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【精選】年初一作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的年初一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年初一作文 篇1
流年似水,它總悄無聲息地帶走回憶。待我打開那扇回憶的窗,卻看不到熟悉的風(fēng)景。
我輕輕打開一扇窗,窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景,可它們模糊不清,讓我無從辨認(rèn)。
我依稀記得某個(gè)夏日夜晚,我同父母在舊家天臺上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清,但它們所帶來的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中,不曾遠(yuǎn)去。
還有自己親手栽種出來的小番茄,也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們栽種蔬菜,其間付出過多少辛勞,流下過多少汗水,我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄,在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。
我只佇立在窗前,呆呆看著那些模糊的影像,心間突然響起《童年》的旋律,只覺鼻尖微微發(fā)酸,這首歌像是為我而唱。
我滿懷期待,小心翼翼地打開那扇窗,此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地,承載了我多少幸福的時(shí)光。
初夏的某節(jié)體育課,我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉,身邊是蒼翠的古榕,清風(fēng)徐徐,傳來鳥兒的`喃喃細(xì)語與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛,猛然發(fā)覺生命就該美好如斯。
有節(jié)音樂課,有人帶了周杰倫的唱片來放。于是全班都跟著旋律唱起《聽媽媽的話》,歌聲雖稚嫩卻很動聽。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶。
可是任憑我拼命將頭往窗外探,亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢?它們是否乘著風(fēng),躲到了云端的某一處呢?
時(shí)光巨大的洪流將我裹挾到這個(gè)夏季,又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。
這似水流年又將帶走些什么呢?
它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的一切記憶么?
往后我打開這扇喚作“回憶”的窗,又能見到什么風(fēng)景呢?
鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致,繽紛的落英亦在路邊漫開一片火紅的海洋?匆娺@景致,我不免感傷起來:這盛開在回憶之樹的花朵又將凋謝了么?那些關(guān)于這個(gè)班級的美好瞬間,如段賽、班會、校運(yùn)會,百日誓師大會等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么?那么當(dāng)我三度打開回憶之窗之時(shí),又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生?
只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟,“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞!
年初一作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。輕松的下課鈴剛響,同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室。我們的課間十分鐘開始了!
女生們幾個(gè)人一組,跳起了皮筋,兩個(gè)人撐著皮筋,其他人排好隊(duì),在皮筋之間輕盈地來回跳動著,像一個(gè)個(gè)小精靈在兩根末法棒之間飛舞,玩得不亦樂乎。
我們男生也是校園的明星呢!瞧,男生們在玩單腿抓人的游戲。分好組,兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后,跑的`一方立即跳到游戲場內(nèi),四處跑動躲避對方的抓捕。“單腿抓”的一方也不甘示弱,兩個(gè)人分別從不同的方向前后包抄,實(shí)施兩面夾擊戰(zhàn)術(shù)、仿佛沒有人能逃出他們的手掌心。
看!我們的主將鄭汀岳機(jī)警地望著兩個(gè)敵人,一次次從容地從兩人中間和兩側(cè)沖出對方的“兩點(diǎn)一心”的包圍圈,高昂著頭,一副得意的樣子,心想:無論你們?nèi)绾巫ノ遥叶寄芴拥,讓你們撲個(gè)空。對方主將王文彬明顯著急了。他帶著小個(gè)子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契,王文彬快速地追著我們組的洪淞,把他追到了一個(gè)角落里,洪淞正想從左面沖出去,但是柏天豪迅速跳上來,抓住了洪淞,他只能垂頭喪氣離場了。
“叮咚,叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海里。
年初一作文 篇3
春日里的暖陽從窗外涌進(jìn)來,流淌在我身上。轉(zhuǎn)眼又是一年春,花開時(shí)節(jié)。
沐浴著陽光,徘徊在街道上,暖暖的,十分舒宜。那個(gè)春天也是那么暖和。
“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”,在營地里,大伙圍成一圈,坐在火堆旁,望著星空。風(fēng)掠過這里,把樹葉寶寶從媽媽身邊劫去,天也在哭泣,是為了這嗎?
