冰涼的世界——我家的冰箱。我可以開懷暢飲冷飲。什么冰淇淋啦，什么雪糕啦，什么冰棒啦，什么汽水啦……整個(gè)粉妝玉砌的雪糕世界都是我的。但最為誘人的就是外婆家的一望無(wú)際的荷塘。
外婆家是在一個(gè)普通的小村子里。村子依山傍水，山明水秀，一點(diǎn)也沒(méi)有大城市里的喧鬧。在那詩(shī)畫般的美景里，既可以欣賞大自然的純真，也可以忘掉那些累人的功課。
清澈的荷塘里，白的、粉的、怒放的'、含苞的荷花亭亭玉立在那綠油油的荷葉之中，昂然飄搖于仲夏的柔柔微風(fēng)里，嬌媚可愛(ài)，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗，輕輕的披在它們身上，映得晶瑩剔透的圓滾滾的露珠，越發(fā)熠熠生輝。當(dāng)你在綠油油的草地上小坐時(shí)，可以欣賞耦梗間魚兒淺游；看蜻蜓在荷花上飛停覓尋，聽(tīng)鳥雀在綠蔭里吱吱歌唱……
十一個(gè)夏天就這樣流逝過(guò)去了，如同一個(gè)個(gè)美麗的夏夢(mèng)。一山一水，一草一木，都深深的刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)都抹不去！
初一語(yǔ)文作文500字 篇2
美麗的春姑娘悄悄的離開了，淘氣的夏弟弟來(lái)到了人間�？墒牵奶煸谀睦锬�？
夏天在哪里，夏天在哪里？夏天在田野里。田野里有許多金燦燦的稻子。田野里的稻子在陽(yáng)下漸漸地生長(zhǎng)。
夏天在哪里，夏天在哪里？夏天在小河里。炎熱的'太陽(yáng)倒影在水上，看起來(lái)水是那的清澈。河水上還有許多絢麗多彩的荷花！還有綠色的荷葉，青蛙在荷葉上呱呱的叫好像在開音樂(lè)會(huì)。水下還有許多可愛(ài)的小魚，它們，有時(shí)候在水上玩捉迷藏，有時(shí)候，在水上快樂(lè)的嬉戲著。
夏天在哪里，夏天在哪里？夏天在水果里。夏天里，有許多好吃又香甜的水果，比如，西瓜，菠蘿，李子這些水果。這些我都愛(ài)吃，可是我最愛(ài)的是最喜歡吃西瓜，只要你吃一口西瓜，你就會(huì)有一種香脆可口的感覺(jué)。西瓜好吃極了！
夏天在哪里，夏天在哪里？夏天在沙漠上，去哪里的小朋友有在哪里用沙灘城堡，有的在水里套著五顏六色的游泳圈，而且還穿上了許多顏色的游泳衣，跳到了清爽的水里，快活地在水里游泳，看起來(lái)非常開心，還有的先在沙灘上撲了一條毯子，然后，再毯子上的旁邊插上一把美麗的大傘。還有里面擺放著一張桌子，上面擺放著許多好吃的東西，有飲料，水果，等等。一旁還有許多大人在釣魚，多么開心呀！
夏天在哪里，夏天在哪里？夏天在冰箱里，冰箱里有西瓜，冰淇淋，好多好吃的。
在夏天里，我想變成一陣涼風(fēng)，讓別人吹到，讓他們覺(jué)得非常涼爽，我最愛(ài)夏天了。
初一語(yǔ)文作文500字 篇3
夏姑娘戴著綠色的花環(huán)，穿著綠色的裙子，悄悄來(lái)到了人間。
夏天的花是迷人的。百花爭(zhēng)芳斗艷，各有千秋，有的紅，有的'黃，有的紫……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地披上了五彩的地毯，美麗極了。最漂亮的是池塘里盛開的荷花，荷花粉紅粉紅的，就像小娃娃的臉在向我微笑，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
夏天的小草是碧綠的，是堅(jiān)強(qiáng)的，它不怕太陽(yáng)的炙烤，不怕暴風(fēng)雨的襲擊，它沒(méi)有楊樹那么高大，沒(méi)有菊花那么芳香，它默默地，把綠色獻(xiàn)給大地。不禁讓我想起了這樣兩句詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。夏天的草真可愛(ài)呀！
夏天的樹是溫柔的。每次走上街道，都會(huì)看到街道兩旁隨風(fēng)搖擺的樹，它們就像美麗的少女一般擺動(dòng)著腰肢，似乎也在歡迎人們走上了街道在它們下面乘涼似的。
夏天的游戲最好玩了！我和鄰居家的幾個(gè)小朋友在我們家樓下跑著，跳著，歡聲笑語(yǔ)布滿了整個(gè)小區(qū)，玩累了，就去小賣店買幾個(gè)冰淇淋吃，涼絲絲的，舒服極了！
哦，夏天，你把大地鋪上了一層又一層五彩炫目的地毯，你使花兒更加芳香，你使小草更加碧綠，你使樹木更加高大，你使太陽(yáng)更加火紅，你使小朋友們更加歡暢，你使大地更加美麗，更加多彩多姿！
夏天，我喜歡你，更喜歡你給大地帶來(lái)的一切！
初一語(yǔ)文作文500字 篇4
夏天是植物生長(zhǎng)旺盛的時(shí)候，也是天氣炎熱的時(shí)候。人們有的要去海邊，有的要去買冰淇淋，還有的要去游泳池游泳。
夏天的海邊，沙灘上有很多的遮陽(yáng)傘和人，這些人撐著傘，穿著防曬衣、游泳衣，戴上游泳圈，然后去涼快的大海里自由自在的游泳。在海邊，有的潛入海底捉魚，有的在沙灘上躺著，有的還去挑戰(zhàn)沖浪。
海邊的山上有椰子樹，椰子樹高高的。椰子樹的'葉子很多，那些沒(méi)帶傘的就在樹下乘涼。樹上還長(zhǎng)滿了又大又圓的椰子，就像一個(gè)個(gè)裝滿果汁的球。我真想摘一個(gè)下來(lái)喝。
而海水像一面鏡子，天空在上面打扮著自己，我一跳下去就被我打碎了。
夏天的游泳池里，有人在和兄弟姐妹打水仗，有的在和游泳的老師游泳，還有的不敢跳水，但被別人踢下去了。還有人先跳了下來(lái)，游了好幾圈。有的人覺(jué)得自己游得姿勢(shì)不正確，就在邊上練習(xí)著。有些練著蛙泳，有些練自由泳。為了減肥把腿用力的上下擺動(dòng)，有些很任性想練什么就練什么。有的人不要游泳圈游得很好，有的要套上游泳圈才能游。但有些人不會(huì)游，但又想游，就只能破費(fèi)請(qǐng)教練了。
我覺(jué)得還是游泳池里面好玩，沒(méi)有鯊魚，沒(méi)有水母等危險(xiǎn)的生物，安全多了。于是，我這整個(gè)上午都在游泳池里面玩，我感覺(jué)自己是一條魚，在水里自由自在的游著。
到了傍晚太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去，落日的余暉把天空、大山、河水、大海、游泳池都照的紅彤彤的，美麗極了！最后太陽(yáng)消失在大海和天空相接之處，紅色也不見(jiàn)了。
初一語(yǔ)文作文500字 篇5
夏天遺留在我記憶中，只剩下那一片五彩繽紛的黃昏加一碗綠豆湯。
天漸漸沉下了身子，四周都被籠上了一層薄薄的昏黃，所有的云彩好似都被鑲上了一層金邊。驟時(shí)，輕風(fēng)襲來(lái)打亂了我的發(fā)梢，也迷了眼睛。可當(dāng)再度睜眼時(shí)，天空中早已經(jīng)是另一番景象，不知道是哪位大師，將那七彩的粉末撒向了天際。在那時(shí)，一半的淺紫，三分之一的緋紅，五分之一的淡藍(lán)，整個(gè)天空好像一塊被渲染的大畫布�？�，一匹赤紅的駿馬在踏著云彩飛馳。瞧，一只金黃的大雕正欲展翅高飛，在遠(yuǎn)處的邊角處，似乎還有幾只淡粉的小兔在慢騰騰地吃草，就在我被這副盛景所吸引時(shí)，一聲親切的呼喚拉回了我的`思緒。
“婧兒……”一個(gè)年邁的聲音傳入我的耳膜，只見(jiàn)奶奶正笑呵呵地向我朝著手，這景象仿佛與多年前的一幕重疊在了一起，只不過(guò)，那時(shí)的我還小，奶奶的皺紋也還沒(méi)浮現(xiàn)在臉上。看見(jiàn)我歡快地走來(lái)，奶奶拉住我的手，想同幼時(shí)一樣慢慢地牽引我回家。雖然已經(jīng)六點(diǎn)多了，可太陽(yáng)還在不依不撓地停留著，塘里的蓮花傍著斜風(fēng)輕輕搖曳，似在回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾只黃蝶在草叢間嬉戲。
到了家之后，天已經(jīng)有了幾分暗意，奶奶拉著我走到桌前，變戲法似得拿出了一碗綠豆湯，低聲對(duì)我說(shuō)：“玩累吧，都出汗了，快喝了吧！”說(shuō)完還不忘擦去我頰上的汗珠，我則淺淺一笑，低頭品起了綠豆湯。
炎炎夏日，留住我的只有那黃昏和綠豆湯。
初一語(yǔ)文作文500字 篇6
夏季已經(jīng)過(guò)半，來(lái)到相對(duì)涼爽的八月。
雖然已到中旬，但夏季的炎熱任未散去，依稀還能聽(tīng)到樹林中吵鬧的知了聲。像在歌送夏天，卻又像在歡迎秋天。夜晚人們有時(shí)伴著雨聲入眠，卻有時(shí)又被雷聲驚醒，醒來(lái)時(shí)抱怨一句，隨機(jī)倒頭就睡。
我最愛(ài)夏天，它像個(gè)小姑娘，向人們展示她的熱情，有時(shí)傷心便是一場(chǎng)夏雨，有時(shí)生氣到哭便是一場(chǎng)雷暴，她熱情似火，卻有時(shí)又溫柔如水。很有趣，不是嗎？
在我的印象中，夏天的中午是安靜的'，吃完午飯后，街道上鴉雀無(wú)聲，時(shí)不時(shí)一輛轎車經(jīng)過(guò)。夏天的中午是安靜的，但夜晚是熱鬧的，人們享用完晚餐后，搬著幾把椅子，坐到門前，拿著竹扇，不時(shí)扇扇風(fēng)，或者閑聊，享受著夏日的美好時(shí)光。
女孩子們聚在一起，悄悄同伙伴分享自己的心思，男孩子們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒追趕那個(gè)。老人們聚在一起下棋，一起聽(tīng)?wèi)�，安詳�(shù)叵硎苤砸训睦夏晟�。但只要喊一聲“吃西瓜了！”不管男女老少都�?huì)聚過(guò)來(lái)拿上一瓣西瓜吃著。
在這炎熱的夏天，吃上一瓣香甜又解暑的西瓜，何嘗不是件好事呢？
夜晚的夏天更是美妙，漆黑的夜空上布滿了星星，有織女星，天津四（夏季大三角）……
而一輪明月便在旁邊靜靜的看著。
該睡覺(jué)了，月光灑落在花草上，人們的樓房也一盞盞將燈關(guān)去，如同夜晚的星星一樣，消失在云層中。
夏天這個(gè)小姑娘睡著了，那么，晚安。
初一語(yǔ)文作文500字 篇7
夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱，擁抱著她的孩子們，夏天是充滿激情的，她的生命是蓬勃的。夏日的陽(yáng)光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來(lái)照亮大地。夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆無(wú)忌憚”。夏天來(lái)了，下了一場(chǎng)猛烈的暴雨。這場(chǎng)暴風(fēng)雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無(wú)情地抽打著樹木，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受，是一種幸福。而楊樹呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的暴風(fēng)雨。
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的.把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄翘煲灿胁粶y(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
初一語(yǔ)文作文500字 篇8
夏天的陽(yáng)光是最炎熱的，在暴風(fēng)雨過(guò)后，它出來(lái)了，放著高溫，就是為了把淋濕了的樹葉烘干，要把陸地上的水珠灑干，好讓孩子們盡情玩耍。誰(shuí)知，小草一伸懶腰，太陽(yáng)就像跟隨小草跑似的，放出強(qiáng)烈而耀眼的光，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些，免得被曬干了。
夏天也是一個(gè)會(huì)哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊�，她們玩著、跳著、微笑著，舞蹈著，高興著，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著一起玩了起來(lái)，它們好像很高興，樂(lè)的嘴都合不上了。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
走過(guò)了春的`旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
初一語(yǔ)文作文500字 篇9
在我的身邊，總有些人抱怨夏天太熱了，但在我的眼中，夏天是與眾不同的。
夏天是有色彩的。夏天的色彩，是綠的，是粉的，是五顏六色的。不信，你到荷花池走一走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你會(huì)看到池上蓋著一條柔軟的綠毯子，走近了，才知道那是又大又圓的荷葉。最美的當(dāng)然要數(shù)荷花了，它們有白的，也有粉的。美麗的荷花有的是花骨朵，正閉著眼睛躺在荷媽媽的懷抱里，等著夏風(fēng)姑娘來(lái)喚醒它呢；有的展開了好多片花瓣，樣子很美，就像掛在我家衣柜里好看的粉裙子；有的完全綻放了，花蕊中間那金黃色的.蓮蓬就像我們小朋友映在陽(yáng)光下的笑臉……
夏天是有味道的。夏天的味道，是酸的，是甜的，還有些品嘗不出來(lái)的滋味。不信，你到水果店里走一走。水果店里的水果可真多呀，有甜滋滋的西瓜，有酸溜溜的楊梅，有甜津津的芒果，還有很多我說(shuō)不出滋味的夏日佳果。其中，我最喜歡吃的就是甘甜可口的西瓜了。每天，我吃完中飯，總要吃一些西瓜，每次都吃得滿嘴都是西瓜汁。
夏天是有性格的。夏天的性格，是潑辣的，是溫柔，是多變的。不信，你到游泳池走一走。路上，火辣辣的太陽(yáng)烤得你汗流浹背，等你換上泳衣跳下泳池，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天可真溫柔，用清涼的池水消去了小朋友們身上的暑熱。
是的，在我的眼里，夏天就這樣與眾不同。
初一語(yǔ)文作文500字 篇10
在曦月下的一方樂(lè)土上，在草木之間的一寸靜謐中，在塵世間的一米陽(yáng)光下，跳躍著眼前最迷人的身影，那便是你，夏。
——題記
早起是微涼的天。晨光乍現(xiàn)，點(diǎn)亮了城市，溫暖了喧囂，平靜了曾經(jīng)狂風(fēng)下萬(wàn)物的張牙舞爪。
沿著濃綠的'羊腸小道，踏過(guò)徑上凹凸的坑洼，我便也像四五歲的天真孩童那樣返璞歸真了。草木葳蕤，英華點(diǎn)綴，那些叫上名來(lái)的叫不上名來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，不正是《楚辭》中的蘼蕪嗎？她們趾高氣揚(yáng)，張揚(yáng)著生命的光鮮，感受著無(wú)限快樂(lè)。
