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窗外初一作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的窗外初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
窗外初一作文1
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,那一顆一顆的雨滴,不時(shí)的在風(fēng)的吹動(dòng)下打在了窗戶的玻璃上。打在了窗戶上的雨滴隨之又在透明的玻璃上流出了一條條的歪曲的痕跡。
窗外玻璃上的雨景也是無(wú)比美麗的,這些水痕毫無(wú)規(guī)律的滑落,然后交叉,在玻璃上流出了一條又一條的軌跡。原本窗外陰霾的天就已經(jīng)讓我的心情也跟著陰霾了下來(lái),可是隨著我看著窗外玻璃上滑落的雨珠,鬼使神差的,我的心情平靜了下來(lái)。看著這些水珠緩緩的滑落,好似也成了一種美的享受。
窗外的雨越下越大了,這越來(lái)越大的雨在窗外嘩啦嘩啦的想著,也隨著雨變大,風(fēng)變得猖狂,窗戶玻璃上的水劃痕接著就不見(jiàn)了,只有被雨水沖洗得干干凈凈的一面。這個(gè)時(shí)候,我才將自己的視線投去了窗外更遠(yuǎn)處的地方。
窗外是一條馬路,馬路延伸著,彎曲著,在這陰霾天里也瞧不見(jiàn)盡頭。因?yàn)檫@一場(chǎng)越下越大的雨,路上的`行人也都少了不少,只有極為零星的幾個(gè)人撐著傘在匆忙中行走。這場(chǎng)雨也讓路上的車也變得少了起來(lái)。
我看著外面不時(shí)疾駛而過(guò)的車輛,心里的期待也隨著一輛一輛駛過(guò)家門口的車變得失望起來(lái)。越來(lái)越明亮的窗戶,讓我看清了外面的同時(shí),也讓我的心情又變得越來(lái)越不好起來(lái)。
今天是我的生日,可是爸爸卻一直沒(méi)有回家,外面的天空早早的就黑了,我想著是不是爸爸將我的生日望了,今天又在公司里忙著不回家了。
想著想著,我嘆了口氣。窗外的景象一直在變化著,路上的車輛也在來(lái)來(lái)往往,我的心情又變得糟糕了起來(lái)。但就在我極其失落的時(shí)候,外面突然傳來(lái)了車?guó)Q。我又轉(zhuǎn)頭看向窗外,當(dāng)我看到了那一輛熟悉的車后,我頓時(shí)高興的從窗臺(tái)上下來(lái),然后穿起鞋興沖沖的下樓去了!
窗外初一作文2
夜晚,我躲在黑暗的角落里,多在光照不到的地方,可窗戶卻那么大,大到我無(wú)處躲藏。即使是深夜,天也讓人覺(jué)得無(wú)比刺眼。
冬天還未下幾場(chǎng)大雪,春天便宜將它代替,沒(méi)有雨水,告別了冬天的初春顯得格外枯燥無(wú)味,總讓人覺(jué)得:春天,便是放棄夢(mèng)想的時(shí)刻。
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假就要過(guò)去,接下來(lái)迎接我們的便是挫折與考驗(yàn),我的腦海里充滿了煩躁與不安,抱著隨時(shí)逃跑的念頭,過(guò)著一天又一天。如果說(shuō)這世界上有人多么強(qiáng)大,那此刻我就有多么膽小。
拿起期末考試的卷子,我的心又狠狠的抽搐了一下,難道我就上不了重點(diǎn)?老師的.諄諄教導(dǎo)一遍遍在我耳邊響起,而我卻無(wú)動(dòng)于衷!皯卸琛薄懊糟,這也許就是用來(lái)形容我的詞吧。
有一天,朋友來(lái)我家玩,不知不覺(jué),我們又談起了升學(xué),她看到我此時(shí)的落寞,告訴我:“只要你足夠努力,成功不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題!蔽夷啬钪@句話,拉開(kāi)窗簾,原來(lái)天空好藍(lán)。仰望藍(lán)天,我想起了一個(gè)月前,媽媽看了我的成績(jī)有些失落的說(shuō)了幾句好好學(xué)習(xí)之類的話,而我卻生氣的摔下筷子走進(jìn)臥室,媽媽安慰了我整整一個(gè)下午,可我還是不敢正視現(xiàn)實(shí)。而現(xiàn)在,我覺(jué)得是時(shí)候給努力了。
世界是很精彩的,成長(zhǎng)之路的景色也是無(wú)比奇妙的,不要讓挫折和勇氣阻擋我們前進(jìn)的道路,帶著勇氣向前看,向遠(yuǎn)方看,太陽(yáng)正在東升。
熟悉的旋律又在耳邊響起,聽(tīng)著那首歌,我想:每個(gè)人都要經(jīng)歷許多,只有經(jīng)歷了才會(huì)有收獲,生活在風(fēng)調(diào)雨順的歲月里,麥穗永遠(yuǎn)是干癟的,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)得到收獲。
