實用的初一作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某跻蛔魑�10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
小烏龜，許多人一聽到這種動物，都會認為小烏龜是緩慢、遲鈍的，
而我卻認為小烏龜是活潑可愛的！
我家就有一只小烏龜。它約有十厘米長，是一只小烏龜。它的殼的花紋是一個個五角星形連成的。
它的尾巴非常短，只有一厘米長。小烏龜?shù)难劬苄。趾茈[蔽，不仔細觀察是看不出來的。我給它的取了個名字叫：“貝貝”。
有一天，小烏龜可能覺得太無聊了吧，竟然爬起魚缸的邊上了。只見它伸出前爪，趴向缸邊上，再把后爪一伸，嘿，上去了，可一秒鐘后就聽“撲通”一聲。我想：肯定是“貝貝”摔倒了。果然不出我所料，小烏龜正趴在缸里看著我。過了一會兒，小烏龜又舞起前爪，向缸口爬去。這回，它摔了個四腳朝天，它使勁翻呀，翻呀，足足用了5分鐘才反過身來，它可能覺的摔痛了吧，趴在缸里一動不動。于是，我到冰箱里拿來一條小蝦，切成幾段頭來，前腳也逐漸張開。我把蝦肉一點一點地往上提高 ，跑到魚缸旁。我拿出一小段，在向晃了幾下，它果然來了精神，慢慢抬起頭，好像在說：“小主人，請你把這塊肉給我把，我已經(jīng)餓的不行了。”我說：“好吧，我把肉給你�！闭f完它就大口的吃了起來。
我家的小烏龜真是個貪吃鬼。
初一作文 篇2
說到理想一詞，相信同學們都不會陌生，每個人都有自己的理想，比如：教師、記者、科學家……然而，你是否為自己的理想而努力了呢？要知道，光有理想是遠遠不夠的，要用自己的實際行動來實現(xiàn)自己的理想。
在《理想點亮人生》這本書中，每一個故事里的人物，都是用實際行動來證明自己的理想是否能實現(xiàn)的。這些人物都是通過勤勞刻苦，通過自己的努力，才獲得了今日的成就。給我印象最深刻的人物，是不向病魔低頭、面對生活積極向上的張海迪。在海迪姐姐五歲時，胸部以下就完全失去了知覺，生活不能自理，但是她并沒有向病魔低頭，而是不斷地告誡自己：“人活著只要是認準了目標，都可以到達成功的彼岸。”海迪姐姐很喜歡看書，她的父母想盡辦法給她借書、買書。一年又一年，時光流逝，海迪姐姐通過大量地閱讀和自學，不僅掌握了各科知識，還精通外語，并且能做到許多平常人不會的事情，如：翻譯英文作品、寫書等。我覺得，張海迪的一生就是一本厚而精彩有“書”，在這本書里的故事總是讓我感動和敬佩。我要學習海迪姐姐堅強和樂觀的品質。
通過讀這本書，我看到了一位又一位成功者用自己的行動來證明“一份耕耘，一份收獲”。是的，每個人的理想都是美好的，我們首先要從小樹立遠大的志向，然后應該為理想而努力。從我做起，從小事做起，一步一個腳印，為實現(xiàn)理想而奮斗吧！
初一作文 篇3
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學�！菛|中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生�？墒牵�(jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我非常傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的'字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養(yǎng)，海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業(yè)而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯誤，認識錯誤，并即使改正。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了………好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會，現(xiàn)在不學習，以后就慘了！
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
