作文 思念

作文 思念1

　　夜深了，在想什么？

　　深夜了，惦念著她？

　　時(shí)間的匆匆，

　　抹不去塵封的記憶。

　　象那閃電

　　在那夜空劃過(guò)一道道白光，

　　想她，

　　深夜是多么蒼白！

江西泰和中學(xué)高三:cxdx20080510

作文 思念2

　　一年一度的中秋佳節(jié)又到了，在心底埋藏許久的思念也如影隨形�！懊糠昙压�(jié)倍思親，”中秋月圓之夜，總是很輕易的勾起我們對(duì)親人的思念。出門(mén)在外的兒女思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的`父母也思念身在他鄉(xiāng)的子女……不管是濃濃的鄉(xiāng)思，還是濃濃的鄉(xiāng)思，不管是思念家鄉(xiāng)的父母，還是思念家在遠(yuǎn)方的親人，心底的思念都一樣濃，一樣的深切。

　　在這個(gè)思念的日子里，我最想念的是我的小姨。以前中秋節(jié)時(shí)，我總和小姨一起賞月，一起放花炮。每年快到中秋了，媽媽就會(huì)買(mǎi)很多花炮。中秋節(jié)晚上，我和小姨手捧著花炮，

　　拿著打火機(jī)，一起來(lái)到空地上。我們先選擇了幾根手掛花炮握在手里，點(diǎn)著火，“嚓”，一條條金色的火焰噴了出來(lái)，我們高興地?fù)]舞著，火焰就像一條條“金蛇”的飛來(lái)飛去；接著，我們又點(diǎn)起了一個(gè)大花炮，煙花如一只五彩繽紛的鳳凰飛上天空，“嘭”，鳳凰又變成了美麗的花朵撒落下來(lái)，多有意思呀！我和小姨跳著叫著，欣賞著這迷人的夜景。

　　可是今天，我在賞月時(shí)，很想念小姨，小姨也許也很想念我吧。我多么希望年年和小姨一起放花炮，共欣明月呀！

作文 思念3

　　今天是清明節(jié)，雖然不能親自去“看望”那些英雄，但是我仍然懷著敬佩之情去緬懷那些以前為人民和國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的人。

　　中午，我打開(kāi)電視，看到中央臺(tái)，有個(gè)專(zhuān)門(mén)講清明節(jié)時(shí)思念的英雄。其中有個(gè)在非典為救他人而死亡的白衣天使。她在非典病發(fā)展的最厲害的時(shí)期，仍沒(méi)有放棄自己的職業(yè)，自己的使命，細(xì)心照料著病人，用自己的全部能力與愛(ài)心去看護(hù)著患者，這種精神讓每個(gè)人為之感動(dòng)�？善�偏就是這種愛(ài)心與善心，卻招來(lái)了“殺身之禍”。

　　一天，她感到身體很不舒服，并且，她的兩個(gè)同事和她有一樣的癥狀，就檢察了檢察，這一檢察，才發(fā)現(xiàn)她們?nèi)�人已同時(shí)感染上了非典。醫(yī)院因此讓她們先治療，而她卻非要照顧那些非典患者，自己的事放到后面，終于過(guò)了幾個(gè)星期，她的兩個(gè)同事都康復(fù)了，而她卻越來(lái)越嚴(yán)重，已經(jīng)到了必須在隔離房間里治療才行，況且一天24小時(shí)還要所24小時(shí)針，每小時(shí)都要測(cè)血糖，可盡管這樣，病情卻進(jìn)一步的惡化了，嚴(yán)重時(shí)還要戴上呼吸機(jī)呼氣。過(guò)了好些天，她已奄奄一息了，但仿佛她的眼神中還有一絲牽掛，也好像她就是為了這一牽掛而遲遲不舍棄而去。可誰(shuí)也不知道她到底牽掛什么，是丈夫？是孩子？也許還有其它的'……

