【精華】高三作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
我第一次進(jìn)網(wǎng)吧，因?yàn)橐粋�(gè)人的慫恿。而這個(gè)特別的人是我和藹可親的外婆。
外婆住城里，所在小區(qū)的大門剛好正對(duì)著一間網(wǎng)吧。外公去世的早，幾個(gè)兒女除了我母親外都在外地工作。我家在鎮(zhèn)上，離那不算很遠(yuǎn)，大概半小時(shí)的車程。放假的時(shí)候，母親總希望讓我上城里同外婆作伴。但那實(shí)在很無聊，沒有鎮(zhèn)里熟悉的伙伴，又不許獨(dú)自去車來車往的街上玩，你如何能叫一個(gè)好動(dòng)頑皮的孩子幾乎整天待在屋里，和一位沒有共同話題的老人處在一塊，雖然她是我的外婆！
終于有天，我跟著母親難得進(jìn)了一次城，并被迫留下待幾日。外婆見我像發(fā)蔫的花兒一樣悶悶不樂，帶著神秘的微笑問我想不想玩電腦游戲。我一聽到倏地從沙發(fā)上跳起來，既驚喜又疑惑地詢問她在哪兒。也就是那次，我第一次見識(shí)了網(wǎng)吧的樣子，并像其他的大人一樣一本正經(jīng)地玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲，瘋狂地沉浸在qq飛車，qq炫舞，紅色警戒那些這輩子也無法抹去的兒時(shí)記憶中。但我和外婆也達(dá)成了一項(xiàng)只有彼此熟知的秘密協(xié)定，那就是得在規(guī)定的時(shí)間回來吃飯，還有這件事永遠(yuǎn)不要透露給別人！現(xiàn)在來想想，驀地發(fā)現(xiàn)那個(gè)默契的可愛之處。對(duì)了，中間還有個(gè)插曲，有次外婆怕我打游戲打餓著，專門給我送了一小袋零食。那種甜蜜的感覺我這輩子也忘不了。
坐在課堂上，我的心思會(huì)突然跳到那些激動(dòng)人心的游戲畫面，并暗暗回味。得閑時(shí)，我在心里估摸著進(jìn)城的日子，巴不得哪天趕緊來到。
我一下去城里變得特別勤快，連母親都有些訝異，在很久后產(chǎn)生了懷疑。
終于初二下學(xué)期的期末考試，我露了餡，之前前十名的成績(jī)一下滑到30左右。母親特別生氣，她想到我在家都表現(xiàn)的很乖，也不貪玩，很自然地逼問我進(jìn)城都干些什么。我膽小，最后如實(shí)招來。母親更加惱怒了，狠狠地打了我一頓，禁止我以后再去網(wǎng)吧玩游戲。
后面母親在帶我去外婆家的時(shí)候，溫和地責(zé)怪了她，怎么教我學(xué)壞。打那以后，我無可奈何地與網(wǎng)吧，與魂?duì)繅?mèng)繞的游戲作了告別，也漸漸地恢復(fù)到以前的狀態(tài)。在不許進(jìn)網(wǎng)吧的前提下，母親還是想讓我多陪下外婆，可懵懂無知的我自認(rèn)失去了去往的動(dòng)機(jī)。
后來我的成績(jī)上來了，而外婆又回到在諾大的屋子落寞靜坐的情形。
幾年后，外婆因癌癥去世了�，F(xiàn)在來回想游戲，我感慨頗多。只是年幼的我不懂那份深情啊。每當(dāng)我路過網(wǎng)吧或看見別人激情地沉迷于游戲中，我就自然而然地想起她，眼角涌出些許淚水。
高三作文 篇2
在這美好的高三年級(jí)中，讓我們奮斗吧！——題記
在9月1日上午7：00，早自習(xí)開始的鈴聲響起時(shí)，我們正式步入高三年級(jí)了，躲也躲不開的高三年級(jí)。
那天，當(dāng)我面對(duì)一大堆不會(huì)做的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題時(shí)，才知道自己曾經(jīng)認(rèn)為的“自己有潛力，高三年級(jí)一定會(huì)更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己瘋跑、沒完沒了的玩電腦游戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功，我們之間的差距到底有多遠(yuǎn)。
