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高二保護(hù)環(huán)境的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高二保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二保護(hù)環(huán)境的作文1
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正不自覺(jué)地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。 在我們生活的這個(gè)世界上，一方面，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災(zāi)，旱澇肆虐，生態(tài)災(zāi)難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來(lái)的嚴(yán)峻威脅，地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響，但是，人類對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過(guò)于蒼白無(wú)力。 來(lái)自：作文大全美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但，每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí)，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子，為此付出的'代價(jià)森林被毀，水土大量流失，生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風(fēng)險(xiǎn)，瘋狂地捕殺野生動(dòng)物……據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類工業(yè)化發(fā)展的一百多年來(lái)，特別是最近幾十年來(lái)，隨著工業(yè)化的不斷升級(jí)和其它人類活動(dòng)的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節(jié)制自己的行為，我們的后代將會(huì)見(jiàn)不到除人類之外的其它生物，甚至將可能無(wú)法在這個(gè)星球上繼續(xù)生存下去，人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽(tīng)。面對(duì)著我們一手造成的惡果，面對(duì)著逝去了的、將要逝去的，以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命，我們——地球上最聰明的動(dòng)物，該怎么辦…… 警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴!環(huán)境需要我們保護(hù)，家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)保護(hù)我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹(shù)造林，綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開(kāi)展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召大家立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。 大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊?
高二保護(hù)環(huán)境的作文2
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼�(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的.使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;
(5)看電視時(shí)音量不宜太大;
(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子;
(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
高二保護(hù)環(huán)境的作文3
20xx年，我和幾位宇航員一起踏上我們偉大祖國(guó)最新研制的“綠色光子”號(hào)宇宙環(huán)境勘測(cè)器，去完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)—觀察銀河系內(nèi)宇宙垃圾的狀況，并分析其產(chǎn)生的影響，然后安全返回地球。
“綠色光子”出發(fā)后，準(zhǔn)確利用新能源推動(dòng)主飛行器離地，旁邊兩個(gè)載人飛行器也隨之升空，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，飛行器飛出大氣層，分解掉離地發(fā)動(dòng)機(jī)，變得平穩(wěn)的時(shí)候，我步行到主飛行器�！斑恕币宦暰揄�，我們幾個(gè)宇航員幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，異口同聲的問(wèn)道：“怎么回事!”我們沉著下來(lái)，打開(kāi)潛望鏡，派出外殼修復(fù)機(jī)。好一會(huì)兒，我們才搞清楚那巨響的.來(lái)源：飛行器接近木星，為了不被木星吸住。所以打了彎，剛剛分解掉的離地發(fā)動(dòng)機(jī)受那巨大引力的影響，猶如一顆隕石飛來(lái)，正好砸中了飛行器。我們知道原因后的，馬上在“影響”一欄登記表上。