　　這次的清明節(jié)，我似乎明白了更多東西，感觸到了更多感情，我的心也深被這些“英雄”觸動(dòng)了，所感染了，更被凈化了�？赡茉谖业难劾铮�每個(gè)人，每個(gè)為他人做好事的，全都是“英雄”，這些“英雄”真真正正的在我們身邊，是我們隨處的榜樣。

　　清明節(jié)的思念，淚中的思念……

作文 思念4

　　又是一個(gè)晴朗的夜晚，空氣中彌漫著桂花的陣陣幽香，我把頭探出了窗外，凝望著那一輪皎白的“玉盤(pán)”。不由得想起了三年級(jí)的語(yǔ)文老師杜老師，突然，一股濃濃的`思念之情便油然而生了。

　　杜老師她圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑，每次和她交流時(shí)，她總是和顏悅色。平時(shí)我們遇到什么困難或苦惱時(shí)，都去請(qǐng)她幫我們排憂解難。

　　杜老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師。有一次，很多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，杜老師也顯得格外興奮，頭一次這么多老師來(lái)聽(tīng)課，同學(xué)們都感到非常緊張。“丁零零······”上課了，杜老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，清了清嗓子，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨，用鼓勵(lì)的眼神看著我們，是我們忘記了膽怯，爭(zhēng)先恐后地舉起了手，當(dāng)我壯著膽子朗讀完課文時(shí)，杜老師為我豎起了大拇指，笑容滿面的地說(shuō)：“你讀得聲情并茂，讓人聽(tīng)后仿佛身臨其境�！钡玫搅硕爬蠋煹谋�?yè)P(yáng)，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜，于是我發(fā)言更積極了······

　　杜老師不僅教學(xué)有方，還是一個(gè)很盡職的好老師。

　　記得那一次，杜老師上課的聲音明顯變啞了，同學(xué)們就懷疑她生病。下課之后，同學(xué)們都去問(wèn)老師什么情況，杜老師卻毫不在意：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)感冒，不礙事的�！倍爬蠋煘榱瞬宦湎挛覀儼嗟恼n，竟然帶病上課，真是一位盡職盡責(zé)的老師。

　　夜靜悄悄的，風(fēng)柔柔的，思念隨著晚風(fēng)緩緩流動(dòng)。天上那輪明月仿佛變成了杜老師那臉，好美，好美······

　　本文作者先通過(guò)凝望月亮來(lái)引出對(duì)杜老師的思念，善于抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)最可貴的是作者注意觀察，能從杜老師的幾個(gè)平凡事例出發(fā)，一一道來(lái)，作者用自然活潑的語(yǔ)言，把杜老師這個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生。

作文 思念5

　　打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)著愛(ài)上收音機(jī)，忽然許韜開(kāi)始念同桌的你，他的聲音很好聽(tīng)，很帶感情，我的淚好象在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，老狼的歌聲響起，我坐在書(shū)桌前，淚水在臉上蜿蜒爬行，肆無(wú)忌憚。

　　我知道，我又開(kāi)始想他們了，開(kāi)始想那些我們沮喪時(shí)的淚花了，開(kāi)始想那些載著我們純真笑靨的時(shí)光了。還記得我的任性，他的包容，還記得我的委屈，她的安慰，還有那一張張情書(shū)背后那一顆顆羞澀的心，我們都曾經(jīng)真真切切的從那段時(shí)光里經(jīng)過(guò)，但是我們也真的，再也回不去了。

　　我想了了我的同桌們，他，她，還有她，我想起了當(dāng)初我們立下的那個(gè)約定，稚氣未消的臉上那一份堅(jiān)定，我忽然想知道，20xx年那天，我們中有誰(shuí)會(huì)去赴約，又有誰(shuí)會(huì)在我生命的河中靜靜的沉溺，平靜的，不泛起一圈漣漪的消失。他們?cè)谖业纳�命里轉(zhuǎn)了一圈，然后如同當(dāng)初他們莫名的出現(xiàn)一樣又莫名的消失了，還來(lái)不及回味什么，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　記得初三的最后幾個(gè)星期，自己總是嫌日子太慢，總是覺(jué)得時(shí)間難熬，總是盼著畢業(yè)，翻開(kāi)那時(shí)候的日記本，大片大片的“熬”字，可現(xiàn)在想起來(lái)，卻覺(jué)得無(wú)奈，不明白自己是怎么想的，可我卻真切的明白，我想回去了，我想在看一看他們青春洋溢的臉龐，想在輕呼他們的名字，想同她們一起展開(kāi)如花的'笑靨。