夜又深了,也許天還想之前一樣亮,可我的心里更加明亮。
窗外初一作文3
我立在窗前,在房間內(nèi)透過(guò)薄薄的窗紗望向窗外,癡癡望著外面的一切事物。窗外不知不覺(jué)已下起了絲絲小雨,落在萬(wàn)物上,我微微抬頭,望向空中無(wú)數(shù)從我面前劃過(guò)的雨滴,有的甚至在窗子上留下了痕跡。伴隨著雨的淅淅聲,我也不再想些什么了,只凝神聽(tīng)著雨。
我往下俯視著,望著街上的人們漸漸都撐起雨傘,繼續(xù)行走著,趕著路,繼續(xù)奔向四方。我靜靜地看著,一種熟悉的感覺(jué)油然而生。
我也漸漸地看出神了,隱隱約約在大街的路上有這么幾個(gè)身影……
一個(gè)女孩子拽著母親的衣服,拉拉扯扯,嬉笑著,用稚嫩的小手伸出雨傘外,用手接著絲絲細(xì)雨,這涼爽的雨水似乎讓她有些快意,滿臉興奮,總叫人覺(jué)得她有沖動(dòng)離開(kāi)雨傘,跑入雨中,沐浴著雨水給她帶來(lái)的涼爽和激動(dòng)。她抬頭望向母親,用幼稚、甚至奶聲奶氣的聲音甜甜地笑著問(wèn)道:“媽媽,什么時(shí)候雨停?”她眼睛閃閃發(fā)著亮光,里面全是對(duì)這場(chǎng)雨的留念,似乎不想讓它停一樣。很快,那女孩變成虛影,隨后又化成一個(gè)成熟些的女孩,她已戴上紅領(lǐng)巾,風(fēng)吹過(guò)她的`臉頰,吹過(guò)她的身旁,那鮮艷的紅領(lǐng)巾便在她的胸前飄揚(yáng)著,她和母親各撐著一把傘,依舊有說(shuō)有笑,笑聲依舊甜甜,蕩漾在她的心間,回響在藍(lán)天白云之間。不經(jīng)意間,她又把手伸出雨傘外,雨滴輕輕地打在她的手掌上,笑著,再次感受著這雨的絲絲清涼。很快,這個(gè)女孩長(zhǎng)得很高了,她獨(dú)自一人撐著傘回家,手還是忍不住輕輕伸出傘外……
那個(gè)女孩就是我。這回憶如電影般播放在我的眼前,從幼稚無(wú)知到成熟懂事,每時(shí)每刻都有一份雨天的回憶。
我立在窗前,有一時(shí)刻想把手伸出窗外。
或許窗僅僅是一個(gè)看向窗外的工具,它是一幅畫,是一個(gè)回憶工具,它讓你望向窗外的某一時(shí)刻,回憶起些什么。
窗外初一作文4
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在我的書桌上。我坐在書桌旁,望著窗外發(fā)呆。也不知道這是第幾次,就這樣望著窗外,靜等太陽(yáng)升起。
望向窗外,小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,唱著婉轉(zhuǎn)的曲子;有時(shí)停在電線上,就變成了五線譜,它就說(shuō):‘看,這是我的杰作!瓦B天上的云都高興地手舞足蹈起來(lái),還為自己穿上心愛(ài)的白裙子。太陽(yáng)公公照耀著大地,給所有的事物都染上了金黃色,給人們帶來(lái)溫暖。而天空清澈的像藍(lán)寶石,它的這一身衣服,把天空襯的格外漂亮。我的心情就像五月的風(fēng)。這一刻,歲月靜好,萬(wàn)物隨和。
每到中午,我都會(huì)站在窗邊,靜靜地看一會(huì)。太陽(yáng)已經(jīng)升到最高了,云也不知道到哪去了。沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲,世界仿佛變得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),那么安靜。雖然我平時(shí)都是大大咧咧的,但我最喜歡的還是安靜。其實(shí)每一個(gè)女孩心中都有一個(gè)世界,這個(gè)世界里的每一物都是她想要的,向往的。我向往安靜,因?yàn)榘察o可以讓我平靜下來(lái)去對(duì)待每一件事。中午的'時(shí)候,天空就變得更藍(lán),更透明了,而且還沒(méi)有一絲雜質(zhì)。在沒(méi)有一朵云的情況下,天空變得更遼闊了,一眼望不到邊。小路旁的樹(shù)被陽(yáng)光打得亮閃閃的,漂亮極了。
到了傍晚,夕陽(yáng)未盡,我到窗邊,看向窗外。西邊,是橘紅色的,太陽(yáng)公公旁有無(wú)數(shù)朵云,像是在聽(tīng)太陽(yáng)公公講故事,每一朵云都換上了橘紅色的衣服,顯得溫暖,顯得幸福。窗外樹(shù)的顏色變得暗了,變成了墨綠色。月亮出來(lái)了,帶著星星,帶著一種無(wú)法形容的墨藍(lán)。星星也一眨一眨的,月亮亮閃閃的,世界再一次被披上銀光。日月星辰好像都在對(duì)我說(shuō):‘晚安,祝你好夢(mèng)。希望你早些見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。’
窗外,有蟬聲,有風(fēng)聲,有鳥(niǎo)鳴聲。
希望明天窗外還是一副其樂(lè)融融的樣子。晚安,世界!
