【熱門(mén)】高三作文集合九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的高三作文9篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　這年我已十八歲。我沖出桔�；▍惨粋�(gè)人跌跌撞撞的跑向公路。

　　那是我從未逃離出來(lái)的地方。無(wú)盡延伸的柏油公路和高聳的險(xiǎn)山，沒(méi)有任何一戶(hù)人家。

　　我爬向那望不盡的山坡去找我的伊甸園，只背上一袋我最?lèi)?ài)的南鄉(xiāng)蜜橘再無(wú)其他。七月的盛夏，灼烈的太陽(yáng)，吹來(lái)的風(fēng)卻寒冷刺骨。我裹緊自己的衣衫，爬了很多跌宕的山坡，嘴里一直念著：“我的伊甸園，我的伊甸園”可這四周毫無(wú)回應(yīng)，而我也找不到方向。

　　我也奇怪，這一天竟只遇見(jiàn)一個(gè)人。我想搭車(chē)，但那時(shí)僅僅只是想搭車(chē)，沒(méi)有為我的伊甸園操心。后方斷續(xù)傳來(lái)馬達(dá)轟隆聲，隱約望見(jiàn)汽車(chē)引擎蓋隱沒(méi)在此起彼伏的馬路中。我急忙沖上去，拽緊我的南鄉(xiāng)蜜橘，向著遠(yuǎn)處招手。

　　那輛汽車(chē)像沒(méi)有看見(jiàn)我，打著迷離的閃燈，速度絲毫不減，徑直從我身旁駛了過(guò)去。

　　我在它的尾氣里，歇斯底里地喊著：“我要去伊甸園！”汽車(chē)又倒了回來(lái)，司機(jī)搖下車(chē)窗不厭其煩的笑。

　　“我要去伊甸園，伊甸園�！蔽艺f(shuō)，司機(jī)還是對(duì)著我笑，眼神輕蔑而又冒昧。我掂量起自己身后的蜜橘和口袋里藏著的香煙，恭恭敬敬的為他遞上一根。他一接我煙，我便心安理得，他就得讓我坐他的車(chē)。我自顧打開(kāi)門(mén)，一屁股坐了進(jìn)去。

　　他的起床破爛不堪，馬達(dá)的噪音，歪道的后視鏡，吱呀響的窗和干燥的熱空調(diào)，沉默到極點(diǎn)的'氣氛。我很冷，冷得抱緊我的橘子，冷得嘴里喃喃道著伊甸園，冷得眼皮上下打架。

　　冷得星星都出來(lái)了，我還在漫長(zhǎng)的夜里追尋伊甸園。

　　汽車(chē)漸漸減緩了速度，車(chē)燈打在路邊的一叢灌木叢。從木叢里跑出一個(gè)人，停在我們車(chē)旁，敲了敲窗，迅速拆掉了后視鏡逃之夭夭。我沖出去，去追這個(gè)小偷。身后木叢又跑出一群人，停在車(chē)旁，敲了敲窗，迅速拆掉了汽車(chē)柔軟座椅、輪胎。有人手里提著鐵鍬打碎了窗戶(hù)，砸塌鐵殼。我和他們撕扯，爭(zhēng)吵，他們反倒把我踹在地上，拳打腳踢。司機(jī)站在高地，冷眼看著這群盜賊毀了他的車(chē)，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我同他們爭(zhēng)執(zhí)。都跑了，司機(jī)也跑了。

　　我連生氣的力氣一并耗盡了，蜷身擠進(jìn)扭曲的車(chē)廂，所幸還有一袋南鄉(xiāng)蜜橘?zèng)]被搶走。

　　先前的第一個(gè)小偷又跑了回來(lái)，往車(chē)廂里瞥，見(jiàn)我高舉的南鄉(xiāng)蜜橘一把搶了去。我沒(méi)有力氣與他相爭(zhēng)，連那一盒香煙也被踩癟。車(chē)被棄在午夜的公路上，山坡無(wú)情的誘惑我，同我纏綿招手，可我累了，聽(tīng)著車(chē)外呼嘯的寒風(fēng)，嘴里念著，我的伊甸園。那一刻，我全身暖和輕柔。我一直在找的伊甸園，沒(méi)想到就在這。