在高三年級(jí)那個(gè)暑假，給自己定了好多條規(guī)矩：“暑假過后，不能再上網(wǎng)；星期日休息時(shí)，不能再出家門……”現(xiàn)在卻覺得高爾基說的最真實(shí)的一句話就是：“把語言化的行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難的多�！倍f的最錯(cuò)誤的一句話就是：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚�！睂�(duì)我來說，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)好像已經(jīng)晚了。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)學(xué)過但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。以前常�；孟胱约涸谶M(jìn)入高三年級(jí)之后，每天一回家便開始學(xué)習(xí)，一直到深夜2、3點(diǎn)；常常想象自己平常不努力勤奮，努力勤奮起來不像是人�，F(xiàn)在卻痛苦的發(fā)現(xiàn)，自己平常不努力勤奮，現(xiàn)在依然沒有勇氣毅力去努力去勤奮。
在高一時(shí)，為自己定的目標(biāo)是：用三年時(shí)間前進(jìn)100名，最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二，發(fā)現(xiàn)100名有點(diǎn)難，于是決定前進(jìn)50名，把分?jǐn)?shù)考到一二本之間，上一所二本大學(xué)。然而直到前些天老師拿著我的成績(jī)告訴我分?jǐn)?shù)剛上二本還需要努力時(shí)才想到，原來那100、50不只是兩個(gè)不是很大的數(shù)字，在它們背后有的是100、50個(gè)與我一樣或者比我刻苦得多的人，當(dāng)我想要超越他們時(shí)，自己要付出幾倍于他們的刻苦。
前天和朋友一起回家，談起一個(gè)同學(xué)的成績(jī)排名。朋友說：“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了。”當(dāng)時(shí)自己還有些贊同，現(xiàn)在想想，這句話是世界上最標(biāo)準(zhǔn)的自嘲。當(dāng)人家珍惜時(shí)間，努力刻苦時(shí)，我們卻在諷刺人家不聰明。刻苦都做不到還有什么好說的？還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個(gè)荒唐的推論是真的。
青春永遠(yuǎn)是美好的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻(xiàn)給高三年級(jí)，所以我的高三年級(jí)，即使艱辛，依然美好。
高三作文 篇3
海子說，從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，有一所房子，面朝大海，春暖花開。這需要怎樣的一種平和而淡然的心境，才能讓我們的心靈乘著海風(fēng)，聆聽花開的聲音。
曾經(jīng)有這樣的男人，他從不與人攀比家世財(cái)富，他只是守著自己卑微而渺小的生活，期待做一個(gè)幸福的人，期待一片安然與平和。多少次，面朝大海，想起這樣一個(gè)樸素的靈魂，多少次，春暖花開，看到這樣一段波瀾不驚的歲月！
拒絕攀比，我在心里默喊，再多的名牌衣服，再多的錢，滿足的僅僅是日益膨脹的虛榮心而已，而無法給我們帶來我們所無限希冀的淡薄。
你看，上海，一座極度奢華的都城，攀比之風(fēng)比比皆是，為了顯得自己高人一等，為了顯示自己的多金，外灘十八號(hào)有多少人，拿著幾個(gè)月的積蓄，只為買一件品牌的衣服或一個(gè)名貴的包，只為了滿足自己的攀比之心；陸家嘴金融中心，到處是滿身華貴，趾高氣昂的小白領(lǐng)，雖然并無過多的言語交流，可從他們的神色中便可看出不屑、諷刺與譏笑，無異是覺得身價(jià)因?yàn)橐簧淼拿贫呷艘坏攘T了。攀比讓他們?cè)谏钪忻允Я俗约�，攀比讓他們�(nèi)绱说膭?shì)利，攀比讓那都市變得如此喧囂、烏煙瘴氣！因此讓我總想大喊一聲：拒絕攀比，拒絕虛無、庸俗，在奢華的都市營造一片安寧、純明的天地。