窗外初一作文5
有一段時(shí)間,我坐在最后一排靠窗的位置,坐在那個(gè)偏僻的位置,似乎總能被忽視。
題目做多了,揉揉眼,眺望窗外。那一刻,是巧合嗎?我不知道……多么壯觀唯美的一幕呀!
一束白色的光影繞于,同閃電般沖刺于那片綠色的小樹(shù)林。
是鴿子嗎?現(xiàn)在已是深秋,很少看見(jiàn)鳥(niǎo)類,可我不但看到了,還是一群。雪白的翎毛,那么純潔有力的翅翼,劃著道道弧線。
我睜大眼,盡是好奇的看著,在它們縱然沖進(jìn)小樹(shù)林的瞬間騰飛著震撼的`壯美,可那抹白最終消失在漫漫綠中……
是錯(cuò)覺(jué)嗎?不是吧。
那為什么不出來(lái)?我也不知道。
獨(dú)特的美沖擊著我的心,也許是它們不想出來(lái)罷了,自有一份寧?kù)o的留戀。
自由的鴿子來(lái)也匆匆,去也匆匆。
我埋下頭,輕笑地做著題。細(xì)想著,心靈便是一扇窗,而我的這扇窗不知道在什么時(shí)候關(guān)上,開(kāi)始風(fēng)塵腐化,隨著這扇窗的關(guān)上,話少了,膽子小了,的顧慮多了,就連寂寞也看得如此華麗,朋友漸漸離去,誰(shuí)也不會(huì)陪著一個(gè)只站在原地踏步,只需要一片小草的人,他們要前進(jìn)。
對(duì)此我要學(xué)會(huì)跑,追上大家,在開(kāi)始的起跑線上更應(yīng)該打開(kāi)那扇封鎖的窗,執(zhí)意的關(guān)上只會(huì)讓我收獲的更少,失去的更多,我所需要的不是憐憫的的目光,而是勇敢的金鎖,打開(kāi)那扇封鎖的窗。窗外的風(fēng)景很美麗,綠茵的草,芬芳的花,溫暖的陽(yáng)光,溫暖的大地……
晚上我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小人為我拉開(kāi)了一扇窗。夢(mèng)中的人站在座位上收獲著一份又一份的成功的試卷,回答一個(gè)又一個(gè)正確的問(wèn)題,身旁的人對(duì)他示以贊賞的目光。
第一縷陽(yáng)光照下,窗外的世界很美麗。
窗外初一作文6
窗外,依然是那株熟悉的老榕樹(shù),樹(shù)后,延伸著大片的水稻田,被一道道青黃交錯(cuò)的田埂分成一塊一塊,旁邊有一潭池水,灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹(shù),只要有點(diǎn)兒風(fēng),池水就會(huì)泛起一圈圈的綠波。
“一年之計(jì)在于春”,春雷響時(shí),村民們就紛紛地栽種稻苗了。我很喜歡坐在窗前靜靜地看著他們,彎腰,插秧,移步,一次又一次的重復(fù)著熟練的動(dòng)作,這很原始,也很美。雖然勞動(dòng)的人很多,但說(shuō)話的卻很少,或許是在趕時(shí)間吧。
夏天的太陽(yáng)總是那樣熱,照得每個(gè)人都熱血沸騰了起來(lái)。在地里忙的人挺多的,大伙兒說(shuō)說(shuō)笑笑的,很融洽,很精神。這季節(jié)里農(nóng)事算最多的了,引水,施肥,松土,除蟲。人勤地不懶。黃昏過(guò)后,三三兩兩的人散落在埂頭河邊榕樹(shù)下,吸吸煙,喝喝茶,聊聊天。這邊人語(yǔ),那邊蟬鳴,這聲音,清脆,飄逸曠遠(yuǎn)......
水稻熟了,黃橙橙的一片,大伙兒都在收割水稻。一份辛勤一份收獲,這時(shí),最高興的要數(shù)打粟機(jī)了,它們總是此起彼伏地歡唱著,就像天地間都充滿了韻味,這聲音聽(tīng)著就舒心。也許,這就是成功者的心聲吧。
孩子們也相當(dāng)開(kāi)心,手中的風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛揚(yáng)著,幾只簡(jiǎn)陋的.風(fēng)箏卻也使得天空更加高遠(yuǎn)。飛吧,飛吧!在叫聲中,理想也越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
樹(shù)里的冬天,大伙兒照樣忙碌著。這里很少白雪飛揚(yáng),也沒(méi)有冷風(fēng)肆虐,有時(shí)就是這里的人們,永遠(yuǎn)辛勤地勞動(dòng)者。這勞作的場(chǎng)景,我更喜歡欣賞。
我喜歡看窗外的景色,喜歡聽(tīng)窗外的聲響,更喜歡看窗外勞作的人們。
窗外初一作文7
雷聲轟然而至,天空中的白云忽然發(fā)了脾氣,成了黑乎乎的烏云,面色可怕,讓人看了忍不住會(huì)打戰(zhàn)栗。隨之,雨神也前來(lái)湊熱鬧,賣力地鼓起掌,這一下,他們可不要緊,大雨傾盆而下,地上的小小生靈可遭了殃!