池邊是一對(duì)棲息著的麻雀，褐色的斑紋勾勒出夏日光景的飽滿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)糊涂蛋落在那里的一雙鞋子，一雙與碧水青天相互映襯的鞋子。若是上前怕會(huì)驚動(dòng)了此刻的安寧，想必這麻雀也被如茵的綠草所吸引。遠(yuǎn)觀便已極好。
池面上漣漪蕩漾，搖曳著的荷花怕是受過(guò)瓊漿玉露的滋養(yǎng)，要不怎會(huì)這般迷人？黛綠的荷葉上滾動(dòng)著的露珠分明閃耀出珍珠的璀璨。如果非說(shuō)那不是珍珠，也定是天上落下來(lái)的奇珍異寶。
午后，太陽(yáng)慵懶地灑下縷縷燥熱，蛙聲連綿起伏，不用說(shuō)我也知道，那是夏的贊歌。大樹投下些許清涼，我連忙跑去歇息。不知怎地，樹下的我竟頭昏腦漲，那是微醺的感覺(jué)。是太陽(yáng)過(guò)于熾熱嗎？還是游玩了一早的我身心俱疲？后來(lái)我才知道，原來(lái)置身于夏日之中，我心已醉。
今年的夏天來(lái)得晚些，但我仍是不惱，因?yàn)槲抑�，夏也許會(huì)遲到，但她永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。
初一語(yǔ)文作文500字 篇11
希望，希望，夏天來(lái)了。夏天很熱。知了在樹上不耐煩地叫著。青蛙太熱了，站不到岸邊，急忙跳進(jìn)水里。池塘里的水比以前多了。
確實(shí)少了很多。但是在這個(gè)時(shí)候，這些植物正在瘋狂地生長(zhǎng)，形成了一幅美麗的“夏季風(fēng)景圖”。嬌嫩的小蓮蓬從水中露出一個(gè)尖角，一只頑皮的小蜻蜓站在它的頭上。這是詩(shī)人楊萬(wàn)里對(duì)夏河的贊美。初夏的時(shí)候，池塘里的泥土里已經(jīng)長(zhǎng)出了許多荷花。陽(yáng)光下的蓮花非常明亮。一群蜻蜓在蓮花上跳舞。不時(shí)有蜻蜓戲水的精彩表演。魚也在水里快樂(lè)地游著。荷葉在第二天是不會(huì)變綠的，蓮花在陽(yáng)光下特別鮮紅。這不是對(duì)我們面前的蓮花的.描述嗎？在瓜田，又圓又大的西瓜在農(nóng)民叔叔的希望下成熟了。西瓜能讓人在炎熱的夏天感到?jīng)鏊�。孩子們玩膩了，農(nóng)夫的叔叔工作膩了，坐下來(lái)吃幾個(gè)西瓜，甜甜的味道總會(huì)滲透到我的心里。
夏雨變化無(wú)常。沙沙作響，下了一會(huì)兒毛毛雨，然后雷雨大作。雨天，青蛙的歌聲響徹整個(gè)村莊。一旦雨停了，地上就會(huì)長(zhǎng)滿大大小小的蚯蚓，你知道，它們是農(nóng)民叔叔的好幫手！抓幾條紅色的蚯蚓，拿著竹竿去釣魚。人們總是利用這種興奮，滿載而歸。寧?kù)o的夏天，天空中的星星空？一首悠揚(yáng)的《寧夏》唱出了夏夜的寧?kù)o。在夏夜，螢火蟲在空范圍內(nèi)飛行。偶爾會(huì)聽(tīng)到濺水聲。這是青蛙跳進(jìn)水里的聲音。有時(shí)下雨，一切都是朦朧的，天氣變得非常涼爽。但此時(shí)此刻，你一定不能享受外面夏雨帶來(lái)的涼爽，因?yàn)閮疵偷奈米咏^不會(huì)放過(guò)一頓美餐。
初一語(yǔ)文作文500字 篇12
當(dāng)炎熱的太陽(yáng)高高掛在天空中，樹干上傳來(lái)“吱吱吱”的蟬鳴聲時(shí)，那便在宣告夏天到來(lái)了。
夏天是一年四季中最為熱情的以及季節(jié)，雖然有時(shí)會(huì)熱得受不了，但是一年中許多美好的事物只能在這個(gè)季節(jié)享受，每個(gè)人享受的方式都不同，但是大多數(shù)會(huì)選擇涼爽的度過(guò)這個(gè)夏季，白天當(dāng)烈日炎炎，呆在房間里享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽，手中捧著一碗好吃的雪糕，再看著喜劇的電影，是多么享受啊。
到了夜晚，來(lái)到公園里散散步，只要抬頭便會(huì)看見(jiàn)天空中布滿了星星，像是一顆顆珍貴的寶石，閃爍著淡淡的光芒，時(shí)而又如只只小眼睛眨呀眨，好奇地在大地中尋找什么東西，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，格外清新涼爽。
有些人會(huì)選擇享受太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖，當(dāng)太陽(yáng)照耀的身上每一個(gè)細(xì)胞的'時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人都好舒服，如果是我，我會(huì)選擇在田園鄉(xiāng)間中度過(guò)這個(gè)美好的季節(jié)，在夏天鄉(xiāng)間的景色的最美的，有著許多花草樹木，清風(fēng)一吹，樹枝便搖搖晃晃像是在與我招手，歡迎我的到來(lái)，走著走著你會(huì)聞到一陣陣香味，繽紛色彩的花兒正包圍著你，讓你感受著大自然的美好，使得我們的心情整個(gè)都開心了起來(lái)，那里的樹木都很高大，可以為我們減緩太陽(yáng)的熱，溪邊也有著清涼的水，鞋子一脫，往水中一伸，使你整個(gè)人都會(huì)感到?jīng)鏊�，都不想再離開這么涼爽的清水了，這樣的夏天想必比呆在空調(diào)下更令人向往吧。
初一語(yǔ)文作文500字 篇13
“草在做夢(mèng)，請(qǐng)不要吵醒他�！边@樣的警語(yǔ)在我們的生活中很常見(jiàn)，有很好的警示作用，印象深刻；廣告也是如此。他們教過(guò)我們什么樣的中文？請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。
那是高二暑假的一個(gè)早上，我和媽媽一起逛街。街上的商店總是擺滿了各種各樣的商品，如照相機(jī)、鋼筆、太陽(yáng)傘等。勢(shì)不可擋，美不勝收。
這時(shí)，我的眼睛被一家商店的.廣告牌吸引住了，上面寫著“涼爽的夏天，讓你早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)”。我看完之后哈哈大笑，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我媽說(shuō)：“媽，你看，那家店的廣告寫錯(cuò)字了！下班后把“班”寫成“點(diǎn)”真搞笑！媽媽也突然笑了。我以為是我們母子，可是一想到對(duì)方，我媽就笑著說(shuō)：“你不懂。是祛痘祛斑店�，F(xiàn)在有些店鋪為了讓更多的顧客來(lái)自己的店，就用這些幽默的話來(lái)吸引顧客！”我恍然大悟，連一個(gè)廣告牌都包含了這么深的語(yǔ)文知識(shí)！我們步行去公園休息。
我在公園的草坪上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)警告標(biāo)志——。草在做夢(mèng)。請(qǐng)不要吵醒它！越看越覺(jué)得奇怪：草怎么會(huì)做夢(mèng)？我又問(wèn)我媽：“公園的工作人員打錯(cuò)字了嗎？草不會(huì)做夢(mèng)！”“這個(gè)警告標(biāo)志使用了修辭和擬人。不覺(jué)得有意思嗎？”我又仔細(xì)想了想，確實(shí)如此！
回到家，在網(wǎng)上查了這句話，哦！原來(lái)有很多這樣的說(shuō)法！不要讓世界上最后一滴水變成人的眼淚！這句話凝重而警告，告訴人們節(jié)約用水。
哈！我生活中有太多的語(yǔ)言，以至于在這些廣告和警告中我學(xué)到了很多。一定要學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好母語(yǔ)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁！
初一語(yǔ)文作文500字 篇14
語(yǔ)文，從高一到大學(xué)，伴隨著我們不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。從語(yǔ)文，我學(xué)會(huì)了做人。
高一語(yǔ)文課。那是我第一次接觸“新朋友”中國(guó)人，心里充滿了喜悅。在一步步的學(xué)習(xí)中，它成了我最親密的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，每天一起進(jìn)步。她什么都告訴我，她是我的導(dǎo)師，她告訴我我的缺點(diǎn)，幫我改正，讓我學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)相待。
初三語(yǔ)文。
當(dāng)時(shí)我正處于——的'少年期，而她卻成了我的‘養(yǎng)分肥’，引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)新的世界。這個(gè)世界充滿了激情和活力，也充滿了善、惡、美、丑。盡管如此，他還是把我從一個(gè)又一個(gè)的深淵中帶了出來(lái)，在知識(shí)的海洋里和我交了無(wú)數(shù)熱愛(ài)學(xué)習(xí)探索和求知的朋友。語(yǔ)文，讓我有了明辨是非的能力，讓我明白了“交朋友要慎重，要善于交好朋友，要交好朋友，千萬(wàn)不要交壞朋友”這句話的含義。
六年級(jí)語(yǔ)文。
它已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分，每天他都用知識(shí)的噴泉澆灌我干燥的心。語(yǔ)文老師每天激勵(lì)我前進(jìn)。后來(lái)，我們離開了我們生活了六年的校園，來(lái)到了一所新學(xué)校。中文對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍然很重要。他還像以前一樣陪著我，教我怎么做人！看初中語(yǔ)文課本，經(jīng)常會(huì)想到小學(xué)，但是語(yǔ)文告訴我們，——要有一顆感恩的心。從那以后我明白了，感恩對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)也很重要！
語(yǔ)文是一門很棒的學(xué)科。俗話說(shuō)，要在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。但是，光是語(yǔ)文是無(wú)限的，就等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
初一語(yǔ)文作文500字 篇15
古人云，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。看似枯燥的語(yǔ)文學(xué)習(xí)也有美，美來(lái)自于對(duì)生活的觀察和體驗(yàn)。
每當(dāng)過(guò)年結(jié)束，語(yǔ)文之美就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)榉孔娱T口貼對(duì)聯(lián)，大家都想通過(guò)選對(duì)聯(lián)來(lái)展示自己的文化水平。與此同時(shí)，新年也有一線希望。有一次我路過(guò)我家門口，看到一副對(duì)聯(lián)，上面寫著“年年富貴，年年平安幸福�！蔽铱吹竭@幅對(duì)聯(lián)很押韻，急于想知道它的意思。于是我站在門口問(wèn)路人。一個(gè)大哥哥看到我求知欲旺盛，趕緊走到我面前說(shuō)：‘第一句話是表達(dá)希望新的一年里財(cái)源滾滾。第二句是祝人長(zhǎng)壽，福報(bào)多多，一般是表示吉祥。這是她的交聯(lián)。聽(tīng)了他的話，我突然意識(shí)到，我似乎感受到了中國(guó)人的氣息，感受到了交聯(lián)和上下連接的線條之間的寬廣。在這幅對(duì)聯(lián)中，我不僅感受到了對(duì)新的'一年的期待，還學(xué)到了一些對(duì)偶書寫的漢語(yǔ)知識(shí)，讓我在精彩的漢語(yǔ)中有了無(wú)限的樂(lè)趣。
語(yǔ)文對(duì)人生很重要。如果一個(gè)人中文差，口語(yǔ)表達(dá)差，那么朋友就少。比如，一個(gè)人在單位求職需要的不是語(yǔ)言表達(dá)能力嗎？語(yǔ)文還可以提高自己的理解能力和審題能力，這在生活中是必不可少的。比如你讀一本書，你要對(duì)樹種的內(nèi)容有很深的了解，或者你要用中文從中受益。
語(yǔ)文不是一門課程，而是一種人生感悟，一種表達(dá)，一種表達(dá)，一種追求，一種狀態(tài)。這是我一生的語(yǔ)言。
初一語(yǔ)文作文500字 篇16
漢語(yǔ)是花的天堂。每一朵花都有自己獨(dú)特的姿態(tài)和獨(dú)特的香味。漢語(yǔ)像知識(shí)的河流一樣流入內(nèi)心深處。中文讓我們回味，慢慢咀嚼它的含義。哪里有語(yǔ)言，哪里就會(huì)有大片的藍(lán)色填空，打開你頭頂上的'成功之門。漢語(yǔ)的妙用在于它的基礎(chǔ)，在于每一個(gè)字所透露的意義，在于它在任何場(chǎng)合的普遍性。語(yǔ)文給我們?cè)鎏砹撕芏嗫鞓?lè)和驚喜。
我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗o了我前所未有的快樂(lè)和難以形容的興奮。
中文在生活中無(wú)處不在。與人交談，說(shuō)話，甚至罵人、勸人，都需要語(yǔ)言。在家里，和家人交流，語(yǔ)文教我們使用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧。比如如何機(jī)智地表達(dá)自己的意思。還有，在家看書看報(bào)也會(huì)用中文。在校園里，我們聽(tīng)校園歌曲的歌詞，給老師和同學(xué)寫信，給老師寫感謝信，寫信息，在學(xué)校的公告板上張貼通知，這些都是用中文寫的。在你的學(xué)習(xí)中，看你的課本，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)。要想理解它，就要有條理地把它的知識(shí)點(diǎn)表達(dá)清楚。如果一個(gè)老師想讓你理解他的講課，他必須有一定的表達(dá)能力。可以說(shuō)中文無(wú)處不在。
我非常重視語(yǔ)文。中國(guó)的知識(shí)，像海洋一樣，可以讓人生活，讓人學(xué)習(xí)，讓人學(xué)習(xí)，讓人用盡。
