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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-05 11:13:18 高中二年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】高二優(yōu)秀作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】高二優(yōu)秀作文匯編七篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  悠悠的花香,芬芳迷人。月光輝映照著寧?kù)o的大地。世界沉睡在朦朧中,我卻沒(méi)有什么睡意。

  腦海里不斷回放著開始的生活:我清楚地意識(shí)到,從踏入高中校門的那一刻起,我便告別過(guò)去歲月的自由與愜意。已經(jīng)成為一名高中生了。進(jìn)入高中,便不再有了過(guò)去的舒適安逸,高中的生活節(jié)奏是快的,緊張的,忙碌的,高中三年是苦的累的,艱辛的,是需要我們經(jīng)過(guò)承受三年的磨煉來(lái)拼搏一個(gè)美好的未來(lái)。我們現(xiàn)在的目標(biāo)便是好好學(xué)習(xí),從高一打好基礎(chǔ),奮斗三年,拼搏三年,努力三年,在三年后的高考戰(zhàn)場(chǎng)上取得理想成績(jī),贏得美好未來(lái),這美好的未來(lái)是我們的夢(mèng),共同的夢(mèng)。

  在追求夢(mèng)的過(guò)程中,需要我們的努力拼搏。時(shí)刻保持清醒的頭腦,一顆清醒的心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難挫折,縱使過(guò)程艱辛,但結(jié)果會(huì)是苦盡甘來(lái),F(xiàn)在不吃苦不努力,未來(lái)追求的生活會(huì)更苦更累。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,課上認(rèn)真聽,勤動(dòng)腦思考,遇到不會(huì)的也要主動(dòng)請(qǐng)教老師同學(xué),不發(fā)呆不跑神。以清晰的頭腦思維,將學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活運(yùn)用,多角度多方面打開自己的思維,時(shí)刻堅(jiān)信自己為夢(mèng)想所做的一切,付出的努力都是有回報(bào)的。也要多幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)合作,共同努力提高,認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),積極完成,不漏累贅,每次考試都要認(rèn)真對(duì)待,在考試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積累錯(cuò)題,爭(zhēng)取不犯相同的錯(cuò)。

  高中三年很艱辛,但我們不能放棄。不能有絲毫懈怠,一定要迎難而上,不拋棄不放棄,努力尋找解決辦法。思路清晰,方向明確,目標(biāo)恒定,向著美好的未來(lái)努力加油。

  醒著做夢(mèng),要相信即使路上滿是泥濘坎坷,但終會(huì)走出一片芳香迷人的花園,風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)霜,哪里有花香撲鼻,寒霜苦難終會(huì)過(guò)去,我們需要的便是堅(jiān)定自己目標(biāo)與理想,明確自己的方向,為自己三年后的夢(mèng)想奮斗。

  用自己的拼搏努力實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)想,鑄造我們自己的人生輝煌。把握三年大好時(shí)光,未來(lái)不留遺憾。

高二優(yōu)秀作文 篇2

  先講一個(gè)故事:有一個(gè)挑著扁擔(dān)的人走在路上,扁擔(dān)里有一個(gè)名貴的花瓶,突然花瓶滑了下來(lái)掉到地上摔碎了,那個(gè)人卻面不改色依舊向前走,行人看見(jiàn)了叫住他:“喂,你的花瓶碎了!蹦莻(gè)人說(shuō):“碎了,后悔有什么用,它又不會(huì)再?gòu)?fù)原!

