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作文 童心
作文 童心1
說(shuō)我是釀酒房里，
源源蒸餾出來(lái)的.，
似流過(guò)濾槽的酒，
瑩瑩地閃耀潔白，
可我從沒(méi)蒸餾過(guò)；
說(shuō)我是雨后桑葉，
滴著晶亮的翠綠，
可我哪讓雨淋過(guò)？
瞧藍(lán)天上的白鴿，
原本就多么潔白；
河岸冒尖的蘆筍，
又在晨光里閃爍。
高三:楊科
作文 童心2
童心是什么？相信每個(gè)人都有不同的答案，我覺(jué)得不應(yīng)該給童心下太多太多的定義，用字面意思就很好啦——兒童般的心靈，難道不是嗎？
上個(gè)周日，爸爸終于結(jié)束了一個(gè)階段的工作，能夠在家休息了，可是也許是因?yàn)檫�有很多不順心的事情，爸爸的臉上始終掛著淡淡的愁容，我想起在學(xué)校里與同學(xué)一起玩的游戲，于是拿起跳繩，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看今天天氣這么好，難得你有空休息，就陪我去空地上玩一會(huì)吧！”爸爸似乎猶豫了一下，我知道他放不下工作，于是撒嬌說(shuō)道：“爸爸你都很久沒(méi)有陪我一起玩兒了，今天就放松一下吧！”終于爸爸下了決心答應(yīng)我的請(qǐng)求了，我們一起換了運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)到了小區(qū)的空地上，一起玩起了跳繩。我的`體育確實(shí)不怎么樣，幾下子就累得氣喘吁吁的，爸爸帶著嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你瞧你，平時(shí)鍛煉的太少，看爸爸的！”搶過(guò)跳繩爸爸就開始“表演”起來(lái)了，看著爸爸一會(huì)兒雙腿跳繩，一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍K，一會(huì)兒還跳起了雙飛，興致來(lái)了還跳了一個(gè)三飛，我興奮得在一旁拍手大聲喝彩。冬日暖陽(yáng)的照射下，爸爸臉頰上的汗滴閃閃發(fā)亮，雖然爸爸的耳朵和手凍得發(fā)紅，可是爸爸一點(diǎn)沒(méi)有覺(jué)得冷，很投入的在跳著，笑著，臉上洋溢著我很久都沒(méi)有看到過(guò)的笑容，我的手拍的更響了……休息的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，好久沒(méi)有看到你笑的這么舒心了，平時(shí)你都是緊鎖著眉頭，感覺(jué)你的心情很不好，可是我今天我知道了，爸爸你體育這么好，太棒了！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，這個(gè)就叫童心未泯，懂吧”我懂了，大人的世界我不懂，可是當(dāng)大人能夠跟小孩一樣享受游戲的樂(lè)趣的時(shí)候，大人也就有了一顆童心。
玩累了，我們一起到隔壁小超市去買水喝，爸爸為了鍛煉我，給了我錢讓我去買水喝，我覺(jué)得這個(gè)事情不難，于是去買了兩瓶水營(yíng)業(yè)員找了我錢，我看都沒(méi)看就奔回爸爸那里去了，結(jié)果一看，呀，營(yíng)業(yè)員阿姨多找我錢了，我說(shuō)得還給別人呀，別人得多著急呀。爸爸卻說(shuō)：“傻孩子，多找我們錢了，我們占便宜了呀。”我看了看爸爸，心里猶豫了一下，最終還是走向了超市……回來(lái)后，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸笑的很開心對(duì)我豎著大拇指，爸爸等我走近了，輕輕拍了拍了我的腦袋說(shuō)到：“孩子，爸爸很高興，你經(jīng)受住了考驗(yàn)，你有一顆閃亮的童心�！�
回家的路上，我不斷地想著今天發(fā)生的事情，我似乎理解童心的另一層意思了，也許童心除了兒童般的心靈外，更重要的是一顆純潔的心靈吧。
作文 童心3
詩(shī)人說(shuō)過(guò)：童年是夢(mèng)境！由我看來(lái)，還真是！我們已經(jīng)結(jié)伴走過(guò)了金色的童年，而此時(shí)，回過(guò)頭去，仰望童年，哪一樁樁，一幕幕令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事依舊在時(shí)光機(jī)上追逐，此時(shí)！你也會(huì)由衷的認(rèn)為，童年真是人的一生中最美的夢(mèng)境！
童年很短暫，可在這一期間，童年的酸甜苦辣我已全部品嘗過(guò)，又酸又甜。而這其中，只有那件事更值得一提，那就是我的六位尊師了！
