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【熱門】初一狀物作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初一狀物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一狀物作文 篇1
是繼珍珠后海洋中最珍貴的生命產(chǎn)物，我有幸得到了兩塊白珊瑚。
這兩塊珊瑚遠看似珍珠覆面，光彩四溢，純潔無暇，近觀如羊脂白玉，清透，圓潤，珊瑚葉片中的小隙，與純潔的珊瑚形成了鮮明的對比，看上去純白中隱隱透出一點墨黑，讓珊瑚多了一些神秘的色彩；珊瑚也顯得越發(fā)優(yōu)雅高貴了。把它泡在水中，珊瑚的縫隙充滿了銀白色的氣泡，珊瑚的葉片變的晶瑩剔透，真是美麗極了。
很多人以為珊瑚是石頭，其實不然，珊瑚是一種有生命的動物，屬于刺胞動物門珊瑚蟲綱海生無脊椎動物。特點為具有石灰質(zhì)、角質(zhì)或革質(zhì)的'內(nèi)骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動物的骨骼，尤其是石灰質(zhì)狀態(tài)的珊瑚蟲骨骼。這些長的像口袋的小蟲，頂端有很多小絨毛，用來捕捉海水中的浮游生物和有機物。珊瑚其實就是這樣的珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外骨骼，也就是它們的為了保護自己的家。古羅馬人認為珊瑚具有防止災(zāi)禍、給人智慧、止血和驅(qū)熱的功能。它與佛教的關(guān)系密切，印度和中國西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來佛的化身，他們把珊瑚作為祭佛的吉祥物，多用來做佛珠，或用于裝飾神像，是極受珍視的首飾寶石品種。
根據(jù)石珊瑚生長的生態(tài)環(huán)境和特點，又可分為造礁石珊瑚；非造礁石珊瑚（或深水石珊瑚）兩類。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲莫過于是海底中最偉大的工程師了，這些造礁珊瑚蟲的一生中都在不斷的分泌石灰質(zhì)，當(dāng)它們死后，石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來，日積月累就創(chuàng)造了比它們身體大無數(shù)倍的海底宮殿——珊瑚礁，著名的南沙礁群、大堡礁、莫羅環(huán)礁，都是這種肉眼很難看見的小生物創(chuàng)造的。由于生態(tài)環(huán)境的變化，海洋暖流的減少，現(xiàn)在的它們已經(jīng)是瀕危物種了。
它們是高明的化學(xué)家，利用獨特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕，五彩繽紛；它們也是風(fēng)格獨特的畫家，寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫。珊瑚這種團結(jié)友好的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
再看看我手中的兩快珊瑚，就顯得微不足道了，但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自采摘的，我一定會好好保存。
初一狀物作文 篇2
珍珠熊給我?guī)砹藲g樂去年過生日的時候，爸爸送我了對珍珠熊�？蓯鄣恼渲樾苋硌┌籽┌椎模а垡豢�，不知道的，還以為是兩團小棉花。兩只小眼睛像兩顆小紅豆似的，不時的還瞅瞅你。走起路來一搖一擺地活像一只大苯熊。在我眼中它可以稱得上“稿笑動物老大”了。
要問它最可愛的時候，是在干嘛？我會不加思索的回答：“睡覺！”兩只珍珠熊，頭靠著頭，把身子圍成一團靠在一起。動一動它們，兩個還互相擠一擠。要在這時給它們花生。它們會先探起頭，閉著眼睛用鼻子左聞聞，右聞聞的`�？吹竭@里誰又能說他不可愛呢？記得有一次，因為作業(yè)中有一道題特別難作，苦思冥想了半天還是作不出來，真想把作業(yè)本給撕了。這時忽然聽到“咕兒，咕兒”的叫聲，這才想起該給它們吃晚飯了。拿出四，五顆花生，剛要放進去我突然靈機一動，想出了個辦法來逗逗它。
我先用針把花生串好，然后再把花生放到籠子里。這時，“小家伙們”跳過來想用小爪子抓，可是當(dāng)它們要抓得到時，我把線一提，哈，他捕了個空。我又把花生調(diào)下去，它們又開始兩面夾擊，幸虧我反應(yīng)靈敏才沒讓它們抓住花生。這時，它們似乎對花生沒有了興趣，了。我又把花生放在它們的眼睛，誰知他們連點都不點我。我又把花生放在它們爪子旁，這時出人意外的，他們把花生抱住并迅速的把線咬斷，這下花生成了它們的美餐啰！我心中不由的一下并發(fā)出嗯的聲音。回頭再、想想，原來它們睡覺是假引我把花生放在它們旁邊，讓它們吃到是真。這時我腦子里什么不開心的事情都忘了。當(dāng)在回去作題時，誰知我不到一分鐘就做出來了。
從此以后，每當(dāng)我生氣的時候就會看看它們，看著它們那引人發(fā)笑的動作，什么不開心的事情也都忘了。是珍珠熊給我?guī)砹藲g樂，我愛珍珠熊！
初一狀物作文 篇3
海風(fēng)輕輕地吹著，海雁沙啞地叫著，太陽出來了。這不太刺眼的光照著一塊奇特的石頭，那就是老人石。海水嘩啦啦地擁上海面，但無論海水多么使勁地向上濺起浪花，也不能沾濕在小崖上的老人石。
這塊老人石有著一段傳說--在很久很久以前，正是戰(zhàn)爭的時代。在這個豐饒的小島上，許多人都被捉去參軍打仗了，那些憲兵來到了這兒，認為島上的人都太老了，完全不中用，于是把島上的小孩都捉去了。小孩子們并沒有力量反抗，流著眼淚乘著船兒離去了。老人們，也只能眼巴巴地望著自己的心肝寶貝被掠去。
從此，島上再也沒有小孩子了，整個島沒有了生氣，沒有了歡笑，沒有了嬉戲的聲音……老人們很無奈，只能站在海邊的小崖上盼著，希望孩子們會回來，喜歡歡笑能重現(xiàn)，于是每天，都有成千成百的人在海邊盼著，盼著。他們一天一天地等著，可是無論怎么等，也沒有見過有孩子回來。有的.時候有漁船經(jīng)過，老人們便滿懷希望著是孩子們乘著船凱旋歸來，可是船劃近了，卻是一場空。
就是如此，沒有到崖上等的人越來越少了，他們認為，沒有希望的了，孩子是不會回來的了�？墒窃谶@么多人之中，只有一位老人是一直沒有放棄過的。他每天都在等著，不吃飯，可以；不睡覺，可以……他只以海水和陽光滋潤著他。他不怕風(fēng)吹雨打。上帝認為他的行為太愚蠢了。于是，把陽光照著更猛，土地變得更枯，風(fēng)更狂，雨更暴……可是，這一切一切并沒有動搖這位老人的決心，他并沒有在乎周圍的環(huán)境。上帝目睹后，非常生氣，認為他是死性不改，于是施下了詛咒，老人一天一天地凝成石頭，從腳尖到頭頂。老人的意志是堅定的，這塊石頭經(jīng)歷了幾千萬年依然沒有破碎。
現(xiàn)在，島上各處都有小孩子，都有小孩子的聲音，是歡笑。這大概是上帝也被這位老人所感動了吧！現(xiàn)在的老人石，身邊都是鮮艷的花兒，還有蝴蝶，不時陽光照著這塊石頭，還會展現(xiàn)一道沒有任何比得上這的絢麗的彩虹。老人石似乎在笑……
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