窗戶也被反射上了“黑漆”像極了新打磨的砂鍋。透過(guò)窗戶,是一個(gè)花園:松樹(shù)挺直的聳立著,松針卻敵不過(guò)豆大的雨點(diǎn),只好緊閉。不一會(huì)兒,就從一個(gè)硬朗的小伙子變成了一個(gè)年邁八十的糟老頭。玫瑰花的花瓣掙扎地抓著居所,雨點(diǎn)依然不顧一切的拍打,大風(fēng)一吹華麗的裝飾品萎落于地,曾經(jīng)光鮮亮麗的外表,今卻黯然失色。
在花園一處不起眼的角落里,雨水沖刷著泥土,混合到一起,滾向了坑里的小梨樹(shù)。如果換個(gè)大小看世界,縮小幾十倍。那棵小梨樹(shù)就是四面環(huán)山,只能等待死亡,被泥石流碾壓?永锊灰粫(huì)就漲滿了泥水,小梨樹(shù)在里面無(wú)助的漂浮著,仿佛在大海里被人扔進(jìn)海底后又抓上水面,反反復(fù)復(fù)。它一個(gè)弱小的生命,可能誰(shuí)是隕落。
第二天,雨神和發(fā)了脾氣的烏云早已離去。窗外晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。我望向窗外,心想:那可憐的生命早已離去了吧。
剎那間,一道白光進(jìn)入了我的眼睛那棵小梨樹(shù),不不對(duì),它早已是涅槃重生的鳳凰。
昨日豆大的雨點(diǎn)抹去了它的灰塵,昨日呼嘯的.狂風(fēng)重鑄它頑強(qiáng)的身軀:潔白的花瓣嵌于之中,嫩綠的葉子居于枝條兩邊,強(qiáng)壯的枝莖使梨樹(shù)穩(wěn)如“泰山”。一位美麗、潔白的精靈生活在花園之中。
這棵美麗、潔白的小精靈一直在我心中。當(dāng)我遇到困難,想要放棄時(shí),它與自然抗?fàn)幍木褡屛矣峦鼻。?dāng)我成功時(shí),它有美麗的外表,卻不露聲色的狀態(tài),讓我學(xué)會(huì)了戒驕戒躁
窗外初一作文8
“轟隆—吧答吧答”雨來(lái)得很快,突突地打在窗戶上。窗外的人似乎感到措手不及,都紛紛用手捂著頭四散逃開(kāi)。
視線隨著手指大小的行人四處游蕩,目光很快便凝聚在了那株幼小的柳樹(shù)上,它很纖細(xì),正迎著雨點(diǎn)的拍打隨風(fēng)搖擺。雨雖來(lái)的急,卻并非氣勢(shì)洶洶,雨珠細(xì)密而迅速,像一顆顆透亮的寶石。顯然“寶石”并沒(méi)有傷及任何草木,正如那幼小的柳樹(shù),所有草木都在隨風(fēng)舞動(dòng)。
可只要你在窗外的“舞者”中仔細(xì)觀察,不一會(huì)便找到了那個(gè)安靜的“長(zhǎng)者”——樟樹(shù)。它異常巨大,樹(shù)葉郁郁蔥蔥地簇在一團(tuán),只有時(shí)而微微的擺動(dòng)才能意識(shí)到它也進(jìn)行著舞蹈。它的舞蹈動(dòng)作明顯僵硬和生疏,與周圍優(yōu)雅的桂花樹(shù)形成強(qiáng)烈對(duì)比。桂花樹(shù)是一個(gè)上流社會(huì)的雅士,身形筆直,頭頂?shù)臉?shù)葉即使淋了雨,依然整齊地向一個(gè)方向輕柔舒緩地晃動(dòng)。
楓樹(shù)則更像一個(gè)真正地舞蹈家,那一頭手掌形的樹(shù)葉似乎非常柔軟,在風(fēng)雨的幫助下,甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致,擺時(shí)不像梧桐樹(shù)那樣拘謹(jǐn),也沒(méi)有葡萄藤那樣妖嬈。它更加高雅優(yōu)美,是一位天生高貴的舞蹈家。雨中的.它更是多了幾分溫婉和柔美,葉子濕漉漉使動(dòng)作將輕盈優(yōu)雅發(fā)揮到了極致。它在雨中旋著、擺動(dòng)著、晃蕩著,枝葉上下起伏?梢韵胂,在葉子波浪般起舞時(shí),那葉間樹(shù)梢的小珠正被搖擺著拋向天空……
雨來(lái)得匆忙,去得也匆匆。很快,窗外草木們的舞會(huì)便落下了帷幕,一切都和雨前一樣。只是又有誰(shuí)能想到這窗外小院中曾舉行過(guò)如此盛大的舞會(huì)?樹(shù)兒們的舞蹈是多么的豐富多彩,可除了我又有誰(shuí)來(lái)欣賞?