離開家一個(gè)星期了,沒有打過一通電話,不知爸媽在做什么,這里很冷,他們那會冷嗎?媽媽的背一到這種天就會痛,每次都是我?guī)退繁车,她總會笑呵呵地對我說:“兒子,你捶背技術(shù)真好啊!”今夜不在家,媽媽背如果又痛那由誰來幫她捶呢?
又是一陣心痛,如果當(dāng)初不來這里軍訓(xùn)就好了,吃爸爸做的菜,和他們坐在沙發(fā)上看電視,晚上聽媽媽給我講她小時(shí)候的故事……
淚,不知不覺盈滿眼眶,溢了出來,一粒一粒,晶亮剔透。
“爸媽,我想你們!”對著天空大喊。
不知道他們聽得見嗎?
真想給他們打一通電話啊!想聽聽爸爸的斥責(zé),媽媽的嘮叨…。即使聽一秒鐘的.聲音也好啊!
“滴滴”撥通了電話。
“喂?”媽媽的聲音?是,久違了。
一時(shí)間,不知從何說起,語塞了好久。
“兒子?是你嗎?”帶著點(diǎn)哭腔。
“媽媽!…”本想說好多好多話的,可怎么一到嘴邊就停住了呢?說不出來……
“兒子……”沉默了許久,電話那頭又想起聲音。
“家里冷嗎?你的背會痛嗎?”
“有點(diǎn)冷,背倒是不會痛”“那就好,我們這里冷啊!您要注意身體啊!別感冒了。要不回去又有我忙的了!
“知道了,你那兒冷,晚上睡覺要多蓋點(diǎn)被子,白天多穿點(diǎn)衣服…!蔽衣犚妺寢尶蘖耍艽舐。
“不要哭,媽媽,我也好想哭…”
……沒有聲音,這里屬于我和我的家,屬于我的愛。
“月光是冷冷的”至少在印象中是這樣的,可現(xiàn)在卻出奇的暖,照在臉上、手臂上、灑滿全身各處,暖暖的,暖暖的…。
今夜雖未在家,卻洋溢著家的溫馨,家的氣息,還有那熟悉的溫暖。
風(fēng)停止了呼嘯,雨停止了哭泣,只剩下我享受那久違的暖愛。靜靜地,享受著……
年初一作文 篇4
人們討厭冬季,因?yàn)樗逯桓崩淇岬拿婵祝喝藗冇憛挾,因(yàn)樗鼪]有火熱的心;人們討厭冬季,寒冬臘月時(shí)節(jié),讓人凍得直打哆嗦;人們討厭冬季,甚至很多人說:“冬天給我們帶來這么多壞處,還不如沒有呢!”冬季聽到這話,既委屈又生氣:“你們只看到我的短處,可誰想到我的優(yōu)點(diǎn)呢?沒有我,會有美麗的白雪世界嗎?沒有我,害蟲能被凍死嗎?哼,既然你們這么討厭我,那我也不理你們了!”于是,它離開了這個(gè)令它傷心的世界。從此,一年只有三季了!
人類得知冬季離開了之后,都?xì)g呼雀躍?蓜游飩儏s反應(yīng)不一了。
一天,動物們聚集在一起說起這事,只有老鼠幸災(zāi)樂禍地說:“沒有冬天真好,我一年三季都有食物可覓了,再也不用儲備冬糧了!
其他動物很不屑地癟癟嘴,白了它一眼。黑熊說:“冬天里冬眠我都習(xí)慣了,可是現(xiàn)在沒有了冬季,我很不適應(yīng)!”蛇和青蛙也一同附和。
北極熊也接了話:“以前,冬天里我總喜歡冬泳,現(xiàn)在游不成了,都怪可惡的人類!”
企鵝氣憤地說:“沒有了冬天,我家的冰屋都化了,我連家也沒有了,我們的很多同類都因不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境而離開這個(gè)世界了,我們的種族面臨著滅絕的威脅。人類真是太自私了!”
“對!”“沒錯(cuò)!”“人類會因?yàn)樽约旱呐e動而付出代價(jià)的`!”動物們義憤填膺著。
孩子們也在相互回憶冬季帶給他們的美好時(shí)光:“以前有冬季時(shí),我們玩堆雪人、打雪仗,多么有趣呀!唉,可惜現(xiàn)在這一切都只留在記憶里了!
