高二的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的高二的作文，歡迎大家分享。
高二的作文1
一個(gè)方形的盒子，裝著一根一根的物品。一個(gè)打火機(jī)，“啪”，竄出一簇火苗，點(diǎn)燃了盒中的它，一絲青煙升起，在他的眉宇間悠然似仙，卻為這個(gè)家的星空蒙上了厚厚的一層灰霧……
回到家，一眼就看到地上殘留的瓷碗片，我知道爸媽因?yàn)樗殖臣芰�。媽媽沒(méi)好氣地看了看我，兇狠地吼了一聲：“快去做作業(yè)！”習(xí)以為常的我回到了自己的房間，邊寫(xiě)作業(yè)邊想，這場(chǎng)噩夢(mèng)到底什么時(shí)候結(jié)束。
這一切，都是因爸爸抽煙而起。
原本爸爸并不抽煙。自一年前，爸爸才迷戀上抽煙的。起初只是一天幾根，后來(lái)一天一包到兩包。有時(shí)，爸爸沒(méi)錢(qián)，就找各種理由和借口向媽媽要錢(qián)�；氐郊遥职值臒熞桓又桓�。空氣中彌漫著濃濃的令人不安“硝煙味”——父母的日常交談變成了主題辯論。
媽媽寧愿被洋蔥刺眼睛也不愿聞煙味。漸漸地，家庭的空氣中籠罩著的那一股灰色越發(fā)深沉，不知什么時(shí)候起，父母的戰(zhàn)役開(kāi)始了。從一開(kāi)始的“小型戰(zhàn)爭(zhēng)”逐漸演變成了今天的“全面戰(zhàn)爭(zhēng)”。家里天天不得按寧，我也是提心吊膽的。有時(shí)睡夢(mèng)中都能聽(tīng)到他們的“炮火聲”……
爸爸的所有諾言早已破碎不堪。每當(dāng)他抽完了煙，走進(jìn)臥室，那表情沒(méi)事一般。我心里卻雜味四起，他原本高大的身軀在我眼前越來(lái)越模糊了。我望了望窗外的.夜空，漆黑一片，一顆星星也沒(méi)有。連星星也躲著我們。
又是一個(gè)周五，記憶中黑色的周五。我猶豫著晚點(diǎn)回家，但校門(mén)口車(chē)水馬龍般急沖沖的人流，似乎催促著我及時(shí)回家。我望著晴朗的天空，心里騰地亮堂了�；氐郊遥职植辉诩�，媽媽照例在忙著做家務(wù)。我便趕緊和媽媽商議起一件事。聽(tīng)完我的提議后，媽媽淡淡地笑了笑，“行，我們?cè)囋嚢伞！蔽抑�，媽媽已�?jīng)不相信爸爸了。
據(jù)我所知，爸爸有一盒備用煙。一番搜尋，果然，爸爸留有一手，深藏不露。煙，還有錢(qián)包，我和媽媽照單全收。爸爸回來(lái)，從臥室轉(zhuǎn)回客廳，“我的煙和錢(qián)呢？”他沒(méi)好臉色地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“上繳了！”爸爸抽不到煙，渾身難受，各種找媽媽吵架。我們都不理他，他也沒(méi)轍了。我尋機(jī)把收集打印的資料放在桌上。后來(lái)，他出于好奇，看了看�？赐炅�，爸爸有點(diǎn)不安起來(lái)。“抽煙竟有這么大的危害！我不知道抽煙有這么大的危害。”爸爸像是自言自語(yǔ)，又好像是說(shuō)給媽媽聽(tīng)——解釋自己為什么不聽(tīng)勸阻仍抽著煙！
經(jīng)過(guò)各種折磨，歷盡千辛萬(wàn)苦，一段時(shí)間過(guò)后，爸爸終于戒煙成功了。雖然在爸爸戒煙這段時(shí)間里，我和媽媽沒(méi)少遭爸爸的罵，爸爸也經(jīng)常毅力不夠，戒煙反反復(fù)復(fù)的，但我們終究讓煙魔遠(yuǎn)離了爸爸。現(xiàn)在我家再也沒(méi)有“硝煙味”，更沒(méi)有“炮火聲”了�？鞓�(lè)又回到了我身邊。
每天晚上，我最喜歡站在窗前，望著寧?kù)o的夜空，等待著滿天星星幸福地對(duì)我眨巴著眼睛。
高二的作文2
想象中的圣誕節(jié)總是會(huì)溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。這里沒(méi)有陌生，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠(yuǎn)，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的`鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會(huì)不時(shí)的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細(xì)很小心的樣子，這一刻，會(huì)有種說(shuō)不出的協(xié)調(diào)。
唯美的畫(huà)面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì)單獨(dú)的去想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì)的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò)，還好，我至少還有滿滿一兜的會(huì)議，那些美好的，永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的，像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì)滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日里那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
高二的作文3
公元2149年，費(fèi)里西安諾眠于海底。
路德走在海岸邊上——那附近曾經(jīng)是城市的邊緣，他彎腰便能拾起大部分的日常用品，刻著“pasta”的素色毛巾，番茄味的水果牙膏，被水浸濕的白旗……都是帶著某只廢材氣息的物體。然而它們現(xiàn)在被拋棄在這里，所有者在離它們并不太遠(yuǎn)的深藍(lán)色海水里。他想著費(fèi)里你又亂扔?xùn)|西這次收拾好了又該送去哪里。他又望向了海面上飄蕩地零星物體，想著這也算是那家伙的獨(dú)特葬禮。
今天的世界會(huì)議比起以往并沒(méi)有太大差異。只熱衷于快餐的夾克衫生物依舊吼著“HERO”的不明臺(tái)詞，換來(lái)歐盟兩位成員少見(jiàn)的同時(shí)斥責(zé)。亞洲的兩位也照樣喜靜，但日本難得熱心的參與了海水上漲的問(wèn)題的商議，大概是有了危機(jī)意識(shí)吧。會(huì)議結(jié)束后碰見(jiàn)羅維諾才意識(shí)到對(duì)方今天太過(guò)安靜，沒(méi)有意料之中的無(wú)厘頭的指罵或任何詛咒，羅維諾只是瞥了他一眼便匆匆地離去。他認(rèn)為大抵是因?yàn)榘肷淼耐蝗幌бl(fā)太多的問(wèn)題導(dǎo)致對(duì)方無(wú)暇搭理自己，但是有西班牙的陪伴應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題。沒(méi)了吵鬧，這樣也挺好，多出的落寞卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在喧囂。
