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實(shí)用的初一的生活作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的初一的生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開(kāi)始了五彩繽紛的初一生活。陌生的同學(xué),寬敞明亮的教室,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,吸引著我,讓我心里充滿快樂(lè)。
友誼就像快樂(lè)的小鳥(niǎo),載著希望向天空飛去。開(kāi)學(xué)不久,我就結(jié)交了不少的好友,小巧可愛(ài)的侍楠,學(xué)識(shí)淵博的左皓林,樂(lè)于助人的周皖蘇等,他們給我的初一生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴求。在語(yǔ)文課上,我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束的生活,又感悟了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學(xué)課上,幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿了無(wú)比的痛恨;地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。
活動(dòng)課開(kāi)始了,我們歡呼雀躍著奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由“馳騁”,有的打籃球,有的打乒乓球,有的練跳遠(yuǎn),有的練長(zhǎng)跑,同學(xué)們各展風(fēng)姿,這里是汗水和信念澆灌的.地方,是運(yùn)動(dòng)的天空,是凝聚無(wú)數(shù)歡笑的天堂。期末考試快要來(lái)臨,作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一張張白白的試卷又來(lái)了,上課寫,下課寫;白天寫,晚上寫;在學(xué)校寫,在家里寫,一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,只為了不辜負(fù)親人和老師的期望,追求心中的夢(mèng)想,我們不喊苦,不喊累,相互鼓勵(lì)著在學(xué)習(xí)的道路上越挫越勇。
我的初一生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的初一生活!
初一的生活作文 篇2
盡管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)星期了,可那軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕仍然不斷地在我腦海中浮現(xiàn),令我難以忘懷。
在軍禮訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上,當(dāng)游校長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)開(kāi)始后,一位軍官向我們徐徐走來(lái),一種別樣的生活也將在汗水的浸染下拉開(kāi)序幕。
誰(shuí)曾想,軍訓(xùn)的第一天,老天爺就給了教官一個(gè)“下馬威”,灰蒙蒙的天突然“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),可真是一個(gè)十足的好消息!一掃往日的酷熱與浮躁,秋高氣爽,微風(fēng)拂面,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作整齊。在教官細(xì)心地指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)。雨漸漸地變小了,淅瀝瀝的小雨伴著一兩聲蟲鳴與鳥(niǎo)叫,好一個(gè)悠閑的軍訓(xùn)!
可惜好景不長(zhǎng),紅彤彤的太陽(yáng)驅(qū)散烏云,炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地,地面上的水珠也被迅速蒸發(fā),變成了白霧,看起來(lái)如同仙境一般。這么美的場(chǎng)景我們固然喜歡,然而這也就意味著我們不得不接受陽(yáng)光的`“洗禮”,真正的軍訓(xùn),就要開(kāi)始了。
不久前還溫和的教官,到了操場(chǎng),突然變得十分“兇惡”,就連指令都是通過(guò)“咆哮”來(lái)傳達(dá):“軍姿十分鐘,計(jì)時(shí),開(kāi)始!”隨著一聲“巨吼”,先前的悠閑一掃而光,迎接我們的是烈日的炙烤與漫長(zhǎng)的時(shí)光,但最可怕的還屬教官嚴(yán)厲的目光,看得我整個(gè)人都被嚇僵了。不一會(huì)兒,同學(xué)們的額頭上就滲出了顆顆豆大的汗珠,全身就像置身在火海之中。