我喜歡語(yǔ)文，它的優(yōu)雅魅力，它的幽默語(yǔ)言，它的優(yōu)美句子…
漢語(yǔ)的美是取之不盡的，漢語(yǔ)的身影總是浮在我們眼前。中文在生活中無(wú)處不在。
初一語(yǔ)文作文500字 篇17
俗話說(shuō)：“讀書斷，寫字如神。”不，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)故事可以很清楚的說(shuō)明這一點(diǎn)！
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯偨佑|作文，日記和作業(yè)根本不合格。有時(shí)候我一篇作文扣8、9分是常事，也沒(méi)怎么在意。但是自從那次事件之后，我的作文水平就像股票一樣暴漲！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在家里做作業(yè)。突然，“丁、董、”我透過(guò)貓眼看著門上。是語(yǔ)文老師張先生。我用腳走到門口，不情愿地打開門，恭敬地和張先生打了招呼。我看到張老師進(jìn)屋，神神秘秘的.從后面拿出一個(gè)透明的塑料膠帶，里面有《小學(xué)生作文大全》、《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹返任辶鶄�(gè)成分。張老師很熱情地對(duì)我說(shuō)：“小家伙，你到了就很聰明，可是為什么會(huì)寫字呢？”其實(shí)是因?yàn)槟阍~匯量不夠，好了，現(xiàn)在好好看看這些作文，我先來(lái)！”說(shuō)著，她走出了家門，但是張老師說(shuō)的話讓我愣了好久好久、
那天晚上，我拿出《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹繁緯�，�?xì)細(xì)品著作文。我被它迷住了。過(guò)幾天，我把作文都看完了！這時(shí)候這些書已經(jīng)不能滿足我了，于是我拿出零花錢去白云書店買了一大堆作文讀物。之后我的作文水平像股票一樣暴漲，在一次作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我的心情比吃蜂蜜還甜！當(dāng)我拿著證明回家給媽媽看的時(shí)候，媽媽很驚訝。第二天，她問(wèn)起我張老師，我們只是神秘地對(duì)她笑了笑。
嗯，俗話說(shuō)“讀書寫書如有神助！
初一語(yǔ)文作文500字 篇18
“同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的各種原因，年級(jí)的朗誦比賽被推遲了，非常抱歉。”這是丁老師在今天的語(yǔ)文課上對(duì)我們說(shuō)的話。
目前上課舉行朗誦比賽，選出朗誦好的同學(xué)進(jìn)行“大比拼”�？梢哉f(shuō)，在這之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，等待表演我的“好節(jié)目”，展示我的風(fēng)格！
周五下午，朗誦比賽正式開始。我按照座位順序一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，心里一跳。
啊，終于輪到我了！無(wú)論用什么方法都無(wú)法控制自己的內(nèi)心。突然覺(jué)得自己的心不屬于自己了，好像從身體里逃出來(lái)了，從“魔掌”里逃出來(lái)了。我想：你會(huì)忘了臺(tái)詞嗎？我會(huì)在同學(xué)面前丟臉嗎？我會(huì)嗎、
帶著一顆“怦怦”但并不平靜的心，我走上講臺(tái)，背誦著我已經(jīng)和搭檔燕飛背過(guò)的文章。
嘿，殷飛為什么不說(shuō)話？我心里納悶。
學(xué)生們都用疑惑的`眼神看著我們，我不能再等了。大不了我先說(shuō)一句“早上的露水碎了……”我大聲朗讀。不知道是什么原因。從我身體里分離出來(lái)的心，突然回到了我的身體里。不知不覺(jué)，我又平靜了。
最后我們考了89分，進(jìn)了年級(jí)比賽。我非常高興和高興。
可以說(shuō)朗誦比賽是我期待已久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑?duì)手，有比賽，可以看到自己的水平。也是一種癮！
我在等年級(jí)的讀書比賽！希望展現(xiàn)你最好的風(fēng)格！
初一語(yǔ)文作文500字 篇19
俗話說(shuō)：“讀書斷，寫字如神�！辈唬业恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)故事可以很清楚的說(shuō)明這一點(diǎn)！
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯偨佑|作文，日記和作業(yè)根本不合格。有時(shí)候我一篇作文扣8、9分是常事，也沒(méi)怎么在意。但是自從那次事件之后，我的作文水平就像股票一樣暴漲！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在家里做作業(yè)。突然，“丁、董、”我透過(guò)貓眼看著門上。是語(yǔ)文老師張先生。我用腳走到門口，不情愿地打開門，恭敬地和張先生打了招呼。我看到張老師進(jìn)屋，神神秘秘的從后面拿出一個(gè)透明的塑料膠帶，里面有《小學(xué)生作文大全》、《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹返任辶鶄�(gè)成分。張老師很熱情地對(duì)我說(shuō)：“小家伙，你到了就很聰明，可是為什么會(huì)寫字呢？”其實(shí)是因?yàn)槟阍~匯量不夠，好了，現(xiàn)在好好看看這些作文，我先來(lái)！”說(shuō)著，她走出了家門，但是張老師說(shuō)的話讓我愣了好久好久、
那天晚上，我拿出《獲獎(jiǎng)?wù)浦袑殹繁緯?xì)細(xì)品著作文。我被它迷住了。過(guò)幾天，我把作文都看完了！這時(shí)候這些書已經(jīng)不能滿足我了，于是我拿出零花錢去白云書店買了一大堆作文讀物。之后我的`作文水平像股票一樣暴漲，在一次作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我的心情比吃蜂蜜還甜！當(dāng)我拿著證明回家給媽媽看的時(shí)候，媽媽很驚訝。第二天，她問(wèn)起我張老師，我們只是神秘地對(duì)她笑了笑。
嗯，俗話說(shuō)“讀書寫書如有神助！
初一語(yǔ)文作文500字 篇20
狼，一種殘忍而貪婪的動(dòng)物，一個(gè)深邃而機(jī)智的生靈，狼用狼的血肉乃至生命筑起了最堅(jiān)固的城墻，一堵尊嚴(yán)的城墻，一堵永不倒下的城墻，譜寫著生命華章。有人說(shuō)狼是殘忍的，我想說(shuō)那是因?yàn)槔堑膹?qiáng)大。狼是強(qiáng)悍的，狼那深邃的目光中透露出的不僅是深沉，還有一種讓任何生物都為之恐懼的兇悍。那狼牙，潔白而鋒利，仿佛可以撕碎所有東西，任何被他咬住的'生命，都無(wú)法逃脫，只能乖乖成為狼的美餐。這就是狼的強(qiáng)大，因?yàn)槔菑?qiáng)大，狼才有殘忍的資本。優(yōu)勝劣汰是自然界的法則，落后就要挨打是歷史血淋淋的教訓(xùn)。
有人說(shuō)狼是冷血的，我想說(shuō)那是因?yàn)槔呛芾潇o。狼是從不會(huì)放走到手的獵物的，因?yàn)槔侵雷约阂揩C物來(lái)填充自己，知道弱肉強(qiáng)食的道理，知道即使自己不去吃掉狼，狼也活不了多久。所以他選擇了冷血，選擇了去享受自己的美餐。人們不會(huì)因?yàn)槟愕娜跣《鴳z憫你，只會(huì)因?yàn)槟愕膹?qiáng)大而敬畏你。所以你只有像狼一樣冷酷、冷靜，你才能變得更強(qiáng)。
還有人說(shuō)狼是陰險(xiǎn)狡猾的，那是因?yàn)槔锹斆�，狼懂得吸取�?jīng)驗(yàn)，同樣的錯(cuò)誤狼不會(huì)犯第二次，同一個(gè)地方他不會(huì)跌倒兩回，這不正是我們?nèi)祟愃鄙俚膯幔慷依菑牟粫?huì)推卸責(zé)任，都是自己扛著，而我們?nèi)藚s只知道說(shuō)是別人的錯(cuò)。我們口口聲聲說(shuō)是高等動(dòng)物，可我們?cè)谶@方面為什么連低等的動(dòng)物都不如呢？
我與狼共勉，勉勵(lì)自己變得強(qiáng)大，變得冷靜，變得聰明！
初一語(yǔ)文作文500字 篇21
大千世界，無(wú)奇不有。隨著知識(shí)的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂(lè)，每一次的探索都讓我心醉。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)吧！
每天早晨，奶奶都會(huì)給我精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個(gè)費(fèi)力的活，因?yàn)橐徊恍⌒臅?huì)剝得“坑坑洼洼”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個(gè)生活小百科》一書中，有介紹過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來(lái)嘗試一下。
說(shuō)干干，我首先按書上寫的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的材料——一個(gè)剛煮熟的雞蛋，一個(gè)保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然后我用力地?fù)u了起來(lái)。10……9……8……3……2……1，時(shí)間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一個(gè)完整的剝了殼的'白煮蛋正躺在盒中央呢！實(shí)驗(yàn)成功了！可是為什么飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問(wèn)媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地?fù)u晃，這樣蛋殼輕易地掉落了�！迸�，我終于知道答案了。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們?nèi)粘Ｉ钪�，許多有趣的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐探索一定能知道其中的奧妙。
初一語(yǔ)文作文500字 篇22
語(yǔ)文，處處都有�？梢哉f(shuō)是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文，其實(shí)，只要你留心觀察，語(yǔ)文就在你身邊。
“小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來(lái)，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識(shí)，這就是語(yǔ)文。
生活中的.語(yǔ)文無(wú)窮無(wú)盡。記得一個(gè)春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終于發(fā)芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道�！笆前。鼈兘K于探出了調(diào)皮的小腦袋！”媽媽不經(jīng)意地說(shuō)。咦，“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
媽媽看著我在發(fā)呆，似乎看出了我的心思。“怎么，現(xiàn)在就想吃小白菜啦？”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，“為什么你的語(yǔ)言要比我的語(yǔ)言豐富呢？”“原來(lái)你在想這呀，其實(shí)生活中處處有語(yǔ)文，并不是只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文……”
吃飯時(shí)，我看到桌子上的好菜只管吃，對(duì)其它的菜置之不理。媽媽隨口說(shuō)道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉�！卑�，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。仿佛是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。
走路時(shí)可以學(xué)到語(yǔ)文，吃飯時(shí)也可以學(xué)到語(yǔ)文。
同學(xué)們，語(yǔ)文知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，生活處處有語(yǔ)文，留心觀察皆語(yǔ)文。
初一語(yǔ)文作文500字 篇23
笑的時(shí)候總想挑個(gè)腮紅；總想在微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候接住你的裙子；我總想在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里留住你的臉。心跳——中文。
清晨，走在霧氣尚未散去的校園里，朦朧而神秘。我抱著一本書，輕輕地唱著，慢慢地走著。語(yǔ)文給了我詩(shī)意的人生。語(yǔ)文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。語(yǔ)文給了我那一刻的心。
就像李白樂(lè)觀的心情“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的`船帆擺正，架起一座通向深邃大海的橋梁”；愛(ài)上他的飲酒詩(shī)天賦。就是語(yǔ)文讓我進(jìn)入了一種詩(shī)意的生活，讓我學(xué)會(huì)了記下自己在某個(gè)瞬間的飛逝時(shí)光。
有人說(shuō)語(yǔ)文是修養(yǎng)，我絕對(duì)同意�？赡墁F(xiàn)實(shí)生活中她沒(méi)有給我?guī)?lái)什么物質(zhì)享受吧。但我想說(shuō)，語(yǔ)文豐富了我的精神世界。它感動(dòng)了我千百次，教會(huì)了我如何面對(duì)人生的起起落落。
