【必備】初一作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
一、父母、老師、同學(xué)、愛、幸福、感謝
1、①-------，我永遠(yuǎn)忘不了你 ②榜樣 ③良師
2、①有家真好
(家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍;在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情)
3、①愛使我-----------
(成長、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長)
4、①幸福
(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)----)
5、①分手時(shí)，我想說聲謝謝你 ②分手時(shí)，我想說聲對(duì)不起
(文題中的你可以是與你朝夕相處的同學(xué)，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師。說聲謝謝是因?yàn)槟惬@得了真情與幫助，說聲對(duì)不起是因?yàn)槟阋驗(yàn)槟臣露欣⒕巍?
二、自我、成長、個(gè)性、美德
1、①我自豪，我是-------的人 ②其實(shí)，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指
(“豎起大拇指”常用來表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪;也可用來表示有決心、有信心、有志氣)
2、①我終于戰(zhàn)勝了--------
(每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，把題目補(bǔ)充完整作文。)
3、當(dāng)我面對(duì)------的時(shí)候(榮譽(yù)、成功、挫折、鼓勵(lì)、某種目光-----)
4、掌聲
(生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽(yù)，掌聲給人以褒獎(jiǎng)，給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動(dòng)力，應(yīng)該說，掌聲就是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗(yàn)和見聞，也可寫你的見解和認(rèn)識(shí))
三、寫心聲、苦悶、壓力
1、①從來沒有這樣--------(歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福)②那一天我好---------(難過、快樂、遺憾、后悔)③------的淚水(高興、激動(dòng)、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念)
2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以內(nèi)容肯定是積極的、未實(shí)現(xiàn)的愿望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------ ②渴望得到-----(世上誰沒有追求?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、溫暖----也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦-----)
3、①有----真好
(生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好”-----“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺。
四、回憶、惜別
1、①童年趣事
2、①甜甜的回憶
五、上課、課文、課余、考試、校園、初三、中考
1、①有趣的課余生活
�、谖业牧硪黄斓�(同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外，還有各種各樣自己的天地，請(qǐng)把你那另一片天地展示給大家)
2、我的一天
(中學(xué)生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學(xué)校生活，還是社會(huì)生活，這精彩紛呈的生活是有無數(shù)個(gè)閃光的日子構(gòu)成，請(qǐng)選擇你認(rèn)為最值得寫的一天)
3、①一次不同尋常的考試
(同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過課堂上的各類考試，也經(jīng)歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對(duì)你來說具有不同尋常的意義)
4、①我在------學(xué)到了語文
(“電視里”/游戲中/報(bào)紙里/ 語文無處不在，無時(shí)不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷。)
六、啟示、教育、發(fā)現(xiàn)、人生、社會(huì)、感悟生活
1、 這件事告訴我--------
(生活是豐富多彩的.。在家里、在學(xué)校、在社會(huì)有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向。生活告訴了你做人要誠實(shí)，面對(duì)困難要樂觀，榮譽(yù)不僅屬于自己，要關(guān)心別人。寫出自己的親身經(jīng)歷和切身感受)
2、我深深感受到了--------(成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠實(shí)的可敬)