終于挨到了下課,教官的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他就像一位和藹可親的大朋友,與我們無(wú)話不談,親密無(wú)間;又像一個(gè)調(diào)皮的稚童,與我們嬉戲玩耍。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,隨著上課鈴的響起,教官又變回了“魔鬼”。“這節(jié)課我們練習(xí)起步走,大家認(rèn)真看,待會(huì)兒不會(huì)的都滾出去站軍姿!“聽(tīng)完這段“恐嚇”,大家都擠著往前看,生怕看漏一個(gè)細(xì)節(jié)。
“起步走,一二一!”教官在前方帶領(lǐng),同學(xué)們?cè)诤蠓礁S。“隊(duì)伍不整齊,腳步不一致,手臂還要揮高點(diǎn)!再來(lái)一次,起步走!”這句話不知道重復(fù)了多少遍。毒辣的陽(yáng)光撕扯著我的身體。灼熱的地面令我走每一步都是痛苦的煎熬,正當(dāng)我想向教官申請(qǐng)休息時(shí),不經(jīng)意間,我看到了安保叔叔們,他們表情嚴(yán)肅,神情專注,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒痛苦的表情。他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)像軍人一樣做一個(gè)頂天立地的男子漢!想到這,我咽下了剛到喉嚨的話,毅然地向前邁出了一步……
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就要進(jìn)行軍訓(xùn)匯操表演了。匯操的前夕,教官突然問(wèn)我們:“你們覺(jué)得,你們能拿第幾?”“前三名!”我大聲叫道!霸趺催@么沒(méi)志氣?”教官突然生氣了,“我以前教的班都想拿第一,而你們呢?連拿第一都不敢想,還談什么優(yōu)秀,還怎么可能拿第一?”聽(tīng)了教官的一席話,我受益匪淺:是啊,想都不敢想,怎么可能會(huì)做到呢?什么事都要敢想,要定下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并向他努力前進(jìn),就算你達(dá)不到,至少你問(wèn)心無(wú)愧,此生無(wú)憾,因?yàn)槟銑^斗過(guò)!你拼搏過(guò)!于是,我們大家齊刷刷地站起來(lái),為了第一,付出了更多的汗水。
統(tǒng)一的迷彩服、整齊劃一的步伐、響亮的口號(hào),這讓我們成為了軍訓(xùn)匯報(bào)展示場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線!接下來(lái)的內(nèi)務(wù)整理,我們班的同學(xué)也在教官的指導(dǎo)下干凈利落地完成了!功夫不負(fù)有心人!這七天的苦練沒(méi)有白費(fèi),我們班全年級(jí)分?jǐn)?shù)排名第一!
知道這個(gè)消息后,我真是又喜悅又難過(guò)。這七天來(lái),大家都與教官建立了深厚的感情,在濃濃的不舍與感動(dòng)中,這次軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿拉下了帷幕。
這次的活動(dòng)我永生難忘,正如“軍訓(xùn)一陣子,收益一輩子”這句話一樣,這次軍訓(xùn)不但鍛煉了我的身體,也磨煉了我的意志,更重要的是它教會(huì)了我許多道理,讓我一輩子受用不盡。我一定會(huì)用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,用嚴(yán)要求規(guī)范自己,以嶄新的精神面貌去迎接下一階段的學(xué)習(xí)和生活。
初一的生活作文 篇3
我們的班主任姓“熊”,他在介紹自己的.時(shí)候說(shuō):“我和國(guó)寶姓氏一樣,好記吧?”熊老師上課用方言,說(shuō)的十分搞笑!白⒁狻崩蠋煱阉f(shuō)成了“聚義”,把“數(shù)學(xué)”說(shuō)成了“嗖學(xué)”。而且老師說(shuō)話的時(shí)候陰陽(yáng)頓挫太夸張了,說(shuō)一句話,要揚(yáng)起來(lái)好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑,只得抿著嘴偷笑。
初一的生活作文 篇4
夏日炎炎,伴隨著時(shí)光的流逝,我的初一生活也隨之而去,留下的只有豐富的知識(shí)與滿滿的回憶。初中,是帶著我們從懵懂無(wú)知小孩邁向成熟的青年道路,是領(lǐng)導(dǎo)著我們走向知識(shí)彼岸的階梯。我愛(ài)那里的一切,因?yàn)槟抢镅b載著我美好的回憶。
剛進(jìn)入初一,免不了的就是軍訓(xùn)。烈日炎炎,站在陽(yáng)光下感受著軍人的生活。是軍訓(xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓营?dú)立,怎樣與同學(xué)友好相處,我們開(kāi)始自己疊被子,自己生活。