人生總有坎坷，每個(gè)人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我的人生低谷，是中國(guó)人，陪伴我一路。在考場(chǎng)上失敗的時(shí)候，我想用眼淚洗掉心中的傷痛，但我想起了一句中國(guó)人的話：知道天是藍(lán)的，就不要心情蒙上灰，知道人生有多坎坷，就不要在失意的時(shí)候放棄。這時(shí)，他仿佛是一縷清風(fēng)，輕輕撫摸著我的痛。于是，我決定振作起來(lái)，破浪前進(jìn)。這次小小的失敗算不了什么。我要鼓起勇氣，譜寫我無(wú)悔的青春。因?yàn)槲矣兄形娜膛惆椤?/p>
一路開心，一路顛簸，一路穿越。心跳——中文！
初一語(yǔ)文作文500字 篇24
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，我的心久久不能平靜。我快速地打開電視機(jī)，觀看《漢字拼寫大賽》這個(gè)節(jié)目，看他們精彩的演出。
馬上比賽開始了，他們也變得緊張起來(lái)。首先上場(chǎng)的是陜西隊(duì)，主持人該發(fā)題目了，我的心像溫度計(jì)一樣慢慢的上升了起來(lái)。我聽(tīng)到“敵酋”這個(gè)詞，慢慢地平靜了下來(lái)，自己會(huì)寫，但是他們卻寫錯(cuò)了，真可惜；接著，第二個(gè)詞語(yǔ)是“齲齒”，我一下子傻了眼，因?yàn)槲也粫?huì)寫，趕快查字典，看了解釋，把這個(gè)詞語(yǔ)記錄在了本子上；接著又有第三個(gè)詞語(yǔ)、四個(gè)等，變得越來(lái)越難，我也沒(méi)有一個(gè)會(huì)寫的了，我就專注地看他們寫的每一個(gè)詞語(yǔ)的筆畫、字形，然后在記錄在本子上。
比賽馬上決定勝負(fù)了，他們更加努力，為的不僅是爭(zhēng)第一，還是他們的積累詞語(yǔ)的能力。即使再難的題目也讓我們他們根據(jù)詞義寫了出來(lái)，更出乎意料的是寫對(duì)了。這就是語(yǔ)文的凝聚力量�。u漸地，場(chǎng)上開始減人了，越來(lái)越少，而戰(zhàn)斗力越來(lái)越強(qiáng)，詞匯仿佛一下子增添了80％，我也變得忙碌了起來(lái)，摘抄、做筆記，多么希望下次再出現(xiàn)這個(gè)詞時(shí)，我也能毫不猶豫地寫出來(lái)。經(jīng)過(guò)了大概十幾分鐘的“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”，最后終于決定了勝負(fù)�？梢�(jiàn)勝利者的詞匯量是多么大的啊！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻結(jié)束了，我的.心也慢慢的平靜了下來(lái)。觀看《漢字拼寫大賽》這個(gè)激烈的戰(zhàn)斗，使我明白了，一個(gè)人的詞匯量是要慢慢積累的。語(yǔ)文在我們生活中是無(wú)處不在的�？措娨暺鋵�(shí)就是學(xué)到了語(yǔ)文。
初一語(yǔ)文作文500字 篇25
我，是一個(gè)性格比較活潑開朗的男生，名叫卞仁彤，脾氣在一般情況下都是不錯(cuò)的。但如果我在看書或?qū)懽鳂I(yè)的情況下，有人忽然拍我一下，那我就會(huì)不客氣的。這是我最討厭的事，因?yàn)檫@會(huì)打亂我的思路，然而第二次去思考同樣的問(wèn)題，就再也想不起來(lái)了，就算有點(diǎn)想起來(lái)，但還是沒(méi)有原來(lái)的答案完整。
愛(ài)好閱讀寫作的我時(shí)常會(huì)從書店里捧回我的'書籍，一個(gè)人躲在房間里，只有自己的房間才是我最寧?kù)o的，這是我閱讀的必選之地。只有那樣，我才能用心去讀，用心去感受，用心去體會(huì)書中的情節(jié)，用心去了解主人翁的心態(tài)。就像培根說(shuō)的一句話一樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，是書讓我的寫作水平提高了，喜歡寫作，愛(ài)好寫作。成功讓我體會(huì)了寫作帶給我的快樂(lè)，我認(rèn)為只有在寫作中才能抒發(fā)自己的心情，才能發(fā)泄心中的不滿，才能寫出自己心中真實(shí)的感受。
在學(xué)習(xí)上，以前總是班上的佼佼者，是教師的得力助手，是同學(xué)的榜樣，是父母的驕傲，我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就開始擔(dān)任班上的小干部，使我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，代表著我的實(shí)力，象征著我的努力，如果你們不信，可以讓你瞧瞧！但我認(rèn)為那都是過(guò)去的，現(xiàn)在更要努力。把過(guò)去的風(fēng)采展現(xiàn)給我現(xiàn)在的同學(xué)與老師，證明我的實(shí)力。
這就是我，如果你們?cè)敢馕液芟Ｍ蔀槟銈兊呐笥选?/p>
初一語(yǔ)文作文500字 篇26
偉大詞人辛棄疾曾感嘆過(guò)“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”而我，現(xiàn)在就已覺(jué)識(shí)盡了愁滋味。
自從上了初中，學(xué)習(xí)，就成了我犯愁的第一對(duì)象。不知怎么回事，感覺(jué)學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會(huì)覺(jué)得力不從心，遇到一些要?jiǎng)幽X筋的題目就要犯愁。以前學(xué)不好的科目照樣差下去，學(xué)得好的科目也大不如從前。以前，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該時(shí)間挺輕松的事，可是現(xiàn)在，卻成了一種負(fù)擔(dān)，不論我怎么努力，學(xué)習(xí)成績(jī)都只能在十幾名徘徊。一次不懂，兩次不懂，累積起來(lái)，不懂的越來(lái)越多，所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試，腦袋蒙了，又考砸。不僅怕小考，大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚，所以，這學(xué)習(xí)，真是讓我傷透了腦筋啊。
我和我弟弟的關(guān)系，可以說(shuō)一直都不太好。在家里，我喜歡靜一點(diǎn)，而我弟弟卻跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的.，弄得我心煩意亂，所以只要我一回家，兩個(gè)人一見(jiàn)面，就少不了吵架。有時(shí)候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道讓讓他；但是我的脾氣本來(lái)就不好，加上自己忍耐有限度，所以有時(shí)候也會(huì)吵大，甚至幾天幾夜都不會(huì)說(shuō)話，連吃飯都要等對(duì)方吃完了再吃。其實(shí)我也不想這樣，可是好強(qiáng)心又讓我沒(méi)有勇氣去主動(dòng)道歉。同個(gè)媽生的，他的脾氣跟我也差不多，誓死都不認(rèn)錯(cuò)。所以，一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系，讓我愁�。�
讓我發(fā)愁的事也不止這些，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡�。∷哉f(shuō)，我這小少年，識(shí)盡了愁滋味。
初一語(yǔ)文作文500字 篇27
今年暑假我參加了小記者夏令營(yíng)，在這次活動(dòng)中，我有許多收獲，我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，也學(xué)會(huì)與小伙伴分享快樂(lè)，更體驗(yàn)到了離開爸爸媽媽的生活很不容易。
每天早晨，電話零一響我就一骨碌起了床，和小伙伴們開始了一天愉快的旅行。
在這次夏令營(yíng)中，我買的東西都拿了發(fā)票并折得整整齊齊放到錢包里去帶回家，沒(méi)有發(fā)票的我就讓營(yíng)業(yè)員手寫一張并簽好名，回家后，媽媽看了發(fā)票驚訝的一個(gè)勁地問(wèn)我：“怎么會(huì)想起問(wèn)別人要發(fā)票的？”我自豪的說(shuō)：“這樣你就能知道我買了那些東西�。 痹趨⒓舆@次活動(dòng)前，爸爸媽媽都很擔(dān)心，但我用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我長(zhǎng)大了！
在這四天里還發(fā)生了不少有趣的事，晚上船搖搖晃晃的大家睡不著，于是我們偷偷摸摸起來(lái)到三樓喝咖啡，當(dāng)我們正喝得開心，老師實(shí)然出現(xiàn)，把我們趕回了房間睡覺(jué)，可伙伴們?nèi)圆涣T休，等老師一離開我們又打開房門跑了出去，這一次我們驚喜的發(fā)現(xiàn)了做蛋糕的地方，正巧今天是一位小伙伴的生日，我們就自己動(dòng)手做了蛋糕為他慶祝，正當(dāng)我們慶祝得高興的時(shí)候，老師再一次出現(xiàn)，大家都興奮的爭(zhēng)著給老師看自己做的蛋糕，告訴老師我們?cè)诮o小伙伴慶祝生日，老師也加入了我們的`歡樂(lè)中，最后，所有的蛋糕上的奶油都變到了我們的臉上，伙伴們看著對(duì)方的大花臉，笑得前昂后俯，直不起腰來(lái)。
四天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，可他帶給我的不僅是快樂(lè)，更重要的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活、體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)生活的意義。
初一語(yǔ)文作文500字 篇28
小時(shí)候我認(rèn)為，語(yǔ)文，就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫學(xué)語(yǔ)文，后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日，我百般無(wú)賴，從書柜上隨意拿出一本漫畫就看了起來(lái)，那是一本是我認(rèn)為非常搞笑的漫畫，我認(rèn)真地看，我突哈哈大笑起來(lái)。我看完了，我伸了伸懶腰，仔細(xì)的回想了一下，驚叫了一聲。真沒(méi)想到，在我看的'漫畫書中，居然看到了，在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚，不對(duì)勁呀，這些明擺著是語(yǔ)文的東西，怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開語(yǔ)文嗎?在廣闊一些，生活處處都有語(yǔ)文嗎?
還有一次，我們一家去外邊給我買衣服，在路過(guò)興達(dá)超市門口我突然間發(fā)現(xiàn)，那里寫了許多的廣告詞，我跑過(guò)去一看，那些廣告詞寫的很流利，連廣告詞都運(yùn)用了修辭手法，這是我感覺(jué)到語(yǔ)文不僅僅在課堂上能學(xué)到，還能在的生活中學(xué)到。我問(wèn)媽媽：“是不是生活處處都有語(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，陷入了深深地思考。語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
初一語(yǔ)文作文500字 篇29
也許你不認(rèn)識(shí)我們的李老師，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
李老師的臉是瓜子臉，眼睛大大的;鼻子非常直;嘴巴彎得像月亮，笑起來(lái)甜甜的，聲音是那樣清脆，真動(dòng)聽(tīng)!兩只耳朵真靈，同學(xué)們?cè)谡n堂上竊竊私語(yǔ)都會(huì)被李老師輕易地聽(tīng)見(jiàn);頭發(fā)看著很順很滑，烏黑濃密。李老師做事非常認(rèn)真，課堂上絕不允許任何同學(xué)在她眼皮底下做“事”。
我清晰地記得有一次，開學(xué)正式上課的第一天，因?yàn)橐粋�(gè)暑假過(guò)去了，已有兩個(gè)月沒(méi)有接觸過(guò)上學(xué)的正規(guī)時(shí)間，正式上課的前一晚，我依舊11點(diǎn)鐘才睡，第二天上學(xué)一大早，預(yù)定好6點(diǎn)半的鬧鐘好似一根鐵棍瞬間敲散了瞌睡蟲，我睜開朦朧的雙眼，可瞌睡蟲依然圍著我打轉(zhuǎn)，我剛要再睡下去時(shí)才猛地想起今天要上學(xué)，我才急忙起床，背著沉重的書包，頂著強(qiáng)烈的睡意去搭車，所以步子很小，剛走到大門口車就發(fā)動(dòng)了，幸好有人叫司機(jī)停了下來(lái)，我才得以及時(shí)趕到學(xué)校，可在早讀課時(shí)我竟然趴在桌子上睡著了。李老師走到桌前輕輕地叫醒我，做早操時(shí)，李老師和我溝通了30多分鐘，說(shuō)：“好的開端是成功的一半，同樣，壞的開端是失敗的'一半。”還說(shuō)了一些激勵(lì)我、批評(píng)我、教育我的話，使我深受感動(dòng)，我為我不尊重老師的勞動(dòng)而感到羞愧和后悔。李老師為我上課打瞌睡的事教育了我30多分鐘，可見(jiàn)，她是多么關(guān)心學(xué)生啊。
……
李老師的兒子還小，為我們班獻(xiàn)出了很多心血和精力，她把全部心思都投入到教學(xué)中來(lái)。如果你見(jiàn)到我們的李老師我猜想你也想成為她的一名學(xué)生。
初一語(yǔ)文作文500字 篇30
在我小學(xué)時(shí)代，我得到過(guò)許多老師的栽培，唯有教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師給我的印象最深，她就是我們的程老師。
記得在我第一次走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，先進(jìn)行了考試，結(jié)果我考得不好，我想，唉!