1、在下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，再自選一個(gè)合適的詞語(如音樂 讀書、挫折、愛……)填到所選作文題中的橫線上，然后作文。
題目：(1)生活因 更精彩 (2)生命因 更精彩注意：
(1)除詩歌外，文體不限;(2)字?jǐn)?shù)不少于600。2、從下列兩個(gè)作文題中任選一題作文。題目：(1)欣賞自己 (2)戰(zhàn)勝自己
注意：(1)要有真情實(shí)感;(2)文體不限;(3)字?jǐn)?shù)在500字以上，詩歌不少于20行。
3、根據(jù)題目和要求作文。
題目： 的我
要求：(1)請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。例如：誠實(shí)的我，幸福的我，成長中的我，渴望理解的我 ;(2)除詩歌外，文體不限;(3)不少于500字。
4、在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請(qǐng)說說你最想喝彩的是什么。
當(dāng)然，如果你對(duì)“喝彩”有自己的認(rèn)識(shí)，也請(qǐng)暢所欲言，發(fā)表看法。 要求：(1)以“喝彩”為題目寫一篇文章;(2)思想內(nèi)容積極向上;
(3)自選文體(詩歌除外)，不少于600字。
5.生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅.挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請(qǐng)以“生活需要……”為題，寫一篇文章。
提示與要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行;(2)除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
6、當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候;
要求：在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(如挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊……)，使題目完整，要有真情實(shí)感，600字以上。要求：把題目補(bǔ)充完整，然后作文;除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600。
7、渴望
要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整。空缺處可填 ：“入團(tuán)”、“理解”、“幫助”等;(2)以記敘為主 ，可適當(dāng)抒情議論，寫出自己的真情實(shí) 感 ;
(3)字?jǐn)?shù)在600 左右。
初一作文 篇2
人會(huì)很容易在寂寞的時(shí)候，泛濫多余的愛，也會(huì)容易愛上別人。如果你寂寞了，愛不知如何卸去，這時(shí)可以幫助有困難的人，可以給朋友打打電話，可以回家給爸媽做上一頓美味的飯菜，在一起談?wù)勑�，也可以自己養(yǎng)一只小動(dòng)物。而我——想養(yǎng)一只小狗，狗是我們?nèi)祟愖钪艺\的好友。
以前我曾養(yǎng)過一只小狗，但最后因小狗不適宜吃太多的雞肉而死掉了，那時(shí)候的我還很小，我把它當(dāng)作是我的親人一樣，有次，它犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我打了它，此時(shí)我的心很心酸，當(dāng)時(shí)我只知道生氣，拿著小鞭子就抽它，它嗚嗚地叫，仿佛是要和我說：“對(duì)不起，主人，我錯(cuò)了�！蔽铱粗难劬�，淚汪汪的。我終于忍不住便放下手里的東西，上前抱住了它，輕輕地?fù)崦膫�，撫摸被我傷害的小狗……哭得稀里嘩啦的。
當(dāng)時(shí)特別的童真，有次我媽把它關(guān)進(jìn)了小屋子里，因?yàn)槟菚r(shí)候村里的治安不好，有許多盜狗，抓狗的人，所以把它關(guān)進(jìn)了屋子里，我在屋房前蹲著看看它，聽它的呼喚，心軟了就回家拿鑰匙開門讓它出來……后來沒能成功，我媽還是把它再放進(jìn)去了，我苦悶的回房，一夜里，流了不知多少的眼淚，當(dāng)時(shí)也沒多想，就覺得關(guān)著小狗特別可憐的，當(dāng)時(shí)我們還為它改了個(gè)特別好聽的名字，至于是叫什么，我也忘了。后來我給它取了一個(gè)名字，叫毛毛（因?yàn)樗兹椎模?/p>
我想念它，非常想念它。愿它再天國過得好，它去世了，最后，我跑到那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'山頭里去找它的尸體，可惜，最后也沒找到，我很傷心，現(xiàn)在回想起來，真的很感觸呀。毛毛，別怕，我保佑著你，愿你在另外一個(gè)世界過得好好的。
致我們家曾經(jīng)的一份子，毛毛，我愛你。原諒我當(dāng)年的無知傷害了你和不能給你一個(gè)好的環(huán)境，但我始終愛你，我的好友——毛毛小狗。
初一作文 篇3
生活中，藏著許多隱患。地震、龍卷風(fēng)、沙塵暴、泥石流……多半是危機(jī)到人們的危險(xiǎn)的自然再害�；馂�(zāi)，也是其中一種較大的危害，我就來講一講我親生經(jīng)歷過的……
記得那時(shí)我才7歲。一個(gè)周末，我去參加我姑姑的婚禮時(shí)，所犯下的錯(cuò)。那時(shí)正好是新年，于是，我們這些孩子到外頭去放煙花，這時(shí)一個(gè)舅舅拿出了一個(gè)超大的煙花，在樓房密集的地方放起來了。煙火一簇一簇的升上去了，我和身邊的幾個(gè)朋友看得入迷了，要求舅舅一直放一直放。但意想不到的事發(fā)生了。再放最后一個(gè)煙花的時(shí)候，一簇火苗竄進(jìn)了樓頂上的一戶人家。我們幾個(gè)孩子嚇壞了，到處跑，左跑跑，右跑跑，叫那一個(gè)大人，叫這一個(gè)大人，有的.躲到水池里，有的多到老人館里找爸爸媽媽，有的跑到小區(qū)外，還有的竄進(jìn)別人家……就因?yàn)檫@個(gè)，我就再也沒有碰過那么大的煙花了。