或許正印了那句話:“美就在身邊!辈贿^(guò)只是窗外雨景,卻能帶來(lái)如此美的體驗(yàn),在繁忙之余,也是該打開(kāi)窗戶,多瞧瞧這美麗世界。
因?yàn)槭澜缍荚诖巴狻?/p>
窗外初一作文9
趴在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上,打開(kāi)窗戶,一股熱浪撲面而來(lái)。
對(duì)面小區(qū)中的一排梧桐樹(shù)在微風(fēng)下?lián)u曳著,好似涌動(dòng)著的綠色波浪。不知躲在何處的知了拼命地喊叫著,偶爾有一兩只鳥(niǎo)兒快速地飛過(guò),留下急促的鳴叫聲。樹(shù)葉沙沙作響,太陽(yáng)刺眼的光芒逼得人睜不開(kāi)眼。搖動(dòng)的樹(shù)葉不斷變化著顏色,一顆顆棕色長(zhǎng)滿絨毛的梧桐子若隱若現(xiàn),就像捉迷藏時(shí)頑皮的孩童。我瞇起眼睛,仔細(xì)看著。突然,一只流浪貓竄入我的視野。它慵懶地走在坐落于樹(shù)林間的物業(yè)部樓頂上,一身黃白的皮毛格外顯眼。是院子里的那只貓。它垂著以一個(gè)大肚子,似乎是懷孕了,我不禁有些驚喜。
夏夜,我打開(kāi)窗,清爽的涼風(fēng)吹來(lái),帶著些許濕熱。樓下傳來(lái)小孩的嬉笑聲,一個(gè)大些的孩子不停地跑動(dòng)這,他每動(dòng)一下,其他拉著對(duì)方衣角,連成列的孩子們便大聲尖叫,是老鷹捉小雞!我嘴角上揚(yáng),微微一笑,這也是我幼時(shí)的游戲,很久沒(méi)玩過(guò)了呢!斑鳌币宦暭怃J的貓叫響起,有些毛骨悚然。孩子們呼的一下散開(kāi),警惕地盯著周圍,小聲交談。接連不斷的貓叫聲響起,延綿凄慘。我的心臟漸漸加速,欣喜而擔(dān)心:是貓媽媽生了嗎?仰望夜空,零落的星斗閃耀著,鵝黃色的'月掛在黑絲綢般的夜空。一個(gè)嫻靜的夏夜。
紫紅色的閃電如蛟龍般猛地劃過(guò)天空,照亮了昏暗的烏云。震耳欲聾的雷鳴響起,將窗戶震出了響聲。粗大的雨點(diǎn)狂瀉而下,在疾風(fēng)的“撞擊”下變成了斜下的雨絲,透明的雨絲像是大海里的浮游生物,不安分地打向大地。水洼不時(shí)被激起漣漪,白車上被濺了褐色的泥點(diǎn)。梧桐樹(shù)無(wú)奈地被雨水沖刷著,狂風(fēng)悄悄地卷走了幾片翠綠的樹(shù)葉。夏雨來(lái)得快,去得也快,總是爽快人心。樹(shù)下,貓媽媽叼著一只通體全黑,唯有爪子雪白的小貓走過(guò),貓媽媽雖身體已瘦骨嶙峋,但它邁的,是輕快的步伐。我瞇著眼,長(zhǎng)舒一口氣,看著即要轉(zhuǎn)晴的天空,關(guān)上了窗戶。
小小的窗外,亦是個(gè)小小的世界。它也在有條不紊地轉(zhuǎn)著,日夜不停。
窗外初一作文10
我房間的窗外,有一片小小的城中村,矮小,毫不起眼,但在我眼中,它是這個(gè)喧囂的城市中的一片凈土。
當(dāng)春挎著花籃悄悄走來(lái)時(shí),我卻在學(xué)校與家之間不斷徘徊,亦在鋼筋水泥中尋找。尋找春的蹤跡。一棵小草的萌芽,一片綠葉的舒展,都能讓我興奮不已。在那片城中村里,有一棵小銀杏,在周圍的楊樹(shù)的襯托下,顯得那么渺小,被房屋遮掩著,只露出一個(gè)尖,卻若一個(gè)羞澀靦腆的孩子,偷偷地望著我的房間。閑來(lái)無(wú)事時(shí),我也會(huì)望著它,兩個(gè)同樣性格的孩子,彼此相望,連風(fēng)都屏住了呼吸,清澈純真,是那樣無(wú)暇。
蟬鳴聲漸漸唱響,我卻從未見(jiàn)到一只蟬,內(nèi)心失落的同時(shí)也在暗暗猜想:“它們?cè)谀睦锬?為什么我從未?jiàn)到它們呢?是這里太過(guò)冰冷嗎?是他們還未到達(dá)就叫人捉了去嗎”直到幾天前,一只蟬突然闖入了我的世界……它在我的.窗戶上,一動(dòng)不動(dòng),我也因這突然的驚喜,屏住了呼吸,一瞬不瞬的看著。我不知道它為什么在這里,也不知道它怎樣到達(dá)這里,我只知道,見(jiàn)到它的那一刻,我滿心歡喜。
銀杏葉從黃到綠,再?gòu)木G到黃,從枝頭紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,飄落……落到書中,落成書簽,伴我早過(guò)童年那段時(shí)光。收藏,收藏,收藏,最終被我遺棄。時(shí)光像長(zhǎng)了腳的妖怪,跑的飛快。轉(zhuǎn)眼間柳燕紛飛,落花成泥,原來(lái)的小女孩能夠獨(dú)當(dāng)一面了,從前的小銀杏如今挺拔高聳了,但是,窗外的城中村不見(jiàn)了,余下廢墟,那幾棵高大的楊樹(shù)變成了樹(shù)樁。當(dāng)我終于想起那些書簽時(shí),這個(gè)這個(gè)城市正在接受雪的洗禮,漫天的雪覆蓋了一切,我有心找回,卻無(wú)能為力。瑟瑟寒風(fēng)中,我站在樓下,抬頭輕易看到了那棵銀杏,我望著它,它望著我,一如從前,但我知道,這一切早已不同,不論是我,還是它,亦或是這個(gè)世界……
我不明白,究竟是什么,有這樣大的力量,改變了這一切??jī)H僅只是時(shí)間嗎?