可這股攀比之風(fēng)吹進(jìn)了校園，我們不少可愛的學(xué)生也在互相攀比著。雖然毫無經(jīng)濟(jì)能力，可仍比吃比穿，比的是前衛(wèi)，家境好的則“先搶一步”，家境差一點(diǎn)的則“奮起直追”，有的甚至不顧父母家庭的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力，只為這一己之私，借助父母的愛，一句“我要買”無羞恥的滿足那虛榮心。攀比，讓他們迷失了自己的人生方向，忘卻了為人子女的良知責(zé)任，丟失了做人的尊嚴(yán)，更讓校園這塊凈土受到污染！拒絕攀比吧，重拾古人遺失在過去的淡然寧靜的心境，享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣，靜觀“明月松間照，清泉石上流”的夜色，也許那一股浮夸的攀比之風(fēng)會(huì)漸漸消退，還校園那本應(yīng)屬于的明朗、靜謐！
拒絕攀比，拒絕的是一種虛無、庸俗的生活。
攀比是春天里的寒風(fēng)，攀比是夏天久不降下的露水，攀比是秋天凋零的花葉，攀比是冬天紛揚(yáng)不斷的大雪。拒絕攀比，讓我們享受春天的溫和，夏的涼爽，秋的收獲，冬的溫暖，讓這怡人的四季帶走攀比的后果！
拒絕攀比是一種心態(tài)，拒絕攀比是一種境界。讓我們拒絕攀比，與海子同在，做一個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開。
高三作文 篇4
尊敬的各位評(píng)委老師：
你們好！
我今天說的課題是〈〈讀寫結(jié)合說真話，抒真情〉〉。下面我從四個(gè)方面說這堂課的設(shè)計(jì)：
一、 說教材。
為了更好的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，達(dá)到讀寫結(jié)合說真話抒真情的目的。我選擇了一則新聞材料：《中國專家談伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)》。在讀寫結(jié)合的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)有進(jìn)一步的了解。我們學(xué)生和全世界人民一樣都在關(guān)注著一個(gè)焦點(diǎn)。圍繞第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，你能說些什么，又由此想到了什么。仁者見仁，智者見智。因?yàn)樯钍菍懽鞯牡谝辉慈�，有了這樣的生活素材，我相信學(xué)生一定能夠?qū)懗龊玫奈恼隆?/p>
本節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)就是讓學(xué)生說真話，抒真情。
二、 說教法。
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀寫氛圍，更好的激發(fā)學(xué)生的寫作激情，圓滿的完成這次的教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的教學(xué)方法：
1、 談話法。通過談話給學(xué)生以親切感，進(jìn)一步縮短師生之間的距離，加強(qiáng)師生之間的感情交流，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情。
2、 分組討論法。把學(xué)生分成若干讀寫小組并讓他們推舉一名組長。讓學(xué)生圍繞發(fā)的這則新聞材料從各個(gè)角度展開熱烈的討論，各抒己見、暢說欲言。
3、 巡視指導(dǎo)點(diǎn)撥法。學(xué)生在討論的過程中可能遇到有爭(zhēng)議或?qū)懽饕呻y問題的時(shí)候，老師要適當(dāng)點(diǎn)撥、誘導(dǎo)。給學(xué)生指點(diǎn)迷津，讓學(xué)生茅塞頓開。