  這就如同生活,我們每個(gè)人都不止一次想過(guò)讓生活多給自己一次機(jī)會(huì),多給自己一些時(shí)間,可終歸只能是想想罷了,這種事永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。生活就如同那碎了的花瓶,過(guò)去了就過(guò)去了,它不會(huì)因你的想法而改變。

  青春是一道美麗的風(fēng)景線,我也曾做過(guò)許多讓自己后悔的事情,留下了滿肚子的遺憾,現(xiàn)在想起來(lái),總盼望生活能多給我一次機(jī)會(huì),讓我從頭來(lái)過(guò)。

  如果生活能夠多給我一些時(shí)間,我一定會(huì)去背之前沒(méi)有背過(guò)的英語(yǔ)單詞,去記記憶之前沒(méi)有記下來(lái)的數(shù)學(xué)公式、政治和歷史題,花更多的時(shí)間陪陪自己的家人,花更多的精力關(guān)心身邊的朋友。

  可我最終還是老樣子,生活并沒(méi)有給我第二次機(jī)會(huì),我也一直沒(méi)改變,我還是我,生活還是生活,遺憾終歸是遺憾,但我還會(huì)如同以前一樣繼續(xù)生活,唯一能做到的就是更努力地生活,盡力讓每天都不留遺憾。

  也許你曾因考試失利而遺憾,因違反紀(jì)律而受懲罰,請(qǐng)不要幻想“如果當(dāng)初怎樣怎樣就好了”。生活就像一列極速行駛的火車,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了,任憑你再悔恨,都無(wú)濟(jì)于事。我們要做的就是積極樂(lè)觀面對(duì)生活,努力朝著自己的目標(biāo)奮斗,迎著陽(yáng)光去奔跑。

  雖然我們不能改變過(guò)去,但是我們可以珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。人生沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。即使有些遺憾,我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去,不如微笑著迎接現(xiàn)在,珍惜未來(lái)。

  因?yàn)樯顩](méi)有如果!

高二優(yōu)秀作文 篇3

  你五行缺火,于是母親在你出生不久便取了“蘇令燚”這個(gè)名字。四個(gè)火,女神和火種的意思。

  我叫蘇令燚,長(zhǎng)在彭灣村。彭灣是個(gè)有山有水的地方,一年四季,溫度適中,這是個(gè)未被商業(yè)浸染的村莊,有著最淳樸的民風(fēng)和最純粹的風(fēng)景。

  圍繞著彭灣村的,是灣河,碧綠的,像一條帶子,水會(huì)隨著風(fēng)飛舞,葉會(huì)在灣河中小憩,

  然而彭灣的村民也是極保守和傳統(tǒng)的,他們似乎未從舊社會(huì)中走出來(lái)的,彭灣的男丁極少到外面謀生,多部分固守著自己的田,男耕女織,日出而作,日暮而息。

  所以,用另一種話說(shuō),彭灣似乎是與外界隔絕的,有點(diǎn)像“桃花源”。

  下雨,是最喜歡的天氣,接連下一天的雨,倘或夏季,水便會(huì)漲的很高,有從外面冒冒失失游進(jìn)的魚——草魚、鯉魚、鯽魚……多不盛數(shù)。

  那個(gè)時(shí)候,彭灣里的男丁便會(huì)手持大大的網(wǎng)兜,到河里捕魚小孩子也會(huì)到水溝里捉魚,一人一頭,一點(diǎn)點(diǎn)的往中間堵住魚。灣河的水清澈,沁人,似乎能喝,又似乎不能喝。這樣的水。是被冠以神圣的寓意的。村里最老的長(zhǎng)者說(shuō),自他太爺爺那代,就有灣河了,灣河是歷史的見(jiàn)證。灣河在,人在,灣河亡,人亡。

  我是不相信那些話的,彼時(shí),我是一個(gè)十一歲的快樂(lè)少女,周一至周五在村口的小學(xué)堂上讀書,教書先生教我們識(shí)字、算術(shù)。