　　我不知道，在這樣的一個(gè)個(gè)夜里，在停筆的瞬間，他們是不是也會(huì)想起我，想起我的名字，就象我現(xiàn)在想起他們一樣，或許想過(guò)，可記不起名字了，或許容顏也被時(shí)間揉的模糊，再也無(wú)法分辨，再或許，壓根就不記得曾有過(guò)這樣的一個(gè)人，可這些都不重要，我們不過(guò)是一群陌路人，從四面八方來(lái)，上了同一座橋，走了同一段路，然后又各奔東西，只要能偶爾的想一下我，一下下就可以了，那我就應(yīng)該感到慶幸了，慶幸自己原來(lái)還是有人惦記著的。

　　我是一個(gè)信緣的人，我們的相識(shí)也只是一種緣分吧。緣分來(lái)了的時(shí)候，你擋也擋不住，緣分要走了，你再怎么樣也挽留不了，只是多余，自然一點(diǎn)的好，其實(shí)在閑暇時(shí)分，能夠偶爾的想起一個(gè)人，想起她的音容笑貌，也未必不是一種幸福。

　　我不是一個(gè)喜歡沉迷于過(guò)往人和事中而不能自拔的人，那些畢竟早已過(guò)去，這是現(xiàn)實(shí)，我不希望3年后，在大學(xué)的某個(gè)角落，我又在為現(xiàn)在的時(shí)光而感傷，有緬懷現(xiàn)在，所以我應(yīng)該好好珍惜了，快樂(lè)或憂傷都值得我來(lái)珍惜，至于那些過(guò)去了的，就在閑暇時(shí)分想想吧！就象現(xiàn)在，已是凌晨，想著他們?nèi)胨�，明天又是新的一天�?/p>

作文 思念6

　　站在秋風(fēng)中，我與那些落著葉子的樹(shù)，是同一種姿勢(shì)，同一種心情。

　　秋風(fēng)是從不遠(yuǎn)處的那個(gè)冬天的門(mén)口吹過(guò)來(lái)的，它給我?guī)��?lái)的不僅是寒冷，還有冰一樣堅(jiān)硬的利刃。

　　回頭望了一眼那道消失的彩虹，我就默默地低下頭，走進(jìn)了綿綿的秋雨里.我把心事與夢(mèng)裹緊，讓淚水和雨水一起流進(jìn)自己的心中……

　　在這個(gè)秋天最初的日子，我遇到了那道美麗的彩虹。她是那么的高貴、那么的`迷人，夢(mèng)幻般地映亮了我的目光和心。我曾久久地仰望著她。對(duì)著她走了很長(zhǎng)的路，但我始終無(wú)法向她靠近，她總是高掛在山川與河流之上，似乎近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。

　　那天，她出現(xiàn)在我的視野里時(shí)，就像我過(guò)去的一個(gè)夢(mèng)，使我陶醉，使我如沐浴在陽(yáng)光下的雨，因幸福的照耀而透亮晶瑩。

