【實用】初一作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
不知不覺，已在初中呆了一個月了。在這一個月中，發(fā)生了許多變化，那變化最多的就是我，所以我得出了一個結(jié)論，我在變。變漂亮了？變胖了？變高了？許多同學(xué)都會問我這樣的問題，可我都回答道：不是。我變了！我已不是那喜歡穿的花花綠綠的孩子；我已不是那從前心智幼稚的孩子了！而到了初中便有了一個全新的自己。從一個不喜歡參加運動甚至寂寞的小學(xué)生到一個熱愛運動不再孤單的中學(xué)生，這期間有多少困難被我戰(zhàn)勝，讓我來告訴你，在我身上發(fā)生的事情吧：
請參加競選學(xué)生會的同學(xué)馬上到學(xué)術(shù)報告廳開會聽到廣播的我有一點著急，為什么呢？因為我要趕去參加競選，可我們初中部還沒有解散想到這，我的心急的怦怦跳。初中部解散。聽到這句話后，我和我的好朋友小玉什么不顧了，飛奔去學(xué)術(shù)報告廳。來到學(xué)術(shù)報告廳，還是一片寂靜，看來人還沒有到齊，我們的心漸漸平靜了下來，我們找到一個視線好的位置坐下后，等待著開始！一會負(fù)責(zé)的郭老師來了，拉起話筒后，便開始了！某某某同學(xué)在嗎？世家你分一秒的過去了，我們焦急的等待著，怎么還不到我，我有點緊張了，反復(fù)的`練著臺詞。終于初一六班的姜王心玥到了嗎？我快步向主席臺走去，拿著話筒便開始介紹自己�？商焖悴蝗缛怂�，剛講到一半，因為緊張我腦袋中一片空白。怎么辦？當(dāng)時我就想：完了，我怎莫會在關(guān)鍵時刻失詞了。接下來，我該怎么辦。心里想著，我的頭上直冒汗，看著臺下那一雙雙詫異的眼睛，我真后悔站在講臺上來，我該怎么辦？突然，我告訴自己要冷靜，不要緊張，想想有什么辦法，我快速冷靜了來找到了一種自救方法，對大家很平靜的說了一聲謝謝！后，向評委席走去。突然，坐在一旁的郭老師問了一句：你的組織能力好嗎？小學(xué)時幫老師做過，應(yīng)該沒問題的！我回答道，老師點點頭后，我走向座位，直到重新坐回位置上，才讓我放松下來，我太緊張了，就因為緊張我的腳一直在發(fā)抖，不過我努力克服住自己才沒有讓緊張表現(xiàn)出來，我想：我能成功進入學(xué)習(xí)不嗎？我演講時老師看出我的緊張了嗎？楊瀅玉也能成功進入學(xué)習(xí)不嗎。如果沒進入我可以當(dāng)一名部員嗎？想到這，我的心陷入了沉思，無數(shù)個問題從我的腦海中涌出來。會議結(jié)束了，我和楊瀅玉一句話也不說，我想我們都在擔(dān)心吧！抱著一絲希望我們第二天去看了成績。哇！我們進入了，我們歡呼起來！
從一個膽小的連問題都不敢問的女生，今天竟然站在臺上，這是多大的變化��！
初一作文 篇2
一汪秋水，倒映山間溫婉流暢之樹，黑夜中最閃亮的星，劃破黎明。
一廂明月，一懷濁酒，月也是故鄉(xiāng)明。
那身影，是月下嫦娥的獨舞，粉袖輕迎，一月來，你請。錦繡天地里的月，靜靜佇立當(dāng)年，不憑誰摘，水中永是破月，聽得無數(shù)次如陶瓷般清脆的破碎聲，用上好的蠶絲將它拼起，破鏡難圓。有月之夜，怕是難會存在了。
世間尤物，凡塵之人，總問起八仙：嫦娥究竟去了蟾宮么，還是她又輕輕躍入柳梢頭，月將上的黃昏后，又是誰在她的身影之后？
呢呢喃喃，怕是無人再去追雕了，
波瀾之上，一扇明月踮起腳尖，是那魂幽的'藍(lán)水吞吐了她么？再遠(yuǎn)處的懸崖，無盡的天空，是他們把月高高托起，使被塵緣惻纏的世人，在心清如水的夜晚，能看到柳暗花明之后的故鄉(xiāng)明月。
思緒翻涌遺蹁躚。
滄海藍(lán)田，明珠有淚，月在遠(yuǎn)方，思煙裊裊，生命絕唱總在最后的思鄉(xiāng)中停止。春花秋月，往事如煙，回首不堪，東風(fēng)明月，凄月依在，人不在。酒醒不知何處，堤上楊柳，曉風(fēng)殘月。云中錦書來，西樓滿月，雁回時，花自飄零，水自長流，一地相思，兩處閑愁，傾訴幽怨一心。
我如星，你如月，夜夜流光相皎潔，因思念而不得見，因不得見而思念，滿懷愁思，對月當(dāng)歌。與君醉笑千萬場，不訴離殤。
