痕跡高三作文

痕跡高三作文1

　　前幾天lj跟我提起我和他的關系的時候，問了很多問題，其中有一個問題問的就是我現(xiàn)在的生活中有很多他的痕跡嗎？就是說突然間就會想到他做某一件事情的時候，就會想到曾經(jīng)這里也有他的影子，自己曾經(jīng)和她做過，會這樣子嗎？我忘了，好像當時是沒有回他這個問題的。但是現(xiàn)在我的答案是肯定的，肯定會。

　　昨天跟妹妹一起去學校拿書的時候，一路上說的都是他，都是我們在那一條去學校的路上發(fā)生過什么事情，因為昨天過去的時候車子很堵，而且那些路口很多都被封了，我們走了小路，走小路的時候明明沒有跟他一起走過，但是我也可以拉扯到他身上，可以拉扯到那一條小路上，有她的一個好朋友，他跟我說過的，然后什么什么什么的。

　　反正都可以拉扯到與他有關的'事情上，后來到學校門口的時候，我也可以說，當初他載我過來的，說是怎么停的什么的？雖然我沒有很詳細的說給妹妹聽，但是到學校那個時候自己想的都是當初他在我過去的那種場景，自己還在感慨，說會不會到時候他載著他的孩子去學校的時候？忽然很恍惚，想起當初她第一次載人去學校上學，是載著我。然后莫名想起我，你看我真的會想起很多，想以后她還會見見我的場面。

　　然后自己去學校，因為走了小路嘛，那一路路自己也沒有走過，差點迷路了，然后自己也可以想到當初要和她一起去初中的時候也是不認識路了，真的很多事情都可以扯到她，家里，也有他的影子，只是我刻意著，不要讓自己去想起那么多。

　　他那邊的環(huán)境不會有我的影子，但是他會不會走到某個地方的時候？突然想起他在那個地方回我消息，他在某個地方堵車的時候堵著堵著向我抱怨，然后抱怨一些讓我覺得很可笑的，很好笑，能夠逗我笑的話。他在電動車沒電的時候，能不能想起當初我是怎么傻瓜的問他怎么解決的？他能不能想起當初她還拍了視頻給我看？能不能想起他在等待的過程中和我聊天。會不會莫名感慨？在那個時候有我在等待的時間，好像沒有那么漫長。

