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心聲初一作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的心聲初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心聲初一作文1
我是一棵樹，但你絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在我是棵樹。
原來我并不是這樣我是一棵生機(jī)盎然的大樹回想起你還怨在我身上歌唱風(fēng)兒常和我玩耍的日子如此快樂的日子真是讓人懷念我想快樂就應(yīng)該是無憂無慮的玩耍吧！
但這美好的日子并不長久一日來了一群手持電鋸的伐木工拿起電鋸將我和我的兄弟通通去倒在地。
為什么我想去看看，新人類到底想拿我們?nèi)ジ陕铮?/p>
我進(jìn)了造紙廠，之后又進(jìn)入了印刷廠，最后我變成了幾本書并進(jìn)了書店。
變成了什么書呢？幾本習(xí)題書還有一本《海底兩萬里》。
這幾本書很快就被人買走了，一個(gè)少年買走了《海底兩萬里》，另一個(gè)家長把這幾本習(xí)題也買走了，我先去了少年的'家，這個(gè)少年一回到家便十分歡喜地讀起書來，看書時(shí)她一時(shí)歡樂的大笑，又一時(shí)緊鎖眉頭的思考，手中的筆不時(shí)在這本書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)在某些句子旁寫寫畫畫，她的生活因?yàn)檫@本書，突然變得歡樂了起來。有時(shí)她煩惱了，看會(huì)兒書她能釋懷，有時(shí)他感到累了，看會(huì)兒書，也能放松�？吹剿�，因?yàn)槲叶吲d我心中也洋溢著自豪，我想快樂原來就是這樣讓人高興的事物呀！
那些習(xí)題書，會(huì)不會(huì)也像這本《海底兩萬里》一樣給他們帶來如此的快樂呢？我想多半是不會(huì)的，能不討厭她就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
想著想著我來到了那些習(xí)題書所在的地方，是一個(gè)初中生，這時(shí)已經(jīng)是深夜了，但這個(gè)男孩卻仍然在做題，但是他確實(shí)帶得像做題的，我很好奇他做做題時(shí)居然能帶著笑，我想知道為什么，見他手邊有一本，日記邊鉆進(jìn)去看了看原來這個(gè)男孩很喜歡數(shù)學(xué)而且很享受在做題目時(shí)的快樂，因?yàn)樗X得能夠做出一道難題是十分有成就感的。也是十分令人感到充實(shí)的他很享受在這一團(tuán)思維的亂馬中找出真相的快感，十分累。也十分的重視，我似乎感覺到了這些習(xí)題在他眼里似乎成了一個(gè)個(gè)被埋在山下的鉆石，雖然歷經(jīng)千辛萬苦卻更加有意義也更加快樂，一種充實(shí)的快樂。
我的心中也重新思考了思考了“快樂”這兩個(gè)字，發(fā)現(xiàn)“快樂”二字在不同的人身上竟有無窮的含義。
心聲初一作文2
就在這很不適合的時(shí)候下來一場(chǎng)雨，滴滴答答地從灰藍(lán)的天空中無奈地飛落下來。灑落在這灰蒙蒙的城市中。街上只有熙熙攘攘的幾個(gè)人，打著一把把顏色單調(diào)的傘。小時(shí)候，很討厭很討厭下雨，只要一下雨，心情就不好;但不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了雨中的朦朧，雨后彌漫在空氣中的淡淡的樹葉的清香。一個(gè)人孤獨(dú)地坐在書桌前，只有寂寞陪伴著我，想起在小學(xué)時(shí)期的生活，即懷念又無奈。感嘆時(shí)光飛逝。
雨并不大，一點(diǎn)一滴地從屋檐掉下來，順著窗玻璃流著，劃過一條細(xì)細(xì)長長的水紋，最后從窗臺(tái)跳出了我的視線。然而，雨是乎沒有找對(duì)地方，行色匆匆的城市找不到與它相匹配的景色。在這里，它大概永遠(yuǎn)只能忙碌的奔波于風(fēng)吹過的每一個(gè)角落。這是雨的悲劇，雖然悲劇未必不美。沒想到小學(xué)六年的生活竟使我如此難忘，每次下雨天，一個(gè)人坐在教室，望著窗外的雨點(diǎn)，無情的打在玻璃上。想起幾年前還在讀小學(xué)的我，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初二了。“嘀嗒”一聲，使我從回憶中清醒過來。