思念，亦憂傷。
千里蟬娟，故鄉(xiāng)明月，暗香疏影，淺斟低唱。
初一作文 篇3
初一是一條小魚，歡快自由；
初一是一計中藥，苦澀難喝；
初一是一田稻子，期待豐收。
——題記
一年前，我們懷著共同的夢想步入了初中。新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，一切都是那么新鮮。就這樣，我們開始了多彩的初一生活。
初一的'快樂
學(xué)校在九月三十號舉行了一場“慶國慶，初一聯(lián)歡會”。當(dāng)天下午，操場上坐滿了人，期待著精彩的節(jié)目。只見兩位主持人走上舞臺，拿著話筒，面帶微笑得對著大家說：“各位同學(xué)，各位老師，下午好，歡迎觀看這次節(jié)目。做為初一的我們，告別了小學(xué)的老師和同學(xué)，走到了一起，這本生就是一種緣份。讓我們共同珍惜它，分享它吧！請觀看下面的節(jié)目�！边@場聯(lián)歡回可謂是有聲有色。演員都是初一的學(xué)生，他們把各自的才藝都展現(xiàn)在大家面前。有歌曲，有舞蹈，有誦詩，有古箏，還有的把初一剛剛學(xué)習(xí)的英語變成小品來演出。一個個節(jié)目都寄托著對同學(xué)和老師的祝福，祝福每一位同學(xué)都能在新的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，健康成長，共同為三年后的中考而奮斗！
初一的痛苦
“當(dāng)，當(dāng)……”客廳里的大鐘整整敲響了十下。而我，正俯身在桌前，眼皮正在打著架。為何？只因那作業(yè)太多太多。我不禁嘆道：“初一就這么苦，以后的日子我該怎么活呀！”無奈，為了不被老師批評，為了期末考試能考好，為了暑假的快樂生活，為了……我只好縱身跳入題海，繼續(xù)我的題海求生記。好不容易做完了作業(yè)，剛想躺上“myfavouritebed”時，大事不妙，今天的文言文還沒背呢！我只好捧起書，念道：“……噫！作業(yè)之愛，課后鮮有聞。背書之愛，同師者何人？睡覺之愛，宜乎眾矣！”
初一的收獲
終于到了期末考試，我們各自大顯身，盡了最大的努力。成績出來了，我們班不論是哪一門，也不論是總分還是均分都是全年級第一。我也考了個全班第四名，這個成績還算不錯，還評上了“三好學(xué)生”。更令我高興的是：老師還免去了我的暑假作業(yè)，讓我痛痛快快得玩。我想，這與我平時的努力是分不開的。正所謂“一份耕耘，一份收獲”只有付出了才能得到回報。
如今，我在家中閑著也是閑著，便提筆寫下了這篇文章。
初一作文 篇4
這就是我 曾鈺婷
這就是我——滿園春色中的一朵；燦爛星漢中的一顆；追夢隊伍中的一個。
這就是我——平凡的臉上蕩著一抹微笑，眉梢透出幾分執(zhí)著，眼角流露出一絲堅毅。
這就是我——性格里生長著一株執(zhí)著。我擔(dān)任過五年的組長，我從不認(rèn)為我的`職責(zé)微不足道，因為我的肩上還挑著一份責(zé)任。我以身作則、嚴(yán)于律己，為組員樹立一個榜樣；我按時收發(fā)作業(yè)，讓組員多一份輕松；我一絲不茍地批改作業(yè)，讓組員少一絲疑惑；我不厭其煩的講解，讓組員有一份收獲……不管是聽課、寫字、值日，還是當(dāng)班干部、做其它事，我都盡量做到盡善盡美。我知道我不是最好的，但我可以做得更好！我堅信執(zhí)著是最美的性格。
這就是我——一個酷愛古體詩詞的中學(xué)生。達(dá)·芬奇的畫筆無法繪出我對詩詞的熱愛；貝多芬的琴韻奏不出我與詩詞的情感。我輕松走近詩詞的國度，與詩詞共舞。詩詞洗滌了我心中的塵埃，讓我感受到良辰美景，經(jīng)歷了賞心樂事。從田園風(fēng)光到水墨江南，從金戈鐵馬到男兒志氣，從婉約繾綣到豪情萬丈，詩詞中都淋漓盡致地體現(xiàn)，帶我一覽萬里九州，經(jīng)歷人情冷暖。奇詩如才子，妙詩似佳人，我喜賞詩，更喜作詩。我希望詩詞的魅力重現(xiàn)文壇，似一朵雪蓮綻放在文壇的最高峰！我雖談不上才高八斗，卻也能作出一兩首詩來——望見桃花，我會吟出“東風(fēng)惜玉拂萬千，柔情漫漫，夕陽映笑顏”；聞見藕花香，便循香吟道“清香隱拂世塵芳，踏柳輕掀綠屏障”，續(xù)《葬花吟》“花開時節(jié)贊聲誦，隨春歸去幾人愁？”賞完《長恨歌》，我嘆道，“逝江山，生靈碳，大唐夢寄淚長嘆”……