我們繼續(xù)向前，一個(gè)多月時(shí)間，從地球出發(fā)經(jīng)飛行一個(gè)太陽(yáng)系的距離—這可是夠神速的。這時(shí)，悲慘的故事開(kāi)始了，主飛行器受到許多“宇宙垃圾“的“攻擊”。把特強(qiáng)壓玻璃砸出了“蜘蛛網(wǎng)”。我們先把飛行器附近的磁場(chǎng)信號(hào)等數(shù)據(jù)，和之前的記錄收好。馬上進(jìn)入兩個(gè)載人飛行器，將主飛行器分離，立即返航，直奔地球。
由于沒(méi)有主飛行器的重量和阻力，我們?cè)诨貋?lái)路上的時(shí)間縮短了。安全落地后，把所有情況和記錄交給科研人員。我是多么希望國(guó)家的才子能提出完美的解決方案，讓我們這一行宇航員的能夠安心地探索宇宙，不要讓可怕的“廢鐵雨”代替壯觀的隕石雨。
這樣，讓我國(guó)成為全世界的、全宇宙的英雄。宇宙的秘密才能更好，更快的解開(kāi)。
嗯?哦!是我的優(yōu)秀宇航員“獎(jiǎng)?wù)隆�，我要趕快帶上……
“嗒”我的顆心留下了一點(diǎn)白，我瞪著兩只大大的眼睛，盯著課桌上滾滾地滾動(dòng)的粉餅。
“同學(xué)，你究竟高燒到幾度啦!我上到重難點(diǎn)的時(shí)候，講得熱血沸騰，全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛盯著我，而你仰著頭，盯的是天花板，還狂笑起來(lái)……
我搔搔頭，苦笑一下，但很快又端正了心理與姿勢(shì)，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)，因?yàn)橹挥羞@樣，幻想中的獎(jiǎng)?wù)虏拍堋笆值角軄?lái)“。
高二保護(hù)環(huán)境的作文4
很喜歡水，喜歡她的的靈動(dòng)之感，也喜歡水那一曳的溫柔之美，甚至水的波瀾壯闊，都讓我喜歡。喜歡水，所以更加的愛(ài)護(hù)水，珍惜水。
然而有時(shí)候人們一些破壞性的行為卻會(huì)使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮，像是被打磨過(guò)的鏡子，又是那么的純凈，宛如一條無(wú)色的綢帶，朦朧的映著樹(shù)木的影子。她溫婉安靜地流動(dòng)著，河中有橢圓形的石頭，陽(yáng)光直射水底，反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來(lái)蹦去，螺螄一個(gè)個(gè)安然地趴在我的倒影中。原來(lái)柳宗元的小石潭在這里啊，只不過(guò)這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子，嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠，一片綠色黃色交織在一起的菜花田，青色瓦片的老房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像聽(tīng)到了牛蹄聲。在城里長(zhǎng)期與喧鬧同居的我突然地不說(shuō)話了，靜靜望著眼前這干凈透徹的河水，目光隨河上的水草越飄越遠(yuǎn)，笑容淺淺的，寧?kù)o美好從心中緩緩蕩漾了出來(lái)。
時(shí)間的腳步不肯停下，已經(jīng)是一名初中生的我很少能回到鄉(xiāng)下。對(duì)于曾經(jīng)給了我許多快樂(lè)記憶的那條河，腦海中的畫面是漸漸褪色，思念卻是漸漸加深。終于在某個(gè)假日，來(lái)到了被時(shí)光定格住的鄉(xiāng)下。
下了車，便迫不及待地跑到湖邊，腳步卻不由地停住了，原本盛開(kāi)在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的還是記憶中那條美麗的河嗎，水還是綠的，只不過(guò)綠得可怕，像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團(tuán)的灰塵到處翻滾著，已經(jīng)完全沒(méi)有生物的跡象。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無(wú)生氣，樹(shù)木和帶有泥土氣息的'石子路不見(jiàn)了，取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠(yuǎn)處，大型機(jī)械咆哮著，將鋼鏟再一次鏟進(jìn)土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物，我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)的河水到哪去了，原來(lái)美好的記憶還會(huì)存在嗎。問(wèn)水哪得清如許?哪里還有以前清澈的河水呢，我又該去哪尋找曾經(jīng)呢?
問(wèn)水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛(ài)護(hù)之下保持出來(lái)的，而如今各種機(jī)械化企業(yè)的建立就代表土地開(kāi)發(fā)與自然破壞，河水哪來(lái)的清澈見(jiàn)底?我們應(yīng)該感謝水，是她孕育出了多彩的文化，養(yǎng)育了人類，而絕不是破壞生態(tài)，污染河水。保護(hù)河水，得從每一個(gè)人每件一件小事做起。
問(wèn)水哪得清如許?為有人水共家園!