作文 思念7

　　思 念人，是有感情的，每個(gè)人的心底，都有著無(wú)數(shù)情感的頁(yè)扉……這些日子里，我對(duì)胡老師念念不忘，希望他早日歸來(lái)，多好的胡老師呀！我腦子里不斷浮現(xiàn)出往日與胡老師在一起的美好時(shí)光：我們?cè)谒�的帶領(lǐng)下朗讀課文；我們?cè)谒�的帶領(lǐng)下理解著重要詞句；我們?cè)谒�的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)著經(jīng)典詩(shī)詞；我們聽(tīng)著他講著故事的.背景；我們?cè)谒�的引�?dǎo)下前進(jìn)……每當(dāng)語(yǔ)文課開(kāi)始，我們都靜靜地坐在座位上，十分期待胡老師給我們上課。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)得如癡如醉，仿佛到了另一個(gè)世界。下課后，我們都回味無(wú)窮……每天，我們都跟胡老師說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝�；而該�?yán)肅時(shí)，我們又會(huì)十分嚴(yán)肅，心思跟著他游走……記得那天剛開(kāi)學(xué)，迎接我們的是一位新老師-----胡老師。我們這班調(diào)皮鬼上下打量著他，心想：這會(huì)是一個(gè)怎樣的老師呢？他拿起了書(shū)教我們學(xué)習(xí)，很快，他獨(dú)特的講課方式吸引了我們。他講得十分生動(dòng)，把我們都他那邊。從那一刻起，我暗暗佩服這位胡老師，他講課竟講得那么生動(dòng)、透徹！從此，我一心一意地跟著胡老師學(xué)習(xí)，與他交流……現(xiàn)在，胡老師走了半個(gè)月了，我打心里頭思念他，牽掛他，希望早日聽(tīng)到他上課的聲音，胡老師在你走的這段日子里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用我的進(jìn)步等待你的歸來(lái)！胡老師，你什么時(shí)候回來(lái)？我們等待著你！

作文 思念8

　　思念?聽(tīng)到你一定會(huì)感到很奇怪吧，中秋佳夜一家人坐在院子里，觀賞那輪明亮的月亮?xí)�思念誰(shuí)呢唉，你有所不知，我有一個(gè)表妹一年級(jí)就去北京了，今年卻意外的在國(guó)慶假期里回來(lái)，他們不是來(lái)看我的，而是因?yàn)椤�—爺爺出事了�?/p>

　　上上星期中午放學(xué)我驚奇的發(fā)現(xiàn)今天是媽媽來(lái)接我，我疑惑地問(wèn)“媽媽?zhuān)�今天怎么是你�?lái)接我呀？”媽媽嘆了口氣無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)：“爺爺住院了不過(guò)你別擔(dān)心是外傷�！边@讓我松了一口氣。可過(guò)了幾天媽媽對(duì)我說(shuō)：“牛牛，爺爺?shù)昧四X梗�！币婚_(kāi)始我認(rèn)為不是什么大病，一直開(kāi)開(kāi)心心地，可9月30日卻改變我的想法，因?yàn)槲胰タ礌敔斄恕?/p>

　　來(lái)到醫(yī)院眼前的情景讓我呆住了：爺爺躺在病床上，眼睛呆呆地望著天花板，鼻子上有時(shí)多線，脖子上有兩條被鐵棒劃傷的痕跡，臉頰凹陷，身子瘦弱，和以前比起那真是差遠(yuǎn)了。從前爺爺有一雙笑瞇瞇的眼睛，見(jiàn)到鄰居都會(huì)點(diǎn)一下頭，爺爺還是一位大廚師：西紅柿炒蛋.煎雞蛋都是他的`拿手好菜，可現(xiàn)在......我撫摸著爺爺粗糙的手不禁想：爺爺呀你要快點(diǎn)好起來(lái)我還等著你給我買(mǎi)大西瓜呢爺爺你要加油，你知道我們?yōu)槟懔髁硕嗌傺蹨I嗎？聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺流了好多血呢，爺爺這件事讓鄰居知道了，紛紛幫助我們。

　　看見(jiàn)那明亮的月亮便想起爺爺慈祥的笑容。

作文 思念9

　　思念是一種美麗的孤獨(dú)。

　　也只有在思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗。

　　思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)未來(lái)美好的向往。

　　正是在不盡的思念中，人的感情才得到了凈化和升華。沒(méi)有距離，便沒(méi)有思念。當(dāng)輪船的汽笛拉響，當(dāng)火車(chē)的汽笛長(zhǎng)鳴，當(dāng)汽車(chē)的輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)飛機(jī)沖擊跑道騰空而起，思念便開(kāi)始了。