進(jìn)這所學(xué)校沒(méi)希望了，但是程老師卻把我這棵不經(jīng)風(fēng)雨的弱苗收下了。程老師還給我認(rèn)真地講解我不會(huì)的題，直到我明白為止，從此，程老師在我的腦海中留下了第一個(gè)印象—對(duì)工作盡職盡責(zé)。
因?yàn)槲覄倎?lái)不久，所以成績(jī)一時(shí)也提高不上來(lái)。在一次考試中，我沒(méi)考好，我哭得淚如泉涌，這時(shí)，程老師伸出了那雙溫暖的大手，說(shuō)：“小紅，不要?dú)怵H，畢竟你剛來(lái)不久，基礎(chǔ)沒(méi)打牢，我可以幫你�！蔽铱戳丝闯汤蠋�，點(diǎn)點(diǎn)頭。在以后的.時(shí)間里，老師把全部精力撲在我的身上，我也有自知之明，刻苦學(xué)習(xí)，終于在第二次考試中，我得了全縣第四名，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我激動(dòng)極了!
不禁浮想聯(lián)翩：為了這張獎(jiǎng)狀，老師付出了多少心血與汗水，有一顆、兩顆熱淚滴在衣襟上，滴在獎(jiǎng)狀上，這時(shí)，我望了望老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，老師又在我的腦海中留下了第二個(gè)印象—和藹可親。
啊!語(yǔ)文老師，您像一片樹葉，春初鵝黃嫩綠，深秋姹紫嫣紅，枯葉中雖然枯黃搖落，脈絡(luò)間依然存著綠的希望，即便化作春泥護(hù)花者也無(wú)怨無(wú)悔，您是花的使者啊!
如果我是禾苗，您就是春光，如果我是樹葉，您就是樹根。
啊!敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，您對(duì)我恩重如山，我愛(ài)您!
初一語(yǔ)文作文500字 篇31
我喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)是猜字謎。
我們身邊有趣的事有很多，豐富多彩，就像春天的花兒那么多�，F(xiàn)在，我就選一朵最大最美的花兒，給你說(shuō)說(shuō)吧!
一次語(yǔ)文課，劉老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課，我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容 ”
接下來(lái)，我們開始了猜字謎活動(dòng)�！耙蝗詹怀鲩T。有誰(shuí)知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答，有同學(xué)說(shuō)是“間”，劉老師說(shuō)“對(duì)了”。又一題:“二日在其中”,同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我搶答說(shuō)是“亙”，劉老師說(shuō):“正確�！辈伦种i活動(dòng)火熱進(jìn)行中。
后來(lái)，劉老師換了一種方式，叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下，推選了三個(gè)同學(xué)出謎。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另兩個(gè)同學(xué)出的:木偶、不正�！澳銈冎栏魇鞘裁醋謫�?”劉老師問(wèn)道。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題，她上黑板寫的是“聽(tīng)”，曽藝同學(xué)上黑板寫的'是“休”，劉璐同學(xué)上來(lái)寫的是“歪”。爾后,同學(xué)們紛紛舉手答題,可是這里面只對(duì)了一道題(第三題)，是“歪”。
我來(lái)告訴你其它的答案吧，第一題是“匠”，第二題是“林”，這些你都猜對(duì)了嗎?
忽然下課鈴響了，語(yǔ)文課不知不覺(jué)地過(guò)去了。我們都非常喜歡猜字謎，大家都希望今后能再有一次猜字謎活動(dòng)。
初一語(yǔ)文作文500字 篇32
在生活中，經(jīng)常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué)，也處處有語(yǔ)文。
星期天，我做完作業(yè)，感到很無(wú)聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺(jué)得十分奇怪，這不是我們?cè)谡Z(yǔ)文課上所學(xué)的嗎？我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語(yǔ)言文字，結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語(yǔ)言文字背后還有著更深刻的`含義，需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個(gè)道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺(jué)得很慚愧。這篇文章寫的很好�？晌液髞�(lái)有想了一想：不正是因?yàn)檫@些優(yōu)美的語(yǔ)言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學(xué)生平時(shí)所學(xué)的語(yǔ)文。
我問(wèn)媽媽：“是不是生活中處處有語(yǔ)文呢？”
媽媽回答說(shuō)：“對(duì)��！在生活中，語(yǔ)文到處是，它就像不知名的小草，布滿了全世界，但是你卻經(jīng)常感覺(jué)不到它，或者是疏忽了它�！甭�(tīng)了媽媽的話，我好像在瞬間知道了什么。
語(yǔ)文是我們中國(guó)人的國(guó)語(yǔ)，我們都離不開它。語(yǔ)文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活，架起了我們溝通的橋梁，是我們的生活更加美好。
原來(lái)，在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的，我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西！
初一語(yǔ)文作文500字 篇33
她，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，臉上還長(zhǎng)著一對(duì)黑葡萄似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和靈敏的鼻子。她就是我們的班主任——程老師。
有一次，我在語(yǔ)文課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，于是程老師用她那“靈敏的鼻子”嗅到了我，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)鼻子已經(jīng)嗅到了我。她突然喊了一嗓子：“周子杰同學(xué)請(qǐng)起立�！蔽耶�(dāng)時(shí)就懵圈了，嚇得差點(diǎn)把書掉在地上，臉都變白了，我忐忑不安地站了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“愛(ài)”的洗禮，可是她卻不按常理出牌，而是走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小周同學(xué)請(qǐng)給我講一下你剛才夢(mèng)想遨游世界的.經(jīng)歷吧�！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑，有的趴在桌子上笑到無(wú)聲，有的笑出了眼淚，還有的笑得前仰后合，但程老師卻很嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”保持安靜”。教室里頓時(shí)靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)的到，同學(xué)們都靜靜地看著我，這時(shí)，我的臉滾燙滾燙，紅得像個(gè)蘋果，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，我們班都沒(méi)有完成家庭作業(yè)，第二天上課時(shí)，她站在講臺(tái)上一言不發(fā)，怒目圓睜，我們都慚愧地低了下頭，誰(shuí)也不敢直視她的眼睛，趕緊掏出作業(yè)本補(bǔ)寫作業(yè)，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都補(bǔ)完作業(yè)，她又變得笑瞇瞇了，我突然感覺(jué)程老師的臉像京劇臉譜一樣，會(huì)變臉術(shù)，太神奇了。
程老師，謝謝您的教導(dǎo)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心；謝謝您的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前；謝謝您的付出，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了遠(yuǎn)大目標(biāo)。
初一語(yǔ)文作文500字 篇34
小時(shí)候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂(lè)趣，竟不是吃，而是看小人兒書。
也只老街上才有小人兒書的書攤。一棵大槐樹底下，斜撐著簡(jiǎn)易的木板子，上面拴著一只只口袋，里面塞滿小人兒書。二分錢可借一本看。
袋子里的硬幣，從大過(guò)年時(shí)就開始攢著，為的是到老街上一飽眼福。
許多的字，不識(shí)。不要緊，看著圖畫，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的.。街角喧鬧，那一方地盤兒，卻是寧?kù)o的島嶼。
有孩子口袋里沒(méi)錢，在小人兒書攤旁邊轉(zhuǎn)�？聪蛐∪藘簳难凵瘢窨聪蛞淮蠖衙朗�。守?cái)偟闹心昴腥苏媸怯残哪c，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒(méi)錢別想看他的小人兒書，你再求也沒(méi)用。
一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書就跑。待到中年男人反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已跑進(jìn)人群中去了。中年男人追了幾步，沒(méi)追著，嘴里罵罵咧咧的�；仡^，對(duì)他的小人兒書攤看得更嚴(yán)了。
我為逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書了，那是完全屬于他的，他想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。他想坐著看，就坐著看;他想躺著看，就躺著看。真好。我心里萌生出這樣的愿望，等我長(zhǎng)大了，我也要擺一個(gè)小人兒書攤。所有的小孩兒都免費(fèi)看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。
初一語(yǔ)文作文500字 篇35
友誼，讀起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂(lè)。
一次午飯時(shí)間，我提議不吃饅頭，散步時(shí)在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)我們誰(shuí)先說(shuō)的，潘馨說(shuō)是她，結(jié)果老師不讓她睡覺(jué)了，讓她去小班門口站著（那時(shí)我們是大班）。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來(lái)了，我問(wèn)她怎么了，她笑著說(shuō)沒(méi)事。我心里一陣暖融融的，感覺(jué)潘馨的心地真好。
又一個(gè)下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發(fā)現(xiàn)我的水杯不見(jiàn)了，我又剛睡醒，口渴的.難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰(shuí)也不會(huì)看到我沒(méi)水杯。這時(shí)，王若堯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我好象看見(jiàn)你沒(méi)水杯，來(lái)，用我的吧�！蔽液韧晁筮�給她，她去接水時(shí)，卻沒(méi)水了，我說(shuō)：“沒(méi)水了怎么辦？”王若堯說(shuō)：“可我現(xiàn)在不渴了，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人很快樂(lè)�！�
早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說(shuō)：“我?guī)阋黄鹛�，這樣老師就不會(huì)說(shuō)你了呀！”“那老師不就會(huì)說(shuō)你了嘛！”“，沒(méi)事，我為朋友“兩肋插刀””。
現(xiàn)在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團(tuán)結(jié)，互助。
雖然大家只剩下四個(gè)月左右就分道揚(yáng)鑣，但是，我們相信，我們肯定會(huì)再見(jiàn)的。
初一語(yǔ)文作文500字 篇36
云朵軟綿綿地飄在空中，蓋住了太陽(yáng)的一些光亮，那么無(wú)力。雨不一會(huì)兒就從云朵中靜靜地飄出來(lái)了，如蒲公英的花瓣一般，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，那么輕柔，似一個(gè)柔綿綿的小姑娘，優(yōu)雅。
不一會(huì)兒，雪花便蓋了下來(lái)。大片大片的雪花壓得那棵似老頭的枯樹的“腰”彎得更低了，地上變成了白茫茫的一片。風(fēng)兒凜冽地吹著，像一把刀，磨得人臉生疼，凍得人刺骨。在空氣中快速地來(lái)回穿梭，發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音。
天漸漸暗了下來(lái)，晚照的天是紫紅色的，美極了！猶記得上午，它還那么灰暗，點(diǎn)綴著白，但暖陽(yáng)還掛在天上，未走。這時(shí)候，大雁與燕子在空中飛著，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲鳴叫，辨別回巢的道路。就連鳥兒，鳴蟲這樣幼小的生靈，也撲棱著細(xì)小的腳桿，趕著回家！
那個(gè)遠(yuǎn)處的人，兩鬢斑白，在旅途中停留的人。遙望著，將祖國(guó)的`嶺北，江東收入眼中�；貞浿�，漢朝的那把三尺劍;思念著，顏高
那弓六鈞弓。那人心里暗自發(fā)問(wèn)：洛陽(yáng)宮內(nèi)的清暑店還在么？明皇與申天師中秋夜游廣寒宮還在么？
那邊的楊柳也綠了，而那一園的紅杏競(jìng)相開放，是拜那場(chǎng)春雨所賜嗎？
那條河上，一個(gè)老翁，坐在溪邊。手中拿著木制的釣竿，上面多處已破損，但絲毫不影響老人垂釣的心境。他身披蓑衣，河流上冒出一股股的煙，真如仙境一般！
此乃一東之景。
初一語(yǔ)文作文500字 篇37
爸爸，感謝您這么多年把我養(yǎng)大�？晌蚁雽�(duì)您說(shuō)，您可不可以不那么嚴(yán)厲，說(shuō)一句話也對(duì)我大呼小叫。當(dāng)我和媽媽談?wù)撘坏罃?shù)學(xué)題，有意見(jiàn)不統(tǒng)一的地方，您也不分青紅皂白的訓(xùn)斥我一通。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，那道題是說(shuō)：進(jìn)了三種月餅，要求出每種月餅每千克多少元？我和媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤，各自有各自的理由，不分上下。而您卻快步走來(lái)，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不對(duì)就是不對(duì)，你媽媽手里拿著答案呢！說(shuō)的不比你準(zhǔn)�。 �
后來(lái)，我也被您訓(xùn)得不和媽媽議論了，媽媽說(shuō)怎么寫我就怎么寫，也不想是對(duì)還是錯(cuò)。結(jié)果那次數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道題這樣寫“除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)”，應(yīng)該是對(duì)的媽媽說(shuō)是錯(cuò)的。第二天，就差這一道題，我就可以得笑臉了。所以，請(qǐng)您改正您對(duì)我的.教育方法，不要發(fā)動(dòng)您的“獅吼功”了。
