記憶的高二作文

記憶的高二作文1

　　“滴答滴答……”這是時間的聲音，看地上坑坑洼洼，那是歲月的痕跡，一路走來，經(jīng)過了多少漫長歲月，沉浸在美好的過往中，不愿醒來，突然一晃神，時間已悄然而去……

　　回首那些過往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進學校的'第一步，就注定了我們在這里的生活，有人說，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說，‘天下沒有不散的筵席’再美好的昨天也會散去。

　　跟時間賽跑，我永遠都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開始回憶，開始回首過往，開始我最美好的夢。

　　過去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風輕輕拂過，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么?是相遇時的懵懵懂懂?是相處的點點滴滴?還是感嘆時間的飛逝。我無法寓言，我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠都不會改變，因為我們大家曾經(jīng)承諾：“縱然人散，情不散�！� 心開始波蕩起伏，突然覺得一絲的不安，哦……我們快畢業(yè)了，原來已經(jīng)三年了，我們在一起相處三年了，三年，說長不長說短不短的時間，1096天，我度過了最快樂最美好的日子。

　　我無法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來，不管以后，我們各在何處，請記得，我們曾經(jīng)是最好的班級，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。

記憶的高二作文2

　　一場散落記憶的旅行，我在途中。

　　——題記

　　繁盛的枝葉下，陽光的碎影灑落一地明媚的光耀，亦如光陰的華美。

　　吊角樓上的白鴿，終是毫無留戀的飛走，只一根墜落的羽毛在風中招搖，宛如路過時光留下的印跡。

　　眼見著那些逝去的日子像風箏越飛越遠，漸漸地失了蹤影，只剩眼眸里一片淼淼的藍天和手中欲墜的線團。轉(zhuǎn)過身，卻見一場被風吹落的雛菊花瓣的大雨，于是，靜默佇立，觀望這場繁華的盛景。

　　記憶的空巷里，一壁潮濕的青苔以高傲的姿態(tài)瘋長，糜爛發(fā)霉的氣味在干燥的空氣里四處逃竄，凄清的荒涼充斥著這記憶的每一寸土地。塵埃滿布的枯井里，青蛙天真地望著天空，不知它為何如此執(zhí)著地仰望井口的天空，也許它并不是我們想象中的井底之蛙，而是一只懂得一對一方天地的洞悉延展出無限時空的生靈。轉(zhuǎn)念之間，便仿佛歷經(jīng)了一場光束滿布的旅行。

　　窗外，一場放肆的天雨下著。靜靜地坐在玻璃鋪砌的臺階上，饒有興致地觀賞這個被黑暗吞噬的巨大空間，嘴角微微上揚，暗自說了一句，這就是你的家。而后，一行清淚滑落面頰，滴落在赤裸的'腳上，刺骨的寒意自下而上竄入心中。些許年來，家里給人的感覺總是極端的，不是喧鬧繁雜就是如現(xiàn)在這般岑寂。轉(zhuǎn)過頭，看見一片氤氳迷離的空氣，或許這場雨是某人的悲傷，或許是某人的幸福，亦有可能二者都包含其中……。而此刻的悲喜亦慢慢覆上時間的外頁，漸漸地幻成腦中的記憶。

　　記憶就如同是生命這場旅程的相冊，每一頁都有別樣的風景，每一篇都有異樣的情愫。當一切華光退卻，剩下的也惟有一種名叫“記憶”思忖，刻骨銘心……

記憶的高二作文3

　　記憶，就是當一切悄然逝去時，我們至少還能擁有的回憶;記憶，就是時間匆匆流逝后，唯一能證明我們存在過的痕跡;記憶，就是我們愿意深藏心底，在閑暇時牽出來細細品味的過往。只是當生活不斷在向前方奔跑時，那份記憶中的美好會選擇被記住還是遺忘?

　　始終處于奮筆疾書狀態(tài)的我在不經(jīng)意間撇向窗外，引入眼簾的是一大片的綠色。那片樹木不知從幾時起便存在了，也不知還將存在多少年，只是已經(jīng)陪伴了我四年了，不知為何，竟對這些植物有了一種獨特的感覺。枝葉隨著吹過的微風細細擺動，嫩綠的樹葉在明媚的陽光的照耀之下，泛著金光，分外迷眼。恍惚中，我的視線里似乎出現(xiàn)了一個熟悉的身影，黑色的馬尾辮迎風飄蕩，一身雪白的校服，悠悠然漫步在樹下。那，是剛進校園的`我。

　　輕輕漫步在這條林蔭小道上，兩邊豎立著挺拔的樹木，陽光從茂密的枝葉風中鉆過，照在地上，形成點點光斑。深吸一口氣，涌入鼻腔的是一股新鮮的泥土味和植物的特有氣息，如此的自然與清新。一陣微風吹過，“莎莎莎”，修長德枝干帶動著樹葉，盡情搖擺，盡秀它們優(yōu)美的舞姿。伴隨著的是朗朗的讀書聲，兩聲相交，別有一番韻味。殊不知在這充斥著快節(jié)奏的生活中還蘊藏著這一小塊能夠使人心情愉悅之地。而這些樹木就像是我們的守護神，一年四季都守護在這里，恪盡職守，讓我能夠有寄托快樂與憂傷的地方。時不時落下的幾片葉兒仿佛攜帶著我內(nèi)心的壓力，一起墜落于地，任憑思緒被風吹散。

　　放眼現(xiàn)在，作為壓力頗多的初三黨，似乎無暇再顧及這份美麗也無權再欣賞這份美好。每天從這些樹下經(jīng)過是也僅僅只是經(jīng)過，從來不會為了看風景而停下腳步。這份曾經(jīng)的快樂不復存在，那份記憶中的美好，我又能在擁有多久?