　　在汽車(chē)的心窩里躺著，回想起了那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我告訴父親，我長(zhǎng)大了，我該闖蕩了。于是我僅拿著一袋南鄉(xiāng)蜜橘逃了出來(lái)去找我的伊甸園。

高三作文 篇2

　　水是萬(wàn)物之源，同時(shí)也是創(chuàng)造愛(ài)的源泉，這是心中的一條向前的道路，愛(ài)也是道路邊開(kāi)滿(mǎn)的鮮花，是太陽(yáng)花，溫暖的，美麗的……

　　向前的道路總是漫長(zhǎng)而又枯燥無(wú)味，但是如果是走在充滿(mǎn)愛(ài)的道路上，則是充滿(mǎn)著幸�？鞓�(lè)的。愛(ài)心不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，這是一顆紅色的，熾熱的心，是人們身體里最溫柔的地方，但也是有人會(huì)利用大部分人柔弱來(lái)騙取社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。人們總是會(huì)向社會(huì)中的弱勢(shì)群體來(lái)騙取關(guān)愛(ài)的`眼光，大家們想不到的是那些假裝弱勢(shì)群體的人有很多。不管是街邊乞討的老人，還是坐在地上說(shuō)要回家車(chē)路費(fèi)的畢業(yè)生，又或者是染著頭發(fā)在地上寫(xiě)字的青年……這些人大都是還有工作能力，卻只想要不勞而獲的人。其實(shí)人們都知道可能會(huì)被騙，但也會(huì)忍不住的去獻(xiàn)出愛(ài)心。

　　無(wú)論是個(gè)人還是一個(gè)群體，又或者是一個(gè)國(guó)家，幾乎都在將愛(ài)心傳遞了下去。而對(duì)于國(guó)家而言，中國(guó)就是一個(gè)很好的典范。中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，但中國(guó)都會(huì)毫不猶豫的給予其他落后的國(guó)家一些幫助，愛(ài)心讓中國(guó)更強(qiáng)大，在發(fā)展道路上不斷前進(jìn)！

　　一顆心是很強(qiáng)大的，一份愛(ài)是很溫暖的，當(dāng)心與愛(ài)并在一起時(shí)，那就是一份推動(dòng)人們向前的動(dòng)力……

高三作文 篇3

　　“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”席慕蓉如是說(shuō)。冥冥之中，“不得這樣”透出些許的無(wú)奈，但我讀出來(lái)的更多的是理性的光輝和安心。

　　有人說(shuō)“人是情感的奴隸”，也許在某個(gè)時(shí)刻如果可以，將情感置于天平之上，標(biāo)碼向哪里撥？你在猶豫，他在彷徨。可我們大多人會(huì)選擇自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，要的是叫彼此心安，盡量不給理智放假。

　　家是溫暖的港灣，家是老爸信任鼓勵(lì)的目光，家是老媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。于是乎，我瘋狂地思戀心中的它，牽掛是世間最動(dòng)情的組合，宋之問(wèn)的“近鄉(xiāng)情更切，不敢問(wèn)來(lái)人”怎能不叫你我動(dòng)容？也曾豪邁又違心地說(shuō)：“離家的孩子是最有出息的�！笨纱藭r(shí)卻難心安，夢(mèng)醒十分想家的`時(shí)刻，午夜我要撥通電話(huà)說(shuō)“媽?zhuān)�我好想回家……”歇斯底里的脆弱不堪一擊，離家的人，盼家的心，深知有觸，但濃于水，已忘言。天未明朗，踏上月臺(tái)，十四大為鐵道的出站口，有家人的期許和守候，于親情，于心安，無(wú)人會(huì)說(shuō)“沒(méi)所謂”。