兩千零三年，我背起書包邁入了知識(shí)的殿堂大門，去知識(shí)王國(guó)探索其中的奧秘！在這里，我結(jié)識(shí)了我的第一位尊師——老鄭！她的真名為鄭瑞香。也因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們太調(diào)皮了吧！所以起了“老鄭”這個(gè)外號(hào)給了她！在這六大尊師中，數(shù)她最厲害，也許是主要要讓我們打好基礎(chǔ)的緣故吧！就在那時(shí)，我就打上了班長(zhǎng)，時(shí)間一晃，七年了！我居然還是班長(zhǎng)！呵呵！老鄭有一條竹板，當(dāng)我們發(fā)卷子的時(shí)候，這根竹板就要沖鋒上陣了。在她的眼里，只有滿分！只有滿分不挨打，哪怕只差一分，就要去試挺“鬼門關(guān)”。
記得有一次，全班都沒(méi)有一個(gè)滿分，并且考的很低！只有我一個(gè)只差一分，本想老鄭會(huì)饒了我，可不幸的是，小手紅腫了，紅腫的手心又燒又燙，那次哭得最傷心了！也許正是她的眼里為我打下了良好的基礎(chǔ)吧！就在前幾天，我在書店遇見(jiàn)了她，她還是那么嚴(yán)肅，只是那滿面滄桑的臉上又多了好多皺紋！他只是詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況！還說(shuō)了句：“你越長(zhǎng)越帥了！”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓他在我的心中浮現(xiàn)出來(lái)，頓時(shí)有了好多話想說(shuō)給他聽！說(shuō)給我的啟蒙老師聽！
到了三年級(jí)，我換了老師！說(shuō)真的。我對(duì)她的第一映像就是冷酷無(wú)情！冷酷到了一種極致。她啊！三言兩語(yǔ)搭不上話�？勺詮慕�(jīng)過(guò)那件那件事情后，事情有了很大改觀！開學(xué)后，她甚至懷疑我的工作水平，我便下了決心，要改觀她對(duì)我的看法，我在班級(jí)里表現(xiàn)了很多，無(wú)論是在文藝上，在學(xué)習(xí)上，還是在管理上，反正很多，我都做過(guò)了！果不其然，我收到了他的第一次夸贊！可以說(shuō)是得到了他的認(rèn)可！從那時(shí)開始！我們的關(guān)系好了起來(lái)，以至于到畢業(yè)難以分離一般！也許是關(guān)系好吧！我們私底下叫她“橡皮糖”（看到別罵�。┒砻鎱s對(duì)她如恭如敬！對(duì)于學(xué)校不要起綽號(hào)一事呢！我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得綽號(hào)不但可以拉近我們的關(guān)系，而且更顯得有默契和親和力。此時(shí)見(jiàn)了她！絕對(duì)還是非常親切。因?yàn)槭撬∫恢绷ΡＮ疫M(jìn)入初中！哦！對(duì)了。我要告訴大家這位偉大的老師——吳雪玲！
除此之外！還有柔情似水的馮老師，還有那深藏內(nèi)涵的王老師。我想，假如現(xiàn)在見(jiàn)了他們，一定會(huì)有一種濃厚的感激之情在胸中熊熊燃燒！一身身親切的問(wèn)候，一句句調(diào)皮的綽號(hào)！都足以證明我們的師生情！
現(xiàn)在上了初中，我有接觸到了三位老師——王睿老師和周莉老師以及董靜老師！他們都對(duì)我相當(dāng)好，特別是周老師，當(dāng)我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，就有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，我們倆交流，彼此敞開心扉，談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)毫不約束。在初中三年的生活中，我將要和三位老師一起成長(zhǎng)。但只能說(shuō)：他們一天一天變老了，而我們也在一天天的茁壯起來(lái)！
童年的.我是無(wú)拘無(wú)束的小鳥。春天，我放起艷麗的風(fēng)箏，讓童心在天空上飛翔。夏天，我劃著可愛(ài)的小船，喝口水，讓甘甜的氣息沁人心脾，秋天，我蕩起輕盈的秋千，喚起我無(wú)限的想象，冬天，我漫步在雪中，踩出了一個(gè)個(gè)童話！
童年的夢(mèng)幻就像天上的一朵朵彩云，童年的歲月就像心中一首首甜蜜的個(gè)！童年雖已失去，蛋已成為一幅美麗的山水畫，讓您永遠(yuǎn)欣賞！
作文 童心4
在21新世紀(jì)，“童心”或許漸漸成為一個(gè)陌生的名詞。