痕跡高三作文2

　　我以為，當我知道怎么去像記憶中的一樣可以去愛她時，就可以看見她那久違的、傻傻的笑臉，就可以不顧一切地去擁抱她，就可以，牽著她的手，對她說，我愛你。

　　可是，就在第二天我滿懷期待的走進教室時，卻沒有發(fā)現(xiàn)我所期待的身影。

　　而上課時，班主任宣布了一件事情，他說，莫瑤退學了，不知道原因。

　　簡單的一句話，卻刺痛了我心靈的某處。一種失落感瞬間涌上心頭。

　　走了？

　　莫瑤，為什么走了？

　　我開始感覺到我的眼睛逐漸濕潤，一滴淚滴落下，然后低頭悄悄地擦去，沒有被后排的同學發(fā)現(xiàn)。

　　回頭輕輕地望向那張熟悉而又遙遠的空位，仿佛回到了和她同桌的日子，仿佛在空氣看見她那張傻傻的笑臉，聽見她講傻傻的故事，聽見她問傻傻的問題，聽見她說，我愛你。

　　我轉過頭來，輕輕一笑。

　　腦海空白，一天。

　　她的手機打不通，qq也總是灰色。

　　直到放學時，我在校門口遇見周語，她手里拿著一張信紙，對我說，這是莫瑤留給你的。

　　我轉身，然后看見她含淚離去。

　　拿著那份她唯一留給我的'東西，感覺好像沉重的石頭壓在我的心頭，久久不能喘得過氣來。

　　走到外面一個公園的草地上，我把折好的信紙打開，入眼的是一片娟秀的文字

　　阿星，我走了，我聽周語說你記起以前的事了，是嗎？如果真的是，那么請你又忘了我吧！真的，忘了我，你也許會生活得更好。

　　我去了x省，如果有可能，兩年后我們還能見面，努力讀書，我在h大學等你。

　　周語是個好女孩，別讓她和我一樣等太久。

　　莫瑤

　　簡單的幾段話，卻讓我有種撕心裂肺的感覺。

　　我們的故事真的可以這樣？笑了，忘了，又記起，然后又讓自己忘掉？我想，我一輩子都不可能忘掉。

　　因為，我愛她。

　　把信封重新折好放進口袋，我轉身靠在旁邊的樹上，低頭而哭。

　　我哭了很久，直到天黑。

　　在這時，我終于明白，徹底愛上一個人之后的感覺是那么簡單。

　　在對方開心的時候自己也開心，在對方難過的時候自己也難過，在對方離開的時候自己傷心流淚。

　　就是這么簡單。

　　回家，睡覺。第二天依舊上課，下課，休息。回家，吃飯，睡覺。

　　自那天起，我仿佛變了一個人似的，每天都是這樣。我沒有聽莫瑤的話去接受周語，因為我做不到。

　　但我始終堅定著一個信念，一定要努力地讀書，考上h大學。

　　直到有一天，老牛突然地向我的頭部重重掄了一拳，對我大聲說，我沒有你這種兄弟。

　　我沒有還手，只是靜靜地站在那，對他說，對不起。然后在遠處看見周語在默默地流淚。

　　也就是那天后，我再也沒有見過周語，再也沒有見過老牛。

　　我沒有后悔我的決定，盡管失去了我最好的朋友，我也不后悔。

　　還是習慣吧。

　　時間在我的期待與空白中悄悄逝去，經(jīng)過我不懈地努力，第二年高考，我考上了我日夜所盼的h大學。

　　當我拖著行旅與父母含淚分別時，我感覺，我的心里涌現(xiàn)出強烈的不舍，離開父母，對我來說，是多么遙遠。

　　到了學校，我期待能見到她�？墒�，一天過去了，兩天過去了，一個月過去了，我也沒有見到她。我想，她那時在信上不是說兩年后嗎？

　　那么，我再等一年。

　　于是，我在回憶中等待，等待著她的身影，等待回憶中傻傻的她。不管時光在我身旁悄然逝去，不管周圍人群的聚聚散散，不管一切的悲傷，我都會默默地牽掛著她。

　　我每天都把以前的回憶寫在日記本上；每天都會不經(jīng)意地看向窗外，希望她的身影能出現(xiàn)在我的視線中；每天撥打著她以前的手機號碼，希望聽見她那特別的聲音；每天登上自己的QQ，希望看見她的頭像不再是灰色。

　　時間過了，又是一年，我沒有見到她，也沒有她的任何消息。

　　真的不會再見面了嗎？真的是這樣嗎？我不相信！

　　我知道，她還深深地愛著我。

　　身邊的人來了，走了，聚了，散了，到最后忘了。沒有一點防備，時光就在我孤獨的等待中逝去，好像是一場游戲，沒有一絲顧慮。

　　在我的歌聲里，逐漸好像忽略她的痕跡。而歌聲在窗外飄過，帶走了我的思念，也帶走了我的悲傷。

　　大學畢業(yè)那天，我拖著行旅含淚看著我待了四年的校園，想起我在那里的等待、思念，想起我幻想中的莫瑤。

　　也是那天晚上，我從我父母那里得到了莫瑤的消息。

　　他們說，莫瑤在一年前的一次風險很大的手術中走了。他們還說，她在兩年前我們在一起上學時就發(fā)現(xiàn)自己有先天性心臟病了，然后才離開了學校，離開了這座城市，離開了我。

　　他們還說，他們早就知道了，只是她說不要告訴我，不能讓我傷心。

　　離開了？

　　當我聽完他們的話語時，我呆住了，一行熱淚流出，然后在父母的面前昏了過去。

　　我不知道過了多久我才醒來，只是感覺已經(jīng)過了一個世紀那么漫長······

　　我只知道，我在一個飄渺的地方看見了莫瑤，看見了她那飄渺的身影，看見了她對我笑，看見了她遙遠而又熟悉的臉龐。然后聽見她說，星，我愛你。

　　我只知道，我后悔以前沒有珍惜這短暫的幸福。

　　我只知道，當我醒來望向窗外，看到那里飄過好多的回憶，飄過好多的笑語，而這些眼前的痕跡，都化成了窗外流動的風景，凝成一縷清風，在我的耳邊飄過。

　　像記憶中的一樣，飄過一樣的青春和笑語。

痕跡高三作文3

　　高三（6）邵潔旵天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。

　　——題記

　　是什么來得悄無聲息，去得不留痕跡，卻在我的心上留下不可磨滅的烙��？是故事，古往今來，一個個美麗動人的故事伴我走過了那匆匆歲月。(設問引入)奧爾珂德的《小婦人》中：眼因多流淚水而愈益清明，心因飽含憂患而愈益溫厚“誠然，在經(jīng)歷了歲月的洗禮后，我漸漸明白這句話的涵意，懂得如何讓自己更好生存下去。梁山伯與祝英臺，一對深深相愛卻無法廝守終生的璧人，在死后終于實現(xiàn)了“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝“的宿愿。在英臺跳進梁山伯的墳墓后，兩人雙雙化身為蝶，從此不受世俗牽絆，自由徜徉于廣闊的天地之間。三月的西湖，草長鶯飛。