　　“你送我一片目光，我贈(zèng)你一朵浪花，月般的潔凈是你的心靈，浪花的熱烈是我的情義�！庇讶苏f(shuō)，我心亦有戚戚焉。彼此的慰藉，叫心安，伯牙子期撫琴淚，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？乃友情純真的寫(xiě)照。不得不這樣，生命中離不開(kāi)友情，它是療傷的良藥�！澳�愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，怎樣的美好祝愿？“洛陽(yáng)親友好相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，怎樣的情感告白？“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，又是怎樣的離情別意？哦，朋友，叫我怎么說(shuō)才能繞過(guò)你的傷痛。友好默契的友情方能亙古留香，友情如彩帶，這頭有你，那頭有我，心安亦滿(mǎn)足。

　　“My heart will go on！”（我心依舊）纏綿深情的旋律叫你如何不動(dòng)容？梁�；�蝶的愛(ài)情傳說(shuō)又有幾人不知？愛(ài)情——人間歌詠的主題。心心相印的安心與執(zhí)著，愛(ài)之深沉情之真切�！肚G棘鳥(niǎo)》中拉爾夫?qū)γ芳�的欲�?ài)不能，偏偏大主教還是未逃脫愛(ài)的牽絆，因?yàn)樗麘峙滦哪У睦�擾和內(nèi)心難安，于連的背叛，可其內(nèi)心又是怎樣的千回百轉(zhuǎn)和千糾萬(wàn)纏。愛(ài)情是海洋，深沉雋永，愛(ài)情是杯水，透明純凈，眾多主人公告訴我們的豈不是安于心，安于愛(ài)？

　　以上的青草地，微風(fēng)輕揚(yáng)，會(huì)心笑，無(wú)須言表，之于家人、友人、愛(ài)人，懂得珍惜與滿(mǎn)足，讓心如沐春風(fēng)。

　　魯克斯說(shuō)“我們永遠(yuǎn)關(guān)在圈內(nèi)，永遠(yuǎn)在一個(gè)圈內(nèi)打轉(zhuǎn)�！比缛粼谌�內(nèi)我能心安，絕不會(huì)給理智放假。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　本文情真意切地對(duì)親情友情愛(ài)情進(jìn)行描摹，詮釋令人心安的人情主題，安于心，之于他人無(wú)愧天地間，純凈真誠(chéng)的人生追求。

　　本文語(yǔ)言非常優(yōu)美，散文詩(shī)化的情感溢于言表，文風(fēng)活潑頗具婉約親切之感，引經(jīng)據(jù)典，恰到好處的點(diǎn)綴，增色不少。動(dòng)之以情，曉之以理。呼吁人們關(guān)注內(nèi)心世界，真誠(chéng)對(duì)待情感，無(wú)愧他人，該文顯示小作者視聽(tīng)之廣博、開(kāi)闊，積累之豐富，感悟之機(jī)敏深刻�！耙痪�(xiàn)穿多珠，形散而神聚”的運(yùn)思構(gòu)建，值得稱(chēng)道。

高三作文 篇4

　　渺渺遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是遠(yuǎn)處那一排被風(fēng)吹斷的燈。

　　也許是因?yàn)樗{(lán)幕下有了一層迷蒙的遮蓋，也許是因?yàn)轱S颯的葉兒借著夜色隱住了它的色彩�？傊�，它們就是那樣擺著，是空靈世界的遙遠(yuǎn)的召喚，是一種溫柔的向往。

　　也許，那是一種誓詞：男孩要去流浪了，臨行前女孩點(diǎn)亮了一排燈。女孩說(shuō)你走吧，燃燈的日子就是我在時(shí)間中的等待，光亮代表我的希望。于是男孩走了，風(fēng)中搖曳的燈就是凝在女孩眸中的淚珠，日子的滑過(guò)，就劃成了女孩臉上的皺紋。一月月，一年年，燈照著男孩的行程，女孩望著男孩的歸程。