  至于最早的教書先生的知識(shí)是是從哪兒來(lái)的,是外界的闖入?還是先生的外出求知識(shí)?這似乎一直以來(lái)就是一個(gè)謎。

  “小火,你父親呢?”伙伴淼問(wèn)我。

  “不知道,自出生開始,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。”我沒(méi)有表情的回答。

  俞淼,是我那時(shí)候最好的朋友,他五行缺水,他父親便讓算命先生幫他取了這個(gè)名字。

  淼對(duì)我很好,總摘給我他家種的桃子,極大極甜,那時(shí)候我總會(huì)滿足地跟在淼后面,使勁的拍馬屁。

  淼捕魚很厲害,他每次總是一放學(xué),便去捕魚,他回家扔下書包,拎著網(wǎng)兜,光著腳丫,沿著灣河一直跑,微波粼粼,倒印了他的身影,我遙望他的眼神,也變的一晃一晃,一直晃到我心里。

  初秋,我們就去“偷”王老大家的番薯,選幾個(gè),用鏟子小心的挖出番薯,一人兩個(gè),要小些的,那樣烤著才香。

  那時(shí)候,淼去找稻草,我便一人用磚頭搭了灶燒火,升騰起一圈圈濃重的煙霧,熏得有了細(xì)微的淚,可是依舊快樂(lè)。

  烤出來(lái)的.番薯是極香極甜的,但是很燙,撕開外面燒焦的皮,便可下肚了。吃的,并不是番薯吧,而是兩個(gè)人在一起的快樂(lè)時(shí)光。

  放暑假了,一群孩子像瘋了一般,急著沖到自己家。那時(shí)候的娛樂(lè)方式就是一起玩捉迷藏,打彈珠,或者幫家長(zhǎng)種的地澆些水。

  可是我卻快樂(lè)不起來(lái)。

  淼像看出了什么,一起回家,他終于問(wèn)我:“怎么了,小火?”

  我該怎么告訴他,近日來(lái)我總是重復(fù)著一個(gè)夢(mèng),一個(gè)有關(guān)灣河,有關(guān)我的夢(mèng)。夢(mèng)里總有算命先生的身影,重復(fù)著說(shuō):“她五行缺火,四個(gè)火,會(huì)像她爸一樣,客死灣河的!币部偸锹犚(jiàn)那種不真切的聲音“淹死她!淹死她!”然后醒來(lái),是一身虛汗。

  擰開瓶蓋吞了口水,還是沒(méi)有告訴他。

  傍晚,我心不在焉的幫母親繞毛線,這時(shí)一個(gè)算命先生不請(qǐng)自來(lái),我打了個(gè)冷顫。在劫難逃的,是要來(lái)了么?

  我躲在房間里,貼著門,偷聽他們的談話。

  “自打她出生,就讓你扔掉她的,你怎么留到現(xiàn)在?你想讓她和她父親一樣?”

  “……”母親無(wú)語(yǔ),接著便是隱隱的哭泣,悠遠(yuǎn)的像來(lái)自另一個(gè)時(shí)空。

  “早些把她送到外面吧。”算命先生丟下這句話,便走了。

  我倚在門上的身軀,開始癱軟下去。

  彭灣忽然沒(méi)有井水了,村民們?nèi)〔坏剿,只能去灣河盛水。然而有一部分老者反?duì),說(shuō)干了灣河,人也就死了。

  好幾天沒(méi)有下雨了,我舔舔嘴唇,干渴的難受,倚在門框上,望著外面的烈日灼灼,這種天氣,在彭灣是極少有的。

  有村民說(shuō),報(bào)應(yīng)了啦,報(bào)應(yīng)來(lái)啦,他的幽魂附在她女兒身上啦……十二年前的報(bào)應(yīng)啊……

  我不知道十二年前發(fā)生了什么,但隱隱覺(jué)得,它與我,有著莫大的關(guān)系。

  母親這幾日,異常的憔悴、焦躁,沒(méi)有水,她的衣服也有好幾日沒(méi)洗了。

  我問(wèn)母親:“十二年前,究竟發(fā)生了什么?”她先是死活不肯說(shuō),后來(lái)終于開口:“你父親蘇燚,是被他們沉河沉死的。”一向堅(jiān)強(qiáng)的母親,這是卻流淚了,是隱隱的,筆直的一行淚,滴落在門檻上。