初一的我們朝氣蓬勃,思想活躍,感情奔放,如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng)。初一,帶給我們一個(gè)嶄新的體驗(yàn)。
上課玲聲急促交耳,交織著我們美好的向往。初一的課程已不再是原來(lái)的語(yǔ),數(shù),外,音、體、美。而增加了生動(dòng)的政治課,有趣的歷史課,神奇的地理課和激動(dòng)的生物課。它們帶給了我們一種新的情感體驗(yàn),但令我感受最深的卻是“魔鬼訓(xùn)練”般的體育課。為了迎接期末的.體育考試,在體育課上我們花了不少的功夫。跑步,跳繩、俯臥撐,升蹲跳等都已是“家常便飯”。但是有一道自由活動(dòng)”菜是最受大家歡迎的它讓我們沉迷于中。
在寢室也有我們的歡聲笑語(yǔ)。大家在那里一起生活,有好吃的大家一起分享,在那里沒(méi)有家長(zhǎng)。自己洗衣服,生活老師也幫助我們解決生活中的煩惱,我們第一次獨(dú)立。
初一是一根神奇的魔法棒,它給予我們充實(shí)的大臉,健美的身軀,給了我們最美好的時(shí)光。它變成了一副白紙,等待著我去把它畫成一副美麗的畫。
初一的生活作文 篇5
生活是什么?生活是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了生活的五味瓶時(shí),那滋味真是不好受。就讓我把我的酸甜苦辣一股腦兒地向你傾訴吧。
酸。當(dāng)每次發(fā)試卷的時(shí)候,看到同桌題的答案和我的一樣,我的錯(cuò)了,她的對(duì)了。老師沒(méi)有看出來(lái)。哼!看她那得意得樣子---我心里酸溜溜的。
甜?纪昶谀,老師發(fā)通知書的時(shí)候,我很緊張。恐怕考的少了。
出呼我意料的是,我竟然考了前五名?匆(jiàn)同桌擠眉弄眼的樣子,我考的.比她好!太美了!心里別提有多甜了。
苦。最苦的日子,就是當(dāng)值日班長(zhǎng)。必須在黑板上寫上自己的搜索的名言,下面寫上自己的名字。擦一天的黑板。上課有人講話,還的記名字。累了一天了,還得把一天班上的情況寫下來(lái)。
辣。聽(tīng)寫外語(yǔ)時(shí),老師要同桌收我們著一組的卷子,但她還沒(méi)有寫完,離開(kāi)時(shí)請(qǐng)我替她寫。明知這樣不好,但為了朋友,只好寫了。結(jié)果,她的寫完了,我的還沒(méi)寫完。老師跑過(guò)來(lái)一看,我正拿著同桌的在抄,不問(wèn)青紅皂白批評(píng)了我。真是夠辣的,辣得我眼淚都流出來(lái)了。
生活就這樣,總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣,要不,人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)生活豐富多彩?只要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們才能成為生活的強(qiáng)者。
初一的生活作文 篇6
我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里,他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒(méi)有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此,他對(duì)這種不公平的命運(yùn),感到很氣憤,很無(wú)奈。
從二年級(jí)開(kāi)始,他就好像低人一頭的感覺(jué)。有一次同學(xué)的一次玩笑話︰“王樂(lè)家沒(méi)錢,他的.父母都沒(méi)用,我看他也不會(huì)有太大的前途,還學(xué)習(xí)什么東西!”這幾乎失去了對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)美好生活的渴望。從此以后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈,上學(xué)就像是在浪費(fèi)時(shí)間。 自從來(lái)到了四〈1〉班,他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師,由于他的成績(jī)總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī),決定去他家家訪。經(jīng)過(guò)他爸爸的一番解說(shuō),老師了解了他的家庭背景,和他的心理狀態(tài)。幾天之后,老師給他做了心理教育,令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他,讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費(fèi)這可是他學(xué)習(xí)
初一的生活作文 篇7
一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡頭一:輕松的課間
旭旭,耍一招吧。
好吧,今天教你們旋轉(zhuǎn)倒掛,看好了。
唉呦,誰(shuí)打我!日本兔子,站住,吃我一拳,弟兄們,揍他!