現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)。我泡了一杯綠茶，把它端在手上，茫然的看著窗外。在悠閑的`日子里，卻總感覺有顆壓抑的心。本以為忙碌之后會(huì)忘掉一切，可為什么我記憶力在這時(shí)候又特別好。周圍的一切好像都顯得那么格格不入，自命不凡。艱難的維持著自己那荒唐的清高。我的眼眶里充斥這不屑。我說我和他們不在同一個(gè)世界，可是又為何總無法甩掉著發(fā)自內(nèi)心的孤獨(dú)。我真討厭別人冷冰冰的對(duì)我。我品了一口茶，茶真苦啊，放了太多太多的茶葉。突然，眼淚奪眶而出，世界變得好模糊，水一直漫到心間。真不喜歡這場(chǎng)雨，這么好的周末，何苦下得如此凄美?《狠狠哭》為何放這首曲子?這不禁使我又想起一些回憶。那些美好的記憶，可能只能永遠(yuǎn)只能埋藏在我心里，在我心里最深處。手里仍端著這杯尚冒著熱氣的綠茶，但我早已忘記了時(shí)間。想起和朋友一起的日子。“我狠狠哭了一整個(gè)冬天，把你留在昨天做紀(jì)念，一個(gè)人反反復(fù)復(fù)去想、 去沉淀， 終于了解，愛狠狠哭完的那一天，我也該忘記你的臉，我就在一念之間 。看見了春天……”不知怎么的，聽到這兒，心中一種很難說的滋味。雨，天空落下的精靈，短暫的流浪生涯，和你相遇大概是天降奇緣吧!我想哭，我哭了，無需任何掩飾。
雨，滴在心里，會(huì)激起水花，會(huì)引起波紋，和滴在湖里沒有區(qū)別，只是更美;那么也就該像湖里的水花、波紋一樣吧——轉(zhuǎn)瞬即逝。
心聲初一作文3
天空
驀然抬頭，天空是多么的湛藍(lán)，藍(lán)的令人如癡如醉！那種藍(lán)，并不是夜空中透著的深沉的藍(lán)，也不是像顏料那樣死板的藍(lán)。它的藍(lán)，有著透明的感覺，就像清澈的湖水一樣，讓你覺得能看透一切，看透未來。它藍(lán)的純潔，藍(lán)的美麗，有著水晶般的身軀，能夠凈化我們的心靈。藍(lán)色的天空中還參雜著絲絲白色的云朵，雖然云朵是白色的但它也為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線。云朵在天空中仿佛在悄悄地飄動(dòng)，一陣風(fēng)吹來，猶如把云朵給吹散了，在天空中迷失了方向，好像一伸手就能觸摸到那白白的云朵……
落葉
秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹，冷絲絲。就在這金秋時(shí)節(jié)，落葉飄飄悠悠地落到了地上，大地頓時(shí)變成了金色的王國，變成了金色的海洋，變成了金色的世界。我漫步在金色的王國里，遨游在金色的海洋里，享受在金色的世界里，落葉如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈，最后飄然落地，等待著化作春泥，融入大地母親的懷抱里。樹葉的一生如此短暫，它們這一生注定要化作泥土，從而消失在這個(gè)五彩斑斕的世界上。它雖然是那么的不起眼，沒有花兒的嬌艷，沒有水果的香甜，但它有著默默奉獻(xiàn)的精神。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
陽光
清晨，一縷縷陽光透過窗子射到了屋子里，金燦燦的。這金黃的陽光灑滿了大地，然人覺得舒適溫暖、煥然一新。陽光帶著它隱形的翅膀，把黑暗趕走了，引來了光明，讓人們從睡夢(mèng)中清醒，去擁抱美麗的大自然，去探索這個(gè)五彩斑斕的世界……每天，太陽都會(huì)讓自己的孩子們——陽光來告訴我們：要樂觀向上，要積極的面對(duì)生活。而它們也像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，讓人們覺得有活力！
春滿人間
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是朝氣蓬勃的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的.季節(jié)里，大自然的一切都從睡夢(mèng)中蘇醒了過來，為人們帶去快樂。綠茵茵的草地上回蕩著孩子們的歡聲笑語；平坦的小路上留下了小狗的斑斑足跡；茁壯的小樹下能看到一家三口野餐的溫馨一暮；香氣撲鼻的花壇邊，珍藏著人們欣賞花的喜悅……大自然仿佛是一首動(dòng)聽的音樂，以最優(yōu)美的方式向人們展示著它無聲無息、不知不覺的變化……人們情不自禁地贊嘆：“春天，居然如此美麗！”