他坐在離海水不遠(yuǎn)的地方，毫不在意身后那根明晃晃的警戒線。夕陽(yáng)將海平面照亮，金燦燦的海面讓他回憶起那人溫暖的笑臉。漲潮的微咸液體沾濕他的褲腳，像是被惡作劇后的暖意從他內(nèi)心發(fā)酵。
你說(shuō)從海底冒出的氣泡是否會(huì)是那人得逞后的微笑。
就像丹麥童話里的歡樂(lè)結(jié)局，滿足情感崩潰后的心理需要。
他將目光置于無(wú)法觸及的暗黑海底，想要尋找那么一丁點(diǎn)的對(duì)方的痕跡。他用力的望啊望，直到蔚藍(lán)的.眸子痛的蒙上一層氤氳的水汽。
他不明白為何他非得呆在這里，再?zèng)]有惱人的電話沒(méi)有啰嗦的騷擾，再不用擔(dān)心收到“系不了鞋帶”的緊急通告，不用面對(duì)滿桌都是pasta的困擾。
“回去吧�！编哉Z(yǔ)地聲音被風(fēng)吹遠(yuǎn)，在空氣的摩擦中倒像一聲被拉長(zhǎng)的沉重嘆息。
回家后又是一陣不安寧。自家哥哥頹廢的倒在沙發(fā)上滿身酒氣，他感嘆你也有喝醉的一天，在扶人上床后只因聽(tīng)到對(duì)方口中呢喃的“小意大利……”而不敢動(dòng)彈。
返回房間發(fā)現(xiàn)又是一大堆公文等著處理。房間里只剩下臺(tái)燈發(fā)出亮光照亮辦公桌一小片面積，窗外蟈聲持續(xù)像極了溫柔的催眠曲。
他趴在桌子上，睡著了。手輕搭在左胸口上，好像那樣壓著胸口，夢(mèng)中心臟就不會(huì)酸痛一樣。
他想他知道自己反常的緣由了。他說(shuō)費(fèi)里西安諾，我想你了。
高二的作文4
有一種人愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)追夢(mèng)，更愛(ài)為夢(mèng)想而奮斗。
——題記
尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，
向青草更青處漫溯
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
涓涓的小溪在草叢里流著，流著。它有一個(gè)夢(mèng)，那就是有一天，它能投入大海的懷抱，變成一朵最絢麗浪花，在波濤里蕩漾。它夢(mèng)想著，追逐著。它知道，大海在東方，于是，日夜不停，向著東方奔跑著，奔跑著。
偶然的一天，它遇見(jiàn)了一塊巨石，小溪努力地推它，撞擊它，可是巨石巍然不動(dòng)。小溪不泄氣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不放棄。巨石一天天被磨薄，一天天消瘦下去，終于有一天，小溪成功了，那一剎那，水流穿過(guò)巨石的身體，在陽(yáng)光下迸濺出玉屑般的水花，宛如小溪現(xiàn)在的心情，明快的，閃亮的。它沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定不移的向著東方奔跑。
經(jīng)歷了諸多的磨難，小溪變的強(qiáng)大了，它已經(jīng)成為一股有力的，奔放的`河流。它幻想著大海的波瀾壯闊，幻想著大海的蔚藍(lán)世界，幻想著大海一切的一切。這些只是更加堅(jiān)定了小溪的追求和努力。
可是有一天，它遇見(jiàn)了沙漠。它聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)生命的掙扎，它聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)自己的呼喚。它猶豫了。它想起遙遠(yuǎn)的大海，那個(gè)美麗的世界，那個(gè)夢(mèng)想了許久的天堂。它不愿就這樣放棄�？墒牵匆�(jiàn)那些小草，那些即使在這樣惡劣環(huán)境下，從不放棄，一直默默的等待機(jī)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)的小草，那些因饑渴而奄奄一息的各種動(dòng)物，卻依舊在與死亡抗?fàn)�。小溪感�?dòng)了。
“那么，我愿意從頭再來(lái)。”
它最后望了一眼東方，懷抱著自己的夢(mèng)想流入那一片干裂，它滲進(jìn)大地深處，用自己的血液灌溉大漠的每一粒黃沙。它看見(jiàn)綠色染遍了大地，無(wú)數(shù)的生命完成了生命的過(guò)程，而后安心的留下種子去了。
小溪覺(jué)得自己很高興。它沒(méi)有忘記大海，那是它愿意傾情一生的地方。它已經(jīng)迫不及待了。
“那么，我也該走了。大海在等我。”
于是，小溪又回到了起點(diǎn)……
故事未完待續(xù)。
我也有夢(mèng)想。我想要走遍世界上每一片灑滿陽(yáng)光的土地，我愿意用我的一生去追逐每一個(gè)樸素卻又自然的村莊，體驗(yàn)我國(guó)的大好河山，經(jīng)歷異國(guó)風(fēng)情，記錄一幅幅美麗的畫(huà)卷，在每一片藍(lán)天里飛翔，在每一汪湖水潛游，把所有美好事物與世界上每一個(gè)熱愛(ài)美好的人一同分享。
我愿意，像小溪那樣，一生一世追逐它，不管遇見(jiàn)怎樣的艱難困苦，我永遠(yuǎn)也不要放棄。因?yàn)槟鞘菈?mèng)想，那是生命存在的意義，那是永不言棄的追求！
高二的作文5
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多發(fā)生在你我之間的事讓我難以忘懷，其中特別是有關(guān)你我之間的故事，我更是記憶猶新，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。
雖然我倆不是青梅竹馬，但也可算得上是兩小無(wú)猜。你什么時(shí)候搬到新豐老街我已記得不太真切了，你初來(lái)之時(shí)給我的第一印象就是有點(diǎn)可愛(ài)，那天真活潑的微笑總掛在臉上，讓人有種想親近你的感情，我堅(jiān)信你會(huì)成為我的好友，時(shí)間證明了我的想法。
你那活潑好動(dòng)搞笑的動(dòng)作行為總讓人捧腹大笑，你那愛(ài)捉弄人的行為令人是又惱又喜。曾記得在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，家里靜得連一根針掉地上也能聽(tīng)見(jiàn)，只剩下我一個(gè)人在桌上吃飯。你故意在家“打扮”一番，用彩筆畫(huà)得臉上亂七八糟的扮鬼來(lái)嚇唬我。我怕得心驚肉跳把碗都打破了，怕得哭著跑了出來(lái)，而你卻嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，還繼續(xù)地嚇我。那時(shí)，我可真的生氣了，把你推出門(mén)，說(shuō)：“你以后再也不準(zhǔn)進(jìn)我家，我不理你啦。”你也氣乎乎地回家，可不久你又來(lái)我家來(lái)并把你最心愛(ài)的玩具送給我，哄我開(kāi)心。我也是經(jīng)不住那誘惑，原諒了你。我們繼續(xù)嬉戲著。鄰居李爺見(jiàn)我倆的關(guān)系如此好，總是開(kāi)我們倆的玩笑，總讓我倆打架玩。那時(shí)我們多么的快樂(lè)呀！