沒(méi)個(gè)人從出生開始就會(huì)存著一顆童心，待長(zhǎng)大后慢慢被責(zé)任和成熟給藏了在心靈的最底層，被一層自我保護(hù)的膜埋沒(méi)了，與世隔絕，可是，有些人不敢這樣被埋沒(méi)，于是拼命尋找，卻被“大人”這個(gè)詞阻止了�？墒撬麤](méi)有想過(guò)，如果當(dāng)初不想放棄童心，那為什么要埋葬掉呢？
童心使人變得美好。我依然保留著童心，是為了長(zhǎng)期地快樂(lè)著，不讓快樂(lè)變質(zhì)�？墒谴笕藗儏s不理解。媽媽會(huì)嘆息道：你要什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大啊？爸爸會(huì)說(shuō)：女孩子長(zhǎng)那么大還那么瘋，長(zhǎng)大怎么辦？就連最好的朋友也說(shuō)：幼稚女，你是不是搭錯(cuò)神經(jīng)�。靠粗麄儗�(duì)我的不解，我很難過(guò)。
為什么？我只想保留一顆美好的童心，保留一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
可是當(dāng)我把自己真誠(chéng)的心毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)，卻是這樣的結(jié)果。
當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們會(huì)說(shuō)小兒科。當(dāng)我喝著酸奶時(shí)，會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了，斷奶了沒(méi)有？當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
要是人們都保留著童心，那世界該會(huì)有多么美好。當(dāng)殺人犯擁有童心，就不會(huì)讓一個(gè)無(wú)辜的生命慘死在自己的手上。當(dāng)販毒者擁有一顆童心，他寧愿挨餓，也不會(huì)做出這些傷天害理的事。當(dāng)小孩你擁有一顆童心的時(shí)候，就不會(huì)逃學(xué)，吸煙，搶劫，會(huì)認(rèn)真地讀書，為了得到大人們獎(jiǎng)勵(lì)的糖果；你會(huì)喜歡上棒棒糖而不是吸煙；你會(huì)扶老人過(guò)馬路也不會(huì)去搶劫。當(dāng)父母有一顆童心時(shí)，他們會(huì)體諒你，理解你，不會(huì)讓你沒(méi)有一點(diǎn)玩的空間，也不會(huì)讓你有一堆小山似的作業(yè)，也不會(huì)讓你瘦弱的肩上扛那么多的責(zé)任，讓你活在未來(lái)的'幸福陰影中，他們會(huì)留給你一個(gè)美好的童年。當(dāng)你有一顆童心時(shí)，你不會(huì)去欺負(fù)路邊的弱者，而是出一份力去幫助他，用你的心去關(guān)愛(ài)他們。
童心讓世界沒(méi)有仇恨，他只會(huì)讓我們的世界變得無(wú)拘無(wú)束，讓我們的世界越來(lái)越美麗。
作文 童心5
童心是稚嫩的，它稚嫩得經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊，它是一株弱不禁風(fēng)的幼苗，稍遇挫折就會(huì)夭折。它脆弱得像一個(gè)襁褓中的嬰兒，離開母乳的滋潤(rùn)就不能正常地存活。
童心是稚嫩的，弱小的，同時(shí)，又是圣潔的，敏銳的，天真無(wú)邪的。兒童時(shí)期，是心靈最柔弱、最稚嫩的階段，是需要保護(hù)和理解的。如果你認(rèn)為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個(gè)合格的父母，不是一個(gè)合格的.老師，不是一個(gè)合格的長(zhǎng)者。
當(dāng)兒童的正確要求被置之不理時(shí)，當(dāng)兒童的不良心理得不到及時(shí)糾正時(shí)，當(dāng)童心得不到及時(shí)的開發(fā)時(shí)，你是否認(rèn)識(shí)到作父母的失職呢？當(dāng)你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時(shí)，你是否自問(wèn)過(guò)，自己還是一個(gè)合格的長(zhǎng)者嗎？
天下的父母和每一位朋友，請(qǐng)保護(hù)童心、珍視童心、愛(ài)惜童心吧。因?yàn)檎l(shuí)都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀。
因?yàn)�，把握了童心，就擎起了一個(gè)時(shí)代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來(lái)。
作文 童心6
