關(guān)于初一的生活作文錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的生活作文 篇1

　　小學(xué)畢業(yè)的第一個學(xué)期—初一。在這個期間，我們哭過，仍然堅強，我們笑過，風(fēng)采依舊，不論什么，我們都能戰(zhàn)勝�？傊�，初一我很滿足。

　　離自己最近的快樂便是在科技活動月。

　　我很榮欣的加入了這個活動———雞蛋撞地球。我驚喜交加，于是和小果子合作，準(zhǔn)備制作雞蛋保護(hù)器。我們用一個可比克類型的小圓柱形鐵盒，剝下包裝，貼上卡紙，里里外外準(zhǔn)備好泡沫，從外面一看，宛如一座冰山，紅色的盒身外大片的`白雪，就像《濟(jì)南的冬天》里一樣，一座山滿披白雪，又露出點點紅色，像一位少女一般。真不錯，我暗自贊嘆。心中的自信滿滿，渴望早日參加比賽，好大顯威風(fēng)。

　　日思夜熬，期盼的日子總算來臨。比賽的老師說了這次我們的表演順序按抽簽來定，我心中頓時開始求天求地要求個好順位，大概就3，4號吧，各位大神，麻煩幫幫忙吧。我 閉上眼睛一模，慢慢地打開，一瞥太好了，3號。這正是我朝思夜襲的數(shù)字啊。感謝上帝啊！不過其他班級也有一個倒霉蛋，保護(hù)器還沒做好了，就抽到了1號，真是不幸啊。

　　比賽開始！隨著老師一聲令下，我們大家的膽都提了起來�！�1號開始”老師說只看那位同學(xué)慌慌張張的走上來，心中恐怕早已聽天由命了吧。他隨手一扔，“當(dāng)———”，一聲脆響，在外包裝的瓶子碎了，我們大家都以為必輸無疑，不料，先下去的那個同學(xué)歡呼道“雞蛋沒碎！”那個同學(xué)頓時興奮起來，急急地跑下去看了。

　　接下來的2號卻不行了，不僅殼毀蛋亡，蛋黃更是流了滿地。終于到我們了，我激動地走上前，摸著盒子上熟悉的位置，輕輕一放，盒子瞬間落地。同樣是“當(dāng)”的一聲，但是外科沒有碎掉，果不其然，雞蛋也是好的�！耙�”，我歡呼道，高興的竟忘了通知小果子，等到他下來問我時，我才回過神。

　　接下來4號，5號……成功的并不多，這更加堅定我成功的信心。

　　數(shù)日后，結(jié)果發(fā)下來了，出乎我意料的是，我們得了第六名。這時我才意識到，過度的自信，其實是驕傲啊。我暗下決心，下次，我一定要進(jìn)步！

初一的生活作文 篇2

　　我和大多數(shù)人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風(fēng)，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實。秋天，對于我來說是一個美好的季節(jié)，它美麗中散發(fā)著金光，金光中散發(fā)著涼爽，涼爽中散發(fā)著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的'落葉鋪就的金黃地毯上，我真的感受到一種微風(fēng)拂過的怡人氣息，穿過一棵棵高大的樹木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時，我分明也感受到了一種悲傷，一種說不出什么滋味的落寞。

　　在《秋悟》這篇文章中，每一個自然段，甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色，與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬物復(fù)蘇，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風(fēng)凜凜。說它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長；說它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓；說它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來，秋天是最特殊的一個季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨，正所謂“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”。

　　時間割舍了很多事物，溜走的秋天已經(jīng)一去不復(fù)返。如今，度過了冬天的我，又一次盼望秋的到來，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩意的秋天……

初一的生活作文 篇3

　　初一，它代表著初心的開始；初衷的開始；夢想的起點……

　　回想剛踏入初一的那時，同學(xué)們是那樣的可愛；是那樣的懵懂；是那樣的天真。我對他們的印象很深。

　　剛來到新學(xué)校時，我是那么的擔(dān)心，那么的謹(jǐn)慎�？释�交到許多知心朋友，但又怕他(她)們討厭我，嫌棄我。但后來我開始慢慢放下內(nèi)心的恐懼，與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄�，可能是因為同學(xué)們那真實的內(nèi)心吧。就像老師所說的“我們班的同學(xué)都是重感情的，是善良的，是單純的�！�

　　初一的生活真的非常快樂，那一幕幕情景全刻印在我的腦海里。

　　回憶軍訓(xùn)是那樣的辛苦，是那樣的艱難。在家中的公主、王子們，在學(xué)校里沒有父母的幫助，沒有父母的呵護(hù)。慢慢的學(xué)會自己一個人撐起一片天_疊被子、洗衣服……，父母心中的寶貝，父母心中時時刻刻都需要呵護(hù)的孩子�，F(xiàn)在內(nèi)心堅定，能在炎炎夏日中站幾個小時，不再畏懼酷暑風(fēng)雨；能自己獨立生活；能自己堅強起來。同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互理解，我們正從中慢慢共同成長。

　　回憶一年一度的“文藝體育藝術(shù)節(jié)”也歡迎著我們的到來。在舞臺上的'同學(xué)們大放光彩。運動會上同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為著班級榮譽而奔跑。

　　回憶足球比賽，同學(xué)們絕不輕易放棄，在運動場上揮灑汗水，陽光像團(tuán)大火球燒烤著大地，他們踩在熾熱的地上，享受著足球帶來的歡樂，就算受傷也絕不會倒下。同學(xué)們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功后我們更上一層樓，失敗后我們下次再加油。正應(yīng)了這句話“在賽場上獻(xiàn)出最好的自己才是對對方的尊重。”