　　也許，那是一種思念，丈夫是個(gè)沉默的男子，在妻子嫁過(guò)來(lái)的第一天他就為她燃起了長(zhǎng)明燈。然而，燈下抖動(dòng)的光明沒(méi)有將幸福緊緊守住，病魔奪去了妻子的生命，從此，長(zhǎng)明燈下幻化著妻子的容顏，從此，丈夫的身邊布滿(mǎn)了長(zhǎng)明燈，也布滿(mǎn)了妻子的笑魘。沉默的丈夫就這樣過(guò)著一個(gè)人的生活。思念載滿(mǎn)了生活，生活中也根本容不下哭泣，就這樣在每個(gè)日子里，丈夫都伴著妻子與思念，無(wú)盡的燈延著無(wú)盡的.路。

　　也許，那是一種長(zhǎng)相守，薛紹有青梅竹馬的妻子，可是，昆化奴的面具讓太平愛(ài)上了他。于是，皇命逼死了他的妻子，分離了他的孩子，撕碎了他的長(zhǎng)相守。于是，在受傷與傷感中，薛紹燃起了痛心的燈。然而，他終于愛(ài)上了太平，在那個(gè)長(zhǎng)相守的傳說(shuō)中，薛紹將兩個(gè)夢(mèng)罩在了燈上。善良終于敵不過(guò)忠良，薛紹不愿背叛。最后，長(zhǎng)相守?fù)錅缌四潜K燈，死亡也成就了另外一段長(zhǎng)相守。所有企盼與相信長(zhǎng)相守的情人們?yōu)樗麄內(nèi)计鹆怂�有的燈，盼望有一天，薛紹能夠再次選擇！

　　這就是心燈，對(duì)嗎？

　　愿這盞心燈照著你一路走好！

高三作文 篇5

　　我不記得六年前你失戀的樣子，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你痛哭。是的，那天你偷偷躲起來(lái)哭了很久很久。

　　我也很久沒(méi)有談戀愛(ài)，我也不知道怎么去安慰一個(gè)失戀的人，我能感受到你的難過(guò)可是我沒(méi)辦法感同身受，除了只言片語(yǔ)的安慰，好像沒(méi)有什么作用，已經(jīng)成既定的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)已放手不愛(ài)，一個(gè)放不開(kāi)手，于是苦苦糾纏。

　　我見(jiàn)過(guò)他們愛(ài)情的長(zhǎng)跑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們的酸甜苦辣，我知道他們感情很好，雙方已經(jīng)見(jiàn)過(guò)家長(zhǎng)，沒(méi)有意外就會(huì)結(jié)婚。后來(lái)，你突然跟我談起你們之間那些不愉快和快要分手的事，意料之外情理之中。我見(jiàn)過(guò)太多分分合合，見(jiàn)怪不怪了，感情這種事強(qiáng)求不來(lái)，委屈不得。

　　不去說(shuō)那些余生會(huì)有的溫暖，不去苦苦糾纏，終究會(huì)成為過(guò)去的'故事，因?yàn)榉挪幌掠谑情L(zhǎng)成心里的一根刺，輕輕一碰就會(huì)痛。有時(shí)候?qū)σ粋�(gè)人依賴(lài)就會(huì)成習(xí)慣，失去了就會(huì)痛徹心扉，我不知道你們經(jīng)歷了什么，但彼此存在的那些溫暖都會(huì)在。

高三作文 篇6

　　有人說(shuō)，青春太短，短到還提來(lái)得及仔細(xì)仰望校園的星空，提來(lái)得及和喜歡的同學(xué)變成朋友，一切就匆匆定格成畢業(yè)照上張張青澀陽(yáng)光的笑臉。在高三忙碌而緊張得倒計(jì)時(shí)中，那種奮斗中襯著離別味道的氣引酣自薷繞在鼻間，突然發(fā)

　　覺(jué)時(shí)光目在不留情的逝去，其實(shí)明年，我們也要高三了。

　　對(duì)于高三，存于我想象中的，是緊張的氛圍，花自的試卷，斗志昂揚(yáng)的宣言口號(hào)及仰望藍(lán)天時(shí)的陣空洞與迷�！�…高三，是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。