窗外初一作文11
高山,在彰顯著它的肅穆;溪流,在傳達(dá)著它的活力;藍(lán)天,在袒露著它的曠遠(yuǎn)……與此同時(shí),也留給我許多生命的感悟,窗外那點(diǎn)綠。
——題記
爸爸說(shuō),明年夏天,在這里鋪上地磚,蓋個(gè)倉(cāng)房,放置家什。
于是,爺爺沒(méi)有再管這片地。
現(xiàn)在,那片地已經(jīng)荒蕪了,旱的連草都沒(méi)有再長(zhǎng)。只剩下那一棵櫻桃樹(shù)。
如今已是秋末,伴隨我多年的那棵孤獨(dú)的櫻桃樹(shù),豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏,直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。它鐵鑄似地陰郁地站在那里,無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳, 它們只好枯禿地站在那里,中學(xué)生作文《窗外那點(diǎn)綠》。零落的葉子,在瑟瑟的.秋風(fēng)中無(wú)助的擺動(dòng),就像玩具被秋風(fēng)肆意的擺弄。偶爾,幾片葉子落下,也就是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。
這時(shí),我不知不覺(jué)地又會(huì)想起那個(gè)夏天:爺爺剛剛種下它的時(shí)候,只是隨意的給它交了點(diǎn)水,它竟然活了,便一個(gè)勁兒地長(zhǎng)!長(zhǎng)!長(zhǎng)!于是,窗外的樹(shù)影日濃,漸漸變成一塊陰涼,偶爾有調(diào)皮的枝條從窗縫里伸入,仿佛探尋著什么。
春天,我看著那枝頭一點(diǎn)點(diǎn)的偷偷的泛綠吐紅;冬季,我看著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪球在枝頭蕩來(lái)蕩去;雨后,我看著那經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的樹(shù)葉青翠欲滴,盛夏,我蹲坐在樹(shù)旁瞪眼看著青綠的果子慢慢成熟……
如今呢?
秋風(fēng)嗚咽,秋葉緩緩而落。它是否已經(jīng)知道自己的命運(yùn)了呢?趴在窗口,聽(tīng)著行人細(xì)碎的腳步聲,聽(tīng)那討厭的大黃狗沉悶的叫聲。而我的眼睛卻還會(huì)去尋找那醉人的綠。
斜陽(yáng)西墜,秋風(fēng)肆意,那苦澀的秋天的味道不覺(jué)涌上心頭:
世界上最后一點(diǎn)綠消失之后是什么樣子的呢?