媽媽，請(qǐng)不要再給我施加壓力了。有一次，您對(duì)我說(shuō)：“今天，要寫的作業(yè)有：一張語(yǔ)文大卷，兩本家中練習(xí)冊(cè)補(bǔ)上，學(xué)校作業(yè)寫完，英語(yǔ)作業(yè)寫完，口語(yǔ)作業(yè)寫完，作文作業(yè)寫完”。我一聽(tīng)，立馬對(duì)您說(shuō)：“媽媽，太多了，我寫不完”。您卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“寫不完，就別想去你奶奶家吃飯了！”那天晚上，我躺在床上，將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來(lái)。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業(yè)。
最后，我希望上述內(nèi)容和改進(jìn)方法可以讓你們聽(tīng)進(jìn)去。謝謝！
初一語(yǔ)文作文500字 篇38
今天下午最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。全班同學(xué)都以為他們又在看無(wú)聊的課文了，但發(fā)生這樣的事情出乎我們的意料。
老師進(jìn)教室的時(shí)候沒(méi)帶什么教材，連語(yǔ)文課本都沒(méi)帶。全班都覺(jué)得很奇怪，大家都在議論紛紛。當(dāng)讀者走上講臺(tái)閱讀的時(shí)候，老師突然把讀者叫了下來(lái)，我想：你會(huì)告訴我們很重要的事情還是罵我們？“今天我不上語(yǔ)文課，也不是因?yàn)槌隽耸裁磫?wèn)題，是因?yàn)槲液镁脹](méi)和你一起上活動(dòng)課了。今天我要救贖自己，所以今天就來(lái)玩游戲，好不好？”老師笑著說(shuō)。學(xué)生們異口同聲地回答：“好！”“那玩什么？”這是個(gè)問(wèn)題。該玩什么游戲？沉默2分鐘后，有同學(xué)發(fā)言，“老鷹抓小雞！”"填字游戲"“講笑話。”�！安唬�，老鷹抓小雞？太危險(xiǎn)了；填字游戲？太麻煩；講笑話？今天終于有活動(dòng)課了。我怎么能這樣浪費(fèi)時(shí)間？”突然想到一個(gè)�！白寣W(xué)生們排起長(zhǎng)隊(duì)。老師給田里的一個(gè)同學(xué)寫紙條，然后讓第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)。傳到最后一個(gè)同學(xué)耳朵后，就要宣布答案了。看是否正確，如果正確，重新開始；如果是錯(cuò)的，懲罰他（她）走上講臺(tái)展示才藝。這個(gè)方法怎么樣？”“是的`，你現(xiàn)在可以開始了�！崩蠋熃o一個(gè)同學(xué)寫了紙條，第一個(gè)同學(xué)開始傳遞信息。輪到我了，哦，原來(lái)是“辣椒”，我傳過(guò)去了，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)的時(shí)候，“拉嬌�！比喽急凰靶α�。最終，他不得不走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，展示自己的才華。
一節(jié)課就這樣過(guò)去了，記憶猶新，想起來(lái)就讓人發(fā)笑！
初一語(yǔ)文作文500字 篇39
九月的初秋， 仍有著夏的余韻。 蛙聲蟲鳴逐漸稀落了， 只有寒蟬依然在柳樹上鼓噪著它的樂(lè)章。 水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢(mèng)中醒來(lái)。玖瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中 延續(xù)著青春的美麗。桂花開了，在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣幽香。
“一陣秋雨一陣涼” ，一天天地，秋向深處走去，奏響了冬的序曲。菊花卻在這寒風(fēng)中笑著，鬧 著，舞動(dòng)著絢麗的花瓣，有的若綠波蕩漾，有的如瀑布傾斜，有的像玉指纖纖它們或清淡疏朗， 或儀態(tài)萬(wàn)方，熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點(diǎn) 燃了生命，也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這色彩斑斕的秋天。
點(diǎn)評(píng)： 小作者以時(shí)間為序，第 1 段從秋態(tài)、秋味入手，描寫初秋的花草；第 2 段則從秋態(tài)、秋色入手， 描繪深秋的植物。文章可貴之處在于，小作者不是“冷眼”觀察，而是把它們當(dāng)做有情感、有性格 的生命，用心體會(huì)它們的生命“語(yǔ)言” 。比如抓住菊花品種繁多、千姿百態(tài)的特點(diǎn)，以“菊花卻在 這寒風(fēng)中笑著，鬧著，舞動(dòng)著絢麗的花瓣”的擬人化得描寫，寫出菊花競(jìng)相開放帶給人的歡快情緒； 有如，以“松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著” 的.擬人化描寫，寫出松柏色彩蒼翠、生機(jī)不減的特點(diǎn)， 有寫它們“注視著這色彩斑斕的秋天” ，既突出了松柏沉穩(wěn)的內(nèi)在性格，又從松柏的“視角”出發(fā)， 概括了秋天的特點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)活潑生動(dòng)，富有韻味。
初一語(yǔ)文作文500字 篇40
在生活中，有太多太多的事情會(huì)讓我們感到快樂(lè)，一句來(lái)自朋友的鼓勵(lì)，一種來(lái)自師長(zhǎng)的信任，一次優(yōu)異的考試……而我，則會(huì)為一首美妙的音樂(lè)感到快樂(lè)。
那天，我走到鋼琴前，莊重的放好琴譜，把手輕輕放在鋼琴上，演奏起來(lái)。
這是一首經(jīng)久未衰的鋼琴曲——《水邊的阿狄麗娜》，我不禁沉醉其中。
宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的樂(lè)聲在我耳畔響起。我仿佛看到一名女子在海邊靜靜地散步，海水依照一落，跌宕起伏……哦！這個(gè)音怎么這么不和諧！我狐疑地又把譜子看了一遍。“�。」诲e(cuò)了一個(gè)音！怪不得聽(tīng)著很別扭呢！”我默念道。
我重新演奏起來(lái)，畫面又在我眼前展開：那名女子坐在河畔，河對(duì)岸的法國(guó)梧桐一片金黃，看向遠(yuǎn)處，我仿佛看到了法國(guó)的標(biāo)志——埃菲爾鐵塔。大海仿佛也為她的到來(lái)而感到高興，“嘩啦——嘩啦—”，奏響了輝煌的樂(lè)章。
那女子起來(lái)散步，松軟的沙灘，蔚藍(lán)的大海，啊，水邊的`阿狄麗娜，你邁著輕盈的腳步，活躍在這美麗的地方，這首曲不正是為你所作嗎？你是潔白的天使，你是誰(shuí)的精靈嗎？你撥動(dòng)著綠色的常青藤，帶走迷茫，帶走沉淪……
一曲終止，我的手指早已停下來(lái)。
啊，這美妙的樂(lè)章使我沉醉，我的心早已隨著這樂(lè)聲飄到了遠(yuǎn)方�？�！快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——生活處處是快樂(lè)！而這一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鋼琴曲，讓我沉醉，使我快樂(lè)，如果我不付出努力將它練好，又怎能進(jìn)入這美麗的世界呢？
初一語(yǔ)文作文500字 篇41
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的老師是任老師，他年過(guò)半百，有一雙炯炯有神的眼睛，臉上還有一對(duì)小酒窩，一開口就給人一種親切感。他已教書有三十多年了，聽(tīng)說(shuō)我們班上很多同學(xué)的父母還都是他的學(xué)生呢?任老師每次講課都很生動(dòng)，語(yǔ)言幽默，話經(jīng)他一說(shuō)，就變的特別有趣，叫人難忘。因此，我們班上的人都很喜歡他給我們上課。
記得有一天，我們班上有一個(gè)名叫周航海的同學(xué)，他平時(shí)很是調(diào)皮，作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成，這不，今天，他又沒(méi)有按時(shí)完成語(yǔ)文作業(yè)。只見(jiàn)任老師那雙炯炯有神的眼睛直直的`看著鐘航海。
“周航海，你今天怎么又不按時(shí)完成作業(yè)呀”一句話還沒(méi)說(shuō)完，我們大家就“嗡嗡”地私下開始議論開來(lái)了：
“周航海，任老師要罰你抄書十遍了!”
“周航�？梢姑沽�!”
“任老師可饒不了你”
周航�？迒手槪駛�(gè)斗敗的小公雞。任老師聽(tīng)到下面的“嗡嗡”聲，就輕輕的用手敲了敲講臺(tái)“鮮花在學(xué)校園里，小蜜蜂怎么在教室里飛呀?”
我們不吱聲了。他又說(shuō)：看來(lái)'航�！瘒D，可不能太大意喲!”說(shuō)著，把本子遞給了周航海，“別那么愁眉苦臉的，活像一個(gè)失事的船長(zhǎng)!”
一陣笑聲，大家如釋重負(fù)，不再為航海同學(xué)的事發(fā)愁啦。
任老師就是這樣一個(gè)讓人感到親切而慈祥;幽默而有趣;同時(shí)，他的話又給了我們啟迪!
初一語(yǔ)文作文500字 篇42
我們的初中語(yǔ)文老師是一個(gè)幽默的老師，教學(xué)方法也十分有趣，她有三種性格。
一.她在上課時(shí)是個(gè)幽默而且會(huì)用獨(dú)特教學(xué)方法教學(xué)生的好老師。記得有一次上課時(shí)，老師用了學(xué)分制的方法，鼓勵(lì)我們多發(fā)言，想讓我們多舉手，果不其然，不一會(huì)兒，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手了，于是，老師您教我們的知識(shí)我們一下子就學(xué)會(huì)了。您上課時(shí)，我常�？粗�。有一次，您把我講得心潮澎湃，使我忍不住的`手舞足蹈呢！我看著您在教室走了一圈，走到投影機(jī)前面，剛好幻影燈上的兩條白線照在您的鼻子上，您又正好做出招財(cái)貓的動(dòng)作，使我忍不住的哈哈大笑，也不知您是故意逗我們開心，好讓我們提起精神來(lái)好好學(xué)習(xí)，還是自己在不知情的情況下出了丑。您真是個(gè)幽默的好老師。
二.在批改作業(yè)時(shí)，您是個(gè)嚴(yán)格而不是慈祥的好老師，就在前一天，我被您叫到辦公室里去了，您問(wèn)我的課堂作業(yè)本為什么不訂正，我心虛地說(shuō)：“我沒(méi)帶紅筆，所以用黑筆訂正了�！蹦坏珱](méi)有批評(píng)我，反而寬容了我，而且還把您最好的紅筆借給了我。您真是一位體諒學(xué)生的好老師.
三.她是個(gè)與眾不同的老師，在以前的時(shí)候，我們老師提問(wèn)時(shí)也提玩，可是偏偏在玩前加個(gè)不字，結(jié)果就變成了不玩�？墒悄灰粯�，您會(huì)在提問(wèn)前讓我們開心的討論，但是，您往往會(huì)在事后殺我我們個(gè)“回馬槍。”在我認(rèn)為，這樣能有助于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的快，學(xué)業(yè)更上一層樓！
再祝老師們身體健康！
初一語(yǔ)文作文500字 篇43
語(yǔ)文，蘊(yùn)含著先人的智慧，不時(shí)迸出作者與先人們思維的火花，它猶如夜空中一顆最閃耀的星，讓我們從它身上感到無(wú)限的魅力。語(yǔ)文，真的很美！
語(yǔ)文，真的很美！站在雨后的西湖邊，望著那美妙絕倫的`景色，我情不自禁地吟道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！迸噬掀叻迳巾敺�，眺望著遠(yuǎn)處連綿起伏的群山，我吟誦起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笨吹健度龂�(guó)演義》中孫權(quán)的驍勇，我不禁稱贊道：“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀�！币雇硖稍诖采�，仰望著鑲嵌在夜幕上的玉盤似的月亮，沐浴著皎潔的月光，我輕輕地低吟著：“床前明月光，疑是地上霜�！痹�(shī)詞，把我們帶到了一個(gè)奇妙的世界，或是憂國(guó)憂民，或是思鄉(xiāng)情切；或是豪放，或是婉約……
語(yǔ)文，真的很美！中華上下五千年，文字不斷在變化：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書，每種文字都有它獨(dú)特的魅力。古往今來(lái)，柳公權(quán)、顏真卿等人的書法作品被人們津津樂(lè)道，流傳至今，他們的書法作品魅力無(wú)窮，“顏筋柳骨”這句話就是在形容他們的作品呢！正所謂“橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章”��！
詩(shī)詞風(fēng)采盡顯露，漢字書法有乾坤。君若欲知眾龍首，還須曉得語(yǔ)文美！語(yǔ)文，真的很美！
初一語(yǔ)文作文500字 篇44
語(yǔ)文，一個(gè)簡(jiǎn)單明了的文字，一個(gè)平凡中蘊(yùn)含著偉大的文字，一個(gè)繼承了華夏五千年?duì)N爛文化的文字。它伴隨我走勃春夏秋冬，讓我領(lǐng)略到了大千世界的美景小學(xué)生作文，讓我體會(huì)到了人世間的冷暖，讓我懂得了它魅力的所在之處。
它的出現(xiàn)，改變了中華民族的歷史，它猶如一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴在神州的最高處，使它的`光芒折射到神州的每一個(gè)角落，古今中外，這顆璀璨的明珠已經(jīng)走向了世界！ 是它，使中國(guó)十三億同胞得到思想上的升華，得到了視野的開闊。也使一些黑暗的心靈得到清泉般的凈化，還陶冶了無(wú)數(shù)人的情操。 從我上學(xué)的那一刻起，從我學(xué)a、o、e的那一刻起，我的肩上就背負(fù)著學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重大使命。
隨著時(shí)光的流逝，如今的語(yǔ)文已是伴隨了我走過(guò)春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友。
當(dāng)我由原來(lái)的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句學(xué)到“但原人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”時(shí)，我不僅為中華民族感到驕傲，更為自己是個(gè)炎黃子孫而感到自豪。
語(yǔ)文，讓我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)場(chǎng)面。讓我感受到了杜甫“親朋無(wú)一字，老病有孤州”的思友之情，讓我目睹了白居易的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”的貧婦人在拾麥的情景。讓我體會(huì)到了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯氣勢(shì)。
語(yǔ)文，猶如滿天的繁星，散布了天空的每一個(gè)角落，好似春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)了每個(gè)人的心靈，更像一道五光十色的彩虹，裝點(diǎn)了生活的空間！
初一語(yǔ)文作文500字 篇45
朋友過(guò)生日，我自己動(dòng)手制作了一個(gè)小玩具娃娃，一共才花了四角錢，漂亮、實(shí)惠。下面我向大家介紹下制作方法。
首先做小娃娃的腦袋。買一個(gè)乒乓球當(dāng)腦袋，用黑色水彩筆在腦袋上畫上眼睛、眉毛，用紅色筆描一只“能說(shuō)會(huì)道”的嘴。
光著腦袋可不行，得“長(zhǎng)”頭發(fā)。找一團(tuán)黑絨線，剪成長(zhǎng)度相等的小線段。然后在頭上抹一條膠水線，再把絨線一根根粘上去，要粘得密集些，以免頭發(fā)少，顯得營(yíng)養(yǎng)不良。粘好以后，小娃娃只有腦袋中間有頭發(fā)，其他地方光禿禿的。不要緊，幫他梳兩根辮子。
接下來(lái)做小娃娃的身體部分。找一塊長(zhǎng)10厘米、寬5厘米的硬紙片，把它卷成一個(gè)類似錐體形的圓筒體，下大上小，然后用乳白膠將紙片粘穩(wěn)。
選黃色的小綢帶做衣服的領(lǐng)子，紅色的'布條做衣裳，青色的布片做一條折疊裙，再加一條粉色腰帶。
準(zhǔn)備就緒，便按小人的身寬體形裁好布，然后用乳白膠粘到身體上去。粘的時(shí)候要小心，最好先粘上衣和裙子，再粘腰帶。因?yàn)橐路腿棺幼龅貌缓没蛘车貌缓玫牡胤�，可以用腰帶�?lái)掩蓋。
等乳白膠干了之后，就可以把身體和頭部粘起來(lái)了。
一個(gè)小娃娃做好了，黑頭發(fā)，大眼睛，漂亮衣服，簡(jiǎn)直是一位小天使。既可以裝飾房間，又可以作為最有意義的禮物送給朋友。
如果你不相信，就來(lái)看看我做的玩具小娃娃吧!