　　也正是因?yàn)橛辛怂寄�，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時(shí)的舉杯慶賀。

　　挫折磨人，也鍛煉人，更鑄造了人類(lèi)性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。

　　思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。當(dāng)然最美好的狀態(tài)是——彼此思念。否則，單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。

　　因?yàn)樗寄睿�月亮被注入了人�?lèi)濃郁的情感。

　　月亮彎的時(shí)候，思念也彎，月亮圓的時(shí)候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念都是一首皎潔的詩(shī)。

　　思念可以讓你流淚，思念也可以讓人含笑。

　　不論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時(shí)候，你都會(huì)心無(wú)旁騖。

　　的確，思念也是一種純凈。

　　思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中。美麗的`景致，更易開(kāi)啟人們思念的情懷。美麗的景致，也更襯托出思念那有些蒼涼的美。

　　伴隨著不盡的思念而來(lái)的必然是漫長(zhǎng)的等待。美國(guó)女詩(shī)個(gè)狄金森說(shuō)：等待一萬(wàn)年不長(zhǎng)，如果終于有愛(ài)作為補(bǔ)償。這真也可以說(shuō)是一種思念中的忠貞與豁達(dá)。

　　不論怎么說(shuō)，思念都是一筆巨大的精神財(cái)富。

　　一枚枚凝聚著深情的郵票，一封封散發(fā)著溫馨的信箋，一張張表達(dá)真摯問(wèn)候的賀卡，都是這筆財(cái)富的內(nèi)容。

　　歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途上，它會(huì)永久陪伴著你，給你以溫暖和力量。

作文 思念10

　　成長(zhǎng)的路程遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)，有時(shí)風(fēng)吹雨打，讓我停滯不前;有時(shí)路上的土塊，頑石，讓我傷痕累累;有時(shí)我會(huì)被那一時(shí)的景象迷了眼，不肯前進(jìn)。但是，總有這么一雙溫暖而又寬大的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻的攙扶著我，幫忙著我，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生成長(zhǎng)路的分岔口，走向正確的道路。

　　她不是一個(gè)神，但在我的'心目中。她是我永遠(yuǎn)的守護(hù)天使。她用她那雙宛如天使純潔的羽翼，守護(hù)著我。

　　當(dāng)我被困難折磨得痛苦不堪時(shí)，是她，替我趕走了困難，拯救了我;當(dāng)我生病時(shí)，虛弱的躺在床上時(shí)，是她，把那苦口的良藥送到我的嘴邊;當(dāng)我在挫折面前低頭時(shí)，又是她叫我勇敢起來(lái)，去戰(zhàn)勝困難，度過(guò)了一次又一次的難關(guān);當(dāng)我失敗后，無(wú)精打采的消沉著，依舊是她，給予我吸取教訓(xùn)，重頭再來(lái)的精神，重新振作。

　　如今，我已不是從前那個(gè)不諳世事的孩子了。在過(guò)去的時(shí)間里，她給予我的幫忙，給予我的關(guān)懷，還依舊記憶猶新，仿佛是一把獨(dú)特的刻刀，把它們一一刻在我的腦海之中。

　　往事如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，是那樣完美，令人懷念。我獨(dú)自站在成長(zhǎng)道路的完美地段。不!哪里是我一個(gè)人呢?同我一齊的，還有她，那個(gè)永遠(yuǎn)守護(hù)著我的人，我心目中永遠(yuǎn)圣潔，美麗的母親!還有她，那個(gè)給我期望，給我光明，給我生命，給我對(duì)生活的信念的我最敬愛(ài)的母親!

　　往事依舊如花兒般綻放，如孩童純真的笑臉。誰(shuí)說(shuō)“往事如煙”會(huì)散去?往事就應(yīng)如那清翠挺拔的竹，一日日，一年年，萬(wàn)古長(zhǎng)青!

　　漫漫成長(zhǎng)路，她牽著我的手，一步一個(gè)腳印，正向著太陽(yáng)生起的地方，走去，走去。

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