……別打了,快駕崩了,寡人要死了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴
上課了,快跑,老班來(lái)了。
鏡頭二:繁忙的午自習(xí)
鄭東,老班留的`作業(yè)寫完了嗎?
干嘛?
借我抄抄
想得美,money!
Howmoney?
3yuan
no,2yuan
no,2。5yuan
Ok成交
喏,給你,第19題不對(duì),別抄
得令,馬上搞定
別忘了我的工資
知道啦
鏡頭三:恐怖的地理課
這節(jié)是地理,我的小棍哪?
在……在這里
嚴(yán)波鴻,你就知道傻吃黏睡,滾來(lái)
(嚴(yán)同學(xué)正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走來(lái))
啊,疼
。▏(yán)同學(xué)挨了小棍的慘叫聲)
你,你,還有你,上來(lái)!
……
終于下課了,疼嗎
廢話,你試試去。
我不去,去了還要跪求幾位哥們把我抬回來(lái)。
不去!
生活就象電影,初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭,因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積,才拍攝出一組組動(dòng)人的畫面!
初中生活,這么近,那么遠(yuǎn),我抓住了初中生活!
初一的生活作文 篇8
【訓(xùn)練目標(biāo)】
1、回憶自己的暑假生活
2、了解寫最熟悉、最動(dòng)情的東西的意義
3、作文要寫的具體,寫出情意。
【文題要求】
假期,給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游,擁抱自然;可能走走親戚,會(huì)會(huì)同學(xué);可能看看奧運(yùn)會(huì),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);還可能讀了一些你喜歡的書。
也許,假期帶給你的不全是快樂(lè),還有些許煩惱、寂寞……
請(qǐng)你選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷,寫一篇作文。
【作文指導(dǎo)】
。1)假期生活,是一個(gè)老話題,怎樣才能寫出新意?
回顧自己的假期生活經(jīng)歷,什么是自己最熟悉、最動(dòng)情的。要從自己最熟悉、最動(dòng)情的東西寫起。
因?yàn)橛袃?nèi)容可寫,而且能寫得具體、生動(dòng)、有感情。最熟悉、最動(dòng)情的東西是自己所親身經(jīng)歷的,有真體驗(yàn),真感受,能寫得見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)精神,能繪聲繪色,生動(dòng)描述。文學(xué)是脫離不開(kāi)一個(gè)人的實(shí)際生活經(jīng)歷的,即使是作家,也只有寫他們最熟悉的事物,才能寫出好作品來(lái),我們寫文章也是如此。
。2)怎樣寫好最熟悉、最動(dòng)情的東西?
要善于觀察周圍的人和事,用心感受。一件細(xì)微的小事,一句動(dòng)人的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)致的動(dòng)作,一處獨(dú)具特色的景物,都能引起人們的某種感受,成為寫作的契機(jī)和切入點(diǎn)。要有再現(xiàn)客觀事物和表現(xiàn)主觀情意的能力,所謂再現(xiàn)客觀事物,就是把所見(jiàn)所聞的客觀事物,如實(shí)地再現(xiàn)出來(lái),形象地描繪人物和事物的狀貌,清楚順暢地表述人物的經(jīng)歷或事情發(fā)生的過(guò)程,讓讀者也有所感知。表現(xiàn)主觀情意,就是要寫出自己的感情和思想、意旨。凡是優(yōu)秀作品,都是感于物而動(dòng)于情的有感而發(fā)之作。文章不是無(wú)情物,人們說(shuō),沒(méi)有情意的作品好像是泥胎、木偶、紙花,這是不無(wú)道理的。
想到了一些事后,確定自己要寫的一件或幾件事。想清楚具體情景。整體把握事情的過(guò)程,當(dāng)時(shí)自己的情況,對(duì)方的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ),把要描述的地方捕捉住,就像這篇文章所寫的那樣。將客觀事物和主觀情意結(jié)合起來(lái),寫出來(lái)的`事情才有動(dòng)人之處。
【素材積累】
。▋(yōu)美句段一)在暑假里,同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫的東湖,體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。
。▋(yōu)美句段二)炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
(優(yōu)美句段三)游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng),在碧波里狠狠一個(gè)猛躥,便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水,但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的!在炎熱的夏,來(lái)幾個(gè)狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。
【優(yōu)秀例文一】
快樂(lè)著,痛苦著
——我的暑假生活
一、快樂(lè)章
“時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了。”老師話音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書,此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好!
