日出高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜粘龈叨魑�，希望能夠幫助到大家。
日出高二作文1
整日在學(xué)校里。早晨要5點(diǎn)多就起來(lái)，日日如此，月月如此。沒(méi)什么新鮮的花樣。生活單調(diào)的就只剩下了白色。早上起來(lái)后重復(fù)同一系列的動(dòng)作——穿衣、洗臉、刷牙。機(jī)械一樣的往復(fù)。我們竟沒(méi)什么抱怨。也許是因?yàn)槿粘霭伞?/p>
太陽(yáng)和我們一樣，整日的重復(fù)單調(diào)的動(dòng)作——東升和西沉。重復(fù)了萬(wàn)千年。想到這里我心中有了些許的安慰。起碼還有太陽(yáng)來(lái)和我們做伴�？墒菫槭裁此⒉粎捑肽兀�
喂！你為什么日日如此，換個(gè)方式好嗎？比如從西邊出來(lái)。
它沒(méi)有答復(fù)，我看著它。似乎剛剛醒來(lái)，還在迷迷忽忽的狀態(tài)：光線并不耀眼，也并不炎熱，一陣微風(fēng)就能將它吹走。只是放著紅紅的柔軟的細(xì)線。結(jié)果近旁的幾片云接受了它，邊成了美麗的彩霞。它有時(shí)躲在云中，有時(shí)露出半邊臉悄悄的注視著所有的東西，有時(shí)干脆跳出了云層，閃放著自己的光芒。慢慢的所有的景象都清晰了，一切都漸漸的蘇醒。鳥(niǎo)叫開(kāi)始了，路上的行人逐漸增多了，汽笛聲逐漸充斥了整個(gè)街道。
一切都活過(guò)來(lái)了。
回答我�。槭裁茨阍溉淌苓@萬(wàn)古不變的方式？
它注意到了我。向我微笑。那帶著一絲暖意的光線包圍了我，它們鉆進(jìn)了我的每一個(gè)毛孔，我的身體漸漸的暖和起來(lái)。空氣也醒了，將那包含營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)過(guò)一夜沉淀的氣體送入了我的肺，然后到達(dá)全身各處，我的心漸漸變的透徹。我想也只有這種情況下我才會(huì)有這種感覺(jué)吧。
突然我明白了答案。它依舊向我微笑，我也向它微笑。
它并不是千萬(wàn)年前的太陽(yáng)，著也并不是重復(fù)了千萬(wàn)年的日出。它是今天的，是獨(dú)一無(wú)二。千年前的那個(gè)太陽(yáng)早已死去。這個(gè)還是一個(gè)新的生命。這是一個(gè)新的開(kāi)始。日出日落就像是接力棒一樣。雖然一只在向前跑�？墒敲康揭粋�(gè)點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)不同的人。會(huì)帶來(lái)不同的感覺(jué)。
每天的太陽(yáng)是新出生的嬰兒。每天的生活也是新出生。我并沒(méi)有重復(fù)，而是一次又一次的重生。生活并不是單調(diào)，起碼每天都有不同的日出。
我愛(ài)日出。
日出高二作文2
很喜歡聞江上的氣味，因?yàn)樗鼡碛泻５挠白�，但每次都從它身上匆匆地�?lái)，匆匆地去。許多日子，風(fēng)夾雜著令我癡迷的味道把我刮得搖搖晃晃，但我還是喜歡它的味道。
每天，都在黑褐色的迷霧中跨過(guò)它，沒(méi)有時(shí)間與精力去細(xì)數(shù)它遠(yuǎn)處綿延的山巒線上有幾個(gè)跳躍著的仿佛正弦函數(shù)最大值的山頂，或者去留意遠(yuǎn)處的水面是否漂來(lái)一只裝滿問(wèn)候的'晶瑩的瓶。每天，趕時(shí)間趕得很累，趕在鈴響之前，趕在別人之前，或者在別人身后背負(fù)著很多東西在趕。
總是想象自己能在日出的時(shí)候過(guò)江，望著那一縷縷的金線慢慢鋪開(kāi)，直到江面出現(xiàn)細(xì)細(xì)碎碎的金鱗，然后就能看見(jiàn)每個(gè)人眼中流動(dòng)著金色的細(xì)流——那是一種溫暖的感覺(jué)，充滿生機(jī)和希望。
但我還在黑色中奔赴著，向著我也不知道的方向，只覺(jué)得心被壓著、揉著，生疼。我不知道自己應(yīng)不應(yīng)該這樣趕路。
天天，把頭放在桌上那層層疊疊的書(shū)的投影里；天天，把手放在一張張如哈達(dá)般綿長(zhǎng)的試卷上；天天，把自己放在陽(yáng)光背后的那個(gè)陰暗角落里。
還是很喜歡江的味道，還是很喜歡看到江上日出，還是很希望……
又從江上走過(guò)，沒(méi)有聞到江的味道，只有無(wú)盡的黑色，迷蒙的黑色；風(fēng)很大，把人吹得搖搖晃晃，感覺(jué)很累，很痛苦。
迷蒙中，眼前出現(xiàn)一片金色，很亮，很純，像日出，像希望……
“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！爸爸，快看，飛起來(lái)了！”一個(gè)男孩歡呼雀躍地跑著，手舞足蹈地叫著，他手中的細(xì)線仿佛一直連到空中的那一片金色。
風(fēng)還是很大，在很大的風(fēng)中，小孩放飛了日出，放飛了一片希望的海！
風(fēng)還是很大，在很大的風(fēng)中，我還是艱難地踏著車，雖然依舊痛苦，但我感覺(jué)到了充實(shí)，我的心好象正被某種溫暖的東西填塞……
那是江的氣味，帶著海的影子——希望的海。
我感到我眼中也有金色的細(xì)線在流動(dòng)。我明白了黑暗之后才有最絢爛的日出，討論而艱難的旅程中才能放飛希望的日出。
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