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初一寫人作文300字

時(shí)間:2022-11-17 03:35:48 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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關(guān)于初一寫人作文300字匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初一寫人作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初一寫人作文300字匯編十篇

初一寫人作文300字 篇1

  我有個(gè)小鄰居,名字叫何瑜村,我與他都是五年級(jí)的學(xué)生,他只比我大半個(gè)月,可是卻比我高半個(gè)頭,我與他是很要好的朋友,同年級(jí)雖不同班,但我們還是一起上學(xué)一起放學(xué),我們買吃的東西都要分給對(duì)方一起吃,買玩具要是家長(zhǎng)不給錢我們兩就合伙買一個(gè)玩。

  我們都喜歡打籃球,他的.搶球技術(shù)高超,小小年紀(jì)與大人的球也可以搶過(guò)來(lái),令我很佩服,昨天晚上我們一起打球的時(shí)候,我與他一方,爸爸一方,爸爸運(yùn)球時(shí)球控得很緊,還是被何瑜村搶過(guò)來(lái)了。

  我們還經(jīng)常一起打乒乓球,他的乒乓球打得也很棒,無(wú)論是發(fā)球還是接球都打得很好,而且接得很快,還會(huì)選我的弱點(diǎn)打,令我措手不及。

  他的接受能力很強(qiáng),學(xué)什么都很認(rèn)真,今天學(xué)游泳的時(shí)候,我只是稍稍教了他一下游泳的技巧,他稍稍練習(xí)下就就學(xué)會(huì)了,最后比我還游得快。

  我的小鄰居很喜歡玩,可是他玩的時(shí)候可是學(xué)習(xí)好了再玩的,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。這次期末考試就考了高分。

  何瑜村我要向你學(xué)習(xí)。

初一寫人作文300字 篇2

  一個(gè)活雷鋒“好熱啊,好熱啊。”我的聲音吵到了正在給全家做飯的媽媽。媽媽問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我想吃冰糕,媽媽說(shuō):“不行!本统砸桓膊恍袉?我說(shuō)!薄安恍,一會(huì)吃飯啊!蔽也怀燥堖不行嗎?最后,媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢,我蹦蹦跳跳的跑下樓,在樓梯外面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說(shuō):“老爺爺,給我一根冰棍。我回到家之后,媽媽讓我把找來(lái)的前上交。我掏了陶兜,怎么也看不見錢,難道它長(zhǎng)翅膀飛了?我趕緊沿著下樓的樓梯找,忽然,有一個(gè)熟悉的面孔,老爺爺看見我過(guò)來(lái)說(shuō):“你把錢丟在我這兒了,我看見你跑到那棟樓,卻不知道你住幾號(hào),我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺?shù)脑,熱淚盈眶。老爺爺把錢給了我,推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體,我的.眼淚又像掉了線的珠子,我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒!

初一寫人作文300字 篇3

  我的名字叫謝相宇,在甸柳一小上四年級(jí)。我是一個(gè)聰明、陽(yáng)光、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

  爸爸經(jīng)?湮易盥斆。有一次,爸爸一本正經(jīng)的問(wèn)我:“一個(gè)戴面具的人說(shuō):‘我是諸葛亮!旅嫖襾(lái)考考你,剛才那個(gè)人說(shuō)的第一個(gè)字是什么?”我馬上回答:“我!薄暗诙䝼(gè)字呢?”爸爸又問(wèn)!笆恰!薄暗谌齻(gè)字呢?”我剛想回答,馬上想到了問(wèn)題,于是大聲說(shuō):“你才是豬呢。”說(shuō)完,我和爸爸都開心大笑起來(lái)。

  同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光少年。因?yàn)槲覑圻\(yùn)動(dòng),喜歡和同學(xué)一起玩,每天都非常快樂(lè)。有時(shí)候,同學(xué)之間鬧了矛盾,我也會(huì)熱心的幫助他們和好。我還是我們班級(jí)QQ群的管理員呢,誰(shuí)要是在網(wǎng)上說(shuō)話不文明,我可是會(huì)毫不留情地批評(píng)他們。

  在老師的眼中,我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我上課認(rèn)真聽講,愛動(dòng)腦筋。有很多次,老師在講臺(tái)上提出問(wèn)題我都能很快地說(shuō)出答案,還常得到老師的表?yè)P(yáng)?捎袝r(shí)候,每當(dāng)我拿不準(zhǔn)答案是不是正確的.時(shí)候,往往就不敢舉手發(fā)言。爸爸告訴我,回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。當(dāng)老師告訴你正確的答案時(shí),你反而會(huì)記的更深刻。從此以后,我就更加積極地發(fā)言了。