　　我們與無(wú)數(shù)人分道揚(yáng)鑣，駛往截然不同的方向，我們給上段青春屬下句點(diǎn)，開(kāi)啟了下段青春的章程，我們離開(kāi)森林的.保護(hù)傘，飛向廣闊而神秘的藍(lán)天。高三，既是結(jié)束，又是開(kāi)始，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，既是場(chǎng)磨練的完成，又是下場(chǎng)歷練的起始。

　　每個(gè)人都大致會(huì)面臨高三，這個(gè)被無(wú)數(shù)人渲染成黑暗、痛苦與艱辛的時(shí)期，怛多數(shù)人目憶起高三時(shí)“拼命三郎”般的自己，還是會(huì)露出臉云淡風(fēng)輕的微笑，當(dāng)年的努力積極向上都成為了青春記憶里美好而值得懷念的部分，電影《青春派》里說(shuō)“不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，等于白活”，畢竟，每個(gè)人為了夢(mèng)想而點(diǎn)滴努力前進(jìn)的模樣，都是心中對(duì)于曾經(jīng)最柔軟的部分。

　　高三，就是與時(shí)間來(lái)場(chǎng)音不顧身的愛(ài)情，只不過(guò)我們并幣是為了葬身婚姻的墳?zāi)�，而是為了登上人生的頂峰。無(wú)數(shù)人咬緊牙根，握緊職拳，朝著頂峰無(wú)所畏懼的攀巖。有的人希望成為清晨被絕美的陽(yáng)光洗禮的、生長(zhǎng)在最高峰上的第一朵赤紅的雪蓮，有的人只希望自己能爬高點(diǎn)，再高點(diǎn)，每登高步都能欣賞到不樣的風(fēng)帚無(wú)論如何，我們都希望離開(kāi)井底，去開(kāi)拓片新的天地。

　　高三，正是大好年華，我們自信樂(lè)觀，我們有目標(biāo)有追求有動(dòng)力，誰(shuí)的青春不奮斗呢’誰(shuí)的高三不拼搏呢’當(dāng)我們目送著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐展翅高飛地離開(kāi)，我們?cè)摪底耘呐淖约汉蠑n的羽翼：伙計(jì)，該起奮斗。

高三作文 篇7

　　中華上下五千年，歷史的車(chē)輪不會(huì)停息。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，歲月的痕跡不會(huì)消逝。課堂上，我們徜徉于知識(shí)的海洋，在古今中外來(lái)回穿梭。我們品味歷史，我們經(jīng)歷革命，課堂，插上夢(mèng)的翅膀。

　　到了高三，三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活拒絕了塵埃。課外閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可望而不可及。我們是一株株干枯的野草，急待春風(fēng)的吹拂。課堂教學(xué)給了我們充分的養(yǎng)分。每節(jié)課上的積累，使一滴滴養(yǎng)分從根系直上芽尖，讓我們能夠燦爛盛開(kāi)。