高二保護(hù)環(huán)境的作文5
老家坡上有一個(gè)方塘。方塘是村里那條小溪的源頭。
方塘僅半畝大小，但波光粼粼。清晨，河水泛著魚肚白的光澤;中午，是一片湛藍(lán)中飄著白云;傍晚，則被晚霞染上淡淡的玫紅。塘邊遍植楓樹(shù)，總有一些時(shí)候，楓葉掉落水中，像鳳凰踩下的一串腳印。
張爺爺?shù)男∥菥痛Ａ⒃诜教吝叄t墻青瓦，時(shí)時(shí)飄著炊煙。每天中午和傍晚，他總要握著自制的網(wǎng)兜，繞著方塘走一圈，將塘中的樹(shù)葉撈起來(lái)，放回楓樹(shù)的根部。后來(lái)，更多的是隨風(fēng)飄來(lái)的塑料袋，他就將它們撈起來(lái)，集中“押送”到遠(yuǎn)離池塘的地方。
塘中有一種小白魚，張爺爺喜歡看著它們?cè)谒锌沼�，吃飯的時(shí)候就撒些米粒。小時(shí)候，我們一幫小伙伴喜歡到塘邊玩耍，高興起來(lái)了就想捉那些白魚。每當(dāng)就要得逞的時(shí)刻，張爺爺總是悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊，氣急敗壞地大聲訓(xùn)斥，弄得我們灰頭土臉，又恨又怕。
后來(lái)，張爺爺老了，被他城里的兒子接走了。從此方塘失去了守護(hù)者。慢慢的，河水變成了令人生疑的綠色，水面上還浮著一層油污，陽(yáng)光一照，光怪陸離地刺人眼。再后來(lái)，池塘邊建起了工廠，河水又從綠色變成了黑色，散發(fā)著一股惡臭的味道，河面上漂著五顏六色的塑料袋和白魚的尸體。河邊的'楓樹(shù)也好像失去了生機(jī)，垂頭喪氣地嘆息著。那方塘下游的小溪自然也就變成了一條穿村而過(guò)的黑絲帶。不過(guò)，雖然大家也捂著鼻子發(fā)著牢騷，雖然村子里得癌癥的人越來(lái)越多，可已用上自來(lái)水的人們似乎已經(jīng)熟視無(wú)睹。
去年暑假，回到久別的老家，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)繞村的小溪清澈見(jiàn)底。我心頭一喜：莫不是張爺爺回來(lái)了?急忙向方塘奔去。久別重逢，只見(jiàn)方塘又恢復(fù)了她明媚的面容、婀娜的身姿，可是塘邊那棟紅墻青瓦的房子已經(jīng)不見(jiàn)了，工廠也不知去向。
、爺爺解答了我的疑問(wèn)，原來(lái)，去年村里進(jìn)行了環(huán)境整治，方塘清淤，工廠搬遷，小溪疏浚，同時(shí)明確了專門的河道管理員，從此溪水潺潺，浪花里飛出的全是歡樂(lè)的歌。
方塘復(fù)活了!高興之余，我不由地背起了朱熹的《觀書有感》：半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
爺爺聽(tīng)了詫異地問(wèn)：“古人咋知道我們村的情況呢?”
高二保護(hù)環(huán)境的作文6
在我家附近有一個(gè)草坪，一天夜晚，我快要睡著了，忽然聽(tīng)見(jiàn)草坪上傳來(lái)一陣嘰嘰咕咕的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是草坪上的精靈們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢!
“唉!我可真是可憐。昨天被一個(gè)兩三歲的小孩扯起來(lái)，折成兩半，重重地摔在地上，本來(lái)已經(jīng)夠疼了，又被他狠狠地踩了幾腳，我現(xiàn)在就剩下這奄奄一息的身體，動(dòng)一下都不方便�！币活w被折斷的小草向大家訴苦。
“可不是嘛!現(xiàn)在人們的習(xí)慣越來(lái)越不好了!旁邊明明標(biāo)注了‘禁止爬樹(shù)’的標(biāo)語(yǔ)，可還是有人往我身上爬，把我身上的小樹(shù)枝和樹(shù)葉都折下來(lái)，弄得我現(xiàn)在全身都疼，一點(diǎn)也不漂亮了�！币豢霉舛d禿的樹(shù)報(bào)怨道。
一只小螞蟻也插話了：“就是，就是，上次我和哥哥正在玩耍，突然一只大腳把我哥哥踩死了。他們?cè)趺床粚W(xué)學(xué)古代的唐僧，連只螞蟻都愛(ài)惜，真是好人，而現(xiàn)在的人卻變了樣!”
一只小蚯蚓從土里探出頭來(lái)，喘了口粗氣，生氣地說(shuō)：“還不只這些呢!那天，我正在‘家里’睡覺(jué)，突然感覺(jué)一些水從地面滲進(jìn)來(lái)，還有一股怪味。我很納悶，這是什么東西呀，今天沒(méi)有下雨嘛，怎么會(huì)有水滲進(jìn)來(lái)呢，我得上去看個(gè)究竟。我好不容易鉆出地面，正好看見(jiàn)一個(gè)小男孩在草坪里小便，他旁邊站著的大人根本不管。原來(lái)我剛聞到的竟是這尿騷味，氣得我差點(diǎn)暈倒�，F(xiàn)在的.人們也太不愛(ài)惜環(huán)境了�！�
“你那還不算什么�！� 一只小鳥(niǎo)再也忍不住了：“上次，我快搭好窩了，準(zhǔn)備再出去找點(diǎn)雜草來(lái)裝飾一下，我正要飛走時(shí)，我家附近來(lái)了五六個(gè)七歲左右的小女孩，她們神神秘秘的，不知道要干什么。等我飛回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦搭建的窩不見(jiàn)了，只見(jiàn)地上散亂地躺著些小樹(shù)枝，我總算明白了，是她們捅了我的窩。再放眼望去，眼前的景象更糟糕，一路上的小草不是被撥了，就是被踩斷了，真讓我心痛呀!”……
“我們還不如離開(kāi)這里。”不知誰(shuí)悄悄地說(shuō)了句，“對(duì)，離開(kāi)這里�！薄罢乙粋�(gè)更好的住處�！贝蠹腋胶椭�
聽(tīng)了上面那些精靈們的悄悄話，我震驚了，我深深地同情每一個(gè)被人們傷害了的精靈們。我覺(jué)得我們必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，你說(shuō)呢?