此時(shí),只有大人們還沉浸在冬季離開后的喜悅中,卻不知道災(zāi)難即將來臨。由于冬季走了,夏季頂替了它的位置,這樣,氣候越來越炎熱,人們都被毒惡的太陽炙烤得無精打采的,各種各樣的疾病接踵而至,醫(yī)院里天天爆滿,越來越多的人因?yàn)橹惺罨蚱渌儺惒《靖腥径劳。地里的莊稼也歉收,不是洪災(zāi)就是旱災(zāi),害蟲滿天飛。太多的殺蟲劑培植下的莊稼也危及著人類健康……越來越多意想不到的嚴(yán)重后果讓人類意識到冬季的重要性。人類總是這樣,死要面子活受罪,雖然意識到自己的錯(cuò)誤,卻誰也不好意思去向冬季負(fù)荊請罪。
一年過去了,兩年過去了,地球上生物的生存越來越受到威脅。動物們又召集在一起商量計(jì)策:“這樣的生存環(huán)境我們再也受不了了,我們?nèi)グ讯菊一貋戆!眲游飩兩塘咳フ埗镜氖,無意中被某個(gè)人聽到了,便把這事傳達(dá)給了整個(gè)人類,馬上電視、報(bào)紙上都有了這樣一條新聞:“我們害人害己,害了動物朋友,誰愿意同動物們一起去請冬季?”消息一傳出,人們踴躍地加入了尋找冬季的行列,
在一個(gè)特殊日子里,人類同動物們攜手出發(fā)去尋找冬季。歷經(jīng)九九八十一難,冬季終于被地球的生靈所感動,回到了自己原來的位置。這樣,四季分明,風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,人畜安康,大地一派祥和!
年初一作文 篇5
現(xiàn)在腦海里還有童真的笑聲,而我竟是一名初中生。短暫的小學(xué)六年,溜之而去。懷念老師的批評,因?yàn)槭芤娣藴\。懷念同學(xué)的提醒,因?yàn)榻K生受益。愿我們永遠(yuǎn)記住,那時(shí)天真無邪的我們。謝謝,歲月帶走我們的稚嫩,還給我們成熟。讓我們勿忘初心,勇于拼搏,交一份滿意的答卷給我們失去的六年。
六年的漫長路途,難道換來的只是下次見面時(shí)的那句‘同學(xué),你好’嗎。是否還能記起那些年我們在大樹底下海誓山盟,要永不放棄。是否還能想起在秋千旁邊許下的誓言,說好做一輩子的閨蜜,你不離我不棄。在那破爛的教室有我們的回憶,在那我們奮筆支書,每天與書作伴,每天喊著干巴巴的口號‘好好學(xué)習(xí),天天向上’。正因?yàn)槲覀兊暮顾,?chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。我們在操場一起揮灑汗水,在草地上奔跑玩耍。你說‘要在這里留下我們的足跡’。教室還是老樣子,一點(diǎn)都沒變。那兩張桌子上的簽名,你還記得嗎,一筆一劃是我們一起寫下。還有那陳舊的黑板,古老的筆畫,一撇一捺都給我們記下我們敘寫的神話。老師的的教育還是那么的深刻,只是歲月留給她的是我們在她身上畫下的道道皺紋罷了。老師的問題還是那么清晰,老師的`笑臉還是那么的熟悉,F(xiàn)在的我們以是初中生了,不會再像以前那么幼稚,起碼不會再在作業(yè)上涂鴉,不會再在趴著桌子睡大覺,不會再在上課和同桌的你講笑話。當(dāng)初的誓言還記得嗎,這的每一平方米的空間,都記錄著我們六年的點(diǎn)滴,承載著我們難以忘懷的青春。我們在這為青春譜寫著屬于我們的樂章,為他畫下屬于我們的字號。讓我們和未來sayhelly,追逐著青春的步伐,我們的夢想一天天的萌芽;長大。這里的一切,你們好嗎。下次見面還想現(xiàn)在那樣的熟悉嗎。還好記憶還能清楚的描述你的樣子,你的一切變化都在告訴我要努力啊。讓我永遠(yuǎn)記住這六年,記住你;記住這的一切。我們永不說再見。
年初一作文 篇6
七年級是學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),我滿懷憧憬并且充滿自信迎接它的到來。