4、當(dāng)堂評(píng)定法。學(xué)生寫完作文，小組評(píng)改后，當(dāng)堂進(jìn)行評(píng)定，選出幾篇典型的文章集體點(diǎn)評(píng)，對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)閃光之處當(dāng)眾給予表揚(yáng)，尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的成功欲。對(duì)于一般的文章，指出需要改進(jìn)的地方，以幫助其提高寫作水平。
三、 說學(xué)法
為了讓學(xué)生更好的的完成這次寫作任務(wù)，我將采用以下幾種學(xué)習(xí)方法：
1、討論法。仔細(xì)閱讀完新聞材料后，讓學(xué)生參與到小組中去，發(fā)表個(gè)人的看法，聽取別人的見解，共同探究。
2、快速成文法。通過共同商討，把自己想的結(jié)合在小組中討論的內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思，傾注于筆端，變口頭語言為書面語言。進(jìn)一步錘煉自己的語言，提高自己的寫作表達(dá)技巧。
3、學(xué)生修改法。個(gè)人自改后，分小組互改。小組改是進(jìn)一步進(jìn)行寫作體會(huì)交流，提高他們鑒析文章的能力。
4、集體改。讓學(xué)生對(duì)典型的文章共同探討，共同提高。
四、 說教學(xué)過程
（一）與學(xué)生談話，增進(jìn)師生的感情，并導(dǎo)入新課。導(dǎo)入語：街頭巷尾，茶余飯后我們聽到最多的是什么？我們?nèi)澜缛嗣穸荚陉P(guān)注著什么？那就是美伊第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。此時(shí)此刻，那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著，那慘不忍睹的悲劇還在上演著。對(duì)于這次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，你想說些什么，或由這次戰(zhàn)爭(zhēng)你想到了些什么。今天我們這節(jié)課就讓我們走近海灣。
�。ǘ┌l(fā)放材料，閱讀材料。
�。ㄈ┬〗M內(nèi)交流體會(huì)感受。也可以跨小組討論。學(xué)習(xí)小組，可自由結(jié)合。以5人為單位。組長由自己的組員推薦。
（四）討論：
1、你對(duì)美國和伊拉克這兩個(gè)國家知多少。（個(gè)人想，小組討論）
2、你對(duì)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)知多少。（個(gè)人想，小組討論）
�。ɑ脽羝┱故镜谝淮魏硲�(zhàn)爭(zhēng)、這次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)及與之相關(guān)的圖片和內(nèi)容。尤其是在醫(yī)院里的悲慘一幕。
�。ㄈ┳魑钠瑪嗑毩�(xí)。
（四）快速修改；
1、個(gè)人改。學(xué)生完文之后，自我修改。
2、個(gè)人修改完畢，讓學(xué)生討論；什么樣的文章才是好文章。以此作為小組評(píng)改的依據(jù)。老師根據(jù)實(shí)際情況可略作補(bǔ)充。
3、小組改。教師巡回指導(dǎo)。每人都和其他同學(xué)下評(píng)語。如果在評(píng)改中有異議的地方，小組內(nèi)部可以進(jìn)行討論，如果還不能確定，小組之間可以商榷。也可以讓老師也參與進(jìn)去參加討論。
4、集體評(píng)改：由學(xué)生自由推薦文章共同評(píng)改。（文章內(nèi)容通過幻燈片展示）讓學(xué)生對(duì)所看到的文章七嘴八舌各抒己見。老師則從學(xué)生的評(píng)論中總結(jié)概括。從文章的題目，構(gòu)思立意，語言表達(dá)等方面歸納。
�。ㄎ澹┯蓪W(xué)生自己總結(jié)，本節(jié)課的收獲。
�。┌鍟O(shè)計(jì)： 走近海灣
題目新穎的：
構(gòu)思立意好的：
創(chuàng)新的：
語言表達(dá)美的：
高三作文 篇5
閉上眼，就是一個(gè)冬天。