這就是我——平凡中不平凡的我。
�。ɡ蠋燑c評：“腹有詩書氣自華”，讀完這篇短文你想象不出作者的長相，但你可以了解作者的追求。這個在追夢路上堅定執(zhí)著與詩詞共舞的女孩定能創(chuàng)造我們意想不到的成功，愛讀書的孩子思想逐漸豐盈，氣質(zhì)逐漸優(yōu)雅，眼力越來越好，讀著讀著就有了美好的過去、充實的現(xiàn)在和風(fēng)景無邊的未來�。�
初一作文 篇5
小學(xué)，我在這段路途走過，有快樂，也有傷悲。我難以忘懷。
我的思緒總是亂的，那些記憶像碎了的玻璃，灑了一地，我想要拾起，拾起那些溫馨。我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是同學(xué)們都對我很好，我的心已經(jīng)被他們?nèi)诨�；我雖然曾有有過一次分別，但這次，那感覺依然沒有消退，依然是那么強烈、依然是那么讓我留戀，我徘徊不已；我雖然只在這度過了兩年的小學(xué)時光，但老師、同學(xué)的身影永遠(yuǎn)留在了我的'心中。這里，有我美好的回憶，我不會忘記。
不久，我將步入一個嶄新的學(xué)堂，我將踏入一個新的環(huán)境，我將擁有另外的老師，同學(xué)。但，小學(xué)的點點滴滴會永遠(yuǎn)埋在我的心中，我會把它們珍藏起來，他們是我永久的回憶。
六年級五班，這個有真情，有友誼，有開心在的地方，使我感到好幸福，好快樂！
我想：我永遠(yuǎn)是六年級五班的學(xué)生，我有一群熱心腸的同學(xué)，還有那美麗的老師，我記住了——六年級五班！
初一作文 篇6
學(xué)習(xí)是枯燥的，這個過程也是讓許多人感到很艱難的，但是我們現(xiàn)在不學(xué)習(xí)又能干什么呢？難道去干體力活？連學(xué)習(xí)的苦都吃不下去，干體力活不是更苦嗎？許多人因為一時沖動或者三分熱度而選擇輟學(xué)在外打工，有一些人覺得很舒服，在外面混的很好，但是真的是這樣嗎？只有自己體驗了才知道。
我也是一個不太愛吃學(xué)習(xí)的苦的人，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒有什么目標(biāo)，就想去做一下別的事情，我也跟爸爸說：“爸，我能不能體驗一下打工的滋味啊，我覺得學(xué)習(xí)真的很苦很累。”我沒想到爸爸會同意，“可以啊，等你放暑假的時候我給你找一下工作，可以體驗一下，到底是打工累還是上學(xué)累，如果你覺得打工更有意思，那么你可以先干幾個月，如果堅持不下去就要馬上努力上學(xué)�！蔽乙泊饝�(yīng)了爸爸要在暑假之前認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了到暑假能夠體驗一下打工的滋味。
終于“熬”到了暑假，我問爸爸：“爸，你給我找了工作沒��？”爸爸說：“我去找了，有在奶茶店端盤子的、有在飯店洗盤子的、有在街上發(fā)傳單的，就只有這三個選擇，都是每個月1500元的工資�！蔽耶�(dāng)時生氣極了說：“怎么都是這么低端的工作��！”說完我就跑出了家里，想自己去找一找工作，我在門外停了下來仔細(xì)的想了想：我能干什么呢？什么都沒學(xué)就想做一些高端的工作我這不是在做白日夢嗎？我馬上回到家里，對爸爸說：“爸，能接兩個工作嗎？那個端盤子的和發(fā)傳單的工作時間是錯開的。”爸爸同意了，我自己去店里報道，明天就開始上班了。
一開始我的心情是非常高興的，兩份工作一個月可是3000元的工資啊。到了奶茶店，我就只能坐在工作人員的'位子上等待訂單，一般是中午生意非常多，我也非常忙，幾乎停不下來，遇到脾氣好一點的顧客還算好的，遇到脾氣不好的還會投訴自己服務(wù)差，接下來就是扣工資了，本來工資就少工作又累，還得面對別人的臭脾氣，心里真是不好受，但是也得忍。