每個(gè)人都擁有一顆七彩的童心，正因?yàn)檫@顆七彩的童心，才讓童年變得快快樂(lè)樂(lè)。
就拿我上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！一天晚上，我把作業(yè)做完了，百無(wú)聊賴，就把新買的大橡皮用小刀切呀切，橡皮被我分成了五個(gè)小塊。接著，我又把這五小塊用牙簽串起來(lái)，別說(shuō)，還真的串好了，樂(lè)得我一蹦三尺高。可是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張極了，生怕媽媽把我寶貴的心血給扔了。不過(guò)，媽媽只是看了看，沒(méi)有說(shuō)什么。我更開心了。第二天，我把成果帶給我的好朋友看，她們個(gè)個(gè)都覺(jué)得好玩，夸我有創(chuàng)意。頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜�，F(xiàn)在想想，我那時(shí)把一塊那么大的橡皮切下來(lái)有點(diǎn)不劃算�？墒牵瑳](méi)辦法呀，誰(shuí)讓我那時(shí)有顆七彩的童心呢？
現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的工作生活節(jié)奏也在加快，小朋友們也不例外。在結(jié)束了一天的.學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后，又得趕著上晚上的補(bǔ)習(xí)班，好不容易盼來(lái)了星期六星期天，卻又被爸爸媽媽們送進(jìn)了興趣班。連出去放松心情的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。更別談?dòng)蓄w童心了。所以我呼吁家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆觽儗W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要適當(dāng)讓孩子們放松一下。讓孩子們做一些他們自己喜愛(ài)的事情。
七彩的童心能讓孩子自由地玩耍，七彩的童心能讓孩子開心地生活；七彩的童心可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束，張揚(yáng)個(gè)性，放飛心情…七彩的童心是人生中最美好的回憶，最寶貴的財(cái)富，最亮麗的那道風(fēng)景線。
作文 童心7
“奶奶”這個(gè)詞很普通，但是在我的心里卻很親切。每次看到奶奶腰很佝僂，我的心就特別難過(guò)。我想為奶奶做些什么。
有一次，我和爸爸來(lái)到乒乓球館去學(xué)乒乓球爸爸對(duì)我說(shuō)：“我還有事情，學(xué)習(xí)結(jié)束就叫奶奶騎自行車帶你吧！”說(shuō)著，爸爸就撥起了奶奶的手機(jī)號(hào)碼，打起了電話。電話接通了， 爸爸急忙說(shuō)了一遍，奶奶好像沒(méi)聽懂，又問(wèn)了一下，只見(jiàn)爸爸不但沒(méi)有好好說(shuō)，還發(fā)火了。
“爸爸，不要這樣了，你這么說(shuō)，奶奶會(huì)傷心的，奶奶為我們洗衣服，做家務(wù)，你怎么能這樣呢？”說(shuō)著，我的眼淚竟然不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。爸爸似乎有些愧疚，一把摟住我：“是爸爸不好，我們 锜锜 真是關(guān)心體貼奶奶的好孩子�！�
是呀，一天又一天，一年又一年，奶奶為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
記得那一次，我從樓上下來(lái)的時(shí)候，看到地上有幾滴血，“這是誰(shuí)流的血？”我心里很疑惑。奶奶到洗手間去洗手，我心里一驚。連忙跑下來(lái)一看奶奶的`手破了，我趕忙拿來(lái)一個(gè)棉球，幫奶奶包上，再去拿個(gè)創(chuàng)口貼，給奶奶繞上。奶奶夸我懂事了。
每天早上、每天中午、每天傍晚，廚房里都有奶奶的身影。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”奶奶伴著我一起成長(zhǎng)，在這無(wú)微不至的關(guān)懷中，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)。
作文 童心8
夜深人靜的夜晚，是誰(shuí)在問(wèn)天空中數(shù)不盡的繁星：宇宙中最純真的是什么？
一顆不起眼的小星星散發(fā)著微弱的光，用充滿稚氣的聲音大聲地回答：當(dāng)然是童心!