初一語(yǔ)文作文500字 篇46
回憶起我們?cè)谒哪昙?jí)的一次考試，讓我現(xiàn)在還記憶猶新。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師踏著上課的鈴聲走進(jìn)教室，我心里像揣著一只小兔子似的，忐忑不安，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文成績(jī)將要揭曉了。
最高分97分，我期待著老師點(diǎn)我的名字，可是沒(méi)有，后來(lái)等到20幾名的時(shí)候，還沒(méi)有我。我早已坐不住了，老師那原本溫和的目光忽然變成了兇惡的目光，使我不敢看老師。不知過(guò)了多久，老師讓沒(méi)被點(diǎn)名的站起來(lái)，其中就有我。要知道，我當(dāng)時(shí)可是班上的'尖子，全班六十七雙眼睛盯著我，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一個(gè)個(gè)同學(xué)都被點(diǎn)名了，我陷入了沉思“為什么？為什么我的分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)？我覺(jué)得考的還不錯(cuò)啊！”還沒(méi)等我想完，老師點(diǎn)了我的名字：“呂皓銀，51名。”就在這一刻，我的臉火辣辣的。
老師啊，老師，您知道嗎？就在您讀我名字的一瞬間，我甚至懷疑那不是我的分?jǐn)?shù)，面對(duì)那一個(gè)個(gè)驚異的目光，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。而且，您還要家長(zhǎng)簽名，在那一刻，我無(wú)法控制我的情緒，想起媽媽下雨時(shí)冒著風(fēng)雨到學(xué)校接我，當(dāng)我有題不會(huì)做時(shí)，是媽媽為我耐心講解，而我是怎么回報(bào)媽媽的呢？難道就是用這么一個(gè)不好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽嗎？
在發(fā)語(yǔ)文卷的那一刻，我真想插上一雙翅膀，飛到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起！”我下次一定會(huì)再接再勵(lì)，勇往直前的！
初一語(yǔ)文作文500字 篇47
我原來(lái)認(rèn)為，語(yǔ)文語(yǔ)文，顧名思義，就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫做語(yǔ)文，
我問(wèn)媽媽：“是不是生活處處都有語(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文。”我聽(tīng)了媽媽的話，陷入了深深地思考。
語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
當(dāng)你讀書看報(bào)時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫日記或作文時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情?
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
生活處處有語(yǔ)文給我的啟示
在21世紀(jì)的今天，學(xué)好語(yǔ)文更是重要，語(yǔ)文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉，體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)把漢字寫的.熟練，美觀，這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化，何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣，陶冶人的情操。學(xué)好語(yǔ)文，不僅是要學(xué)好漢字，練一手好字，還要加深自己對(duì)事物的理解能力，和處世方法。學(xué)好語(yǔ)文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。
初一語(yǔ)文作文500字 篇48
她，二十五歲左右，一雙炯炯有神的大眼睛。仿佛閃著智慧的光芒，它既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥。還有朋友間的幽默。是她告訴我怎么做人？是她給了我無(wú)窮的力量。這就是我的語(yǔ)文老師。
她身高中等，高高的鼻梁，粉粉的.嘴唇。平中帶彎，要是笑起來(lái)�？倳�(huì)彎成月牙。她有一頭發(fā)燃油淺黃色的頭發(fā)，亂而不散。她既是一位嚴(yán)師，又是一位慈祥的母親。
上課時(shí)她很嚴(yán)厲，但卻很平易近人。是我們的翅膀，她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里，自由自在的飛翔。要是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤啥的，她會(huì)懲罰我們。有時(shí)她也會(huì)用溫柔善良的語(yǔ)言，來(lái)勸告我們。下了課，她有時(shí)像小孩子一樣和同學(xué)們聊天。
記得有一次上交作業(yè)的上交作業(yè)字寫的特別緊密。沒(méi)有一點(diǎn)空隙，老師也看不清。但是經(jīng)過(guò)我的一番努力過(guò)后。終于，寫出了讓我滿意點(diǎn)的作業(yè)了。在老師的眼里，我可以寫的更好。我不滿的撕下了那張自己以為好的作業(yè)。這樣一次又一次的嚴(yán)格要求，最終我，寫出了是自己和老師都滿意的作業(yè)。這時(shí)的我別提有多高興了。
老師呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的園丁，不辭辛苦地用心血培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。
您就是一根紅蠟燭。燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您這種偉大的職業(yè)所放出的光芒。將指引我們的一-生。
初一語(yǔ)文作文500字 篇49
就像是萬(wàn)物不能沒(méi)有太陽(yáng)，魚兒離不開水，我的生活也不能沒(méi)有你——母愛(ài)。母愛(ài)是一道陽(yáng)光，是一陣清風(fēng)，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠，在煩惱的時(shí)候有了訴說(shuō)對(duì)象，在快樂(lè)的時(shí)候有人同我一起分享。
五年級(jí)的時(shí)候，我開始了盼望已久的游泳班。從練習(xí)游泳姿勢(shì)開始，我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水，又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂，慢慢地進(jìn)行嘗試。我自信地做著動(dòng)作，手一擺一擺地向前游�！鞍パ健�，意外發(fā)生了。因?yàn)榧庇趯ふ覌寢尩纳碛�，我不小心嗆水了。這一次嗆得可真不輕，我小心翼翼地把腳踩到地上，一陣刺痛襲來(lái)，眼眶不僅熱了起來(lái)。這時(shí)，我想起了媽媽那溫暖，寬廣的胸懷，與那句陪伴了我走過(guò)了很多困難的話：“寶貝，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)，遇事千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)槭〔豢膳�，逃避才可怕！”想到這，我忍著腳上的'刺痛，勇敢的游了起來(lái)：兩手一劃，兩腿用力向后蹬，身體竟奇跡般地慢慢上浮……
我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對(duì)我的期望與溫暖的懷抱，以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕�！蔽覒阎鴿M心的溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的期盼與鼓勵(lì)，向終點(diǎn)游去。
我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰(shuí)的功勞。我的生活中不能沒(méi)有你—包含著濃濃母愛(ài)的媽媽的鼓勵(lì)。
初一語(yǔ)文作文500字 篇50
好天，我跟媽媽吵了一架，一氣之下，我轉(zhuǎn)身向外跑去。
我走了很長(zhǎng)時(shí)間，便看到前面有一個(gè)面攤，這才感覺(jué)肚子餓了，可是我摸了摸口袋，連一個(gè)硬幣都沒(méi)有。
面攤的主人是一個(gè)看上去很與藹的.老婆婆，她看到我站在那里，孩子你是不是要吃面呀，可是，我忘記了帶錢，我有些不好意思地回答，沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。
老婆婆端來(lái)一碗面與一盤小菜，我滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里，“你怎么了“老婆婆關(guān)切的問(wèn)，我沒(méi)事，我只是很感激罷了，我擦干眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我那么好，愿意給錢面吃，可是我媽媽，我只跟她吵了一架，她竟然把我趕出來(lái)。還叫我不要回去。”
老婆婆平靜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢，你楨想看我只是煮了一碗面你吃了，你就這么感激我，那你媽媽煮了這么多年的飯給你吃，你不感激她，還恨她，跟她吵架，你想，假如你是你媽媽，這時(shí)你心里會(huì)怎么想呢？”
我愣住了，我匆匆的吃了面，便開始往家里走去，我走回家附近時(shí)，一下就看見(jiàn)了疲憊不堪的母親正在四處張望，媽媽看到我，臉上便馬上露出了笑容：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍以俨换貋?lái)吃菜就涼了。”
這時(shí)我的眼又掉了下來(lái)……
確實(shí)，有時(shí)候，我們對(duì)別人的小恩小惠感激不盡，但卻對(duì)親人的恩情視而不見(jiàn)。
初一語(yǔ)文作文500字 篇51
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)。我的身上雖然有缺點(diǎn)，但我常常為自己愛(ài)好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂(lè)球……當(dāng)然最喜歡的就是看課外書和做小制作了。
看課外書既能充分利用我的業(yè)余時(shí)間，還能為我增添一些課堂里學(xué)不到的知識(shí)。記得有一次，媽媽忽然流鼻血了，她抬著頭忙著撕紙去堵，我突然想起有本書上教的一招：流鼻血時(shí)，只要人站立，把與出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用細(xì)繩綁住這只手的中指(但千萬(wàn)不能抬頭)，即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問(wèn)我從那里知道這個(gè)小竅門的，我說(shuō)是從課外書上看來(lái)的，媽媽樂(lè)了：看來(lái)，你看那么多書，還真有用得上的時(shí)候呀。我心里可得意了。除了看課外書，我還喜歡動(dòng)手做小制作，一來(lái)可以鍛煉自己的獨(dú)立動(dòng)手能力，練練自己的手工，二來(lái)我還可以從做小制作的.過(guò)程中學(xué)到一些有趣的科學(xué)道理。有一天，忽然停電了。爺爺在家里點(diǎn)燃了許多蠟燭來(lái)照明，奶奶急著要下樓買東西，東摸西找，就是找不著手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時(shí)卻找不著。我記起曾經(jīng)做過(guò)簡(jiǎn)易的手電筒，急忙沖進(jìn)房間，以最快的速度做了一個(gè)簡(jiǎn)易的小手電，奶奶拿著它，買回了東西，直夸我聰明。我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里樂(lè)開了花。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我雖然有缺點(diǎn)，但我為我的閃光點(diǎn)自豪!
初一語(yǔ)文作文500字 篇52
每個(gè)人都有自己想要的東西，我們會(huì)為了這個(gè)理想而奮斗。我的理想和大多同學(xué)一樣，那就是快快長(zhǎng)大。新的一年又到了，我希望每一個(gè)人的'愿望都能實(shí)現(xiàn)。
我第一次出現(xiàn)這種想法是在四年級(jí)，那是我沒(méi)做完作業(yè)被老師留堂了。我急急忙忙做完作業(yè)，拿給老師看。老師生氣得頭上冒煙，拍了拍桌子說(shuō)：“想什么話，昨天作業(yè)很多嗎，一個(gè)學(xué)生連基本的作業(yè)也完成不了�！蔽液ε碌闹绷鳒I。老師也拿我沒(méi)轍，就叫我回家了。回家后，又被爸罵了一頓。我關(guān)上門，在床上嚎啕大哭。心里暗暗的想，如果我是個(gè)大人，那就不用做作業(yè)了。雖然這樣說(shuō)，但是后來(lái)我欠交作業(yè)的次數(shù)減少了。
慢慢的我升上了六年級(jí)，我渴望長(zhǎng)大的想法絲毫未變，可是這次我可不是因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)才渴望長(zhǎng)大。而是爸爸媽媽老了，頭上的白發(fā)又多了幾根，媽媽最近身子也不舒服。我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我空想可不行，我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。從那天起，爸爸媽媽在上班勞累過(guò)后，會(huì)幫他們?nèi)嗳嗉�。只要是力所能及的事都�?huì)做。
現(xiàn)在到了初中，我開始不聽(tīng)爸爸媽媽的話，可能是叛逆期到了，有時(shí)候和媽媽聊幾句就會(huì)吵架。這時(shí)的我也不知道怎么辦，覺(jué)得這要見(jiàn)不到他們就不會(huì)吵了，聽(tīng)姐姐說(shuō)：“男生越大就越孝順�！蔽椰F(xiàn)在更想快點(diǎn)長(zhǎng)大，度過(guò)這個(gè)叛逆期，又做回一個(gè)孝順的孩子。可是我怎么才能快點(diǎn)長(zhǎng)大呢?