夏蟬在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，你我冒著烈日的炙烤和父母的阻止依然去捕蟬，你拿竹竿，我拿袋子，每次都要捕一袋蟬才善罷甘休，然后又用蠟燭烤著吃，我們又是爭(zhēng)著吃，并幫對(duì)方烤。我們是那么的天真無(wú)邪，你我一起快樂(lè)地度過(guò)了童年和以后的日子。我們一起上山撿蘑菇，拾柴火，你總是幫助我，教我怎么做，讓我懂得了許多。
那些時(shí)光離現(xiàn)在雖然已過(guò)去好久了，但現(xiàn)在還歷歷在目難以忘懷。然而，如今的我們關(guān)系疏遠(yuǎn)，由于住所的搬遷，我倆見(jiàn)面很少很少，更少在一起聊天談心�，F(xiàn)在我在縣城讀高中，你仍在鄉(xiāng)村讀初中，我們就再也沒(méi)見(jiàn)面。放假時(shí)，我真的很想找你玩和你聊聊新近的事。可是，你我學(xué)習(xí)很緊張，差不多每天都呆在各自學(xué)校，很難有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。在一次街上我們偶然相遇，我內(nèi)心無(wú)比的.喜悅。我們微笑地向?qū)Ψ绞疽猓覀冎皇橇牧艘幌�，然后就匆匆離開(kāi)。在我們的幾句談話中，我感覺(jué)雙方都好像有些隔閡，我們也不知從何聊起。我們兩小無(wú)猜的關(guān)系已成過(guò)去時(shí)了，但我仍然記得那些發(fā)生在你我之間的趣事，不知你可記得那金色的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的思想也漸漸成熟了，這是限制我們倆關(guān)系原因之一。我真希望我們能重返過(guò)去，還能打開(kāi)胸懷聊天談心。請(qǐng)珍惜就在你我之間的純潔真摯的友誼吧！你是我童年時(shí)的伙伴，是我永遠(yuǎn)的朋友。
高二的作文6
“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！贝禾�，在我看來(lái)，從來(lái)都是詩(shī)情畫(huà)意的。初春，河水開(kāi)凍，小溪緩緩地流淌過(guò)草地，將剛剛萌芽的嫩草劈成兩半，微風(fēng)拂過(guò)，把剛剛抽出綠芽的枝條渲染得青翠欲滴。花兒抬起了頭，嫩黃的迎春，隨風(fēng)而舞的水仙，水色風(fēng)信子的希望，白色虞美人的安慰，單純、清麗的玉蘭。春花，標(biāo)志著春天的到來(lái)。在春天悄悄地移動(dòng)著腳步時(shí)，你時(shí)常會(huì)聞到一陣清香，那是花在提醒你，春天到了，活力回來(lái)了，你該醒了。
梅花清麗地開(kāi)著，引一身傲骨，不僅立在寒冬中，而且還在春天里凋謝，只有香如故。春花是美的，這是她們一生中最有活力的時(shí)刻，雖不似夏天的繁華，但這是春天的希望。雖不似牡丹的雍容，但卻是迎春的活潑。春花的美，無(wú)法言明，但你卻能感受得到，是真真實(shí)實(shí)存在在那里的。春花，確是美的。春天，最有意義的就是春雨了，春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這這句話才能表明春天的雨“溫柔如絨”。
雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到魚(yú)澆的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。印象中，那場(chǎng)春雨總是在那一個(gè)初春的夜晚，好象要給人們帶來(lái)意外驚喜似的柔柔地飄落了;又仿佛生怕打攪了人間的甜夢(mèng)，于是她是那樣靜悄悄、如細(xì)絲般把干渴的大地山川撫摩一遍，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。一場(chǎng)春雨代表著一個(gè)新的開(kāi)始。一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨(dú)喜愛(ài)那春天里第一場(chǎng)情意綿綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@是春的意義。“風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗�！憋L(fēng)，春，春風(fēng)。冬去春來(lái)，春風(fēng)習(xí)習(xí)，給人們帶來(lái)的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來(lái)，詩(shī)人們對(duì)春風(fēng)情有獨(dú)鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國(guó)古代詩(shī)人們的筆下，春風(fēng)富有春意，又是異彩紛呈的�！猴L(fēng)是溫暖的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)” 春風(fēng)和煦而無(wú)寒意�！熬砗熗ゐ^酣酣日，放杖溪山款款風(fēng)” 徐徐春風(fēng)的.和煦溫暖�！猴L(fēng)是柔和的�！拜p風(fēng)搖雜花”，便恰到好處地寫(xiě)出了春風(fēng)的輕柔之態(tài)。春風(fēng)，春的使者，她帶領(lǐng)了溫暖來(lái)融化這個(gè)世界，在春雨剛過(guò)時(shí)，她來(lái)了，給大地帶來(lái)了盎然的生機(jī)，我，喜歡春風(fēng)的柔。“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)�！蔽蚁矚g春花的美麗，春雨的多樣，春風(fēng)的輕柔，春，一直都是詩(shī)情畫(huà)意的。
高二的作文7
轉(zhuǎn)眼間，我們都大了，馬上就要面臨人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)--高考，現(xiàn)在的高二自然是基礎(chǔ)，是成績(jī)定型的一年，我不敢說(shuō)我要進(jìn)步幾個(gè)名次，只要我自己踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，專心學(xué)習(xí)。過(guò)去的一切都已隨時(shí)間湮沒(méi)，過(guò)去的過(guò)不去的都要慢慢忘記，沒(méi)有留戀，畢竟陌路相逢，朵朵浪花，誰(shuí)又會(huì)記得誰(shuí)？茫茫人海，相識(shí)是緣，我并沒(méi)有虧待過(guò)哪一個(gè)人，都是付出的大于回報(bào)的！我的付出也是不計(jì)回報(bào)的，我也很珍惜遇到的每一個(gè)人，既然緣已盡，就隨風(fēng)而過(guò)，沒(méi)有感傷�；蛟S又會(huì)認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)，我想我還是一個(gè)人呢�？晌疫�是習(xí)慣了沒(méi)有矛盾羈絆，自我感嘆思考的生活！我也應(yīng)該更加努力了，不管別人何種眼光，每個(gè)人都有自己的生活方式。沒(méi)事人只好惹是生非，我無(wú)所謂，都已習(xí)慣，又奈我何？