窗外初一作文12
聽(tīng),那是鳥(niǎo)兒的歌聲;聽(tīng),那是溪水的潺潺;聽(tīng),那是莊稼拔節(jié)的聲音?赡墙K久是窗外的聲音,是我能感知卻聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。我不敢觸摸,更不敢靠近它——窗戶。
兒時(shí),我被查出耳朵聽(tīng)力有問(wèn)題,從那時(shí)起,我再也不敢與他人接觸,生怕別人嘲笑我。
那時(shí),我并不是像別的孩子那樣,跟爸媽要這個(gè)要那個(gè),因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)資本,我只想看看窗外的世界,卻害怕窗外只是一片昏暗,害怕窗外只是一片嘲笑。
我雖然害怕卻時(shí)時(shí)渴望著窗外的世界。
媽媽看我一天天郁悶,開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),在我看來(lái)這種擔(dān)心像極了憐憫。在這種深度的自卑作祟下,我像一個(gè)神經(jīng)病患者,進(jìn)一步封鎖自己的心靈。我更不敢打開(kāi)那扇窗戶了,漸而形成一種畏懼,深深的畏懼。
媽媽的擔(dān)心與日俱增,便拽著我去看心理醫(yī)生。
坐了兩站車,到了一個(gè)小院。小院中花木扶疏,空氣中散發(fā)著一種迷人的芳香,芳香里氳氤著一種淡淡的甜味。整個(gè)世界好像慢了下來(lái)。那個(gè)醫(yī)生看了看我,又笑了笑,在紙上寫道:“我可以擁抱你一下嗎?”我從未體會(huì)過(guò)擁抱的感受,我渴望又害怕,但看著這位女醫(yī)生甜蜜的笑容,心中萌生出一股勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的笑容越來(lái)越甜蜜,像個(gè)天使一樣。她取下她的助聽(tīng)器給我看,我才知道這位女醫(yī)生是個(gè)耳聾患者。
那天,在她的'鼓勵(lì)下,我覺(jué)得窗外一片光明。
回到家里,我一步步緩緩靠近那扇塵封已久的窗戶,先是伸手觸摸,進(jìn)而用力一推。哦,我終于打開(kāi)了!窗外,繁花似錦,陽(yáng)光明媚,照進(jìn)了我的屋中,那一刻整個(gè)世界變得那般美好!
只有你擁抱幸福,幸福才能擁抱你。
鳥(niǎo)兒在歌唱,溪水在潺潺,莊稼在拔節(jié)……我用我的心聆聽(tīng),聆聽(tīng)窗外的世界。
窗外的世界好美!
窗外初一作文13
在遠(yuǎn)山詩(shī)人筆下有那么一扇窗飽含數(shù)不盡的離愁“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”;在曠世才子夢(mèng)中有那么一扇窗將生死兩隔“小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行”;在素衣書生眼中有那么一扇窗,窗下十年苦讀只待一朝金榜題名。我心中亦自有那么一扇窗……
記起夏末去得張家界,那里怕是被人煙所埋沒(méi),山林多了幾分煙塵褪去了幾分應(yīng)有的靈性。循山路住于客棧中?蜅,多少想到《紅塵客棧》,這里不曾遇到游俠劍客,卻邂逅了一方山水人情。一個(gè)人輕倚窗邊,靜坐流年,守那一份悠然便是我所愿所望。窗下有些許農(nóng)戶:孩子圍著大紅的肚兜追著鴨鵝滿院地跑;婦人坐于溪邊洗衣做飯;老人手拿蒲扇無(wú)言,只是望著將近的夕陽(yáng)……一時(shí)羨慕,長(zhǎng)存于世間奔波的我們可曾有過(guò)這般自在閑意放逐自己于自然之中?又或者有多少人愿意舍棄功名靜居此地?怕是無(wú)奈。
倦鳥(niǎo)歸巢,青山依舊!疤斓赜写竺蓝谎浴辈辉偈敲總(gè)山體的細(xì)致之美,而是群山的蒼韌雄壯刺激著每一根神經(jīng)。一扇窗的.距離隔開(kāi)了那浩瀚紅塵,隔開(kāi)了那光陰易逝,唯留青木奇山為伴,也唯有這些能讓心靈得到釋然,讓我們懂得生命中的種種不盡人意皆是過(guò)客游云,與之相比渺若煙塵。愿化為彩蝶縱于山間,逍遙其中,不經(jīng)世事。一時(shí)間又仿佛懂得了從古至今多少隱士?jī)?nèi)心的曠達(dá)與明凈。亦幻想這深山中有那么一位白衣出世之人,冬埋新酒,夏盼陳花。賦琴長(zhǎng)歌,靜坐白頭。別無(wú)名利之心,只愿一朝自在,聽(tīng)猿長(zhǎng)嘯聞鳥(niǎo)久鳴,不曾相識(shí)。
后來(lái)閑談老板笑著告訴我,我是最后一批他接待的客人。一時(shí)不知該有幸來(lái)此,還是該嘆息與此唯有一面之緣。更怕是此番一別便相忘于紅塵。記得那夜我守在窗邊守了一夜。
轉(zhuǎn)世定來(lái)此地與這山水再續(xù)前緣,哪怕是山中一木,看不盡日升日落,靜待樹(shù)下花自開(kāi)。愿你我心中有一扇浮于世上的窗,任外界年歲逝去,煙火轉(zhuǎn)瞬,而本心存一方淳樸清凈……
窗外初一作文14
當(dāng)白晝化為黑夜,當(dāng)天空變?yōu)楹Q,?dāng)滄海變?yōu)樯L铮?dāng)沉重的鐘聲響徹天際,你可曾留意過(guò)窗外?