　　許仙與白娘子在斷橋上一見傾心。在經(jīng)歷了多番磨難之后，兩人終于能結為夫妻。為了心愛之人，白娘子不作神仙羨人間，過起了夫唱婦隨的簡單卻又溫馨的生活。陸游與唐婉，兩個同樣才華橫溢的人，在世俗面前卻是無能為力。最后一個另娶，一個另嫁。幾番經(jīng)歷，在沁園得以重見，但只能相顧無言，唯有淚千行。最后只留下“紅酥手，黃藤酒”的錯！錯！錯！唐婉是陸游心里的一個夢，一個紫色的夢。_____(美麗動人的痕跡)紅云飄飛的邊城，在我們心上留下了一道道磨滅不去的痕跡。梁祝的故事告訴我：愛就是生死相依，禍福與共；雷鋒塔下的故事告訴我：愛就是望穿秋水的甜蜜與疼痛……浩瀚的時間長河里，雖然她們只是滄海中的一粟，但她們不同的.經(jīng)歷，卻在人們的心上留下了深刻的痕跡。這痕跡，雖然淺淡，但卻能讓人回味一生。這種痕跡，是深入骨髓的。就像是舞女的長裙，鑲滿了精致華麗的蕾絲，輕輕一舞，就是傾城的柔情，就是韻遠留長的俏歌，讓人深深地迷醉。_____

　　(精致點評,美麗感悟)點評：此生具有很強的概括能力和駕馭語言的能力，《小婦人》、梁山伯與祝英臺、許仙與白娘子、陸游與唐婉這些經(jīng)典又為人熟悉的故事在小作者的筆下重現(xiàn)，顯得精煉有力，字字珠璣��！開頭結尾的處理也很獨到，結尾的語句優(yōu)美而催人遐思。

痕跡高三作文4

　　青春的花在風景線中輕輕綻放，在它枯萎之前，留下了它最美麗的一刻。——題記

　　成君君是一個與我年齡相仿的女孩。她留給這個世界的回憶不多，就匆匆離去了，就像她坐的椅子一樣，還沒等它溫熱，就冷卻了。

　　初次與她見面，是在一個風和日麗的中午，陽光煦煦，盤架子的花開了，成簇成簇的，綻放在校園里，成為秋天的一道美麗的風景，成君君也是。盤架子的花香深入樹心，是植物最深處的味道，它把最深處綻放了出來，卻惹得不少同學的怨氣，說，這花真臭�？墒俏覅s欣賞它的味道，它的花色、無窮魅力，就像成君君一樣稍縱即逝。

　　對于一個已經(jīng)離開了我們的人，不少同學和家長提起過她，議論她，甚至造謠扭曲她�？蓞s不曾想想在天堂的她是否在訴說著自己的悲哀。她就像盤架子花一樣美麗、白皙，很多蜜蜂和蝴蝶與她作伴，但它容易落花，風一吹就是一大把，就像下雪一樣。

　　“哈哈，你就是那個愛臭美作文的那個人！”初次與她見面，她就這樣出言不遜，但我沒有生氣，問她：“你好，你是？”她平靜下來：“我叫成君君”，是的，她叫成君君，那個后來刻在墓碑上面的`名字，凄涼而美麗，就像一個故事一樣不真實。

　　那天的盤架子花開地粉白，顏色在陽光下反射，艷麗了整個枝頭。不少同學欣賞這棵樹的花，卻捂著鼻子指點它。因為盤架子花香清淡時深入植物，濃郁時卻像動物鬃毛發(fā)出的種種惡臭，讓人忍受不堪，就像成君君一樣，多少人端詳著她那清秀的臉，卻受不了她的脾氣，一種神經(jīng)病的氣質從她的體內猛地迸發(fā)出來，她時常開過分的玩笑，上課鈴聲正響時她會作舞一番，下課鈴聲響后狂聲大叫，那刺耳的海豚音有點像張靚穎，那瘋狂的舉動，讓文質彬彬的同學們受不了，“瘋子！”這句話從某個同學中脫口而出。是的，她是個瘋子，她就像盤架子花一樣，瘋得濃郁，讓人受不了。

　　可是到了深冬季節(jié)，盤架子花香被淹沒在寒氣中，成君君的名字卻永遠地在校園里消失，似乎她一個人風塵仆仆走來，腳下的痕跡留在泥濘的路上，直到有那么一天，她的青春消失了，她也消失了，那么她走過的痕跡，積滿了灰塵，掩埋了她的痕跡，隨歲月的流逝，風化在嚴冬里，陳舊到無人敢提起。