在高二的一年里，要制定新的目標(biāo)，要注重對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是致命的要害，要喜歡數(shù)學(xué)，自己基礎(chǔ)差要主動(dòng)一點(diǎn)，多問(wèn)問(wèn)同學(xué)老師，不管要忍受幾多，最多再忍受兩年，只要能實(shí)現(xiàn)理想，忍受再多也是值得的！向俞老師學(xué)習(xí)呀，他經(jīng)歷的比自己的要苦多了，他沒(méi)有被打倒，卻學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。成長(zhǎng)是不易的'，在淚水中孕育花朵，在痛苦中磨練，在成長(zhǎng)中慢慢品味苦中的甜，這又是何等的樂(lè)趣呀！
我不敢說(shuō)我會(huì)如俞老師那般優(yōu)秀，但我會(huì)如俞老師那般努力！俞老師就是我的榜樣！（朋友們，馬上就要高考了，你們有榜樣了嗎？）
很多人要煩那些整天說(shuō)學(xué)習(xí)的，整天趴在那里學(xué)習(xí)的；可是我卻敬佩他們，他們會(huì)造就學(xué)習(xí)的氛圍，不會(huì)擾亂你學(xué)習(xí)，所以我向他們學(xué)習(xí)。
再者，能不上網(wǎng)就不上網(wǎng)，畢竟高二了，要想玩就在高考成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一天，有一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假可以痛快淋漓的玩！我從不玩游戲，我可以直接根本的明說(shuō)（有時(shí)我很直言快語(yǔ)的，別看我平時(shí)沉默不語(yǔ)的~）：玩游戲根本就是浪費(fèi)時(shí)間虛度生命！嘻嘻，可能有些玩游戲的同學(xué)不樂(lè)意啦，或許可能會(huì)開(kāi)發(fā)智力吧！但是我覺(jué)得玩游戲就是頹廢，你心里踏實(shí)嗎？可能當(dāng)時(shí)暢快淋漓的發(fā)泄了，但是游戲過(guò)后，仍是不變的現(xiàn)實(shí)！況且人生這場(chǎng)游戲，你玩不起！你會(huì)輸?shù)煤軕K，但是人生只有一次，沒(méi)有重來(lái)，就像棋局一樣，險(xiǎn)象環(huán)生，更沒(méi)有悔棋！算了，多說(shuō)無(wú)益，每個(gè)人的人生觀價(jià)值觀根本不一樣！每個(gè)人也有其自由~·~
總而言之，高二了，在以后的日子里，要心態(tài)平和，得失坦然，順其自然，一切淡然！不管最后結(jié)果如何，我已盡力付出，“謀事在人，成事在天”，我不強(qiáng)求，我亦無(wú)悔！成長(zhǎng)是一件艱辛而美麗的事情！待到生命盡頭，才會(huì)領(lǐng)悟到：曾經(jīng)受的苦，卻是蘊(yùn)含如此的甜！
高二的作文8
三十年后
涂著淺紫色熒光粉的燈管發(fā)出柔和的光，在那樣寧?kù)o的夜晚，小乖乖坐在我對(duì)面，睜著閃閃發(fā)光的大眼睛，聽(tīng)我嘮嘮叨叨地講著姥姥的故事。
“姥姥年輕時(shí)候很漂亮，”我看見(jiàn)她自豪地嘟著小嘴，仿佛在竭力拼湊姥姥的形象，“她對(duì)我很好，不要求我考第一名，但是總是因?yàn)槲业谝幻院�。�?/p>
“姥姥她四十一歲就離婚了，那天她帶我去肯德基，她說(shuō)我還是天下最幸福的小孩，還是和別的孩子一樣什么都不會(huì)缺�！蔽易プ⌒」怨圆煌＝g動(dòng)的小手，放在掌心里，有一股熱像當(dāng)年的大手傳來(lái)的那樣不由分說(shuō)地鉆進(jìn)心里，“她知道我將會(huì)缺少完整的家，和她一樣，但她啊，盡量讓我感覺(jué)安全……”
我講了很久很久，仿佛淺紫色的燈光也疲倦了。小乖乖突然打了個(gè)激靈：“媽媽，姥姥辛苦得太多了。明天，就明天一大早，我們?nèi)ベI(mǎi)姥姥愛(ài)吃的油條！”
小乖乖軟仆仆的劉海散發(fā)出兒童獨(dú)有的香氣，載著我似乎飛躍了幾十年。我的眼睛模糊了，一個(gè)同齡的小女孩也披著同樣的劉海，在朝一雙流了千行淚卻始終明亮的眼睛微笑。那雙眼睛像是被忽的點(diǎn)燃了，燦爛的光輝染亮了天際，流星迅速地飛過(guò)頭頂——
我揉揉眼睛，窗戶孤單地吞噬陽(yáng)光，五月了……
十年后
“小柔你行動(dòng)了嗎？”
“行動(dòng)——嗎？”
“母親節(jié)的`行動(dòng)！”
“不，我媽她不喜歡�！�
給密友發(fā)完短信，我開(kāi)始回味剛才的夢(mèng)，或許它正有什么暗示作用。天氣很不錯(cuò)，如同媽媽烤得新鮮面包——不，她并不愛(ài)吃面包，所有的面包都是為我烤了。這樣一來(lái)，我理所當(dāng)然該出門(mén)了。
也許是太早了，街上很冷清。早餐攤子已經(jīng)在晨光里釋放誘人的香氣了。我掏出錢(qián)，十塊的，大伯理解地笑了：“姑娘，你媽媽一定會(huì)用零錢(qián)的，用這么大的錢(qián)買(mǎi)油條啊！”
我手里拿著金黃的油條，激動(dòng)地忘乎所以，簡(jiǎn)直都被自己感動(dòng)了�？商焖查g陰了下來(lái)，一陣狂風(fēng)卷起了滿地塵土。天啊，我的油條，它們長(zhǎng)了翅膀，飛上了天空，我伸開(kāi)胳膊和腿，也飛了起來(lái)。不停地追、追、追，累得筋疲力竭�？墒怯蜅l你——
今天
兩腿一蹬，原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)。陽(yáng)臺(tái)里的花香飄了進(jìn)來(lái)，窗外，媽媽蹲在那里伺候著我買(mǎi)來(lái)的花。她很胖，蹲著很吃力。我尋思著十幾年以后，我應(yīng)該怎樣報(bào)答她，其實(shí)我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。為什么花開(kāi)了？因?yàn)榇禾靵?lái)了。我看見(jiàn)那一枝柔弱的小花展開(kāi)嬌嫩的臉，盡情地開(kāi)放，對(duì)它來(lái)說(shuō)只有這樣，春天才會(huì)欣慰地笑吧。
每一朵花都該盡情地開(kāi)放，成為一朵名副其實(shí)的花，那么春天一定會(huì)因它而美麗。春天沒(méi)有言語(yǔ)，小花也沉默著，可那一春在人心里就是永恒。
被愛(ài)著，同時(shí)也報(bào)答著。
“小柔，幫媽媽拿把剪刀——”媽媽的聲音很近很近。
“好的，媽媽！”機(jī)會(huì)原來(lái)無(wú)處不在啊。
高二的作文9
縱隔千山萬(wàn)水總是情。