天空用透明的歌聲凈化我們的心靈，落葉抖動(dòng)著金黃的羽翼告訴我們生命的意義，在陽光編織的金網(wǎng)里，在春滿人間的歌聲中，驀然回味：大自然居然如此美麗！
心聲初一作文4
她有著一頭黑發(fā)，但在黑發(fā)中，我能隱約看見幾根銀絲；她有著一雙有神的眼睛，但在眼睛中，我卻發(fā)現(xiàn)了一絲勞累的神情；她有著一張美麗的笑臉，但在笑臉中卻深藏著若隱若現(xiàn)的幾條皺紋。她就是我的語文老師，她姓孫
記得初一上冊(cè)剛開學(xué)的時(shí)候，連續(xù)兩節(jié)語文課，我被這個(gè)老師因?yàn)樯险n說話點(diǎn)了三次名，因此，那時(shí)我心底有點(diǎn)討厭她。
當(dāng)時(shí)我這樣想：這三年怎么過��！有這樣一位嚴(yán)厲的老師教我語文，肯定沒救了。
但是，漸漸地，漸漸地，我慢慢看到了她的“真面目”。原來她是一位和藹可親，教育有方的好老師。對(duì)她的討厭也早已煙消霧散了。
她上課時(shí)總是面帶微笑，我們回答問題回答錯(cuò)了，她也會(huì)耐心地給我們指導(dǎo)，回答對(duì)了，她又會(huì)表揚(yáng)我們。有時(shí)還會(huì)和我們聊聊天，開開玩笑。還會(huì)講些小故事。
那時(shí)我這樣想：真好，有這樣一位好老師教我們語文，我的語文成績肯定很好。
果然，在她的細(xì)心教導(dǎo)下，我的第一次期末考試的語文成績得了全年級(jí)第一。
我更加喜歡上她的課了，一上她的課就會(huì)感到精力十足，心情也會(huì)隨之好了起來。
那是一個(gè)平常的一天，天氣晴朗，但因?yàn)橐粋�(gè)消息，我的心里卻烏云密布。
“聽說，五班的語文老師要轉(zhuǎn)去四中教學(xué)了�！奔渍f。
這句話讓我無意中聽到了，它像一顆堅(jiān)硬的石頭，重重地打在我的心上。突然感覺好痛。我害怕不能再見到她了。那晚，也許是因?yàn)檫@個(gè)原因。覺得好想哭。
第一節(jié)晚自習(xí)，語文老師來了，看到她，我心里感覺踏實(shí)許多。但她一個(gè)反常的舉動(dòng)又觸碰到了我心上的`傷口。她帶著一絲微笑從包里拿出了她的相機(jī)，把我們拍了下來。
雖然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜，她是用我們的相片做紀(jì)念。
那一晚，一種叫淚的無色液體還是從我眼角流了出來，一滴接著一滴，止都止不住。
“那一晚知道你要走/我們一句話也沒說/當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的門/卻不開我深深的沉默/那一天送你到最后/我們一句話也沒有留……”當(dāng)我想起這首離別的歌，淚水就往下掉。
她即將消失在了我的世界里，如果沒有了她的陪伴我總感覺少了什么。對(duì)，少了她甜美的微笑，少了她細(xì)心的教導(dǎo)，少了……
師恩難忘，就算你與我分隔兩地，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好。你的形象會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海里，是我心中，最美的太陽！
最后，我想對(duì)您說：“感謝，感謝，再次感謝！”這8個(gè)字就是我心里最真實(shí)的心聲。
心聲初一作文5
每一只被關(guān)在籠中的小鳥，都會(huì)渴望自由。
———題記
媽媽，你可不可以放一次手?
身為獨(dú)生子女的我，每天都在父母愛的呵護(hù)下長大。我多么希望能獨(dú)自飛翔一次啊!媽媽，你可不可以放一次手?
今天清晨，我起得特別早，走得也特別輕，只在桌上留下了一封沒有封口的信，希望媽媽能讀懂我的心。
車上，一幫同學(xué)聚在一起，當(dāng)我踏上車時(shí)，一雙雙驚奇的目光落在我身上。同學(xué)中，冒出了一句話：“小獨(dú)苗，今天怎么可以一個(gè)人出來玩了?你媽媽不會(huì)又跟在后面吧?”我抓抓頭，微笑著回答：“當(dāng)然是我把媽媽給說服了唄!車上傳來了一陣說笑聲。我明白，如果每次出來玩媽媽都跟在身旁，以后同學(xué)出來玩就不會(huì)再找我了。
那一天，是我最高興的一天。我們來到公園中，在草坪上奔跑，在噴泉旁嘻戲，在大樹下聊天……天那么慰藍(lán)，水那么澄清，陽光多么暖，我多么愉快，全身輕松，一切都那么美好。我與同學(xué)在陽光下盡情地玩耍，沒有大人擔(dān)心的目光，沒有大人說不完的叮囑，獨(dú)立的感覺真好!
