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高二作文500字

時(shí)間:2021-03-19 16:41:27 高中二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的高二作文500字集錦5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的高二作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的高二作文500字集錦5篇

高二作文500字 篇1

  我愛(ài)家鄉(xiāng)細(xì)如蠶絲的雨,也愛(ài)如母親撫摸般的春風(fēng),還愛(ài)家鄉(xiāng)鵝毛般的大雪,但我最愛(ài)的景物卻是在他人眼中不值得一提的家鄉(xiāng)的晨霧。

  早上,我拉開(kāi)窗簾,發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片。我定睛一看,原來(lái)外面下起了晨霧,窗外失去了往日的色彩。過(guò)了一會(huì)兒,霧散了一些,只能看清路邊捂著口鼻的行人,樓下還有一些小孩在大霧中玩捉迷藏,歡聲笑語(yǔ)在晨霧之中回蕩,老人坐在門口閉目養(yǎng)神,悠閑地聽(tīng)著新聞。路上的車輛也慢慢地前行著。霧漸漸變淡,足以看見(jiàn)樓后的農(nóng)田。在田野邊上,有人種了大片的向日葵,在霧的彌漫下就像一片金色的沙灘,那霧氣就像白茫茫的大海,玉米的梢頭像一條條小黃魚(yú)在慢慢地游動(dòng),空中飛翔的小燕子就像一只海鷗在海面上飛行。

  能見(jiàn)范圍逐漸擴(kuò)大,能隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小樹(shù)林。一個(gè)個(gè)樹(shù)頭像一個(gè)個(gè)墨點(diǎn)點(diǎn)在了素錦上。目之所及,一切都是那么朦朦朧朧。過(guò)了一會(huì)兒視線逐漸清晰,那片小樹(shù)林若隱若現(xiàn),像一幅美麗的山水畫,隨著霧逐漸散去,樹(shù)林更加清晰起來(lái),像一位大師揮毫潑墨的水墨畫,一座座連綿起伏的小山,遠(yuǎn)處的山像一個(gè)巨人,霧氣環(huán)繞在它的身邊,給人一種朦朧之感。路上的車輛漸漸快起來(lái),在馬路上行走的人們一邊走路一邊談天,孩子們?cè)跇窍伦分疰覒蛑,老人們打著太極拳,與霧散之前判若兩個(gè)世界。

  太陽(yáng)漸漸露出了笑臉,霧氣漸漸消失。大自然就像一個(gè)含羞帶紗的少女靜靜地望著人間。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的晨霧,它是那么千變?nèi)f化,形態(tài)各異;它是那么多姿多彩,充滿憧憬。它讓田野改新?lián)Q貌,讓大自然有了瑰麗的色彩!

高二作文500字 篇2

  楔子海南一小部分因海嘯已被吞噬,江黎的父母正在海上打魚(yú),恐怕已經(jīng)沉沒(méi)于海底。

  此時(shí),一棵大樹(shù)上摟著一位女孩,她戴著眼鏡,似乎已奄奄一息,對(duì)于當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),戴眼鏡的人都會(huì)被認(rèn)為是資本家,不被同情!就在此時(shí),一條小船劃過(guò)這邊,上面站著一位少年來(lái)回大叫:“還有人嗎?”江黎想回答的,但一張嘴就是滿口海水...

  請(qǐng)別叫我四眼怪當(dāng)船將劃走的時(shí)候,江黎失望了,就在少年準(zhǔn)備回頭時(shí),她昏過(guò)去了!再當(dāng)她醒來(lái)時(shí),自己卻躺在一張窄窄的床上,她驚愕地坐起,忽然門開(kāi)了,她下了一跳,結(jié)果進(jìn)來(lái)的是個(gè)和藹的婦女,她親切地問(wèn):“你醒了?”

  “你是?”江黎警惕地問(wèn)!昂呛,我是蘇超的媽媽,是他救了密!你叫什么呀!”婦女問(wèn)!芭叮瓉(lái)是你們救了我啊,謝謝啊,我叫江黎!”江黎這才放下警惕!這時(shí),推門而入的是那個(gè)少年,江黎這才仔細(xì)看起他來(lái)!澳愫,我叫蘇超!”少年英俊的臉龐露出紅暈!

  “你好,謝謝你救了我!”江黎也紅了臉!“在你沒(méi)找到親人之前,我會(huì)一直照顧你的!”蘇超認(rèn)真地說(shuō)。“謝謝!”“你們謝謝夠了嗎?”一道不雅的聲音從門外冒出來(lái),接著一位和她差不多大的姑娘擠進(jìn)這間小房間!“雅豆,這是客人!”蘇媽媽很好心地說(shuō)!瓣愌哦,出去!”蘇超則很不客氣地說(shuō)。

  “你兇我,為什么,昨天還好好的!”雅豆突然哭了...

高二作文500字 篇3

  不知不覺(jué),高一已在我們的記憶里悄然離去,帶走了一絲少年的輕狂,高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上,回想著高二的生活,高二特有的味道,強(qiáng)烈地刺激著我的味覺(jué),忽地觸到了酸酸甜甜的滋味。

  草莓味的高二

  告別了略帶懶散的高一生活,親切而又新鮮的環(huán)境,各具風(fēng)采的老師,同學(xué)奮筆疾書(shū)的身影,一波又一波的沖撞著我的眼簾,于是常常有種酸酸的感覺(jué),使我禁不住地流淚,有些失落,有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。

  苦柚味的高二

  到了高二下學(xué)期,教學(xué)的進(jìn)程更是一天天地加快,每天都忙忙碌碌,每天的時(shí)間都似乎很快的逝去,我常常感到一陣的無(wú)奈。唉,苦柚,入口的苦澀讓我無(wú)以下咽,正如我的高二生活。

  薄荷味的高三

  體育課上,男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨,在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快感。女生則大多選擇運(yùn)動(dòng)后坐在草地上,或看書(shū),或三三兩兩的聊著天,在交流中收獲友誼的快樂(lè)。在教室里,操場(chǎng)上,在同學(xué)們的眼神中,分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦,清新的薄荷味,我們的高二生活!