初一作文 篇4
天才剛蒙蒙亮，外面還飄著幾絲雨，我便不得從溫暖的小床上起來。就在昨天，媽媽交給我一個任務，讓我獨自乘公交車去阿姨家。一開始，我是一臉的不情愿，心里暗想著干嘛讓我一個人乘車呢，好好的星期天不睡覺，就為讓我獨自一人去阿姨家，至于嗎？
想著想著，公交車來了。上了公交車，我學著媽媽以前的樣子，先投幣，然后再找位置。我找了一個靠窗的位置坐了下來，有些忐忑不安，生怕一不小心便會坐過了站，心里就像有千萬只螞蟻啃食著我的心。如果是以前，有媽媽陪我，才不會管這些會不會坐過站等問題，只管玩著手里的小玩意，而現(xiàn)在的我卻是視線一秒也不敢離開窗外，緊盯著路牌。窗外的雨滴滴嗒嗒的敲打著窗戶，同時也像警鐘一樣在我全身上下敲打著，提醒我隨時隨地準備下車。
正當我緊張得快不能呼吸時，公交車突然停了下來，風景也像影片一樣給掐斷了。這時候走上來一位年近七十歲的老人，我望了望窗外被雨淋濕的景色，心想還早呢，便開始仔細端詳起了這位老人。只見這位老人兩手都提著裝滿蔬菜的袋子，臉上深深地雕刻上了歲月的痕跡，頭發(fā)早已像雪一樣的花白，背也駝得仿佛隨時就會彎斷一樣，身上的衣服雖然很厚卻四處都打上了補丁，棉鞋破破爛爛的，里面的棉花像一個個調皮的孩子都冒出了圓圓的頭，鞋底磨成了一張紙，身上散發(fā)著一種似有似無的氣味……他見我一直盯著他，便對我笑了笑，我因為不好意思，也朝他笑了笑，瞬間覺得世界上充滿了溫暖，雨也不再那么冰涼。
我的心情也沒有那么難受了，突然不知從哪冒出一個八九歲的小姑娘，紅撲撲的小臉蛋，嘴角漾著點笑意，就如盛開的桃花一般燦爛，在這寒冷的冬天也綴上了一點春意，大大咧咧，動作熟練地坐在一個座位上，開始玩起了手中的辮子繩。我不禁嘲笑自己起來，這么小的孩子都能自己一個人乘公交車了，為什么我不能呢？想想也覺得好笑。
這時公交車到了紅綠燈處，我才下意識想到馬上就要到阿姨家了，開始抓緊手中的書包，小心翼翼地走向了準備下車的地方，對前面的司機說喊了一聲：“師傅，停下車�！惫卉囃Ａ讼聛�，我如釋重負地呼了一口氣，沒想到自己第一次乘公交車的經(jīng)歷竟然在不知不覺中落幕了，看著公交車越來越遠，心里暗想道：下次再讓我一個人乘公交車，我就不會這么害怕了。
人生有很多的第一次值得我們去挑戰(zhàn)，用心去感受每一次這樣的挑戰(zhàn)，也會有別樣的收獲，這樣我們才會慢慢成長起來。
初一作文 篇5
你悲悲戚戚從天而降，浸濕了老槐樹的心，娓娓的聲音撥動了我心中的琴弦，冰涼的身體凍黃了翠綠的枝葉，撥開滄桑的容顏，卻依舊什么都不能改變。
絲絲涼意澆開了紫丁花的惆悵，卻也在不知不覺間打濕了我的衣裳，漸漸地你離開了我，云朵收起了你。微風拂過臉龐，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，秋色微涼，夢回明月穿簾幕。世間萬物，轉瞬即逝，還不經(jīng)我細細品味，靜靜回憶，那霏霏的雨絲讓我想起了曹雪芹的“滿紙荒唐言”，李太白的“絡緯秋啼金井闌”，王維的“長河落日圓”，元稹的“落日添薪仰古槐”。盡管美麗，但卻讀不完她的哀愁。
天漸漸地晴了，太陽找到發(fā)絲上，感到好溫暖，好像抓住她，可是忙了許久，手中還是空空如也。
不一會，天又陰了下來，陣陣秋風刮得刺骨寒，是我不敢面對。
“一，二，三，四……”這是我經(jīng)歷的第十三個秋天，它與以往感覺不同，經(jīng)歷了十三年風雨的洗禮，我已漸漸成熟，更感到了時間的可貴。眨眼間，一年就已過半。好像正說著“望海樓明照曙霞，護江堤白踏青沙”樹上就飄下一片枯黃的樹葉。你似流水般無情，面對那些拋棄你而又眷顧你的人，總是將其拋下，拋下，任其消亡。而我也只得無奈朝來寒雨晚來風。
悲悲戚戚，戚戚悲悲，你用心靈的溫度撥開夏日沉重的陰霾，還我清爽的藍天。
初一作文 篇6
又是一個寂靜的夜晚，明亮皎潔的月兒再一次爬上了夜幕。街道上空無一人，只余下路燈那被越拉越長的影子。墨色的天空中不見星云，群鳥也早已歸巢，只有偶爾從空中掠過的客機，發(fā)出呼嘯的聲音和閃爍著的紅色光點。
窗邊淡紫色的風信子已經(jīng)枯萎，它陪伴著這輪明月走過了三回的圓缺。三個月的時間，已是它生命最長的期限。而如今，凋零的花瓣片片落下，在花盆中找到了最后的歸宿，它化作塵土，守護者深埋的信仰�？蔹S的花葉在月光的照撫下，泛著淡淡的瑩紫的微光，還在訴說著生命的頑強與不屈。