暖暖的陽(yáng)光下，布谷鳥不停的歡笑，白楊的倩手也在隨風(fēng)飄動(dòng)，稚氣的歌聲，在流水中倘佯，多么歡快呀！
潺潺的小溪邊，有著魚兒的嬉鬧，碧綠的水草擺動(dòng)著柔美的線條，快樂(lè)的打鬧聲，劃破天空的寧?kù)o，多么幸福�。�
青青的白樺林里，有著蟲兒的呢喃，潔白的蒲公英散播著快樂(lè)的種子，歡聚的伙伴，在風(fēng)中奔跑，落日照耀他們豆大的汗珠，多么美好啊！
那清澈的湖水，是可愛(ài)的天使蓄滿的真情。
那純白的云，是可愛(ài)的天使寫給藍(lán)天的信。
那清新的'空氣中，飄蕩著的是可愛(ài)的天使露珠般閃爍的笑聲。
童心，就像五彩斑斕的珍珠，串起無(wú)盡的快樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。
童心，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無(wú)限的希冀展翅高飛！
作文 童心9
我的爺爺六十多歲了，黑黝黝的臉，炯炯有神的眼睛，銀白色的頭發(fā)，眉毛，胡須襯托出了幾年的滄桑。正是這張滄桑的臉下，卻包含著一顆童稚的心。
爺爺很愛(ài)和我玩，我也很喜歡和爺爺玩。爺爺總是教我魔術(shù)，可爺爺老了，手腳不靈活了，每次都讓我先發(fā)現(xiàn)。
一次，爺爺又來(lái)我們家，我高興的手舞足蹈，心花怒放。爺爺神秘地告訴我今天要教我一個(gè)新魔術(shù)。只見(jiàn)他撕下一小片紙，揉成團(tuán)，把手一蓋，用手指夾住小團(tuán)，再把手挪開，問(wèn)我：“那個(gè)小團(tuán)去哪里了？”“在你手里，在你手里！”我高興地叫起來(lái)。爺爺卻不高興地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有！”“爺爺討厭，爺爺討厭！”我生氣地跺著腳叫道。“不嘛！不嘛！”爺爺像個(gè)小孩一樣叫著。我被爺爺這么一哄就又眉開眼笑了。
二十一世紀(jì)到了，電腦風(fēng)波刮進(jìn)了家家戶戶。我們家也添了一臺(tái)電腦，爺爺雖然來(lái)我家的次數(shù)多了，可每次來(lái)都“棄魔術(shù)投電腦”地槍起電腦來(lái)了。
一次，爺爺又來(lái)我家，我正在玩游戲，爺爺跟我商量：“讓我玩一會(huì)兒，好嗎？”我看見(jiàn)爺爺?shù)目蓱z樣，于是把電腦前的寶座讓給了爺爺。誰(shuí)知，爺爺這個(gè)大網(wǎng)蟲，一坐就不起來(lái)了。我?guī)状未郀敔�，爺爺左耳朵進(jìn)右耳朵出，把我的'話當(dāng)做耳旁風(fēng)。突然，我“撲哧”一聲笑了。原來(lái)爺爺進(jìn)聊天室被人踢了。爺爺不甘心，又進(jìn)一次，又被人踢了。爺爺不氣餒，一次又一次地進(jìn)去。我猛然又被爺爺這種不屈不饒的性格感動(dòng)了。不過(guò)，言歸正傳“爺爺，你再不起來(lái)我就不理你了！”我給爺爺下最后通牒。爺爺一個(gè)“不嘛！”就把我打發(fā)了。真是讓人哭笑不得。
爺爺啊，歲月在你的臉上留下一道道皺紋。一張包含滄桑的，一雙粗糙的手，足以看出你是那六旬老人�？稍谀愕男闹杏袩o(wú)窮無(wú)盡的新鮮事，快樂(lè)在你的身邊。因?yàn)槟闶俏夷强鞓?lè)地“老頑童”！
作文 童心10
過(guò)年，對(duì)大人來(lái)說(shuō)意味著忙碌而歡樂(lè)，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)意味著更多的自由而歡樂(lè)，過(guò)年了，我們不僅有新衣服穿，有山珍海味吃，有自由安排自己學(xué)習(xí)生活的權(quán)利，更有自由支配那一包包鼓鼓的壓歲錢。