小時(shí)候的我極其貪玩，尤其與男生會(huì)在整個(gè)小區(qū)里跑來(lái)跑去。母親擔(dān)心世道不安，亦或是弄丟終不尋，特別叮囑我出門(mén)前得先匯報(bào)，未經(jīng)允許，且父母不在家不可出門(mén)。那時(shí)候也懂事，本本分分的，不敢稍逾城池。
到六年級(jí)的時(shí)候，膽子愈大不說(shuō)，也不知外界的危險(xiǎn)。
那有段時(shí)間，父親常在外，母親也很晚才到家。摸清母親到家時(shí)間規(guī)律后，我便常放學(xué)后偷著去樓下朋友家玩，直到那次母親提早回家才敲響了我的心門(mén)。
那天到家的我，看諾大的房間如往常一般空無(wú)一人，便一放下書(shū)包就跑去了朋友家，朋友也是一人在家。就這樣，我們足是玩到晚上九點(diǎn)，窗外已漆黑一片。我回到了家，打開(kāi)大門(mén)，屋內(nèi)深邃的可怕，唯有拐角處的臥室里放出些微弱的光。
我意識(shí)到大事不妙，關(guān)上大門(mén)，躡手躡腳走向的'光源處，大氣都不敢喘。待走近時(shí)，看見(jiàn)母親正坐在床前，目光一直盯著手機(jī)屏幕，眼珠都不帶轉(zhuǎn)。良久都未動(dòng)過(guò)手指。
我內(nèi)心惴惴不安，試探地挪動(dòng)著步伐。那會(huì)的心情，還只是害怕責(zé)備，并未更深層的去想；我只知釀了大禍，卻未知背后隱藏著多少危險(xiǎn)；我以為只是去趟朋友家，雖然回的晚了些，但左鄰右舍的不會(huì)有多大關(guān)系……后來(lái)的我回憶起那時(shí)候的我，更體會(huì)理解到了母親的不易，艱辛和等待孩子歸來(lái)的焦慮。
后來(lái)的我更是無(wú)法想象，母親究竟是以怎樣的心情面對(duì)進(jìn)門(mén)后的情景：滿懷期待回家，打開(kāi)大門(mén)卻僅是桌上一口未動(dòng)的冷菜和沙發(fā)上的一個(gè)書(shū)包。本想放下工作的繁忙，回家放松些許。卻不想會(huì)更加急切緊張……她就這樣，一個(gè)人，留著一桌飯，開(kāi)著一盞燈，敞一扇門(mén)，等待一個(gè)我。
我走到她身旁，牽起她衣服邊的一角，說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了……”她先不語(yǔ)，目不轉(zhuǎn)睛盯著手機(jī)，后忽的雙眼通紅，甩開(kāi)我的手，一邊打一邊罵道：“你還回來(lái)干嘛？……這么不聽(tīng)話的小孩，我不要你了……”每一種力道都不輕，卻打在我身上，痛在我心里。
這巨大的動(dòng)靜，打破了夜晚的寧?kù)o，甚至震懾了臥室那搖晃的門(mén)。在第一滴淚掉下之前，她將我推出了門(mén)外，不論我如何叫喊都不應(yīng)聲，但門(mén)外的我，分明聽(tīng)到了抽泣聲，也在門(mén)外泣不成聲。
一扇門(mén)，阻隔著我與母親，卻沒(méi)有斷隔這兩顆牽掛彼此的心。我那天也就是這樣，一直靠著門(mén)。我在等待，等待她打開(kāi)心門(mén)。等待，她的原諒。
高二的作文10
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)推出《新春走基層，家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，引發(fā)了公眾對(duì)傳統(tǒng)家庭教育的關(guān)注與熱議。
對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，以前是沒(méi)有什么成文家教的，傳統(tǒng)家教是在日常生活中潛移默化的。記憶中的兒時(shí)家教是這樣的。
首先是勤勞。那時(shí)孩子多，經(jīng)濟(jì)條件差，普通家庭能吃上飯，能有衣服穿就不錯(cuò)了。但有飯吃有衣穿，就要一家人勤勞。從小父母就教育孩子要勤勞。很小的時(shí)候，就要孩子們上坡割草挖野菜，喂豬，養(yǎng)兔子，背糞筐拾糞，再大后，就跟著大人們到牛頭洼拾草。農(nóng)忙時(shí)，跟家人一起切瓜干，曬瓜干，收莊稼，種地。早上晚上，還要推磨磨面。就這樣在勞動(dòng)中磨練了吃苦耐勞的意志，體會(huì)到人生的艱辛，養(yǎng)成了勤勞和節(jié)約的好習(xí)慣。
第二要上學(xué)識(shí)字。舊社會(huì)窮人個(gè)個(gè)是文盲，吃盡了不識(shí)字，祖祖輩輩受窮的苦頭。解放后村村有了學(xué)校，人人都可上學(xué)讀書(shū)。我們家也和大多數(shù)家庭一樣很看重孩子們上學(xué)讀書(shū)。再窮也要想辦法給孩子交書(shū)費(fèi)。哪一個(gè)孩子不好好上學(xué)，父母是會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)，甚至不給飯吃。我們兄弟四人都讀完了高中，我和四弟還上了大學(xué)。 雖然那時(shí)老人們不懂知識(shí)改變命運(yùn)的道理，但總覺(jué)上學(xué)會(huì)有出息。
第三是“行好”。這是壽光方言， 現(xiàn)在的意思是行善，不做壞事惡事。記得我們小時(shí)候，父母就教育這樣做。 不管在校還是在外玩耍 ，都不敢做壞事，如偷東西，糟蹋別人的莊稼，毀壞別家的財(cái)物等。無(wú)論多么調(diào)皮，有一個(gè)做事的'底線。那是還經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)，某某人做了惡事，殺了人得到了老天的報(bào)應(yīng)，六月里打雷時(shí)被霹靂了。所以平時(shí)是不敢做壞事的。那時(shí) 野鳥(niǎo)、蛇、蛤蟆、蜥蜴很多，孩子們上坡割草挖菜，很少傷害他們。
第四是不讓任性。如果孩子任性不聽(tīng)話， 父母就會(huì)嚴(yán)加管教。那時(shí)孩子多，沒(méi)現(xiàn)在這樣?jì)蓱T，我們小時(shí)候因不聽(tīng)話，挨罵挨打是常事， 好在孩子們都很皮實(shí)，打過(guò)之后知道自己錯(cuò)了，認(rèn)個(gè)錯(cuò)就沒(méi)事了。但首要的是要讓孩子們知道什么是對(duì)，什么是不對(duì)，什么應(yīng)該做，什么不該做。長(zhǎng)大了才不會(huì)迷失方向。才有做人的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在隨著時(shí)代的變遷，家庭教育賦予了新的內(nèi)容， 如尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓 、互敬互愛(ài)、勤儉持家等； 好的家風(fēng)不僅能規(guī)范和矯正孩子們的不良行為，養(yǎng)成 積極健康向上的心態(tài)。還會(huì)形成好的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)現(xiàn)代文明。
高二的作文11