我的心——那顆浮躁的心，在那一刻得到了極大的寧靜。在這短暫有限的安謐中，我靜靜地，沉默著思考。思考著那些我從未思考和想象過的事與物，思考著這片刻的寧靜，和那未知的前路�；蛟S，我的心已經(jīng)很久沒有這樣寧靜過了……
我的心，已經(jīng)浮躁了太久太久，它急需像此刻般的靜默。每日不斷重復的上課下課，已經(jīng)讓人太過厭倦。這表面風火而實則枯燥的生活已經(jīng)讓人不耐煩，我需要這片刻的寧靜來反省和思考自己，需要這片刻的寧靜來讓我冷靜和堅定。
風信子用短短三月的時間搏得了人們全部的眼球和贊賞。它的生命雖短暫，卻已經(jīng)得到了認同�？删退闳绱�，又有誰懂得它美麗的外表下藏著的樸實無華的心？懂得它積攢下多少日日夜夜只為片刻美麗的心？人生的路漫漫無期，又有誰能做到上下求索？又有誰能含著幾個春夏秋冬的理想與汗水，只為那霎那的美好？
在這寧靜的夜里，在這寧靜的月色下，又是誰還在為荏苒歲月和春華秋實而靜默著？
初一作文 篇7
天灰蒙蒙的，又陰又冷。天空布滿鉛色的陰云。我覺察有可能要下雨，于是便帶了雨傘到學校去念書去了。
果然不出我的所料，第一節(jié)課后，鉛云下壓，風吹得窗戶“噼啪劈啪”地作響。這時候，天地驚也顯得蒼茫了。
漸漸的，窗戶外模糊了，什么也看不清。雨水像脫了線的珍珠粒兒，不停地往下落，宛若大兵對小兵的沖擊�！�
雨后，太陽出來了，萬道霞光照耀著大地，一切都在雨中脫胎換骨。玉米精神了，高梁漲紅了往日的青色的臉。太陽公公也咪咪笑。
一切都充滿生機與希望。我最喜歡在這時候坐在椅子上，欣賞雨后大樹上掛滿的雨珠折射出的五光十色的“彩燈”。
哦，多美的雨后��！
初一作文 篇8
我和伙伴們玩過很多游戲，其中我最喜歡玩編花籃這個游戲。
編花籃這個游戲的規(guī)則是這樣的：最少找三個小伙伴手拉緊手，一個小伙伴把右腳搭在右手和另一個小伙伴的左手中間，下一個伙伴把右腳鉤在前一個伙伴腿彎成的澗中，依次類推，到最后一個伙伴完成以后，第一個伙伴再把腿鉤進最后那個伙伴彎成的澗中，把手松開就可以轉圈跳了。一邊跳一遍拍手唱兒歌。誰先松腳誰就輸了。
游戲開始了，我們把手拉起來，開始編花籃。兒歌是這樣唱的：
編，編，編花籃，
編完花籃上南山。
南山開滿紅牡丹，
朵朵花兒開得艷。
我們唱得既高興又開心。不一會兒我們都松開了腳，摔倒在地上，可是我們一點兒都不覺得疼，摔了我們還笑呢。因為我們覺得這是一種特殊的快樂。這個游戲就像一只籃子，我們是籃子里的東西，在籃子里舒舒服服地躺著。
我們太喜歡玩編花籃這個游戲了，玩完后大家都上氣不接下氣的，還嘻嘻哈哈地笑，那可真叫興高采烈呀！
初一作文 篇9
這個夏天，一本名為《寧明的盛宴》的書熱銷。書是孤身徒步中國行的余純順的西部情人蓮子寫的。她說余純順死于不能示弱之弱，在最不該走進羅布泊的時候走進羅布泊。他的名聲使他浮腫，面對名利、女人、攝像機余純順箭在弦上，他無法自已，不得不發(fā)，只有以命相抵。
無獨有偶，20xx年5月，歷史重演。閻庚華單人攀登珠峰，在他沖頂之前，面對所有認為他的做法違背自然規(guī)律，此行兇多吉少直言阻止他拿生命冒險的人，他說：21號，一定要登頂。登不上去，讓攝像機變成槍把我打下來！結果閻庚華不幸而言中。我們失去了他。
受到時間、條件的限制，面對不可逾越的障礙，暫時的放棄，往往是我們最好的選擇。暫時的放棄，不等于逃避。待到時機成熟，我們可以東山再起，再造輝煌。
龍應臺有句話說得好：上了車還要有下車的勇氣。有時放棄前進，也是一種理智的選擇。
孟子說過：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。大千世界里，魚和熊掌之類的事物比比皆是，必要的時候，我們必須放棄其一而顧全大局。這種放棄不僅包括理智的付出，有時還需要有否定自我、失去榮譽和承受冷落的勇氣。
二戰(zhàn)期間，德軍士氣正旺。為了避敵之銳，保存有生力量，協(xié)約國實行了有名的敦克爾墩撤退。
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