在長(zhǎng)輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我平平安安地度過(guò)了十個(gè)年頭，今年我又從長(zhǎng)輩們那里收到了很多關(guān)心和愛(ài)護(hù)，因此，我的壓歲錢鼓鼓的，不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳，竟然有整整四千元，這么大的數(shù)字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是一筆巨大的財(cái)富。我在開心之余又怕媽媽像以前一樣把我的壓歲錢上繳。于是我想說(shuō)服媽媽把今年的壓歲錢交給我自己保管。怎樣才能說(shuō)服媽媽呢？怎樣讓自己成為壓歲錢的真正主人呢？夜里，我躺在床上，想啊想啊，忽然我的腦海里出現(xiàn)了“愿望”和“理財(cái)”四個(gè)字。
我要用這些壓歲錢實(shí)現(xiàn)自己的一些愿望，比如給爸爸買一個(gè)“會(huì)爬的鬧鐘”，專治爸爸睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。聽說(shuō)，這可是現(xiàn)在網(wǎng)上很流行的治賴床的裝備，很管用的哦！比如給自己買幾本喜歡的書。每當(dāng)逛新華書店的時(shí)候，看到新出的公主故事書時(shí)，我是多么想擁有這些書�？墒前职�，媽媽老是以不能亂花錢來(lái)搪塞我。這次我要把最喜歡的那幾本給買回來(lái)。我還要把這些書跟班級(jí)的同學(xué)一起分享，把其中的一本書送給班里的麗麗同學(xué)，因?yàn)樗依锝?jīng)濟(jì)不是很好，但她特別喜歡看課外書，我想幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。是呀，想著想著，我還要留一部分錢捐給那些災(zāi)區(qū)或生活在很艱苦的地方的那些孩子們。我要讓自己的.壓歲錢閃亮著我的一顆愛(ài)心。
當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)愿望后，我會(huì)把剩下大部分的壓歲錢，讓爸爸幫忙儲(chǔ)存起來(lái)。聽說(shuō)銀行里的錢還會(huì)生出小錢——利息。以后我就可以用這些利息實(shí)現(xiàn)自己的愿望，而我存在銀行里的錢會(huì)越來(lái)越多，就像滾雪球一樣從千變成萬(wàn)，從一萬(wàn)變成兩萬(wàn)，從兩萬(wàn)變成……哇！我越想越不敢往下想，三年后，我會(huì)成為萬(wàn)元戶，我越想越興奮。對(duì)，就這樣，我高興地睡不著了，一骨碌起了床，來(lái)到書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地寫下了自己的壓歲錢理財(cái)計(jì)劃。
我的壓歲錢讓我變得更有愛(ài)心，我的壓歲錢讓我學(xué)會(huì)理財(cái)。古人有詩(shī)云：“鐘打五更又一年，兒孫長(zhǎng)高開笑顏。分食棗糕與桔荔，更喜遍賜壓歲錢�！眽簹q錢代表著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的祝福，我們要合理的使用這些錢，不攀比，不亂花，這樣才能對(duì)得起有兩千多年的古老傳統(tǒng)。
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