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作文 論未來

時(shí)間:2023-05-07 05:20:48 高中三年級(jí)作文 我要投稿
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作文 論未來

  未來是什么?未來是勇于投身民族事業(yè)的品質(zhì);未來是執(zhí)著理想的勇氣;未來是找尋自我的堅(jiān)毅;未來是迷茫后生活,那未來到底是什么?我沉思……

作文 論未來

  詩人阿多尼斯有一句話:“不是時(shí)間使你衰老,而是妄圖留住青春使你衰老”,我覺得這句話用在這里很合適,因?yàn)榍啻褐挥幸淮。你可以使你的青春花枝招展,但妄圖留住它是不切實(shí)際的。其實(shí)青春就像時(shí)間的沙漏,溜走的就收不回來。

  青春是未來的鋪敘,而未來是一個(gè)悖論,沒有人能預(yù)知未來,但我們可以活在當(dāng)下,做真實(shí)的自己。既珍惜當(dāng)下。默讓青春有悔。

  人們說:“沒有經(jīng)歷過高考的人生,是不完的。”我卻說:“沒有經(jīng)歷過高三生活的人生,是沒有什么意義的。我們寒窗苦讀十二載,只為迎擊高考一戰(zhàn)。我們十年磨劍,只為今朝試鋒。那時(shí)我們信誓旦旦。而今高考已近在咫尺,該是露鋒搏浪的時(shí)候了。但現(xiàn)實(shí)往往與誓言相違,荊棘遍野的路途中,我們已遍體鱗傷。在我們心力受到重重考驗(yàn)時(shí),我們開始迷茫,未來我將做什么?

  “采菊東籬下,悠然見南山。”是陶淵明對(duì)未來的規(guī)劃;“風(fēng)雨不動(dòng)安如山,大庇天下寒士具歡顏!笔嵌鸥(duì)未來的規(guī)劃。我的未來呢?是前者的閑適還是后者的思慮?

  民族戰(zhàn)士聞一多是個(gè)有骨氣的人。他的骨氣表現(xiàn)在敢于直言國民黨的惡行,敢于站出來為人民拋灑熱血,他是我們心中的英雄。他的生命雖被惡魔吞噬,但他的精神、他的骨氣蕩然長(zhǎng)存。聞一多的選擇有錯(cuò)嗎?他選擇了投身民族危亡的事業(yè)中,為人民的未來而投入到對(duì)抗惡魔的戰(zhàn)斗中,他以人民的未來為自己的未來。聞一多的一生是極其有意義的,這樣的未來我們難道不該取嗎?

  執(zhí)著于理想的人,往往能成就未來。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是公平的,他為每個(gè)人都敞開一扇門—未來之門!

  愛因斯坦是一個(gè)執(zhí)著于理想的人,他的未來并非是上帝對(duì)他的偏愛,而是他執(zhí)著的追求造就了他輝煌的未來。愛因斯坦曾說:“科學(xué)起永我止境的,他是一個(gè)永恒之迷。”,由此可見他的追求亦是永無止境的。也正因他的執(zhí)著,才有了今天物理學(xué)的成就;也正因他執(zhí)著于自己的理想,才有了流芳后世的美名。這樣的未來難道不夠精彩媽?既然是精彩的,那就讓我們帶上理想通往未來吧!

  未來的路既漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn),但千萬不要因?yàn)樽叩奶,而忘記我們(yōu)槭裁闯霭l(fā)。

  人人都在追求自我價(jià)值,希望自己的存在能為社會(huì)帶來更大的效益?珊苌儆腥四軉栕约海骸拔沂菫槭裁闯霭l(fā)的”。陶淵明曾有詩曰:“悟以往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非!边@句話大致是說:“我違背了自己的心事,但我還可以挽回,我已經(jīng)醒悟了!,可見陶淵明能成為大家并非偶然,而是能常常思慮自己是為什么而出發(fā)的。陶淵明活的很瀟灑,即使高官厚祿也改變不他志在田園。他把自己的未來歸于田園,這樣無拘無束的未來多么令人神往!

  我的未來,我的未來該是清澈的湖、白皙的云;我的未來,我的未來該是蔚藍(lán)的天、廣垠的海;我的未來,我的未來該是芬芳的花,從此我便燃燒自己,把芳香之氣留于人間!

    河北邢臺(tái)南和縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)  高三:張杰偉

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