  西瓜味的高二

  在高二,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我感到的是充實(shí),雖然也會(huì)感到壓力,也會(huì)因成績(jī)的退步而郁悶,但是總有同學(xué)會(huì)讓氣氛變得輕松不已,感到快樂(lè)。西瓜,甜甜的滋味,一如充滿希望的高二!

  我用舌尖收集下我高二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多彩的高二,多味的高二,在充滿水果味的泡泡中,我快樂(lè)著。

高二作文500字 篇4

  天陰沉沉的,仿佛天要壓下來(lái)一樣,讓人喘不過(guò)氣。

  燕子飛的好低,就好像一架架滑翔機(jī)一樣,在你周圍飛過(guò),它們是那么的可愛(ài),這代表著一場(chǎng)雨將要到來(lái)。

  這時(shí),風(fēng)開(kāi)始了它的工作,把樹(shù)兒吹彎,塵土也開(kāi)始飛揚(yáng),人們開(kāi)始忙碌了,有的收衣服,有的往家趕,有的還在地里種菜,有的已經(jīng)坐在家門口坐著聊天,風(fēng)兒不在溫柔,它把樹(shù)吹的東倒西歪,飛鳥(niǎo),也回了家,一切都等著這場(chǎng)大雨的到來(lái);這時(shí)巷子變得好安靜……

  天空開(kāi)始打鼓,灰色的云,也漸漸被黑云吞沒(méi),我站在巷口,看著天空的烏云,我想起了“黑云壓城城欲催”這千古名句;天空暗了,烏云就好像要吃掉這個(gè)弱小的生命,停在了這個(gè)村子上空,又一聲雷鳴,大地都好像在顫抖,這時(shí),夏天的第一場(chǎng)雨來(lái)了,起初,只是寥寥幾點(diǎn),不一會(huì),豆大的雨滴就好像一個(gè)個(gè)降落傘兵一樣落在了我的身上,我打起了傘,聽(tīng)著這自然最凄美的聲音,看著這洗禮一切的圣水;雨漸漸下大了,周圍好凄涼,只有雨聲、風(fēng)聲,時(shí)而在傳出來(lái)幾聲犬吠,這時(shí),我想起了戴望舒的`《雨巷》,仿佛我也來(lái)到了那條雨巷,默默的我,撐著油紙傘,就這樣彳亍著,好似渴望,實(shí)則是惆悵……

  雨,還是慢慢的下著,少了大風(fēng)把它吹斜,少了雷鳴為它伴奏,就這樣,單調(diào)的下著,就好像一首凄美的樂(lè)曲;這時(shí),一只飛燕在空中掠過(guò),為這凄美的雨增添了一絲生機(jī),它好像很喜歡這雨一樣,時(shí)而飛高,時(shí)而停在電線上,不怕雨水打濕它的絨毛,這時(shí),我也拋棄了雨傘,任由雨水落在我身上的每一個(gè)地方,惆悵的我靜靜的站著,靜靜的聽(tīng)著,靜靜的想象著。

  雨下的是那么的冷漠,下的是那么的凄涼……

高二作文500字 篇5

  蘇聯(lián)生理學(xué)家巴普洛夫曾說(shuō)過(guò):“無(wú)論什么時(shí)候,永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切”。

  人對(duì)世界的認(rèn)知是有限的,而世界對(duì)人來(lái)說(shuō)只有尚未被認(rèn)知的,而沒(méi)有無(wú)法認(rèn)知的。想要認(rèn)知,只有通過(guò)我們的不斷積累與敢于探索的勇氣,才能更好得到反饋。認(rèn)識(shí)固然重要,發(fā)展也會(huì)隨著認(rèn)識(shí)的腳步,帶著積累下的認(rèn)識(shí)繼續(xù)向前探索。

  《荀子》中記載著勸人學(xué)習(xí)的道理:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。這既是勸人學(xué)習(xí)的道理,同時(shí)也蘊(yùn)含著關(guān)于認(rèn)識(shí)與發(fā)展的道理。積累很重要!積累是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。不斷地,勇敢地向前探索,才能更多的認(rèn)識(shí)到未知,而在探索時(shí),未知的也許是一個(gè)新的世界。

  探索只需要一點(diǎn)一滴不斷積累下來(lái)的勇氣,推開(kāi)一扇未知的大門,另一個(gè)時(shí)代就在我們的面前。古今中外,無(wú)論是哪一個(gè)時(shí)代,積累與勇于探索總是不變的主題,無(wú)論是個(gè)人還是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家,積累與探索總是發(fā)展中至關(guān)重要的一個(gè)組成部分。

  對(duì)傳統(tǒng)的取其精華,去其糟粕,對(duì)于未知的不斷探索,把發(fā)展的觸角不斷向外延伸。樹(shù)立好正確的發(fā)展觀,社會(huì)易如此,國(guó)家易如此,不斷發(fā)展,積累有用的成為不斷向上攀爬的天梯。

  從未知到有知,道理崎嶇,前路漫漫,但要相信,總會(huì)有一個(gè)開(kāi)滿鮮花的地方等待著我們來(lái)。只有不斷積累,勇于探索,勝利才會(huì)離我們更近!

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