太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的草叢幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我仰望著蔚藍(lán)的天空，思緒在飛揚(yáng)。忽然，我變成了聚在鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動(dòng)了一下，我就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢，在太陽(yáng)的照射下我變得越來(lái)越輕，變成了一團(tuán)水蒸氣，慢慢地升起來(lái)，低頭看看，大地變得那么渺�。焊叽蟮臉欠�，像一個(gè)個(gè)小火柴盒;奔馳的汽車(chē)，像一只只小螞蟻;路上的行人，像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒……
我變成云了，真不可思議!此時(shí)我激動(dòng)得有千言萬(wàn)語(yǔ)都不知如何表達(dá)出來(lái)。飄著飄著，我再低頭一看，除了一團(tuán)一團(tuán)的`白云，我什么也看不見(jiàn)了，剛飄在天上的那種激動(dòng)心情已不復(fù)存在，我感到有點(diǎn)孤獨(dú)和寂寞了。我不知飄向何處，只好隨風(fēng)任意地飄著。正在我迷茫的時(shí)候，我看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)烏黑的“云霧”慢悠悠的往天上飄，還帶著一股嗆人的味，我隨著風(fēng)飄了過(guò)去，望見(jiàn)——
一幢幢邁向新時(shí)代的工廠屹立著，那烏黑嗆人的“云霧”一層層從那里飄出，從“黑云霧”中突然飛出一只鳥(niǎo)，撲動(dòng)著翅膀停在了我的面前，“真不好意思，我被這黑霧擋了視線，看不清才差點(diǎn)撞上的，你沒(méi)嚇著吧?”
“沒(méi)事，對(duì)了，你從哪來(lái)的?”
“我從西部的平原飛過(guò)來(lái)，正在召集我的小伙伴兒，那里遇到了特大的旱災(zāi)!”
“旱災(zāi)。我可以去看看嗎?”
“好呀!”麻雀在前面帶路，飄呀飄呀，終于來(lái)到災(zāi)區(qū)的上空。
我慢慢地降下去，仔細(xì)一看，地面上干得裂開(kāi)了縫，樹(shù)木上枝干枯了，稻田里的秧苗低下了頭，小溪的水已經(jīng)干涸，老�？实么謿�，小狗渴得伸長(zhǎng)了舌頭，人們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了。小麻雀著急地說(shuō)：“云朵，你能幫忙下場(chǎng)雨嗎?”
“嗯，我試試�！�
我飄遍四面八方，結(jié)識(shí)了許多云友，我們?cè)骄墼蕉�，從一朵朵變成一團(tuán)團(tuán)，又從一團(tuán)團(tuán)變成一片片;從白色變成灰色，又從灰色變成黑灰色，遮住了整個(gè)天空。風(fēng)婆婆聞?dòng)崄?lái)助威，雷公公聞?dòng)嵰瞾?lái)加油，一陣狂風(fēng)過(guò)后，電閃雷鳴，“嘩嘩嘩……”我們發(fā)起的一場(chǎng)傾盆大雨從天而降!一直下了兩天兩夜，真是久旱逢甘霖，災(zāi)區(qū)的旱情終于緩解了。
“哎，醒醒，要上學(xué)嘍!”媽媽輕柔的聲音傳來(lái)。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，望見(jiàn)窗外的小麻雀與云朵，覺(jué)得似曾相識(shí)呢……
高二的作文12
此時(shí)剛?cè)氪�，此花就迫不及待地綻放了花苞，似乎是想早一點(diǎn)與太陽(yáng)碰面�；m不多，但香味可不少，空氣中彌漫著淡淡的芳香和青草清澈的味道，讓人感到身心的寧?kù)o與安詳。天氣也好極了，碧汪清澈如洗。
我坐在花壇邊，欣賞著美麗的花兒，呼吸著淡雅有清新的空氣，嘴里時(shí)不時(shí)還會(huì)念叨幾句�！靶睦戆凳�，暗示……”沒(méi)錯(cuò)，我并沒(méi)有真正地去欣賞花朵，而是在思考著一個(gè)知識(shí)，一個(gè)學(xué)問(wèn)。
幾天前，我剛剛結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，終于等來(lái)了盼望已久的真正地開(kāi)學(xué)。一想到能與我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，我就激動(dòng)不已。在家學(xué)習(xí)的日子，早已讓我不可耐煩，網(wǎng)上無(wú)法與同學(xué)看到互相的表情，分享快樂(lè)的時(shí)候也沒(méi)有那么開(kāi)心。感覺(jué)什么都有一種禁錮，不自在。來(lái)到學(xué)校上課后，我十分開(kāi)心，終于有人能夠面對(duì)面聊天了!但相應(yīng)的，考試也不缺席，為我們準(zhǔn)備了“大禮”�？纪旰竽玫匠煽�(jī)，我人傻了。這是我考的?怎么會(huì)這么低?越想越傷心，越想越自責(zé)，結(jié)果不知什么原因，我的心臟就開(kāi)始難受。得，這回不僅心靈上難過(guò)，心也真難受了!終于，我實(shí)在忍受不了了，就進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的'老師二話不說(shuō)對(duì)我做了檢查，對(duì)我說(shuō)：“你這也沒(méi)毛病啊?嗯……要不你去找心理醫(yī)生吧?”我聽(tīng)后懵了，不敢相信自己的耳朵�！袄蠋�，您能說(shuō)清楚嗎?沒(méi)聽(tīng)清�！边@次，老師是一字一字地說(shuō)出來(lái)的“心理老師能幫你�！蔽衣�(tīng)后有點(diǎn)不敢相信，但是心臟更難受了，我心理有毛病嗎，我挺好的呀!但是醫(yī)生已經(jīng)判斷我身體沒(méi)有毛病，只好遵聽(tīng)醫(yī)囑，來(lái)到了心理室。
在心理老師那兒，心理老師向我詢問(wèn)過(guò)程，知道后神秘地看了我一眼，然后將一本書(shū)從書(shū)架拿出打開(kāi)某一頁(yè)，將一行大字指給我看“心理暗示”。我疑惑不解，看向老師，老師有用手指指了指下面的小字，示意我繼續(xù)看�？赐旰�，我好像懂了，又好像沒(méi)懂。老師說(shuō)：“不要認(rèn)為你自己很不好。一次考試證明不了什么，你要對(duì)自己說(shuō)加油，繼續(xù)努力!下次會(huì)考得更好!”我聽(tīng)后便對(duì)自己說(shuō)：加油!加油下次能考好。結(jié)果真的不是那么難受了。真是太神奇了!那書(shū)上寫(xiě)，我們對(duì)自己說(shuō)話就是心理暗示，心理積極向上對(duì)我們的健康有益，反之是有害的。而我這次就是因自我抱怨才會(huì)這樣使心臟難受。
哦，原來(lái)如此啊!真是長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了呢!