  我還有很多優(yōu)點(diǎn),如果你們和我做朋友,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)。

初一寫人作文300字 篇4

  春去夏來(lái),又一年過(guò)去了,教室的溫度格外的炎熱。老師站在講臺(tái)上講課找以大汗淋淋,汗珠順著臉頰流入嘴里,咸咸的,澀澀的。

  正在抄筆記的我,不時(shí)用冰涼的濕紙巾擦著如火爐般的`臉。“這鬼天氣!敝車鷷r(shí)不時(shí)有同學(xué)抱怨著。不只是他們討厭炎熱,我也十分厭惡酷熱。

  風(fēng)。∧闶裁磿r(shí)候才能降臨。我們可望著風(fēng)的來(lái)臨,可望著那清涼的夏風(fēng)的來(lái)臨。

  “乎乎”終于在炎熱的夏季里感到了一絲夏風(fēng),可,這風(fēng)是暖的。這可謂火上澆油啊。

  “叮!毕抡n了,我們想脫韁的野馬向飲水機(jī)奔跑而去。接完水的我會(huì)頭看見坐在座位上一絲不茍看書的你。你坐在那,明亮的雙眼盯著書本,櫻桃是的小嘴不時(shí)發(fā)朗朗的讀書聲。

  “你不覺(jué)得炎熱嗎?”我端著水杯慢吞吞的走到你面前!靶撵o自然涼”這簡(jiǎn)單又蘊(yùn)含哲理的話,至今我都未曾忘卻。

初一寫人作文300字 篇5

  丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠,被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕,到變成美麗的白天鵝,受動(dòng)物們的尊敬,體味到前所未有的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難,幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的冬季。但這一切都不重要,重要的是,它實(shí)現(xiàn)了對(duì)美、對(duì)理想的追求。

  倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過(guò)來(lái)了,等待它的將會(huì)是無(wú)邊的`幸福。 讀完這個(gè)世界有名的童話,再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對(duì)比,真是感覺(jué)有天壤之別。朋友問(wèn)我,我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠(yuǎn)?三年,不,兩年。還有兩年,我們就有變成天鵝的機(jī)會(huì)了。 一屆又一屆的初三生離開了校園,他們之中,有的依舊是丑小鴨,有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人,飛在了夢(mèng)想的枝頭上,蛻變成了美麗的白天鵝。 書包寂寞地躺在長(zhǎng)椅上,里面裝著滿滿一書包的書;丶业穆飞希疫在抱怨這些書的重量。 終于拉開了書包的拉鏈,拿出寫了待辦事項(xiàng)的卡片。嗯復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。

初一寫人作文300字 篇6

  要說(shuō)我,真是家里的淘氣包,對(duì)什么東西都好奇,而且,我還天不怕,地不怕,有時(shí)候還把樹葉放在嘴里嚼,只有一樣?xùn)|西能管住我,那就是——書。

  我很愛看書。只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間,我就會(huì)看個(gè)沒(méi)完,甚至有時(shí)還忘了吃飯。我愛看的書很多,尤其是那些世界名著,更是愛不釋手。每當(dāng)我走過(guò)書店,看見家里沒(méi)有的名著,我就拉著媽媽,讓她給我買。如果她不給我買,我就心情很不好。如果她給我買,我就高高興興地拿著書,和媽媽又說(shuō)又笑的回家了。只要一回家,我的第一件事就是看書?吹胶眯Φ牡胤綍r(shí),還哈哈大笑,讀到書里主人公傷心難過(guò)時(shí),我也會(huì)跟著主人公的心情由高興到難過(guò)。給我印象最深的是:《巴黎圣母院》,一個(gè)叫“加西莫多”的人,雖然他長(zhǎng)得很難看,但是,他的.心卻很純潔、善良……所以,這本書給我的印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋里看。我看書時(shí)很認(rèn)真,一個(gè)字都不落,就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如,我剛看完《杜立德醫(yī)生》,就跑到媽媽那兒,給她講?墒撬齾s問(wèn):“什么叫《杜立德醫(yī)生》?”我趕緊向她解釋。

  我還有許多事要夸一夸自己,不過(guò),就不跟大家細(xì)說(shuō)了。

  你喜歡這樣的我嗎?