到了下午五點鐘就下班了，這只是完成了奶茶店的工作，晚上六點開始還得去各個地方發(fā)傳單，吃飯休息的時間只有一個小時。拿著一大堆的傳單，還好力氣還比較大，那些路人也比較善良，不會把傳單亂丟，也不會對我說一些什么，最后發(fā)完的時候已經(jīng)是九點了，天空已經(jīng)很暗了，我也騎著自行車回家了，這一天真是累的我上床就直接睡覺了。
最后我還是堅持了一個月，拿著3000元的工資就放在自己的箱子里，等我覺得學(xué)習(xí)累的時候就看看這3000元，我就會繼續(xù)充滿動力，堅持下去。
初一作文 篇7
走進古書，望穿古今，意澀苦。傷心英雄至深處，上下五千，茫茫歷史，有多少英雄都做了古…——題記
零丁洋上
洋上，披著頭發(fā)，衣襟散亂，他遙望著零丁洋上的孤舟，奮筆疾書。他為了國家，為了百姓，奮力英勇地抵抗外來侵略。但是卻失敗了。他恨�。∷迖业能浫鯚o能，他恨奸臣當(dāng)?shù)溃藁实刍栌�。但他在百姓的心中是成功的，他也為后人留下了一個英雄的稱號。千古流傳著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。但面對著國家的殘亡，他還是不安地走了……忠臣兮壯士兮，你一路走好，我會為你插上一束白菊。
茅廬里邊
“空城計，草船借箭，七擒孟獲……”無疑是他智慧的`寫照，一條臥龍未出茅廬，便知天下之事。無疑引得劉備三顧他于草廬之中。一把鵝毛扇，使他成為蜀國之相。一生盡職，可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。北定中原，興復(fù)漢室，這都是他忠誠國主的表現(xiàn)。好一個“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，他是智慧的化身……忠臣兮智士兮，你一路走好，我會為你撒上一壺?zé)峋啤?/p>
汨羅江畔
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！彼褪沁@樣一個詩人，憂國憂民�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！彼褪沁@樣一個史官，信念堅強�！扒嘣埔沦獍啄奚�，舉長矢兮射天狼�！彼褪沁@樣一個勇士，斗志昂揚�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔。”他就是這樣一個英雄。忠臣兮忠士兮，你一路走好，我會為你寫下一首詩。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。英雄們，你們一路走好，華夏正在壯大……
初一作文 篇8
九寨溝是一個群山環(huán)繞著一方湖水的寶地。那里的湖水像寶石一般寧靜，天上的白云，湖邊的樹木倒映在湖中，又不免為它增加了一份生機，一縷陽光照在水中，好像一大塊金子在那發(fā)出迷人的光，湖水藍(lán)的幽靜，使人仿佛在仙境一般，群山上的樹木，筆直而高大，它們并不像那平常的樹，一眼綠色。而是五顏六色，千姿百態(tài)的樹交匯在一起，形成了一幅水墨風(fēng)情畫。
湖水在藍(lán)天的`襯托下生機盎然，使你情不自禁地為之贊嘆。那瀑布清澈透亮，透過它仿佛還能看到另一派風(fēng)景，迸濺起的水花形成了一朵朵璀璨絢麗的花朵，它們微笑著；那滲透出的薄霧，輕輕悠悠地向上飄，它們跳躍著；那碧綠碧綠的水從上而下流淌，它們奔跑著……
那景象，就像仙境一般，但最美的還是那山水相容的圖畫。群山將湖水圍了個圈，仿佛是友好的一家人。
這樣美的景色只有在九寨溝才能看到：群山環(huán)繞著碧波蕩漾的湖水，五顏六色、千姿百態(tài)的樹木……
九寨溝真不愧是一方寶地，它給人仙境般的感覺，使我們沉醉著，將我們吸引著……
初一作文 篇9
我曾見過夏天的海，海水是那么的藍(lán)，那么的美，人們在海水里嬉笑著，這些都給我留下深刻的印象。那么冬天的還是什么樣子呢?會不會是另一番景象呢?