我轉(zhuǎn)身著走向花壇，青草澄碧�；ǘ浞曳�，天空碧藍(lán)。
高二的作文13
感覺(jué)更像丑小鴨。
二姐也風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了這里。在她到達(dá)門(mén)口之前，她兩歲的侄子楊紫撲進(jìn)她祖母的懷里，盯著這個(gè)她從未見(jiàn)過(guò)的新客人�！靶〖敬罅撕芏�，”姐姐嘆了口氣。二姐無(wú)賴的笑了。二姐在雪地里年紀(jì)大了，臉上有些黑斑。結(jié)婚前她比較胖，所以實(shí)施了很多減肥計(jì)劃，比如飯前喝一大碗湯，飯后站一個(gè)小時(shí)。最后，她吃了很多蘋(píng)果和西紅柿，但沒(méi)有用。結(jié)婚后，她變瘦了。今天，她穿了一件不太厚的粉色外套，里面是一件臟的白色毛衣，但太薄了。
朋友家人圍著大姐噓寒問(wèn)暖。大家羨慕的嘆了口氣：“你們家真好，還有這么好的大學(xué)生�！边@一刻，媽媽會(huì)仰起溢滿的臉，驕傲地笑。其實(shí)大姐只是一個(gè)中學(xué)生，剛剛憑借自己的才華找到了一份優(yōu)越的工作！因?yàn)榻憬愕?優(yōu)越感，這個(gè)貧窮的家庭才有了驕傲的資本。大姐姐像一朵紅花，在大家的羨慕下，笑臉如花。人們習(xí)慣于欣賞妖嬈的花朵，而忽略了紅花下的綠葉。就像那個(gè)默默站在角落里的二姐，為這個(gè)家付出了如花般的青春。誰(shuí)能看清楚？
我還清楚地記得那一年，我家承包了一片像小山一樣的蘋(píng)果林。有大片的烤煙，紅辣椒，脆白蘿卜，青黃瓜，花菜滿天飛。風(fēng)景很美，但在她只有五歲的時(shí)候就苦了。她像一臺(tái)小機(jī)器，過(guò)早地在田里刨挖著端午的同齡好友，而二姐則站在蘋(píng)果樹(shù)下任淚水飛舞。同樣的青春，同樣的單純和天真，但她的青春注定是在塵土里。過(guò)了很久，他的身體融化在泥土里，他的臉有了太陽(yáng)的顏色。怎么可能完美？
我媽說(shuō)：“等蘋(píng)果圈的合同到期，我給二姐買(mǎi)一輛她夢(mèng)寐以求的自行車(chē)�！�。過(guò)了幾年，姐姐找到了工作，蘋(píng)果圈過(guò)期了。二姐也弄了一輛自行車(chē)，就是一輛騎在咔嚓上的舊自行車(chē)！大部分和二姐同歲，已經(jīng)走出去進(jìn)入世界。二姐也感動(dòng)了，但是看著年邁的父母，看著黑土地，她猶豫了，所以選擇留下。
日子就這樣過(guò)去了，鮮花盛開(kāi)，感謝不斷。人大該結(jié)婚了，該結(jié)婚了，該離開(kāi)了，她父母給了她足夠的嫁妝。他們感到問(wèn)心無(wú)愧。二姐就像一朵含苞待放的花，正要開(kāi)花，突然一只蟲(chóng)子鉆進(jìn)了她的身體。雖然也開(kāi)花了，但是沒(méi)有足夠的光彩。
二姐喜歡穿裙子，但是從來(lái)不穿。她有一條白色的裙子，上面有一朵淡淡的蘭花，深深地壓在她的盒子下面。她說(shuō)：“她可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，因?yàn)槟鞘鞘湃サ那啻骸！薄?/p>
現(xiàn)在大姐在繁華的城市過(guò)著安逸的生活，二姐靠姐夫掙的微薄收入生活。鄰居見(jiàn)到我總是說(shuō)：“你長(zhǎng)大了要像你姐，但不要這樣。"
花開(kāi)花落沒(méi)有錯(cuò)，但誰(shuí)又能真正理解那個(gè)領(lǐng)域里靜靜站在夕陽(yáng)下的身影呢？
高二的作文14
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。千年前的箴言如今卻成了多少家族的真實(shí)寫(xiě)照。也許我們?cè)诖汗?jié)會(huì)因?yàn)橛绣X(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年，一心一意把家還，而熱淚滿眶，會(huì)因時(shí)間都去哪兒了而捫心自責(zé)，但那之后，不過(guò)是一場(chǎng)春運(yùn)，幾多空巢。究其原因，無(wú)外中華民族傳統(tǒng)孝道的失守，令家庭觀念的淡薄，但也不盡然。用布袋背著母親去工作的陳斌強(qiáng)不就在20x年感動(dòng)了中國(guó)嗎?香九齡，能溫席，臥冰求鯉這樣的故事還能在你我之間引發(fā)共鳴，孝道，也許一直都在，只不過(guò)讓位給了更重要的學(xué)習(xí)，工作，，或者說(shuō)所謂的人生高度。在今天這個(gè)社會(huì)，被迫讓位的又豈止是孝心，我們的整個(gè)人生都在陷落。本是為了生活的工作卻將我們的生活侵蝕的體無(wú)完膚。就像走了太遠(yuǎn)，以至于忘記了為何要出發(fā)。所以，我們即使生活富裕也會(huì)缺乏幸福感，即使有了玉宇瓊樓，也缺乏一個(gè)溫暖的家。我們工作，為人生拼搏，但都迷失在了這個(gè)充斥著成功學(xué)的社會(huì)。也許很多人都還記得馬云的那句話，今天那你對(duì)我愛(ài)搭不理，明天我讓你高攀不起。這種成功，附加值太高，名利，金錢(qián)，權(quán)利都隨之而來(lái)。像極了科舉制度下的十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。但可要知道，科舉制曾經(jīng)毒害了無(wú)數(shù)文人志士，甚至催生了范進(jìn)，孔乙己這樣的人生悲劇。而今天，在我們作者自認(rèn)為重要的事情時(shí)，他已將我們的人生本義偷偷置換與拋棄，再無(wú)可尋。