真想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊，為了我的這個(gè)理想，我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。
初一語(yǔ)文作文500字 篇53
一個(gè)星期二的晚上，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的會(huì)館里玩。我們玩了好幾種游戲，都很有趣。
我們先玩一種叫做“盲人摸象”的游戲。我們選出一個(gè)人來(lái)當(dāng)“盲人”，剩下的當(dāng)“象”，然后“盲人”閉上眼來(lái)摸我們這些“象”。摸到一個(gè)人，那個(gè)人就當(dāng)“盲人”了。
游戲開始了，由我來(lái)當(dāng)“盲人”，我向前走了幾步，聽(tīng)見(jiàn)有人跑到了我后面，我又用第二方案“橫沖直撞”，我先認(rèn)定一個(gè)人多的地方，三步并作兩步地沖了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞，一會(huì)兒從東跑到西，一會(huì)兒又從西跑到東，我也發(fā)狂似的跟著它們跑。終于，一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸，功夫不負(fù)有心人，果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看，原來(lái)是肖金宏。接著，我們又開始了第二輪的`游戲。這回我可是“象”群中的一員哦！我和另一個(gè)伙伴商量了一陣，就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來(lái)，另一個(gè)伙伴在圈外大喊：“我在這兒，來(lái)抓我呀！”盲人果然上當(dāng)了，向前跑了起來(lái)。只聽(tīng)“叭嗒”一聲，“盲人”被絆了個(gè)嘴啃泥！不過(guò)，他摸到了一頭“象”的腳，這一跤沒(méi)白跌呀！
后來(lái)，我們還玩了“抓人”，“三字經(jīng)”等游戲，都很好玩。我忽然明白了：其實(shí)最好玩的不是電腦，而是這些平凡又有趣的小游戲，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
初一語(yǔ)文作文500字 篇54
10月11日，一個(gè)令我們?nèi)A夏兒女激動(dòng)和喜悅的日子，這一天，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，莫言得知這個(gè)消息后，直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己頭上，他說(shuō)自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格�；炭�，是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。
我想大部分人都有這種顧慮吧，就說(shuō)我們學(xué)生。學(xué)生在學(xué)校比的是成績(jī)，我相信許多人一定會(huì)認(rèn)為那些所謂的“優(yōu)生”在學(xué)習(xí)或考試中肯定沒(méi)有任何煩惱，其實(shí)他們錯(cuò)了，有時(shí)候“優(yōu)生”也會(huì)變成“憂生”。如果那些“優(yōu)生”在這次考試中取得了好成績(jī)，那么帶給她的喜悅只是暫時(shí)的.，更多的是惶恐，她們會(huì)擔(dān)心下次考試自己還能否穩(wěn)站前三，能否摘得“優(yōu)生”這個(gè)頭銜，因?yàn)樗齻兒ε鲁煽?jī)下降的話，同學(xué)會(huì)瞧不起她，老師也不再表?yè)P(yáng)她，關(guān)注她。
所以說(shuō)有時(shí)成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，但是成功卻能激勵(lì)我們，讓我們更加倍的去努力。
莫言與一些所謂的名人不同，他低調(diào)，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優(yōu)劣分明�；蛟S這一點(diǎn)正是他能夠獲得大獎(jiǎng)的前提，具備此種平和心態(tài)的人才有希望成為“大家”。
是的，成功之后一定要保持正常的心態(tài)，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義，正確面對(duì)成功。
初一語(yǔ)文作文500字 篇55
人們說(shuō)：語(yǔ)文是一座五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；中文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人感動(dòng)。漢語(yǔ)是一朵變幻無(wú)常的云，讓人捉摸不透。語(yǔ)文是一幅意境深邃的油畫，令人嘆為觀止。
我說(shuō)語(yǔ)文是酸甜苦辣的生活，讓人回味無(wú)窮。
每次走進(jìn)令人窒息的臥室，心里就越來(lái)越孤獨(dú)。望著窗外，枯萎的牡丹花在寒風(fēng)中飽受折磨，花瓣像小船一樣在波浪中漂浮，最后慢慢落入泥土�？吹竭@風(fēng)景，我不寒而栗。忍不住為這朵牡丹花感到惋惜，翻開一本遺失已久的語(yǔ)文書。幾行字印在眼睛里：“落紅了，看不到無(wú)情的東西，卻變成春泥護(hù)花�！蔽彝蝗幻靼琢�，這些花瓣是為了給主枝做肥料而設(shè)計(jì)的。這樣的一個(gè)念頭，已經(jīng)讓孤獨(dú)一去不復(fù)返。沒(méi)想到通過(guò)這件小事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，讓我更加關(guān)注自己生活學(xué)習(xí)中的每一個(gè)語(yǔ)文足跡。
當(dāng)我在為自由歌唱，為幸福歡呼的時(shí)候，心里會(huì)想“時(shí)光飛逝”，但不能白白浪費(fèi)時(shí)間；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)想到“毅力和努力”；當(dāng)我獲得成就和進(jìn)步的時(shí)候，“驕兵必?cái) 贝偈刮乙徊讲阶呦氯�；�?dāng)我在生活中遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起愛(ài)迪生的話“失敗是成功之母”。
是的`，再想想，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，讀一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，它會(huì)告訴你如何把悲傷變成快樂(lè)；當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，讀一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它會(huì)告訴你，人要“持之以恒，奮斗到底�！�
我喜歡中文和它鼓舞人心的魅力。
初一語(yǔ)文作文500字 篇56
自然中，山水無(wú)疑是最美的。它們構(gòu)成了一幅美麗的自然畫面，山倒水，水襯山，相互協(xié)調(diào)，使自然更加生動(dòng)可愛(ài)。
中國(guó)人就像自然界的山川一樣，隱藏著許多大自然的奧秘。在那種干燥的天氣里，什么東西都聳聳耳朵，不敢挺直身體，怕被烈日灼傷，但又不能長(zhǎng)久保護(hù)。雨看著空氣中所有可憐的東西，感到難過(guò)。于是，它掉進(jìn)水滴里，潤(rùn)濕了一切。這時(shí)，他們驕傲地展開枝葉。水是美麗的，是自然界不可缺少的。它也是人類生命的源泉。語(yǔ)文是如此的水，讓人體會(huì)到生活的樂(lè)趣和價(jià)值，令人振奮。
中國(guó)人就像一條河的水，內(nèi)柔外剛，日夜流淌，不停地奔向大海，把堅(jiān)持追求的人送向理想生活的彼岸。
中國(guó)就像一座山，雄偉壯麗，剛?cè)岵?jì)，景色迷人，風(fēng)景如畫。在中國(guó)人的`山上，因?yàn)橛指哂执螅哉驹谏巾斏�，并沒(méi)有什么韻味。一個(gè)詩(shī)人站在這里，他會(huì)唱出無(wú)數(shù)精妙絕倫的詩(shī)句。當(dāng)畫家站在這里時(shí)，他會(huì)畫一副巧妙的畫。語(yǔ)文太精彩了。
大自然賦予風(fēng)景以生命，它裝飾了大自然，給大自然增添了美麗。生活賦予中國(guó)人生命，文學(xué)啟蒙生命，帶來(lái)生命的價(jià)值。
當(dāng)然，我從大自然中學(xué)到的中文還不止這些，還有更多的奧秘需要探索。理解自然。學(xué)中文。風(fēng)景的趣味。體現(xiàn)中國(guó)人的興趣。突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)自然界的漢語(yǔ)是如此的輕松愉快。
初一語(yǔ)文作文500字 篇57
我們?cè)谄綍r(shí)的生活，經(jīng)常用到軟件來(lái)聊天。而這種與人交流的方法也能讓我們學(xué)到許多有關(guān)語(yǔ)文的知識(shí)。在我們聊天的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)用到：東東、菜鳥、大蝦、BT、GG、MM……這些詞的意思都很特別。有的用了諧音的方法，如：大蝦就是大俠的意思……有的用了詞語(yǔ)中兩個(gè)字的首寫字母，如：BT就是變態(tài)，B是變的首寫字母，而T就是態(tài)的首寫字母;MM就是美媚的意思，第一個(gè)M是美的意思，第二個(gè)M是媚的.意思……還有的就更加有意思了，如：VIP就是貴賓的意思;菜鳥就是新手的意思…… 在這些詞語(yǔ)中，它們都各有自己的長(zhǎng)處和短處，比如：BT有兩個(gè)不同的意思，一個(gè)是變態(tài)的意思，另一個(gè)就是鼻涕的意思。這兩個(gè)詞雖然都很生動(dòng)，但它們很容易會(huì)被人們誤解;又例如：東東，如果是新手，就有可能不知道是什么意思了!
我認(rèn)為：這一種語(yǔ)言的表達(dá)方法是有兩面的，分別是好的一面和壞的一面。好的一面是：可以讓我們玩一下猜字。壞的一面是：如果我們用這些語(yǔ)言用得多了，就很容易用到平時(shí)的作業(yè)里的了。由于這些語(yǔ)言不是統(tǒng)一的，所以老師們都會(huì)當(dāng)你寫錯(cuò)別字。而且這種語(yǔ)言的用法還會(huì)越來(lái)越多樣化，可能我們自己有的時(shí)候還會(huì)記不住它們的意思呢!
所以，我還是勸告大家千萬(wàn)別沉迷于這重種語(yǔ)言。
初一語(yǔ)文作文500字 篇58
秋高氣爽的午后，這堂語(yǔ)文課仿佛與往常沒(méi)有什么不同。但這堂語(yǔ)文課卻是我的第一次——第一次舉手發(fā)言。
因?yàn)檎Z(yǔ)文的魅力，語(yǔ)文的浪漫，語(yǔ)文的感染力，語(yǔ)文的神秘美麗……所以讓我這個(gè)不愛(ài)或者說(shuō)從不舉手發(fā)言的孩子戰(zhàn)勝了自己。我也非常樂(lè)意將這美好的第一次獻(xiàn)給這堂美好的語(yǔ)文課。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)快下課了，我一次次的.說(shuō)服自己，我想要個(gè)機(jī)會(huì)。
“我必須要戰(zhàn)勝自己！”我心中默念到。霎時(shí)間，我的腦子一片空白，我趁著腦子卡機(jī)的這個(gè)瞬間，毅然決然的高高的舉起了手。
老師在那些“發(fā)言控”中尋找了很久，我能看得出老師很想找一個(gè)不常舉手的同學(xué)來(lái)發(fā)言。當(dāng)老師用失望的眼神看到我的那一剎那，老師欣欣然的笑了，老師笑著真好看：“好，杜婭源！”我和老師的眼神互相交流著。
在我站起來(lái)的那個(gè)瞬間，我真正感觸到了語(yǔ)文的美麗，語(yǔ)文的神奇，語(yǔ)文給予我的那股力量。
發(fā)言后的我似乎都已經(jīng)不是杜婭源了，霎時(shí)間對(duì)語(yǔ)文充滿了激情，對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文課熱血沸騰。
我最喜歡的一堂語(yǔ)文課——那堂讓我突破我自己的語(yǔ)文課——擁有我“第一次”的那堂語(yǔ)文課。
語(yǔ)文，是你讓我熱血，是你讓我沸騰，是你讓我戰(zhàn)勝自己，是你讓我重新找到自己，是你讓我感受這世間最美好的東西——語(yǔ)文。
很愛(ài)這堂語(yǔ)文課。
初一語(yǔ)文作文500字 篇59
“呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了，小學(xué)一年級(jí)的聰聰和潔潔有說(shuō)有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說(shuō)道：“好難聞呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”
聰聰也說(shuō)道：“是呀，是呀！這該怎么辦呢？”他倆的`臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復(fù)一日，時(shí)間長(zhǎng)了這里很快會(huì)變成垃圾場(chǎng)的！”說(shuō)完，潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了，她憋著氣，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她見(jiàn)聰聰無(wú)動(dòng)于衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來(lái)幫忙呀！”
聰聰撓了撓頭，說(shuō)“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的，我看，我們還是來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語(yǔ)，怎么樣？”
潔潔高興地稱贊道：“好啊，好！你真聰明！”
聰聰把書包放在地上，拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過(guò)的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫了六個(gè)大字：“文明—只差一步！”然后，將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。
這時(shí)，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的字，向他豎起大拇指稱贊道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說(shuō)有笑地走著回家的路上了。
是呀！清潔的家園靠大家來(lái)創(chuàng)造，我們都是文明使者，只要人人自覺(jué)多跨一步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。
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