星期天，我懷著好奇的心和媽媽一起去日照看冬天的海。來到海邊，我發(fā)現(xiàn)海灘變得寬闊了。夏天海水靠近堤岸，海灘很窄小，海灘上人來人往的。而現(xiàn)在，海灘上沒有幾個人，海顯得很平靜了。我高興得跑向海，海水已退潮，海灘濕漉漉的。浪花就在我的腳下，它調(diào)皮的要撫摸我的鞋子，我急忙往后退，它沒有得逞，就失望的走了。
我跟著浪花向海里走，后面的浪花又調(diào)皮的得來撫摸我的鞋子，我來不及往后退，浪花高興得跑回了海，我的鞋子濕了一點，我向浪花招招手。我緊挨著海向前走著，我撿起浪花送給我的各種各樣和顏色不一的貝殼，特別那些潔白的扇形貝殼更讓喜歡。我不停得撿著，欣賞著，讓媽媽一起和我分享我的快樂。更讓我喜歡的是那些漂亮的鵝卵石，圓圓的，滑滑的，而且顏色也不一樣，我還是很喜歡那些白色的小鵝卵石，潔白無瑕，真得很美。浪花還大方的送給我海星，那漂亮的海星被浪花送到石頭的間隙里，和我捉迷藏，我好不容易找到了一個海星。它的樣子真地像五角星呀，紅色的軀體，不算光滑的'皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就是一顆紅五星呢。我感激浪花送給我這么多的禮物!由于海水的退潮，許多礁石露出了海面，有一些礁石和海灘連在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多貝殼被固定在上面，看不清礁石的樣子了。礁石上還有�？�，那小小的�？拖裣蛉湛粯�，圓形，有許多的觸角，像向日葵的花瓣。我用手去碰它，它就會把觸角聚攏在一起，要抓住我的手，我高興的收回手，這么小的生物也有保護自己的意識呀!我和媽媽沿著海灘走了很遠(yuǎn)，我高興的唱起《趕海的小姑娘》這首歌。
媽媽也跟著我唱，我們快樂極了。海鷗在我的頭頂上給我伴舞，它們飛翔的身影美極了。我真想變一只海鷗，和它們一樣，在大海上翱翔。這是我最難忘的一個下午，也是我收到禮物最多的一天，我提著滿滿的一塑料袋貝殼和鵝卵石，戀戀不舍的離開了大海。
初一作文 篇10
在人生的道路上，人們都在前行。
現(xiàn)在科技在前行，你看神州 6 號飛船已經(jīng)成功的發(fā)射，迎接我們的將會是更先進的飛船。電腦原來都是臺式機，而現(xiàn)在呢？筆記本，平板電腦應(yīng)有盡有。還有那電視機由原來 14 寸的黑白電視機到現(xiàn)在 25 寸的彩色電視，再到懸掛的電視。科技在不停的前行�，F(xiàn)在連通訊工具也有了巨大的變化。原來有一部電話已經(jīng)很先進了，但現(xiàn)在手機都普及了。還有蘋果等牌子的`智能手機。不得不說現(xiàn)在的科技好似一匹脫韁的野馬在廣闊的草原上馳騁。
文學(xué)也在前行。中國首位華籍文學(xué)家莫言榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。憑借著自己的一雙手，寫出了多少受人喜愛的書籍。憑借著自己魔幻的思維把我們的文學(xué)又領(lǐng)進一個新的輝煌的殿堂。莫言——他是我們中國人的驕傲……
文明也在前行。在我小時候，我經(jīng)�？匆娹r(nóng)村許多人隨地扔垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。一點都沒有文明素養(yǎng)。我們國家還是一個文明古國呢！！但現(xiàn)在的人民素質(zhì)都提高的，與往日截然不同。隨地扔垃圾的現(xiàn)象很少出現(xiàn)，早晨我也經(jīng)�？匆娞靹傠粒切┣鍧嵐ぞ驮隈R路上為我們的城市做“美容”。我們應(yīng)該繼續(xù)保持，讓我國家成為一個名副其實的“文明古國”。
不僅僅是這樣，還有許多的方面：文化，交通……我們要跟著社會的腳步前行，這樣才不會被社會所拋棄。
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