這其中無(wú)疑有著時(shí)代的烙痕，但那不是枷鎖，不足以束縛，而我們總是要親手給自己套上繩子，兩手各拉一端，越拽越緊，然后不停叫喊，我被綁架了，或者揮然不覺(jué)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧?xí)慣。八十年代的中國(guó)，改革開(kāi)放的.方只未艾，風(fēng)云突變不足以形容他的劇烈，但《面朝大海春暖花開(kāi)》畢竟還是出現(xiàn)了;從明天起，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我已有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。時(shí)代的枷鎖不足以束縛他的才華，社會(huì)的黑暗不足以掩蓋他的幸福，他要將那幸福的閃電告訴他的，告訴每個(gè)人，他要給每一條河，每一座山，取一個(gè)溫暖的名字。在海子心中，生活如此重要，如此幸福。
很多時(shí)候，我們明知生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但還是在哪條路上越走越遠(yuǎn)。一如年少時(shí)的柳永，為了功名奔命。但當(dāng)她就扣廟堂之門(mén)不開(kāi)，又被仁宗，晏殊等排擠，他依然走向了勾欄瓦肆，舞榭歌臺(tái)。在那里，他找到了一個(gè)落魄文人的意義。更重要的生活本身，即使我們才都能明白?我想有一個(gè)家，門(mén)前有土，土上可以種植絲瓜，絲瓜沿桿而爬，迎光開(kāi)出幾朵黃花，花謝結(jié)果，我就坐在那土地上，看絲瓜身上一粒粒凸起的青色疙瘩。
高二的作文15
由“讓座”想到的一位學(xué)生在擁擠的公共汽車(chē)上給一位抱小孩的年輕婦女讓座，婦女不僅沒(méi)說(shuō)謝謝，甚至連正眼也沒(méi)看那位學(xué)生一下。這讓學(xué)生很氣憤，結(jié)果他找了個(gè)借口“奪”回了讓出的座位，不再讓座。讀罷這段文字，我陷入了思考。這件事折射出什么?我想折射出的是一個(gè)人素質(zhì)的高低。
生活中每天都有很多人幫助別人，也有很多人接受別人的幫助。但接受歸接受，說(shuō)不說(shuō)感謝是一個(gè)很重要的問(wèn)題，從中可以看出一個(gè)人有沒(méi)有修養(yǎng)。青年婦女心安理得地接受學(xué)生讓出的座位，心安理得地不說(shuō)謝謝，甚至心安理得地看也不看那學(xué)生一眼。盡管不能據(jù)此認(rèn)為她完全沒(méi)有修養(yǎng)，但至少可以說(shuō)她不怎么有修養(yǎng)。給青年婦女讓座雖然不是什么大恩大德，但起碼滿足了婦女的需要，那學(xué)生是應(yīng)該得到感謝的。
寫(xiě)到這里，我想起了不久前發(fā)生再湖北襄樊的一件事：5名貧困大學(xué)生被取消了受助資格。原因是他們接受社會(huì)熱心人士捐助上大學(xué)后，從來(lái)沒(méi)跟資助者說(shuō)聲感謝的話，幾乎連信也沒(méi)寫(xiě)。有個(gè)學(xué)生倒是寫(xiě)了一封信，可是很遺憾，他寫(xiě)的'不是感謝信，而是一封訴苦信。
信中內(nèi)容全是寫(xiě)他的學(xué)習(xí)生活怎么辛苦，有關(guān)感謝的話卻只字不提。這讓資助者很不滿意。當(dāng)資助者決定止資助那5名貧困大學(xué)生時(shí)，就有人出來(lái)為他們喊不平，可他們卻忽視了資助者的感受。要知道，許多資助者并非很富裕，他們也是普通人，他們也許不指望受資助的大學(xué)生能報(bào)答他們，但對(duì)于資助者來(lái)說(shuō)，受助者的一聲感謝卻能溫暖他們的心，那意味著對(duì)他們付出的肯定，他們會(huì)感到自己做的是非常有意義的事情�？赡�5名學(xué)生卻讓資助者感到心寒，當(dāng)他們內(nèi)心最柔軟的部分被刺痛的時(shí)候，憤而取消那5名大學(xué)生的受助資格的舉動(dòng)也就不難理解了。
把上述兩件事結(jié)合起來(lái)分析，就可知道社會(huì)上不懂得感恩的現(xiàn)象絕非個(gè)別。這兩件事不過(guò)是那些現(xiàn)象的縮影。從“讓座”到取消受助資格，其間除了折射出受助者素質(zhì)低以外，還拷問(wèn)著他們的良知。“感謝”二字真那么難說(shuō)出口嗎?不見(jiàn)得吧。難的是有顆感恩之心。
如果被幫助者想當(dāng)然地認(rèn)為幫助他們是施助者應(yīng)該做的，不僅會(huì)傷了施助者的心，也是給他們自己招來(lái)譴責(zé)。受人恩惠而不言謝讓誰(shuí)臉紅?答案不言自明。當(dāng)前我國(guó)正大力建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。和諧固然是多方面的，實(shí)現(xiàn)和諧也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。但我想，如果人們?cè)诘玫絼e人幫助的同時(shí)，能夠自覺(jué)地說(shuō)聲“謝謝”，那便是向和諧社會(huì)邁出可貴的一步了。
【高二的作文】相關(guān)文章：
我高二了高二作文12-08
高二優(yōu)秀作文300字-高二作文12-07
秋天景象高二作文 高二作文03-18
高二作文11-16
高二的作文03-09
高二的作文03-16
優(yōu)秀高二作文11-10
春天高二作文03-14
高二優(yōu)秀作文01-15