　　課堂教學(xué)時(shí)，我們思想綻放，備戰(zhàn)高考的壓力使我們的每個(gè)細(xì)胞都處于異常緊張興奮的狀態(tài)。我們認(rèn)真聆聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，品味老師說(shuō)的每一個(gè)字，想象老師描述過(guò)的每一個(gè)畫(huà)面。歷史，在我們眼前重新流過(guò)，我們努力想象《阿房宮賦》中秦始皇的暴政，《伶官傳序》中莊宗的無(wú)能，《長(zhǎng)恨歌》中唐玄宗的昏庸。文學(xué)，在我們的心中幻化成音符跳動(dòng)，譜成一首生命的樂(lè)章�！峨�王閣序》上“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，初春時(shí)節(jié)，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。這些流傳千古的名言警句伴隨著我們，一直在約束鞭策著我們。“知之者智，自知者強(qiáng)，勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。我們?cè)诓粩嗟氐姆e累中，傳承著中華文化，在不知不覺(jué)中提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　十年寒窗，多少時(shí)間伴隨著歲月悄然而逝。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)進(jìn)入學(xué)校，十幾年過(guò)去了，我們?cè)缫炎哌^(guò)了幼稚的孩童時(shí)期，已經(jīng)長(zhǎng)成了“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的活力少年。一節(jié)課一節(jié)課的認(rèn)真聽(tīng)講，一字一句的積累，一詩(shī)一文的背誦，千年的歷史從我們手中流過(guò)，千年的智慧引領(lǐng)著我們前進(jìn)，千年的教訓(xùn)為我們敲響警鐘。我們不是一個(gè)個(gè)會(huì)做選擇題的.機(jī)器，而是一個(gè)個(gè)有思維，會(huì)品味，會(huì)創(chuàng)造的青春少年。多少個(gè)數(shù)不清的課堂為我們打下來(lái)基礎(chǔ)，多少個(gè)日夜的背誦讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，多少個(gè)自習(xí)的書(shū)寫(xiě)讓我們有了信手拈來(lái)的熟練功夫。

　　課堂上，我們思緒飛舞，追尋歷史流過(guò)的痕跡。我們思維活躍，品讀千古流傳的文學(xué)名句;我們奮筆疾書(shū)，感受中華文化的沉淀;我們側(cè)耳聆聽(tīng)，銘記帝國(guó)朝夕之間毀于一旦的教訓(xùn)。我們共同鑄造，共同進(jìn)步，共同提升。

　　從“床前明月光”到“舉杯邀明月”，從“一枝紅杏出墻來(lái)”到“野火燒不盡”，從“雪上空留馬行處”到“舉杯斷絕歌路難”，我們一節(jié)一節(jié)的認(rèn)真鑄造知識(shí)，一句一句的努力積累文字，我們努力的提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　課堂，為我們插上翅膀，提升我們的素養(yǎng)，讓我們?cè)谖磥?lái)的風(fēng)雨中，勇敢地，不懈地搏擊遠(yuǎn)帆。

高三作文 篇8

　　善意的謊言是美麗的，可以增添人與人之間相互的理解。我的腦海里有一件事情，和謊言有關(guān)，是媽媽制造的謊言，雖然過(guò)去很久了，但從那以后我們母女之間的情卻更濃了。

　　在寒冷的冬天，每次媽媽總是讓我先去洗澡，媽媽說(shuō)這樣能節(jié)約時(shí)間，她也好洗衣服，于是每次都是我先去洗。

　　直到有一天，我們學(xué)到了一篇文章，里面講述每天洗澡都是母親先進(jìn)去洗，然后再讓女兒進(jìn)去洗，這樣房間就會(huì)變得很溫暖，等女兒洗澡時(shí)這份溫暖就會(huì)傳遞給女兒，讓女兒洗一個(gè)舒適溫暖的澡。

　　老師讀完的課文后，我心里很不安寧：難道媽媽每天讓我先進(jìn)去洗澡說(shuō)節(jié)約時(shí)間，都是用來(lái)善意地欺騙我嗎？還是想自己洗澡時(shí)房間暖和些呢？

　　于是，我經(jīng)常和媽媽對(duì)著干，她說(shuō)這個(gè)，我就偏要說(shuō)那個(gè)，有時(shí)候甚至連飯都不吃。

　　直到有一天，真相大白。那一天媽媽上班去了，我一個(gè)人在家做作業(yè)，突然家里的熱水器爆炸了，我嚇得趕忙到樓下找王叔叔來(lái)修理，王叔叔修理好后，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“哎，真是的`，你們家熱水器早已經(jīng)是老毛病了�！�

　　“老毛�。俊蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)。王叔叔說(shuō)：“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧，你們家熱水器的熱水只夠一個(gè)人用，我叫你媽媽換新的，她節(jié)約，總舍不得買(mǎi)�！边@時(shí)候我恍然大悟，才明白媽媽的良苦用心。