記憶的高二作文4

　　元宵節(jié)前夕，我和外公外婆興致勃勃地來到教工之家。聽外婆說，我們要自己做湯圓吃。我立即興奮得手舞足蹈。到了教工之家，來到了二樓活動室，那里已擺好了兩張大桌子，桌上放了幾大袋面粉和幾個熱水瓶。馬上開工了，首先要和面。我打開熱水瓶蓋子往面盆里倒了些水，但倒的水多了，面粉幾乎成了面粉湯。我嘆了口氣，心里打起了退堂鼓。我想：還是算了吧！雖說這么想！雖說這么想，但我還是堅持了下來。我學著外婆的樣子，好不容易把面粉搞成一個團，便開始在面團上東一揉西一揉的，可沒揉幾下，我的雙手就沾滿了面漿。我真有點想放棄了，但看到別人做得像模像樣的，我又有點不服氣，決定繼續(xù)干！我灑了一點面粉在面團上，像給面團按摩似的，一捏一揉。過了一會兒，可以做湯圓了，我心情異常激動，仿佛自己要干一件很偉大的事情。因為平時我只吃湯圓，不做湯圓。我從大面團上揪了一個小面團，放在手掌心里搓著，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓。然后，我把它壓成一個圓片，用勺子舀了一大勺豆沙餡放在上面，接下來就該把面片的邊合攏在一起了。然而，這個口怎么也合不上。我疑惑了，把手掌上的面片放在眼前仔細端詳了一陣，終于，我找出了原因———別人捏得都很用力。于是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，這一捏可捏砸了，面片里面的豆沙像火山爆發(fā)似的滾了出來！我無奈地笑了笑，搖搖頭�？纯磩e人碗里早已有好幾個湯圓了，而我卻一無所獲。這時，校長走過來問道：“哎喲，小弟弟，你一個都還沒做成呀？”這句話激起了我的好勝心，我又埋頭做起來……“開鍋啦，開鍋啦！”我聞聲跑去，好香��！我們大伙兒圍在鍋前，尋找哪一個湯圓是自己做的�！翱纯纯�，這個是我做的，最大！”“我好像做的是這一個�！薄澳莻�是不是……”這鍋中的湯圓里面包的不僅僅是豆沙、肉餡兒，而且還包進了無窮的歡樂�。�

　　在腦中的錄像帶中我永遠也不會忘記另一件然我記憶猶新的事——我的小狗貝貝死了。貝貝是我經(jīng)過百般央求媽媽才同意給我買的。因為我把它看作自己的寶貝，所以他的名字便叫貝貝了。貝貝剛買回來的時候又小又可愛，很討人喜愛。就連不大喜歡小動物的媽媽有時也忍不住去抱抱貝貝。貝貝長得可漂亮了！全身上下都是米黃色發(fā)亮的皮毛，就像綢緞一般光滑。一雙圓圓的大大的眼睛總是水汪汪的。一條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。為了讓貝貝更漂亮，我還給它穿了一條小裙子，只要貝貝一走起來，小裙子就會跟著它的`小屁股一扭一扭的，可有意思了！最有趣的是貝貝只要一跑起來，四只小腿就一跳一跳的，很像一只小山羊，特別招人喜愛。所以，我總是拿一點火腿腸逗它，讓它跟著我跑。每當我看到它那滑稽的小樣子是，都忍不住回哈哈大笑起來。有一天，我看天氣還不錯，就沒聽媽媽的話，把貝貝抱了出去。誰知貝貝回來就感冒了，光打噴嚏，還總是趴在暖氣上，不去吃飯。這可急壞了我，趕緊讓媽媽找了點感冒藥，可貝貝就是不吃藥。急性子的我就沒再管它，以為過兩天就好了�？韶愗惖牟≡絹碓絿乐�。一天，我見貝貝不出來吃飯，感覺有點不對勁。往常我只要一敲盤子，它就會飛奔過來�？赡翘烊挝以趺春�，就是不見貝貝出來。我到貝貝窩里一看，“啊！貝貝，你這是怎么了？”我不禁叫了起來！只見貝貝四條小腿已經(jīng)沒了力氣，怎么站都站不起來。這可怎么辦呀？我慌了起來，趕緊給媽媽打了電話。媽媽回來后可憐的貝貝已經(jīng)奄奄一息了，它的嘴里還不停地涂著白沫，連眼睛都睜不開了。突然，就像人死了一樣，貝貝頭一歪，永遠永遠的閉上了它那水汪汪的眼睛，喜歡在地板上跳來跳去的這個米黃色的小精靈永遠永遠地離開了我。貝貝臨死前嘴巴還張了幾下，好像在埋怨我說：“我恨你！你為什么不救我！我恨你��！”我呆住了，一時間竟不知所措，腦袋一片空白�！巴邸钡囊宦�，淚水像兩條河似的嘩嘩地流了出來。正在給貝貝找藥的媽媽聽到后，趕忙跑了過來。我一頭撲進媽媽的懷里，失聲痛哭起來，嘴里一直說著埋怨自己的話，希望貝貝能夠聽到，原諒我，再回到我的身邊來�？梢磺卸疾豢赡芰�，如果當初我不把貝貝買回來，如果當初我聽媽媽的話，沒把貝貝抱出去，如果我天天得貝貝喂藥吃，這個可愛的小生命就不會離開我了�？墒澜缟夏挠心敲炊嗟娜绻�呢？哪又有賣后悔藥的呢？晚上，我翻來覆去就是睡不著。我一閉上眼睛，就看見貝貝在責怪我。從那以后，這件事就像刻在了我的腦子里一樣，讓我難以忘記。

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