　　車燈下，血淋淋的一片灑在夜的路邊，拉著警戒線的路面已不能通行，一個生命，一個年輕的擁有夢想的生命正在倒數(shù)著她生命的秒鐘……“我也喜歡寫作。”是的，她喜歡寫作。“可同學們受不了我�！笔堑模瑳]有多少人能接受她的脾氣。“只要有你這個朋友就夠了�！笔堑�，她生前也就只有我這么一個朋友。救護車的飛奔，記者的報道，同學們的恐懼，還有那凄慘的哀號……似乎都因這場車禍而奔忙……

　　她就像一朵盤架子花，那天還看見它開得美麗，今天卻敗落了。

　　“我叫成君君！”校園里那棵連葉子都掉的所剩無幾的盤架子樹似乎在說。寒冬里，我深深地呼了一口熱氣，氣體像煙霧一樣在空中蒸發(fā)，沒有留下一絲痕記，就像成君君那樣……

痕跡高三作文5

　　時間真是一種神奇的東西，靜悄悄的來，靜悄悄的走，卻會將自己保留在呼啦啦翻動的相冊中。

　　一直以為自己行走在沙漠，后面深深淺淺的腳印總會在風的作用下被沙掩埋。其實自己是錯了，錯得離譜。

　　背后堅實的腳印永遠是前行的印記，那是很深很深的烙印，刻下了，就不再消失！

　　春·繽紛

　　在“淺草才能沒馬蹄”的三月，在清淺的小溪邊，那嫩綠的青草，爛漫的紫藤花叢，藍得像勿忘我花般的天空。

　　我躺在柔軟的草地上，看浮云飄過，嗅著風中淺淺的花香。回歸的燕兒在空中留下一串快樂的歌聲。

　　起身，奔跑。

　　晴朗藍天下，是誰在徜徉，是誰在彷徨，又是誰在奔跑？！

　　繽紛的春，浪漫的水果顏色，生長得像愛心桃一般的綠葉。

　　甜蜜繽紛的顏色下，是誰的心情在飛揚？！

　　夏·星晴

　　夏夜的星空，絢爛地像羅盤的夜的帷幕。大片大片的云朵懸浮在深藍的夜空中，星星眨著眼，晴朗地好似一幅明媚的畫。

　　晴朗的夜空下，看白色的蒲公英飄起�；貞浝锝�滿了淚。蒲公英在旋轉，柔軟地好似無所依靠。其實蒲公英又怎么會需要依靠呢？它終究會回歸大地的，就像是——落葉歸根。

　　小時候老師讓我們寫關于星星的夢想，記得我是這樣寫的“我要飛到天空，摘下一顆最亮的星星，放在教室里，把教室照得很亮，這樣我們晚上就可以像白天一樣了。”

　　我漸漸長大了，這樣幼稚的夢想是不可能再去重溫了，但是依舊喜歡星星，喜歡它在黑夜里為我的心靈點一盞燈。

　　在星光璀璨的夜空下，是誰在微微地笑？！

　　秋·明朗

　　秋天的風，吹得人有些惆悵。秋天的夕陽，如血般灑下，那種淡淡的殘紅，輕輕撩撥起心中的一點愁緒。

　　踏著夕陽朝前走，秋日的枯葉落下，呱呱鳴叫的鴉飛過。夕陽把我的影子拉的老長老長。

　　拾一片落葉，看著它細細的脈絡，聞著它那縷淡淡的清香。

　　黃色的菊花熱烈地綻放，旁若無人。

　　是誰的眼睛凝視千年從不轉變？！是誰的歌聲穿透千年永遠明澈？！是誰的微笑遠隔千年依舊燦爛？！

　　那位“采菊東籬下，悠然見南山”的`閑人，在秋中感受這片美好。而我的腳步穿過千年，依舊清晰。停留在這片秋，留下一片清澈的空明。

　　冬·靜寂

　　冬日的夜，燃一根蠟燭，站在窗前看落雪。

　　一直很喜歡一個畫面：茫茫的雪地，幽藍的光亮，丟棄在雪地上的黑色布傘。

　　雪不緊不慢地紛飛，外面有幾個打雪仗的孩子。不知道什么時候，對這樣的事情已經(jīng)麻木，覺得這些事情幼稚，然而自己沒有意識到，幼稚是一種虛假的定義。

　　走入雪的世界，迎接雪的洗禮。細細索索的聲響就是雪的歌，輕微但優(yōu)美。

　　冬日的梅，在雪地中甚為耀眼。于嚴寒中迸發(fā)，這是一種生命的執(zhí)著。

　　雪中，我毫不留情地留下屬于我的標記：一串深深淺淺的腳印，還有一個大的驚人的簽名。

　　白得耀眼的雪地上，是誰的笑聲打破寂靜？！

　　春夏秋冬，我一步步走來，身后的腳印清晰可見。歲月怎么會沒有痕跡呢？畢竟它那么轟轟烈烈地來過。

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