　　這些回憶，是多么的美好呀！現(xiàn)在回想起來還不僅想笑，當(dāng)時的我們是多么的可愛呀！

　　光陽似箭，日月如梳，轉(zhuǎn)眼我們一年的初一生活結(jié)束了，時間是我們永遠(yuǎn)扭轉(zhuǎn)不了的東西，我終于明白了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”感謝所有老師這一年辛勤耕耘，讓我們茁壯成長！

　　初二，你好！我?guī)е鴫粝雭砹�，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗去實現(xiàn)美好的愿望！

初一的生活作文 篇4

　　步入了初中生活，我們的世界變得豐富多彩了許多，各種新鮮的社團(tuán)活動，新奇的科學(xué)器材、新校園、新老師、新同學(xué)、各種科目、活動，看的我“眼花繚亂”；既好奇又興奮，又“壓力山大”；站在一個新的起點上，要好好學(xué)習(xí)，若是考了個不及格，“那就慘了，會被我爸爸媽媽混合雙打的！呵呵“開玩笑了”。

　　看，我們的校園，地方多么寬闊，要比小學(xué)好多了。到處都是紅花綠樹，有好多棟教學(xué)樓，好多好多的實驗室，還有美術(shù)室、音樂室、信息室、圖書館等等，綠化也很不錯，還有地理園、生態(tài)園、一些室外的。當(dāng)然，除了這么美麗的校園，還有一大堆的科目。

　　初中主學(xué)七科不用我介紹了吧，除了這些還有美術(shù)、音樂、體育、信息、心理，作業(yè)簡直就是在小學(xué)的基礎(chǔ)上翻倍，突然覺得小學(xué)很好，但這些作業(yè)認(rèn)真寫的話，倆個小時就能寫完。我覺得七科當(dāng)中最難的就是政治了，說實話，我覺得政治蠻有趣的，但是它要背啊，我完全能用我的話說出來，但老師不讓，用自己的話表達(dá)零分，唉！簡直要難死人了，我記憶力極不佳，又要在短短的時間內(nèi)背完，再加上我媽的壓迫，呵呵，我覺得我就像我們家電腦那樣，因病毒太多，直接廢掉了。

　　雖然科目這么多，但我卻學(xué)到了很多知識。因為我小學(xué)學(xué)的'范圍不廣，經(jīng)常被我媽嘲笑，這下終于能反擊啦。這下期中考試了，我要考個好成績給我媽，讓媽媽刮目相看。

　　除了這些以外，還有就是交友了。我與同學(xué)們相處得很好，我是不知道我在他們心目中是怎樣的，但我知道，我自己的脾氣是很暴躁的，一不聽我的話，我就生氣，這一點我得改改。我的同學(xué)們幫助了我很多，我要謝謝他們，希望他們能不介意我的小缺點。

　　初中生活是多么多姿多彩呀，如同一個萬花筒一般，美麗而豐富，我會珍惜好我的初中生活。

初一的生活作文 篇5

　　桂花的香彌漫了整個校園，這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學(xué)。我是那樣地開心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是溫暖的囑咐，開始新的一天的生活，總是把心情晾在旋轉(zhuǎn)的陽光下。

　　七月，火熱的季節(jié)，第一次感覺到燥熱與不安，或許是夢開始的緣故吧？踏進(jìn)初中的感覺爽爽的、甜甜的，像小鳥飛進(jìn)了天堂。暑假過后，自我感覺有些叛逆，或許是青春的萌動在作怪吧？

　　八月，夢是金色的。涼爽的秋風(fēng)怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文——《自我介紹》，我是那樣地不知所措，因為我不善言辭，但一定要寫，我也不是冷漠，因為某些原因，我平淡地寫了一些內(nèi)容。將要和這些可愛的同學(xué)度過三年歲月，我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對作文進(jìn)行評析，出乎意料，我的作文竟榮登榜首，還被老師當(dāng)做范文讀了。心里總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心沖向我的作家夢，我的未來不是夢。

　　九月，五顏六色的菊花開了，如華麗的錦緞，流蘇飄散著淡雅的氣息。采下盛開的花，飛舞著手畫下美麗的光環(huán)，奔跑中宛若天使。我愛九月，我在本子上畫下五彩的`夢，寫下簡單的詩。由于月考臨近，我不得不加班加點地備戰(zhàn)，考場是無情的，因此平時必須多努力。月考后，同學(xué)們又放松了學(xué)習(xí)，他們或許忘記了只有付出，才會有收獲的道理。我永遠(yuǎn)堅信這一點，繼續(xù)努力！

　　十月，夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉，火紅的張揚的，激動了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開始遺忘，開始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見，我們是不是還會相聚？

　　十一月，發(fā)梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈，愿它能帶著夢給人間送去歡樂。

　　十二月，最后的季節(jié)，一年的末梢，大雪紛飛，樹枝光禿禿，惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最后的收獲，等待另外一片美好的天地。

　　我的生活就是如此——不那么美好！告訴自己生活很可愛，即使是痛苦，那也感覺充實，但事與愿違……我的七彩生活只是個可愛的夢。

　　點評：

　　本文是一篇較有特色的抒情散文，作者以時間為序，寫了進(jìn)入中學(xué)第一學(xué)期每一個月的生活和自己的追求，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。習(xí)作注重對感受的挖掘和表達(dá)，如“心里總是有些歡喜，因為老師的鼓勵，讓我更加有信心沖向我的作家夢，我的未來不是夢”、“月考后，同學(xué)們又放松了學(xué)習(xí)，他們或許忘記了只有付出，才會有收獲的道理”等，相當(dāng)真實，很符合中學(xué)生的心理特點。

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