初一寫人作文300字 篇7

  “媽媽”這兩個(gè)字想必大家都不陌生吧~!對(duì)這便是你在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)及時(shí)幫助你的媽媽,這便是成功人背后的付出者,這便是把你從危險(xiǎn)邊緣拉回來(lái)的人,這便是事后用飽經(jīng)滄桑的手幫你把淚水擦干的人。

  也是媽媽交給我們“愛”也是媽媽交給我們?nèi)绾蔚玫綈叟c付出愛,媽媽把一切美好全教給了我們。但誰(shuí)又能知道母愛背后的種種辛酸……

  媽媽下班后,見你衣服臟了,他便拖著那沉重的身體給你洗衣服,他不希望看到自己的兒女穿臟的衣服,他寧愿自己為了洗衣服放棄他那下班后甜美的午覺(jué)……

  今天,媽媽看到我用完鋼筆沒(méi)有蓋帽,便細(xì)心的.幫我蓋好,幾天前,你為了我的學(xué)習(xí)到處跑,找老師問(wèn)情況,請(qǐng)家教,一心想把我養(yǎng)育成才,不枉費(fèi)您懷胎十月的艱辛。我以前覺(jué)得這是父母的瞎操心,我現(xiàn)在才知道這是母愛的體現(xiàn),她一心想把我的學(xué)習(xí)搞上去啊,媽媽您是高尚的。!

  同學(xué)們,忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病父母沒(méi)有錯(cuò),他們只是想望子成龍……

  對(duì)了,天涼了,不要忘記提醒父母多加衣,一句簡(jiǎn)單的話會(huì)讓父母的心溫暖好一短時(shí)間。天涼了,多多陪陪父母,不要讓他們心涼。

  最后一句母親就是我們的生命。。!沒(méi)有媽媽,怎么能襯托出世界的魅力!

初一寫人作文300字 篇8

  星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。

  記憶回到開學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的`腳步聲,迎來(lái)了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái),這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍?刹恢醯,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái),我都覺(jué)得很新奇,很美好。《春》這一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子!边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子。”想到這,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽,不能在思想上開小差!蔽冶銤M臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。

  進(jìn)入了一個(gè)新階段,課程也多了起來(lái),我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位,這七位老師,未來(lái)的日子,請(qǐng)多多指教。

初一寫人作文300字 篇9

  我有一位值得驕傲的外公。

  外公今年62歲,上世紀(jì)60年代大學(xué)畢業(yè)后,就一直在鄂北山區(qū)一個(gè)縣醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他很勤奮,每晚看醫(yī)學(xué)書到深夜,掌握了很多偏方、驗(yàn)方,能夠治療許多疑難雜癥,成為大別山區(qū)遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)。

  與別的醫(yī)生看病不同的是,外公知道農(nóng)村外公知道農(nóng)村人窮,怕他們花冤枉錢,不叫病人作CT等花錢多的檢查,不用貴重藥,而是憑他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)望、聞、問(wèn)、切,為病人查病因,開處方,幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢,看好了病,他雖然提成少,收入少,卻很開心。很多病人都找上門來(lái)請(qǐng)他看病。

  外公退休后,爸爸媽媽要外公到深圳開診所,賺大錢,但外公怕走后,他的.那些農(nóng)村病人無(wú)錢不能看病,就沒(méi)有來(lái),仍在縣醫(yī)院為病人操心。

  外公奮斗大半輩子,沒(méi)有什么積蓄,但我為有這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、富有愛心的外公而驕傲!

初一寫人作文300字 篇10

  外頭一徑明媚的天這時(shí)候陰了小半片,那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁,壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來(lái)。

  孩子們,小學(xué)六年飛快流逝,我們,真的要分別了老師強(qiáng)忍著微微顫抖的聲音,微笑著對(duì)我們一字一句地輕語(yǔ)。而那每一字一句,我都聽出來(lái)了哽咽。

  很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,作為你們的老師,真的`很快樂(lè),很快樂(lè)。老師微提的兩腮還是無(wú)聲地掛了下來(lái)。我們一班人都靜默了,端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。

  此時(shí)的我,心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空,沒(méi)有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過(guò)課桌一角,可笑的是,那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌,居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時(shí),卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡:

  小學(xué)結(jié)束了,好難過(guò)。

  其實(shí)小學(xué)真的蠻幸福。

  沒(méi)有看完,老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際:大家不要哭而耳邊,卻是一片輕微的抽泣。

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