二、痛苦章
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里,成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排,居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí),在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì),卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今,我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲,看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影,只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨,只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
每個(gè)人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開(kāi)學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。真是一個(gè)快樂(lè)而又痛苦的暑假。
【優(yōu)秀例文二】
幫媽媽減肥
暑假里,我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來(lái)照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來(lái),媽媽的客戶經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大長(zhǎng)今》過(guò)后,媽媽愛(ài)上了韓劇,每天晚都要看,而且天天都到10點(diǎn)多鐘,早上怎么能早起?媽媽下班晚,根本沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng),怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操,其實(shí)就是廣播操,媽媽才做了一半,就已經(jīng)氣喘吁吁了,接下來(lái),是轉(zhuǎn)呼啦圈,媽媽接過(guò)那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿,彎彎腰,扭扭脖子,甩甩手,很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫,就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯,關(guān)心地說(shuō):“好了好了,今天到此為止!眿寢尣亮瞬梁梗幌伦雍韧炅苏,這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后,媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道:“減了減了,1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來(lái)只要能堅(jiān)持,減肥一定也會(huì)成功。
初一的生活作文 篇9
寒假,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都少了幾分緊張,多了幾分輕松和愉悅。但在寒假里,我們不能什么事都不做,整天看電視、玩電腦。應(yīng)該盡快完成老師布置的作業(yè),在幫爸爸、老媽做一些力所能及的事情,多看書。
早上,我早早地起床,迅速完成洗漱任務(wù),匆匆忙忙地吃過(guò)早飯,就直奔書房寫作業(yè)。寫完語(yǔ)數(shù)《寒假優(yōu)化》后,放下手中的筆看看外邊的藍(lán)天,望望天空中的小鳥(niǎo),讓自己放松放松。接著拿出我的'《史記故事》,遨游在書的海洋里。書,帶給了我們智慧,書,帶給了我們快樂(lè),書,帶給了我們靈感?赐陼,我又寫起了采蜜,在讀后感里盡情抒發(fā)自己的感情。寫完采蜜,我拖著沉重的腳步,來(lái)到樓下,調(diào)好琴凳,坐了下來(lái),彈起了動(dòng)聽(tīng)的《彩云追月》,大腦馬上變得興奮了起來(lái),越彈越動(dòng)聽(tīng),越彈越優(yōu)美,緊繃的大腦頓時(shí)清醒了許多。不知不覺(jué)地,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我站起身,揉揉眼睛,打了個(gè)哈欠,伸伸手臂,做了些運(yùn)動(dòng),繼續(xù)練古箏。
聽(tīng)著那優(yōu)美的云南民歌,眼前仿佛出現(xiàn)了云南人民又唱又跳的場(chǎng)面。不一會(huì)兒,便可以吃晚飯了,吃完晚飯后,老媽有事出去了,我就把碗一口一口地收到水槽里,賣力地洗了起來(lái)。一會(huì)兒,我就洗得滿頭大汗了,在我的努力下,原本臟兮兮、油膩膩的盆碗,變得白白凈凈的了。他們好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你真乖!”我的寒假生活雖然并不輕松,但是過(guò)得很充實(shí)。
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