剛開學(xué)的時(shí)候,功課并不是很難,自己也覺得學(xué)習(xí)起來比較輕松,課外作業(yè)也沒覺得有多少繁重。可是剛剛開學(xué)一個(gè)多月,也許是自己一直沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)上慢慢感覺吃力起來。明顯可以感覺到成績在下降,功課也覺得有跟不上的感覺。我的心慌起來了。
我開始思考,是不是哪里出了問題?看著大家都努力地學(xué)習(xí),而且又臨近期中考試,我的心中里七上八下的,總不得安寧。我提醒自己,是該要馬上做出調(diào)整的時(shí)候了。于是,我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,并且要充分利用課余時(shí)間。我想接下去我已經(jīng)沒有很多空閑時(shí)間了,我必須在學(xué)習(xí)上迎頭趕上去。
英語單詞,要多讀多記,反復(fù)默寫,直到能全部正確讀記。數(shù)學(xué)要多做練習(xí),多做題目,熟能生巧。語文要多讀,重點(diǎn)的要會背,平時(shí)要多看課外書,并且要經(jīng)常練習(xí)寫作文,提高作文的書寫能力。特別是閱讀理解,要多做練習(xí),熟練掌握不同題型的技巧。其他科目,我也制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。制定計(jì)劃后,我就按照既定目標(biāo),一步一步向前走?墒,后面的幾次單元測試,我卻沒有考出自己理想的成績來。怎么辦?怎么辦?我問我自己,這是怎么了?為什么我按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí),卻考不出自己理想的成績呢?是哪里出問題了,是自己太笨了么?我苦苦的尋找答案;氐郊抑,我也把我自己的問題向爸爸媽媽反映,經(jīng)過爸爸媽媽的談心和教導(dǎo)。原來我自己最大的問題是沒有真正安下心。一方面是想的太多了,怕考不好,給自己背上了沉重的`包袱;另一方面,與自己不能靜下心來有關(guān)系。還是和讀小學(xué)的時(shí)候一樣,趕快完成老師布置的作業(yè),就可以休息了。就不再去看書,不去做課外輔導(dǎo)。
我盡力平復(fù)了心情,俗話說:“失敗是成功之母”,從哪里跌倒就從哪里爬起來。我在內(nèi)心告誡自己“戴嘉怡”一定行的。從那以后,我可以能夠控制自己,不三心二意。做作業(yè)的時(shí)候就一心做作業(yè),作業(yè)做好了。該休息就休息,休息好了該看課外書就看課外書或輔導(dǎo)資料。慢慢地,一步一個(gè)腳印,通過半個(gè)學(xué)期的努力,我的成績終于慢慢趕上來了。
在我的不斷自我調(diào)整下,漸漸地適應(yīng)了初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍,也慢慢適應(yīng)了初中的生活。這也使我明白,人是在不斷地調(diào)整中成長起來的。我期待著每一次的提升,也期待著自己越來越棒!人生路上,有許多坎坷和挫折,只有不怕失敗,勇敢去面對,必然會戰(zhàn)勝。我要做自己的強(qiáng)者。
年初一作文 篇7
小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個(gè)黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的.感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,至今天還在繼續(xù)……
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。
年初一作文 篇8
陽光透過窗戶,斜斜地照在我的外套,不熾不燙,適度的溫暖。享受著這熟悉的溫暖,我不禁又想起那雙溫暖的手掌,有力地環(huán)住我的雙肩,為給我更好的視野。
我的家鄉(xiāng)古色古香,除了那潺潺的溪流和紅磚房,最有古韻的是用那青磚砌成的戲院了吧。