  當(dāng)時(shí)的父母,一個(gè)缺水,一個(gè)缺火,不顧村民的反對(duì),毅然的結(jié)婚了,可是結(jié)婚后,灣河莫名其妙的斷流了。必要淹死一個(gè),便可使灣河獲水。

  于是父親被他們沉河,庸俗的灣河村民,居然覺(jué)得那是個(gè)絕妙的方法。

  而一向善水的父親,為了保住母親,和她肚中的我,生生的,沒(méi)有憋氣,淹死了。

  村民們很是高興。

  算命先生在我母親耳邊說(shuō):“你肚里的孩子出生后,必要丟到外面,不然會(huì)像她父親一樣,沒(méi)有好下場(chǎng)!边@是一個(gè)預(yù)言,預(yù)言的開始,是死亡與丟棄。

  這一天終于還是到了,村民們要淹死我的念頭日益加重,我被一幫人抬到了灣河邊,村長(zhǎng),算命先生,也在其中。

  “蘇令燚,你父親十二年前為了挽救灣河,所以不惜犧牲自己的性命,我相信你也是個(gè)好孩子,會(huì)為灣河付出什么的,對(duì)吧?”

  我想說(shuō)不對(duì),可是話未出口,就生生的被沉了下去。

高二優(yōu)秀作文 篇4

  不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒,就放棄希望而畏縮不前;不要因?yàn)榍奥仿,就放棄可能而止步退卻。就像厚重的夜幕擋不住滿天的星斗一般,漫漫前路也擋不住我前行的腳步,只要我們眺望遠(yuǎn)方;就像歲月的樊籬擋不住我剛強(qiáng)的軀體一般,風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住你鏗鏘的步伐,只要我們眺望遠(yuǎn)方。

  只有眺望遠(yuǎn)方,才能擁抱希望,展望未來(lái),用辛勞的汗水去摘取人生的桂冠,攀上生命之巔。

  眺望遠(yuǎn)方,而非鼠目寸光,方能成就一番霸業(yè)。無(wú)論是摘星樓上的熊熊烈焰,還是烽火臺(tái)的滾滾狼煙;無(wú)論是阿房宮上的焦土斷垣,還是九宮山上的碧血斑斑,無(wú)不在告誡我們:鼠目寸光而貪圖享樂(lè)足以亡身!然而,秦孝公眺望遠(yuǎn)方,看到分封的弊端,采納商鞅之諫大舉變法,終能稱雄于六國(guó);共產(chǎn)黨人看到冗兵冗政的繁雜,眺望遠(yuǎn)方,采納李鼎銘先生的建議精兵簡(jiǎn)從,終能變成貴州的“小老虎”而吃掉龐大的“東洋驢”。足見(jiàn)眺望遠(yuǎn)方,不只看重眼前利益,才能成就霸業(yè)。更有漢武帝不棄敵國(guó)之奴,托孤金日碑,唐太宗不究玄武之帝,納諫魏征,只有他們眺望遠(yuǎn)方,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),才能包容一切,才能成就霸業(yè)。

  眺望遠(yuǎn)方,藐視萬(wàn)難,才能助就一生成就。若不是王羲之眺望遠(yuǎn)方,追求人生而舞文弄墨墨染池水,又怎能成就書圣的稱號(hào)?若不是陳景潤(rùn)眺望遠(yuǎn)方,藐視萬(wàn)能而苦心鉆研草稿盈筐,又怎能摘取明珠而響譽(yù)世界?若不是祖逖眺望遠(yuǎn)方,一步一腳印而聞雞起舞苦讀寒窗,又怎能北伐中原而名垂千古?還有李時(shí)珍十年著就《本草綱目》,徐霞客數(shù)載寫下《徐霞客游記》,馬克思三十年著成《資本論》,他們的成就無(wú)不在向我們宣示:只有眺望遠(yuǎn)方,不被利害所迫,不被危難所劫,專注于人生的目標(biāo),才能成就人生。

  多少個(gè)日日夜夜,人生的帆船在風(fēng)雨中兼程。只有眺望遠(yuǎn)方,我們才能重重霧靄,到達(dá)彼岸;只有眺望遠(yuǎn)方,我們才能突破迷霧,看到曙光!只有眺望遠(yuǎn)方!