深冬的寒冷由凝固漸漸融化，成為整個(gè)冬天最美的一灣流動(dòng)的憂傷。春天的到來無疑會(huì)加深嚴(yán)寒的肆虐，就像黎明前的黑暗。遲到的冬風(fēng)腐蝕著心頭最后一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著，冬日的陽光在此刻只是壓抑的無奈，心有余而力不足，可憐的又一次雪上加霜。
抬起疲憊的上眼皮，等待春天，忍受黑暗。漫長的等待是在四季到來的露天車站里，在這兒，他們都會(huì)停留幾秒，安慰在此守候他們的人。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，此刻亦只是蒼白無力的幻想。春天在我即將窒息時(shí)才緩緩到來，那一刻，內(nèi)心洶涌的怒火終于開始翻江倒海，我有將她粉碎的沖動(dòng)。無奈，我只是滄海一粟，我只是在等待戈多的施舍。見到她的那一刻，我的心里就埋下了第一粒憂傷的種子。
春暖花開，當(dāng)?shù)谝豢媚垩科D難地?cái)D破荒涼的大地時(shí)，當(dāng)?shù)谝幻钻柟馇擅畹卮┻^壓抑的`云層是，當(dāng)?shù)谝坏未河旰敛华q豫的隕落在大地上時(shí)，春，終于掙脫了冬天的寒磣，踏上成長的旅途。春天的綠芽是最嬌貴的公主，為春天的圖畫帶上中國式的意象，點(diǎn)點(diǎn)淡綠是她最美的夢(mèng)；陽光是一把鋒利的長仞劍，它干脆利落地向?qū)κ执倘�，令黑厚的云層毫無還擊之力；春雨是四季最調(diào)皮動(dòng)人的音符，爭(zhēng)先恐后地敲在大地這等待已久的鍵盤上，奏響一曲最不和諧的快樂。
春天是一部耐人尋味的書，總喜歡以喜劇結(jié)尾，而人們也愛看結(jié)尾，忽略開頭。
春天的結(jié)尾是夏天蒼翠欲滴的開始，誰還在意那春天的傷疤！
生活在夏天，我們知道什么護(hù)膚霜更好；生活在夏天，我們知道什么滅蚊劑更好；生活在夏天，我們有空調(diào)，有游泳池，最主要的是我們有資本。夏天是一首爵士樂，雷聲是咆哮，雨聲是低調(diào)。夏天是一個(gè)有勇無謀的屠夫，烈日將我燒烤，狂沙是調(diào)料，時(shí)不時(shí)一陣又一陣，而我，只能被無情地翻滾著，飽受任人宰割的疼痛。悶熱的空氣阻止了風(fēng)前行的腳步，似乎在緊壓，氧化，還原。令人窒息的悶熱將心跳加速，云層開始聚攏，我的傷口開始腐化，心疼，是那種極度的咬牙切齒。雷雨在匆忙中來去，以炎熱在一點(diǎn)一滴的持續(xù)，又是一個(gè)無止的周期函數(shù)，炎熱是漫長的橫軸，涼爽是臨界值，臺(tái)風(fēng)是豎軸。
夏天的樹林是一篇安徒生式的童話，蒼翠欲滴到讓讀者信以為真。
夏天，是傷痛的季節(jié)。
高三作文 篇6
愛琴海的清涼海風(fēng)吹來一句話語，一句兩千四百多年前身著亞麻長袍的深思哲人的，“認(rèn)識(shí)你自己”——蘇格拉底如是說。
初來乍到的烏鴉讓人驚訝，因能在天上飛而受人供奉，忘記了自己的丑陋無知與吵鬧，整日肆無忌憚心安理得地享受，忘記了自己缺點(diǎn)的烏鴉終因美麗的孔雀的到來而無人理會(huì)，只得四散離去。烏鴉因?yàn)橥饨绲馁潛P(yáng)而不能清醒的認(rèn)識(shí)自我，只倚仗著他人的珍視與伺候而不勞而獲，妄自尊大，不記得自己相貌丑陋和叫聲難聽，自然只能落得遭人嫌厭的結(jié)果。如果當(dāng)初的烏鴉收斂一點(diǎn)，清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，哪怕孔雀來了之后人們也不會(huì)討厭他們，而能繼續(xù)在這里生存下去吧。
當(dāng)今社會(huì)不是也有很多像烏鴉一樣的人嗎?“富二代”、“官二代”們仗著父輩的錢或權(quán)洋洋自得，狂妄囂張，自以為是，卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的精神貧窮與膚淺，不學(xué)無術(shù)，當(dāng)假面被掀開，金玉其外，敗絮其中而不能清醒認(rèn)識(shí)的人只會(huì)像烏鴉一樣受人唾棄。
有一位受人追捧的明星曾淡淡地說：“我什么也不是，只不過暫時(shí)被燈光照亮而已�！痹谒说目駸崦詰僦校诜比A喧囂之間仍能清醒的認(rèn)識(shí)自我，并不因成就而驕傲反而倍加謙遜。沒有迷失自我，對(duì)自己有著清醒認(rèn)識(shí)的人必將走向更大的成功。