每當(dāng)戲院開演,熱愛看戲的我總少不了看個(gè)兩三晚。爺爺便領(lǐng)著我去戲院,青石街上,一老一少兩個(gè)身影被拉得很長很長,而我記憶最深刻的`,便是中秋節(jié)那晚,爺爺和我一起去看戲。
戲院里可真是熱鬧!我們剛進(jìn)門,真是人聲鼎沸,不絕于耳。有尖利的女聲大喊著找孩子,渾厚的男聲互換著名片,清亮的童聲“哈哈”直笑,更有優(yōu)美的唱戲聲從后臺傳來。我簡直入了迷,一動不動地站在那。爺爺?shù)偷徒械溃骸白甙!蔽壹泵ψё敔數(shù)囊陆牵业揭粋(gè)稍后的座位坐下。爺爺張望幾下前排的座位,說:“沒有多的了!北悴辉僬f話。我看著爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,是的,他一向沉默不語的。
終于開演了!先生穿著古銅色的衫子,搖了搖鈴,演員們便依次出場。演員們那婉轉(zhuǎn)的唱腔和精湛的技術(shù)讓觀眾們越來越興奮,竟一齊圍聚臺前。我前排的一位大人興奮地站起來叫好,擋住我的視線。不一會,周圍的人便都站了起來。我心急如焚,不停東張西望,卻仍看不見舞臺。這時(shí),爺爺緩緩開口道:“來,過來,坐在我脖子上,我背你看!蔽倚⌒囊硪砜缟先ィ豢吹搅宋枧_。爺爺用兩只溫?zé)岬氖终骗h(huán)著我的肩,使我感到一陣陣的溫暖。那雙有力的手時(shí)不時(shí)滲出一些細(xì)密的汗珠,卻是一直沒動過。我就這樣在溫暖中賞完這場戲,而爺爺已是滿頭大汗。回家的路上,我興致勃勃地講個(gè)不停,爺爺卻只是在黑暗的路上用他那溫暖的大手緊緊地環(huán)著我。
如今爺爺已不能再溫暖地環(huán)著我同我看戲。陽光透過窗戶灑在我身上,我微微一笑,那又如何?爺爺何不一直溫暖著我的心呢!
年初一作文 篇9
有人說,一分鐘的時(shí)間簡直不堪一提,就是在浪費(fèi)時(shí)間。但是,你有想過他的價(jià)值嗎?
一分鐘,在我們看來,是一個(gè)渺小的數(shù)字,多么不起眼。有的時(shí)候,在課下、在課前、或者在餐廳排隊(duì)時(shí),有多少一分鐘從你指尖劃過,你卻沒有逮住他,讓它溜走了。
在一次課上,老師講一分鐘的價(jià)值,并做了實(shí)驗(yàn)。老是在黑板上寫出10個(gè)即難背又難寫的單詞,看我們一分鐘能記住幾個(gè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,班上百分之八十的同學(xué)都能掌握的很好,只是一些學(xué)有余力的同學(xué)掌握的不是很好。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以得知:一分鐘能記住10個(gè)單詞,那么3分鐘、10分鐘呢?其實(shí)一分鐘還可以做很多事情,只是你沒有發(fā)現(xiàn)。
世界上那么多名人作家,那么他們成功的秘訣就是積累一分鐘,人的生命就是由一分鐘組成的,我們一節(jié)課有45分鐘,如果每一分鐘都有它的收獲。正是由這一個(gè)個(gè)收獲積累起來為走向成功鋪就了五彩石。
今天,正值韻華的你,如果每天巧用一分鐘,會是怎么樣的呢?
多讀一分鐘,書太多了,人的`時(shí)間太少了,多浪費(fèi)一分鐘,少閱讀一本書。經(jīng)常省下零零星星的一分鐘拿出一本喜歡又被遺忘的書來閱讀,你會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。多讀一分鐘,你會感到很愜意。
多玩一分鐘,人生倏忽一百年,少得可憐,每天多留一分鐘,看一看山水,看一看大海和天空,看一看星星和月亮,把人生演繹得多情美妙些。
一個(gè)一分鐘很少,一百個(gè)一分鐘也不多,但千千萬萬個(gè)就不少了,每天預(yù)留一分鐘閱讀,人生便多了一分鐘的美好。
總之,用心靈去過好生命中的每一分鐘,人生足以美不勝收、妙不可言。
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