——題記
聽(tīng),一朵花開(kāi),一場(chǎng)雨落
窗外的風(fēng)景,你根本無(wú)暇顧及,也毫不在意。你有沒(méi)有看到過(guò)?“西風(fēng)吹謝花成泥,蜂蝶每向香出氣!币矎奈从H眼見(jiàn)到那在清暉下亙古不變的百合。也未曾細(xì)聽(tīng)過(guò)那高大的楊柳樹(shù)的顫栗聲和柳樹(shù)的呢喃細(xì)語(yǔ),不停的哄著河流入睡。因?yàn)樘嗟牧b絆使你迷茫,遺忘了窗外還有一片屬于你的天地。
朵朵玫瑰,深邃一杯逆轉(zhuǎn)的`時(shí)光;貧w清本自然,聽(tīng)一朵花開(kāi),聽(tīng)一場(chǎng)雨落。
賞,一朵玫瑰,一場(chǎng)綻放。
夏季的玫瑰,早已不知何時(shí)點(diǎn)上了紅妝,也不知道是誰(shuí)無(wú)意撒下的水滴。浸透的花香,卻是打彎了花枝,惹上了憐意,卻依舊是美的讓人沉醉。
那路過(guò)的小姑娘不知是否剛學(xué)了“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”的詩(shī)句,又似乎想起了“路邊的野花不讓摘”的歌詞。在那朵玫瑰花錢猶豫不決,最后還是經(jīng)不住她的美貌。小心翼翼的摘了片花瓣,又逃似的跑開(kāi)了那片花叢。
這個(gè)時(shí)候玫瑰開(kāi)的本就不多,也不旺,不知我是否還能看到下一朵的綻放。
憶,一路上遍地花開(kāi)。
春日里百花盛開(kāi),不管烈日多毒的太陽(yáng),也總會(huì)有些花追隨著它。秋冬的花兒不多,可菊梅交替之時(shí),卻也不乏果香及桂花。哪怕是輪回路上也總有著一片火照之路的彼岸花。
不管你在何時(shí)何地,回首望去都有著一扇窗,窗外的風(fēng)景,雖千變?nèi)f化,卻依舊亙古不變。
因?yàn),一路上遍地花開(kāi)。
不管你是否留意過(guò)窗外,也總會(huì)有一些東西伴隨著你,而你卻不知是何人給你,你又何時(shí)留下,可他們依舊無(wú)怨無(wú)悔——即使他們?cè)诖巴狻?/p>
窗外初一作文15
那是一年四季中最柔和季節(jié)——春天。
我在課間休息時(shí)坐在教室里向外觀望,像是在尋找這什么東西一樣,其實(shí)我是在看我們教室窗外的一棵高大的櫻花樹(shù),那柔和的輕風(fēng)搖曳著滿樹(shù)的櫻花,大片大片的櫻花花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)。
其中透著粉紅、略帶嬌羞的小花瓣滑落在窗邊。教室里,傳出兩個(gè)學(xué)生討論著明天要上交的繪畫作品的聲音。突然,一個(gè)小女孩指著櫻花樹(shù)說(shuō):“我們不如畫一棵櫻花樹(shù)吧!
“那有什么的啊?還不如花一片櫻花花瓣呢,粉嫩的,多可愛(ài)呀!”另一個(gè)女孩子不贊同的.說(shuō)道。就是,她們你一句我一句的爭(zhēng)吵個(gè)不停,這樣一直爭(zhēng)吵著,吵的我們都認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)必要。
這眼看著夕陽(yáng)就快要落山了,關(guān)于明天要上交的作品也還沒(méi)有確定主題,并且兩人還是一直堅(jiān)持著各自的想法,都不肯給對(duì)方讓步。看著她們依舊爭(zhēng)吵不休,站在一旁的班長(zhǎng)說(shuō)話了:“其實(shí),你倆想法都是挺不錯(cuò)的,但是你倆可以想一想對(duì)方的想法中有什么可取之處的呢?”
這一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。沉默,沉默……終于,她們倆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,抬起頭互相看著對(duì)方,都不好意思的笑了。她們最終找到了共同的思路,重新和好如初了。
第二天,兩個(gè)孩子共同把作品交給了老師。作品的內(nèi)容是:一棵櫻花樹(shù)下飄落著一片片花瓣,樹(shù)旁邊是兩個(gè)小女孩在一起開(kāi)開(kāi)心心的交談著,作品左上角上寫了兩個(gè)字:和美。
老師在看過(guò)這幅作品后,看著這兩個(gè)小女孩,欣慰的笑了。在我們作業(yè)評(píng)講時(shí),老師表?yè)P(yáng)了她們,可她們卻要老師表?yè)P(yáng)的是班長(zhǎng),因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)的那句話點(diǎn)醒了她們,如若沒(méi)有班長(zhǎng)的那句話她們未必會(huì)畫出如此美麗作品,也更不會(huì)讓兩人和好如初。但老師表?xiàng)盍怂麄兯膫(gè),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)知道幫助同學(xué)們,而她們兩個(gè)是因?yàn)樽髌纷龅煤,并且知錯(cuò)能改而被表?yè)P(yáng),大家都開(kāi)心的笑了。
教室外面,櫻花正在隨風(fēng)起舞,一陣陣清香隨風(fēng)闖入教室內(nèi),在教室里散開(kāi)。窗外是一片美麗,而教室內(nèi)是一片和諧、美好。
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