清醒地認(rèn)識(shí)自己是一種能力，更是一種美德。郎平清醒地認(rèn)識(shí)到自己在身體靈活性方面的劣勢(shì)每天拼命練球，最終成為世界矚目的“鐵榔頭”;比爾蓋茨清醒地認(rèn)識(shí)到自己在電腦方面的天分，放棄學(xué)業(yè)卻成就了微軟的巨大成功;雷鋒認(rèn)識(shí)到自己生命的有限，認(rèn)識(shí)到自己的平凡與普通，最終用平凡創(chuàng)造了不平凡，雷鋒精神永世長存……清醒的認(rèn)識(shí)讓他們成功。
認(rèn)識(shí)自己，充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足才能發(fā)揮自己的長處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，以求更好地發(fā)展，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。只有真正認(rèn)識(shí)自己的人才能不被外界紛擾所左右，最終抵達(dá)自己成功的彼岸。
“認(rèn)識(shí)你自己”讓這句話不僅刻在希臘神廟中也刻在你心底，讓它為你點(diǎn)亮黑暗中跳動(dòng)的燭光，指引你前行，走到更高更遠(yuǎn)之處，欣賞別樣美景。
高三作文 篇7
或許我們始終沒有遺忘在時(shí)間的角落里，我們充當(dāng)著什么樣的角色。其實(shí)一開始的時(shí)候，我們只是感覺自己的生活特別悠閑，時(shí)光過得特別漫長，我們并不知道眼前所要面臨的事情，將會(huì)成為歷史上比較難以忘記的一件事。就如同在人生的每一個(gè)路口，我們做出了那些選擇，我們當(dāng)時(shí)都以為是非常平常的一天，可是在此之后反省才會(huì)明白，原來那天的那個(gè)決定已經(jīng)改變了我們生活的軌道。
人生說起來總是感覺比較漫長的，我們也許會(huì)在某一個(gè)瞬間和朋友們打電話聊天，可是那個(gè)時(shí)候卻又保證很多情誼是沒有變質(zhì)的。我們永遠(yuǎn)都不知道未來的某一天究竟是誰先背離了原本的命運(yùn)，是誰改變了原本的情緒？也許在冥冥之中這一切早就已經(jīng)有了注定和變化，而我們卻注定不能割舍。
我們根本就不知道從前究竟什么地方，什么細(xì)節(jié)做的不到位，還是說在某個(gè)場(chǎng)景之下你的性格變得更加郁郁寡歡。也許在很多時(shí)候你無法做到，別人都注意到你的風(fēng)景，注意到你的心情�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，你不應(yīng)該在把所有的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，那些在你腦海當(dāng)中g(shù)一下的回憶應(yīng)該是時(shí)候斷舍離了。就好像你曾經(jīng)看的那本書一樣，斷舍離并不一定是指你把家里的不用的東西都扔掉，也包括那些對(duì)你而言精神上和物質(zhì)上所有的東西，如果沒有什么作用那就拋棄掉。
我曾經(jīng)想念過身邊每一個(gè)過客，他們來來往往行色匆匆。我甚至不知道他們的遠(yuǎn)方就現(xiàn)在哪里，只是在和他們擦肩而過的時(shí)候有過一兩句對(duì)話，我知道他們?yōu)榱藟?mèng)想而努力。
我也從未遺忘在那些漫長的時(shí)光和歲月當(dāng)中看過的那些有趣電影，我當(dāng)時(shí)還在知乎上和很多朋友一起交流溝通，我知道他們很喜歡這些東西，就宛如看自己的人生過往，所有的經(jīng)驗(yàn)
【【精華】高三作文匯總7篇】相關(guān)文章：
【精華】高三青春作文匯總九篇05-14
【精華】高三作文300字匯總9篇05-06
【精華】高三作文300字匯總八篇04-24
【精華】高三作文合集八篇07-05
【精華】高三青春作文八篇05-17
【精華】高三英語作文四篇04-25
【精華】高三作文七篇04-24
【精華】高三作文合集8篇04-20
【精華】高三作文300字四篇07-05
【精華】高三作文300字六篇06-03