　　媽媽回來(lái)時(shí)，我一改往日的冷漠，立刻上前抱住媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�您每次洗澡時(shí)水熱嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“你都知道了？”說(shuō)完，我們母女緊緊擁抱在一起，我想通過(guò)擁抱把我的愧疚之情傳遞給媽媽。

　　世界上并不是所有的謊言都是不對(duì)的，而有時(shí)的謊言卻能溫暖人心——那是一種善意的謊言！

高三作文 篇9

　　每年的清明節(jié)，都讓我既盼望又傷感。

　　從很小的時(shí)候起，就跟著奶奶走很遠(yuǎn)的路去南山上上墳，奶奶指著一個(gè)土堆說(shuō)是她的姑姑和姑父的墳。上香、燒紙、磕頭，我一絲不茍地跟著做，不像妹妹總是覺(jué)得好玩忍不住笑，我內(nèi)心里有一種恐懼和傷感，笑不出來(lái)。后來(lái)，爺爺和奶奶相繼去世，我又跟著爸爸姑姑們給爺爺奶奶上墳，每年四次，清明、七月十五、十月一和年前。從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，給他們上墳只能勾起我更多的回憶，倍增傷感。再之后，就是媽媽的離開(kāi)，一下子感覺(jué)心里空蕩蕩的，沒(méi)了依靠，因而，每年的拜祭都讓我感覺(jué)很不真實(shí)，總覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)，明明頭一天還夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)�那么真�?shí)地出現(xiàn)在我的面前，就如從前平常的每一天。

　　清明時(shí)的`氣溫也是冷冷的，似乎在極力拽住冬的尾巴，又好像是為了配合這個(gè)傷感的日子。等車(chē)的時(shí)候，風(fēng)就冷冷地直穿進(jìn)心里，坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，本已暖和過(guò)來(lái)，誰(shuí)知一下車(chē)又再次體驗(yàn)到了它的威力。清明節(jié)不讓燒紙，我和爸爸、姑姑、弟弟買(mǎi)了幾束花兒和三洋供品，坐著出租車(chē)一直到了山腳下。山上的積雪雖然已經(jīng)消融了，但綠意尚未呈現(xiàn)，枯草遍地，有些蕭條，然而，這片墳地卻因上墳的人們帶來(lái)的花朵兒呈現(xiàn)出一些暖意。今天是3號(hào)，本以為我們是最早的，卻不成想還有更早的，許多墳的墳頭上都有新鮮的泥土撒在上面，周?chē)�的雜草也被清除干凈了。想著這些逝去的人每年都有親人來(lái)拜祭他們，一代又一代，延續(xù)著，懷念著，世間萬(wàn)物，也只有人類(lèi)能如此吧。

　　以上說(shuō)的似乎都是傷感，其實(shí)，我內(nèi)心里實(shí)實(shí)在在是有盼望的，我說(shuō)不清楚這種心緒，每年對(duì)這四個(gè)日子都是很盼望的，到了這些日子，我就盼望著來(lái)看看，在來(lái)回的車(chē)上能與爸爸、姑姑和弟弟妹妹們說(shuō)說(shuō)那些過(guò)去的歲月里發(fā)生的或有趣或感慨的事情。那些逝去的歲月，在回憶中總是會(huì)變得那么美好，那么值得留戀，很多道理和感悟就是在這些述說(shuō)和回憶中慢慢悟到和想起，爺爺奶奶和媽媽的形象也就更清晰地在腦海中浮現(xiàn)。我從來(lái)不知道，了解一個(gè)人其實(shí)是要很長(zhǎng)時(shí)間的，囊括了他們的生前和身后;也是需要很多人的補(bǔ)充的，還有自己的慢慢感悟。

　　每當(dāng)想到這些，我就很希望能與他們重新生活一次，去細(xì)細(xì)體味他們的慈愛(ài)、善良、勤儉，還有不易;或者如巴金在《懷念蕭珊》一文中的想法，這世間真的有鬼，有一個(gè)鬼的世界，那么，終有一天，親人還能有再見(jiàn)面的時(shí)刻。

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