回家后，我立馬上網(wǎng)查詢了關(guān)于由于放煙花而引起的火災(zāi)的資料，發(fā)現(xiàn)煙花雖然很漂亮、很好玩，但對(duì)生活也是有危害的。另外，還有可能引起火災(zāi)的有：孩子亂玩火、焚燒垃圾、在樓道里擺放雜物，如紙皮，塑料、燒好紙錢后沒有翻一翻就直接離開……
火災(zāi)是一件可怕的是，我們要時(shí)時(shí)做好準(zhǔn)備逃生。火最早是為了造福人類而被普羅米修斯帶到世界上來，但他卻會(huì)給人們帶來災(zāi)難。自然災(zāi)害很可怕，但我們的力量不必自然災(zāi)害差！
初一作文 篇4
熟悉我的人都知道，我是個(gè)十足的忘性大的小姑娘。無論做什么事都沒個(gè)章法，也丟三落四沒個(gè)收拾，經(jīng)常鬧出很多笑話讓大家抓住我的把柄，所以，落了個(gè)“馬大哈”的外號(hào)美稱。
記得小時(shí)候，媽媽就總愛叫我馬大哈，當(dāng)時(shí)我還十分不樂意，可現(xiàn)在，我長大了，明白了自己身上的這個(gè)缺點(diǎn)究竟有多致命。
這不，上課鈴聲響了，這節(jié)課是要考數(shù)學(xué)第五單元的，老師昨天就說了，讓我們回家好好復(fù)習(xí)，帶好用具。
可是，當(dāng)考試試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，當(dāng)我面對(duì)著一道道的`大題覺得頭昏腦漲的時(shí)候，我才猛然間想起，自己昨天壓根兒就沒復(fù)習(xí)，連數(shù)學(xué)書都沒看一下！
天，這個(gè)壞消息讓我的心臟都漏跳了一拍，要知道，這數(shù)學(xué)可一直都是我的死穴��！馬大哈綜合征犯了，沒來得及復(fù)習(xí)，后果可想而知�？墒牵钊撕ε碌倪�是后面。當(dāng)我好不容易才做到第二頁，遇到一道畫圖題，需要用鉛筆的時(shí)候，我習(xí)慣性伸手去書包小格子里摸鉛筆，可掏了好久都沒摸到鉛筆，我嚇得魂都沒了，不死心地接著去掏書包，可結(jié)果卻大失所望。
就這么戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢度過一節(jié)課，我不得已交上卷子，這時(shí)候，同桌走過來對(duì)我說：“你剛才是不是在找鉛筆��？我記得你昨天把鉛筆放在你的小書包內(nèi)測(cè)了你親自移動(dòng)的位置，說是為了考試的時(shí)候方便，怎么一眨眼就忘了，那道題你就空白著沒做了嗎？”聽了這話，我的腦袋上仿佛被炸彈炸開一個(gè)窟窿，又是震驚又是悔恨，啊，十足的馬大哈�。�
而且，更大的噩夢(mèng)還在后面。第二天發(fā)卷子的時(shí)候，我沒有得到自己的試卷。我又疑惑又震驚，心想：不會(huì)是成績太差老師不發(fā)我的卷子吧！應(yīng)該也不會(huì)��！我越想越迷糊，卻萬萬沒想到這個(gè)結(jié)果：我，沒有在試卷上寫上自己的名字！
當(dāng)老師舉著一張沒名字的78分的試卷大聲問：“哪個(gè)糊涂鬼沒寫名字，上臺(tái)認(rèn)領(lǐng)試卷”的時(shí)候，我真想挖個(gè)地洞躲在地下永遠(yuǎn)做個(gè)縮頭烏龜。
從此，我的馬大哈的外號(hào)叫得更響亮了。
哎，我這個(gè)馬大哈，什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病，不為自己找這么多麻煩呢？
初一作文 篇5
如果生活是一幅畫，何不讓它少些灰色的基調(diào)，多些絢爛色彩；如果生活是一局棋，何不讓它少一些消極的龜縮，多一些主動(dòng)地出擊；如果生活是一支歌，何不讓它少一些低婉的吟唱，多一些昂揚(yáng)的旋律。如果生活中充滿了媽媽的嘮叨，何不讓它少一些無奈與厭煩，多一些理解與寬慰？
媽媽的嘮叨是起床時(shí)鬧鐘的鈴聲。
“妞，妞，趕緊起了，要不一會(huì)就要遲到了，都十五了，趕緊地……”伴著呱呱的炒菜聲，微波爐的嗡嗡聲，水流的嘩嘩聲，老媽的嘮叨開始了“我慢騰的起身挪窩，哎”“趕緊地，都過去五分鐘了，連褲子都沒穿好，快點(diǎn)，一會(huì)雪梅就來找你了，刷牙水我給你接好了，牙膏自己擠�！薄鞍ィ阌型隂]完”。吃完了飯就該上學(xué)了。
媽媽的嘮叨是上學(xué)路上的紅綠燈。
“把你的紅領(lǐng)巾戴上，上學(xué)路上別和雪梅打逗，過馬路是要一停二看三通過，小心一點(diǎn)，別跑著過馬路�！边@一段話我聽得耳朵都長繭了，老媽你怎么也不煩？放學(xué)回家，我又該寫作業(yè)了。
哎，這道題真不會(huì)，耳朵又要長繭了！“媽，這道題不會(huì)�！薄霸醪粫�(huì)了？這道題的關(guān)鍵在于列出方程，根據(jù)等量關(guān)系。記著，解這種題技巧是找等量關(guān)系，這一點(diǎn)十分重要。”。一點(diǎn)一滴的技巧積累是我的成績步步升高，快樂面對(duì)新的一天。
媽媽的嘮叨雖然很煩人，但是不敢想象沒有媽媽的嘮叨會(huì)這樣，媽媽的嘮叨使我從不遲到，有了一份份安全的保險(xiǎn)，讓我的成績步步升高。�。∪ハ硎苓@份獨(dú)一無二的'充滿了愛的嘮叨，那嘮叨里的愛使你終生受益，去傾聽這份嘮叨吧！這也是一種享受。
母親是煩惱中的一片古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律漂浮處，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的一陣清風(fēng)，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的溫暖與呵護(hù)伴你安然入夢(mèng)；母親是疲憊中的芳酪，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只淌幾口，就使你神清氣爽。
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