媽媽一大早起來，沒見到女兒，在尋找時(shí)發(fā)現(xiàn)了那封沒有封口的`信。望著信封上女兒的名字，她沒有說話，沒有生氣，默默地讀著：
親愛的媽媽：
媽媽，請(qǐng)不要生氣，更不要擔(dān)心，我只是想獨(dú)自與同學(xué)去公園玩。
媽媽，我明白您的良苦用心，您是關(guān)心我，擔(dān)心我，但是您知不知道，我這只被關(guān)在愛的籠子中的小鳥的心，是多么渴望自由?
上下學(xué)，您都要接送我;吃個(gè)早點(diǎn)，您也望著，出去玩，您也跟著。那樣的愛，不是我希望得到的。溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。
媽媽，女兒已長大，小鳥已學(xué)會(huì)飛翔，您可不可以放一放手?
媽媽，我渴望飛翔，渴望獨(dú)立，渴望自由。
一朵淚花滲開在信紙上，媽媽說：“女兒長大了�！�
在晚霞的陪伴下，我走到了家門口，猶豫了一會(huì)兒。我小心翼翼地開門，怕驚動(dòng)了那個(gè)看鳥人。媽媽就在沙發(fā)上坐著，似乎已等了我好久。我低下頭，沉默著，等待著風(fēng)雨的到來。一句小而清晰的話傳來：“女兒長大了，媽媽是該放一放手了，以后我會(huì)注意的�！蔽毅蹲×耍D時(shí)笑了。
啦啦啦!啦啦啦!我是一只快樂的小鳥!
心聲初一作文6
你是中華文明的源泉，幾千年來，你牽著史書，召喚著未來。今天，可否敞開你的心扉，讓我們傾聽你最深處的情懷。
漢字，你從古代走來，飄逸是你的風(fēng)采。一路上，你很安靜，性格不張揚(yáng)，只是在冥冥中被發(fā)現(xiàn)，平靜中前進(jìn)。你內(nèi)心到底藏著多少秘密正待我們?nèi)ネ诰颍噯柨煞裣蚰悴赣奈拿鳒\唱你的歡笑苦惱？從甲骨文起，你就一直沉默，在歲月中靜靜地流淌著。任憑歲月的蕩滌與消磨，卻終抹不去你在中華文明史上深深淺淺的足跡。歷經(jīng)歲月的滄桑，你并未褪色，相反，卻在時(shí)光的浸染中越發(fā)耀眼。漢字，請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)受萬人依賴，你是否感到自豪漫心？
漢字，你從筆下走來，瀟灑是你的風(fēng)采。一路上，你倚著古人的長筆，隨之一同揮灑，將自己書寫于紙筆之間。嗅著未干的墨香，望著你英姿颯爽的`身影，頃刻間歡呼聲四起。他們以將你的姿態(tài)完美展現(xiàn)為榮，而你終是靜默地享受著這所帶來的至高榮譽(yù)。你從不做聲，歷代的文人墨客試著用心與你交談，在你身上找尋曾遺失的文明，但你卻略顯羞澀，始終未能敞開心扉。今天，你的身影依然穿行在我們的學(xué)習(xí)之路上，望著你的婀娜多姿，不禁欽嘆你內(nèi)心的無與倫比的智慧。漢字，請(qǐng)你吐露心聲——在萬人的膜拜之下，曾幾何時(shí)你的嘴角會(huì)輕揚(yáng)？
漢字，你從一片贊揚(yáng)聲中走來，尊貴是你的風(fēng)采。一路上，你倍受國人愛戴，愛你的外表，贊你的內(nèi)涵。一筆一劃之間，變化無常，生機(jī)無限。中華文明的芬芳與魅力都系于你方塊形的身姿上，有了你，人們宣泄著自己的情感，寄出自己的期望。你承載了太多——?dú)g樂、哀傷……你不語，用你獨(dú)特的姿勢(shì)回應(yīng)著人們對(duì)你的訴求。如今，網(wǎng)絡(luò)用語正在攻擊你尊貴的肢體，你依然不語，只當(dāng)他們是孩子，一時(shí)的頑皮和搗蛋在挑釁著母親的權(quán)威罷了，你用你的寬容撫慰了多少受傷的心靈。
漢字，請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)你承受得太多，你是否有憂愁和煩惱，你是否也如一個(gè)人，在某一個(gè)無人知的角落，靜靜地，痛快地宣泄著情感？承載著中華文明的歷史，你從遠(yuǎn)古走來，一路上，你可否，向我們開一扇門，讓我們踏入你那浩瀚無邊的天宇中自由翱翔。
漢字，請(qǐng)你吐露心聲！你的英姿常在，你的智慧永存！
此刻，我仿佛看見不遠(yuǎn)的將來，你正皓齒輕啟，明眸善睞。
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