高二優(yōu)秀作文 篇5

  尉藍(lán)的天空是多么美!那一片濃厚的白云,高高掛在晴空上。

  它輕輕地在飄!風(fēng)是它的旅行車,它有著自己的目標(biāo);是哪世界的盡頭。

  時(shí)間追溯到開始!

  那時(shí)我們同白云那樣,也有自己的目標(biāo),兒時(shí)我們的愿望卻是早點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)檫@樣就能懂很多,做很多做不到的事。

  當(dāng)我們十七八歲時(shí),看著天空又是另一種感受。這時(shí)我們卻因青春而煩惱,因長(zhǎng)大而困惑。在次看著天空時(shí),總覺(jué)得天空有著寬敞的胸懷,包容我們的過(guò)錯(cuò),它從來(lái)不計(jì)較。它用它的美喚醒了我們的困惑與煩惱,它一身藍(lán)藍(lán)的大衣,覆蓋了多少地域,多少人都被它迷惑。

  天空它從來(lái)都那么善良,那么美麗,當(dāng)夕陽(yáng)殘留在天空中時(shí)更顯得光輝、更富麗,被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂(lè),天空為我們?yōu)⑾鹿饷,所以有了白天,天空沉睡時(shí),為我們帶來(lái)夜晚!在我們感到熾熱時(shí),它呼出一絲清爽的涼風(fēng)為我們散去溫?zé)帷?/p>

  所以啊!天空給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的幫助與歡樂(lè)。天空它也是我們的傾訴者,當(dāng)我們爬到高高的山頂上,就能無(wú)顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽見(jiàn)。天空成了最能信任的傾訴者,回過(guò)頭來(lái),慢慢地,每天都忘不了仰望頭上那一片天,那……尉藍(lán)的天空。在哪一片尉藍(lán)的天空下,我們可以享受陽(yáng)光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的襯托,每一季節(jié)給我們帶來(lái)不一樣的色彩,生活因此而充實(shí)。

  希望大家有空多看看天空的景色!也許當(dāng)你抬起頭仰望它時(shí),會(huì)有意想不到的收獲,天空哪遙遠(yuǎn)的一邊,或許是我們幸福的起點(diǎn)。

高二優(yōu)秀作文 篇6

  烈日慢慢干涸的淚,永恒的紅色,帶不走青春的希冀。

  ——題記

  魚總是快樂(lè)的,至少它很會(huì)隱藏,水中的淚無(wú)聲無(wú)息。淚的透明,水中失去了它的晶瑩,悄悄地溶去。為自由象征的魚,不應(yīng)有淚,大自然為之隱藏。為青春代表的我們,就該有淚,得不到大自然的呵護(hù)?不該是這樣的!自由快樂(lè),青春也快樂(lè)。

  烈日無(wú)情,摧殘著我們。聽,是蟬。它在抱怨,嗤——

  大自然也許給予了什么。烈日是大自然的呵護(hù),淚的蒸發(fā)無(wú)聲無(wú)息,帶走了辛酸的晶體,帶走了哀傷的溶質(zhì),也帶走了生活的溶劑。那潭障礙感情交通的積水也走了,留不下一條流淚的魚。

  晴朗的白天,總能看到藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。喜歡藍(lán)色,就象大自然一定要用藍(lán)色去裝飾最美好的天空;不喜歡白色,因?yàn)橛肋h(yuǎn)是白色障礙了最美的藍(lán)色的天空。