高二保護(hù)環(huán)境的作文7
我的家鄉(xiāng)在福建的一個(gè)小縣城，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
但是，隨著縣城經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，改善了人民的物質(zhì)生活，同時(shí)也給我們美麗的小縣城帶來(lái)了諸多的破壞：燒烤一條街的黑煙直沖云霄，讓周圍居民苦不堪言;山上焚燒垃圾的煙氣令人窒息，使整個(gè)山頭寸草不生;汽車尾氣更是令人頭疼，把繁華的街道搞得烏煙瘴氣……這一切的一切都在想向人們發(fā)出警告——美麗的家鄉(xiāng)正在遭受嚴(yán)重的環(huán)境破壞!
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《只有一個(gè)地球》，學(xué)習(xí)課文讓我明白了人類賴以生存的只有一個(gè)地球，它毀壞了我們別無(wú)去處，我們要精心保護(hù)好我們的地球。我的家鄉(xiāng)是地球的一部分，家鄉(xiāng)的環(huán)境遭到破壞，就等于地球母親受到破壞，所以我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
我只是一個(gè)小學(xué)生，我該如何保護(hù)環(huán)境呢?對(duì)了，我可以利用周末的時(shí)間到廣場(chǎng)撿垃圾，為環(huán)保出一份力。
說(shuō)干就干!這個(gè)周末的下午我約了幾個(gè)同學(xué)一起到市政廣場(chǎng)進(jìn)行我們的環(huán)保計(jì)劃。一到廣場(chǎng)，只見(jiàn)來(lái)這里玩的人還不少。有老人和學(xué)生，還有一些帶孩子的叔叔和阿姨。廣場(chǎng)周圍栽著樹(shù)，種了花，還有綠綠的草地。一個(gè)大大的廣場(chǎng)，有寬敞而平坦的舞臺(tái)，有嶄新的健身設(shè)施，有雄偉的烈士紀(jì)念碑，還有一座迷人的山，山上有涼亭。這里的`環(huán)境還不錯(cuò)，適合孩子們玩耍，老人散步和健身。
忽然，起了一陣風(fēng)，只見(jiàn)幾個(gè)紅色的塑料袋和幾張餐巾紙?jiān)诎肟罩小疤琛薄Ｎ颐φ偌锇閭円黄饟焓捌疬@些破壞環(huán)境的“罪魁禍?zhǔn)住�。我們把小孩子亂扔的零食袋、牛奶瓶，還有大人扔掉的餐巾紙一一撿到我們手中的塑料袋里，再把垃圾扔進(jìn)附近的垃圾桶里。不一會(huì)兒，舞臺(tái)的周圍被我們撿拾得干干凈凈。這時(shí)，跑來(lái)一個(gè)三四歲的小男孩，隨手扔了一個(gè)果凍殼，我很有禮貌地對(duì)他媽媽說(shuō)：“阿姨，小弟弟亂扔垃圾，請(qǐng)您教一下他不要隨便亂扔垃圾，好嗎?”這個(gè)阿姨連聲說(shuō)：“不好意思，我馬上撿起來(lái)。小弟弟不懂事，我慢慢教他�！敝車睦夏棠毯屠蠣敔斚蛭覀冐Q起了大拇指，還有幾個(gè)奶奶還加入了我們環(huán)保的隊(duì)伍呢!
我愛(ài)我家，家鄉(xiāng)的美麗靠大家。為了讓家鄉(xiāng)更美，縣政府帶頭，各個(gè)單位都利用周末時(shí)間組織在職人員輪流到大街小巷清掃街道;宣傳車到處宣傳我們要講究衛(wèi)生，為家鄉(xiāng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)力量。人人行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)境保護(hù)，我相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美好!
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