  晴朗的夜晚,依舊是那漫天的星,孤存的月,底色是黑色。也喜歡黑色,能把無(wú)數(shù)的星包攬其中,越暗越亮;也不喜歡黑色,總把那純純的月,展現(xiàn)得最亮,而月卻總傷透我的心。

  孤傲的大自然,在沒(méi)有烈日的晚上,賜予了我們黑暗,多好,看不見(jiàn)無(wú)數(shù)的臉,看不見(jiàn)無(wú)數(shù)的淚?蓯旱膼(ài)迪生發(fā)明了電燈泡。那臉,那淚,不是無(wú)數(shù),不想數(shù)。破壞情侶的電燈泡,也破壞了我與淚?蓯旱囊话俜厥悄敲戳粒盏梦倚亩紱隽。

  然而大自然還是眷戀我們的。停電,呵呵,帶淚的笑,總也會(huì)顫抖我的心。雨是大自然的淚,也恰恰是給予我們的又一眷顧,可以在雨中自由的淚,像水中哭泣的魚。夜深人靜下雨停電的一晚,我記下了一滴心淚,不帶有任何色彩,面對(duì)印有一排紅色的成績(jī)單。

  曾經(jīng)幻想,曾經(jīng)擁有,曾經(jīng)固執(zhí)的笑都已過(guò)去。帶著青春這最寶貴的資本,揮灑眼淚,重見(jiàn)明日的大自然,“塵世間的一切事情都應(yīng)該一笑而過(guò),而不用眼淚去洗刷!

高二優(yōu)秀作文 篇7

  想到青春年少,歲月不老,便不得不承認(rèn),時(shí)光也會(huì)帶走美好。

  ——題記

  九月初,涼涼的風(fēng)已帶來(lái)秋的訊號(hào)。

  不知不覺(jué)間,那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開滿了一大片;那高樹上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里,時(shí)光走過(guò)了一圈又一圈,雨水洗刷過(guò)的天空,那么耀眼與明亮,那些沉淀的日子也被風(fēng)吹走了,連時(shí)光的痕跡都沒(méi)留下,剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印。

  我們似乎把昨天遺忘了,因?yàn)閾肀Ы裉,期待明天占用了我們太多的記憶,從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了,時(shí)光會(huì)不會(huì)替我們記住。

  “你不知道光陰往哪個(gè)方向走,而光陰又偷偷帶走了你”,是!時(shí)光匆匆,漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,一天,一星期,一個(gè)月,一年……已流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已步入高中的課堂。認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友,似乎都在那轉(zhuǎn)眼間。如果真地忽略了光陰的存在,那么光陰則轉(zhuǎn)眼間帶走了你,因?yàn)闀r(shí)光她在漸行漸遠(yuǎn)。

  如果有那么一天,你回到了從前,卻忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么,不要松懈,請(qǐng)記住:時(shí)光匆匆,一定要與它并肩而行,不要與它插肩而過(guò)或背道相馳;請(qǐng)記住:時(shí)光漫漫,一定要與它互利互用,不要讓它只利用了你;請(qǐng)記。耗闶窃谂c時(shí)光賽跑,即使跑不過(guò)也不要放棄。

  不松懈,不放棄。雖然光陰似箭,日月如梭。但我有我的風(fēng)采,你有你的個(gè)性,我們有我們的努力,我們的光陰我們自己主宰。

  煙雨朦朧中隔窗眺望,流逝的光陰如丁香花絮飄飛,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,星星點(diǎn)點(diǎn),沉睡在你心底的隱形的腳步,該蘇醒了,該起航了,該有足夠的力量去追逐時(shí)光了,帶著夢(mèng)想與時(shí)光賽跑,讓夢(mèng)想在藍(lán)天下迎著風(fēng)飛舞張揚(yáng)。

  最后請(qǐng)牢記,時(shí)光正漸行漸遠(yuǎn)。

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